第一篇:通過本次活動使我對孩子各方面的成長有了更深入的解(模版)
通過本次活動使我對孩子各方面的成長有了更深入的解,讓作為家長的我看到了孩子在學(xué)校的成長,我感覺自己孩子的性格稍微有些內(nèi)斂,希望老師多多鼓勵孩子讓她主動展示自己。本次活動各環(huán)節(jié)設(shè)計的都很科學(xué)也很到位,體現(xiàn)了孩子在各方面的發(fā)展,尤其是繪本的引入,短短的時間內(nèi)我就體會到孩子在語言表達(dá)方面就有了明顯的變化,在講話時能用上比較恰當(dāng)?shù)男稳菰~了。孩子自己動手做蛋糕這個環(huán)節(jié),在這個環(huán)節(jié)中孩子動手的欲望很強(qiáng)烈,這不僅讓他自己感到興奮也能讓她體會到自己長大了。
孩子走出教室時興奮的說:“媽媽我今天好高興好高興呀”,孩子簡單的一句話我做為家長從內(nèi)心感到很欣慰。孩子的成長和進(jìn)步麗不開老師的關(guān)心和教育,感謝三幼,感謝小一班的全體老師,我也希望這樣的活動以后多搞幾次。
崔雨薈媽媽:李紅梅
第二篇:通過此次對黨課知識的學(xué)習(xí)使我對中國共產(chǎn)黨有了更系統(tǒng)更深刻的認(rèn)識
通過此次對黨課知識的學(xué)習(xí)使我對中國共產(chǎn)黨有了更系統(tǒng)更深刻的認(rèn)識。使我在對黨的理解上得到一次升華,從而更堅定了我申請加入中國共產(chǎn)黨的信念和決心。以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)心得:
首先,通過本次的學(xué)習(xí),糾正和進(jìn)一步明確了我的入黨動機(jī)。曾簡單認(rèn)為入黨是一件自豪光榮的事情,現(xiàn)在看來,這種想法太過膚淺。成為一名黨員固然是光榮的,但并不僅僅意味著光榮,同時還要經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。任長霞和牛玉儒同志的先進(jìn)事跡更使我堅定了這一點(diǎn)。他們克己奉公,將個人意義置于國家和人民利益之后,以最大的熱情最真摯的態(tài)度將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,他們無愧于黨的好兒女。這讓我深切明白正確的入黨動機(jī)是正確行動的精神力量,只有正確的入黨動機(jī)才能使我們在未來的路途中經(jīng)受得住來自各方面的誘惑與考驗(yàn)。
二,要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),要學(xué)會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著,毛澤東選集和鄧小平理論,培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化,大學(xué)生黨員要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng),才能抵擋住不良誘惑的影響,以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會,適應(yīng)復(fù)雜的社會。作為大學(xué)生,最基本的是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀;作為黨員,最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。大學(xué)生黨員應(yīng)該為人正直,且有堅定的共產(chǎn)主義信念。其次,要有先進(jìn)思想。大學(xué)生黨員應(yīng)該清楚地知道中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實(shí)代表。共產(chǎn)黨員要起到先鋒模范作用,就要有先進(jìn)的思想,才能發(fā)揮自身作用,否則就會被淘汰。三,大學(xué)生黨員應(yīng)具備較高的理論水平。作為黨員,必須堅持以馬列主義,毛澤東思想,鄧小&平理論和江澤民總書記提出的“三個代表”思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí),善于運(yùn)用鄧小&平理論和馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法研究新問題,解決新問題,堅持黨和人民的利益高于一切,堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,嚴(yán)守黨紀(jì)國法,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。這些都是原則問題,無論如何都不能動搖。樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的志向。另外,現(xiàn)代社會的開放性要求大學(xué)生黨員具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神。現(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小&平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合,就是實(shí)事求是”。他要求大學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā),而不是從本本出發(fā),要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識,用開放的眼光看待新事物,接受新觀念。大學(xué)生黨員思想先進(jìn),容易接受新事物,他們的時代精神是建立在已有的認(rèn)知的基礎(chǔ)上。學(xué)校是一片凈土,誘惑相對少,然而,要求大學(xué)生黨員更應(yīng)該注意提高自己共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和修養(yǎng),特別是思想上的改進(jìn),以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。
通過此次黨課培訓(xùn),讓我明白從一個普通的學(xué)生,成長為一名中國共產(chǎn)黨員,這是一個質(zhì)的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我決心以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,加緊學(xué)習(xí)。我也深知更重要的是要有堅忍不拔的意志,堅定對馬列主義,建設(shè)有中國特色社會主義和我國改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的信心,不斷增強(qiáng)對黨和政府的信任,在工作和學(xué)習(xí)中,牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意識,大局意識,責(zé)任意識,創(chuàng)新意識,積極從思想上爭取入黨,才能成為新時期的合格共產(chǎn)黨員。我們在組織上入黨后,要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,努力在思想上真正入黨。
懷著無比激動的心情,我參加了內(nèi)蒙古大學(xué)08年10月份的黨課學(xué)習(xí)。我以認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)。各位老師對黨的精辟解析,獨(dú)到的見解和大量的旁征博引,使我懂得,我們的黨是一個什么樣的黨,共產(chǎn)黨員應(yīng)具備什么樣的條件,怎樣才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員。通過學(xué)習(xí),我深受鼓舞和教育,感覺自己的思想受到了無限的升華。同時,更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心,堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。
黨課上老師們分別圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會以及解讀十七大章程修改進(jìn)行闡述,在不同內(nèi)容從不同角度讓我們更進(jìn)一步認(rèn)識代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民根本利益的中國共產(chǎn)黨。以前我對黨的認(rèn)識很多時候都停留在感性認(rèn)識上。通過黨課學(xué)習(xí),我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,對黨的認(rèn)識更為全面、深刻,并且升華到理性的認(rèn)識上來,確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治信念, 爭取在組織上入黨之前,做到思想上先入黨。
中國共產(chǎn)黨自1921年建黨至今,已經(jīng)走過了80多年光輝的斗爭道路。這八十多年中,中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟,不斷發(fā)展壯大。黨的輝煌歷史,是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福,前赴后繼,英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理,修正錯誤,戰(zhàn)勝一切困難,不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨,是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。加入中國共產(chǎn)黨,是每個要求上進(jìn)、思想進(jìn)步的青年人的迫切要求。
通過學(xué)習(xí),我懂得了要成為一個真正優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,需要走很長的艱辛路程,需要終生的磨礪和不懈的奮斗。這種磨練就是黨性修養(yǎng)的鍛煉,就是在改造客觀世界的同時改造主
觀世界,堅定不移地為建設(shè)中國特色的社會主義艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn),為自己所追求的共產(chǎn)主義事業(yè)終身奮斗。我認(rèn)識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。我認(rèn)識和理解到,中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的志向。因此每個黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過程中,都要在思想上想著人民,在政治上代表人民,在行動上為了人民,真正做人民的忠實(shí)公仆。
黨課的學(xué)習(xí)對我思想上的觸動很大,同時也使我的思想有了很大進(jìn)步,我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中,以本次學(xué)習(xí)為起點(diǎn),努力做到以下幾點(diǎn):
一、提高自己的學(xué)習(xí)能力。科學(xué)發(fā)展日新月異,逐步向知識經(jīng)濟(jì)、信息化社會邁進(jìn),我們面臨的是一個加速變化的嶄新世界,不學(xué)習(xí),人就會落后。作為一個積極要求入黨的青年,如何才能適應(yīng)社會的發(fā)展,擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,并且順利適應(yīng)目前的發(fā)展形勢,我想不斷學(xué)習(xí)是現(xiàn)代青年必不可少的生活內(nèi)容。社會越是發(fā)展,知識的作用就越是顯著,離開了對知識的擁有,一個人就不可能為社會的發(fā)展與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),可以不斷提高我們的思維能力與理論水平,使自己對共產(chǎn)主義有更加深刻的了解,使自己能夠更加是非分明,不會犯一些愚蠢的錯誤。同時,加強(qiáng)學(xué)習(xí)可以使自己對中國共產(chǎn)黨、對共產(chǎn)主義由樸素、感性的認(rèn)識升華為深刻、理性的認(rèn)識,使自己的信仰更為堅定。另外,還要提高自己的文化修養(yǎng),拓展自己的知識面,豐富自己的文化底蘊(yùn),因?yàn)橹挥幸粋€具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年,其社會適應(yīng)能力才能更強(qiáng),才能更好地處理形形色色的問題。同時還必須注重加強(qiáng)自己思想政治方面的學(xué)習(xí)。江澤民同志曾說過:“作為共產(chǎn)黨人,放松了學(xué)習(xí),思想落后于形勢,就會喪失先進(jìn)性,使精神世界陷入低級趣味,就難以抵擋利欲的誘惑。”只有加強(qiáng)馬克思主義理
論的學(xué)習(xí),才能在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中,在深化改革、擴(kuò)大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下,堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,始終堅持黨的基本路線不動搖,永遠(yuǎn)保持一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。
二、學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐,要在實(shí)踐中堅定自己的信仰。實(shí)踐,可以使人的思想接受檢驗(yàn),取其精華、去其糟粕;實(shí)踐,可讓我們正確地認(rèn)識到自己思想上、意識上的不足,并認(rèn)真改正;實(shí)踐,有助于把認(rèn)識由感性階段升華到理性階段。我想作為一個要求入黨的現(xiàn)代青年不應(yīng)成為空談?wù)撸鴳?yīng)成為一個鄧小平理論指導(dǎo)下的實(shí)踐者,以實(shí)際行動爭取入黨。首先要有誠懇老實(shí)的態(tài)度,靠自己真誠的努力去實(shí)現(xiàn)自己的入黨愿望;其次要有持之以恒的毅力,用自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)入黨的愿望。這要求我們要時刻準(zhǔn)備接受黨組織的各種考驗(yàn),要持之以恒的努力,在實(shí)踐中主動錘煉自己,并在實(shí)踐過程中用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,既注重點(diǎn)滴小事,又能經(jīng)得起重大事件的考驗(yàn),逐步提高思想覺悟,在思想上首先入黨,爭取早日成為中國工人階級先鋒隊的一員。
三、端正入黨動機(jī)。正確的入黨動機(jī)形成的背后要有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。正確的動機(jī)是正確行動的精神力量,只有樹立獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè),更好地為人民服務(wù)的入黨動機(jī),才能在任何時候、任何場合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)。我加入中國共產(chǎn)黨的愿望由來已久,這種愿望不是一時沖動,而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。在我成長的過程中,黨每時每刻給我以關(guān)懷和溫暖,共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨員的廉政作風(fēng)每時每刻教育、影響著我,使我明辨是非、善惡、美丑,認(rèn)清方向。
四、要具備較高的理論水平。作為新時期的大學(xué)生,我們要堅持黨的根本宗旨,全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會“三個代表”的重要思想,用“三個代表”指導(dǎo)自己的思想和行動。同時,科學(xué)發(fā)展觀也需要我們不斷學(xué)習(xí)和深刻體會的理論。我深知,只有通過循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),才能對它理解的更透徹,才能在思想理論上始終保持先進(jìn)性。科學(xué)發(fā)展觀作為我們黨最新的發(fā)展理念和執(zhí)政理念,不僅是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),而且是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展。另外,現(xiàn)代社會的開放性要求我們具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神,而現(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合,就是實(shí)事求是”。他要求大學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā),而不是從本本出發(fā),要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識,用開放的眼光看待新事物,接受新觀念。
我一直以為,一個人要在社會上實(shí)現(xiàn)他的人生價值,就必須不斷地付出努力,兢兢業(yè)業(yè),為社會創(chuàng)造財富,但是做出的努力不能是盲目的,必須有正確的方向指引。爭取加入中國共產(chǎn)黨,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,全心全意為人民服務(wù),是我在高中時就已經(jīng)明確了的人生方向。進(jìn)入大學(xué)以來,我更是不斷地以這一目標(biāo)鞭策、鼓勵自己,使自己對學(xué)習(xí)始終保持信心和干勁。雖然在學(xué)習(xí)中會遇到一定的困難,但我并不因此而感到灰心或氣餒,而是虛心地向同學(xué)請教,并利用業(yè)余時間鉆研專業(yè)知識,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注意積累經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為只有這樣勤奮學(xué)習(xí)、不恥下問,才能進(jìn)一步提高自己的能力。從自身抓起,從小事做起,注重思想上的學(xué)習(xí),全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù),敢于進(jìn)行批評和自我批評,在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。要知道,一個人在組織上入黨一生可能只有一次,但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名積極要求入黨的大學(xué)生,我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重實(shí)踐,端正入黨動機(jī),提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng),成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
通過此次黨課培訓(xùn),我更多地體會到“黨員”二字的份量!它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。今天的我們應(yīng)該具有時代的使命感,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,肩負(fù)起這個時
代賦予我們的歷史使命。我一定會不斷努力,提高自身修養(yǎng),以黨員的條件更加嚴(yán)格的要求自己,以實(shí)際行動早日加入中國共產(chǎn)黨.
第三篇:通過本次學(xué)習(xí)讓我的認(rèn)識和教學(xué)態(tài)度有了新的變化
通過本次學(xué)習(xí)讓我的認(rèn)識和教學(xué)態(tài)度有了新的變化。各位老師的精彩演講給我注入新的活力,讓我看到實(shí)驗(yàn)的魅力,《密度測量物質(zhì)的密度》、《探究凸透鏡成像規(guī)律》等新課的引入讓我耳目一新。公開課上學(xué)員巧妙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計,精彩的實(shí)驗(yàn)表演給我振憾,讓我體會到了實(shí)驗(yàn)的作用效果。在以后的教學(xué)中我也要努力設(shè)計實(shí)驗(yàn)教學(xué),要收到意想不到的效果。這讓我的教學(xué)會有很大的改觀,讓學(xué)生更喜歡物理課,更喜歡物理老師,我的教學(xué)會有很多快樂。“國培學(xué)習(xí)”教會我很多,讓我感到實(shí)驗(yàn)還可以這樣進(jìn)行,原來手邊有這樣多的實(shí)驗(yàn)器材,原來自己動手做教具是這樣有趣,激發(fā)了我的潛能,要是讓學(xué)生也動手做一做,肯定會讓學(xué)生在了解和掌握知識的過程中有滿足感及興奮感。這個活動又給了我實(shí)驗(yàn)教學(xué)的信心。通過網(wǎng)上學(xué)習(xí),我看到在物理學(xué)中,每個概念的建立、每個定律的發(fā)現(xiàn),都有其堅實(shí)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。可以讓學(xué)生真正理解概念和定律的由來,加深理解加深印象,也能培養(yǎng)學(xué)生探索科學(xué)知識的興趣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手操作實(shí)踐能力。理論聯(lián)系實(shí)際,從生活走向物理,從物理走向生活。“國培學(xué)習(xí)”的過程中,我很快結(jié)合自己的教學(xué)組織了實(shí)驗(yàn)。
我教八年級,在上冊物理第六章第三節(jié)是《如何測量物質(zhì)的密度》,這是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。我的興致特別高,很愿意給學(xué)生創(chuàng)造一個樂學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,很愿意給學(xué)生一個實(shí)驗(yàn)的機(jī)會,以前上課實(shí)驗(yàn)時,主要是我演示,學(xué)生親自動手的機(jī)會很少。帶著一份好心情我開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。我計劃準(zhǔn)備四人一組器材,實(shí)驗(yàn)要求:
1、探究并知道液體和固體的密度測量方法
2、熟練掌握天平和量筒的運(yùn)用。我上這節(jié)課之前,已經(jīng)做過演示
實(shí)驗(yàn)了,結(jié)論已經(jīng)得出來了,我又安排這節(jié)課是為了讓學(xué)生親身體驗(yàn)一下,新手摸一下這些器材,再就是體驗(yàn)一下科學(xué)探究精神。我的計劃是一節(jié)課完不成,就用兩節(jié)課。上課時間到了,當(dāng)我跟同學(xué)們說要做實(shí)驗(yàn)時同學(xué)們興奮極了。我說了實(shí)驗(yàn)要求,要完成的任務(wù),實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)。學(xué)生列隊開往實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)開始了,學(xué)生積極地接起來。忙碌、緊張、興奮了一節(jié)課,但是沒有一組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。做的最好的一組也就是測量了長方形固體和液體的密度,而小石頭的密度沒能測量出來。下課鈴響了,學(xué)生興高采烈地走出實(shí)驗(yàn)室。他們沒有在乎任務(wù)是否完成,他們的感受是我做過實(shí)驗(yàn)了,實(shí)驗(yàn)原來是這樣的。,學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中,我也沒有過多的去干涉,只是看著他們一會兒接接這,一會兒接接那。我反而在高興學(xué)生們的探索。于是,我又給了學(xué)生第二節(jié)實(shí)驗(yàn)課。學(xué)生一聽還可以再做一次實(shí)驗(yàn),那個高興勁就別提了。只不過這次課,我總結(jié)了上次課存在的問題,表揚(yáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。對他們提了嚴(yán)格的要求,必需完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。這次同學(xué)們多數(shù)完成了任務(wù),只有個別組完成了一部分。我感覺這次實(shí)驗(yàn)課特別好,特別成功!學(xué)生更喜歡我了,更喜歡上物理課了。看來物理課程可以用實(shí)驗(yàn)教學(xué)來很好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的學(xué)習(xí)興趣!
在今后的教學(xué)中我要多組織實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生保持對自然界的好奇,發(fā)展對科學(xué)的探索興趣,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生初步的提出問題的能力。我要用新的教學(xué)理念,新的教學(xué)行為,影響學(xué)生,通過實(shí)驗(yàn)教學(xué),使學(xué)生具有創(chuàng)新意識,能獨(dú)立思考,養(yǎng)成尊重事實(shí)、大膽想像的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
通過參加骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)使我的教育觀念得以更新,教育教學(xué)理論水平和學(xué)科知識得到提高。身為教師,要樹立終身學(xué)習(xí)的理念;教師要擁有幸福感。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際和本次培訓(xùn)心得總結(jié)如下:
一、虛心學(xué)習(xí),提升自己
在培訓(xùn)中我充分理解了教師的敬業(yè)精神的內(nèi)涵,它不僅表現(xiàn)在以兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨的態(tài)度對待教學(xué)工作,以尊重、信任的態(tài)度關(guān)懷學(xué)生,而且更重要的表
現(xiàn)在對教育事業(yè)的孜孜追求和不斷完善上。要求我們在奉獻(xiàn)自己的同時,更要不
斷地汲取,不斷地超越自我,要有勇于創(chuàng)新與創(chuàng)造,鍥而不舍的追求的精神,積
極探索教育教學(xué)規(guī)律,科學(xué)施教,開闊自己的教育視野。
通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,逐步完善自我,以便取得良好的教育教學(xué)效果。
我們原來講要給學(xué)生一滴水,自己先要有一桶水。現(xiàn)在,這桶水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們要讓這桶水取之不盡用之不竭。
”遠(yuǎn)程研修為我們搭建了廣闊的交流平臺。
“一橋飛架南北,天塹變通圖”
!網(wǎng)上研修,一下子縮短了地域之間的距離,改
變了時空之間的連線,我可以十分便捷地在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流,和眾多的學(xué)友雖不
“面對面”卻已“心連心”,真可謂為是,妙不可言,樂在其中!在工作中,使
我能夠再遇到與講座中類似的、或其它棘手的問題時,學(xué)會理性的思考和冷靜地
處理方式。
二、教師的專業(yè)成長
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到當(dāng)代教師,第一,要具有豐富系統(tǒng)的數(shù)學(xué)理論 知識。第二,要樹立“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”的基本數(shù)學(xué)理念。第三,要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)促進(jìn)者。
教師由教學(xué)中主角轉(zhuǎn)向平等的首席,由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的 學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,彼此形成真正的“學(xué)習(xí)共同體”
。第四,要做課程改革中的積極合作者。
新課程要求教師與學(xué)生合作,教師與教師間合作,教師與家長合作,教師與其他社會成員合作。第五,要做學(xué)習(xí)型的教師,在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天,新鮮事物層出無窮,要求教師要不斷學(xué)習(xí),永不停息。第六,要積極參
加教學(xué)研究成為“科研型”教師,教師即“研究者”是時代對教師的要求,特別
是校本課程開發(fā)的主體必是教師,教師成為研究者是教師成長的必要條件。因此,首先教師要堅持終身學(xué)習(xí)的理念,不斷提高自身的學(xué)科知識水平和教
育教學(xué)能力。在課程改革不斷深化的形勢下,我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會《基
礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,積極參加各級的學(xué)科培
訓(xùn),不斷更新自己的教育觀念,以時俱進(jìn),全面提高自身素養(yǎng)。二是要積極參加
校本課程研究,提高自身的科研水平。第一,教學(xué)中進(jìn)行自我反思。第二開放自
己,加強(qiáng)教師之間協(xié)調(diào)與合作,共同分享經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),共同發(fā)展。第三,把
教學(xué)科研成果提升到理論的高度。三是在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)高尚的師德素養(yǎng)。“用
一顆博愛的心去關(guān)愛每一位學(xué)生,用對國家和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待我們的教育事業(yè)
.”這是師德的靈魂,也是我的奮斗目標(biāo)。
總之,2012
我有幸參加了國培計劃的骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),利用遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)這個平臺,教育觀念得以更新,教育教學(xué)理論水平和學(xué)科知識得到提高,使我學(xué)習(xí)到了不少東西。通過觀看視頻和觀看教師的作業(yè)和反思,使我懂得了怎樣備好、上好、評好一節(jié)課;對整個初中階段的數(shù)學(xué)體系有了更進(jìn)一步的認(rèn)識;對怎樣成長成為一名科研型的教師有了具體的方法指導(dǎo)。從中獲得學(xué)習(xí)與借鑒,提高了自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。激勵著我轉(zhuǎn)變教育理念,改變教學(xué)方式,帶著收獲,帶著感悟,以積極的工作熱情投入到教學(xué)中去,以學(xué)生為本,為促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展而努力。收獲非常豐富,開闊了眼界,對我們的教學(xué)課程有了一個新的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)和反思,我認(rèn)識到未來教育需要專業(yè)化、科研型的教師,必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,給自己不斷充電,消除職業(yè)倦怠,樹立目標(biāo),努力進(jìn)取,積極探索,在反思中不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。
這次培訓(xùn)活動,增強(qiáng)了遠(yuǎn)程培訓(xùn)的時效性和針對性,感悟到了如何提高課堂的有效教學(xué)性網(wǎng)上互動交流——為教師提供了交流舞臺。如何進(jìn)一步提升教師的教育教學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高,通過我和學(xué)員們的共同努力,遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作順利、有效地實(shí)施,圓滿完成培訓(xùn)任務(wù),收到了預(yù)期效果。遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作任重而道遠(yuǎn),大多學(xué)員沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成提高個人素質(zhì)的重要途徑,以完成作業(yè)為目的,沒有學(xué)習(xí)的持久性,造成了此次培訓(xùn)的前緊后松,作業(yè)完成后登陸學(xué)習(xí)的學(xué)員越來越少。希望這類培訓(xùn)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),長期進(jìn)行,讓所有學(xué)員專業(yè)水平以及信息技術(shù)能力真正得到提高,并應(yīng)用到教育教學(xué)當(dāng)中。
通過培訓(xùn)使我認(rèn)識到,教師要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,具有較強(qiáng)的教育科研意識和能力,不斷反思教學(xué)實(shí)踐,使自己成為名副其實(shí)的骨干教師,在教育教學(xué)中真正起到模范帶頭作用。
最后,感謝國培、繼教網(wǎng)及各級領(lǐng)導(dǎo),給我這次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會;感謝各位學(xué)員老師的辛勤付出,有了大家的共同努力,才圓滿完成這次的培訓(xùn)。
第四篇:通過學(xué)習(xí)《黨章》,使我對新的黨章有了一定的認(rèn)識,特別 …
加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高自律意識
常熟市建筑管理處黨支部
王鋼
近期,建設(shè)局黨委開展了“遵守黨章、執(zhí)政為民”的系列教育活動,通過近階段對《黨章》的再學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步堅定了理想信念,黨員的先進(jìn)意識得到進(jìn)一步增強(qiáng)。借此機(jī)會,我從一名普通黨員的角度,就如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高自律意識談?wù)剛€人看法。學(xué)習(xí)黨章,要增強(qiáng)黨的觀念。通過學(xué)習(xí)黨章,重溫黨的性質(zhì)、宗旨、組織制度、作風(fēng)紀(jì)律等方面的規(guī)定,增強(qiáng)對黨的歸屬感,做到在任何時候任何情況下都堅定地相信黨、擁護(hù)黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。
學(xué)習(xí)黨章,要增強(qiáng)黨員意識。通過學(xué)習(xí)黨章對黨員權(quán)利義務(wù)和發(fā)揮先鋒模范作用的規(guī)定,牢記黨員身分,銘記黨員標(biāo)準(zhǔn),自覺對照檢查,勇于克服不足,自覺履行義務(wù),正確行使權(quán)利,注意發(fā)揮先鋒模范的作用。
學(xué)習(xí)黨章,要強(qiáng)化黨章的權(quán)威意識。通過學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識黨章是我們黨全部活動的總章程,是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則,在黨的生活中具有最高效力。牢固樹立黨章權(quán)威,提高嚴(yán)格依照黨章辦事的自覺性,始終做到在黨章允許的范圍內(nèi)活動,始終將自己置于黨章的制約和監(jiān)督之下。
學(xué)習(xí)黨章,要保持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)。通過學(xué)習(xí),不斷掌握解決新形勢、新情況下出現(xiàn)新問題的本領(lǐng),尊重實(shí)際,尊重規(guī)律,把我們的思想從不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來,從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來,1 從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來,真正自覺地同黨中央在思想上政治上保持一致。
學(xué)習(xí)黨章,要不斷提高為人民服務(wù)的覺悟和本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí),要樹立為人民群眾辦實(shí)事好事的服務(wù)意識觀,要有為人民服務(wù)的覺悟和精神,真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”,要增強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感,提高駕馭工作和處理問題的能力。
“人是要有一點(diǎn)精神的”,沒有了精神,就失去了靈魂,也就不可能干好工作。作為一名黨員,應(yīng)樹立立黨為公的思想,時刻保持良好的精神狀態(tài),為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁、忘我奮斗。本人作為一名安監(jiān)站的普通黨員,一是要強(qiáng)化表率意識,樹立黨員的良好形象,以身作則,努力把部門工作帶動起來、積極性調(diào)動起來。二是要強(qiáng)化責(zé)任意識,務(wù)實(shí)做好工作,要從工作的實(shí)際出發(fā),拿出一些具體實(shí)在,行之有效的招數(shù)來,把上級有關(guān)決策落到實(shí)處,不斷規(guī)范全市的建筑安全,盡量減少各類傷亡事故的發(fā)生。三是要強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識,淡泊個人名利,調(diào)整好心態(tài),把個人的意愿和現(xiàn)實(shí)情況結(jié)合起來,振作精神投入到工作中去。四是要強(qiáng)化大局意識,自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面,加強(qiáng)本部門和部門之間的團(tuán)結(jié)合作,充分發(fā)揮大局意識與整體優(yōu)勢,力戒對于自己份內(nèi)的工作就全力以赴去抓,對于配合其他部門的工作就采取敷衍的態(tài)度,甚至相互推諉扯皮。
作為一名黨員,能否做到克已奉公、清正廉潔,是反映個人思想、品德和作風(fēng)問題的根本所在。我認(rèn)為黨員首先是要忍得住清苦,這是體現(xiàn)艱苦奮斗是黨的基本路線的重要內(nèi)容,也是我們每一個黨員都必須遵循的行為準(zhǔn)則。其次是要耐得住寂寞,只有通過持之以恒 2 的學(xué)習(xí),才能不斷充實(shí)自己,無論是自我探索,還是請教他人,都會給自己帶來益處,現(xiàn)在我們的工作面廣量大,應(yīng)該忙中抽閑多勤奮學(xué)習(xí),多陪陪家人,多教教孩子,一個好的家族環(huán)境也是干好工作的基礎(chǔ)。再者是要管得住小節(jié),“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,“千里之堤,潰于蟻穴”,要牢記這些格言。堅持從自己做起,不斷加強(qiáng)共產(chǎn)黨員的個人修養(yǎng),樹立正確的榮辱觀。
在當(dāng)今多樣、多元、多變的社會生活面前,共產(chǎn)黨員作為社會的一員,必然面臨著各種消極影響和權(quán)力、金錢、美色的誘惑。只有加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)黨員意識和自律精神,模范地遵紀(jì)守法,用黨紀(jì)國法約束自己的行為,才能抵御各種腐朽思想作風(fēng)、生活作風(fēng)的侵蝕,經(jīng)受住嚴(yán)峻考驗(yàn),永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。我深切感受到,在當(dāng)前城市化建設(shè)不斷深化推進(jìn)的同時,我市建設(shè)系統(tǒng)克服了各種困難,涌現(xiàn)出了一大批大膽創(chuàng)新、頑強(qiáng)拼搏的先進(jìn)典型個人,為加快城市化建設(shè)作出了新的貢獻(xiàn),贏得今天這樣的好局面,確實(shí)是來之不易的,我們要鞏固發(fā)展這種局面,除了繼續(xù)做好工作外,還需要在各項(xiàng)工作上不斷創(chuàng)新,取得新的成績,實(shí)現(xiàn)新的突破,以爭先創(chuàng)優(yōu)的實(shí)際行動樹立和體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的良好形象。
在今天的歷史條件下,學(xué)習(xí)黨章是為了更好地貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想的要求,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。為此,我不僅要深刻理解黨章的內(nèi)容精神,更要用新黨章的內(nèi)容來指導(dǎo)實(shí)踐,學(xué)習(xí)無止境,工作上新臺階。
二〇〇六年六月四日
第五篇:國培使我對體育課有了新的認(rèn)識
國培使我對體育課有了新的認(rèn)識
經(jīng)過近兩個月的培訓(xùn),使我提高了認(rèn)識,理清了思路,找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在,對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用,我將以此為起點(diǎn),讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力,不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長,通過國培使我這位體育教師認(rèn)識了很多經(jīng)驗(yàn)豐富、造詣很高的專家和同行,從“案例故事”、“對話專家”中,讓我接觸了很多先進(jìn)的教育理念,學(xué)到了很多先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和問題處理技巧,我感覺到自己對班級管理的知識增長了許多,自己的能力也得到了大幅度的提升。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束時,我認(rèn)真地反思,特總結(jié)如下:
一、新的課標(biāo)對教師提出新的要求,體育教師要支持“健康第一”的指導(dǎo)思想,要注重激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的意識。
二、我認(rèn)為教師上好一堂體育課應(yīng)有一個明確的目標(biāo)。就是通過上這堂課,我讓學(xué)生學(xué)會了哪些內(nèi)容,達(dá)到了什么樣的目的。如果教學(xué)目標(biāo)沒有完成,那么,不管教法多好,教態(tài)多么好,這堂課注定是不成功的。一堂課上完,學(xué)生學(xué)會沒有,有多少人基本學(xué)會教師一定要心中有數(shù)。目標(biāo)明確是體育課成敗的關(guān)鍵。
三、在教學(xué)過程中,一定要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。教學(xué)過程要求是師生互動,這里面需要解決兩個問題:主體和主導(dǎo)的作用。一是教師教,二是學(xué)生的學(xué)。教師在教學(xué)過程中,大量地向?qū)W生傳授一些知識技能、技巧和鍛煉方法,而學(xué)生缺少主動參與、探究和合作學(xué)習(xí)。另一個問題是采取“放羊式“教學(xué),教師上課后給學(xué)生發(fā)放體育器材,讓學(xué)生自已去玩,這就容易發(fā)生安全事故。因?yàn)閷W(xué)生的身心發(fā)展畢竟還不成熟,尤其對小學(xué)生來說。所以,教師在教學(xué)過程中一定要深入到學(xué)生中去,起到組織、主導(dǎo)作用。充分的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
我第一次參加這樣高級別的培訓(xùn),真正感受到這是一次高質(zhì)量的、高品位的培訓(xùn),的確具有引領(lǐng)性、示范性和骨干性的特點(diǎn)。從安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容看,有最新的教育教學(xué)理論知識,有和我們目前的教學(xué)密切相關(guān)的實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)指導(dǎo),素質(zhì)拓展、傳統(tǒng)體育等方面的前瞻性的指導(dǎo),有提升教師品位、引領(lǐng)成長的教學(xué)研究的規(guī)劃和個人成長的具體策劃,的確是內(nèi)容豐富,有效而實(shí)用。可以相信,通過這樣高層次、高級別的培訓(xùn)以后,我將培訓(xùn)的新理念、新知識和新方法融入我的實(shí)際教學(xué)中去,會使我的體育教學(xué)更上一層樓。
培訓(xùn)即將結(jié)束了,但給我?guī)淼氖斋@卻是巨大的。對于此次培訓(xùn),在宏觀方面,能促進(jìn)青海西寧體育教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,為體育教育事業(yè)帶來很大的幫助,朝著正確的方向發(fā)展,從小的方面來說,我也能與眾多的體育骨干教師共同聯(lián)手,努力推動體育教育事業(yè)的發(fā)展,為青海西寧的體育教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這次培訓(xùn)的收獲能使我校的體育教育發(fā)展更快,避免進(jìn)入誤區(qū),讓體育為學(xué)生的終身服務(wù)。在我個人方面,是一種專業(yè)的升華,一種飛躍。火一般的激情在此次培訓(xùn)后更是注入了強(qiáng)大的能量,讓陽光體育之花開遍青海西寧的片片土地。