第一篇：微機室使用注意事項

微機室使用注意事項

為保證計算機教學工作順利進行，保障微機室機器的正常運轉，敬請各位教師向學生宣讀各項規定，安排相關工作。

1.根據教研室要求，由值班人員按時開門，任課教師如有臨時調課要求，請提前告知值班人員。

2.任課教師請認真填寫機房使用記錄，安排學生按座次表就坐（請安排學生集中就坐）；各班應設一名安全責任員，負責本班的衛生和安全。

3.學生應保持微機室的清潔衛生。不準在教室內用餐或吃零食，不準隨處丟垃圾，不準隨地吐痰，不準在機器上亂涂亂畫，一經發現，報學生科給予處分。

4.學生不準在機器上連接U盤、移動硬盤、手機等移動存儲設備，一經發現，給予沒收處理。

5.學生不準在微機室使用萬能充、暖手寶等違規用電設備，違者沒收用電器并報學生科給予處分。

6.未經教師批準，學生決不允許私自移動、拆卸機器，違者報學生科，并交保衛科嚴肅處理。

7.教師需提醒學生監控系統正在運行，學生務必認真學習，不得做與學習無關的事情。

8.下課時，請任課教師檢查設備，務必關閉總電源，關閉門窗后再離開，如發現設備損壞或丟失，請及時告知實驗與網絡管理中心。

實驗與網絡管理中心

第二篇：微機室使用管理制度

微機室使用管理制度

一、微機教室是學校進行信息技術教育和上機實踐重要基地，任課教師應按時到位。指導學生正確使用計算機，及時糾正學生的不良上機行為，引導學生投入到安然有序的上機操作實踐過程中。

二、學生在任課教師的允許下穿好鞋套有序進入教室，在固定機位上機，遵守紀律，保持安靜，不得大聲喧嘩。

三、愛護設備，嚴禁野蠻操作。開機時，學生必須檢查設備有無故障，若有故障，立即向任課教師說明情況。

四、嚴禁攜帶與教學無關的物品，進入微機室，未經批準不準攜帶任何軟盤、光盤、移動存儲設備上機。學生不得動用教師機。嚴禁擅自改動軟、硬件設置，嚴禁刪除電腦原裝軟件，禁止私自設置密碼。不能在微機室內玩游戲。

五、任課教師應認真負責，上機期間不得離開教室。上機過程中若機器出現故障，請任課教師在《微機室使用情況記錄簿》上做好記錄，小故障應及時解決，解決不了的及時通知管理人員。

六、維護教室衛生，嚴禁隨地吐痰、亂丟污物，不得在機房內吸煙、喝水、吃東西，保持室內整潔。

七、學生上機結束后，按規定正常關好機器，認真填寫本機位的《微機室使用記錄冊》、將凳子整齊排放在規定位置，派專人負責打掃機房衛生，經教師檢查合格后方可離開。

八、機房管理人員在課后要及時協助任課老師關好門窗、整理好設備、關閉燈光、切斷電源，交接完畢后方可離開微機室。

九、機房管理員應定期對數據進行整理備份，做好防殺毒工作。

第三篇：微機室管理制度和使用

微機室管理制度和使用

微機室是學校進行現代化教學的場所之一，屬貴重教學設備，機房管理人員和任課老師必須忠于職守，認真搞好機房的各項管理工作，確保設備的安全和教學工作的正常進行。為了保證全校信息課的教學秩序能正常運行，提高微機室的利用率，特制訂微機室的管理制度及使用須知如下：

1．微機室以服務教學為宗旨，機房全天開放，一切為教學服務，但微機室不許外人隨意進入。

2．微機室所有設備和資料均須有專人保管，登記造冊，賬目清楚，存放整齊。

3．凡涉及設備出室或單位用機，必須向總務處提出申請。經總務處同意后（以校長、總務處開具的教室借用單為依據），交計算機中心微機室備案并提供務服。

4．未納入教學計劃的計算機教學，要提前兩天與微機室提出申請，微機室安排并提供教學服務。

5．未經同意，任何人不準擅自改動設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何設備，不得擅自將任何硬件搬出微機室使用。

6．微機管理技術人員要定期檢查電路，測試微機的運行情況、定期升級計算機程序，清殺病毒等維護工作，全力保證所有計算機的正常運行。

7．教學安排以教導處的課程表為依據；在教學前，認真檢查微機設備的數量和完好程度，如有缺失或故障，應立即通知計算機管理人員前來處理，否則，一切責任由當節班級負責。使用中要規范操作，時刻注意設備運轉情況，一旦出現使用故障自己不能解決的，應立即報告計算機教師，并詳細說明情況，不要私自拆卸或強制運行。若當時不報告，待事后發現，一切由當節教師負責。

8．使用微機室要服從微機管理員的管理。

9．任課教師提前2分種進入微機教室，先要對財產進行清理，然后再進行教學。如發現財產有損壞或丟失問題要立即通知計算機主管教師，學校有關領導進行清理并要求學生賠償。

10． 教師使用微機室上課，要按教學管理規范管理上課學生。學生座位要定人定位，并按一定的順序進入微機室，在進入教室時要填好“學生座次表”（具體座位坐法由各班計算機老師設計）。學生按位就坐，不得隨意換位（責任到人），如有人為的財產損壞（包括在設備上面亂涂亂刻畫），則任課教師要立即通知計算機管理人員，學校有關領導進行清理并要求學生賠償。

11.教學前先打開總電源（嚴禁學生開、關總電源）。所有微機不得私自安裝任何軟件，如有特殊要求，由計算機主管人員負責安裝。

12、保持教室環境衛生，每周教室打掃一次（周四下午）；進入微機室操作的學生和老師要保持安靜，走路要輕，嚴禁大聲喧嘩、在室內跑動、打鬧；嚴禁吸煙、吐痰、亂寫亂劃、扔紙屑等。

13、上課后中途不得出微機室，下課后不準推遲離開微機室。學生進入微機室后直到學生離開微機室前授課教師不得離開微機室。下課后要將凳子擺放整齊，教師要做好使用情況記錄。

14、上課班級下課時要按操作程序關機（不得在程序未關閉時切斷電源）、關燈，節約用電，任課教師并填寫好《微機使用登記表》。

15、要做到講文明、講禮貌、講網絡道德，學生上課、上網要按照指導教師的要求，嚴格操作規程，不準隨意操作，發現問題及時與老師聯系。

16.未經許可，不得運行與學習內容無關的程序，嚴禁私自攜帶各類游戲軟件上機運行。

17.由于上課時保管不善造成丟失或不按規程操作造成人為損壞的，要追究個人責任，并按學校規定進行賠償。

18.愛護公物，人人有責。不得隨意玩弄微機室的教學設備，自覺抵制污損、毀壞教學設備的行為。對惡意污損、毀壞教學設備的人員，一經查實將按學校規定進行賠償，同時按該設備原價50%處以罰款。19．慎重申明：如有違規者，將取消其個人上機資格或班級上機資格，以及相應的責任追究和經濟處罰。

20.為提高多媒體教學的服務質量，計算機中心隨時歡迎各位教師和學生提出寶貴的意見和建議。

學生上機制度

一、微機室是學校進行計算機教學、上機實習和電化教學研究的重要基地。使用計算機，事先必須與機房管理人員聯系，經允許后才能使用。

二、微機室主要用于：

(1)學校計算機教學實習及教學研究。(2)計算機課外小組活動。(3)培訓教師和計算機管理要員。

三、進入微機室要輕聲慢步，不得喧嘩和到處走動。

四、微機室要保持室內清潔，保護良好的室內溫度，在室內不準吃零食，不準亂丟紙屑，不準隨地吐痰，不準吸煙。

五、嚴禁將易燃、易爆、有毒物品、放射性物品和染有計算機病毒的軟件帶入微機室。

六、上機前要做好準備，所有軟件未經允許和未消除病毒處理不得擅自使用。

七、使用微機，若發現故障，應及時向管理人員反映，因操作不當損壞者，視情節輕重予以賠償。

八、微機室使用完畢，要把蓋機布蓋好，桌凳歸位，關好門窗。

微機室管理員職責

一、認真學習計算機使用和維護知識，不斷提高業務水平和工作能力。努力為教學服務。

二、嚴格執行微機室管理制度，管理好計算機，做好軟、硬件的維護工作，確保系統的運行正常。

三、督促學生遵守管理制度，協助教師上好微機操作實習課。

四、整理并妥善保管好微機室設備的技術資料及軟件。

五、做好微機室的使用、設備的維護、維修情況的記載和數據統計，完備微機室的數據資料。

六、微機室管理人員有責任制止非上機人員進入微機室。

七、認真檢查電源開關，及時關閉所有電源，鎖好電源。

八、保持機房衛生，堅持定期打掃，適時通風，作好防潮、防塵、防雷擊工作。

九、管理人員如違反以上規定，視情節和造成的后果給予相應的紀律處分和經濟處罰。

微機室物品借還制度

一、微機室器材沒有特殊情況不得外借。

二、特殊情況需借用，借條上要寫明借用器材名稱、型號、用途、歸還日期、經辦人、主管領導和科室負責人簽字。

三、持借條辦理手續。出借時列清單當面清點并驗機，作好器材狀態記錄（驗機人簽字）。

四、歸還器材按清單當面點清并驗機，記錄器材狀態（驗機人簽字）。

五、借出器材，如有損壞照價賠償或負擔全部修理費用。

六、管理人員未經領導批準擅自將微機室物品借出，將予以訓誡，如因此造成外借物品損壞、丟失，由出借人包賠全部損失。

七、定期或不定期抽查微機室物品保管情況，做到帳物相符，否則管理人員必須說明物品去向，否則追究管理人員責任。

全國青少年網絡文明公約

要善于網上學習,不瀏覽不良信息。要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人。要增強自護意識,不隨意約會網友。要維護網絡安全,不破壞網絡秩序。要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

網絡教室使用規則

為了創造一個舒適、整潔的學習和工作環境，保持良好的教室秩序，凡在網絡教室上機的人員，必須遵守以下規則： 1．進入網絡教室應攜帶證件，服從管理人員的安排。

2．進入網絡教室的人員，請關閉手機或將手機設在震動狀態。3．保持機房內安靜整潔，不大聲喧嘩，不在機房內吃東西（包括飲水及喝飲料），不吸煙，不亂扔雜物。

4．保持良好的上機秩序，原則上一人一機，沒有機位時不要在機房內逗留。

5．整班教學上機時，任課教師應做好帶隊工作，認真填寫上機日志，并要求學生對號入座，下課后督促學生將耳麥放回原處后，方可離開教室。

6．網絡教室的計算機嚴禁任何人擅自加密，一經發現將嚴肅處理。7．不得更改計算機配置參數，使用自帶存儲設備時，應確保無病毒。8．不瀏覽黃色網站；不許在機房內觀看、傳播內容不健康的影像制品。

9．計算機出現故障時應及時報告管理人員，不得私自開啟機箱或將機房設備帶出機房。

10.愛護公物，不得隨意變動、移動機器設備,不得拆卸計算機部件，耳麥用畢后自覺放回原處，由于個人原因而造成的設備損壞，視情況酌情賠償。

11.不按操作規程操作，損壞設備者按原價賠償。12.機位桌面上不得放置水杯、書包等物品。水杯須整齊的擺放在設于教室門口處的“水杯專用放置處”；書包須放置在桌面下面的擱置板上。

第四篇：微機室使用管理制度

微機室使用管理制度

一、未經許可，任何人不得隨便進入機房。

二、在每一個機器位置建立登記冊，整體機房建立一套完整登記冊，便于對機房的監督管理，保證公用設備不丟失，運行良好，并便于追查事故原因。

三、、管理人員要做好設備的檢修、維護、保養工作，并負責機房的安全管理；根據教學要求，及時做好系統的調整更新工作。

四、上機人員必須服從機房管理人員和教師的指導管理，必須在管理人員和教師指定的位置上機操作，遵守課堂紀律，不得隨便更換座位。不得高聲言談，四處走動。

五、上機人員必須配合機房的衛生保潔工作，不得隨地吐痰，不得亂寫亂畫，不得亂扔紙屑果皮等雜物，嚴禁攜帶書包、零食、飲料等入內，嚴禁吸煙。

六、學生進入機房，要服從機房管理規定。要按照設備的操作規程上機，不要執行與課程無關的操作，不許調整計算機設備的屬性設置，更不許調換計算機的硬件配置。嚴禁隨意撥弄、拆卸計算機配件（鍵盤、鼠標等），不得擅自更改設置和私設密碼。

七、學生在機房內不得亂插拔電源線，不得頻繁開啟電腦的電源開關。上機前要檢查座位及計算機，發現損壞要向老師報告，損壞責任為上一次上機者，將追究責任，不報告者責任自負，要求一定經濟賠償。

八、愛護設備，嚴禁野蠻操作。操作時動作要輕，把腳不要踏在微機桌上。

九、上機期間發現任何異常現象，如機器故障、網絡故障、病毒現象等有義務和責任向機房管理人員報告，以便及時處理。人為造成設備損壞的，追究當事人責任并做賠償。

十、嚴禁攜帶光盤、軟盤、U盤、耳麥進入機房，嚴禁私自安裝、卸載、修改計算機程序，嚴禁一切人員玩游戲、上網聊天、登錄不健康網站。

十一、學生上機結束后，按規定正常關好機器，認真填寫本機位的《微機室使用記錄冊》、將凳子整齊排放在規定位置，經教師檢查合格后方可離開。管理人員及時檢查機房設備，切斷電源，關好窗戶、電燈，關閉機房

十二、加強安全教育，注意防火、防盜、防磁、防雷、防觸電、防計算機病毒和黑客侵入。

第五篇：微機室使用方案

微 機 室 使 用 方 案

水泊街道后集小學

微機室使用方案

為加強學校計算機設備的規范管理，充分運用好計算機開展信息技術教學工作，在學生中發揚“愛我學校、愛護公物”的精神，確保學校機房設備的使用和正常運轉，維護學校財產以及師生的人身安全，結合我校學生的實際，根據學校相關規定，特制定信息技術設備使用計劃，具體如下：

一、進一步加強管理，制度規范，進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學?，F有的設備發揮最大的效益。如，管理人員職責，學生上機制度；在設備使用管理方面，有微機使用記錄，機房管理記錄，設備維護記錄等，記錄要及時、詳細。

二、進一步完善管理制度

1、進入機房，要保持室內清潔、衛生，不得帶零食、玩具、塑 料袋等與上機無關的物品進入微機室。

2、進入機房后要對號入座，不準隨便換位。

3、進入微機室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。

4、禁止自帶軟件進入機房，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收 物品外還應停止上機并認真檢討。

5、愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發現問

題及時向老師報告；要按照老師要 求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。

6、注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨 便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。

7、使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。

8、下課后及時離開本室，不得在機房內大聲喧嘩。

9、未經領導批準，本室設備一律不外借。

三、進一步加強技術維修體系，保證設備的正常運轉進一步加強技術維修體系。

1、使用設備時發現問題管理員要及時檢查故障，與學校領導聯系，若還不能解決，則與生產廠家聯系解決。

2、管理員要不斷學習，具有較強的保養設備的能力、處理設備 故障的能力，充分保障各設備的正常使用。

四、工作目標 ：

1、切實加強信息技術課教師的教研教學工作，將“培養學生良好的學習和探究能力”作為我們課堂教學的探索目標，力爭從初一開始給學生培養良好的上機和學習習慣。

2、要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環?！钡沫h境里 接受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產生。

3、為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學 期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生為小組長，使每個班 在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使 學生的精神面貌及文化素養得到改觀，增強主人翁精神，提高學 生民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機室一個綠色環保環境 的意識，培養學生的責任感、義務感，及主人翁意識。在學習時，要求學生嚴 守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使 學生在學習之初便 養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。

4、保持計算機室整潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設 備，保證每一臺計算機正常工作。在新的學年中，我將加強自身的 學習，努力盡到一個優秀管理員 的職責，使微機室管理工作更 上一個臺階。

后集小學微機室 2017年3月