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201X年最新軍隊部隊政治理論教育教學教案課件-正確認識人與武器 克服“唯武器論”思想

時間:2019-05-13 00:52:05下載本文作者:會員上傳
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第一篇:201X年最新軍隊部隊政治理論教育教學教案課件-正確認識人與武器 克服“唯武器論”思想

政工課件

課題:正確認識人與武器

克服“唯武器論”思想

目的:使同志們對人與武器的關糸及在戰爭中的地位作用

有一個正確認識,克服那種“唯武器論”思想。

增強以劣勝優,敢打必勝的信心。

內容:

一、“唯武器論”思想的影響

二、正確認識與武器

重點:正確認識人與武器的地位和作用 方法:集體授課 時間:20分鐘

討論題:

1、如何看待“唯武器論”思想?

2、怎樣理解“人是戰爭的決定因素”?

正確認識人與武器

克服“唯武器論”思想

有關海灣戰爭的錄相片,我們大家已經看過了。海灣戰爭可以說是一次比較象樣的高技術局部戰爭。僅美軍一方就使用了80多種高技術武器裝備。其中有50多種是首次在戰場上亮相。我們不得不驚嘆于這些高技術武器的精彩表演。正是因為這樣,我們有些人產生了“唯武器論”思想,過分看重武器裝備的作用,認為高技術武器不可戰勝。單憑我們現有裝備,是沒法打的。以劣勝優,敢打必勝的信心不足。那么,這些人為什么會有這種思想呢?我看,主要是由認識上的偏差造成的、他們被戰爭的表面現象所迷惑,認為武器裝備的優劣就決定了戰爭的勝負。這種認識是錯誤的。如何糾正這種認識上的偏差,我們今天就談一下這個問題。

一、“唯武器論”思想的影響的出現,對我們部隊戰斗力的提高,有百害而無一利。官兵的訓練熱情有所減,認為敵人武器裝備先進。我們不更新裝備,再怎么訓練,也難以與之相抗爭。致使我們訓練的主動性和積極性不能全部得到發揮。訓練沒了熱情,沒了積極性,可想而知訓練成績怎能上得去,訓練成績上不去,又從何談起增強部隊戰斗力。鄧小平指出教育訓練是提高戰斗力的根本途徑。因此說我們必須消除“唯武器論”思想。增強以劣勝優的信心,增強訓練熱情。充分發揮主動性和積極性,把訓練搞上去。在訓練中不斷探索創新,揚長避短這樣才能在未來戰爭中顯示我軍的優勢,才能立于不敗之地。

要想消除“唯武器論”思想,我們必須對人與武器在戰爭中的地位和作用有一個清醒的認識,辨證地看待人與武器的關系。

二、正確認識人與武器

(一)武器是戰爭的重要因素

從古到今,任何一場戰爭都離不開武器。可見,武器是伴隨著戰爭而出現的,在冷兵器時代,交戰雙方面對面短兵相接,使用的是刀槍劍戟一類武器。熱兵器時代,機槍、大炮、艦艇等技術兵器在戰爭中得到運用。這類武器在一定距離上就能發揮消滅敵人有生力量的作用。發展到今天,隨著高科技在軍事領域廣泛應用,定向能束武器、動能武器、計算機病毒武器等高技術武器不斷涌現,武器的性能由低級向高級發展,武器裝備在現代戰爭中的作用更重要了。正如一位西方科學家所說:“戰斗力與一般技術兵器是乘法關系,而與高技術兵器則是指數關系。”由此看來,無論是什么樣規模的戰爭,常規戰爭也好、高技術戰爭也好,都離不開武器的。

武器裝備是軍隊戰斗力的物質基礎,沒有一定數量和質量的武器裝備,軍隊士氣再高面對武器裝備精良的敵方,要獲得勝利也是很難的斯大林在總結蘇聯衛國戰爭勝利的經驗時就講過:“假如認為我們獲得勝利只是由于我國軍隊勇敢,那就更加錯誤了。沒有勇敢精神,固然不能獲得勝利,但是單靠勇敢精神,也還打敗不了軍隊眾多,裝備優良,軍官訓練有素和供應良好的敵人。要能經住這樣一種敵人的打擊,并且給予回擊,最后徹底打敗敵人,那么除了我國軍隊那種無比的勇敢精神以外,還必須有完全現代化的并且是數量充足的裝備以及組織得很好的并且也是數量充足的供應。”斯大林這一論述無外乎告訴我們武器是戰爭的重要因素,戰爭不能沒有武器。

現代戰爭由常規戰爭向高技術戰爭發展轉化,隨著戰爭形式的轉變,武器裝備的質量成為戰爭勝負的因素之一。武器裝備處于優勢一方,很大程度上掌握戰場的主動權,取勝的可能性大于對方。朱德說過:“想單純地拿刀,矛對抗敵人的飛機、坦克、是沒有不被消滅的”

從作戰效能來說,武器裝備的質量可以一定程度地代替數量。據統計,第二次世界大戰期間,美國要摧毀一個中等規模的目標,需投炸彈9000枚隨著技術的發展,到越戰期間,需投175枚,而海灣戰爭期間,由于有了隱形飛機和精確制導炸彈。摧毀同類目標,只需投幾枚。這一情況表明,當武器裝備占有一定優勢時,以數量少一些的先進武器取代數量多的落后武器,非但不會降低總體作戰效能,相反有倍增效應。特別是在條件下,高技術武器的出現和應用,形成了大威力,高性能的武器系統,作戰雙方武器裝備的質量差距對整個戰爭的局勢起著重要性的作用。

從戰爭情況 來看,占有質量優勢的軍隊往往可以掌握戰場 的主動權。海灣戰爭是二戰以來,現代化程度最高、使用高技術武器裝備最多的一次局部戰爭。這場戰爭的結果證明,戰爭的主動權始終掌握在以美國為首的多國部隊手中。多國部隊 擁有絕對優勢的武器裝備,他們可以與全方位、不間斷地監視戰場,及時掌握敵方情況,給正確實施作戰方案創造了有利的條件。而伊軍難以察知多國部隊 的部署和作戰企圖。不掌握戰場情況,無法全面分析戰場形勢,只能被動挨打。就不可能取得戰爭的勝利或者說,取勝的可能性很小。

這就告訴我們,同樣勇敢的人掌握不同檔次的武器,其戰斗力是大不相同的。因此說,我們不能忽視武器在戰爭中的重要作用,對此要有個正確的認識。鄧小平指出:“把裝備搞上去,把部隊教育訓練搞好,這樣可以減少不必要的犧牲。”這句話既強調了人、也強調了武器。海灣戰爭,多國部隊以113陣亡,340人受傷的輕微代價,殲滅或重創伊軍工41個師、擊毀或徼獲伊軍坦克3500輛、裝甲車2000輛、火炮2140門、俘虜伊軍17、5萬人,贏得戰爭的勝利。其中武器裝備優勢的力量是一個重要的原因。

在現代戰爭中,擁有高技術武器固然重要,但我們不可完全迷信高技術武器,高技術武器性能的發揮,仍然是通過人來實現的。人仍然是戰爭的決定因素。

(二)人是戰爭的決定因素

我們在充分 肯定武器裝備在現代戰爭中重要作用的同時,更應堅信人的決定作用。毛澤東指出:“武器是戰爭的重要因素,但不是決定的因素,決定的因素是人不是物。”武器裝備在戰爭中地位、作用的增強,開不是對人地決定 作用的否定,人與武器在戰爭中的作用也是“水漲船高”。武器的高技術化,對人的素質的要求更高了。人的決定 作用就更顯重要了。為什么這樣說呢?在常規戰爭中,一個士兵一槍打不準對整個戰局無關緊要,在高技術戰爭中,一個操縱員的失誤,就可能對整個戰場帶來極其嚴重的后果。

人員質量差距對作戰有著至關重要的影響,我們仍然以海灣戰爭為例,美軍人員質量占有絕對優勢。美國軍官98%是大學生,士兵是高中文化,直接操縱“愛國者”導彈的1/3人員是技術專家。而伊拉克參戰人員近一半是文盲。伊軍也不乏先進武器裝備。但是由于官兵素質差而不能發揮應有的作用。所以有人說,核兵器時代打的是物理戰,是物理學家的戰爭,高技術兵器時代打的是電腦戰,是數學家的戰爭。科技人才掌握著戰爭的主動權,先進的武器裝備本身不能保證戰爭的勝利,起決定作用的是善用先進武器的人,人員素質現代化比武器裝備現代化更為重要。為什么這樣說呢?、人是戰爭的主體,是戰斗力的首要因素

高技術武器裝備本身并沒有自覺意識和思維能力。它不可能離開人而獨立發揮作用。人與武器是不能割裂開的,是結合的非常緊密的。人和武器是戰斗力的構成要素,但并不直接等同于戰斗力,戰斗力是一種人------武器糸統的能量輸出。在高技術條件下。有些人總習慣把人與武器分開來看,片面夸大武器的作用。其實當離開人孤立地講武器時,武器裝備是一堆“死物”。當與人結合起來,它就成了“活的東西,才可在戰爭上發揮其效用。對此有不少論述,我們不妨來看看,恩格斯曾指出:“槍自己是不會動的。需要有勇敢的心和強有力的手來使用它。”劉伯承說:“無論現代新式武器怎樣精良到了不得,總是死的,都要活人來使用,如果人的質量不強,那么只能有打敗仗。只有為對方作武器的運輸隊。”時美國防部長阿斯平在談到海灣形象時說:“盡管武器裝備在形象后成為人們談論的重點,但歸根到底贏得這場戰爭勝利的美國男女軍人。”這就充分說明,使用武器的人仍然是駕御戰爭的主體。在武器裝備較量的背后,仍是人與人之間的較量。無論武器裝備多么先進、精良,都還會改變人在戰爭中的主導地位。

2、人有彌補武器裝備不足的能動作用。正確的戰爭指導是人主觀能動性的具體體現,人是戰斗中最活躍的因素。任何先進的武器,都需要根據其特點,確定合理有效的作戰方法、原則,實施正確的戰爭指導。不僅能提高人與武器的結合程度,促進戰場戰斗力的生成,還可以克服武器裝備的不足。毛澤東在肯定人的主觀能動性時說:“戰爭的勝負,固然決定于雙方軍事、政治、經濟、地理、戰爭性質、國防援助諸條件,然而不僅僅決定于這些,僅有這些還只是有了勝負的可能性,它本身沒有分勝負。要分勝負,還需要加上主觀的努力。這就是指導戰爭和實行戰爭,這就是戰爭中的自覺的能動。”武器裝備的作用總是有限的,而人的勇敢意志和指揮藝術卻是一個變量,有巨大的潛在力。可以彌補武器的不足,可以創建戰爭奇跡。我志愿軍在朝鮮戰場上以劣勢裝備打敗美軍就是一例。

3、戰爭的結局很大程度上取決于人心向背,戰爭的高技術化,并不會改變戰爭的根本屬性。高技術戰爭仍然是政治的繼續。雙方的政治目的決定了戰爭的性質,戰爭的性質始終是影響戰爭的最本質的東西。海灣戰爭再一次證明了這一點,進步的,正義的戰爭,就人心所向。得道多助,最終取得勝利。而反動的,非正義的戰爭,則人心所背,失道寡助,必定要失敗。毛澤東明確指出:“戰爭偉大之最深厚的根源在于民眾之中。”伊拉克出兵科威特是非正義的,受到國際主義社會的強烈遣責,十分孤立。并為美國出兵海灣提供了借口。美國以“堅持正義”的面孔出現,打著“解放科威特”的旗號,掩蓋了自己的企圖,騙取了人心,贏得國際社會的支持。因此,戰爭一起,勝負即明。美國入侵越南。曾使用了除核武器以外的全部現代化武器,打了10年,最后以失敗告終。前蘇聯以現代化武器裝備侵略阿富,也是不得撤軍。這些都說明先進的武器裝備并不能代替人心的向背。我們進行的是正義的戰爭,必將會得到國防社會的支持和人心所向,為戰爭的勝利奠定了基礎。人與武器是戰爭的兩大要素。戰爭取勝的關鍵還在于人與武器的最佳結合。我們只要正確認識人與武器在戰爭中的地位作用,辨證地看待人與武器的關糸,自然就會消除那種“唯武器論”的思想。

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