第一篇：同課異構(gòu)、共賞暨全區(qū)初中數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)( 齊陵二中王耀文)

初中數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)反思

齊陵二中 王耀文

參加了這次“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩活動(dòng)，讓我感受頗深。

首先三位授課老師扎實(shí)的教學(xué)基本功，過硬的綜合素質(zhì)讓我肅然起敬。雖然同是《一次函數(shù)與二元一次方程（組）》一節(jié)，一樣內(nèi)容的三節(jié)課，但是絲毫沒有讓人覺得是在重復(fù)上課，每節(jié)課都獨(dú)具特色。單是引入就已經(jīng)是精彩紛呈了，康國霞老師以先前所學(xué)知識(shí)為鋪墊，通過介紹一元一次方程和一元一次不等式與一次函數(shù)之間存在聯(lián)系，引出新課；耿麗萍老師通過目標(biāo)引領(lǐng)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)課堂，李洪忠老師幽默風(fēng)趣的語言和精彩的數(shù)學(xué)小故事使課堂氣憤空前活躍，俗話說“良好的開端，成功的一半。”他們的目的都是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能自主的投入到探究知識(shí)的過程中，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。

三位老師優(yōu)秀的表現(xiàn)，讓我心中默默的贊嘆“真不愧是教學(xué)能手”。使我真正體會(huì)到，作為一名教師我們要不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和基本能力。為了講求課堂實(shí)效，不擺花架子，上課之前要認(rèn)真的鉆研教材，挖掘教材，切合實(shí)際的設(shè)計(jì)好每一堂課，始終要把學(xué)生的發(fā)展放在第一位,這也是我們平時(shí)教學(xué)時(shí)應(yīng)該放在第一位的.像耿麗萍老師他的課堂為學(xué)生提供了充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能,課堂效率非常高.耿老師設(shè)計(jì)的講學(xué)稿非常實(shí)用,十分精到,對(duì)提升課堂效率有很大的幫助,這種教學(xué)方式我曾經(jīng)模仿過,開始也取得了很好的效果,可是后來發(fā)現(xiàn)由于自己經(jīng)驗(yàn)不足,設(shè)計(jì)一個(gè)這樣的講學(xué)稿非常占用時(shí)間,平時(shí)學(xué)校事情很多,自己沒有堅(jiān)持做下來.李洪忠老師的課堂非常有意思, 起初兩堂課學(xué)生的氣氛都沒有李老師的好,對(duì)于李老師的這一手我真是佩服.他就像一塊巨大的磁鐵把學(xué)生牢牢的吸引在課堂上,學(xué)習(xí)效率自然是沒得說.當(dāng)然三位教師暴露出來的課堂教學(xué)上存在的問題，也應(yīng)該引起我們深思。他們出現(xiàn)的問題也是我們現(xiàn)在課堂教學(xué)上普遍存在的。我們把課堂還給了學(xué)生，探究的時(shí)間和空間留給了學(xué)生，可是時(shí)間卻顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這是我們教學(xué)中值得研究的問題。其次，課堂上我們更應(yīng)該如何關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)？ 通過參加這次活動(dòng)，我覺得更增添了我教學(xué)的熱情，像這樣能體現(xiàn)教師教學(xué)個(gè)性同時(shí)又能暴露我們平時(shí)教學(xué)中存在問題的活動(dòng)應(yīng)該常開展。

第二篇：關(guān)于舉行池店鎮(zhèn)教委辦小學(xué)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)觀摩暨評(píng)優(yōu)活動(dòng)的通知

關(guān)于舉行池店鎮(zhèn)教委辦小學(xué)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)觀摩暨評(píng)優(yōu)活動(dòng)的通知

各小學(xué)：

根據(jù)教委辦教科研工作安排，以及1976年前出生的數(shù)學(xué)老師自愿報(bào)名情況。經(jīng)研究，決定舉行小學(xué)數(shù)學(xué)微課堂同課異構(gòu)觀摩暨評(píng)優(yōu)活動(dòng)，現(xiàn)把有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午8:10前報(bào)到，下午1:45前報(bào)到。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：上午三省小學(xué)，下午溜濱中心。

三、教學(xué)內(nèi)容：北師大版四年級(jí)上冊(cè)第三單元《乘法》的第一課時(shí)

《衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間》。

四、教學(xué)形式：微課堂。

五、教學(xué)時(shí)間：25分鐘（超時(shí)2分鐘及以上扣分）。

六、班級(jí)學(xué)生：三年級(jí)學(xué)生25人。

七、比賽程序：

比賽

參賽教師教學(xué)內(nèi)容指導(dǎo)教師

序號(hào)123

四年級(jí)上冊(cè)

第三單元《乘

法》第一課時(shí)

《衛(wèi)星運(yùn)行

時(shí)間》

8910

上課時(shí)間8:20-8:45

8:50-9:159:25-9:509:55-10:2010:30-10:551:55-2:202:25-2:503:00-3:253:30-3:554:05-4:30

學(xué)校三省小學(xué)三省小學(xué)三省小學(xué)三省小學(xué)三省小學(xué)溜濱中心溜濱中心溜濱中心溜濱中心溜濱中心

班級(jí)1133411223

學(xué)生組別ABABAABABA