第一篇：新時代新青年新使命

“新時代 新青年 新使命”

中南民族大學第七屆“導航杯”實踐教育活動節總策劃

一、活動背景

青年興則國家興，青年強則國強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。黨的十九大確立了習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，標注了中國特色社會主義新時代的歷史方位，開啟了全面建設社會主義現代化國家的嶄新征程。佇立新時代，總書記向廣大青年發出了“要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!”的號召。為了幫助當代青年大學生正確認識時代責任和歷史使命，在新時代奮發新作為，勇擔新使命，校黨委宣傳部、黨委學工部（處）、教務處、創新創業學院和馬克思主義學院決定以“新時代 新青年 新使命”為主題，舉辦中南民族大學第七屆“導航杯”實踐教育活動節。

二、活動目標

通過開展一系列以“新時代 新青年 新使命”為主題的社會實踐活動，以馬克思主義學院為主陣地，有效整合校內外各種資源，搭建學生社會實踐平臺，提高學生創新社會實踐能力，進一步推動我校思想政治理論課的理論和實踐教學水平。同時，本次實踐教育活動節力求通過“新時代呼喚新青年，新青年勇擔新使命”的理念，來進一步展現各民族、各專業學生的成長風采，引導廣大青年學生不斷增強“四個自信”，牢固樹立“四個正確認識”，爭做中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

三、活動主題——“新時代 新青年 新使命”

四、活動時間

2017年4月—6月

五、活動安排目錄

1.中南民族大學第七屆“導航杯”實踐教育活動節組委會成員名單………………………3 2.“兩會觀察”案例分析大賽……………………………………………………………………4 3.“時事知識大會”………………………………………………………………………………6 4.“不忘初心跟黨走 青年言說新時代”教學設計大賽………………………………………8 5.“新時代·新青年”微電影大賽……………………………………………………………10 6.“我是最美大學生”踐行社會公德大賽……………………………………………………13 7.中南民族大學第七屆“導航杯”實踐教育活動節表彰大會……………………………15

六、活動組織

本次實踐教育活動節由馬克思主義學院、校黨委宣傳部、學工部（處）、教務處和創新創業學院聯合主辦，由馬克思主義學院分團委學生會承辦，依托馬克思主義學院思想政治理論課課堂將活動推廣至全校。

為確保第七屆“導航杯”實踐教育活動節成功舉辦，決定成立組委會，全面負責活動的組織和實施。中南民族大學第七屆“導航杯”實踐教育活動節組委會成員名單

顧 問： 楊勝才 副校長

杜冬云 副校長

主 任： 冉春桃 校黨委宣傳部常務副部長

副 主 任 ：

項目負責組 ：

材 料 組：

秘 書 組：

姚上海 宋發軍 潘澤江 李從浩 楊金洲 劉紅娟 張濤華 董 杰 張濤華 蔣邦芹 張 燚 張 燚 谷秀青 彭菊花 董浩燁 趙 倩 彭 偉 馬淑珍 蔣慧敏

校黨委學工部（處）部長

校教務處處長

校創新創業學院院長 馬克思主義學院黨委書記 馬克思主義學院院長 馬克思主義學院黨委副書記 馬克思主義學院副院長 馬克思主義學院思政教研部主任 馬克思主義學院形勢與政策教研室主任

馬克思主義學院原理教研室主任 馬克思主義學院概論教研室主任

馬克思主義學院概論教研室主任 馬克思主義學院綱要教研室教師 馬克思主義學院思政教研部教師 馬克思主義學院分團委書記 馬克思主義學院輔導員 馬克思主義學院教學秘書

馬克思主義學院分團委副書記

馬克思主義學院學生會主席 3 中南民族大學第七屆“導航杯”實踐教育活動節之

“兩會觀察”案例分析大賽

一、活動宗旨

“兩會”是指“全國人民代表大會”和“中國人民政治協商會議”，由于兩場會議于每年3月份先后召開全體會議，大部分會議進程基本上同時進行，故簡稱做“兩會”。兩會每5年稱為一屆，每年會議稱X屆X次會議。根據中國憲法規定：“兩會”召開的意義在于將“兩會”代表從人民中得來的信息和要求進行收集及整理，傳達給黨中央。“兩會”代表是代表著廣大選民的一種利益的，代表著選民在召開兩會期間，向政府有關部門提出選民們自己的意見和要求。2018年，中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第一次會議和政協第十三屆全國委員會第一次會議，分別于3月5日和3月3日在北京開幕。

本活動通過對“兩會”具體內容和具體精神的觀察與分析，提高同學們積極參與社會事務的能力，引導同學們始終保持堅定正確的政治方向；同時從不同專業的角度，以專業的眼光去分析當前國家社會重大現實問題，不斷提升專業素養和專業能力。

二、活動主題

“兩會觀察”案例分析大賽

三、活動對象

全校本科專業學生

四、活動流程

1.初賽：經評審組評委打分評選，共篩選9個小組進決賽。

2.決賽：組織現場正式比賽。共設一等獎2名；二等獎2名；三等獎3名，由學校主辦部門頒發獎品和證書。獲獎作品將以宣傳板、視頻音像等形式在校內展示。

3.報名方式：

（1）馬克思主義學院學生以年級小組為單位向班長報名，再報至思想政治教育教研部。

（2）校內其他學院學生參賽作品電子檔提交至“導航杯”之“兩會觀察”賽事郵箱：mayuandaohangbei@163.com（務必在作品下方注明學院、學號、姓名和電話聯系方式），截止時間為4月18日。

4.比賽時間：初賽時間為2017年4月23日。

決賽時間為2017年4月27日。

五、活動要求

1.案例選取必須為“兩會”中的相關問題，要求有典型性。2.案例分析必須以PPT為載體進行展示。3.講解時間不得超過8分鐘，講解形式不限。4.回答評委或觀眾提問1-2個。

5.每個參賽小組必須要有一名指導教師。6.每個參賽小組成員不超過5人。

六、評分標準

本次活動將本著“公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定標準如下：

選材情況：主題鮮明3分；

事實分析：有理有據1分； PPT制作： 精美合理1分； 語言表達：清晰準確1分； 講解形式：靈活新穎2分； 主體形象：大方得體1分； 現場互動：有禮有節1分； 總計10分。

中南民族大學第七屆“導航杯”實踐教育活動節之

“時事知識大會”

一、活動宗旨：

為了認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，培育和踐行社會主義核心價值觀，在全校范圍舉行“時事知識大會“活動，通過本活動，幫助學生全面正確地認識黨和國家面臨的形勢和任務，擁護黨的路線、方針和政策，增強實現改革開放和社會主義現代化建設宏偉目標的信心和社會責任感，以豐富大學生時事知識的形式增強大學生“四個意識”、“四個自信”。

二、活動主題

時事知識大會

三、活動對象

全校本科生

四、活動形式

時事知識競賽及專家點評。分兩個階段：第一階段，預賽，通過筆試答題的形式選出參加決賽選手。第二階段，決賽，預賽階段出線的同學進入大會決賽。決賽由擂主和一般參賽選手組成，共31人，其中擂主1人（預賽階段產生），其他選手準備攻擂選手30人。準備攻擂選手通過網絡搶答方式從30名準備選手中產生1名，攻擂選手連續回答正確3道題后可挑占擂主。在挑占擂主過程中，通過搶答方式決定此輪最終擂主，共答5道題，先取得3道題回答正確的選手成為新擂主，攻擂過程中，輔以專家點評。

五、活動流程

1.第4周（3月26日-4月1日）：各課堂任課教師向學生介紹活動安排和要求，從課堂中選取優秀組參賽。

2.第8周（4月27日）：教師指導，組織預賽，選出第一輪擂主和參加決賽選手。

3.5月4日：“時事知識大會”決賽。

六、評獎

在決賽中擔任擂主時間最長者為一等獎，其次為二等獎，獲得挑戰擂主資格者為三等獎。攻擂過程中，如果出現擔任擂主時長相同選手，通過加時賽角逐一、二等獎。

中南民族大學第七屆“導航杯”實踐教育活動節 之“不忘初心跟黨走，青年言說新時代”教學設計大賽

一、活動宗旨

十九大報告是一篇光輝的馬克思主義綱領性文獻，是運用馬克思主義基本原理的經典，是馬克思主義中國化的具體體現，也是對馬克思主義理論的新發展，提出了新時代、新矛盾、新思想、新方略、新任務、新征程等重要論斷。習近平9 總書記在十九大報告中指出：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”本次教學設計大賽旨在通過采取青年學生自組織教學形式、運用馬克思主義基本原理的理論和方法來言說十九大報告、傳播十九大精神的方式，促進大學生全面理解十九大報告精神，實現自我教育，成為理想堅定、本領過硬、勇于擔當的新青年。

二、活動主題

“不忘初心跟黨走，青年言說新時代”教學設計大賽

三、活動對象

全校本科生

四、報名方式

1.本學期修讀《馬克思主義基本原理》課的學生，通過（僅通過）任課教師報名，學生以小組方式參加比賽。

2.非本學期《馬克思主義基本原理》課堂的學生，以團隊形式參賽，以“第7屆導航杯”為題，發送教學設計電子稿（注明學院、學號、專業、姓名、手機號碼及QQ號）至：mayuandaohangbei@163.com報名參賽，收到回復即報名成功。報名截止時間：2018年4月25日。

五、活動環節與時間

1.大賽分為初賽、半決賽、決賽

(1)初賽：

①公共課堂內初賽：以《馬克思主義基本原理》課堂為依托，班級組織初賽，每個課堂在4月28日前選出2組優勝者，并報送名單至參與院內半決賽。

②公共課堂外初賽：依據課堂外報名選手情況，由原理教研室在4月28日 10 前組織評委對教學設計稿進行初評，決定參加半決賽的名單。確定晉級半決賽名單后，由工作人員通知至參賽團隊負責人，準備并提交現場教學視頻參加半決賽。

(2)課堂內與課堂外合并半決賽：5月3日前，所有通過①②兩種方式初賽后的優勝者提交半決賽教學設計稿和6分鐘現場教學視頻（電子稿1份，務必在教學設計稿標題正下方注明學院、學號、專業、姓名和電話號碼、QQ號碼）至郵箱：mayuandaohangbei@163.com。5月4日進行半決賽（非現場），依據教學設計稿和教學視頻進行評選，并依據參賽作品的實際水平確定參加決賽的名額及名單，由工作人員通知晉級的參賽團隊負責人，準備參加現場決賽。

（3）決賽：5月11日，半決賽的優勝者參加校內現場決賽，評委進行最終評定，評選出獎項以及名次。

2.參賽要求

參賽作品應切合主題，導向正確，具有時代氣息，具體內容自定，但須體現馬克思主義基本原理與十九大精神，展現當代大學生理論素養和精神風采；參賽作品符合教學設計規范；參賽者具有一定的語言表達能力，普通話標準，感情豐富。(現場教學時間控制在6分鐘)3.評選標準（初賽、半決賽、決賽）教學主體：著裝大方得體（10分）教學設計：符合教學規范（10分）

觀點正確，內容充實（20分）結構清晰，邏輯性強（20分）

教學過程：吐字清晰，普通話標準（20分）教學效果：表現力強，生動形象，互動性強（20分）

六、獎項設置（決賽）

一等獎：2名 二等獎：3名 三等獎：5名

中南民族大學第七屆“導航杯”實踐教育活動節之

“新時代·新青年”微電影大賽

一、活動宗旨

黨的十九大報告莊嚴宣告了中國特色社會主義進入新時代，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程。中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力，全國人民必須持續奮斗。青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。在學習貫徹黨的十九大精神的過程中，我們結合《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課堂教學，開展以“新時代·新青年”為主題的微電影比賽，旨在全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神和全國兩會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，深入學習和貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步推動中國特色社會主義理論體系特別是習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦，不斷提高青年學生的政治理論素質，進一步增強他們的理論認同、政治認同、情感認同，以及 道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。通過這一活動，營造出關心和愛護青年學生的濃郁氛圍，為他們實現人生出彩搭建舞臺，引導他們堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！

二、活動主題

“新時代·新青年”微電影大賽

三、活動對象

全校學生

四、活動時間

初賽：5月11日以前完成（第10周）；

決賽：5月25日（第12周周五）。

五、活動流程

1.報名：

思想政治理論課課堂內的學生直接到授課教師處報名。

思想政治理論課課堂外的學生請將個人姓名、學號、學院專業、手機號發送到mayuandaohangbei@163.com。

2.比賽：本次比賽分為初賽、決賽兩個階段。（1）初賽

公共課堂內初賽：以《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課堂為依托，利用1次課的時間組織初賽；每個課堂選出1名優勝者參加決賽；4月29日（第10周）以前完成。（為了擴大參與面，提高初賽水平，建議授課教師要求將全部學生分成若干小組，在小組內業余比賽的基礎上，擇優推薦班級初賽 13 名單；學生報名、參賽情況應作為評定學生平時成績的重要依據）

公共課堂外初賽：依據課堂外報名選手情況，初賽5月11日（第10周）以前進行，擇優晉級決賽。

（2）決賽

現場演講，評委進行最終評定，評選出獎項以及名次。

六、活動要求及評選標準

1.參賽要求

（1）所選作品能反映“新時代·新青年”的主題，內容要短小精悍、積極向上；（2）參賽者可以組隊，但人數不超過3人；（3）參賽作品的時間不超過6分鐘； 2.評選標準

（1）主題鮮明，反映新時代祖國蓬勃發展的偉大成就，展現新青年積極向上的精神風貌，弘揚正能量。（20分）

（2）立意新穎，契合時代，貼近生活，內容具有原創性，體現一定的思想性。（20分）

（3）結構完整，邏輯通順，敘事流暢，能以電影（而非僅僅是視頻）的敘事方式引起觀影者的情感共鳴和理性思考。（20分）

（4）畫面穩定清晰，剪輯流暢自然，美工設計體現一定的審美水準，讓觀影者獲得一定的美感體驗。（20分）

（5）演員表演生動自然，臺詞流暢清晰，具有一定的感染力，且時間不超過6分鐘。（20分）

七、決賽獎項設置 一等獎：2名 二等獎：3名 三等獎：5名

中南民族大學第七屆“導航杯”實踐教育活動節之

“我是最美大學生”踐行社會公德大賽

一、活動宗旨

踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會公德，是新時代中國特色社會主義建設事業對青年大學生的時代要求，也是當代大學生健康成長成才的內在要求。本次活動，旨在給我校學生提供一個社會實踐平臺，期待同學們從身邊事做起，從小事做起，從我做起，以自己的熱情，以實際行動參與到社會公德的踐行與建設中來，為青春留下美好記憶，為人生留下燦爛足跡。

二、活動主題與報名

本次活動的主題是“我是最美大學生”。我校各年級本科生均可報名參加。

三、內容設計與參賽形式

1.報名參加活動的同學，可依據上述活動主題，自行設計并開展一次實踐活動。活動內容和具體實施步驟，既要體現積極的社會意義，也要突出實踐特點，16 具有可行性。

2.以微視頻、微電影的形式記錄活動全過程，并以微視頻、微電影作為作品參加比賽。

四、活動組織與時間安排

1.本學期《思想道德修養與法律基礎》課各課堂內的學生，由任課教師組織參賽。上述課堂外的學生，可自行報名參賽，報名時請將作品電子檔提交至“導航杯”組委會郵箱mayuandaohangbei@163.com（務必在作品標題下方注明學院、學號、專業、姓名、指導教師和電話聯系方式）。作品提交截止時間：5月22日。

2.初賽時間：5月25日。3.決賽時間：6月1日。

4.決賽設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

五、實施步驟與相關要求

1.《思想道德修養與法律基礎》課各課堂任課教師，負責向各自課堂學生介紹活動安排和相關要求，并組織學生以小組為單位參加比賽。根據課堂總體人數規模確定小組數量，一般每小組人數應控制在5-10人之間。

2.各小組學生討論并提出活動主題設計和實施方案，向任課教師提交書面活動計劃。任課教師在審閱各小組計劃后，針對各小組設計方案，提出具體指導和修改意見。審閱內容主要包括：第一，活動方案設計是否符合本次活動主題；第二，活動計劃有無可行性；第三，活動的開展方式和時間、地點選擇是否存在安全隱患。

3.各小組按計劃開展活動，并結合活動內容和實施過程，制作微視頻或微電 17 影。在各小組開展活動時，任課教師應向各小組強調安全注意事項，包括交通安全、人身和財產安全等，應提醒學生增強治安防范意識，避免到存在治安隱患的偏僻地段和區域開展活動。

4.視頻或微電影制作，應如實反映活動情況，內容充實，主題突出，畫面清晰，簡潔生動。

5.每一個課堂由各參賽小組推選一名學生擔任評委，任課老師綜合評定，每一個課堂最終評選出一個優勝小組，代表本課堂參加初賽。《思想道德修養與法律基礎》課堂外的學生可報名參賽，依據選手報名情況于5月25日前完成初賽，擇優晉級決賽。

6.比賽時各小組放映和講解不應超過六分鐘；出線參加決賽的小組，視頻和講解中不應出現指導教師的姓名。

六、評分標準

1.主題與內容（3分）：緊緊圍繞社會公德的踐行與建設，凸顯當代大學生的時代風采，有較為積極的社會意義。

2.實施過程（5分）：活動內容真實、充實，有較為突出的實踐特點，有較好的實踐效果。

3.展示交流（2分）：主要以微視頻、微電影的形式展示，制作技術良好，講解簡明扼要、生動活潑。放映和講解時間不超過六分鐘。

中南民族大學第七屆“導航杯”實踐教育活動節表彰大會

一、時間：6月8日

二、地點：學術交流中心

三、流程：

1.展播中南民族大學第七屆“導航杯”實踐教育活動節精彩片段 2.校領導致辭

3.宣讀中南民族大學第七屆“導航杯”實踐教育活動節獲獎名單 4.優秀獲獎作品展示

5.嘉賓為所有獲獎學生頒獎并合影留念

第二篇：五四青年節主題團課：新時代 新青年 新使命

紀念五四運動

弘揚五四精神

新時代

新青年

新使命

“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”這是十九大報告中，習近平對廣大青年的殷殷囑托，也是黨中央對新時代青年的目標定位。新時代需要新青年，新青年要有新使命。習總書記的深情寄語就是告訴我們廣大青年，要堅定理想信念、志存高遠、腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。100多年前爆發的五四運動留下的最寶貴財富就是為國人所傳承的“五四精神”，這100多年來，“五四精神”已成為當代中國青年努力奮斗、不斷進取的形象符號，歷史雖然已翻過去了100多年，但“五四精神”以其厚重的歷史內涵、強大的精神力量一直鼓舞著中華兒女。

一、深刻理解五四精神的時代內涵

五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。

在新時代，五四精神有了更加積極的內涵。習近平總書記所說：“廣大青年對五四運動的最好紀念，就是在黨的領導下，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，同全國各族人民一道，擔負起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒。”

（一）愛國

愛國主義是我們民族精神的核心。五四運動以全民族的力量高舉起愛國主義的偉大旗幟。愛國不是抽象的。對新時代青年而言，就是要厚植家國情懷，把小我的出彩匯入到實現國家富強、民族振興、人民幸福的歷史洪流之中。要有維護祖國統一、反對民族分裂的自覺，有捍衛祖國領土完整的擔當。要深刻認識中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨領導，只有中國特色社會主義才能發展中國。習近平總書記強調，“當代中國，愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一”。要對中華優秀傳統文化、革命文化及社會主義先進文化有高度自信。中國特色社會主義建設實踐的巨大成就表明，中華優秀傳統文化中的思想理念、人文精神、道德觀念能夠為社會主義核心價值觀提供深厚滋養。

（二）進步

五四運動激發了中國人民和中華民族追求真理、追求進步的偉大覺醒。新時代青年發揚五四精神要擁抱新思想。五四時期,包括馬克思主義在內的各種進步思想在中國廣為傳播，對瓦解落后愚昧的封建專制思想形成了摧枯拉朽之勢，正是受這些進步思想的洗禮，青年們才能夠對一切腐朽與落后、黑暗與愚昧說“不”。新時代提出新課題，新課題催生新理論，新理論引領新實踐。新時代青年要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，走好新時代長征路。新時代青年發揚五四精神要擔當新使命。五四時期的愛國青年們身處主權淪喪、民族受辱的境遇，主動承擔起反帝反封建的歷史使命。習近平總書記強調，“時代呼喚擔當，民族振興是青年的責任”。新時代中國青年既是全面建成小康社會、加快建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢的見證者，更是參與者，應責無旁貸地擔當起民族復興的歷史使命。新時代是奮斗者的時代，只有奮斗才能實現民族復興的偉大夢想，只有奮斗才能實現人生出彩，只有奮斗才能與新時代同頻共振。

（三）民主

五四運動是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。新中國成立后，社會主義民主在中國的大地上生根、發芽、壯大。黨的十八大以來，民主法治建設邁出重大步伐，積極發展社會主義民主政治，推進全面依法治國，黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的制度建設全面加強。實踐證明，我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。新時代青年發揚五四精神，就要深刻認識我國社會主義民主的優越性。我國的人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度等，以及相應的民主選舉、民主管理、民主決策、民主監督、民主協商制度，有效保證人民享有更加廣泛、更加充實的權利和自由。我國社會主義民主能夠最大限度地凝聚共識，畫出最大同心圓，是在馬克思主義和中國實際相結合的基礎上產生的，是在中華民族從站起來、富起來到強起來的奮斗實踐中逐步形成的，是符合中國國情和需要的民主。

（四）科學

科學是五四精神的重要內容。習近平總書記指出：“新時代中國青年要增強學習緊迫感，如饑似渴、孜孜不倦學習，努力學習馬克思主義立場觀點方法，努力掌握科學文化知識和專業技能，努力提高人文素養，在學習中增長知識、錘煉品格，在工作中增長才干、練就本領，以真才實學服務人民，以創新創造貢獻國家！”新時代青年發揚五四精神，要培養科學的思維方式。要努力學習馬克思主義立場觀點方法，培養正確的思維方式，掌握科學方法，更好地認識、分析、解決現實問題。從五四運動至今100多年過去了，馬克思主義不僅沒有過時，反而愈發彰顯出強大的生命力，蘊涵于其中的戰略思維、辯證思維等正是解決我國當下改革發展基本問題的科學思維方式。還要學習自然科學知識。五四運動時期，科技落后成為中國被動挨打的重要原因。在五四運動100周年之際，新時代青年不僅要深刻認識建設科技強國的重要意義，而且要夯實科技強國的知識基礎。

二、準確把握新時代青年的使命責任

不同的時代有不同的使命。中國特色社會主義進入新時代，中國青年遇到了前所未有的際遇和機緣，每一個青年都要在新時代的條件下謀劃人生、創造歷史。“新時代中國青年要繼續發揚五四精神，以實現中華民族偉大復興為己任，不辜負黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負我們這個偉大時代。”

（一）青年是推動歷史進步的重要主體

縱觀人類歷史發展，任何一次偉大的社會變革和歷史演進都離不開進步青年的積極參與和有力推動。恩格斯在分析德國革命時深刻指出：“實現這一變革的將是德國的青年。”中國近代的戊戌變法、辛亥革命、五四運動等歷次救亡圖存愛國運動，都是大批新青年的振臂疾呼和迅猛行動。紅軍長征更是一批革命青年創造的歷史奇跡，長征開始時9位元帥平均年齡36.5歲，8位大將31.7歲，48位上將25.9歲，157位中將23.8歲。當代中國處于一個前所未有的歷史時代，迎來了前所未有的歷史使命，新時代青年必將勇敢地承擔起這一神圣使命，在中國特色社會主義現代化建設中發揮先鋒隊和排頭兵作用，推動中國實現歷史跨越。

（二）青年是民族復興和國家發展的有生力量

意大利哲學家維柯指出：歷史和人類生活的評價者是老人，而“各民族的創建者則是青年”。恩格斯也指出：“相信現代的命運不取決于畏懼斗爭的瞻前顧后，不取決于老年人習以為常的平庸遲鈍，而是取決于青年人崇高奔放的激情。”青年、國家、時代，是相伴相隨、彼此助推的。當今中國，青年成長成才的年代，正是全面建成小康社會和建設社會主義現代化強國、實現“兩個一百年”奮斗目標的時代，個人發展黃金期與國家發展黃金期緊密結合，高度統一。青年的成長成才，必須與國家和民族的發展同向而行，與中國特色社會主義事業同頻共振。

（三）青年是我們黨的事業的繼承者和開拓者

馬克思恩格斯高度重視青年在政黨發展中的作用，指出:“人數空前眾多的年輕人匯集在我們的旗幟之下，那些支配著我們的思想目前比以往任何時候都得到更廣泛的發展。”中國共產黨始終把青年當作自身發展壯大的生力軍。習近平總書記指出：“代表廣大青年、贏得廣大青年，依靠廣大青年，是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。”青年是

“我們黨的未來希望”。最新統計數據表明，我國18~35歲青年共產黨員2254.4萬名，占共產黨員總數的25.4%，每年新發展青年共產黨員160.8萬名，占新發展共產黨員總數的81.8%。青年已經成為我們黨的重要組成部分和新發展黨員的主體構成，也必將成為我黨永葆青春活力和旺盛生命力的重要保證。

（四）青年是推動世界和平發展的希望

聯合國教科文組織關于青年研究的國際信息交流“動員項目”中提出：“青年塑造未來”。青年的發展有著強烈的世界意義，具有塑造世界、塑造未來的深層含義。“國之交在于民之親”，青年是“民之親”的重要基礎。當代青年在推動國際交往和世界發展方面有著天然的優勢。當代青年成長于全球化飛速發展的時代背景下，他們思維開放，價值觀更加包容，在跨文化交流中更愿意接受不同民族的文化，對于世界的和平與發展有著更加深刻的認同，有更加強烈的意愿。面對變革和調整不斷加速的當今世界，面對錯綜復雜的國際局勢，我們黨著眼于人類社會發展前景，強調構建以合作共贏為核心的新型國際關系，提出構建人類命運共同體的理念，這為新時代青年深化國際交流、參與國際事務提供了重大契機和廣闊舞臺。青年將在促進國家溝通交流，推動世界和平發展，推進世界文明進步方面發揮越來越重要的作用。

三、新時代青年要傳承好五四精神

今天站在新時代和新的歷史方位下，我們新時代的青年必須秉承“五四精神”，把愛國、進步、民主、科學精神貫徹到新時代的實踐中去，以實現中華民族偉大復興為己任，不辜負黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負我們這個偉大時代。

（一）不忘初心，堅定理想信念

理想是人生航行的燈塔，是奮勇前行的原動力。100多年前，北京大學師生在五四運動中站在歷史的潮頭，掀起了反帝反封建的運動狂潮，積極探索救國救民的道路，為新中國的誕生提供了強大的精神力量，也催生出了偉大的“五四精神”。

今天，中國社會因國際環境、社會變革等因素的影響，給當代青年帶來了許多沖擊，使其思維方式和價值觀因時而變，主要體現在：一是西方資本主義國家憑借其發達的科學技術，對我國青年實行“西化”和“分化”政策，采取各種手段進行意識形態領域的滲透；二是我國正處于社會變革時期，社會激烈轉型推動著時代的變化，使青年的思想呈現多元化、差異化等特征。面對新時代要實現“兩個一百年”的奮斗目標，當代青年要不忘初心，樹立遠大理想，堅定理想信念。習近平總書記曾言：沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。100多年來，“五四精神”激勵了一代又一代的青年奮發進取，“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”，成千上萬的青年為了理想甚至獻出了寶貴生命。因此新時代的青年要以“五四精神”為指引，要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對新時代我國的基本國情的準確把握上，自覺增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。這樣將會讓青春年華的風貌彰顯新時代的特征而更加流光溢彩。

（二）敢為人先，勇挑時代重擔

馬克思曾言，每個時代都有屬于它自己的問題，精準把握并順利解決它，就會把人類社會創造的理論、思想推向前進，每個不同的時代都會有不同的使命和擔當。100多年前的五四運動，面對國破家亡、山河破碎的局面，無數愛國青年勇挑歷史重擔，敢于直面人生，沖在反帝反封建的最前沿，為新中國的最后勝利奠定了堅實的基礎。

當前，面對新時代的歷史使命和重要任務，新青年要有新的時代擔當，這份擔當是“五四精神”的傳承，這份擔當是面對著矛盾敢于迎難而上，面對新的問題敢于挺身而出，面對不良風氣敢于堅決斗爭的精神。在決勝全面建成小康社會的當下，面對實現中華民族偉大復興正是到了“行百里者半九十”的地步，當代青年特別是青年黨員必須要具有對黨忠誠、為黨盡職、為民造福的政治擔當；要具有時不待我、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔當；要有守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當，以飽滿的熱情、勤勉務實的態度，投入到中國特色社會主義的偉大實踐中去，讓青春之花永放光芒、永不褪色。

（三）不負韶華，勇于砥礪奮進

在《敬告青年》一書中，陳獨秀提出：青年是必須進取而不是退隱的，人生最大的天職乃是奮斗。李大釗則說：青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗、與時代奮斗、與經驗奮斗。100多年前的五四青年的奮斗精神是“為未來社會之人，不為現在社會之人”。他們高舉愛國、民主、科學、進步的旗幟，不畏艱難險阻和帝國主義封建主義展開頑強的斗爭，最終實現中華民族站起來了。

面對時代重任，當代青年應該繼承五四運動艱苦奮斗的精神。習近平總書記曾告誡青年，“天下難事必作于易，天下大事必作于細”，成功的背后，永遠是艱辛的努力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，任何成功之事都離不開篳路藍縷的艱苦奮斗。我們中華民族在本世紀中葉要實現全面建成社會主義現代化強國的戰略目標，需要靠一代又一代的青年艱苦奮斗，自強不息，要發揮他們的聰明才智，砥礪前行。“空談誤國，實干興邦”，新時代青年要把個人命運和國家前途緊密結合，從點滴做起，經受鍛煉，用勤勞的雙手在改革開放的新時代開創出屬于自己的一片新天地，創造出無愧于時代的一流業績，譜寫出新時代青年的時代華章。

（四）腳踏實地，掌握過硬本領

100多年前的中國風雨飄搖，民不聊生，當面對內憂外患的困境時，彼時的青年沒有退卻，而是以強烈的責任感和歷史使命感不斷追求進步、追求真理，毅然選擇了馬克思主義作為指導思想。正是百年前的青年不斷進步，努力學習，追求和探索真理，才讓馬克思主義在中國廣泛傳播，并使得工人階級順利登上歷史舞臺，推動了中國近代史的發展。

面對比歷史上任何時候都更接近民族復興的偉大目標，新時代青年應該清楚這樣的愿景并非輕輕松松、敲鑼打鼓就可以實現的，新時代青年為了實現這一目標更應掌握過硬本領。正如習近平總書記所言，青年人正是吸收知識的黃金期，讓努力學習成為青春遠航的動力，讓掌握本領成為青春搏擊的能量。作為新時代承擔中華民族偉大復興重任的青年，要發揚五四精神，刻苦鉆研、努力學習、練就本領，將個人追求與社會進步緊密結合，把“青春夢”與“中國夢”緊密結合，自覺投入到社會主義現代化建設的大熔爐中去掌握本領，鍛煉自我。努力成為可堪大用，能擔重任的社會棟梁之材。唯有如此，新時代的青年才能肩負國家和民族的重托。

結

語

新時代，新青年要牢記使命，肩負起身上的擔子，主動把個人融入到歷史發展的潮流中，以舍我其誰的姿態，不畏困難，堅持在祖國需要的最前沿。最后，讓我們以習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上對青年的寄語共勉：青年要有遠大理想、熱愛偉大祖國、擔當時代責任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領、錘煉品德修為，新時代青年要積極擁抱新時代、奮進新時代，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發出更加絢麗的光彩！

第三篇：新時代·新青年·新征程

新時代·新青年·新征程

2017年10月18日，中國共產黨第十九次全國代表大會在北京順利召開。這次大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。黨的十九大，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發展關鍵時期召開的一次十分重要的大會。承擔著謀劃決勝全面建成小康社會、深入推進社會主義現代化建設的重大任務，事關黨和國家事業繼往開來，事關中國特色社會主義前途命運，事關最廣大人民根本利益。

新時代，新思想；新思想，新時代。正如總書記所言：“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。”時代是思想之母，要學習貫徹黨的十九大精神，最根本的是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。我們應深刻領會這一重要思想的歷史地位、精神實質和豐富內涵，充分認識黨的十九大把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨必須長期堅持的指導思想的重大政治意義、理論意義、實踐意義和深遠歷史意義，牢牢把握“八個明確”的主要內容和“十四個堅持”的基本方略，牢記黨的指導思想是，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平系列重要講話精神，明確我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，以此武裝頭腦、指導實踐。

新時代，新青年；新青年，新時代。總書記在黨的十九大報告中這樣深情寄語給年輕一代：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。”沒錯，青年是國家的希望，更是國家的未來。而新時代中的新青年，應志存高遠，腳踏實地，自強不息，堅定理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，積極向上，才能將個人夢想與實現中國夢統一起來，在全面建設社會主義現代化國家的偉大歷史洪流中放飛青春夢想，實現個人價值。作為新青年群體中的一員，當代大學生首先能做的就是合理安排時間，認真學習科學文化知識，不能沉迷于網絡，積極進行社會實踐，增長自己的見聞，傳遞社會正能量，不辜負國家對我們的培養。但是，正如總書記所強調“全黨要關心和愛護青年為他們實現人生出彩搭建舞臺”，不僅是身為青年的我們要積極奮斗，全黨也要為青年提供展示的舞臺，只有大家共同努力，才能共同進步，共同為社會、為國家、為人民做出貢獻。

新時代，新征程；新青年，新征程。總書記在黨的十九大報告中這樣講：“決勝全面建成小康社會，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程。”而實現這一新目標，則需要黨和人民的共同努力。正如總書記所言：“中國共產黨人的初心和使命，就是為人民謀幸福，為中華民族謀復興。不忘初心，方得始終，這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。全黨同志一定

要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，繼續朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。”“靡不有初鮮克有終”，我們進入新時代，就應聚焦新目標，踏上新征程，但與此同時，不能忘記初心，要時刻提醒自己為何出發，才能在正確的道路上前行。身為新青年的我們，不僅要提高自身的創新能力，還應做時代的弄潮兒，積蓄力量、厚積薄發，為黨，為國家，為人民奉獻自己的力量。

新時代，新青年，新征程，讓我們攜起手來，共同克服難關，展望未來，共創美好的藍天。

第四篇：新時代 新青年 新雷鋒

弘揚雷鋒精神，展現大學生風貌

——記吉林建筑工程學院城建學院管理工程系“文

化建設年系列活動”之學生干部論壇

為了讓管理工程系各學生干部更好的認識并弘揚雷鋒精神，2012年3月21日下午4點，我們管理工程系于綜合樓602舉辦了“文化建設年系列活動”之學生干部論壇，論題為“新時代?新青年?新雷鋒”。出席本次活動的有系團委書記李偉娜老師，系導員郭邦圣老師，及各級學生干部。

首先，主持人王國娟為大家致開場詞，并帶領觀看了一個關于雷鋒記憶的視頻。會議第一項，各組織參賽人員按抽簽順序上臺發言，參加此次論壇的一共七人，各位演講者的演講狀態和幻燈片制作都很成功，其中最為突出的是宿舍管理委員會樓管部的張立娟，她條理清晰的演講自己對“雷鋒精神”的看法：“現今的學習雷鋒，不是盲目推崇，而是對他所表現出來的只得別人學習的一種精神的發揚。作為學生干部的我們，則更有義務將這種精神矢志不渝的傳承下去，讓‘雷鋒精神’永存”。流暢的語言和細致精美的幻燈片設計，讓她贏來了在場觀眾的陣陣掌聲。

接下來，由在坐的學生干部發表自己的看法，分團委書記處助理耿欣、學生會學習部部長謝帥，對此次論壇表達了自己的看法，提出了不一樣的“雷鋒精神之我見”。

隨后，由學生會主席武俊為大會進行了總結性發言。他說：“每個人都有自己對‘雷鋒精神’的獨特見解，我們無需置疑雷鋒這個人，我們要學習的是它所代表的那樣一種精神，學習并且弘揚它。今天發言的七位同學，各有優劣，希望以后如果還有機會，能夠鍛煉自己的臺上能力。”

最后，主持人王國娟為大家宣布此次論壇會的表現優異者——宿舍管理委員會樓管部張立娟，大家對她的表現給予了充分的認可，會場響起陣陣掌聲。此次論壇為大家帶來了頗多收獲。“雷鋒精神”被時代賦予了崇高的意義，而我們當代大學生一定會以自己最優秀的姿態去詮釋它，弘揚雷鋒精神，展現大學生風貌。

第五篇：新時代 新青年

新時代新青年

新時代新青年

提到“風尚青年”幾個字，腦海中最先閃出的就是五四運動中，高舉寫著“外爭國權，內懲國賊”等口號的條幅的青年學生和各界代表們。1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上了歷史舞臺，掀起了偉大的的五四愛國運動。91個年頭過去了以愛國主義振興中華為核心的五四精神一直激勵著我們年輕一代，激勵著我們青年一代為祖國的繁榮富強、民族的偉大復興而努力奮斗。

愛國、進步、民主、科學，簡單的八個字卻有著不簡單的含義，在這背后有著無數愛國進步青年的身影，他們為懲國賊而奮起斗爭，為爭國權而罷課罷工。他們有一個被歷史銘記的名字叫“五四青年”。

新時代，新青年，祖國的新鮮血液又在用他們自己的實際行動來詮釋新時期的五四精神。

高材生農民——陸俊吉

近年來，大學生就業越來越被人們重視，雖然距離畢業還有一段時間，我也常思考以后的工作該如何著落，偶然的機會從雜志上看到陸俊吉的事跡，覺得他的成功有很多值得我們學習的地方。

他的家鄉以農業經濟為主，農作物大多為棉花。在新疆農科院工作不到一年的陸俊吉遞交了辭職信回到了家鄉開始種棉花。很多人不理解他的做法，而他的回答“到哪個地方就干哪件事，用心都能干好”。

回鄉不久，村里的棉田爆發了棉鈴蟲害。陸俊吉通過中科院動物研究所引進“棉鈴蟲性引誘劑”，建立棉鈴蟲檢測網，確定棉鈴蟲的產卵高峰期，之后適時進行藥物防治，效果極佳。他把這種“性引誘

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劑”免費發給農民使用。次年，測報小組的服務范圍擴大到全鎮各個村隊，促進了農民增收。

2004年他在當地政府團委的幫助下，他成立了鎮棉花種植管理服務協會，自己掏錢從農科院引進了土壤速測儀，幫農民推算新的施肥配方。不到兩年，全鎮采用配方施肥的土地由800擴大到8000多畝。

農民是自古以來就存在的職業，提到農民我們就只能想到落后貧困等字眼，可是畢業于西北農林科技大學的陸俊吉他給當地農民帶去了科學知識，科學種田更能致富于民。

人民的好法官——宋魚水

關于她的先進事跡和榮譽大家都耳熟能詳了，我也不冗述，我只講她的一個小故事：在她剛擔任經濟庭副庭長的時候后，老家的親戚找到她，說自己所在的企業被起訴到她所在的法院，希望她能“關照關照”。這下讓她為了難，上學的時候全靠鄉親們的資助，可是自己是法官，最后還是老鄉看她如此為難最終作罷。

這個小事看起來很普通，可是以小見大，從這件小事上我們就能清楚地看出宋魚水是一個合格的法官，她能做到時刻不忘法律的公正，不忘維護法官的聲譽。

此外她更是一個具有良好專業知識的法官，她公正高效審理了各類民商事案件1200余件，其中300余件屬于疑難、復雜、新類型案件，均取得良好的社會效果，被當事人譽為“辯法析理，勝敗皆服”的好法官。

士兵本色——李國文

入伍時他是所在集團軍下轄炮兵旅的第一個全日制本科大學生，萬事開頭難，他的開始歷盡了磨難，不以自己是大學生而退卻，敢于吃苦甘于吃苦，同時利用自己的長處提升自己的技術水平，并且向專家虛心求教，破解了11個制約新裝備形成戰斗力的難題，制作出了6部建議教學課件，與攻關組成員一起編寫出了20多萬字的訓練手冊。

看他的報到時還有一段記者采訪他，得知他的家庭很貧困，他是他們鎮第一個大學生，而他畢業后選擇當兵而不是當白領，當老板，問及原因時他說他所找的出路就是投身到軍隊的現代化建設中來，認為這是我們這一代青年的責任。

我一直認為中國的軍人著不同于別國的含義他們是一面旗幟，雪災，地震，泥石流不管什么災害什么困難他們總是在第一線，他們就是我們中國的脊梁。我很贊同李國文的話，未來的戰爭是知識的比拼，軍隊里需要一批像他這樣的高素質高學歷并且敢于吃苦甘于奉獻的人才。

科學，民主，進步，歸根結底根源還是愛國，他們在為國家，為集體，為人民工作奉獻的時候你會清清楚楚的感到確實有一種異曲同工的愛國之情！

他們就是我心中的青年風尚人物，在他們身上我看到了五四青年的身影，五四精神在他們身上繼承并發揚，他們就是我今后學習的旗幟和努力的方向。