第一篇：“反邪教教育”主題班會教案

小學“崇尚科學，反對邪教”主題班會

一、班會目的：

1、通過反邪教警示教育班隊活動，讓學生認清邪教面目、自覺抵制邪教。

2、幫助小學生培養理性思維，樹立科學精神，促進健康成長。

二、班會過程設計：

（一）情景導入 同學們，看到“邪教”兩個字，大家會想到些什么呢？那到底什么是邪教呢？今天的課就從“法輪功”講起。

講述劉思影的故事,然后提出問題，指出李洪志及“法輪功”邪教組織的實質和違法性。

（1）她們為什么要自焚，自焚不痛嗎？（2）到底是誰騙了小思影?（3）請結合故事，圍繞生命和家庭談談你的感想和認識。（4）你最想對她說什么？

（二）講授基本知識

1、什么是邪教？

所謂邪教就是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。邪教不是宗教團體，不是道德修行組織，更不是健身體育運動。盡管中外邪教光怪陸離、門類繁多，但他們的本質都是反科學、反社會、反人類的。

2、邪教有什么危害？

通過剛才的講述，我們對邪教有了比較清晰的認識，大家知道邪教邪在哪里？它有什么危害嗎？

（1）踐踏人權，殘害生命（2）精神控制，剝奪自由（3）泯滅親情，破壞家庭（4）擾亂治安，破壞穩定（5）勾結外敵，反共反華

老師提問：邪教可以說是罪惡累累、罄竹難書，除了上面所提到的幾個方

第二篇：“反邪教警示教育”主題班會教案

“反邪教警示教育 ”主題班會

我校緊緊圍繞“崇尚科學，關愛家庭，珍惜生命，反對邪教”這一主題，開展了反邪教警示教育活動，使我進一步了解認清了邪教的基本特征及邪教對社會、家庭、個人造成的危害，提高識別邪教、抵制邪教的能力。邪教坑害人民，擾亂社會治安，危害國家安全，已成為全社會的公害。功就是邪教，這已經被無數事實證明了。但是，在現代文明社會中，為什么會有那么多善良的人們被功欺騙了呢？原來，功包裝得特別好，功以“文化”、“科學”“氣功”“健身”等外衣出現，披上了偽裝，玩弄了騙術，因而很多不知情的群眾以及少數思想墮落的干部相信功，練起了功。

我覺得反邪教教育既要針對性的揭批邪教，還要從深層次上加強我們理想信念教育和科學人文精神等的培養。“功”等邪教組織所帶來的負面影響是不可小視的，它促使我們對邪教產生的一些深層面的原因進行思考，對群體潛意識進行研究，對國民性的重塑加以關注。開展反邪教宣傳教育，應做到標本兼治，既要針對性地加強對邪教反科學、反社會、反人類邪惡本質和其欺騙性、危害性的揭露，讓被邪教欺騙而誤入邪教的人認清邪教的本質，從邪教的蒙蔽中走出來，同時有力鞭撻和批評各種錯誤思潮和腐朽愚昧思想，倡導文明健康的生活方式，又要加強路線、方針政策、法律法規的正面教育；既要堅持地進行理想信念教育，又要針對新形勢下人們的精神和心理需求，以科學知識開啟心智，培養良好品質，提高意志能力；既要加強政治理論和革命傳統教育，又要吸收新鮮內容，引導人們樹立適應社會主義市場經濟發展的社會主義科學發展觀。

“法輪功”是近年來在中國的一些地方發展起來的一種危害社會的邪教和從事違法活動的非法組織。它的創始人李洪志為發展這一組織，編造了一系列神化自己的謊言和一套歪理邪說,向“功”修煉者進行灌輸，以圖在組織上和精神上對他們進行控制。其荒謬的言行反人類、反社會、反科學，造成了嚴重的社會危害。

更有甚者，“功”邪教組織還充當了反華勢力和敵對勢力的“走卒”。為了茍延殘喘，不惜踐踏民族利益，充當反華勢力的急先鋒。在全國人民萬眾一心、眾志成城抗擊非典的關鍵時刻，“功”邪教趁機搗亂破壞，喪盡天良地阻撓非典防治工作。還多次從臺灣省臺北地區發射非法信號對鑫諾衛星實施攻擊。其與臺灣島內分裂勢力、境外反華勢力一樣，不愿看到一個穩定發展的中國，不愿看到一個國富民安的中國，不愿看到

一個文明進步的中國，不愿看到一個統一強大的中國，他們惟恐天下不亂，惟恐民族昌盛，惟恐中國人民過上美好日子。

“功”不僅只是一種偽科學，不只是邪教，而且對社會、對人類有很大的危害。功通過實行精神控制，誘導練習者“放下生死”、“升入天國”，操縱他們與政府對抗，既踐踏人權、殘害生命，同時也破壞了正常的社會生活秩序。這是與宗教界要求信徒在現實世界中為他人、為社會、為人類作貢獻完全違背的。“功”與世界上形形色色的邪教一樣，是破壞人類文明進步的毒瘤。徹底鏟除邪教，才能國泰民安，才能國強民富。歷史潮流浩浩蕩蕩，任何勢力都不可能阻擋中華民族前進的步伐。國家要統一，民族要復興，社會要發展。一切阻礙、破壞中華民族復興偉業，與中華民族的利益相違背的行徑，都將徹底粉碎在我們已經取得和必將取得的成就面前。

我們應該積極配合各有關部門，嚴厲打擊邪教組織活動，以“突出什么問題，解決什么問題”的工作方式，在工作中對出現的問題，及時依法查處和依法整治，出現疑難復雜的問題及時向單位領導匯報。以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，深入學習、貫徹落實關于邪教組織斗爭的方針、政策和國家關于防范懲治邪教活動的法律、法規，使我們充分認識邪教活動的現狀和危害。通過開展警示教育活動，提高我們的戰斗力，倡導科學健康的生活方式，增強我們識別邪教、抵制邪教的能力，促進社會主義科學發展觀的健康發展，為農村全面建設小康社會創造穩定健康、和諧的社會環境。

“反 邪 教 警 示 教 育 ”主題班會

在反邪教警示教育活動的學習中，本次反邪教警示教育活動指導思想是以“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中、四中全會精神為指導，深入學習貫徹中央和上級關于同“法輪功”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法規法律，以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題，通過反對邪教警示教育活動，增強自我識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“法輪功”等邪教和迷信活動毒害廣大群眾，以推動全社會反本階段反邪教警示教育活動教警示教育活動的深入開展。我認為本次反邪教警示教育活動具體做法如下：

1、提高思想認識，重視反邪教警示教育教育工作，深刻認識到在農村及學校進一步進行警示教育是與邪教組織進行的更深入的斗爭，進一步增強了政治責任感和工作主動性。為了教育村民提高警惕，提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反邪教斗爭的能力。我認真學習且進一步認識了“法輪功”邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴重危害，形成了崇尚科學文明，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除“法輪功”等邪教組織賴以生存的社會基礎和土壤。

2、落實工作責任，確保措施到位，為了認真貫徹落實文件精神。與各村民組簽訂書，廣泛深入基層，督促檢查責任工作開展，確保包保責任制落到實處，從根本上杜絕了“法輪功”等邪教進入我村。

3、加強宣傳教育，提高防腐拒變的能力為防止“法輪功”等邪教活動，開展一系列深入持久的具有針對性的教育活動。進一步通過召開兩委會，村民代表會，廣播會，標語、書寫心得體會等形式進行宣傳教育，認真組織學習，促進村民進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強對“法輪功”危害性的認識，提高防腐拒變的能力。

4、做好互幫互學活動，在全村開展人人反邪教活動，使警示教育輻射學校、家庭、社會，組織廣大村民的宣傳教育工作，組織教育廣大黨 3

員當好反邪教警示教育的宣傳員，讓黨員不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，以推動全村反邪教警示教育活動的深入開展。宣傳有力，措施貫徹落實到位，順利地完成了的教育活動。我們將進一步加強思想教育，盡力克服問題和困難，把工作做得更好，為教育改革發展，為社會穩定和國家政權的穩固做出新的、更大的貢獻。

2011.9

“反 邪 教 警 示 教 育 ”主題班會

凱里市十一小學：王貴恩

我緊緊圍繞“崇尚科學，關愛家庭，珍惜生命，反對邪教”這一主題，開展了反邪教警示教育活動，使我進一步了解認清了邪教的基本特征及邪教對社會、家庭、個人造成的危害，提高識別邪教、抵制邪教的能力。邪教坑害人民，擾亂社會治安，危害國家安全，已成為全社會的公害。功就是邪教，這已經被無數事實證明了。但是，在現代文明社會中，為什么會有那么多善良的人們被功欺騙了呢？原來，功包裝得特別好，功以“文化”、“科學”“氣功”“健身”等外衣出現，披上了偽裝，玩弄了騙術，因而很多不知情的群眾以及少數思想墮落的干部相信功，練起了功。

我覺得反邪教教育既要針對性的揭批邪教，還要從深層次上加強我們理想信念教育和科學人文精神等的培養。“功”等邪教組織所帶來的負面影響是不可小視的，它促使我們對邪教產生的一些深層面的原因進行思考，對群體潛意識進行研究，對國民性的重塑加以關注。開展反邪教宣傳教育，應做到標本兼治，既要針對性地加強對邪教反科學、反社會、反人類邪惡本質和其欺騙性、危害性的揭露，讓被邪教欺騙而誤入邪教的人認清邪教的本質，從邪教的蒙蔽中走出來，同時有力鞭撻和批評各種錯誤思潮和腐朽愚昧思想，倡導文明健康的生活方式，又要加強路線、方針政策、法律法規的正面教育；既要堅持地進行理想信念教育，又要針對新形勢下人們的精神和心理需求，以科學知識開啟心智，培養良好品質，提高意志能力；既要加強政治理論和革命傳統教育，又要吸收新鮮內容，引導人們樹立適應社會主義市場經濟發展的社會主義科學發展觀。

“功”是近年來在中國的一些地方發展起來的一種危害社會的邪教和從事違法活動的非法組織。它的創始人李洪志為發展這一組織，編造了一系列神化自己的謊言和一套歪理邪說,向“功”修煉者進行灌輸，以圖在組織上和精神上對他們進行控制。其荒謬的言行反人類、反社會、反科學，造成了嚴重的社會危害。

更有甚者，“功”邪教組織還充當了反華勢力和敵對勢力的“走卒”。為了茍延殘喘，不惜踐踏民族利益，充當反華勢力的急先鋒。在全國人民萬眾一心、眾志成城抗擊非典的關鍵時刻，“功”邪教趁機搗亂破壞，喪盡天良地阻撓非典防治工作。還多次從臺灣省臺北地區發射非法信號對鑫諾衛星實施攻擊。其與臺灣島內分裂勢力、境外反華勢力一樣，不愿看到一個穩定發展的中國，不愿看到一個國富民安的中國，不愿看到一個文明進步的中國，不愿看到一個統一強大的中國，他們惟恐天下不亂，惟恐民族昌盛，惟恐中國人民過上美好日子。

功不僅只是一種偽科學，不只是邪教，而且對社會、對人類有很大的危害。功通過實行精神控制，誘導練習者“放下生死”、“升入天國”，操縱他們與政府對抗，既踐踏人權、殘害生命，同時也破壞了正常的社會生活秩序。這是與宗教界要求信徒在現實世界中為他人、為社會、為人類作貢獻完全違背的。“功”與世界上形形色色的邪教一樣，是破壞人類文明進步的毒瘤。徹底鏟除邪教，才能國泰民安，才能國強民富。歷史潮流浩浩蕩蕩，任何勢力都不可能阻擋中華民族前進的步伐。國家要統一，民族要復興，社會要發展。一切阻礙、破壞中華民族復興偉業，與中華民族的利益相違背的行徑，都將徹底粉碎在我們已經取得和必將取得的成就面前。

我們應該積極配合各有關部門，嚴厲打擊邪教組織活動，以“突出什么問題，解決什么問題”的工作方式，在工作中對出現的問題，及時依法查處和依法整治，出現疑難復雜的問題及時向單位領導匯報。以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，深入學習、貫徹落實關于邪教組織斗爭的方針、政策和國家關于防范懲治邪教活動的法律、法規，使我們充分認識邪教活動的現狀和危害。通過開展警示教育活動，提高我們的戰斗力，倡導科學。

2011.9

第三篇：反邪教警示教育主題班會教案

反邪教警示教育主題班會教案

納雍河小學：胡家貴

教學目的： 通過本次主題班會，讓同學們了解什么是邪教，邪教有哪些危害，邪教的基本特征、我國宗教的基本情況、宗教與邪教的區別、處理邪教問題的法律法規。

教學內容：防邪反邪

教學重難點：讓學生在生活中如何有效地保護自己，保衛社會正義。教學過程：

（一）、什么是邪教？

邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。--宣傳“禱告能治病”“種莊稼沒用”“一切靠‘神'的恩賜”，信‘神’就能過好日子”，“信了神就能消災避難”，等等，導致我們的群眾上當受騙的是邪教。--讓你荒了田、拋了家、棄了學去相信“神”的是邪教；--宣揚“世界末日”就要到了、只有加入他們的組織才能得救的是邪教；--鼓吹入了“教”能治病、能消災避難的是邪教；--欺騙、逼婦女受教主凌辱的是邪教；--說傳統宗教過時了、要信新“神”的是邪教；--非法聚會時鬼鬼祟祟、亂喊亂叫、亂唱亂跳的是邪教；--讓你用騙人的手段誘使他人加入的是邪教；--加入后不讓退出的是邪教；--把社會、政府、普通老百姓當成“魔”的是邪教；--以“神”的名義煽動成員對抗政府的是邪教。

（二）、邪教的嚴重危害 ？

1、煸動反對政府，危害基層政權。邪教頭子煸動成員發泄對現實的不滿，反對政府。有的邪教公開提出，“我們面前有三大敵人，一是‘三自'教會，二是共產黨，三是政府”。有的邪教公然打出“推翻共產黨領導，奪取政權，建立神國”的旗號。一些邪教組織還有目的地拉攏黨、團員和基層干部，侵蝕基層黨政府組織。

2、從事違法犯罪活動，危害社會。邪教組織往往使用綁架、非法拘禁、色情勾引、恐嚇甚至殺人等手段擴充組織、控制成員。邪教組織用收取“奉獻款”、銷售邪教用品等名目詐騙群眾的錢財。某邪教教主欺 騙成員說：“信教的主要目的就是看輕錢財”、“錢財最損害靈性”，但自己卻大肆揮霍成員上繳的“奉獻款”，過著奢侈糜爛的生活。邪教組織非法印制、傳播大量邪教書籍和宣傳品，宣揚歪理邪說。邪教頭子奸淫玩弄婦女，嚴重摧殘婦女的身心健康。已被依法以強奸罪判處死刑的 邪教“被立王”的教主吳揚明，就以欺騙、脅迫等手段奸污了多名婦女。

3、破壞正常的生產生活，危害群眾健康。邪教鼓吹“世界末日論”，宣揚吃“賜福糧”，“生命糧”以及“一切靠神的恩賜”等歪理邪說，致使一些群

眾受騙上當，整天忙于信“教”、傳“教”，有田不耕，有工不作，有的甚至離家不歸，外出傳“教”，導致家庭破裂，家破人亡。邪教還宣揚“信主可以免災，禱告可以治病”，胡說“只要虔誠禱告，不用打針、吃藥，疾病自然會好”，不讓患病的成員去醫院看病，或用騙術來為成員治病，導致其傷殘、精神失常甚至死亡。

4、侵蝕和毒害未成年人。邪教利用未成年人識別判斷能力較低的弱點，極力在未成年人中發展成員，給他們的身心健康和成長造成難以挽回的損害。

（三）、邪教的基本特征？

1999年10月，我國在《最高人民法院最高人民檢察院關于辦理組織和利用邪教組織犯罪案件具體應用法律若干問題的解釋》中，給邪教下了明確的定義：邪教組織，是指冒用宗教、氣功或其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑人心、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。

1、神化其“教主”，“創造”一人活在人世間的至上神。所有邪教有一位以“ 救世主”面目出現的頭目，通常都自封為先知、教主、使者、首領、大師等，自稱具有特異功能、神靈 感應等超自然能力，而無所不知、無所不能。

2、組織嚴密，活動詭秘，擁有一套極權主義結構。“結社”是邪教建立“ 秘密王國”、擴大邪惡勢力的主要手段。

3、盤剝信徒錢財，非法牟取暴利。“教主”們往往借口考驗信徒們的虔誠，諉惑他們購買其邪教活動用品等，使他們認購認捐，自己從中盤剝牟利。

4、打著宗教的幌子破壞宗教秩序和信仰自由。大凡邪教，通常都打著宗教的幌子，借用宗教的術語名詞，通過貶損宗教的聲譽、擾亂宗教秩序來宣揚自己的歪理邪說。

5、實施精神控制。邪教“教主”們常常通過神功異能、精神誘惑、暴力威脅、心理暗示等手段，誘導、脅迫和控制信徒的心理和意識，使他們心甘情愿地接受“教主”的為所欲為，任其擺布。而這正是一切邪教的用心險惡之所在，也是邪教危害酷烈之所在。主要有六個基本特征：

1、打著宗教、科學或氣功的幌子

2、神化邪教頭子，實施精神控制

3、建立秘密組織，實施心理操縱

4、盤剝信徒錢財，非法牟取暴利

5、反對政府，仇視社會

6、宣揚“末日來臨”，制造思想混亂

（四）、邪教是怎樣騙人的？

1、打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。

2、用治病、免災誘惑人。

3、用看相算命、裝神弄鬼、玩符讖（讀“趁”音，迷信的預言、預兆）等各種把戲嚇唬人。

4、套近乎拉攏人。

5、小恩小惠收買人。

6、用暴力手段脅迫人。

第四篇：反邪教主題班會教案

反邪教主題班會教案

一、教學目的：

1、通過反邪教警示教育課程，達到讓師生們認清邪教本質、自覺抵制邪教的目的。

2、培養學生們的愛國主義精神，增強社會責任感。

二、教學重點

1、明確邪教與宗教、氣功、迷信等有什么區別。

2、認識邪教的本質、特征，學會識別邪教。

3、深刻認識邪教組織的危害性和違法性。

4、正確掌握防范和抵制邪教的方法。

三、教學內容

（一）、為什么要警惕邪教？ 第一、邪教使人貧窮

它們用各種名義欺騙農民群眾捐出錢財，讓群眾不事生產。第二、邪教破壞家庭。

它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散。第三、邪教殘害生命。

它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫，有藥不吃，上當的人小病被耽誤成大病，甚至被搞得家破人亡。第四、邪教從事違法犯罪活動。

多數邪教組織都有綁架、勒索甚至殺人的行為。

（二）、怎么樣認清邪教？

1、什么是邪教

邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。

2、邪教的社會危害性

(1)煽動反對政府，危害基層政權。邪教頭子煽動成員發泄對現實的不滿，反對政府。有的邪教公開提出，“我們面前有三大敵人，一是'三自'教會，二是共產黨，三是政府”。有的邪教公然打出“推翻共產黨領導，奪取政權，建立神國”的旗號。一些邪教組織還有目的地拉攏黨、團員和基層干部，侵蝕基層黨、政府組織。

(2)從事違法犯罪活動，危害社會。邪教組織往往使用綁架、非法拘禁、色情勾引、恐嚇甚至殺人等手段擴充組織、控制成員。邪教組織用收取“奉獻款”、銷售邪教用品等名目詐騙群眾的錢財。某邪教“教主”欺騙成員說“信教的主要目的就是看輕錢財”、“錢財最損害靈性”，但自己卻大肆揮霍成員上繳的“奉獻款”，過著奢侈糜爛的生活。邪教組織非法印制、傳播大量邪教書籍和宣傳品，宣揚歪理邪說。邪教頭子奸淫玩弄婦女，嚴重摧殘婦女的身心健康。

(3)破壞正常的生產生活，危害群眾健康。邪教鼓吹“世界末日論”，宣揚吃“賜福糧”，“生命糧”以及“一切靠神的恩賜”等歪理邪說，致使一些群眾受騙上當，整天忙于信“教”、傳“教”，有田不耕，有工不作，有的外出傳“教”，導致家庭破裂，家破人亡。邪教還宣揚“信主可以免災，禱告可以治病”，胡說“只要虔誠禱告，不用打針、吃藥，疾病自然會好”，不讓患病的成員去醫院看病，或用騙術來為成員治病，導致其傷殘、精神失常甚至死亡。

(4)侵蝕和毒害未成年人。邪教利用未成年人識別判斷能力較低的弱點，極力在未成年人中發展成員，給他們的身心健康和成長造成難以挽回的損害。

3、邪教的基本特征

(1)神化其“教主”，“創造”一人活在人世間的至上神。所有邪教有一位以“救世主”的面目出現的頭目，通常都自封為先知、教主、使者、首領、大師等，自稱具有特異功能、神靈感應等超自然能力，無所不知、無所不能。

(2)組織嚴密，活動詭秘，擁有一套極權主義結構。“結社”是邪教建立“秘密王國”、擴大邪惡勢力的主要手段。

(3)盤剝信徒錢財，非法牟取暴利。“教主”們往往借口考驗信徒們的虔誠，不擇手段地誘惑他們購買其邪教活動用品等，自己卻從中盤剝牟利。

(4)打著宗教的幌子破壞宗教秩序和信仰自由。大凡邪教，通常都打著宗教的幌子，披著宗教的外衣，借用宗教的術語名詞，通過貶損宗教的聲譽、擾亂宗教秩序來宣揚自己的歪理邪說。

(5)實施精神控制。邪教“教主”們常常通過所謂的神功異能、精神誘惑、暴力威脅、心理暗示等手段，誘導、脅迫和控制信徒的心理和意識，使他們心甘情愿地接受“教主”的為所欲為，任其擺布。這正是一切邪教的用心險惡之所在，也是邪教危害酷烈之所在。

4、邪教是怎樣騙人的(1)打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。

(2)用治病、免災誘惑人。

(3)用看相算命、裝神弄鬼、玩符讖(讀“趁”音，迷信的預言、預兆)等各種把戲嚇唬人。

(4)套近乎拉攏人。

(5)小恩小惠收買人。

(6)用暴力手段脅迫人。

5、為什么要警惕邪教

邪教使人貧窮。它們用各種名義欺騙群眾捐出錢財，讓群眾不事生產，造成生產荒廢。

邪教破壞家庭。它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散，家庭破敗。

邪教殘害生命。它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫、有藥不吃，上當的人小病被耽誤成大病，甚至死亡。

邪教從事違法犯罪活動。多數邪教組織都有綁架、勒索甚至殺人的行為。

6、如何反對和抵制邪教

同“法輪功”邪教組織斗爭是正義與邪惡、文明與愚昧、進步與倒退的較量，是維護國家安全和社會政治穩定的一場嚴肅斗爭。我們每個公民要做到“崇尚科學、拒絕邪教”，自覺抵制“法輪功”等邪教的各種宣傳和搗亂破壞活動。

(1)提高警惕，認清“法輪功”等邪教組織反動本質。嚴格遵守國家法律法規和社會公德、職業道德、家庭美德，講科學，講文明，樹新風，積極參加健康文明的文體活動，自覺抵制邪教的侵蝕。

(2)態度要堅決，對“法輪功”等邪教組織的反動宣傳要做到不聽、不看、不信、不傳。

(3)敢于斗爭，積極配合公安機關和有關部門，打擊“法輪功”等邪教組織的違法犯罪活動。

(4)如發現“法輪功”等邪教分子在非法串聯、秘密集會、聚眾鬧事，印刷、偷運、散發、郵寄大量反動宣傳品，書寫、噴涂、懸掛、張貼“法輪功”邪教內容的反動標語、搞電視插播等，要立即報告當地政府有關部門或撥打110報警。

(5)如有人向您宣傳“法輪功”、“三退”、“九評”等內容，或向您手中傳遞“法輪功”邪教組織的宣傳品(光盤、書籍、印刷品等)，要在第一時間報警，協助公安機關制止其行為。

(6)當見到“法輪功”等邪教的傳單、信件、郵件、光盤、傳真等反動材料時，應立即報告公安機關或單位保衛部門，由公安(保衛)人員進行查證處理。

(7)當收到“法輪功”等邪教宣傳內容的手機短信、電子郵件，要立即將其刪除;如接到邪教宣傳內容的騷擾電話，要直接掛斷。

(8)當發現人民幣上印有“法輪功”等邪教內容的字樣，要及時向公安機關報告，之后再到銀行兌換，避免繼續流通，造成惡劣影響。

(9)當發現有噴涂“法輪功”等邪教內容標語、懸掛“法輪功”等邪教內容的橫幅時，要及時向公安機關報告。

(10)當發現家人及親戚朋友練習“法輪功”等參與邪教活動時，要堅決反對，耐心說服教育和正確引導。

第五篇：反邪教主題班會教案

反邪教主題班會教案

三年級

（二）班

一、教學目標

1、通過反邪教警示教育課程，達到讓師生們認清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。

2、幫助小學生培養理性思維，樹立科學精神，促進健康成長。

二、重點、難點

1、明確什么是邪教。

2、充分認識“法輪功”等邪教組織的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。

4、通過引導互動式教學，讓小學生積極發言，說出自己的看法，并加以正確點評。

三、教學過程

一、導入部分

簡單介紹“法輪功”的基本情況，并介紹外國的邪教組織。“法輪功”是1992年起在我國出現的一個非法組織，于1999年7月22日被國家依法取締，該組織的創立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法輪功”組織以來，從事了大量非法活動，1998年以來，李洪志操縱策劃“法輪功”人員多次圍攻黨政機關和新聞單位，1999年圍攻了黨中央和國務院所在地－中南海，2001年1月23日除夕下午，制造了震驚中外的天安門廣場“法輪功”人員自焚事件。

（1）她們為什么要自焚，自焚不痛嗎？

她們是因為修煉了“法輪功”，受到邪教的蠱惑，認為自焚可以“圓滿”、“升天”，可以到天國“美妙”的世界去做“法王”，所以才去自焚。他們以為自焚不痛，但當火苗竄起后，卻產生了鉆心的疼痛和巨大的恐懼。

（2）為什么去自焚的只有信眾，而李洪志自己不去呢？

由此你悟出些什么呢？由此看出“法輪功”比其他的邪教組織更具有欺騙性和虛偽性，李洪志要制造流血事件，向黨和政府示威，所以說“法輪功”的實質是反人類、反科學、反社會的，它泯滅親情人性，殘害人的生命，目無道德法律，破壞社會穩定。

（3）如果天安門廣場自焚的當事人就在你面前，你最想跟她說什么？

（二）講授

第一個知識點：什么是邪教？

過渡：通過看這個短片，我們對 “法輪功”等邪教有了一個初步的認識，我們要認識到兩點：一是“法輪功”是一個邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進而對教徒進行精神控制，迫使教徒干出一些自傷、自殘、殺人等極端行為，邪教給人民的生命財產安全帶來了危害。二是“法輪功”嚴重干擾社會秩序和公共安全，對社會穩定和國家政權構成了極大的威脅。

我國除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等，其中，“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等邪教組織在我國一些地區，特別是農村地區比較活躍，我國政府一直都加大對這些組織的打擊力度。

邪教是人類文明的毒瘤，已成為一種國際公害，當今世界有邪教組織近萬個，他們制造了一系列駭人聽聞的事件。如日本的“奧姆真理教”，1995年在東京地鐵施放毒氣，造成無辜乘客死傷5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣揚世界未日來臨，人人難逃核戰大劫。1978年11月18日，914名教徒被騸服毒死亡，其中有276名兒童。一樁樁鐵的事實向我們揭露了邪教反人類、反科學、反社會的本質。那到底什么是邪教呢？讓我們一起看看以下的漫畫，共同解答這個問題

總結：通過圍繞上述漫畫進行討論，我們對邪教有了更清晰的認識，邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。它不是宗教團體，不是道德修行組織，更不是健身體育運動。第二個知識點：邪教的危害

過渡：現在我們知道什么是邪教了吧？同學們知道邪教邪在哪里？它有什么危害嗎？

① 踐踏人權，殘害生命

② 實施精神控制，剝奪人的發展權。

③ 泯滅親情，破壞家庭

④ 擾亂治安，破壞穩定。

⑤ 勾結外敵，反共反華。

第三個知識點：如何拒絕邪教

（1）遇到煩惱，邪教組織乘虛而入。（2）親友誤入邪教，無法自撥。（3）在放學回家的路上，遇到有人派發邪教宣傳小冊子。

（三）總結拒絕邪教的方法：

（1）崇尚科學，加強科普知識學習，自覺抵制迷信、偽科學和反科學的侵襲。

（2）健康生活，積極參加體育鍛煉，培養良好的生活習慣。

（3）增強防邪意識，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網，拒絕網上邪教宣傳。

（4）遇到邪教非法活動，如派發傳單、電話、電子郵件、短信騷擾或有人有拉你入邪教等，要及時向老師報告，情節嚴重的，迅速撥打110報警。（5）如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導工作；給他看反邪教宣傳資料，引導他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動； 結語：同學們，今天的課就要結束了，希望大家聽了這節課，能夠真正認識邪教，從我做起，自覺抵制邪教，同時帶動家人和朋友，遠離邪教。