第一篇：參觀榆林華棟中學

參觀榆林華棟中學、榆林八中心得體會

米脂二中

張曉娥

為了學習和借鑒先進的教育教學經驗，促進我校課堂改革和班主任的專業(yè)化成長，2014年10月15日，在校領導的組織下，我校七年級語、數(shù)、英教師及全體班主任在榆林華棟中學、榆林八中參觀學習。此次參觀感受很深，收獲頗多，心得體會如下：

一、學習他們教師的敬業(yè)精神。

在課堂聽課活動中，教師教態(tài)都十分規(guī)范，課堂組織緊張有序，當堂訓練扎實有效，而且各個教師的課堂都具有自己鮮明的特色。敬業(yè)精神已經在教師身上得到完美展現(xiàn)。他們一定做出了艱辛的努力，才會有今天的收獲。敬業(yè)本質上就是工作觀，他們的工作觀值得我們學習。

二、學習他們高效的自主學習。

新課程理念告訴我們，在學習活動中必須自主、合作、探究、體驗，這一點在來華棟中學的課堂中體現(xiàn)得十分到位。他們的教學理念十分先進，在聽課的過程中發(fā)現(xiàn)學生的自主學習意識已經內化為他們自己的行動。教師巧妙的創(chuàng)設情境，學生在情景中積極主動地參與學習活動。小組合作交流、班級合作交流。帶著問題來、帶著問題走，教師引導學生以準確簡練的語言，對課堂知識進行總結、評價、反思。有利于培養(yǎng)學生學習的興趣和信心。有利于培養(yǎng)學生初步的創(chuàng)新精神和探究能力。讓學生學會了合作，承擔責任。

三、學習他們嚴格規(guī)范的組織管理

進入華棟中學，他們的校園、教室、宿舍等的環(huán)境衛(wèi)生十分干凈、清潔，沒有任何的果皮、紙屑，也沒有學生到處吃零食的現(xiàn)象。通過調研并與這里教師交流才發(fā)現(xiàn)是他們管理有方，將嚴格的管理制度和耐心細致的說服教育緊密結合，對于亂扔亂畫的學生在小組中扣分，對于主動打掃保持的同學在小組中加分。除此之外，一條條激勵學生團結奮進、頑強拼搏的標語在教室、校園、公寓樓等隨處可見，學生的心時時刻刻被感人的文字觸動；學生的一言一行時時刻刻都被關愛的語言約束。

四、組建豐富多彩的社團活動

為了減輕學生的學習負擔，讓所有學生快樂地學習，健康地成長，榆林八中利用業(yè)余時間組建了20多個社團活動。優(yōu)美的舞蹈，美妙的音樂，規(guī)范的書寫……給不同愛好的學生發(fā)揮特長的平臺，給不同層次的學生鍛煉的機會，給家庭貧窮的孩子營造良好的氛圍。

總之，通過這次參觀學習，我認為：臨淵羨魚，不如退而結網；心動更要行動。如果老師們都能堅持學習，對自己的課堂教學進行徹底改革，我堅信我們米脂二中一定能在初中新課程改革中樹立一面新的旗幟。

第二篇：赴華棟中學學習心得體會

赴華棟中學學習心得體會

呼寶艷

5月22日，我校全體教師到華棟中學去聽課學習。我聽了三節(jié)課，真的是感受頗深，受益匪淺，讓我充分領略了高效課堂教學的無窮藝術魅力。現(xiàn)就這次學習談一談自己的點滴

體會。

一、收獲

1、出去聽課比在學校閉門造車受益要快要多，要來得直接。

2、真實——課堂教學應該追求的境界。

聽了三位教師的課后，我覺得在教學中他們做到了真實的教學，首先教師為學生創(chuàng)造廣

闊的思維空間，使學生暴露思維的真實，例如那節(jié)語文課，在他的教學中沒有一種固定的答

案，而是拓展了思維的空間，這樣學生的思維很活躍，即時生成的答案各式各樣，讓人找不

到雕琢的痕跡，很真實。其次，學生暢所欲言，讓學生凸顯個性的真實。

3、三維目標的整合——課堂教學的更高要求。

我們的教育觀點從最開始的注重教書對學生知識的傳授，到提倡育人的重要性，我們的觀念都有了逐級的改變，那么現(xiàn)在課改又提出了“三維目標的整合”，所謂的“三維目標”

就是：“知識與能力，過程與方法，情感道德與價值觀”，要求教師在教學中盡量做到這三個

目標的整合，而且是“品之有味，尋之無跡”，如在數(shù)學課的教學中，他通過教學讓學生體

會到了，不同的事物從不同的角度去看去評定都會有不同的結果和答案，那么做人就是這樣

我們不應該以一種標準去看待我們周邊的人、事，我們要從多角度去思考一個問題，所以這

節(jié)課就是在這樣的看似在作練習的過程中，讓學生通過學習知識，提高了學生分析判斷事物的能力，同時也教會學生如何做人。做到了“三維目標的整合”。

4、亮點——讓課堂教學生輝的裝飾品

能讓聽者有暢所欲言的欲望的課就是一節(jié)好課，能夠讓聽者回去就可借鑒操作的也是一

節(jié)好課，我覺得一節(jié)好課并非是很完美的，哪怕只有一個亮點，能夠引起大家共鳴，我覺得

都是好課，其實那位英語老師的課并不是像我想象中的那么好，而且在我們學校應用起來未

必就很實用，但是在她練習的設計中，他采用了層層遞進、小組合作，并讓學生進行質疑，我感到了教學的效果非常好，這就是一個亮點，使這節(jié)課生輝。

5、教師素質之高，學生習慣之好。是我們該思考如何去做。

二、自我反思

總之，聽了三位教師的課，看了氣勢宏偉的廣播操，我充分認識每一次外出學習對于我都是一種反思和激勵，讓我在欣賞別人精彩的同時發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，在以后的教學中，一定要嚴格要求自己：做到課前認真解讀教材，根據(jù)學生的實際情況設計出合理的教學流程；

課后認真反思，堅持寫好教學后記；多看書學習，多做筆記，不斷提高自己教學業(yè)務水平。

第三篇：華棟中學2013--2014學年第一學期高三班主任工作計劃

2013-2014學第一學期高三年級

班主任工作計劃

耿進臣

十年寒窗，剩下最關鍵的一年。面對高考大關，學生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關，與各學科的教與學有密切聯(lián)系，也與班級管理工作息息相關。為讓高三（6）班每個學生都能夠考上理想大學，充分調動學生的學習熱情，針對本班實際情況，特制定本計劃：

指導思想：

本學期將堅定不移地貫徹執(zhí)行學校的辦學方針和教育理念，在學校各部門有力領導下，在全體科任教師的配合下，努力打造有特色、有生機、和諧而競爭的高三六班，為實現(xiàn)2014年高考目標，為實現(xiàn)全班同學們的大學夢想而奮斗。工作目標：

努力培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣，糾正學生心理上的不良心態(tài)，加強同學們德育自主體驗，著重落實“抓實基礎，指導方法，培養(yǎng)能力，提高質量”的教育目標，努力提升學生綜合素質，提高未來高考的應變能力，通過班主任、科任教師、班干部“三位一體”的管理模式，力爭實現(xiàn)全天候、無縫隙、安全高效的管理目標。

具體措施：

一、及時調整學生心理狀態(tài)，營造備考氛圍。

高考是人生的重大轉折之一，學生心態(tài)復雜，思想負擔重，作為班主任，自然有學生的共同體驗。開學初由宣傳委員牽頭，出一期“高三意味著什么？”的主題板報，同時通過班會時間宣傳我班在本學期備考中的優(yōu)勢，讓學生感覺前途充滿希望。讓全體學生對自己充滿信心地投入到高考復習中，提升高考復習氣氛。

二、及時同科任老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學生進行學法指導，培養(yǎng)學科興趣。

學法的掌握，是提高學習效率的關鍵。本班學生一個普遍特點是喜歡蒙頭學習，少開口，上課同老師配合不密切，嚴重影響學習效果。本學期初發(fā)動各文科科代表的表率作用，讓學生充分利用早讀時間大聲朗讀，提高學生的語言表達能

力。針對文科學生數(shù)學較差的問題，向學生介紹理科學習一定要掌握概念，理解規(guī)律，分析問題時要認真審題，建立情景模型，尋找解決問題的切入口，訓練要足量到位，同時充分利用下午日清時間進行補弱工作。在復習過程中提醒學生要善于總結，自我歸納，及時反饋及時糾錯。指導學生各科建立錯題檔案，將每天的新聞課作為專用的改錯時間，讓學生將習題中的錯題重做一遍，并匯集成本，分析做錯的原因，提高復習效率。經過學法指導，讓更多同學掌握學習方法，提高學習效率，讓更多同學懂得怎樣備考，變學會為會學。

三、關注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神。

備考復習，知識量大，難度和綜合性強，學生的心態(tài)波動大，高考試題有一定的長度、廣度、梯度，學生有怯場心理。最后復習階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。高考前的100天，可以說是沖刺時間，是學生智力大開發(fā)的時間，這時期的有一模、二模，學生心理壓力大，甚至會影響到身體的健康，作為班主任，我準備抓住這一時機，充分利用班會時間，及時做好心理輔導，多利用課后時間同學生談話交流，正確引導他們看待考試和成績。要重成績，但不能過分，讓學生感受到只要認真學習，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績好的同學給予表揚鼓勵，對尚未達理想成績的同學給予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的同學都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應考的那般勁。

四、關注臨界生和尖子生工作。

每次考試臨界生多達十幾人，這十幾人若能在這學期再努把力，可能會考上更好的大學，同時也可保證我班任務的完成；若繼續(xù)松松散散，高考成績肯定出問題。本學期準備加強對這部分學生的學習督促，穩(wěn)定他們情緒，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。爭取讓他們都考上理想學校。

2013年8月23日

第四篇：大學生職業(yè)規(guī)劃書 作業(yè) 楊棟華

大學生職業(yè)規(guī)劃書

學生姓名楊棟華

學院會計與財務學院

專業(yè)財務管理

學號1111010340

第一章 認識自我1、個人基本情況

姓名：楊棟華，文化程度：本科，畢業(yè)于上海立信會計學院財務管理專業(yè)

2、職業(yè)興趣

職業(yè)興趣前三項是研究型，管理型，常規(guī)型

本人比較傾向從事財務方面的工作，比如會計、審計

3、職業(yè)能力及適應性

具備財務方面的職業(yè)能力，且擁有從事一般職業(yè)所需的基本生理、心理素質特征本人畢業(yè)于立信會計學院財務管理專業(yè)，接受的專業(yè)教育較豐富，專業(yè)技能較強，能夠從事財務方面比如會計的工作。

4、個人性格

個人性格開朗溫和，比較適合從事與財務方面相關的工作

5、職業(yè)價值觀

在商業(yè)環(huán)境中遵守職業(yè)道德很重要，正直誠信和保持職業(yè)謹慎是人生觀，終生學習，不斷完善自己客觀公正，一財務報表維護公眾利益與社會責任——反映、管控與監(jiān)督是價值觀。

6、勝任能力

具備較強的財務管理專業(yè)知識技能，能夠從事財務方面的工作。

第二章 職業(yè)生涯條件分析

1、家庭環(huán)境分析

家里經濟狀況一般。父母都是初中文化水平，但對我有較高期望。本人也期望能找到一份較好的工作改善家里的經濟狀況。

2、學校環(huán)境分析 學校特色、專業(yè)、實踐

上海立信會計學院，是一所以會計專業(yè)為特長，管理、經濟等多種學科協(xié)調發(fā)展，培養(yǎng)應用型人才的上海市屬高等財經院校，學校也為在校學生提供較多的實踐課程以及一些實習機會

3、社會環(huán)境分析

我們面臨一個非常好的宏觀環(huán)境，社會安定，政治穩(wěn)定，經濟發(fā)展迅速，并與全球一體化接軌，法制建設不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術、高新技術突飛猛進。因此，在這個大前提之下，我們需要特別注意的是職業(yè)環(huán)境的變化。

中國對會計人員的需求量較大，因此對財務專業(yè)的人員比較有利。

5、職業(yè)生涯條件小結

通過以上三方面環(huán)境的分析，使自己認清了本專業(yè)所面臨的情勢，從而使從事的職業(yè)更適應環(huán)境。目前財務會計專業(yè)日益發(fā)展，通過社會的發(fā)展和經濟的發(fā)展我們可以依靠環(huán)境進而讓這個專業(yè)更加完善。

第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合1、職業(yè)目標的確定

本人基本上是在未來從事財務相關方面的工作

2、職業(yè)目標的分解和組合分解：“沒有目標，就沒有方向”說的是就是人生發(fā)展目標設定的重要性，但 是，如果一個目標沒有付諸行動，那么它就完全沒有目標的意義了。

長期目標：能擁有較強的財務管理技能，能妥善的管理一家公司的現(xiàn)金

中期目標：會計師

短期目標：找到一份能發(fā)揮自己專業(yè)技能的工作

組合：現(xiàn)在我作為一名即將步入大四的學生，需要馬上找到實習，鍛煉自己的職業(yè)技能。

第四章 具體執(zhí)行計劃

1、短期目標的具體實施計劃

進入大四后找到實習機會，鍛煉自己的專業(yè)技能，為以后得職業(yè)生崖鋪墊

2、中期目標的具體實施計劃

通過一定時間的學習拿到會計師職稱

3、長期目標的具體實施計劃

積累較長時間的工作經驗，具備較強的財務管理技能及能力

第五篇：華力參觀報告

華力集團參觀報告

參觀前了解：

柳州市華力實業(yè)有限責任公司是一家集工程機械主機及部件制造、汽車零部件制造、生物制藥、機動車檢測和進口汽車維修服務為一體的多元化企業(yè)。而柳州華力機器制造有限責任公司是華力集團公司的子公司，是生產高效、節(jié)能抽油機，吊管機以及機械零部件加工的綜合企業(yè)。公司主導產品：長沖程直線抽油機、吊管機、柳工叉車配件、柳工50C翼箱、柳工30E前車架、挖掘機配件、水平定向鉆機配件、柳工叉車配件、柳汽汽車配件、油箱等。參觀過程見聞：

從一邁進工廠的大門，就可以感受到很強的工業(yè)工程意識文化。首先，該公司把寫有2013年生產經營計劃和質量目標的牌匾擺在工廠的入口，讓每一個工人都明確了自己的任務及目標，“持續(xù)改進、追求卓越，把零缺點的產品和服務準時送給我們的顧客?！边@是克雷拉減振器有限公司的質量方針。

其次，采取6S管理。在實際推行的過程中，為了有效理解和記憶，該公司采用宣傳牌進行宣傳，主要內容如下：

1、整理，即要與不要，留棄果斷；

2、整頓，即科學布局，取用快捷；

3、清掃，即清除垃圾，美化環(huán)境；

4、清潔，即潔凈環(huán)境，貫徹到底；

5、素養(yǎng)，即形成制度，養(yǎng)成習慣；

6、安全，即確保安全，以人為本。

再次，在生產現(xiàn)場，我們可以看到，該廠的運輸工具主要有手推車、叉車、長吊車，各種生產零件擺放整齊，井然有序，領料流程及下料、發(fā)貨流程都有嚴格的步驟和要求。人機操作結合，有效的使機器使用率及生產率最大化。同時，工廠里擺放了一些植物，不僅有效的降低噪音和吸收粉塵還可以降低工人視覺上的審美疲勞；工廠里的固定位置擺有一些桌子和椅子，可以供工人在寬放時間時休息；墻壁上還貼有一些有關“甜蜜的家”的標語，使工人在疲勞的時候看到這些溫馨的標語會更有動力工作。這些都充分考慮了人的因素，使工人能盡量在一個良好的環(huán)境工作，一旦人的心情好了，不僅可以提高生產效率也可以提高生產質量。

參觀后感受：該工廠在生產管理和現(xiàn)場步驟等各方面都很有秩序，但也有一些不足。工位與工位之間距離太遠，運輸成品或半成品的時候，路線較遠；地面比較光滑，手推車運輸?shù)臅r候比較省力，但是其他車輛就比較容易打滑或難剎車。廢品區(qū)的廢品雜亂無章，沒能及時處理，當想要運輸廢品時也比較費時費力。