第一篇：小學普法安全教育制度

普法安全教育制度

第一條 每位領導必須努力學習《校園治安管理條例》和《學校安全工作暫行規定》等各種法律法規，成為模范執行法律的表率。

第二條 領導成員每個學期必須研究通過普法安全教育計劃，期末必須認真進行總結和表彰。

第三條 學校每學期請有關單位同志來校向學生進行普法安全教育1-2次。

第四條 每班每學期至少有一次班隊會作為普法安全教育時間。第五條 根據國情、形勢的需要，學校應及時采取相應的普法安全教育。

第六條

如有發現師生中發生違法違紀及不安全行為與跡象，要及時匯報加強教育。

第七條 開展普法安全教育必須做到內容豐富，形式多樣，使普法安全教育達到寓教于樂之中。

第二篇：普法安全教育制度

和布克賽爾縣第三中學普法安全教育制度

第一條每位領導必須努力學習《校園治安管理條例》等各種法律法規，加強法紀觀念，成為模范執行法律的表率。

第二條領導成員每個學期必須研究通過普法安全教育計劃，期末必須認真進行總結和表彰。

第三條學校必須主動與有關單位、公安司法機關聯系，加強對學生的普法安全教育，每學期請有關單位同志來校向學生進行普法安全教育1-2次。

第四條每班每學期至少有一次班隊會作為普法安全教育時間，學校領導應加強檢查巡視。

第五條根據國情、形勢的需要，學校應及時采取相應的普法安全教育。

第六條各班級必須有幫教學生檔案，應有針對性地多關心、多教育，防止犯罪行為發生。

第七條各班級必須配備普法安全委員，牢固樹立“安全第一”觀念，積極配合法制教育。

第八條如有發現師生中發生違法違紀及不安全行為與跡象，要及時匯報加強教育。盡量把違法和不安全跡象消滅在萌芽階段，要消滅犯罪行為在校內發生。

第九條各年段長兼任年段普法安全指導員，應主動積極配合學校開展各種普法創安活動。

第十條開展普法安全教育必須做到內容豐富，形式多樣，符合少年兒童的心理特點，使普法安全教育達到寓教于樂之中。

和布克賽爾縣第三中學

2013年9月

第三篇：學校普法安全教育制度

學校普法安全教育制度

第一條 每位領導必須努力學習《校園治安管理條例》和《學校安全工作暫行規定》等各種法律法規，加強法紀觀念，成為模范執行法律的表率。

第二條 領導成員每個學期必須研究通過普法安全教育計劃，期末必須認真進行總結和表彰。

第三條 學校必須主動與有關單位、公安司法機關聯系，加強對學生的普法安全教育，每學期請有關單位同志來校向學生進行普法安全教育1-2次。

第四條 每班每學期至少有一次班隊會作為普法安全教育時間，學校領導應加強檢查巡視。

第五條 根據國情、形勢的需要，學校應及時采取相應的普法安全教育。第六條 各班級必須有幫教學生檔案，應有針對性地多關心、多教育。第七條 各班級必須配備普法安全委員，牢固樹立“安全第一”觀念，積極配合法制教育。

第八條 如有發現師生中發生違法違紀及不安全行為與跡象，要及時匯報加強教育。盡量把違法和不安全跡象消滅在萌芽階段。

第九條 各年級組長兼任年級普法安全指導員，應主動積極配合學校開展各種普法創安活動。

第十條 開展普法安全教育必須做到內容豐富，形式多樣，符合少年兒童的心理特點，使普法安全教育達到寓教于樂之中。

第四篇：小學安全教育制度

將軍小學安全教育制度

根據上級教育行政部門有關安全教育意見，結合本校實際，特制訂安全教育措施和制度如下：

（一）安 全 教 育 措 施

一、遵照“誰主管，誰負責”的原則，建立以校長任組長，大隊部、教務處、各班班主任等同志為組員的安全教育組織網絡，負責學校師生的安全教育工作。

1、堅持三檢查制度（開學、期中、期末統一檢查）。

2、堅持平時常查、常抓，發現問題及時處理、匯報。

二、建立安全意識，組織安全講座，落實安全措施。

1、每學期要制訂好安全教育工作計劃，用“請進來”的辦法定期組織師生進行安全知識講座。

2、定期召開家長座談會，建立學校、社會、家庭“三結合”安全教育網絡。

3、建立放學路隊護送制度。成立以班級為單位的路隊小組，學習交通安全常識，開展安全知識競賽。

4、學校規定十二歲以下的兒童一律不得騎自行車上學，低年級學生需家長做好上學和放學的接送工作。

（二）安 全 教 育 責 任 制

為確保安全教育落到實處，明確安全職責，增強安全防范意識，特制定崗位責任。

一、校長職責：

1、對學校安全工作負總責，制訂一整套切實可行的安全教育制度；

2、加強對各職能部門的督促檢查，落實安全制度；

3、定期召開會議，專題研究有關安全工作新情況、新問題，保障學校安全，做到警鐘長鳴；

4、切實解決學校工作中的不安全隱患，建立嚴格的外出活動報批制度。

二、校委會職責：

1、及時進行校舍安全檢查，發現問題及時報告；

2、經常對教育設施進行安全檢查，確保設施安全可靠，無安全隱患，同時建立必要的規章制度，加強財產和經費的安全管理，嚴防失竊；

3、加強學校用電安全，定期組織對用電設備進行必要的檢查；

4、加強對學生外出用車的管理，保證學生用車的安全。

三、教導處職責：

1、認真組織開展有計劃的安全教育活動，做到內容落實，如“安全教育周”、平時的安全防范意識等；

2、貫徹落實學校安全教育規章制度，并進行督促檢查；

3、有計劃地組織開展各項教育教學活動，并使安全工作落到實處，做到誰組織誰負責；

4、建立安全事故報告制度，做到及時、準確。

四、班主任職責：

1、班主任是班級安全管理的第一責任人，要加強對學生進行安全教育、法制教育、心理健康教育，培養學生的安全意識和自救能力，做到常抓不懈，警鐘長鳴；

2、加強對班級學生及活動場所（包括校舍、設施、用電、飲食衛生等）的安全檢查，注意活動安全，不組織存在安全隱患的活動；

3、加強班級管理，重視課間管理，杜絕打架斗毆事件的發生；

4、做好排隊放學的組織工作，嚴格執行學校的安全規定；

5、加強與家長的聯系，及時反饋學生在校信息。

五、教職工職責：

1、嚴格組織課堂教學，活動課周密考慮安全因素，注意設施安全；

2、嚴密注意學生動向，切實履行安全教育責任，杜絕自己管理范圍內的安全責任事故的發生；

3、嚴格遵守值周值日的注意事項，注意師生、校園的安全；

4、文明執教，嚴禁體罰與變相體罰，保障學生身心健康，對由此造成學生死、傷、殘、走等后果的追究當事人責任。

（三）日 常 管 理 制 度

一、校內安全：

1、不帶與學習無關的物品進校，進校后即進教室學習。

2、坐姿端正，學習用品和教室用品擺放整齊，自覺維護安全的校園環境，愛護公物，不拿公物玩耍。

3、文明行走，不奔跑，不跳躍，上下樓梯靠右行，不扒護攔和其他不安全處所。

4、課間文明活動，不大吵大鬧，不追逐奔走，不做不安全的活動。

5、在校時間不得離開校園，有特殊情況要離校的必須向班主任老師請假，同意后方可離開。

6、同學之間團結友愛，不罵人、不打架，有問題及時向老師報告。

二、校外安全：

1、不玩火、不玩電、不玩水、不玩游戲機，外出游泳與伙伴同行。

2、謹慎用火，野外不用火。

3、注意飲食衛生，不暴飲暴食，不吃過期、霉變食品，不喝生水，飯前便后勤洗手。

4、在家聽從父母長輩教導，不做不安全的事，離家外出要告知家長。

三、交通安全：

1、上學、放學各校實行排隊放學，由老師帶出校門。路上自然排成縱隊，靠右行走，不閑蕩，不奔跑，不爭擠，不抄近路。按時到校，及時回家，不在途中做不安全游戲。

2、走人行橫道，自覺遵守交通規則。

四、師生集體外出活動安全：

1、建立學校師生集體外出活動報告制度，外出活動均須提前向上一級行政單位報告審批同意。提倡徒步遠足，嚴格按規定使用證照齊全的車輛，保證活動絕對安全。

2、學校在活動前須對活動的地點，設施，交通等安全措施周密部署，精心組織，確保安全。

五、校舍、設施安全：

1、定期對所屬校舍、設施進行檢查和維修，各班主任及指導老師要時刻注意教室及周圍環境的安全，一旦發現隱患，立即采取措施。

2、建立校長具體負責制，各班主任應時刻對學校（教室）危房保持高度警惕，一經發現險情，果斷處置，及時報告。

3、建立假期值班制度。

六、建立事故報告制度：

對偶發事件和事故均須對事故的原因、經過、結果等情況及時學校報告，切忌不聞不問，更不允許隱瞞掩蓋，逃避責任。

以上制度望各教職工貫徹執行，凡制度不全或執行不嚴而造成安全事故的，不但對當年的評優、晉級一票否決，而且要追究當事人和有關責任人的責任。

體育場地內器材保管與使用的安全制度

體育場地器材設施是開展學校體育工作所必需的物質基礎，沒有這個基礎無論是體育教學還是體育鍛煉都難以進行。為了加強學校體育器材設施的建設，確保學校體育工作的正常開展，特制訂了《城關小學體育場地器材保管與使用制度的安全制度》

一、保管與使用制度

1．校內所有體育器材，由專人負責保管，并有固定的地方安放。2．對新添置的體育器材設施，均要履行登記造冊入庫手續。3．經常進行活動場地器材的維修，檢查工作，確保正常安全地使用。

4．凡屬貴重大型的器材如要出借，需經校長批準，屬消耗品器材，一般不向教職工長期出借，如屬正常出借使用，需辦理手續。5．經常向學生進行愛護體育器材設施的教育，如在活動過程中出現非正常使用損壞現象，一律照價賠償。

6．在體育教學中，經常向學生進行愛護體育場和器材和教育，規定墊子的搬移不準拖拉，單雙杠不得坐人，籃球，排球不許用腳踢，籃球架不準攀爬，排球網不可扯拉。

7．要保持體育場地器材的整潔，不準隨地吐痰和亂丟紙屑，廢物，不準在操場上挖坑，亂投磚頭和石子，對損壞教具和器材的要根據情況和態度給予批評教育和適當的處分。

8．器材室每學期對常用器材，設施進行一次清理自查，每學期末對所有器材設施進行清查造冊，并制訂下一學期的添購計劃。

二、安全制度

1．每次使用器材前，必須先檢查一遍后再使用。2．在體育教學中，對學生必須提出安全措施與具體要求。如：體操器械與墊子的位置，投擲區，投擲隊形，方向和順序以及收拾器材的統一規定和要求。

3．對學生必須加強保護幫助的意識和方法，發揚互幫互助，相互保護，關心同學，團結友愛的精神。

4．遵守課堂常規，穿便于運行的服裝和鞋子上課。

城關小學 二〇一〇年三月

第五篇：小學安全教育制度

小學安全教育制度

小學安全教育制度

揚州路第一小學安全教育制度

根據上級教育行政部門有關安全教育意見，結合本校實際，特制訂安全教育措施和制度如下：

（一）安 全 教 育 措 施

一、遵照“誰主管，誰負責”的原則，建立以校長任組長，各部門負責人等同志為組員的安全教育組織網絡，負責學校師生的安全教育工作。

1、學校堅持三檢查制度（開學、期中、期末統一檢查）。

2、各部門堅持平時常查、常抓，發現問題及時處理、匯報。

二、建立安全意識，組織安全講座，落實安全措施。

1、各校每學期要制訂好安全教育工作計劃，用“請進來”的

辦法定期組織師生進行安全知識講座。

2、定期召開家長座談會，建立學校、社會、家庭“三結合”

安全教育網絡。

3、建立放學排隊護送制度（由班主任或任課老師負責排隊護

送過十字路口）。成立以自然村為單位的路隊小組，學習交通安全常識，開展安

全知識競賽。

4、學校規定凡十二歲以下的兒童一律不得騎自行車上學，十

二歲以上學生須家長打報告學校同意后方可騎自行車上學。

（二）安 全 教 育 責 任 制

為確保安全教育落到實處，明確安

全職責，增強安全防范意

識，特制定崗位責任。

一、校長職責：

1、對學校安全工作負總責，制訂一整套切實可行的安全教育

制度；

2、加強對各職能部門的督促檢查，落實安全制度；