第一篇：城關中學2018年下學期教研工作計劃

城關中學2018年下學期教研工作計劃

根據縣局教研工作的安排，結合我校實際情況制定本學期教學教研工作計劃如下。一．指導思想

以科學發展觀為指導，以提高教學質量為中心，著力提高教師隊伍素質，深化課堂教學改革，繼續引深“有效教研”，重點推進“有效教學”，努力提高課堂教學效率，確立學生在課堂教學中的主體地位，培養學生自主學習的意識和能力。

二．總體目標

1、通過打造教師隊伍，深度切入教研組的常規工作、深入參與學科教研的專題活動、深刻反思教學行為的再跟進，跟進課堂和課題研究，努力提高教科研實效，提高教學質量。

2、通過開展校本教學研究，提升教師教育教學水平，轉變老師的教學理念和行為，匯總教師教學經驗，積聚教師的教育教學智慧，讓教師成為教育智慧的創造者。

3、通過開展校本教學研究，促進我校的可持續發展，改變科研是教師“身外之物”的看法和認識，改變科研活動只是圍繞一個固定的課題所做的單一周期研究的做法，使科研與我校發展的命運聯系在一起，與我校特色的形成和品牌的創建結合在一起。

4、通過開展校本教學研究，改善我校教育教學實踐，提高教學質量促進教師和學生的共同發展，共同成長。

三．主要工作及要求：

教研工作是保證教學深度、廣度、梯度和效度的重要組成部分，教研工作必須向“實、新、深”推進。要求如下：

1、教研會議：由兩部分組成，一部分由年級安排的一周一次小教研會，時間定為周一，以備課組（文綜組三學科可以合并）為單位，討論常規教學的計劃與落實，并形成周計劃；導學案的討論。一部分由教科處安排的一周一次大教研會（統一安排為周五第九，十節），以教研組為單位，要求：看高效課堂錄像課，或全體集中觀摩“三招九式”現場課。不定期組織集中教研論壇。

2、教學比武：一是青年教師拜師學藝活動。二是 40歲（含）以下高效課堂“教學能手”比賽。

3、學科競賽：各教研組每月推出一個全校性的學科競賽主題（如更正本優秀展示、思維導圖優秀展示、背誦默寫、課本劇表演等），并報相關方案到教科處審批。教科處給予配合，并檢查落實，資料（含文檔、圖片、視頻等）存檔。

4、學校提供100元/人月教研津貼，教科處制定具體獎懲措施，并及時通報。

四、教研工作活動安排： 三月份：

1、參與開學有關工作。召開教研工作會議。

2、傳達縣教研工作會議精神，布置我校教研工作。

3、組織教師參加教育教學理論學習。通過“三招九式”進一步落實高效課堂“5.0版”。

4、組織青年教師參加拜師學藝活動。

5、常規教學檢查。四月份：

1、組織教師參加教育教學理論學習。看高效課堂錄像課。

2、通過“三招九式”進一步落實高效課堂“5.0版”。3、40歲（含）以下高效課堂“教學能手”比賽拉開帷幕。

4、常規教學檢查。更正本、摘抄本檢查。五月份：

1、組織教師參加教育教學理論學習。看高效課堂錄像課。

2、通過“三招九式”進一步落實高效課堂“5.0版”。

3、書法展覽。

4、青年教師拜師學藝驗收課，40歲（含）以下高效課堂“教學能手”比賽。

5、常規教學檢查。六月份：

1、組織教師參加教育教學理論學習。

2、看高效課堂錄像課。

3、組織教師參加各科教學論文評選活動。

4、總結前期教研經驗，繼續開展教研課活動。

第二篇：城關中學2013年下半年教研工作計劃 （本站推薦）

城關中學2013年下半年教研工作計劃

一、指導思想：

2013年下半年，我們要認真貫徹全國教育工作會議的精神，以《國家中長期教育改革與發展規劃綱要（2010-2020）》為指導，切實貫徹縣、學區教科研工作會議精神，立足本校，開拓創新，繼續圍繞課程改革、改進課堂教學；以學生的發展為根本，樹立正確的人才觀、質量觀、評價觀，扎實推進素質教育；以“提高教師專業水平”為重點，加強質量監控和管理；認真履行“研究、指導、服務、管理”四項職能，提高城關中學的教育教學質量，促進城關中學教育教學工作的和諧發展，城關中學2013年下半年教研工作計劃。

二、工作要點

1．進一步健全教研組、備課組建設，調整部分備課組長人選，組織學習縣教研室、學區2013年教研工作計劃，明確本學期學校教研組工作目標、任務，扎實開展教學教育、校本教研活動。

2.抓好教師專業培訓，督促教研組長認真組織組內成員開展教研、備課等活動，學校將積極創造各種條件和機會，組織教師參加各類教學教研活動，搭建各類教師成長成功的平臺。

3.鼓勵廣大教師撰寫科研、教育教學論文、教學案例、教學設計，并組織教師積極參加各類評比評選；組織教師參加各級優質課、公開課、研討課評比。爭取本學年刊出一本教學論文集。

4.積極開展校本教研活動，制定學年校本培訓計劃，以備課組為

單位開展校本教研活動。

（1）專業精神培訓：1.學校組織教師每人每年至少讀一本書，寫一篇讀書體會或心得；2.學校每年至少組織一次先進教師經驗交流

（2）專業知識與技能培訓：1.每學期至少組織3次各學科集體備課活動；2.教師每年在學校開公開課不少于1次；3.每學期聽評課：教師不少于10節；新教師不少于20節；教研組長、備課組長不少于15節；教學副校長、教務處、教研處主任不少于20節；4.學校每年至少組織一次評價研究活動；5.學校每年至少組織一次教學技能培訓或展示活動。

（3）專題培訓：學校每年至少開展4次有關德育工作、教育科研、信息技術、心理健康等方面的培訓

5．抓好師徒結對工作，每學年開展一次師徒結對活動。老師：一般要具有中一級以上職稱，教學經驗豐富；徒弟：教齡6年以內或初級職稱（中二、三級職稱或見習期）。實施方案：（1）徒弟要填寫師徒結對申請表；（2）簽訂師徒結對協議書；（3）制定師徒學年活動計劃；（4）學年師徒結對考核。

6.認真抓好學科特長生的培養工作。加強對學科競賽活動的管理，搞好數學、科學、英語等學科的競賽輔導，以及抓好音、體、美、信息技術等特長生的培養訓練，制訂好學科競賽計劃，組織開展學科競賽活動，力爭優異成績。

7.狠抓教學常規管理，工作計劃《城關中學2013年下半年教研工作計劃》。教學常規是教研工作的基礎，也是學校教學工作的基礎，備好課是上好課的前提。學校期中、期末對教學常規進行檢查，評出A、B、C、三個等級，與績效工資評定掛鉤。

三、工作行事歷附后

2013年下半年教研處工作行事歷

（2013年9月—2014年1月）

周次

日 期

內· 容

19月2日—9月8日

1.始業教育

2.學生分書、教師領取參考書、備課本、聽課記錄本

3.縣領導來校推門聽課

29月9日—9月15日

1.學區教研工作會議

2.縣中小學美術教研大組組長會議

3.教師節慶祝活動

4.教學常規工作布置：個人工作計劃上交

39月16日—9月22日

1.教研組長、備課組長會議

2.中秋節（19-27放假）

49月23日—9月29日

1.縣中小學教學質量專題調研活動

2.縣有效教學專題調研

3.校本教研計劃制訂、上傳博客

59月30日—10月6日

1.國慶節放假（10.1——10.7）

610月7日—10月13日

1.縣“學先于教”課堂教學課題調研

2．縣八年級學生作文現場賽

710月14日—10月20日

1.市初中畢業生考試質量分析會（文科）

2.縣第五屆初中學生數學小論文評比活動

3.縣英語七年級上新教材研討會

810月21日—10月27日

1.市初中畢業生考試質量分析會（理科）

2.縣初中學生讀后感評比

3.2013年縣學業考試（英語）研討會

910月28日—11月3日

1.縣初中語文名優教師送教下鄉

2.縣科學習題講評課有效性研討會

11月4日—11月10日

1.縣2013年初中畢業生學業考試質量分析會

111月11日—11月17日

1.期中考試

211月18日—11月24日

1.學區新教師教學調研

2.縣“有效學習”課改專題調研

311月25日—12月1日

1.校期中教學常規檢查

412月2日—12月8日

1．市初中英語、科學、社會學科骨干教師大講臺活動

2．縣語文八年級有效教學研討會

3．縣第四屆（初中）小文學家評比

512月9日—12月15日

1．縣“有效學習”專題調研

12月16日—12月22日

1.市疑難問題解決暨“精品百課”展示活動（文科）

12月23日—12月29日

1．市疑難問題解決暨“精品百課”展示活動（理科）

12月30日—1月5日

1.元旦放假

1月6日—1月12日

1．期末常規檢查

2．音、美、勞、地、信等期末科目測評

3．各教研組備課組工作總結

4．期末教研工作總結

1月13日—1月19日

1.期末考試

2.做好教師績效考核相關考核工作

1月20日—1月26日

1.期末結束工作（1月24日寒假開始）

城關中學教研處

2013年9月

第三篇：丹陽中學教研工作計劃(2012—2013學年下學期)

丹陽中學教研工作計劃（2012—2013學年下學期）本學期我校教研工作的指導思想是：以面向全體學生，使學生全面發展、主動發展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，積極探討分層教學，著力夯實常規管理，堅持求新務實作風，強化指導服務職能，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續發展。

一、加強學習研究，不斷推進打造高效堂教學改革

1、加強學習，更新理念，提高理論學習的實效性。

首先全體教師要不斷學習新的課程理念，切實樹立起與新課改相適應的課程觀、教學觀、學生觀，用先進的教育理念指導教學實踐。其次本學期學校提出了“實施分層教學，打造高效課堂”的教改課題并列為學校意志，力爭通過實驗、總結、推廣，最終形成獨具丹陽中學特色的教學模式。因此，全體老、中、青年教師要積極行動起來，思想上要予以足夠的重視，務必克服惰性思想，要通過各種學習的平臺，加強對這個方面的理論知識學習并不斷付諸自己的教育教學實踐中，邊實踐邊探索，邊探索邊總結，邊總結邊提高。教務處將以此為中心，組織實施一些活動。

2、繼續開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教育故事、教學反思活動，不斷提高教師教學教研水平。

新的教育形勢要求教師不能墨守陳規。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調查分析，要進行及時的總結。做到教學過程的精細化。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關系，讓學生成為學習和教育的主人，成為可持續發展的人，本學期要求每位教師結合自己的教學實際撰寫課堂教學案例、教學論文、教育故事、教學反思。提倡圍繞學校教改主題“實施分層教學，打造高效課堂”展開，學期末每位教師要整理出1-2篇優質教學案例、教學論文、教育故事、教學反思參加學校展評。學校推薦優秀教學案例、論文和教育故事、教學反思參加市教研室組織的評選活動，并編輯出版校內論文集。

二、優化教研常規管理，提高工作的針對性和可操作性。

1、制定教研組教學教研計劃。

教研組是學校實施教研活動的基本單元，是開展教研活動的核心力量，學校設立六個教研組，即語文、數學、英語、理化生綜合、史地政綜合、體音美微備課組，各教研組根據學校要求制訂本組教學教研計劃。計劃每學期制訂一次。教師個人應根據計劃，結合自身實際，制定教研計劃和進行教研總結，教師個人的教研工作計劃和總結應納入教學工作計劃和總結之中。

2、定期召開教研會議

（1）教務處定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關材料，督促、指導、安排教研工作。

（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點。活動內容要詳細記錄并上報教務處。

3、堅持集體教研活動。

教研組每兩周至少開展一次集中教研活動。內容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據事前計劃，確立活動內容和活動方式，確立中心發言人并使之做好充分準備。活動過程要圍繞主題，除中心發言人外，全體人員都應積極參與和發表見解并作好記錄，做到活動次次有效果，人人有收獲。活動內容記錄期末上報教務處。

4、充分發揮骨干教師在教科研中的帶頭作用，各級骨干教師都要積極參與、指導各級各類教研活動，每學期至少寫一篇教研論文或優秀案例或主講一節研究課或學術報告。其余教師必須根據學校要求積極參加教研活動，總結教學經驗，爭當骨干教師。學校在適當時候

將開展各級骨干教師的改選、補選工作。

5、創造條件組織教研組長赴重點中學參觀學習。

三、進一步做好教科研，提高教師科研意識和能力。

新型的教師應該是一名科研型的教師，走教科研結合的道路是培養新型教師的最為有效的途徑。教學不應再是純粹的教學活動，必須圍繞一定的研究專題開展，以學校此次“實施分層教學，打造高效課堂”的教改課題實施為契機，在學校推行全員教研恰逢其時。同時還要推進英語學科省級實驗課題的深入開展，凡有實驗課題的教師要廣泛搜集資料，扎扎實實進行實驗，學期末要有階段性實驗總結，真正做一個反思型、研究型的教師。

四、組織好各各項常規教研活動，促進教學質量提升。

1、本學期我們將積極組織相關教師參加市教科院、市裝備站組織的班班通應用技能大賽，組織好數學、物理、化學、生物等各學科競賽，擬定于四月中旬舉辦丹陽中學首屆英語演講比賽，五月初擬舉辦校內文科綜合知識競賽。組織相關教師參加各科中考備考會。

2、按上級主管部門要求，搞好教師繼續教育培訓工作。

3、擴版丹陽中學《教研簡報》，擬編輯出版教師論文集。

4、按丹陽中學青年3年教師培養規劃，繼續推進青年教師培養工作。

5、做好評教評學及教案、作業的常規檢查工作。

6、研究充分發揮圖書室、實驗室等教輔設施的功能，使其服務于教育教學。

附：本學期主要活動

二月份：

1、召開教研組長會，學習學校教學教研計劃。制訂教研組教研計劃。

2、開展教研活動。數學組制定“打造高效課堂，實施分層教學”的教改課題活動計劃

3、各學科集中研究如何開展集體備課。

三月份：

1、選派教師參加市教科院、裝備站組織的班班通技能大賽

2、組織九年級全國物理競賽預賽、全國數學競賽

3、英語學科課題研討會

4、市教科院評估督導

四月份：

1、分層教學研討課觀摩

2、九年級全國化學競賽預賽、復賽，全國物理競賽復賽

3、組織相關教師參加中考備考會

4、學生評教，教案檢查

5、選派教師參加市教科院、裝備站組織的班班通技能大賽

五月份：

1、總結前期教研經驗，繼續開展分層教學研討課活動。

2、七年級文綜知識競賽

3、論文收集、評比

4、英語演講比賽

六 月 份：

1、各教研組工作總結。

2、課題研究小組上交相關資料。

3、作業檢查

4、優秀論文集出刊

教務處

二〇一三年二月

第四篇：城關小學教研工作計劃

城關小學教研工作計劃

本學期我校教研工作將繼續 “十七大”精神和“三個代表”重要思想為指導，按照我鎮課改實驗工作的總體部署，全面總結上學期實驗經驗，在準確把握存在問題的基礎上，進一步統一思想，堅定信心，明確方向，理清思路，繼續下大決心，下真力氣，下苦心思，積極迎接新課程挑戰，整體推進新課程改革。

一、加強理論學習，構建學習化校園。

面對新課程的嚴峻挑戰，教師的學習、培訓比任何時候都顯得更為重要和迫切。學校以校本培訓為主要載體和重要途徑，建立校本培訓制度，做到“研訓結合”、“邊實驗、邊培訓、邊總結、邊提高”。在廣大教師中大力推行“學思結合、任務驅動”的學習模式，引導教師針對課改實驗當中的規律性、普遍性問題，提出學習目標，明確學習任務。學校定期組織開展學習交流活動，各學科公開課教學都應開展“集體備課”活動，全面推行“教育教學手記寫作”，每人設置一本學習筆記本，并作為常規檢查的一項內容。

二、加大教研力度，深化課堂教學改革

課堂教學是課程實施的基本途徑，是學生成長的主渠道，是教師專業發展的主陣地，是本次課改實驗最受關注的一個層面。課堂教學改革能否落到實處，能否取得成效，是新課程改革是否成功的重要標志。

1、倡導新的教學方式。圍繞“促進學生學習方式的轉變”這個中心

問題，以落實“三維目標”的整合、“創新精神和實踐能力”的培養為基本目標，突出課堂的發展性價值。注意良好學習習慣的培養，關注學生個體差異，保護學生的好奇心和求知欲，創設能吸引學生主動參與的課堂學習環境，引導學生自主學習、探究學習，積極探索小組合作學習方式，強調師生互動，平等對話，真實體驗，不斷生成，實現師生共同發展。

2、規范教研流程，提高教研質量。

每次教研都應做到說課—集體備課—開課—評課。公開課教學要有主題，評課老師應圍繞主題進行評課，開課老師要根據本次教研寫一份心得。

三、結合實際，積極探索促進師生發展的評價新方式。

“怎樣教”和“怎樣評”是本次課改中教師直接面對的兩個最重要的主題。我們將以《教育部關于中小學評價與考試制度改革的通知》為依據，結合本校實際，不斷改進學生評價方式，加快教師評價改革。基本指導思想是：突出發展，強調激勵，重視過程，倡導多元，鼓勵創新，反對以考試或考試成績代替一切。學校將確定若干實驗班和實驗教師，積極探索建立促進學生全面發展的評價體系，建立適合班級實際的學生成長記錄方式。做到課程評價和尊重學生個體差異結合起來、和學生成長實際結合起來、和學生的自我評價結合起來、和教學活動緊密結合起來、和班主任工作結合起來。進一步完善教師常規自查等制度，繼續探索促進教。（附具體教研計劃）

城關小學教研活動具體安排

周次 第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周時間 活動內容

周四 教師熟習教材制訂計劃 周五 教師熟習教材制訂計劃 周四 學習名家經典課例 周五 學習名家經典課例 周四 學習名家經典課例 周五 學習名家經典課例 周四 學習名家經典課例 周五 學習名家經典課例 周四 學習名家經典課例 周五 學習名家經典課例 周四 學習名家經典課例 周五 學習名家經典課例 周四 學習名家經典課例 周五 學習名家經典課例 周四 學習名家經典課例 周五 學習名家經典課例 周四 學習名家經典課例 周五 學習名家經典課例 周四 期中考試分析 周五 期中考試分析

周四 學習名家經典課例 周五 學習名家經典課例 周四 學習名家經典課例 周五 學習名家經典課例 周四 學習名家經典課例 周五 聽李玉梅老師的課 周四 學習名家經典課例 周五 聽何敏老師的課 周四 學習名家經典課例 周五 學習名家經典課例 周四 學習名家經典課例 周五 學習名家經典課例 周四 制定復習計劃 周五 制定復習計劃 周四 選擇模擬題 周五 選擇模擬題

周四 查找復習中的問題 周五

查找復習中的問題

方式 備注 個人個人數學組語文組數學組語文組數學組語文組數學組語文組數學組語文組數學組語文組數學組語文組數學組語文組數學組語文組數學組語文組數學組語文組數學組語文組數學組語文組數學組語文組數學組語文組數學組語文組數學組語文組數學組語文組

第五篇：中學2013—2014學下學期教研工作計劃

中學2013—2014學下學期教研工作計劃

根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的精神以及縣教研室2013---2014學（下）工作要點和我校實際，經研究決定，本學期做好如下主要工作：

一、教研處要加強教學常規管理，規范教師教學行為，抓好常規教研活動。

（1）抓好集體備課。各年級各學科備課組，本學期切實做好不少于四次集體備課活動。教師對下載課件進行二次備課，寫好反思。

（2）抓好學科優質課展示，學科教學研討，深化課堂教學的改革，促進教師轉變教學理念；做好四月份青年教師優質課競賽活動。

（3）開展教學常規檢查，督促教師教學行為更加規范。檢查公開教學、二級校本培訓、青藍工程等常規教研活動的開展情況；將采取不定期抽查的辦法檢查教師上課、聽課、教案設計、作業批改、教學反思和集體備課等，對檢查情況予以通報；

（4）切實抓好教師的聽課活動。需聽課十五節或十五節以上的教師（2013年9月調入我校的教師和相關行政人員），本學期前十周每周必須聽課一節，其他教師必須每兩周聽課一節。全學期不少于規定的要求。每月對聽課情況檢查，檢查情況將與績效掛鉤。以聽課促教風、學風。

二、進一步加強教師培訓工作。

（1）以校本培訓為重點，認真抓好學校二級培訓。

（2）繼續做好我校《義務教育課程標準（2011年版）》和新教材培訓工作。

（3）積極配合縣教研室做好“國培計劃（2014）”培訓工作。

（4）根據我校的實際情況做好教師的“班班通”使用的培訓工作。

三、繼續開展“青藍工程”，對新教師建立“一幫一”培訓機制，通過以老帶新的方式來加快新教師業務素質的提高。

四、加強教研專題研究，各課題組要集中精力，作好各項資料的整理，爭取本學期有新的課題立項。

五、本著“快樂學習，感受生活，全面發展”的原則，開展各種活動。

（1）配合學校做好大課堂活動工作；

（2）接合我縣“五城同創”活動，組織學生向《九江教育》、《xx教育》和《百草園》積極投稿；

（3）組織學生參與各級能力競賽活動；

六、提升教師的教科研能力。

（1）根據縣教研室的安排組織教師積極參加縣和片區的教研活動；

（2）抓好青年教師公開課的評比工作；

（3）組織教師積極參與各類競賽和市縣年會論文；

（4）做好教育刊物的征訂，建設好教師閱覽室。

七、做好中考的復習研討。

（1）做好中考有關信息的收集整理并及時向相關教師傳達；

（2）組織初三教師對13年中考試題的分析研究；

（3）派好教師參加中考研討會。

七、具體工作安排

時間

活動內容

執行人員2、17．—

211、制定本學期教研活動計劃，籌備下周教研組組長會，傳達縣教學教研會議精神；

2、復印有關資料發放到各教研組。

xx

2．24—2．281、傳達本學期教學進度；

2、教師和教研組制定教學教研計劃、備課組計劃；

3、上報教研計劃到縣教研室；

4、召開教研組長會，安排常規教研活動，為教研組征訂有關教研資料；

5、微軟培訓和獎勵措施；

6、制定二級校本培訓計劃和活動安排；

7、參加縣課題展示會。

xx和各教研組長

3．3—3.71、語文集體備課公開教學（xx主講，召集人xx，檢查人xx）；

2、青藍工程（xx、xx，召集人xx，檢查人xx）；

3、確定先進教研組評比細則和活動方案；

4、《學英語》征訂；

5、參加市地理教學論文、教學設計、課件評比。

xx

3.10-141、英語集體備課公開教學（xx主講，召集人xx，檢查人xx）；

2、英語二級校本培訓（xx）。

3、青藍工程（xx，召集人xx，檢查人xx）。

4、“教學常規中的高效課堂”課題研討會。

5、《永修教育》、《百草園》投稿

xx，課題組成員

3．17---

211、史地集體備課公開教學（xx、xx主講，召集人xx，檢查xx）；

2、青藍工程（xx、xx，召集人xx平，檢查xx）。

3、二級校本培訓（xx）；

4、中考研討會（時間、人員待定）。

xx

3.24—3、281、數學集體備課公開教學（xx主講，召集人xx，檢查xx）；

2、青藍工程（xx，張春xx，召集人xx，檢查xx）；

3、二級校本培訓（xx）；

4、“頌讀”課題教研；

5、中考研討會（時間、人員待定）。

5、第25屆“希望杯”數學競賽。

xx

3．31—4.41、理化生集體備課公開教學（xx主講，召集人xx，檢查xx）；

2、青藍工程（xx、xxx、xx，召集人xx，檢查xx）；

3、二級校本培訓（xx）；

4、省中考研討會（時間、人員待定）；

5、全縣初中物理實驗競賽。

6、教學常規檢查。

xx、教務教研處室人員

4.7----1

1語文集體備課公開教學（xx主講，召集人xx，檢查人xx）；

2、青藍工程（xx、xx，召集人xx，檢查人xx）；

3、校本培訓（xx）

4、教學常規“高效課堂”課題教研；

5、學生美術書法能力競賽；

6、中考研討會（時間、人員待定）；

7、全縣九年級化學觀摩課。

xx、課題組成員4、14—18

英語集體備課公開教學（xx主講，召集人xx，檢查人xx）；

2、英語二級校本培訓（詹國珍）。

3、青藍工程（xx、xx，召集人xx，檢查人xx）。

4、教學教研常規檢查。

xx，處室有關人員

4．28---30

政史地集體備課公開教學（xx主講，召集人蔣平，檢查xx）；

2、青藍工程（xx、xx，召集人xx，檢查xx）。

3、二級校本培訓（xx）；

4、課題資料整理；

5、教研組會、《永修教育》、《百草園》投稿。

6、分班級、年級舉辦讀書知識競賽活動。

xx

5.5—91、音體美集體備課和公開教學（xx主講，召集人xx，檢查xx）；

2、二級校本培訓（xx）

3、校內初三教師分學科中考研討會；

4、青藍工程（xx）。

5、中考信息整理；

6、參加市信息技術優質課評比。

xx和各教研組長

5.12-161、數學集體備課公開教學（xx主講，召集人xx，檢查楊能；

2、青藍工程（xx、xx，召集人xx，檢查xx）；

3、二級校本培訓（張友蓮）；

4、“頌讀”課題教研。

5、制定“五四”青年教師優質課評比方案；

6、初三教師復習示范公開課；

7、迎接縣八年級集體備課。

xx、各教研組長及課題組成員

5．19—231、“五四”青年教師優質課評比。

2、參加縣七、八年級英語集體備課活動；

3、參加市地理公開教學和集體備課活動；

xx及評委和參賽教師

5．26—301、初

一、初二（政史地、數學、英語）等各科學生知識競賽；

2、教案作業檢查；

3、各教研組整理資料（教師和學生的各項獲獎證書、活動記錄等）迎接縣局目標考評。

xx和部分教師

6.2--61、初三中考準備；

2、參加縣教育局優秀教研組、備課組的資料整理。

3、縣“十佳教師”中考復習課觀摩

xx

6．9--131、中考；

2、教師和教研組總結；

3、教學教研常規檢查。

xx、各教研組長

說明：

1、教師如果不能在安排的時間內舉辦活動，請及時通知教研處并說明另行舉辦的時間；

2、本學期安排集體備課的教師，下學期不再安排。

3、沒有安排公開教學的教師，如果進行公開教學，請及時通知本教研組長。

xx三中教研處2014、2