第一篇：第七期中青班學員黨性分析學習總結ZZ教學設計 總結 計劃 報告 合同 思想匯報

中青班學員黨校學習總結

2011年12月7日，組織安排我到省委黨校第七期云錫中青班學習。我深感組織的關心和厚愛，十分珍惜這次難得的學習機會。學習期間，我態度端正，目的明確，妥善處理好了工作與學習的矛盾，嚴格按照省委黨校的培訓計劃，集中精力、潛心苦讀，圓滿完成了學習任務，現將我的黨性鍛煉、學習思想總結如下：

一、潛心理論學習，政治素質和思想水平有提高

一是比較系統地學習和掌握了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等基本原理，特別是進一步加深了對科學發展觀論述和十七屆六中全會的理解和把握，提高了理論水平，增強了貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。二是認真學習了反映當代世界政治、經濟、科學、法制和文化等方面的新知識，使我更進一步明確了目前所面臨的形勢是機遇與挑戰并存，在世界多極化、全球化快速發展的格局下，應該如何更有效地吸收人類文明進步的共同成果，并為我所用。三是在老師的啟迪下，對“云錫公司文化建設的難點和著力點”、“角度競爭力的第九大技巧”等進行了專題研究，并在學員論壇上進行了交流，能結合經營工作實際對《企業投資管理與風險控制》等問題進行一些研究。通過學習，拓寬了知識面，促進了知識更新，提高了駕馭實現工作和應付復雜局面的能力。

二、加強黨性鍛煉，黨性覺悟和黨性修養有增強

學習期間，主要通過以下途徑來加強黨性鍛煉：一是通過理論學習加強黨性修養。我通過認真學習中國特色社會主義理論體系，增強了以科學理論為指導，認識和分析現實問題的能力，更加牢固地確立了一個黨員所必須確立的科學信仰，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權力觀、利益觀。二是通過黨性教育和黨性鍛煉實踐活動加強黨性修養。學習期間，培訓部組織我們到參觀了“省警示教育基地”，赴保山大亮山善洲林場黨性教育基地，緬懷楊善洲老書記清正廉潔、淡泊名利的崇高精神；此外到西山區法院進行經濟案件庭審觀摩體驗式教學、聽取預防和懲治職務犯罪案例教學等活動，使我更加堅定了共產主義理想信念、增強了黨的宗旨意識和黨性觀念。三是通過嚴格的黨組織生活加強黨性修養。作為第四黨小組的組長，我不僅嚴格按照規定組織黨員小組討論，同時每次小組討論中，同學之間的相互交流和黨性分析都給予我很大啟示，使我深受教育，黨性修養得到了進一步加強。

三、提高了能力，開闊了視野，培養了戰略思維

一是提高了能力。通過學習馬克思主義哲學和我黨長期的革命建設實踐，運用馬克思主義哲學世界觀觀察分析問題形成的一整套行之有效的領導方式和工作方法，自覺觀察問題、分析問題的能力明顯提高，堅信在今后的工作實踐中，自己面對復雜問題，一定能有更理性的思考，更準確的判斷，更合理的解決辦法。此外，學習和掌握馬克思主義的唯物辯證法，使我克服主觀性、片面性、表面性，從而增加工作的原則性、系統性、預見性，掌握工作主動性的能力得以增強。二是開闊了視野，培養了戰略思維。通過深入解讀十七屆六中全會精神和云南省第九次黨代會精神以及黨校組織的“2+1”的互動式教學、情景模擬以及專題講座，幫助和啟發我用一種更加求真務實、更加理性系統、更加宏觀超前的眼光去看待落實科學發展觀必須加快轉變經濟發展方式為重點，省第九次黨代會對公司的發展提出了新的發展要求。新的目標，新的鼓舞，我愿意為大力推進公司跨越式可持續發展，打造國際一流礦業企業，貢獻自己的年華。

四、努力的方向

此次學習雖然取得了一定的成績，但理論學習永無止境，黨性鍛煉必須持之以恒。中青班的學習結束，只是一個新的起點，離組織的要求還有一定的差距。回到單位后，我一定努力把所學的理論轉化為科學的世界觀和方法論，把獲取的知識轉化為做好工作的智慧和能力，為云錫“十二五”的宏偉目標盡自己的所學、所能，以優異的工作成績報答黨組織的教育和培養。

第二篇：第十六期中青班學員黨性鍛煉總結

第十六期中青班黨性鍛煉總結

兩個月的主體班學習培訓轉眼即逝。在這兩個月中，黨校堅持以鄧小平理論、?三個代表?重要思想和科學發展觀為指導，以深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會為核心，以貫徹落實中央、區、州一系列重要會議精神為主線，通過理論學習、時政宣講、專家講座、能力培訓、外出學習考察、主題實踐活動等方式，進一步加強對學員的宗旨教育、作風教育、技能教育，使廣大學員在理論知識、政治素養和政策領悟力、管理決斷力、工作創新力、溝通協調力、服務群眾能力等各個方面得到了普遍提升。整個教學活動安排的豐富多彩、靈活多樣，讓學員如沐甘霖、很是解渴。這兩個月的學習實踐，使中青班學員的理想信念、宗旨意識、作風紀律等得到一次全面的洗禮。

一、理論教育形式多樣，黨性素養進一步提高

一是開展了理論學習活動。黨校把黨的理論作為教學的基本內容，各位授課老師結合新的形勢變化和發展，精心備課，對黨的理論、黨的歷史、黨的發展向全體學員進行了新的解讀。一個多月來，教務處已外請昌吉州委黨校、兄弟縣市黨校領導等10余人次來校講形勢、講政策、講理論，內請縣委、政府主要部門負責人等5人次到校講座信訪、應急、消防、鄉鎮工作、環保等知識。老師們通過深入淺出的教學，詳實縝密的邏輯思

2織了以?激情自我、舞動青春?為主題的趣味運動會，設計了四度赤水、無敵風火輪、接力運球等比賽項目，進一步豐富了學員的課余文化生活，促進學員之間交流，拉近了距離，加深了友誼。

四是開展了志愿活動。組織學員先后開展了?青春志愿行，情暖葦湖巷?社區志愿活動，開展了當一天交通協管員等活動，進一步培養學員為民服務意識，激發工作活力。

三、取得的成效

一是夯實了理論基礎，進一步增強了政治素質。學員們普遍認為，通過對黨的歷史經驗、黨的優良傳統、黨的建設理論的學習，加深了對中國特色社會主義理論體系的理解和把握，自身的思想政治素質進一步提高，理論上更加清醒，政治上更加堅定。

二是深化了黨性分析，進一步增強了黨性觀念。通過黨性鍛煉，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，確立正確的地位觀、權力觀、利益觀，進一步深刻剖析自己的黨性，更加自覺地正確對待黨和人民賦予的權力。

三是堅持了理論聯系實際，進一步端正了馬克思主義學風。學員們由衷感到，黨校的學習和鍛煉，既重視理論研究，又深入實際、深入群眾，培養了大家?眼睛往‘下’看、身子往‘下’沉、勁頭往‘下’使?的求真務實精神，將使他們更好地做好抓基層、打基礎，立長遠的工作。

四是改造了主觀世界，進一步提高了工作能力。學員們一致表示，通過黨校學習期間的黨性鍛煉，增強了立黨為公、執政為民的黨性自覺，培育了?權為民所用、情為民所系、利為民所謀?的思想作風，增強了立足本崗，干好本職，推動全縣科學發展、和諧發展、率先發展的工作水平和能力。

總之，兩個多月的黨校學習培訓，對每個學員來說是一個大熔爐，是思想的一次大洗禮。通過學習培訓，使大家在思想政治上得到大提高，在理論知識上得到大充實，在能力素質上得到大提整，在工作作風上得到大轉變，在廉政建設上得到再自律，在精神風貌上得到大振奮。通過這次學習培訓，全體學員，必將以一種嶄新的姿態投入新的學習和工作，為全縣的社會穩定和長治久安目標的實現做出新的更大的貢獻。

第十六期中青班黨支部 2014年11月24日

第三篇：中青班黨性分析總結

中青班黨性分析總結

自在黨校參加中青班學習以來,通過認真聆聽教師講課、與學員開展交流談心活動,思想教育很大,內心感慨很深,進一步增強了發揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對照機關黨員先進性標準和要求,結合自身思想工作作風實際,現進行如下黨性分析。

一、存在的突出問題

⒈學習研究不夠,工作效能不高。主觀上熟悉到了學習的重要性,也有一定自覺性,但學習時間較少,不夠經常;即使學了,也是過多側重經濟領域,對政治理論缺少有計劃和系統的學習,且把握不全面,理解不深刻,對有些問題淺嘗輒止、似是而非、一知半解,理論基礎不很扎實。缺乏理性思考和深度研究,往往講求“實用主義”,限于工作需要,方法簡單化,滿足一般化,還不能得心應手地運用馬克思主義和市場經濟的立場、觀點、方法分析解決問題。對工作有過細、不放心的毛病,過分地強調效果和質量,對某些重要稿件,有時拿出較多時間盤桓于細枝末節,導致效率相對低下;隨著時代進步和縣域發展加快,服務工作更加繁重,機關運轉速度更快,縣領導能力更強、學歷更高,與之相比,在材料服務方面步子跟得不緊、質量不是很高。

⒉思想解放不夠,創新突破不大。思想上較為保守,喜歡成熟、固定的東西,喜歡按慣例辦事,平時工作過多地講究循規蹈矩、按部就班,并單純地認為這樣才是講政治、重全局;有時有“不求有功、但求無過”的心理,還停留在為工作而工作的層面,機械性地按照領導安排和工作要求開展工作,積極性和主動性不夠,只求完成任務,不能精益求精,個別存在著應付過關、敷衍塞責的問題。缺乏探索、創新精神,對工作的態度和精神尚可,但安于現狀,思維不活,多想“不出問題”,少思與時俱進,不能很好地創新工作方式、方法,有時在標準上不夠嚴格。雖然注重超前開展工作,但有時考慮欠周到、預備不充分,一定程度上影響了工作效果。

⒊工作魄力不足,綜合能力不強。工作中有時考慮太多,畏頭畏尾,不夠自信,不夠大膽,有話不愿講,有建議不愿提,不放開手腳做事,有時說話上莫衷其是,做事上優柔寡斷。有時把完成任務作為第一目標,工作方法不對頭,缺少膽識,魄力不足,表言談謙虛有余、信心不足,想問題謹慎有余、開拓不足,辦事情穩重有余、闖勁不足,在可能情況下影響了集體的權威和形象。個人綜合素質不夠高,有時過多地沉浸于“文山字海”,寡言懶語,不善應酬,在侍人接物方面失于靈活;雖然注重加強與縣委機關各部門、兄弟單位的往來溝通,始終堅持團結協作、有事必應,但與基層的聯系仍不廣泛,綜合協調能力但需鍛煉提高。

⒋宗旨意識不牢,作風不夠扎實。對全心全意為人民服務的宗旨雖然理解上較為深刻,但踐行的有一定偏差,對機關服務多,對基層少;對領導服務多,對群眾服務少,還不是一個合格的人民公仆。在工作不怕苦、不怕累,不畏己短,敢“頂”敢“沖”,但有時存在畏難情緒和急躁思想,怕擔責任,拈輕怕重;個別時候精神狀態不佳,心態不夠平和,心里存抱怨,暗地發牢騷,與自己的黨員身份相悖。由于從事文秘工作較長,有時滋生圖清閑和懈怠的心理,不能很好地適應工作開展的要求。

第四篇：20期中青班學習總結

區直工委黨校第20期中青年干部培訓班

學習總結

區直機關工委黨校第20期中青班

2012年10月30日

區直工委黨校第20期中青年干部培訓班學習總結

尊敬的黨校老師，各位同學們：

大家好！在區直工委黨校領導的精心安排、老師們的辛勤付出和全班同學的積極努力下，經過為期兩個月緊張愉快的學習，我們圓滿完成了各項學習任務，今天就要結業了，在這和學校各位領導、老師、同學們歡聚一堂，共同分享收獲喜悅的時候，請允許我代表在座的20期中青班的全體學員，對黨校各位領導和全體教職員工兩個月來的辛勤付出與精心呵護，表示崇高的敬意和衷心的感謝！

下面，我代表班委對20期中青班總體情況作一個簡要回顧和小結。

一、學習的基本情況

20期中青班的51名學員51種情況，年齡相差達20多歲，工作經歷各不相同，求知興趣各有側重。要把這樣一個培訓班辦好，讓絕大多數學員滿意，絕非易事。但工委黨校運用豐富的辦學經驗，充分調動全體教職員工的積極性與創造性，科學安排教學，認真抓好教學的每個環節，把我們這期中青班辦出了水平、辦出了特色。兩個月的時間里，我們完成了為期三天的軍訓任務，完成了26門課程的學習，順利進行了遠赴四川重慶的外出考察，撰寫了論文、考察報告、黨性分析材料和兩篇以上的心得體會，進行了兩次考試，組織全班參觀了米東區的華凌公司，排練了文藝節目，全班和各組都組織了形式不同的聯誼活動。學員們普遍學有所得、收獲很大。學校和學員的共同努力，歸結起來，1

就是做到了“五個滿意”：

（一）學風建設貫穿始終，學習氛圍令人滿意。良好的學風，是保證學習質量的基礎。學校把班級學風建設放在了突出位置，并貫穿于全過程，為大家創造了一個良好的學習氛圍。

在開班儀式上，工委副書記張鐵軍、黨校常務副校長劉軍杰、副校長成坤等領導進行的學習動員，明確了黨校的辦學思路、辦學風格和校規校紀，并強調全體學員在校學習期間自覺做到“三個轉變”。緊接著，學校給我們布置的第一份課外作業就是每位學員寫一篇心得體會，剖析個人對“三個轉變”的認識。學員們認識到，要做到“三個轉變”，必須首先從自身做起，從根本上轉變“混日子”或“休息”的錯誤想法，用積極的態度珍惜黨校的學習機會。有的學員還寫到，從機關到黨校，既有從“官員”向“學員”的角色轉變，但也有黨員身份的不變，充分認識并做到“變”和“不變”，才能把“讓我學”、“可學可不學”變成“我要學”和“認真學”、“深入學”，真正把學習作為加強黨性鍛煉、提高宗旨意識的難得機會，達到學有所成、學有所獲。

與此同時，黨校及時召開班會，建立健全班級組織，明確職責分工。班主任成坤副校長和組織員張亞迪老師全程跟蹤落實了學習培訓的各個環節，密切聯系學員，工作早預見、早計劃、早安排，班委全力配合落實各項工作，保證了班級工作、學習和支部活動的有序開展，為營造良好的學風奠定了堅實的基礎。全班學員學習姿態端正，學風扎實，做到了“四個沒有”，即：沒有一個學員不服從學校和班級管理的，沒有一個學員無故不參加組織活動的，沒有一個學員上課沒做筆記的，沒有發生一起不和諧、2

不團結的事情。

（二）教學內容鮮活豐富，學習內容令人滿意。大家普遍反映，學校安排的教學內容鮮活豐富、科學合理，做到了三個相結合：突出主旋律與系統全面性相結合、基礎性與實用性相結合、管長遠與管當前相結合，充分體現了區直工委黨校在教學內容安排上高遠的立意和教學計劃安排上的高超能力。大家感覺這樣的培訓針對性強、管用。高建龍教授關于新疆形勢、目標與戰略重點；李艷教授關于自治區第八次黨代會新亮點、新理念、新舉措；喬中明教授關于中國共產黨簡史；楊力老師關于深入理解中央新疆工作座談會、確保“兩大歷史使命”的完成；管守新教授關于新疆自古以來就是多民族聚居的地區；賀萍教授關于提升民族團結水平，推進新疆長治久安；劉振強老師關于正確認識和處理民族宗教問題；孔新峰教授關于中青年領導干部成長之道等等精彩的輔導講課，抓住了當前全區黨員干部學習的熱點、關注的焦點，內容鮮活、觀點準確、富有見地。集中解決了大家平時思想上、工作中存在的問題，起到了提升學員綜合素質和提高思想水平，增強學員服務工作大局能力的顯著作用。

（三）教學方法靈活得當，教學水平令人滿意。一是多媒體教學手段得到普遍運用，提高了教學效率與效果。老師們制作的堪稱完美的教學課件，極大地方便了學員接受信息。二是理論聯系實際，增強了教學的吸引力。任課老師對課堂教學內容都進行了精心準備與篩選，能針對學員的特點進行講授，跳出空洞的理論說教，充分運用案例、史料、事實和當前的熱點問題來說明觀點。學員感覺開眼界、長見識，學之有料、學之有味、學之有趣。3

高建龍、李艷、喬中明、楊力、管守新、劉振強、孔新峰、李丹等許多老師的講課，都給學員留下了深刻印象。三是課堂教學與學習考察相結合，提高了教學效果。通過組織學員赴四川重慶學習考察，看到四川重慶兩省市經濟社會突飛猛進的發展變化，大大增強了教學內容真實性、現實感，使大家倍感震動，深受鼓舞和啟發。四是采用“座談式”、“互動式”教學，充分發揮了學員的主體作用。班委、組長比較出色地擔任了教學的組織者、學習的領頭羊，組織委員李衛玲在第一時間建立了班級QQ群，廣泛交流學習心得與同學情誼，使學習的效果得到了鞏固擴大和深化。

（四）教學管理科學有序，教學質量令人滿意。兩個月的學習，使學員們感到黨校高超的教學水準與校領導和機關采取有力措施抓教學質量是分不開的。一是對教師講課管得“嚴”。課前實行備課制度，課中有跟課老師進行全課程跟進，課后由全體學員進行“背靠背”式教學評估，逐課量化評分，提出課目講授建議。這些環環相扣的質量管理舉措，對每一個任課老師都是一種嚴格的督促。二是對課堂秩序抓得“緊”。組織員張亞迪老師堅守課堂，經常向學員提醒課堂紀律，對學員起到了很好的監督與教育作用。每個學員的課桌上都放上桌簽，誰在誰不在，誰的課堂紀律好不好，既一目了然，又是一種無形的監督，全班自始至終一直保持了良好的課堂程序。三是對學員管理嚴而有“度”。黨校為學員創造了一個比較寬松的學習環境，讓學員自學、思考。課時安排比較合理，學員有相對的自學時間閱讀推薦書目，消化課堂教學內容。學員們還針對各自工作特點和一些共同感興趣問 4

題，開展論文交流和有關興趣問題討論，不同的觀點碰撞出了指導工作的真知灼見，令大家開闊了眼界、增長了見識。

（五）教學保障周密細致，學習條件令人滿意。黨校開學準備工作充分，報到流程設計合理，各種證卡發放到位，學員一進黨校門就有一種歸屬感，很快進入到學習狀態，教學設備運轉正常，食宿保障到位，飯菜質量很好，各個細節都體現了人性化管理的理念。教職工們的辛勤勞動，為學員們創造了滿意的學習條件。為此，讓我們用對黨校領導和各位老師，還有后勤保障同志們的熱忱關懷、辛勤工作，再次表示感謝!

二、主要收獲

學員們普遍感到，兩個月的黨校學習安排緊湊，主題突出，內容豐富，感觸頗深，收獲很大。

（一）夯實了理論基礎。學員們都有一定的理論基礎，但黨校學習是又一次理論上的豐富與升華。大家認真學習和深刻領會中國特色社會主義理論的科學內涵和精神實質，運用理論武器對實際工作中的焦點和難點問題加以剖析。通過學習，同學們充分認識到科學發展觀是馬克思主義中國化的最新成果，是辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，是發展中國特色社會主義的重大戰略思想。

（二）加強了黨性修養。黨校始終把黨性鍛煉作為學員自我管理的主線，建立了完備的加強黨性鍛煉的有關制度。黨史教育列入了教學的重頭戲，課堂教育與實地學習考察相結合。在學習考察期間，學員專門到汶川地震和渣滓洞監獄遺址參觀，再次學習領會了抗震精神和紅巖精神的偉大精神內涵，為牢記紅巖精 5

神，全體學員在渣滓洞舉行了莊嚴的重溫入黨誓詞儀式。開展的形式多樣的黨性鍛煉活動，對于宗旨觀念和黨性修養的增強起到了潛移默化、潤物無聲的作用，大家更加堅定了理想信念，堅定了走社會主義發展道路，堅決維護新疆安定團結的政治局面，為自己家鄉的跨越式發展和長治久安貢獻自己的力量的信心和決心。學員們普遍認識到：平時在單位工作繁忙，很難靜下心來系統學習政治理論和業務知識，組織上安排到黨校學習，既是對自己的關懷和培養，又是一次難得的提高機會，所以大家非常珍惜，都能自覺以一個普通學員的身份嚴格要求自己，嚴格遵守學校的各項規章制度，妥善處理好工學矛盾，潛心求學，自覺養成，做普通黨員、普通學員。經過兩個月的學習鍛煉，全班同學的黨性修養和組織紀律性有了顯著提高。

（三）增強了自身能力。知識改變命運，學習成就未來，在黨校學習的過程，是我們增強自身能力，提高服務工作大局水平的良好形式，短期的集中學習取得了良好的效果，兩個月的學習成果已經于潛移默化中轉變為我們增強執政能力、指導和服務具體工作的思路。為進一步凸顯學習成果，需要我們在今后工作中勤于思考，把看到的、聽到的、想到的東西轉化為經驗、思路和做法，才能真正體現出學習的重要效果，這一點，是我們全體同學都應該繼續加強和總結的方面。

（四）維護了集體榮譽。按照黨校教學管理的要求，為確保各項教學任務順利開展，中青班成立了臨時黨支部和班委，全班學員分為6個小組，8位班委中的6位各兼任一個小組的組長。在日常學習生活、排練文藝節目、外出學習考察等各個方面，班

委成員、組長充分發揮黨支部和班委的凝聚力，各司其職，密切協作，主動配合班主任老師做好各項服務工作，帶頭遵守校紀校規，牢固樹立為班級服務、為全體學員服務的意識，積極維護黨校和班集體的團結和榮譽，充分發揮班干部的表率作用，營造了團結一心、積極向上的良好氛圍。副班長艾合買提主動聯系到華凌公司參觀學習，并為全班提供車輛，聯系午餐；幾位兼任組長的班委在帶領本組完成好學習、組織好各項活動的基礎上，為班級付出了大量的勞動。組織委員李衛玲免費為兩個班制作了精美的通訊錄，還犧牲節假日為全班制作紀念光碟；學習委員楊林耗費大量精力，承擔了全班大量的文案工作；生活委員王宏志跑前跑后為全班各項活動提供后勤保障，免費為全班提供活動用的酒水、購買了中秋節月餅、犧牲節假日采辦贈送學校的紀念品；文藝委員宋茂江和劉潔同學克服孩子小，夫妻都在上課的困難，組織排練全班的文藝節目；宣傳委員謝富民聯系制作了宣傳板報、撰寫了信息報道；紀檢安全委員李江在學習和考察的全過程操心受累，確保了學習和外出考察的安全愉快。在赴四川重慶考察途中，李基才、李遠和其他同學熱情為大家服務，主動承擔裝卸和背負行李等體力勞動，讓大家有目共睹；朱宏同學發揮自身長處，在考察途中為大家當起了知識型的義務導游，使枯燥的旅程充滿趣味；班里的幾名少數民族同學在副班長艾合買提帶領下，克服飲食不便的艱苦條件，充分發揚了革命樂觀主義精神，尊重漢族同學習慣，顧全大局，給我們留下了非常深刻的印象；以莊嵐為代表的許多同學為籌備結業演出付出了辛勤的努力，克服種種困難力求使我們結業演出圓滿成功。還有許許多多為我們20期中 7

青班默默奉獻的同學們，正是有了大家的共同努力，才使我們這一段的學習生活難以忘懷，就讓我們用掌聲為所有為班級的榮譽奉獻力量的同學們表示感謝吧！

（五）增進了同學友誼。兩個月里，我們通過學習、生活、外出考察和組織社會實踐活動，相互溝通，相互幫助，短暫的相識結下了深厚的友誼，團結協作的精神得到了充分體現，無論是班委會成員還是班內同學，都能夠為班級活動積極獻計獻策，踴躍參與、樂于奉獻。在赴四川重慶游覽九寨溝、黃龍、峨眉山、武隆參觀游覽的活動中，同學們互相關心、互相幫助，男同學照顧女同學，年輕同學照顧年長同學，猶如兄弟姐妹般親切。有的同學在班級活動中主動擔任“攝影師”，用鏡頭記錄下一個個美麗的身影和快樂的瞬間。正是由于大家團結一心，共同努力，我們打造了一個和諧愉快、充滿活力的集體，度過了一段難忘的美好時光。

三、幾點體會

通過兩個月的學習，結合當前十八大即將召開，新疆面臨的新形勢、新任務，思考我們將要回到的具體工作崗位上承擔的職責，有一些共同的體會值得總結。

（一）始終抓住發展這個核心不放松。新疆作為邊遠落后的少數民族地區，發展顯得尤為重要。與內地省區相比，新疆的差距不是縮小，而是在繼續拉大。機遇稍縱即逝，新疆的各族干部群眾，尤其作為黨校培養的干部，必須以一種時不我待的緊迫感、慢不得的危機感和舍我其誰的責任感努 8

力工作，切實為新疆的改革發展穩定貢獻力量，才能實現新疆的跨越式和長治久安。

（二）始終抓住學習這個基礎工程不放松。學習是個長期系統的工程。兩個月的黨校學習，使大家更加清醒地認識到不斷學習、不斷充電、不斷完善、不斷提高自身素質的重要性。在今后的工作生活當中，要始終把學習放在首位，用學到的知識去指導實踐，用學到的知識去完成好組織賦予我們的各項任務和使命。

（三）始終抓住作風轉變這個重要環節不放松。正確的學風、工作作風、生活作風關系著黨的事業成敗，關系著所在單位的發展進步。通過學習黨的理論、民族宗教政策以及紀檢監察和黨風廉政建設等方面的知識，大家得到了一次難得的警示教育。今后，必須始終做到自重、自省、自警、自勵，切實轉變作風，做遵守紀律的模范，勤政廉潔的模范，把自己的思想和精力全部用在工作上，管好、管住自己，以務實清廉的作風完成好組織交給的各項工作任務。

（四）始終抓住落實這個關鍵不放松。抓落實是從中央到地方都在要求和強調的工作作風。在實際工作當中往往存在很多不落實或者落實不到位的地方。學習結束回去后，大家作為各單位的骨干，一定要發揚實事求是、求真務實、開拓創新、狠抓落實的工作作風，把各項工作目標抓實、抓好、抓出成效，在自己的工作崗位上建功立業，不辜負黨校對我

們的培養和教育。

以上是我們這期學員學習的基本情況、主要收獲和一點體會，但與校領導和老師的要求還有一些不足之處。比如，作為班長，組織協調和帶頭作用沒有充分發揮，對學員們的生活等各方面的困難關心較少、交流不足等等。所有不足之處和服務不到位的方面，請大家包涵和諒解。

分別在即，總有一些寄語作為我們大家的共勉，記得一位老師在他著作的前言上說過：中國的知識分子，總有一種社會責任感，那就是把個人的發展與國家民族的命運緊緊的聯系起來；只有實現了自我完善、自主發展的社會團體，才有資格成為社會的精英和楷模。在今后的人生中，我們每個人都將會經歷生命中的艱難和種種的陰暗潮濕，但回想起黨校的生活在給我們以知識、友情、溫暖之外，可能還多了一些面對生活的從容不迫，作為黨校的學員，我們身邊有了如此眾多的老師同學和志同道合者，人生再多的困難也能夠面對。

展望未來總有一種期待、一種向往，在希望大家在未來的歲月里以十八大精神為指引，登高望遠，在新疆的跨越式發展和長治久安歷史重任中激揚才華、建功立業的同時，更祝愿每一個親愛的同學帶著美好的憧憬和遠大的理想，如雪萊的詩，《云雀》中寫的那樣：在歌唱中飛翔，在飛翔中歌唱！

區直工委黨校第20期中青班

2012年10月30日

第五篇：中青班學習黨性鍛煉總結

中青班學習黨性鍛煉總結

為期1個月的中青班學習即將結束，在這次培訓中，我重新系統地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，對其思想精髓和精神實質有了更深層次的理解和認識。通過學習培訓，使我能夠結合實際情況，不斷反思，加強黨性鍛煉，并在今后的檢察工作中磨礪自己，也更加堅定了全心全意為人民服務的思想信念，回顧這端時間，自己的黨性修養有了明顯的進步，現將中青班期間黨性鍛煉總結如下。

一、主要收獲

（一）在勤學善思中強化黨性。

習近平總書記對年輕干部練好內功、提升修養提出明確要求，“嚴守規矩、不逾底線”“勤學苦練、增強本領”是重要方面，我們年輕干部是是黨和國家事業發展的生力軍。通過這次中青班的學習，我更加清醒地認識到，思想理論清醒，政治才能堅定。我作為一名新時代的青年黨員干部必須用黨的創新理論武裝頭腦，以習近平新時代中國特色社會主義思想為行動指南。自開始工作以來，我始終高度重視理論學習，積極參加各類培訓，并擠出時間自學，自覺養成理性思考習慣。堅持不斷向書本學習，向實踐學習，向群眾學習，精學理論知識，深學業務知識，廣學群眾知識，進一步深化了對共產主義理想、黨員先進性的認識，堅定了走中國特色社會主義道路、為黨的事業奮斗終身的理想信念，有效提高了自身的理論水平。

（二）在實干篤行中錘煉黨性。

黨性原則不是無形的、虛幻的、空洞的，而是有形的、具體的、實在的。空談，半點馬克思主義也沒有。我不光是一名黨員干部，更是一名檢察人員，時時處處講黨性，追求黨性修養，這既是黨中央對我們每一個黨員的一貫要求，更是檢察人員適應新形勢，迎接新挑戰，履行法律監督職能的現實需要。在面對新的形勢和任務，我必須旗幟鮮明講政治，把黨對新時代年輕干部的要求，落實到具體的檢察工作中，正確認識到政法機關既是人民民主專政機關，又是和人民群眾打成一片、做群眾工作、向人民群眾宣傳黨的方針政策和國家的法律法規的群眾工作機關。堅持“為大局服務”，牢記“人民檢察為人民”，堅決扛起法律監督職責使命，不斷提高自身的正規化、專業化、職業化水平，以高度的政治自覺、法治自覺、檢察自覺做好“四大檢察”，為XX的人民群眾提供更多、更優的檢察服務。

（三）在廉潔自律中純潔黨性。

艱苦奮斗，是黨的基本路線的重要內容，是每個共產黨員都必須遵循的行為準則。在這一個月里的培訓中，黨校專門邀請了紀委的同志就黨風廉政建設工作進行專題授課，通過學習，我更清晰的了解到，我要時刻保持清醒的頭腦，帶頭發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，純潔社交圈，凈化生活圈，規矩工作圈，管住活動圈，使自己始終保持黨員干部的浩然正氣、昂揚銳氣、蓬勃朝氣。時時處處以規章制度的要求約束自己，牢記自己肩上的職責，嚴格按照制度和程序辦事，自責不自寬，嚴格要求自己，做到防微杜漸，時刻發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，用自己的一言一行去教育、影響和帶動身邊的黨員干部。用自己的一生，答好“我是誰、為了誰、依靠誰”的人生考卷，管理好自己的欲望，做到明禮誠信、懷德自重、警鐘長鳴，始終保持鄭重的生活作風、培養健康的生活情趣，特殊是要增加自制力，做到慎獨慎微。同時，在檢察業務工作中嚴格執行“三個規定”，防止干預司法“三個規定”。

二、存在的問題

通過系統的學習，回顧平時的自我學習，主要存在學習不夠全面系統地深入的情況，主要表現在所學資料浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于學習檢察業務知識，理論學習存在時緊時松現象，工作繁忙時沒有一以貫之地堅持學習，喜歡碎片化、快餐式的學習方式，對一些新理論、新知識、新法律，沒有及時總結，缺少系統深入地鉆研思考，在掌握理論科學體系和精神實質上下工夫不夠，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力仍需進一步鍛煉。

三、下一步打算

（一）進一步加強理論學習。

堅持論聯系實際的優良學風，堅持把學習擺在首位，貫穿生活和工作始終，不斷用最新理論武裝頭腦。時時刻刻站在講政治、顧大局的高度來認識學習的重要性，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想。不斷用先進的政治理論、法律法規、科學文化知識來充實自己、武裝自己，全面提高自己的政治素質、知識水平和工作能力。

（二）進一步改進工作作風。

持之以恒轉變工作作風，撲下身子，扎扎實實把精力集中到辦實事上，把功夫下到抓落實上，著力解決好重點難點問題。大力發揚釘釘子精神，緊緊圍繞“3＋1”中心工作，深刻領會黨中央的重大決策部署、貫徹落實新時代黨的治疆方略、特別是社會穩定和長治久安總目標，把總目標作為開展所有工作的根本出發點，切實發揮主體作用，做到認識不含糊、態度不曖昧、行動不動搖，樹立共產黨員的先進形象，增強黨的威信。堅持以人為本，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一，忠實地執行黨的群眾路線，主動做好工作。

（三）進一步牢記宗旨意識。

擺正與群眾的關系，牢固樹立“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”的宗旨意識，把為群眾辦實事作為工作的落腳點，經常深入到群眾之中，傾聽群眾呼聲，把學習黨史學習教育同政法隊伍教育整頓成果結合起來，同解決群眾實際問題結合起來，以開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，積極幫助群眾解決操心事煩心事揪心事，送去黨的關懷和溫暖。在工作中始終保持振奮的精神狀態，迎難而上，勇于創新，腳踏實地，不斷提高工作能力和服務水平。時刻以群眾“擁護不擁護”“高興不高興”“滿意不滿意”“答應不答應”作為工作的出發點和行動歸宿，把群眾反映強烈的問題作為工作重點，緊緊依靠人民群眾的參與和支持，抓一件成一件，鞏固一件，讓人民群眾滿意。

總之，良好的黨性修養既不與生俱來，也決非一蹴而就，更不可能一勞永逸。加強黨性鍛煉是一門終身必修課，今后，不論在什么崗位上，我都將繼續與時俱進，與黨同心，使自己的黨性修養不斷提高到更高的層次。