第一篇：2014年九年級英語閱讀競賽方案

2014年九年級英語閱讀競賽方案

鎮崗初中

一、競賽目的：提高我校初中學生學習英語的興趣，促使學生加大英語課外閱讀量，并幫助學生形成系列閱讀策略，促進我校中學英語教學提高教學質量，發現和培養外語學習尖子。

二、參賽對象：初三全體學生。

三、參賽原則：學生以班級為單位參加。

四、競賽形式：全校統一時間、統一地點進行比賽和評卷。

五、競賽時間：2014年12月25日

六、競賽成員：唐恒慧

鐘金發

七、分層考試：A B C 層

八、獎勵方案： 1.特等獎：各層次1名 2.一等獎：各層次3名 3.二等獎：各層次3名 4.三等獎：各層次3名

第二篇：九年級作文競賽方案

澄海鵬展學校2013-2014學第一學期

“德耀中華——崇尚道德禮儀，做文明學生”

九年級作文競賽方案

一、作文競賽材料

“我們感受到人間的溫暖美好,懂得了勇氣、信念、善良、誠實和真愛。今天,接過你們傳遞的火炬;明天,我們亮出擔當的肩膀。我們宣誓：做一個有道德的人,做一個有益于國家和人民的人!”這段鏗鏘有力的誓言,展示出中華民族傳統美德代代相傳、生生不息的勃勃生機。在中國這個禮儀之邦，文明大國，只有傳承文明，踐行禮儀，才能實現民族的偉大復興；只有傳承文明，踐行美德，才能拉近人與人的距離；只有傳承文明，弘揚美德，才能讓文明灑滿人間。文明和美德都需要我們去撒下種子，澆灌，等待成熟；不要沒耐心，只要付出日復一日的努力，就會有意想不到的收獲。

閱讀以上材料，結合中學生生活實際，以“傳承文明，踐行美德”為話題，選擇其中一個方面寫一篇800字左右的作文。

要求：

1、認真閱讀材料，緊扣話題，選擇具體的一個方面，以中學生生活為內容作文；

2、標題自擬，不能以話題做標題，文體不限，但文體特征要突出；字數600——800字；

二、參賽對象：

九年級全體學生

三、其他事項見教學處作文競賽方案要求

鵬展學校九年級語文組

2013年10月8日

第三篇：英語競賽方案

董地中學英語競賽活動方案

一．活動目的:

為了提高學生學習英語的興趣，檢查學生的學習情況, 擴大學生的知識面, 豐富學生的英語學習生活, 促進學生主動學習英語，特舉辦此次英語知識比賽。

二.組織領導:

教務處

三、活動安排

出卷：劉權（初一）徐鴻（初二）馮雍（初三）

監考：第一考場（姚清濤，劉美琳）第二考場（劉勇，劉權）

第三考場（徐鴻，周品）第四考場（趙曹芳，顏霆）

閱卷：初一試卷（劉美琳，劉勇，姚清濤）初二試卷（徐鴻，周品）初三試卷（趙曹芳，顏霆）

四.參賽對象及參賽方式:

參賽對象：全休學生

參賽方式：各班進行初選，選派六至八名學生參加學校競賽（80

個以上班級選派8人，其余選派6人）

五.比賽規程:

1.由負責出試卷老師統出題。

2.檢測范圍為各年級所學內容。

六.比賽時間:

2010年12月11日上午八點開始比賽，時間120分鐘.十點二十分開始評卷。

七.獎項設置:

一等獎名，二等獎二名，三等獎三名。另設優秀獎五名，名次可并列。

八、活動準備：

1、2010年12月1日各班主任按此方案向學生宣傳比賽規程。2、2010年12月1日至2010年12月10日各英語教師適當組織復習并進行初選。

4、2009年12月11日進行比賽。

董地中學

2010年12月1日

第四篇：九年級英語閱讀競賽策劃

九年級英語閱讀競賽策劃

一、活動目的：

初升高英語考試進入倒計時，很多同學也都在緊張的準備當中，英語考試的重要性毋庸置疑，而英語閱讀在整張試卷中的比重之大，也是我們決不能忽視的。利用這個閱讀大賽，我們可以向大家宣傳英語閱讀的重要性，提高大家英文閱讀的能力以及自主閱讀的能力，同時英語文章中蘊藏著很多的英美文化知識，這也是一個學習英語的人必需了解的，使同學們對閱讀的模式有一個整體的認識，提高同學們的英語閱讀能力和學習英語的興趣，為之后的英語學習打下良好的基礎。

二、競賽時間：2011年-----

三、競賽地點：墨江中學九年級各班教室

四、參加人員：九年級全體學生

五、活動內容：競賽時間約為1個小時，閱讀模式以及難度與初升高相近，篇幅量會適當增加，易于選拔優秀的同學給予鼓勵，提高大家對英語學習的重視以及學習的熱情。

七、活動獎項設置：

一等獎5名；

二等獎10名；

三等獎20名；

優勝獎若干名（具體根據參賽人員的百分比確定，總的獲獎人數不超過12%）。

第五篇：九年級基礎知識競賽方案年級基礎知識競賽方案

九年級數學、英語競賽方案

為了豐富校園文化生活，為了提高學生對數學、英語的學習熱情，特組織了本次活動。具體安排如下：

競賽時間：

2017年12月１２日（星期二）數學18：30――20：00 2017年12月１３日（星期三）英語20：00－－21：30 競賽地點：

九年級：一樓階梯教室（九

（三）班提前布置考場）競賽對象：

九年級每班各選10人參賽（注：共50人參賽）競賽內容：

九年級：數學、英語 出題人員： 數學：郭貴芳 英語：趙慧 考場布置：

1、考室布置要規范，每考場7排9列，座位號按照“w”型排列。

2、考生桌子抽屜向外，考室中多余的桌子在教室后排擺放整齊。監考安排： 數學：賀軍 英語：高婉

（注：監考老師考前10分在教務處領取試題）評卷及成績登記人員： 數學：郭貴芳、賀軍 英語：李卉、趙慧 獎項設置：

九年級：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎5名； 后附：參賽學生花名冊、試題、獲獎學生名單；

錦界中學教務處

2017.12