第一篇：創新少隊教育方式（共）

讓真愛灑滿人間的講座總結

讓真愛灑滿人間的總結2015年12月 下午我校舉行了一次比較特殊的家長會，這一次家長會全體學生、家長和全體教師全部參加。

非常感謝學校能夠舉行這次“讓愛灑滿人間”的大型感恩演講會，讓家長和老師有機會能夠接受這樣的教育。在這次活動中，蘭老師的演講，還有以多種形式的師生、家長和孩子的互動，他利用親身的感受和身邊的例子，形象逼真的給在場的每一位聽眾上了一堂心理教育課。

同時作為老師的我也感受到了學校和老師的一片苦心。

蘭老師選擇同學們生活中存在的實際題目展開推理剖析，用純真質樸的話語引導學生從生活中的細節做起，樹立正確的人生觀；從懂得體會細致進微、不求回報的父母之愛，談到感受奉獻畢生、無怨無悔的老師之愛，教育學生要做一個有孝心的孩子，有信心的孩子，做一個對家庭和社會都有益的學生。蘭老師聲情并茂的演講等配樂相得益彰，震撼著孩子們的心靈，講到動情之處，同學們聲 淚俱下。淚水不止一次濕潤了我的眼眶，也讓孩子們淚流滿面，心靈得到愛的洗 禮。此時，我也明白了一個道理：孩子是祖國的未來，也是家庭的?？础７謹倒?然重要，但孩子的全面素質教育更重要，培養一個愛祖國、愛老師、愛父母、愛 自己、有理想的下一代才是我們做老師的真正責任。

聽了報告會后我也反省了很多，覺得自己在教育學生的題目上有很多地方 時需要改變觀念的。

通過這場勵志報告會，喚醒了同學們知恩、感恩、報恩的意識，使同學們 懂得了生命的意義，懂得了愛的真諦，懂得了應該擁有充實而快樂的人生；也為 父母和孩子、老師和學生之間搭建了溝通的橋梁，有力促進了學校德育工作更深 進開展，推進了我校構建和諧校園進程。

老師、學生、家長非常投入的聽演講。

學生感動與老師抱成一團表達對老師的愛和感恩。

學生在蘭如漢老師的演講中深深體會到父母的辛苦，父母養大自己不容易，上臺表達自己對父母的愛并感謝父母的感恩。

第二篇：少隊主題教育總結

茅草坪小學少先隊開展主題教育總結 ________________________________________

一、“安全教育日”主題教育總結

2013年3月22日，我校圍繞 “普及安全知識，提高避險能力”扎實有效地開展了形式多樣、內容豐富的安全教育活動，積極營造濃厚的安全宣傳教育氛圍，全面提高了我校師生安全防范意識和避險能力，有力促進學校教育教學工作和諧發展?，F將此次活動小結如下：

（一）強化領導，全面動員。

在開展“安全教育日”主題教育前，學校召開校務會，將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內容。為強化組織領導，成立了以查文貴為組長的 “安全教育日”主題教育領導小組。為確保活動取得實效，學校利用周一升旗儀式，由學校少先隊大隊部委托校外輔導員對全校師生進行以“普及安全

知識，提高避險能力”為主題的國旗下講話，并對全校師生發出倡議，號召全校師生扎實有效地開展了形式多樣、內容豐富的安全教育活動。

（二）認真組織，全員參與。

安全教育日活動由分管學校安全李光明老師統一部署，少先

真了化識，5.各班認組織開展一次“強安全意提高避險能力”主題應急滅火演練活動，使廣大師生掌握了應對突發事件時的自救自護方法。

6.各班級組織開展“學校隱患我發現，家庭隱患我排查”活動，將學校安全知識教育向學生家庭輻射，通過學生向家長普及公共安全知識，提高家長安全事故防范意識和能力。

7.加強了自查自糾，再次對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、食堂、活動室、實驗室、微機房和消防設施可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

通過開展安全日系列活動，不僅在全校范圍內普及了安全知識，還增強了全校師生面對突發事件的應變能力。今后，我們將進一步使安全教育工作橫向到邊，縱向到底，把工作做實、做細，確保學生安全無事故、努力為平安校園創造良好的條件。

跡，培養少先隊員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉意識。

（三）開展活動，寓教于樂。1．開展“英雄人物我來講”活動 以中隊為單位，學習中國少年先展歷程及少年英雄人物故事。廣少年英雄人物的成長故事、學習英雄事跡等，學英雄精神，講英事。

2．開展“英雄故事我來演”活動

以中隊為單位，開展“學英雄人物，做四好少年”少先隊主題隊日活動。活動以少年英雄人物角色扮演小劇場形式開展，各小隊自主選定一位建團90多周年以來的少年英雄人物，根據搜集的資料，由小隊成員共同排演一場少年英雄故事小短劇，在中隊主題隊會上表演。

3．開展“英雄精神我來學”活動

以中隊為單位，舉辦角色扮演交流分享會，談談自己在學習和排演少年英雄故事過程中的體會、收獲，引導少先隊員學習傳承少年英雄精神并踐行到自己的學習和生活中。

各中隊開展了“英雄人物我來講” “英雄故事我來演” “英雄精神我來學”“等主題隊豐富多彩、形式多樣。在隊員們有的用自己收集的資料的知識和祖國的發展變化；

鋒隊發泛搜集經歷、雄

故

會。活動會上，隊介紹了黨有的以自

第三篇：少隊記錄

少先隊活動記錄少先隊活動記錄主題祖國發展我成長時間10.1--12

主持人

地點學校

活動目的 充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業余文化生活，陶冶愛國主義情操。

活動過程：

1、“祖國發展我成長”專題的紅領巾廣播

2、“祖國發展我成長”為主題的黑板報比賽

3、利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發展我成長”主題隊會

4、舉辦1-6年級“祖國發展我成長”集體朗誦比賽、活動啟示

通過此次的系列活動，豐富了師生課余的生活，放松了身心，釋放了激情，更抒發了愛國情感。

少先隊活動記錄

主題動物，我們的朋友

時間10.4

主持人

地點學校

活動目的讓學生知道動物是人類的朋友，我們要保護動物。保護動物，不干擾他們的自由生活，不傷害動物。

活動過程：

1、組織觀看捕殺動物的專題片，談感想

2、寫心得體會

3、發出“保護動物、愛護動物”的倡議書

4、舉行《動物，我們的朋友》演講比賽活動啟示

大大地提高了全校師生的保護野生動物意識，使學生愛護動物、保護動物的意識蔚然成風。

少先隊活動記錄

主題我愛我的祖國，我愛少先隊

時間 10.13

主持人

地點 學校

活動目的通過開展規范又隆重的入隊儀式活動，使少先隊隊員進一步了解隊的基礎知識、隊的光輝歷史，使隊員更加熱愛少先隊的組織。進而為自己是一名中

國人以及胸前的紅領巾感到驕傲和自豪。

活動過程：

1、少先隊新隊員的入隊儀式。

2、“我愛我的祖國、我愛少先隊”中隊主題活動。

3、“上入隊前的第一課”

活動啟示通過活動，使隊員們更加熱愛少先隊的組織，激勵他們樹立從小胸懷祖國，立志報效國家的遠大志向和宏偉理想，促進他們努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。

主題愛惜糧食，從我做起

時間10.13

主持人

地點學校

活動目的引導孩子愛惜糧食，不挑吃，改變早餐、午休浪費糧食的現象。

活動過程：

1、紅領巾廣播站專題廣播，讀節約糧食倡議書

2、教師跟學生分享《一個饅頭的故事》

3、學生交流聽故事后的感想

4、學生小組交流糧食短缺的資料

5、學生小組交流農民種糧食艱辛的詩歌文字

6、小組代表朗誦珍惜糧食的詩歌

7、自查班級內存在的浪費糧食的現

象

8、主持人宣讀班級節約糧食公約

活動啟示

通過系列活動的開展，提高了學生對愛惜糧食重要意義的認識，對促進學生愛惜糧食起到了積極的作用。

主題

勤儉節約，從我做起

時間10.31

主持人

地點學校

活動目的倡議全體學生從我做起，從現在做起，從身邊做起，節約每粒糧食、節約每度電、節約每滴水，學習理財，實踐低碳生活，做一個講文明、講美德的好少年。

活動過程：

1、觀看節儉教育片

2、舉辦演講比賽

3、制作節儉名言警句卡片

4、發出了《關于開展勤儉節約活動的倡議書》

活動啟示

通過系列教育活動，每一個學生都積極行動起來，注意勤儉，倡導節約，形成了時時記勤儉，處處講節約的良好氛圍。

少先隊活動記錄

主題“國際減輕自然災害日”

主題活動

時間10.9

主持人

地點學校

活動目的提高學生在密集場所的應急避震和逃生能力，進一步深化學生防震減災和逃生意識，確保在發生災害時，快速、有序、高效地采取應急措施，最大限度地減輕災害造成的損失。

活動過程：

1、利用紅領巾廣播站宣傳“國際減輕自然災害日”的有關知識

2、組織觀看地震自然災害防御方面的知識光盤

3、進行地震逃生演練

活動啟示

通過此次學習活動，師生了解了科學防震、逃生、自救等常識以及在學校里、在家里或者在野外幾種不同情況下，發生地震等災害時應該怎樣避險和自救。

主題把問候之聲掛嘴邊把問候之情放在心上

時間11.21

主持人

地點學校

活動目的11月21日是“世界問候日”，這是聯合國發起的一個節日，旨在提醒人類，彼此之間，需要關懷。使學生真切的體會到與人交往的過程中文明禮貌的重要性，感受人與人之間的關愛。

活動過程：

1、向老師問候。要求學生進入校門后，用一聲真誠的“老師好”表達對老師的問候，放學時，向老師說聲“老師，您辛苦了”，揮手說“再見”，表達感激之情。

2、向同學問候。要求學生上學時，向小伙伴微笑問聲好，增進同學的親切感，放學說“再見”，表達同學情誼。

3、向家長問候。要求學生放學回家后，為忙碌了一天的爸媽遞上一快毛巾、送上一杯水，說聲“媽媽（爸爸）您辛苦”了，表達對家人的關愛。

4、向你身邊的人問候。走在路上，為行人送去了自己的祝福。一聲“您好”，一個熱情的微笑，一次誠摯的敬禮??這簡簡單單的一切，將祝福和深情傳達給每一位行人。

活動啟示

通過本次活動曾強了同學們傳達“問候”的勇氣，更讓他們體會到了將祝福傳遞給別人的溫暖和自豪。把問候送給身邊的每一個人，使我們的生活環境更加和諧美好！

2、主題

感恩于心，回報于行

時間11.22

主持人

地點學校

活動目的以“感恩節”為契機，通過活動讓同學們懂得“滴水之恩，涌泉相報”的真正內涵，認識到既要孝敬父母、尊敬師長、關愛他人，還要自覺主動地勤奮學習、熱愛學校、回報社會。

活動過程：

1、介紹了感恩節的由來，感恩節的意義

2、開展活動：詩歌朗誦、自編自演的小品、制作愛心卡、說一句感恩的話

3、齊唱手語歌《感恩的心》活動啟示通過本次活動，同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母，朋友，親人，快樂也好，悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對。

主題伸出我的手，獻出我的愛

時間12.3

主持人、地點學校

活動目的教育學生對身邊的殘疾人，不歧視，不譏笑，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助，與他們交朋友，盡我所能地溫暖他們孤寂的心靈?；顒舆^程：

1、了解什么叫殘疾？

2、體驗殘疾人的生活？

3、幫助殘疾人，開展“六個一”活動。即寫一封“手拉手”交友信；交一個“手拉手”殘疾朋友；為殘疾小伙伴講一個身殘志堅的小故事；給一個殘疾小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具、一張心愿卡等）；為殘疾小伙伴做一件好事；向殘疾小伙伴學一種新知識（新本領）。

活動啟示通過此項活動，少先隊員們對關心、幫助殘疾人的意義有了更深的體會，今后定會落實到行動中，滲透在生活中。

主題勿忘國恥，振興中華

時間 12.13

主持人

地點 學校

活動目的激發學生的愛國情感，牢記歷史，勿忘國恥，為實現中華民族繁榮昌盛和偉大復興刻苦學習，努力奮斗！

活動過程：

1、介紹“南京大屠殺”的歷史真相

2、組織學生觀看反映南京大屠殺的愛國主義影片

3、召開主題班會，交流愛國主義影片觀后感

4、國旗下宣誓活動啟示

本次活動增強了學生的愛國主義情感，讓學生時刻謹記愛我中華，勿忘國恥。

第四篇：少隊工作總結

2008年少先隊工作總結

一學期來，我校的少先隊工作在各級團隊組織和學校領導的直接指導下，在各中隊輔導員的協作下，通過開展各種有益的少先隊活動，使隊員們的思想覺悟提高較快，促進了學校的素質教育。下面是我校在少先隊方面的：

一、把思想道德教育作為少先隊工作的重點來抓

首先健全少先隊大隊隊干和班隊干機構，組織隊員認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《小學生道德修養讀本》，每周的星期一都舉行升旗儀式，在國旗下對學生進行理想與前途和教育，使隊員從小養成良好的行為習慣，成為新世紀的合格小公民。積極組織隊員舉辦以“心中有祖國、心中有他人”為主題的教育活動，使全校的隊員增強愛國熱情。

二、在少先隊中開展豐富多采的隊活動，豐富了隊員們的課余生活 少先隊活動可以調節隊員們緊張的學習生活，促進了隊員們的身心健康，使隊員們全面發展。為此，學校少先隊大隊部定期組織少先隊大隊活動、主題大隊會、主題班隊會。每周星期三下午規定為各中隊少先隊活動時間，在少先隊活動中開展故事會、文藝活動以及各種有益的體育活動。例如：五六年級男、女同學分別進行籃球比賽，高、中、低年級組的拔河比賽等。在中秋、國慶期間，少先隊大隊組織隊員開展“賀中秋，迎國慶”書畫比賽，并在學校的中廳的櫥窗里刊出了以“賀中秋，迎國慶”為題書畫展。各班教室后面的黑板上也刊出一板以“賀中秋，迎國慶”為題材的黑板報，并組織全體教師進行評獎。從而豐富了隊員們的課余生活。在元旦前夕，少先隊大隊又在中廳的櫥窗里刊出了以“慶祝元旦”為主題的書畫展。

三、做好學生的安全教育工作

1、校內安全

每天上午早讀課、下午第一節課，負責看班、上課的教師首先要檢查學生人數，如有缺席的學生缺席原因不明的，及時向學校匯報，即時做好電訪（學校編有各班學生電話通訊錄），不能電訪的，當即進行家訪，查清原因。沒有特殊情況，放學后不留學生。如有必要留下學生的，教師要送學生到安全的地方。同時禁止學生在校內做一些有危險的游戲、活動。保證學生在校內的安全。

2、路隊安全

我校在108線國道傍，公路上的機動車、自行車如穿梭。師生來回必須沿公路走，時刻都威脅著師生的生命安全。教師每天都擔驚受怕，生怕學生在路上出現事故，學生路隊的安全教育是我校教師的一件頭等大事。為了確保師生的安全，學校明確規定，每個學生必須配置一頂黃色的交通安全帽，上學放學路上必須戴上交通安全帽，每個教師負責一個路隊的安全教育工作，把每周星期二課間操時間定為開路隊會時間，由負責該路隊的教師總結上周的路隊情況，提出本周的要求。平時，我們學校還要堅持教師值日制，每天上午、下午放學后由值日教師牽上交通警示牌護送學生安全過公路。

3、定期召開安全方面的主題隊會

學校大隊和各中隊定期召開安全方面的主題隊會，豐富學生的安全知識，使學生遇到不安全的因素時學會自救。

4、其它方面安全

嚴禁學生到池塘、河、坑沖涼或玩水，嚴禁攀高、爬樹，嚴禁玩有危險的物品，嚴禁未滿12周歲的學生騎自行車上公路，嚴禁學生乘坐無駕駛證人員駕駛的機動車，不許買零食和食來歷不明的食物。以保證學生的人身安全。

四、開展法制教育和禁毒教育活動

本學期經常組織隊員開展法制教育、禁毒教育、堅決抵制參予“六合彩”等活動。教育隊員自覺抵制邪教思想，遠離毒品、遠離犯罪、遠離“六合彩”。在隊員中大力開展“講科學、倡文明、反邪教”的教育活動，進一步提高隊員的思想素質和政治意識。

五、評選先進的中隊輔導員和優秀隊員

學期結束前組織學生評選先進中隊輔導員和優秀隊員，主要是通過民主評選，以他們平時的工作和學習態度、熱情為主要標準來衡量，進一步調動隊員的學習積極性。

支持少隊工作的好校長事跡材料

一、用先進的理念指導少先隊工作,讓全體輔導員——快樂著學生的快樂,幸福著學生的幸福。

工作中,他一直注意不斷提升自己的工作理念:用心服務,心心相通,努力讓學校成為教師盡顯人生價值的樂土,讓校園成為學生增長知識和才干的樂園。

通過一段時間的滲透和影響,現在全體中隊輔導員都能非常認真地去研究少先隊工作,非常積極地投身于少先隊工作。在具體工作中都能緊扣以人為本原則,打著燈籠尋找學生的閃光點,不斷為每個少先隊員創設成功的機會和平臺,培養他們的自信心和興趣愛好,不斷創新拓展少先隊工作主題,突出抓少先隊體驗教育,擴充少先隊工作的文化內涵,從而促進我校少先隊工作健康發展。團結、引導好廣大少年兒童,從小立志做具有高尚情操、充滿活力和創造力,懂得感恩的人。正是在學生快樂不快樂,幸福不幸福這樣一個標準指導下,我們全體輔導員,不斷拓展少先隊工作渠道,不斷開創少先隊工作新思路。

二、將少先隊工作納入學校工作整體規劃,切實加強少先隊組織建設和隊伍建設,促進少先隊工作全面活躍。

開學初,校長擬訂學校工作計劃的時候,就將少先隊工作納入到學校整體工作進行規劃,從制度上,資金上,人力物力上得到了很好的保證,從而確保了少先隊工作的計劃性和可行性.為了充分調動輔導員老師們的工作積極性,我在制定學校目標管理方案時,就明確了輔導員的工作職責以及工作量,出臺了相應的獎勵制度,在制度上給予充分的保證。

本學期,他支持大隊輔導員狠抓了少先隊基礎建設和隊內民主建設。一方面在學校用房十分緊張的情況下配備了寬敞明亮,設施齊備的少先隊隊室,籌建了少先隊鼓號隊等和國旗班,認真規范了少先隊儀式和禮儀。與此同時,還為各中隊創設條件,支持各中隊辦好板報、櫥窗.在學校剛起步,經濟十分緊張的情況下,我校投巨資辦起了紅領巾廣播站。我們利用這些宣傳陣地,營造和傳播健康快樂、積極向上的少先隊組織文化,培養學生組織能力,自我管理能力,提升他們的綜合素質。為了讓每一個少先隊員都能夠得到長足的發展和進步,他要求大隊部推行少先隊大隊干部實行民主選舉和小干部實行輪換制,積極幫助少年兒童在少先隊組織生活中從小培養和樹立民主意識和社會參與意識?；顒邮巧傧汝牭纳?。我校大隊部則以“從大處著眼,小處著手,貼近現實,抓在實處”的原則,以體驗教育為主線,廣泛開展有益活動,在活動中不斷創新,形成自己的特色。本學期，在做好各項常規活動的同時,各月主題鮮明:先后開展了“學雷鋒,樹新風“活動、“平安校園”主題活動、“民族精神代代相傳”系列活動、“學習少代會精神”的系列活動、“ 弘揚和培育民族精神”主題教育、體育節、“感恩之情在我心中”等一系列的活動。在全體教職工的共同努力下打造的幾個大型綜合實踐活動成為了少先隊活動的亮點,少先隊工作也因此成為學校工作的亮點。這其中包括:“你我手拉手 成長心連心”手拉手聯誼活動。

盡管別人說“這個少先隊員蠻老氣的啦”或許只是個玩笑,但他感覺到,正因為少先隊工作,他變得越來越年輕而富有活力!現在,他還真有點樂此不彼了,他發覺他越來越愛這些孩子們,他覺得一位好校長就應該而且必須關心支持少先隊工作。

少隊輔導員的主要事跡材料

(一)切實加強愛國主義思想教育，培養學生愛祖國、愛家鄉、愛學校的優良品質。

1、自擔任少隊工作以來，特別注重學生的愛國主義教育，通過不同形式，不同途徑達到其目的。如“國旗下講話”——每周星期一的升國旗儀式及國旗下講話，并組織學生學習《國旗法》。本學期國旗下講話內容次次不同，所有資料由其收集整理。培養全格的升旗手、護旗手、儀式主持小干部十多名，這些小干部中學均是品學兼優的好學生。

2、為了增強學生法制、安全意識，本學年制定了正確、合理的計劃，每期舉行以“安全伴我一生”，“法治就在我身邊”為主題的中隊會。會后，為鞏固效果，讓每一位隊員寫了《安全小常識》、《法律小知識》，并裝訂存檔。

3、堅持結合學校實際，組織隊員辦了30余期少隊板報，通過少先隊板報的宣傳，讓學生了解祖國的悠久歷史，美麗河山，從而激發了學生的愛祖國、愛家鄉的熱情。另外，也是隊學生實踐能力的一種培養提高。

4、認真組建了“紅領巾”廣播站，制定《紅領巾廣播站制度》，并在全校公開招聘站長、播音員，播音內容豐富，形式各異，如英語天地、佳篇有約、聆聽經典、表揚與批評、校園新聞等。通過校園廣播對學生進行思想素質教育，并且使其拓展視野，增長知識。

(二)配合學校德育工作，狠抓學生的養成教育。

養成教育是學校搞好教育教學工作的重要前提，近幾年來，該同志積極認真的配合學校德育處，狠抓了學生行為習慣的養成教育，起色很大，且具特色。

利用每周一次的班、隊課及大隊活動，對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為慣范》及《小學生一日常規》等的學習進行專題教育講座。為了培養學生良好的行為習慣，糾正不良行為，特制定了“城西閘小學德育管理辦法”，通過在家家長評價，在校老師和同學共同評價的方式來約束學生的不良行為。

(三)扎扎實實的少隊工作及主題隊會。

1、在少先隊工作中，該同志特別注重新隊員的隊前教育，讓他們真正體會到少年先鋒隊組織是一支先鋒模范隊伍。重視大、中隊委的建立，并充分調動大、中隊干部的積極性，當好老師的小助手。一年來堅持每月一次大隊主題活動的開展，各中隊每周一次（班）隊活動，并堅持檢查評比，讓班(隊)會的質量有所提高。

2、該同志認真開展施行“紅領巾監督”制度；堅持每天禮儀值勤，設立紀律、衛生監督崗，讓學生的行為規范文明、讓校園整潔干凈、讓家長更加放心、滿意。

3、各中隊堅持了每周一次的中隊活動，大隊部堅持了一月一次的大隊活動，通過不同形式的活動來強化隊員行為、禮儀常規的教育，從而起到了樹文明校風的作用。

4、認真組織開展中隊觀摩活動，加強輔導員的培訓工作，努力提高輔導員在少隊工作的組織管理能力。

(四)、重視學生能力的培養，深入開展“閱讀經典助我成長”活動。自全國上下掀起讀書熱潮以來，該同志號召我校少年兒童積極響應，并發起了第一屆的讀書活動，倡導一種“讓讀書成為習慣”的理念，廣泛宣傳，積極動員，使每一位少先隊員都投身到讀書活動中去。

在一系列的活動中，由其主持設計了《醍醐小學讀書卡》，并撰寫了報道《讓書成為滋潤心靈的甘露》。

(五)、認真開展好各種藝體活動，活躍校園文化。

1、該同志是一個事業心、責任心非常強的人。尤其是在文藝方面。自從該同志調入我校以來，學校的校園文化建設便跨上了一個新的臺階。為了學校的發展，該同志精心策劃、認真組織輔導學校合唱隊。讓全體隊員在廣闊的大舞臺上建立起了自強、自信、自立的精神，讓他們充分感受到被賞識、被信任的快樂。

2、利用大、中隊活動，舉行了“校園書畫小明星”評選活動、跳繩比賽等，集健身與娛樂為一體，達到勞逸結合、調節身心的效果。

第五篇：少隊計劃

2017春季少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期學校少先隊工作將繼續以黨的十八大精神為指導，以總書記對少年兒童的寄語及要求，陳全國書記的講話精神，上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要和社會主義核心價值觀為指導，以安全教育、愛國教育、民族團結養成教育為主線，以少先隊活動為載體，在保證間周一節隊課的基礎上，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新臺階。結合學校本學期的工作計劃及實際情況現將本校少先隊大隊工作計劃如下：

二、工作要點

1、進一步加強少先隊基層組織建設，進行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機構，開展“大隊長競選”，努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。

2、加強學校少先隊的陣地建設。繼續完善校“衛生評比小組”，充分發揮大隊委的作用；建設好文化陣地，對學校的好人好事及新氣象新事物及時通過廣播、弘揚正氣，批評不文明行為，讓隊員們在濃厚向上的文化氛圍中健康地成長。

3、加強輔導員隊伍建設。在輔導員隊伍中開展輔導員技能風采大賽活動，不但提升輔導員的技能水平，正確認識的隊旗、隊徽、少先隊標志、正確行隊禮、會呼號、掌握少先隊基本禮儀等。

4、繼續強化和改進升旗儀式。

繼續培養新人，發揮傳幫帶的作用，同時使“國旗下講話”內容與本校的德育工作同步，結合學校德育工作實際，重大節日，學校的大型活動，在莊嚴的升旗儀式上，在鮮艷的五星紅旗下，加深學生對“國旗下講話”內容的認識和重視，對學校的德育工作起到輔助和督促作用。

5、加強民族團結教育

結合學校民族團結一家親活動，結合重要節假日開展好民族團結教育活動。

6、切實開好主題隊會活動課活動。

強調主題隊會活動課的學生主動性、參與性，提倡由學生自己選題，由學生自己組織安排，提高學生自身認識的活動。

三、具體工作安排：

二月份：

1、完善中隊建設。

2、各中隊制定好少先隊工作計劃；

3、召開大隊委員、紅領巾衛生評比人員會議，進行大隊干部培訓。三月份：

1、結合“三·五”學雷鋒日，開展學雷鋒做好事活動，從身邊做起，從小事做起，并向社會延伸。

2、結合“三·八”婦女節，各中隊開展感恩媽媽等尊老愛幼的感恩教育活動。

3、結合“三·一二”植樹節，各中隊開展環保教育。

4、結合“三·一五”消費者權益保護日，各中隊開展維護消費者權益的教育活動。

5、結合三月“安全教育活動月”開展安全教育活動。

6、開展輔導員技能和基本禮儀培訓。

7、結合學校德育活動安排，開展民族團結一家親活動。

四月份：

1、開展紀念英雄烈士活動，組織隊員們到烈士陵園掃墓。開展“心中有理想”主題教育，結合革命傳統教育，教育隊員從小樹立遠大理想。

2、開展唱革命歌曲，號召每個隊員觀看一部革命傳統影視片活動。

3、結合學校德育活動安排，開展民族團結一家親活動。

4、對輔導員進行“如何上好少先隊活動課”的培訓。五月份：

1、做好“民族團結、愛國教育”的主題教育。

2、各中隊開展“爭做懂法、守法小公民”主題教育。

3、結合學校德育活動安排，開展民族團結一家親活動。

4、組織輔導員學習少先隊隊史。六月份：

1、“紅色旗幟代代相傳”新少先隊員入隊儀式活動。

2、評選先進中隊、優秀隊干部、優秀少先隊員、優秀中隊輔導員活動。

3、完成本學期少隊工作總結，做好資料歸檔工作。

4、結合學校德育活動安排，開展民族團結一家親活動。七月份：

1、資料歸檔。

2、假期少先隊員實踐活動。