第一篇：藝術(shù)的造夢(mèng)者,吳越畫(huà)室致敬可愛(ài)的老師們

吳越畫(huà)室http://www.tmdps.cn/

以學(xué)為本，培養(yǎng)真正會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)觀察的學(xué)生

藝術(shù)的造夢(mèng)者，吳越畫(huà)室致敬可愛(ài)的老師們

每一扇“門(mén)”后面都會(huì)有一個(gè)推手，孩子們能進(jìn)“國(guó)美”“央美”等院校的大門(mén)，最感謝的就是那些撐著不讓學(xué)員們退縮，不讓學(xué)員們放棄的夢(mèng)想推手，他們亦是藝術(shù)的造夢(mèng)者，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有吳越畫(huà)室過(guò)往的輝煌以及學(xué)員們驕人的成績(jī)。

section 1 學(xué)生寄語(yǔ)

蔡明老師我錯(cuò)了我再也不說(shuō)你的熒光色洞洞鞋丑了 馳哥我錯(cuò)了我再也不吐槽你瞇眼畫(huà)畫(huà)的世界了 秀姐我錯(cuò)了我再也不說(shuō)你湖南人口音辣耳朵了 鵬鵬我錯(cuò)了我再也不吐槽你萌萌噠身高了 東楠哥我錯(cuò)了我再也不笑你的嘻哈夢(mèng)了 楊校長(zhǎng)我錯(cuò)了我再也不敢幻想揪你的小辮辯了 大表哥打籃球注意別受傷 不然我真的忍不住吐槽你的驢蹄 顏哥？？？太嚴(yán)格啦，老師，謝謝你們。——@愛(ài)哭的喵星人

我是一名復(fù)讀生，剛來(lái)吳越時(shí)，就是一個(gè)比較不聽(tīng)話比較跳的，是吳越的老師們對(duì)我的嚴(yán)格要求，一開(kāi)始，我真的有點(diǎn)不習(xí)慣，課堂上還喜歡唱反調(diào)，但老師并沒(méi)有放棄我，仍是一心一意的教我，我真的很感動(dòng)，后來(lái)，我跟老師跟同學(xué)關(guān)系非常好，所以日常學(xué)習(xí)生活都比較開(kāi)心，學(xué)習(xí)就很有動(dòng)力，這里的老師都非常有親和力，專業(yè)水平也很高，讓我非常得信任和尊重，平時(shí)也嘻嘻哈哈，包括我現(xiàn)在作為老師的時(shí)候都是以這種方式待人處事，所以我覺(jué)得信任很重要。吳越的老師們，謝謝你們沒(méi)有放棄那個(gè)曾經(jīng)不懂事的我。——@熙大寶沒(méi)有胖嘟嘟

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以學(xué)為本，培養(yǎng)真正會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)觀察的學(xué)生

以上節(jié)選的寄語(yǔ)都是在剛過(guò)去的教師節(jié)中，吳越收到的學(xué)員對(duì)老師們的感謝和祝福。我們可以感受到字里行間真情流露出師生之間的情誼，感受到這群老師們的可愛(ài)，從而我們想要更加的了解他們。那么，究竟吳越畫(huà)室的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是怎么樣的呢？

section 2 速寫(xiě)組

速寫(xiě)的美是樸素的美，樸素的美是永恒的，是藝術(shù)中最高尚的感動(dòng)，它來(lái)自于生活，反映生活，又高于生活。藝術(shù)來(lái)源是生活、實(shí)踐，而速寫(xiě)是生活、實(shí)踐的直接對(duì)話者。吳越的速寫(xiě)老師們?yōu)楹⒆觽兊乃賹?xiě)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)著！

吳越的速寫(xiě)組是一支超強(qiáng)的明星團(tuán)隊(duì)，其中包括全國(guó)速寫(xiě)名師：湯詩(shī)琪、崔哲旭、陳立鵬、劉櫻、劉寧、劉典其（阿富汗）等明星教師，而且速寫(xiě)組老師大多數(shù)都來(lái)自于中國(guó)美院和中央美院雕塑、油畫(huà)等專業(yè)。

section 3 色彩組

目前色彩基礎(chǔ)教學(xué)重在“以技入道”，其內(nèi)容偏專偏窄，陳舊重復(fù)，往往用統(tǒng)一的方法步驟要求學(xué)生，限制了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造性。科學(xué)的色彩教學(xué)方法，將會(huì)使學(xué)生用自己的心去感受生活中的色彩，去體會(huì)生活之美！吳越的色彩老師們?yōu)楹⒆拥纳蕦W(xué)習(xí)負(fù)責(zé)著！

杭州吳越畫(huà)室的色彩教學(xué)組老師來(lái)自于中國(guó)美院油油畫(huà)系等專業(yè)等專業(yè)，是一支強(qiáng)大、專業(yè)的教學(xué)隊(duì)伍。在色彩教學(xué)組，色彩負(fù)責(zé)人顏登高老師，彩頭負(fù)責(zé)人張林老師，都是行業(yè)中的佼佼者。吳越還聘用全國(guó)色彩名師朱友老師和遲明星老師作為學(xué)校色彩顧問(wèn)，定期給同學(xué)們上課、講座和教學(xué)把關(guān)。

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section 4 素描組

文藝復(fù)興的巨匠米開(kāi)朗基羅給予了高度的評(píng)價(jià)，他說(shuō)：“素描是繪畫(huà)、雕刻、建筑的最高點(diǎn)；素描是所有繪畫(huà)種類的源泉和靈魂，是一切科學(xué)的根本。”素描是畫(huà)者利用最簡(jiǎn)單的工具，將美的意念而做下的紀(jì)錄。吳越的素描老師們?yōu)楹⒆拥乃孛鑼W(xué)習(xí)負(fù)責(zé)著！

吳越的素描教師團(tuán)隊(duì)來(lái)自于中國(guó)美術(shù)學(xué)院雕塑系等專業(yè)、意大利弗洛倫薩美術(shù)學(xué)院等學(xué)校研究生團(tuán)隊(duì)、俄羅斯列賓美院研究生畢業(yè)，中國(guó)美院雕塑系等全國(guó)素描明星教師，其中顧一鳴老師、海哥更是學(xué)員心中崇拜的偶像。

追憶過(guò)往，吳越畫(huà)室辦學(xué)17載，老師們陪伴了多少個(gè)學(xué)子度過(guò)了那些單純的求學(xué)時(shí)光。或許學(xué)員們?cè)?jīng)不懂事地怨恨過(guò)老師，或許學(xué)員們都已忘記老師們不經(jīng)意間的關(guān)心，或許拍畢

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以學(xué)為本，培養(yǎng)真正會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)觀察的學(xué)生

業(yè)照的人群散開(kāi)，轉(zhuǎn)身便是師生之間的告別。可無(wú)論如何，師恩于心，我們從未敢忘記，孩子們沒(méi)有忘記，吳越畫(huà)室也沒(méi)有忘記！