第一篇：班級包餃子活動總結

活動策劃

活動目的：

好吃不過餃子，溫暖不過集體。為了增強研究生的集體思想教育，豐富我們的課外生活，加強同學之間的團結與交流，所以本班決定在2013年冬至來臨之際，組織一次別開生面的包餃子活動。活動時間：2013年12月22日 活動地點：中國石油大學學子餐廳 活動參與者：信息學院研13-4班全體同學 活動形式：全班同學在學子餐廳包餃子 前期準備：

大家先在班會里面討論了此次包餃子的形式，最后決定選擇在食堂或者日租房二者中一種。班長，組織委員和生活委員開始一路咨詢，查看每個地方的情況，價位對比，最后又經群里全班討論之后，選擇了學子餐廳為此次包餃子的地點，并親自前往與食堂老板進行了磋商，訂好冬至那一天上午10點開始進行活動并付了訂金。之后又撥出一部分班費，購買了飲料，炸雞等零食，因為在這個冬天剛到的時節，怎么能沒有炸雞和可樂呢。

活動分工：

宋萬洋作為班長，負責總體運籌，決定何時舉辦班會討論。組織委員張麗娜和生活委員史博文負責聯系老板和在網上查詢，并進行比較后把選項呈現給大家來選擇。具體到活動時，女生們負責包餃子，男生們負責搟皮。

活動經費預算：

1.包餃子 各種原料（面，餡，炊具）168元 2.炸雞——23元

3.飲料（可樂，果汁）——14元 注意事項：

1.早上不要起得太晚，不得遲到，珍惜他人時間。

2.包餃子時全員動手參與進去，勞動最光榮，吃自己的勞動果實特別美。3.不要在餐廳里內來回穿梭，以免影響中午其他同學吃飯。4.注意保管自己的貴重物品，勿遺漏。

5.餐廳內不亂扔垃圾，活動完事后收拾好交接給工作人員。安全須知：

1.輕拿輕放，盡量不要把面和醋等食材弄到衣服上，一則浪費，二則造成不必要的困擾。

2.不要在場地內隨意走動，以免碰到就餐端飯的同學把熱飯灑在身上造成損傷。

活動進行

12月22號上午，在已經和學子餐廳老板提前預約的情況下，班長在10點開始召集大家下樓集合。因為還沒到飯點，好多小吃店還沒有開門，剛好麥克炸雞開著門面，買了點炸雞和飲料就前往學子餐廳。剛進餐廳，同學們就找到了包餃子的位置。餐廳工作人員已經給我們備好了面并拌好了餃子餡。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后，同學們圍坐在一起，同學們都開始親手實踐，男同學干耗力的和面和搟皮，女同學們精巧地包包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，真是男女搭配，干活不累。最后各位男同學還客串包起了幾個餃子，于是就出現了奇怪的餃子，但那是每個人親手創造的成果，同時更體現了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題，大家不時交談著。每組同學別出心裁地包著餃子并設計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃。

終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖，也深刻領悟到了勞動團結的美好。還紛紛回想起在家里一起包餃子，吃餃子其樂融融的美好場景。

活動總結

經過我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經歷，為每一個同學的研究生活留下了一頁美好的回憶。

同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張豐富的學習之余，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業技能，更要提高生存技能。

“每逢佳節倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉的同學們感受到了班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎。

學生紛紛發表自己的看法說：想起在家鄉的時候，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學的努力，我們有了更多的機會參加這次活動。冬至包餃子的過程就像是我們現在學習的過程。同學們來自各個城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個性，但被包進餃子皮中時，都變成了餃子，經過大伙奮斗我們漸漸地熟悉了。餃子餃子就是交子,新年舊年交在子時！理解了餃子的真諦，真是包餃子，吃餃子，我有知識，我自豪！

包餃子，讓我們同學之間增加了凝聚力，就像在班里學習一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學校的榮譽，有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進取。班級的發展才有希望，生活才能多彩。

第二篇：班級包餃子活動策劃書及活動總結

一、活動目的

豐富同學們的課余生活，增進同學之間的感情。

二、活動地點

萬人餐廳

三、活動時間

xx年12月21日

冬至日詳細安排:

9: 30——音樂表演班同學在萬人餐廳一樓集合，有部分餐廳工作人員在場迎接，配合工作人員拿所需工具

10：00——活動正式開始

10：30——搟面皮比賽

11：00——包餃子展示

11：30——煮餃子

12：00——品嘗美味

四、活動費用

每人五元，自愿原則

五、參與者

輔導員李樂老師

XX級音樂表演班全體同學

部分餐廳工作人員

六、活動流程

1、音樂表演班委溝通協商，就活動的細節交換意見；

（1）面粉、肉、菜、①需要多少面粉

②爭取同學意見想吃什么肉，合計需要多少肉

③爭取同學意見想吃什么菜，合計需要多少菜

（2）碗、筷子、勺子、鍋等

①碗、筷子、勺子是自帶還是學校餐廳準備

②只能用學校的鍋

（3）開展活動

我們以簡單自己動手為樂趣，讓同學全部參與活動中，并且避免鋪張浪費。

①比賽揉面，獲勝的給予棒棒糖獎勵；

②比賽搟面皮，獲勝的給予棒棒糖獎勵；

③比賽包餃子，獲勝的給予棒棒糖獎勵；

④欣賞、觀察餃子的外形，啟發同學相互交談家人平時是怎樣包餃子的；

（4）邀請老師及餐廳工作人員品嘗，并希望老師同學都能相互講述自己包餃子的方法。

2、召開班會，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參加；

（1）要積極參加，增進同學之間的感情；

（2）體會自己動手，豐衣足食；

（3）增加集體意識團體精神；

（4）感受勞動的樂趣，進一步培養同學動手能力；

（5）同學再次嘗試制作，比一比與其它同學的速度和質量。

3、與食堂工作人員協商活動時間及所需用具；

（1）活動需要兩個小時；

（2）半個小時中間要舉行一次小活動；

（3）所需用具是自帶還是學校餐廳準備。

4、冬至日21號上午10點活動正式開始，同學們將自己動手包餃子；

（1）9：30請老師同學準時到達萬人餐廳；

（2）10點活動正式開始。

5、體會自己動手的樂趣；

（1）請老師及餐廳工作人員對次活動做評價；

（2）請班委對這次活動發表意見和看法。

（3）請同學談談對這次活動的感受及意見

七、活動結束后派同學打掃衛生，班委留下，其余同學自愿。

八、活動效果

此次活動由XX級音樂學院音樂表演班主辦，旨在增進音樂表演班學生之間的感情，即讓同學深感家務事的不易，體會到父母的偉大；也讓同學們學會了搟面皮、包餃子等手藝，鍛煉了同學們的動手能力。活動中，大家分工明確，這也讓大家明白了合作的重要性，增強了大家團隊合作的意識。而活動中不絕于耳的歡笑聲表明同學間的感情得到了進一步升華。讓大家在冬日感受到“家”的溫暖。活動前我們進行了大量準備工作，包括聯系食堂師傅，收拾場地,搟餃皮、包餃子，擺餐具等，以確保活動順利進行。

特別提醒：活動期間注意安全!

好吃不過餃子，溫暖不過集體。為增強大學生思想教育，豐富我們的大學生活，加強同學之間的團結與交流，我班在12年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子聚會。

本活動由李樂老師主辦，各班委在班長何宇鵬的帶領下協辦，音樂學院07級音樂表演班全體同學參與。

冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學既感受到冬至的節氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養同學集體生活的樂趣，增進同學之間的友誼，我們音樂學院07級音樂表演班特舉行了本次包餃子集體活動，這也是我們班今年的主題活動。

在冬至日上午10點活動準時開始，剛進餐廳，同學們就飛快地跑向我們包餃子的位置。老師和餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后，老師和同學們圍坐在一起，同學們都開始親手實踐，和面的和面，搟皮的搟皮，拌餡的拌餡，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現了奇怪的餃子，但那是每個人親手創造的成果，同時更體現了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題，大家不時交談著。每組同學別出心裁地包著餃子并設計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃，餃子圍起來的“心”形和太陽形分別表達了對學院的美好祝福，象征著學院教育事業的蒸蒸日上。

終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。

我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經歷，為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。

同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張豐富的學習之余，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業技能，更要提高生存技能。

“每逢佳節倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉的同學們感受到了班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎。

同學們在吃了自己包的餃子后，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學生，而皮則是學校，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們在不同時間里煮熟變為“驕子”。

學生紛紛發表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學的努力，我們有了更多的機會參加這次活動。冬至包餃子的過程就像是我們現在學習的過程。同學們來自各個城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個性，但被包進餃子皮（河南師范大學）中時，我們都變成了餃子（“驕子”），經過大火“大伙”的沸騰（“奮斗”）我們漸漸地被煮熟。在畢業時成為一個個倍受矚目的餃子（“驕子”）。

包餃子，讓我們同學之間增加了凝聚力，就像在班里學習一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學校的榮譽，有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。

這次活動增進了同學之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學生心情愉悅，對班級產生了自豪感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學風，使同學們更加堅定學習的信心，學習方法更加科學合理，學習效率更高，學習成績更好，將來真正成為時代之驕子！

該次活動主要由各班委策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰。活動場面氣氛比較活躍，選手各自充分發揮自己的實力，使我們的活動順利舉行。總的來說，本次活動得到了一定的肯定。

我們正在考慮把這種活動繼續搞下去，作為我班的傳統活動。希望這個活動會得到傳承和發揚。

XX級音樂表演班

xx年12月21日

衷心祝愿音樂學院XX級音樂表演班的學生們個個都能成為驕子！！

第三篇：班級包餃子活動策劃書及活動總結（范文）

班級包餃子活動策劃書及活動總結

一、活動目的

豐富同學們的課余生活，增進同學之間的感情。

二、活動地點

桃李居餐廳

三、活動時間

2008年12月21日

冬至日詳細安排:

8:00——10農機同學在萬人餐廳集合，有部分餐廳工作人員在場迎接，配合工作人員拿所需工具

9：00——活動正式開始

9：30——搟面皮比賽

10：30——包餃子展示

10：50——煮餃子

11:00——品嘗美味

四、活動費用

每人12元

五、參與者

輔導員 班主任

2010級農機班全體同學

部分餐廳工作人員

六、活動流程 1、10農機 班委溝通協商，就活動的細節交換意見；

（1）面粉、肉、菜、①需要多少面粉

②爭取同學意見想吃什么肉，合計需要多少肉

③爭取同學意見想吃什么菜，合計需要多少菜

（2）碗、筷子、勺子、鍋等

①碗、筷子、勺子是自帶還是學校餐廳準備

②只能用學校的鍋

（3）開展活動

我們以簡單自己動手為樂趣，讓同學全部參與活動中，并且避免鋪張浪費。

①比賽揉面，獲勝的給予棒棒糖獎勵；

②比賽搟面皮，獲勝的給予棒棒糖獎勵；

③比賽包餃子，獲勝的給予棒棒糖獎勵；

④欣賞、觀察餃子的外形，啟發同學相互交談家人平時是怎樣包餃子的；

（4）邀請老師及餐廳工作人員品嘗，并希望老師同學都能相互講述自己包餃子的方法。

2、召開班會，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參加；

（1）要積極參加，增進同學之間的感情；

（2）體會自己動手，豐衣足食；

（3）增加集體意識團體精神；

（4）感受勞動的樂趣，進一步培養同學動手能力；（5）同學再次嘗試制作，比一比與其它同學的速度和質量。

3、與食堂工作人員協商活動時間及所需用具；

（1）活動需要兩個小時；

（2）半個小時中間要舉行一次小活動；

（3）所需用具是自帶還是學校餐廳準備。

4、冬至日21號晚8點活動正式開始，同學們將自己動手包餃子；

（1）8：30請老師同學準時到達桃李居餐廳；

（2）9點活動正式開始。

5、體會自己動手的樂趣；

（1）請老師及餐廳工作人員對次活動做評價；

（2）請班委對這次活動發表意見和看法。

（3）請同學談談對這次活動的感受及意見

七、活動結束后派同學打掃衛生，班委留下，其余同學自愿。

八、活動效果

此次活動由2010級農機班主辦，旨在增進音樂表演班學生之間的感情，即讓同學深感家務事的不易，體會到父母的偉大；也讓同學們學會了搟面皮、包餃子等手藝，鍛煉了同學們的動手能力。活動中，大家分工明確，這也讓大家明白了合作的重要性，增強了大家團隊合作的意識。而活動中不絕于耳的歡笑聲表明同學間的感情得到了進一步升華。讓大家在冬日感受到“家”的溫暖。活動前我們進行了大量準備工作，包括聯系食堂師傅，收拾場地,搟餃皮、包餃子，擺餐具等，以確保活動順利進行。

特別提醒：活動期間注意安全!

“團聚冬至”活動總結

好吃不過餃子，溫暖不過集體。為增強大學生思想教育，豐富我們的大學生活，加強同學之間的團結與交流，我班在10年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子聚會。

本活動由10農機主辦，各班委在班長周鑫的帶領下協辦，機電學院10級音樂表演班全體同學參與。

冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學既感受到冬至的節氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養同學集體生活的樂趣，增進同學之間的友誼，我們機電學院10級農機班特舉行了本次包餃子集體活動，這也是我們班今年的主題活動。

在冬至日晚上8點活動準時開始，剛進餐廳，同學們就飛快地跑向我們包餃子的位置。老師和餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后，老師和同學們圍坐在一起，同學們都開始親手實踐，和面的和面，搟皮的搟皮，拌餡的拌餡，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現了奇怪的餃子，但那是每個人親手創造的成果，同時更體現了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題，大家不時交談著。每組同學別出心裁地包著餃子并設計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃，餃子圍起來的“心”形和太陽形分別表達了對學院的美好祝福，象征著學院教育事業的蒸蒸日上。

終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。

我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經歷，為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。

同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張豐富的學習之余，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業技能，更要提高生存技能。“每逢佳節倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉的同學們感受到了班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎。

同學們在吃了自己包的餃子后，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學生，而皮則是學校，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們在不同時間里煮熟變為“驕子”。

學生紛紛發表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學的努力，我們有了更多的機會參加這次活動。冬至包餃子的過程就像是我們現在學習的過程。同學們來自各個城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個性，但被包進餃子皮（石河子大學）中時，我們都變成了餃子（“驕子”），經過大火“大伙”的沸騰（“奮斗”）我們漸漸地被煮熟。在畢業時成為一個個倍受矚目的餃子（“驕子”）。

包餃子，讓我們同學之間增加了凝聚力，就像在班里學習一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學校的榮譽，有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。

這次活動增進了同學之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學生心情愉悅，對班級產生了自豪感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學風，使同學們更加堅定學習的信心，學習方法更加科學合理，學習效率更高，學習成績更好，將來真正成為時代之驕子！

該次活動主要由各班委策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰。活動場面氣氛比較活躍，選手各自充分發揮自己的實力，使我們的活動順利舉行。總的來說，本次活動得到了一定的肯定。

我們正在考慮把這種活動繼續搞下去，作為我班的傳統活動。希望這個活動會得到傳承和發揚。

衷心祝愿學院10農機班的學生們個個都能成為驕子！！

第四篇：班級包餃子活動策劃書

班級包餃子活動策劃書

一、活動目的豐富同學們的課余生活，增進同學之間的感情。

二、活動地點

師生食堂二樓美食苑

三、活動時間

2016年10月28日

（本周五）詳細安排: 1.2：00由任瑋鈺和朱正陽去采購餃子餡和餃皮

2.3：00 由王貝貝和賈詩威帶領班級同學到達活動場地并開始準備活動

3.4：00 活動正式開始 4.4：30 包餃子展示 5.5：00 煮餃子 6.5：30 品嘗美味

四、活動費用

1.每人15元。2.自愿原則

五、參與者

班主任董艷紅老師

與

2016級畜牧獸醫4班全體同學

六、活動流程

1、畜牧獸醫班委溝通協商，就活動的細節交換意見；

（1）面粉、肉、菜、①需要多少餃皮

②爭取同學意見想吃什么肉，合計需要多少肉

③爭取同學意見想吃什么菜，合計需要多少菜

（2）碗、筷子、勺子、鍋等

①碗、筷子、勺子是否有同學提供 ②鍋用電磁爐還是碳鍋（3）開展活動

我們以簡單自己動手為樂趣，讓同學全部參與活動中，并且避免鋪張浪費。

①比賽包餃子，獲勝的給予棒棒糖獎勵；

②欣賞、觀察餃子的外形，啟發同學相互交談家人平時是怎樣包餃子的；

（4）邀請老師品嘗，并希望老師同學都能相互講述自己包餃子的方法。

2、召開班會，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參加；

（1）要積極參加，增進同學之間的感情；

（2）體會自己動手，豐衣足食；

（3）增加集體意識團體精神；

（4）感受勞動的樂趣，進一步培養同學動手能力；

（5）同學再次嘗試制作，比一比與其它同學的速度和質量。

3、與班委人員協商活動時間及所需用具；

（1）活動需要四個小時；

（2）半個小時中間要舉行一次小活動；

（3）所需用具是自帶還是購買。

4、體會自己動手的樂趣；

（1）請老師對本次活動做評價；

（2）請班委對這次活動發表意見和看法。

（3）請同學談談對這次活動的感受及意見

七、活動結束后派同學打掃衛生，班委留下，其余同學自愿。

八、活動效果

此次活動由16畜牧獸醫4班主辦，旨在增進畜牧獸醫4班學生之間的感情，即讓同學深感家務事的不易，體會到父母的偉大；也讓同學們學會了搟面皮、包餃子等手藝，鍛煉了同學們的動手能力。活動中，大家分工明確，這也讓大家明白了合作的重要性，增強了大家團隊合作的意識。而活動中不絕于耳的歡笑聲表明同學間的感情得到了進一步升華。讓大家在秋日感受到“家”的溫暖。活動前我們進行了大量準備工作，包括收拾場地,搟餃皮、包餃子，擺餐具等，以確保活動順利進行。

第五篇：包餃子活動總結

新年包餃子活動總結

好吃不過餃子，溫暖不過集體。為增強職工思想教育，豐富我們的集體生活，加強同事之間的團結與交流，我們項目部在元旦來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動。

元旦，是新年的開始，為讓同事們既感受到新年的氣氛，又能感受到自己動手包餃子的樂趣，增加同事集體生活，增進同事之間的友誼，我們新密項目部特舉行了本次包餃子集體活動。

同事們圍坐在一起，開始親手實踐，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現了奇怪的餃子，但那是每個人親手創造的成果，同時更體現了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題，大家不時交談著。同事們別出心裁地包著餃子并設計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃。

終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了新年的快樂和集體的溫暖。

我們項目部組織的包餃子活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的經歷，為每一個同事的集體生活留下了一頁美好的回憶。