第一篇：泰山區小學段D片(大津口、泰前、迎春)“聯片教研”教學活動學習心得

泰山區小學段D片（大津口、泰前、迎春）

“聯片教研”教學活動學習心得

2017年11月14日，在學校領導的安排下我觀摩了泰山區小學段D片（大津口、泰前、迎春）“聯片教研”教學活動。活動分三個環節：第一個環節是觀摩兩節公開課：迎春學校高云老師的《分數的初步認識》和泰前學校許慧鑫老師的《面積和面積單位；第二個環節是評課議課過程，由來自四所學校的老師分別針對兩節課進行評課議課；第三個環節是由區教研室領導、聯片單位領導進行業務指導。這對才熟悉工作崗位的我來說的確是個難得的學習機會，我也格外的重視，兩節課課都認真聽取，并且認真做筆記。每一堂課都讓我受益匪淺，給我留下了深刻的印象。

總體說來，今天的教學活動非常成功，不僅僅體現在觀摩課的環節，更體現在評課議課和業務指導兩個環節，具體學習心得：

一、突出《課標》充分體現以學生為主體，教師為主導 兩節課都打破了傳統教師“滿堂灌”的現象，充分體現了以教為主導、學為主體為中心的教學。整堂課教師先通過一些趣味性素材導入新課，不留痕跡的引導，學生自己探索其中的奧秘，發現問題、提出問題并解決問題。比如許慧鑫老師的《面積和面積單位》先就是讓學生發現其中的數學問題，再創設情境，最后學生解決問題并且總結出解決問題的方法。整個過程老師只是簡單的引導，完全體現以教師引導為主，尊重學生作為學習的主體的原則，使學生在自主探索、合作交流中有快樂的體驗和收獲。

二、合理運用多媒體

多媒體課件的運用打破了傳統教學書本、粉筆的束縛，多媒體的運用不僅讓教學更直觀，同時也擴大了學生的知識面。體現了哲學里面的認識實踐再認識再實踐的過程，讓學生在直觀體驗的同時，有了深刻的收獲，并意識到數學源于生活。

三、教師素質好，駕馭課堂的能力強

都說小學教師是“萬精油”，通過這次賽課我總算深刻的體驗到這一點。在課堂上他們一會是老師，一會又如朋友，不時的變換自己的角色，但是卻將孩子們玩轉的不亦樂乎，學習的積極性也一次次的高漲。他們不僅應變能力強，而且教師基本功也相當的深厚，普通話、板書全都不在話下。

四、評課議課、業務指導亮點頻出

幾位老師都從新課程標準出發，從教學實際情況出發，立足于兩節公開課，談了自己的認識，專業自不必多言，更多的講究真實性有效性。其中比較精彩的言論：要體現數學的核心素養，以教學為載體，學生充分感知，多動手操作。上課是一篇跌宕起伏的文章，老師應該高度緊張，認真傾聽。聽不明白學生的表達，一定讓學生再去表達一下。一個學具要使用充分，教師要有前瞻性，要講出知識的深度和廣度。教師在課堂上要學會“裝傻”、“偷懶”和“踢皮球”。

通過參加這次教學活動我也看到了自己的不足，找到了自己需要改進的方向，同時我也深刻認識到教學確實是一本永遠研究不透的書，以它的不變應萬變就看自己是怎么駕馭的。在今后的工作中我也會不斷努力提升自己，讓自己不斷學習不斷進取。