第一篇：化學文化節總結

河北理工大學輕工學院2008“化學文化節”總結

序言

活動主旨

搭建平臺，喜迎校慶，宣傳化學文化、培養學習興趣、豐富校園生活，展現輕院風采,讓更多的人走近化學、了解化學、感受化學、關注化學。

活動口號

化學點亮生活

活動意義

河北理工大學輕工學院2008“化學文化節”于2008年10月校慶期間舉行（以下簡稱“文化節”），以紀念河北理工大學建校50周年暨辦學113周年。本次“化學文化節”由河北理工大學輕工學院綜合教務部主辦，材料化工部、基礎教學部、教學實驗中心承辦。舉辦“文化節”目的在于通過學術講座、文化交流、文娛活動等形式，宣傳化學及相關文化，培養所有學生學習化學、應用化學的興趣，營造良好的學習氛圍，激發科研熱情，并對他們的學習生活進行指導，學會做學問和做人，讓更多的人了解化學，關心化學，應用化學。

活動內容

文化節包括開幕式化學知識對抗賽、化學電影展、化學趣味實驗展、化學知識講座、化學競賽、環保宣傳活動、化學作品展、化學辯論賽、閉幕式舞會等多種形式的活動，可謂精彩不斷。

第一章 開幕式

為了豐富化學文化節的內容，豐富大家的業余生活，讓大家更好地參與到文化節中來，了解化學文化節，由綜合教務部主辦、材料化工部承辦的開幕式于2008年10月18日在教學樓A101教室成功舉行。

開幕式得到了院領導的關心與支持，其他五個兄弟學部及教學實驗中心等部門也給予了極大的幫助。輕工學院黨委書記侯東喜教授，黨委副書記、副院長張廣文教授，副院長趙永生教授、魯長會教授以及綜合教務部、綜合部、教學實驗中心及六個學部的領導出席了此次開幕式慶典。

開幕式上，院領導為開幕式剪彩。侯書記發表講話，對我院學生在各項競賽中取得的優異成績給予祝賀和肯定，鼓勵同學們更加努力學習，并預祝“化學文化節”取得圓滿成功。基礎教學部部長劉春鳳教授宣讀了在“數學文化節”中各項比賽獲獎同學名單，院領導為獲獎同學頒發了榮譽證書。

頒獎儀式之后，舉行了激烈的化學知識對抗賽。對抗賽分必答題、60秒限時答題、搶答題三個部分。六個學部組成的各代表隊競爭激烈，實力不相伯仲；臺下的同學全情投入，氣氛熱烈；觀眾互動問答環節，把全場氣氛推向高潮。最后，張廣文副書記對此次化學知識對抗賽進行了點評，高度評價了這場化學知識對抗賽。比賽期間穿插的精彩文藝節目為開幕式添彩，開幕式在一曲優美的琵琶聲中拉下了帷幕。

開幕式有成功的一面，同時也存在的一些不足 成功之處如下：

1．活動的節目在一個月前就開始籌備，準備時間充裕，為開幕式的高質量的舉行奠定了基礎。

2．開幕式之前的統籌安排、化學知識對抗賽題目的精心挑選、優秀文娛節目的評選，有效的提高的活動的整體質量。

3．開幕式現場的布置活潑、熱烈，很好的渲染了活動的氣氛，體現了化學文化節的主題。4．活動既有知識性又頗具娛樂性，很好的宣傳了我們化學文化節的內涵，為后面的活動的順利開展，打下了基礎。

不足之處如下：

1．化學知識對抗賽環節，有個別細節沒有把握好，有些情況未提前考慮周全。

2．開幕式時間設計為1小時40分鐘，在臨近結束的時候，各別觀眾有點坐不住了，提前離開的也有。

3．活動的有些環節沒有向主持人交代清楚，給主持人的工作帶來一些困難。開幕式的成功舉辦為化學文化節拉開了序幕，同學們將在接下來的半個多月的時間中充分感受化學的魅力，體驗化學的樂趣。

第二章 活動

一、化學電影展

化學電影展以 “影” 觀 “化”，模以楷范為主題，通過此次電影展播活動，不僅可以豐富同學們的業余生活，而且可以使同學們更加深入的了解化學前沿，勇于探索，勇于創新。從而進一步提高同學們對化學學習的積極性，亦有寓教于樂的效果。

2008年10月19日，由材料化工部承辦的化學文化節電影展如期進行。此次電影展為期三天，于2008年10月21日結束。電影展共展播了《我是傳奇》、《生化危機》、《蝙蝠俠6》三部電影。此次電影展播，以化學科技為主題，充分地表現了化學在現代社會的重要地位。在高度弘揚化學創新探索求實精神的同時，使觀眾形象深刻地理解了化學這一學科的神奇魅力。

電影展播期間，組織有序，宣傳到位，各項活動成功舉辦，放映室內座無虛席。參與此次觀看的觀眾高達800人之多。觀看了電影的同學對此次電影展播給予了高度評價。展播結束后，同學們意猶未盡，期待著下一次的電影展播的到來。

二、趣味化學實驗展 作為輕工學院2008“化學文化節”系列活動之一的“趣味化學實驗展”于2008年10月20日至24日成功舉辦，生物化工實驗中心承辦了此次活動。

此次共展出了“搖擺反應”、“水中花園”、“美麗的火花”、“一朵晴雨花”等八個趣味實驗。實驗展示期間，很多同學到現場觀看并親自動手操作，體會了化學的神奇與魅力。適逢我校建校50周年暨辦學113周年校慶，許多校友也被新奇的試驗現象所吸引，紛紛駐足觀看。

此次實驗展示內容生動有趣，現象明顯，寓教于樂，深受廣大同學的歡迎。通過此次活動，使同學們認識到，化學知識不僅僅只能從書本上學習，化學與我們的日常生活密切相關。

三、化學講座

本次化學文化節共安排了兩次化學講座，分別由崔廣華、崔文權兩位博士為同學們介紹神奇的化學世界。

10月28日下午，輕工學院基礎教學部特聘教授崔廣華博士在報告廳為同學們做了一場題為《水的化學》的學術報告。

11月 1 日，中科院博士崔文權教授又為大家奉上了題為《光催化技術及應用》的精彩講座。

兩次報告內容與我們的日常生活息息相關，教授們淵博的學識、深入淺出的講解和幽默睿智的語言贏得在場學生陣陣掌聲，同時，通過精彩的學術報告也加深了學生對化學的認識，使學生能用科學的視角去看待生活中的化學知識，糾正以往不正確的生活方式，同時也樹立了環保觀，增強了環保節能意識。

四、化學競賽

河北理工大學輕工學院化學競賽旨在檢驗我校化學本科教育的質量和改革成果，探索培養創新型化學人才的思路、途徑和實施辦法。為河北理工大學化學化工類及近化學類學生創造一個展示自己化學才能的平臺，為迎接校慶50周年營造良好的校園學習氛圍。本次化學競賽分為專業組和非專業組，以閉卷筆試的考試方式進行，專業組、非專業分別設一等獎、二等獎、三等獎等獎項。專業組有152人參加，非專業組 716人參加，合計參加此次化學競賽的同學達到868人。

化學節作品展示將深奧抽象的化學變得其樂無窮，讓作品展成為同學們了解化學，走進化學，享受化學的橋梁。

這次作品展于10月27日在D、E教學樓之間的報告廳前廳正式展出。同學們發揮自己的想象力與創作力，親自動手，制作出了許多精美的文化節作品，包括“歷屆榮獲諾貝爾獎的外籍華僑”，四幅“諾貝爾獎獲得者及其作品”，“DNA分子模型”及“彩色元素周期表”等作品。作品都采用了柔和的色彩及錯綜與整齊的布陣擺式，吸引了眾多同學的目光。

化學作品展激發了同學們探索科學知識的興趣，培養學生發現問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。化學節作品展使同學們在動手與觀看的過程中，不僅打開了同學們的思考之門，更拉近了每一個人與化學的距離。讓更多的人喜歡化學，關心化學，應用化學，營造良好的科研與學習氛圍。

六、環保活動

為了讓同學們對化學文化有更深的了解、進一步豐富同學們的生活，材料化工部于10月30日中午，在宿舍樓前羽毛球場舉辦了別開生面的節能環保調查問卷及“我來猜猜看”化學知識有獎競答活動。

活動期間，同學們認真填寫了調查問卷，并積極參加競猜答題環節。同學們認真積極，秩序井然，體現出他們化學知識的廣博及對化學的熱愛，也體現了輕院學生積極向上的精神面貌。許多同學在活動中脫穎而出，取得了優異的成績并領取了精美的獎品。化學文化節之環保活動以問卷調查、環保知識問答等形式向人們宣傳環保的重要性，深化了大家對環保的認識，讓全體同學都參與進來，珍愛環境，從點滴做起。

七、化學辯論賽

此次辯論賽以“辯以唇舌，戰亦和諧”為主旨，通過同學們在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，讓同學們在辯論中體會化學的魅力，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。

10月31日下午，河北理工大學輕工學院2008“化學文化節”系列活動之辯論賽在教學樓A101教室進行比賽。工程教育部鄭志高書記、商學人文部李莉書記、信息科學技術部陳玉良書記、材料化工部桑曉明部長和翟孟春書記、設計學部康冬老師出席了本次辯論賽，并擔當評委。

此次辯論賽以“辯以唇舌，戰亦和諧”為主題，六個學部各派一支隊伍，分三組參加比賽，分別圍繞“氟使用的利弊”、“化肥與農家肥使用的優劣”、“化學與科技發展的關系”展開了激烈的辯論。各部代表隊你來我往，不分上下。辯手們個個熱情高漲，滔滔不絕，從論點出發，語言精確，都展示出了很強的辯駁能力。材料化工部翟孟春書記在比賽結束后對比賽做了精彩點評。

辯論賽激活了學生的創新思維，培養學生的批判性思維，提高學生敏感的捕捉力，增強學生的自信心，促進學生個性發展。激發了大家學習化學的興趣，幫助同學們理解化學對社會發展的作用，能從化學的視角去認識科學、技術、社會和生活方面的有關問題。達到了宣傳化學文化，提高口才藝術修養，促進學生全面發展的目的。

第三章 閉幕式

河北理工大學輕工學院2008“化學文化節”閉幕式以舞會為主要形式，其間穿插文娛節目和化學知識有獎問答，使同學們能盡情釋放激情，享受歡樂。11月1日晚7點，由材料化工部承辦的“化學文化節”閉幕式舞會在籃球場舉行。舞會上同學們伴隨勁爆的音樂盡情的展現自己的熱情，并積極參與到化學知識有獎問答中，如化學反應般釋放出求知的快樂和激情。舞會上的歌曲和E舞社團的街舞贏得陣陣喝彩。同學們都以自己的方式表示對化學的熱愛。

化學就在身邊，化學釋放激情。2008“化學文化節”激發了同學們對化學的興趣，豐富了化學知識。伴隨著舞會的圓滿結束，河北理工大學輕工學院2008“化學文化節”成功落幕。

后序

本次化學文化節的舉辦在活躍學術氣氛、促進化學領域之間交流起了推動的作用，同時讓大家積極參與到各項文體活動中來，真正做到全面發展。在此次文化節中，我們共同感受了激情與精彩，增長了知識，加深了理解，更主要的是增進了各學部之間文化交流。化學知識與多個學科滲透、融合，同學們只有相互交流，相互學習，才能共同進步。我們堅信：學好用好化學知識能拓展自己的生存空間，讓我們攜手共進，在不斷的探索中創新，在創新中積累，在積累中成長，在成長中完美，把化學文化節辦得越來越精彩！讓我們共同期待下一屆化學文化節的到來！

第二篇：化學化工學院宿舍文化節策劃書

化學化工學院

“寢室文化節”主題活動

策

劃

書

化 學 化 工 學 院

二零一四年三月二十四日

1一、活動目的：

大學生寢室不僅是大學生生活的場所，也是校園文化的窗口。寢室集體作為大學生最小的群體組織，相對于其他學生組合有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式，學習態度，行為規范，價值觀念和理想觀念。我們將通過舉行這次活動，在這個窗口上集中展示我院學生良好的精神面貌和生活習慣，以便更好地提高我院的影響力和知名度。

二、活動主題：

加強校園文化建設提升宿舍文化品味

三、活動時間：

2014年4月1日——4月30日

四、活動內容:

（一）宿舍文化征文大賽

1、活動主題：抒發室友情懷展現宿舍文化

2、活動要求：

（1）體現豐富多彩的大學生文化生活，反應宿舍成員之間團結互助的親情、友情、記述身邊好事、樂事、趣事等。

（2）體裁不限，語言舒暢，內容充實，文字精煉。

（3）每個班級限報3—5篇，在4月26日前交給班長由班長送到輔導員辦公室。

（二）宿舍公益廣告設計大賽

1、活動主題：節約 環保 自律 創新

2、活動要求：

（1）作品內容體現公益性

（2）作品形式不限，招貼設計、手繪圖、電腦繪圖均可。

（3）以宿舍為單位報名，于4月25日前交予由班長收起交予輔導員辦公室。

（三）宿舍美化和攝影大賽

1、活動主題：弘揚宿舍文化 共創文明宿舍

2、活動要求：

（1）宿舍雅號命名高雅、內涵豐富。

（2）宿舍內務衛生整潔、規范、制度健全。

（3）室內整體協調，各項裝飾富有濃厚的文化氣息，美觀得體，情調高雅，積極向上。

（4）以宿舍為單位，以圖片形式拍3到5張，其中要有宿舍集體成員照片和宿舍整體圖片，以及宿舍特色，每個班級限報男生宿舍和女生宿舍共5個宿舍，于4月25日前由班長交予輔導員手中。（包含攝影角度及技術）

（四）“溫馨家園”杯宿舍間系列文化活動

1、活動主題：活躍公寓文化生活 增強團隊凝聚力

2、活動要求：

（1）以宿舍為單位單位報名參與。

（2）活動項目包括:A球類賽：羽毛球、乒乓球、籃球;

B趣味賽：投壺、頂氣球、60米接力。

要求以宿舍為單位報名，每個宿舍限報2項，每個班級整體限報5個宿舍。

（3）內容健康，積極向上，格調優雅，反對庸俗。

（4）本活動預選賽由各班級自定時間，望各班級積極組織。

在4月24日前由班長將名單送到郭老師處。

（5）本活動決賽時間暫定29日下午。

注明：預選球類賽具體規則由各班級自定，附趣味賽規則.A頂氣球比賽

>道具：氣球一個、繩子一條

>參加人員：兩組對抗（每組4-6人），>比賽規則：比賽開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。

>注意：三局兩勝制，淘汰賽。比賽中只能用頭，不能用身體的其他部位。

B：投壺：

>道具：壺1個，木簽若干

>比賽規則：每人5根簽，分別向3米外的壺圈投射，投中多者為勝。

注：一切解釋權歸裁判所有。

C:60米接力

>道具：氣球若干、繩子若干

>參加人員：每隊4人，>比賽規則：

1、兩人三足（30米）：比賽開始前先把每一組2人的左腿或右腿綁在一起跑向交接點。

2、背球接力（30米），每組另2人用背部夾住1個籃球，運球30米。用時最少的隊為勝。

>注意：在背球接力的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規。

（五）宿舍安全排查

由院領導協同學生會成員抽查本院學生宿舍

附錄

宿舍衛生檢查評比細則

1、衛生整潔度（20%）

（15——20分）室內整潔，物品擺放整齊，無安全隱患，空氣清新。

（10——15分）室內較整潔。物品擺放較整齊，空氣清新，基本無安全隱患。

（0——10分）室內臟亂差，有怪異氣味，存在安全隱患。

2、精神面貌（15%）

（8——10分）宿舍別致，有特色寢室值日表完善，有社規。

（5——8分）寢室較別致，值日表完善。

（0——5分）無特色，無值日表。、創新、環保（25%）

（20——25分）有創新點，環保意識強。

（10——20分）有一定的設計，有一定的環保。

（0——10分）無設計，環保意識較差。、主題文化氛圍（40%）

（30——40分）墻上有書畫，海報等裝飾主題鮮明，寢室氛圍融洽。

（20——30分）裝飾較突出，積極向上，寢室氛圍較融洽。

（10——20分）無裝飾，寢室氛圍不濃

（0——10分）宿舍亂

周口師范學院化學化工學院二零一四年四月十日

第三篇：化學化工學院寢室文化節策劃書

重慶理工大學化學化工學院

寢室文化節策劃書

活動時間:2012年10月下旬到11月下旬

活動地點:重慶理工大學花溪校區

主辦單位:化學化工學院學生會

參賽對象:化學化工學院大一全體同學

負責部門:生活部

一．活動主題：“和諧校園，溫馨寢室”

二．活動背景和目的：

寢室是同學們生活、學習的主要場所，也是傳播信息、交流思想、探討問題、表現自我的重要領域。寢室生活占據了同學們日常生活的絕大部分時間，那如何才能更好地提升寢室文化，培養學生良好的學習習慣、學習氛圍，培養自我管理、自我教育、自我服務的能力呢。寢室文化是校園文化的重要組成部分，寢室是校園文化的窗口，寢室集體作為大學生基本群體組織相對于其他學生組織有著獨特的功能和影響。寢室成員的生活習慣影響著

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每個成員的生活方式、學習態度、行為規范、價值理念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為加強我校大學生的文明修養，提升宿舍文化品位，陶冶學生情操，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學生宿舍文化生活，特舉辦以“和諧校園，溫馨寢室”為主題的寢室文化節。

三．活動宗旨：

健康、溫馨、和諧、創新、奮進

四．活動內容：

1、寢室美化設計

2、寢室安全衛生檢查

3、利用PPT展示寢室風采

4、總評比及總結

第一部分：寢室美化設計

活動時間：2012年10月下旬到11月上旬

活動目的：

1、優化宿舍環境，營造溫馨家園，促使同學們養成熱愛生

活、文明、自律的習慣，展示對美的追求和積極樂觀的精神。

2、通過此次活動，讓同學們真正的領悟“宿舍是我家，完

美靠大家”的意義，提高學生的文化修養。

美化要求：

1、有健康向上的濃厚文化氛圍，充分體現寢室文化及生活風尚，力求

創新。

2、寢室內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環境美觀大方。

3、不得破壞，移動或變更寢室原有的設施，不得造成人為安全隱患。

4、各個參賽寢室可以根據本寢室的特點取一個寢室名片，名片的由

來可引自詩詞中蘊涵哲理之名或用以自勉，催人奮進之名。

5、在寢室風格設計中，各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅，溫馨，活潑，陽光，原生態等。形象設計可通過裝飾地面，墻壁，天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物等裝飾。

6、寢室生活學習氛圍：主要是看寢室各成員間的團結和諧關系，以及

學習氛圍，要求每個成員都積極向上。學習氛圍的評比可以看下寢

室內有無粘貼有關學習的知識小紙條等。

7、黨的十八大召開在即，可制作和此有關的作品。（建議）

第二部分：寢室安全衛生檢查 檢查時間：2012年11月12日

寢室安全衛生評分標準：

1、空氣新鮮程度(寢室內要勤通風換氣、做到空氣清新，無異味，(10分)。

2、墻壁干凈狀況（墻壁及門后禁止亂寫亂畫亂貼不健康不文明的字畫，禁止釘釘子、亂掛衣物；墻角、門窗、天花板及電燈、電風扇應無灰塵無蜘蛛網，10分）。

3、床單被褥整潔(被子疊放整齊、鋪面平整干凈且無雜物堆放。若

有蚊帳，則應規范卷起或靠墻放下，10分)。

4、書桌物品擺放(書架上的物品要求擺放整齊、有條理。禁止亂堆

亂放其它雜物，10分)。

5、地面衛生狀況(室內外地面露出本色，保持干凈無垃圾、無痰

跡；清掃工具及其它物品擺放整齊；水桶、臉盆內不存放臟水，并保持潔凈。鞋子擺放整齊、不亂丟亂放，10分)。

6、陽臺整潔狀況(水池內干凈無雜物、洗漱用品擺放有序、衣服懸

掛整齊、玻璃透明潔凈，10分)。

7、洗手間清潔度（室內衛生間用后及時沖刷，垃圾及時清除。勤

通風換氣，無異味，10分）。

8、垃圾處理情況(室內外無垃圾堆放，做到垃圾及時清除，無溢出

現象，并保持垃圾桶干凈，10分)。

9、寢室整體感受（寢室整體布置美觀大方、干凈整潔、合理有序，整體感覺舒暢，富有一定美感，10分）。

10、寢室違規電器的使用情況（要求寢室內無大功率電器的使用，10分）。第三部分：利用PPT展示寢室風采

活動時間：2012年11中旬（待定）

活動目的：豐富寢室文化活動，充分展現大學生風采

比賽形式：以各個寢室為單位參加比賽，上傳相關PPT到相關負責人那里。PPT要求：

1、內容不宜過多，做到精簡

2、著重體現寢室團結、有凝聚力

3、能展現出寢室成員有良好的生活、學習習慣

第四部分：總評比及總結

活動時間：2012年11月下旬（待定）

評比規則：寢室文化節中各部分總分100分，最終比分比例（寢室美化40%、寢室安全衛生30%、PPT展示30%）。

獎品設置：一等獎1名，獎品待定；二等獎2名，獎品待定；三等獎3名，獎品待定，以及最佳創意獎等。

最終決出寢室的最后得分選出本屆寢室文化節的6位優秀寢室、最佳創意寢室等。

最后由生活部寫好活動總結。

若有疑問請聯系相關負責人，廖新榮：電話***郵箱284573949@qq.com

黃濤：電話***郵箱418550456@qq.com

第四篇：文化節總結

和諧集體

春色滿園

在我總結之前，請各位老師先欣賞以下的畫面。當老師們看著這一張張珍貴的照片的時候，我想你們的思緒一定會回到4月15日的那一天，我們江南人向社會各界交出了一份滿意的答卷，我們成功的舉辦了第二屆國際象棋文化節暨成立慶典。

回首這半年里走過的日子，有許多的畫面都歷歷在目。

鏡頭一：我們五年級組在此次文化節中承擔了學生向導的工作。接受此項任務之后，先由我擬定了學生接待組工作實施方案，然后我們年級的八名班主任積極地向我推薦人才，根據實施方案上的要求，在規定的時間內撰寫好了各自負責的版塊解說詞，并且利用自己的休息時間訓練自己班上的小向導，悉心指導孩子們的表情、動作。或許，文化節當天，他們是那么的不起眼，或許大家已經忘記還有那么一群可愛的孩子們，早晨早早地來到各自的崗位，站在那里，用他們那略帶羞澀的微笑，不太自然地動作歡迎著各方賓客，為需要幫助的客人帶去熱情。

鏡頭二：我們年級組還擔任了此次文化節很重要的角色——現場觀眾，如果說在舞臺上表演的老師和學生是紅花的話，那五年級的所有孩子就是陪襯他的綠葉，這個角色是如此的重要。當接受到這個任務的時候，作為組長，我有些許擔心，我們年級的所有孩子能行嗎？他們能代表我們江南小學所有孩子的形象嗎？雖然有著擔心，但是我們年級組里的16名老師毅然的加入到了訓練學生的工作中。我們難以忘記：在第一次訓練中，全組老師和全體學生在蒙蒙細雨中一遍一遍地練習動作，一次一次地叫著口號。我們難以忘記：為了此次文化節，孩子們利用休息時間制作道具的場景。我們難以忘記：現場彩排時，孩子們端坐在椅子上，一次又一次重復著相同的動作，一遍又一遍喊著相同的口號，是那么的認真與投入。我們難以忘記：五年級組里所有的老師一絲不茍的履行著自己的職責，用心地管理著學生。孩子們和老師們在文化節中的表現，已經證明了我們的實力。

鏡頭三：特色課程的展示。我們組有八名老師承擔了課程展示任務，8名老師精心準備課程展示課，認真備課，用心制作課件，反復地和同伴或者專家交流。

從文化節籌備到成功舉辦的大半年的時間里，有太多令人感動的事：

感動一：劉藝老師，由于她是校園文化組的成員，所以她參與校史劇初期的服裝道具的設計制作，校史劇后期繪制演員的服裝圖，聯系廠家完成制作服裝；繪制國際象棋棋手的背心服裝圖，聯系廠家完成制作服裝；四南校區消防箱和電箱上圖案和消防知識的設計和更換，現場指揮廣告公司安裝到位；啟智校區走廊和樓梯間的美化設計：個性班牌外形的設計、定稿、安裝；樓梯間的美術繪畫作品選稿、定稿；樓梯間的文明用語、繪畫作品、活動照片的排版、外形設計、顏色的選定。校史冊的設計、圖片審稿、封面畫的定稿；親自設計教師俱樂部內部軟裝的規劃，親手和幼兒園老師參與“樹”的制作等工作，經常都加班到八九點鐘。

感動二：黃鷹梅老師，文化節籌備期間，積極尋找校史劇LED屏資料素材，前期修改制作，后期整改制作，協助公司人員制作LED屏等。在文化節臨近的那段時間里，小黃老師聲音都已經沙啞了，但她仍然堅持帶病工作，有一次加班到凌晨五點。直到文化節結束之后，她才到醫院去打點滴。

感動三：汪梅紅老師，文化節承擔了制作活動指南的任務，時常都會看到她一有時間，她都會做在電腦面前，一絲不茍地修改著每一處細小的地方，哪怕是一個小小的標點符號。

感動四：張飛老師，除了學校的人事工作之外，也負責了文化節的宣傳版塊工作，文化節期間積極地聯系廣告公司。特別是臨近文化節的那幾天，幾乎是天天加班到深夜。

感動四：馮永祿老師，總是默默地做著，當他所教班級的副班主任由于學校整體工作的安排，不能到班上時，他總能很快的補位，不計個人得失，經常會看到一個瘦弱的身影穿梭于兩個教室之間。

或許有太多的人只是默默地做著自己認為該做的事，就像綠葉一樣，不需要炫耀。但紅花只有綠葉的相伴,才會鮮艷芳香.綠葉離不開紅花的襯托,只有紅花的美麗,才會照耀出綠葉的價值.如果有一天紅花凋零,那綠葉也會枯萎.紅花離不開綠葉,綠葉也無法舍棄紅花.我們不要探求誰是紅花？誰是綠葉？只要盡其所能，揚其所長，就能有所作為，就能使大家共同享受美好生活，心曠神怡。

第五篇：文化節總結

第二屆計算機科技文化節——“e”鳴驚人活動總結

活動時間：2012年3月30日

活動地點：同德樓廣場

活動中值得表揚的地方和個人：活動過程中踴躍出較多的先進個人，例如勵慧瑩，為了班級里能為系里文化節出一個好的節目，作為班長的她利用放學時間找了班級里的其他4個女生排舞蹈，起初她們花了很久的時間跳“愛你”，一開始做這一選擇是因為她們上學期就已經開始練這支舞了。可舞蹈這種東西是有“保質期”的，要想有更加出彩的舞蹈，就必須跟上時尚的潮流。當她們意識到這一點時，最終決定放棄“愛你”，學“不要不要”！這時離文化節彩排還有20多天時間了，說實話，這個換做是誰，誰都不會愿意一是因為前期投入已經很大了，還有就是時間太緊，大家平時還得學習啊！令我驚訝的是，一支她們練了兩個晚上的舞，居然跳得很有意味！而后來的那個音樂劇她也花了很多心思，因為是整個班的成員都上舞臺，這其中的艱難，真的覺得是一個僅僅只有集體榮譽干的人所做不到的（更多的需要勇氣，有勇氣去堅持，去受其中的委屈）；還有李德康等人，他們十一點多就來到同德樓廣場布置舞臺現場。

活動中不足之處：

1.主持人那里沒有提前得到嘉賓名單，從而匆忙上臺。這是我們前期工作的不足。

2.可能由于前期排練過程，沒有讓一些節目人員試過音，所以有些人的聲音感覺在話筒里“發不出來”。這個問題可能是有客觀原因的，因為學校里可能除了我們申報的文化節文化節那天，其余是不借話筒的。借此，我希望學生會里的有些部門在有可能的情況下，可以盡量和學校協調。也同時希望學校可以支持我們！總結：男女交際帶給我們的激情，相聲小品留給我們的快樂，時裝引發的奇思妙想，音樂劇激起的視覺震撼。。。通過這次表演，我們不僅得到了別人的好評，在準備的過程中，我們更懂得什么是付出、我們是有多么熱愛我們的系。總之，這次演出還算成功！希望我們可以改掉這一次的不足，在下一次節目的舉辦中做得更好！