第一篇：為什么2018年短期速成自然拼讀班不靠譜

為什么2018年短期速成自然拼讀班不靠譜

在美國，孩子們在學校也都是首先要掌握自然拼音法，在小學三年級前要把基本法則全部掌握，并能成為熟練的閱讀者。掌握了自然拼音法的基本規律后，學生們就需要靠大量的閱讀來增加詞匯量，豐富自己頭腦里字母與發音的對應關系，從而能夠對不認識的新的不規則發音的詞匯的發音做出正確的猜想，到了這個階段，就可以說已經完全掌握了英語閱讀了。

為什么短期速成自然拼讀班不靠譜？

市面上的短期速成班，則是急功近利做法，追求短期效應，跟機械記憶沒有差別，并沒有把自然拼讀的真正含義掌握到位。

自然拼讀法的學習與鞏固是建立在大量英語閱讀基礎上的，自然拼讀與閱讀是相輔相成的，閱讀可以幫助鞏固自然拼讀學習方法，有了自然拼讀的助力，也可以讓孩子更順暢地閱讀；而短期速成班只強調拼讀規則記憶，跟機械學習記憶并沒有差別，在規定時間里讓孩子記住這些規則，并不能讓孩子非常自如地運用這些規則。

為了迎合某些家長只注重結果，要快速地見效的功利心理，一些不負責任的機構搞出一個專門的短期自然拼讀課程。實際上自然拼讀要學很長時間，如在瑞思自然拼讀法至少要學習5個學段，而且要配合著閱讀去做相應的練習，練習后再反過來幫助閱讀，反復地使用，孩子們才能真正掌握自然拼讀的方法，并運用到閱讀中去。從文章中來，到文章中去，才是學習自然拼讀法的正確方法。因為急于見效，很多機構做不到配合閱讀順帶學習自然拼讀，只是讓孩子把文字轉化成聲音讀出來，這并不是真正意義上的自然拼讀法。

關于瑞思學科英語

2007年進入中國，率先從事學科英語教育培訓，3-18歲少兒英語培訓專家，其“浸入式學科英語”課程體系涵蓋3～6歲幼兒英語、7～12歲兒童英語、13～18歲青少兒英語，并注重培養項目管理、演講演示和團隊合作三大能力。

每天，全國80多個城市250多家校區10萬多名學員在瑞思同步學習；

每年，數十萬家庭選擇瑞思，九成以上的家庭選擇持續續費，讓孩子一直在瑞思學習，直至進入美國名校。