第一篇：眾里尋她千百度——千課萬人新體驗(yàn)作文歸來后記

眾里尋她千百度

——“千課萬人”新體驗(yàn)作文歸來后記

金華市環(huán)城二小

康笑蘭

落葉紛飛，魅力杭州。12月6至8日，我和舒老師參加“千課萬人”全國(guó)小學(xué)語文“新體念作文”研討觀摩活動(dòng)，走進(jìn)全國(guó)各地語文名師的精彩課堂，聆聽各位專家學(xué)者的精彩講座。

為期三天的活動(dòng)，“名師云集，千課薈萃，萬人共享”。周一貫、管建剛、薛法根、虞大明、李白堅(jiān)、周益民等全國(guó)著名特級(jí)教師，他們用激情演繹課堂，用實(shí)踐詮釋課標(biāo)，他們的課堂或大氣磅礴，或幽默風(fēng)趣，或樸實(shí)無華，無不讓人賞心悅目，帶給大家一道道作文教學(xué)的饕餮大餐，讓大家真切體會(huì)到名師課堂的精彩與智慧。讓我們對(duì)“蒙著神秘面紗”的習(xí)作教學(xué)生出一種“有緣識(shí)得真面目”的感悟來。

在享受完一道道大餐之后，感觸良多，就選其中最深的一兩點(diǎn)和大家分享：

一． 教師下水，方知學(xué)生作文難。

為什么要寫下水文？虞大明老師這樣說：朗讀教學(xué)，老師為學(xué)生示范，因此學(xué)生的朗讀進(jìn)步很快，效果突出。反觀我們的習(xí)作教學(xué)，最缺的就是教師的示范。所以要想學(xué)生寫好作文，首先要有個(gè)樣。虞老師還用簡(jiǎn)潔的語言概括了下水文的7大好處。1.讓老師成為學(xué)生崇拜的偶像。2.為學(xué)生提供模仿和借鑒的范文。3.突顯習(xí)作的重、難點(diǎn)。4.拓寬學(xué)生習(xí)作的思路。5.激活學(xué)生的習(xí)作能力。6.樹立學(xué)生的習(xí)作信心。7.理清習(xí)作指導(dǎo)的基本思路。我非常贊同其中第2、3、7點(diǎn)，尤其是第7點(diǎn)。

老師習(xí)作指導(dǎo)的思路很清晰，才能更好地為習(xí)作課堂服務(wù)，教學(xué)的重難點(diǎn)等也能隨著下水文的示范，得以落實(shí)，習(xí)作難題迎刃而解。虞老師一邊講解，一邊展示他一篇篇不拘一格、幽默風(fēng)趣的下水文，讓現(xiàn)場(chǎng)聽課的老師一邊贊嘆其橫溢的才華，更為他對(duì)作文教學(xué)的熱愛與深情折服。當(dāng)時(shí)，閱讀了虞老師的下水文，心理不自覺地冒出一句：原來作文還可以這樣寫。我想這也正是學(xué)生心里所想的。面對(duì)著風(fēng)趣幽默的虞老師，反觀自己，幾乎從沒有下水濕身，沒有為學(xué)生做出示范。嘆，原來在習(xí)作教學(xué)的路上，自己為學(xué)生做得還不夠。

二． 一課一得，學(xué)生習(xí)得作文秘妙

此次聽課，我也是沖著大師管建剛老師去的。管建剛老師在習(xí)作教學(xué)方面的研究一直走在全國(guó)的前列。聽完課的感受——大師就是不一樣。在此次習(xí)作觀摩活動(dòng)中，共15節(jié)示范課，管老師為我們示范了唯一的一節(jié)習(xí)作修改課。他的習(xí)作修改課，扎扎實(shí)實(shí)，非常有效。其中有一句話時(shí)時(shí)入耳，聲聲入心。這句話就是“人物勤開口，字?jǐn)?shù)咱不愁。”管老師說，學(xué)生怕寫作文，尤其怕字?jǐn)?shù)不夠。如何讓作文字?jǐn)?shù)多呢？最有效的辦法就是讓文章中的人物勤開口。如何幫助學(xué)生留心觀察人物說的話，他采用了錄音回放的辦法。選定一個(gè)話題，學(xué)生展開討論，集體交流時(shí)錄音5分鐘，之后學(xué)生聽錄音，以最快的速度把聽到的話寫下來。學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，我們好能說啊！我的作文字?jǐn)?shù)真不少呀。管老師的另一個(gè)修改環(huán)節(jié)讓我眼前一亮。如何讓作文更美？他和學(xué)生們一起從范文中找到表示說的詞語并板書在黑板上，之后進(jìn)行了詞語大盤點(diǎn)(表示說的詞語還有哪些)。此刻，學(xué)生搜腸刮肚，又加上老師的推薦，黑

板上集合了大量的表示說的詞語。詞語有了，學(xué)生們根據(jù)不同的句子運(yùn)用不同的詞語。管老師又緊扣“提示語的位置”引領(lǐng)學(xué)生改一改句子，讀一讀，深入領(lǐng)會(huì)提示語的位置變動(dòng)帶給句子、文章的變化。一堂課的時(shí)間是有限的，但管老師讓學(xué)生們牢牢地記住了“人物勤開口，字?jǐn)?shù)咱不怕”，運(yùn)用表示說的詞語、提示語的變化來美化作文。聽完了課，我又想來一句：原來作文修改課可以這樣上呀。一課一得，扎扎實(shí)實(shí)，十課十得，長(zhǎng)此以往，學(xué)生還會(huì)皺著眉頭，拼湊作文字?jǐn)?shù)嗎？

觀摩學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但那一節(jié)節(jié)精彩課堂給我們留下的感動(dòng)和震撼并沒有結(jié)束。思考還在繼續(xù)，探索仍在進(jìn)行，讓我們沿著大師指引的方向求索、前行！

第二篇：作文學(xué)習(xí)心得之眾里尋他千百度

fwJIA.COM/zUOweN教師頻道編輯為參教師資格考試的考生搜集整理了：作文學(xué)習(xí)心得之眾里尋他千百度等信息，祝愿廣大考生取得滿意的成績(jī)。

每當(dāng)作文時(shí)，思緒總是喜歡飄回從前。

那時(shí)我還是一名初一新生。在小學(xué)時(shí)作文就極差的我，不禁有些擔(dān)心起初中的作文了。雖然在我的作文中不乏有高分作文，但那一定是我從網(wǎng)上抄來的。小學(xué)老師只要一留作文，我回家的第一件事就是打開電腦，找一篇合適的，然后刪一刪，改一改，于是一篇作文就完成了。現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，我決定讓我的作文有一些改觀。

現(xiàn)在，我的作文水平有了一些提高，在這個(gè)提高的過程中，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)，讓我現(xiàn)在寫作文不再發(fā)愁了，寫作成了一種樂趣。我認(rèn)為，要想寫好作文，先要確定好中心。有了一個(gè)好的中心，其它的也就不是什么困難了。什么才是一個(gè)好的中心呢?首先這個(gè)中心是明確的，不能含含糊糊，中心是什么自己都不知道。其次，選的中心最好是一個(gè)好選材的，這樣可以縮短思考時(shí)間，但卻不能太俗氣，如果真的沒有好中心，選一個(gè)俗套的也沒事，那么就要談到下面一點(diǎn)了選材。選材在作文中也是一個(gè)很重要的部分。如果一個(gè)俗套的中心加上一個(gè)俗套的選材，那么這篇文章就絕對(duì)不可能成為一個(gè)好文的。選材好具體為：一定要新穎，不能夠太大眾化，要給老師一種眼前一亮的感覺。一個(gè)新穎的選材可以讓你的文章提升一個(gè)檔次，而不錯(cuò)的文字也能讓你的文章增色不少。每個(gè)人的語言特點(diǎn)不同，有的人語言簡(jiǎn)潔樸實(shí)，有的人語言幽默風(fēng)趣，有的人語言感人唯美，這也讓每個(gè)人的文章有所不同。讓作文提升最重要的一個(gè)途徑就是要多練，等練到一定篇數(shù)時(shí)，就會(huì)量變引起質(zhì)變，讓你的作文提升一大個(gè)臺(tái)階。

正所謂：眾里尋他千百度，默然回首，那人卻在，燈火闌珊處。做事如此，作文也如此。|||fwJIA.COM/zUOweN教師頻道編輯為參教師資格考試的考生搜集整理了：作文學(xué)習(xí)心得之眾里尋他千百度等信息，祝愿廣大考生取得滿意的成績(jī)。

每當(dāng)作文時(shí)，思緒總是喜歡飄回從前。

那時(shí)我還是一名初一新生。在小學(xué)時(shí)作文就極差的我，不禁有些擔(dān)心起初中的作文了。雖然在我的作文中不乏有高分作文，但那一定是我從網(wǎng)上抄來的。小學(xué)老師只要一留作文，我回家的第一件事就是打開電腦，找一篇合適的，然后刪一刪，改一改，于是一篇作文就完成了。現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，我決定讓我的作文有一些改觀。

現(xiàn)在，我的作文水平有了一些提高，在這個(gè)提高的過程中，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)，讓我現(xiàn)在寫作文不再發(fā)愁了，寫作成了一種樂趣。我認(rèn)為，要想寫好作文，先要確定好中心。有了一個(gè)好的中心，其它的也就不是什么困難了。什么才是一個(gè)好的中心呢?首先這個(gè)中心是明確的，不能含含糊糊，中心是什么自己都不知道。其次，選的中心最好是一個(gè)好選材的，這樣可以縮短思考時(shí)間，但卻不能太俗氣，如果真的沒有好中心，選一個(gè)俗套的也沒事，那么就要談到下面一點(diǎn)了選材。選材在作文中也是一個(gè)很重要的部分。如果一個(gè)俗套的中心加上一個(gè)俗套的選材，那么這篇文章就絕對(duì)不可能成為一個(gè)好文的。選材好具體為：一定要新穎，不能夠太大眾化，要給老師一種眼前一亮的感覺。一個(gè)新穎的選材可以讓你的文章提升一個(gè)檔次，而不錯(cuò)的文字也能讓你的文章增色不少。每個(gè)人的語言特點(diǎn)不同，有的人語言簡(jiǎn)潔樸實(shí)，有的人語言幽默風(fēng)趣，有的人語言感人唯美，這也讓每個(gè)人的文章有所不同。讓作文提升最重要的一個(gè)途徑就是要多練，等練到一定篇數(shù)時(shí)，就會(huì)量變引起質(zhì)變，讓你的作文提升一大個(gè)臺(tái)階。

正所謂：眾里尋他千百度，默然回首，那人卻在，燈火闌珊處。做事如此，作文也如此。

第三篇：我與郵儲(chǔ)共成長(zhǎng)主題征文眾里尋她千百度

我與郵儲(chǔ)共成長(zhǎng)主題征文眾里尋她千百度

很小的時(shí)候，一次旅途中，列車駛過遼闊的綠色田野，田野里長(zhǎng)滿了金色的麥子，仿佛是綠色綢緞上綴滿的黃金，農(nóng)民們正忙著收割這“黃金”。這幅“綠”與“金”交織的畫面，成了我記憶中最幸福的片段。

我熱愛這片沃土，熱愛這豐收時(shí)的金色美景，我甚至幻想，長(zhǎng)大以后成為一名樸實(shí)的農(nóng)民，零距離地親近這片土地，通過努力勞作收獲更多的“綠色黃金”。但隨著一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，我明白自己不可能去當(dāng)一個(gè)農(nóng)民，這里不僅僅需要辛勤的耕作，更需要全面的支持，尤其是金融的支持。于是，我對(duì)黑土地的熱愛與人生的規(guī)劃有了現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn)——農(nóng)業(yè)金融。

我選擇了東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)金融專業(yè)。畢業(yè)之后，我迫不及待地想投身到熱愛的事業(yè)當(dāng)中，然而初入社會(huì)的無所適從及形形色色的工作單位讓我迷茫了很長(zhǎng)一段時(shí)間，直到我遇見了“她”——中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行。她蔥綠濃郁、青翠欲滴、生機(jī)勃勃、令人向往。在中國(guó)異彩紛呈的金融長(zhǎng)廊里，她是一道亮麗的風(fēng)景，金融零售市場(chǎng)的新生力量。

在改革中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提高。新生的郵儲(chǔ)銀行以最方便的手續(xù)為農(nóng)民撐起致富的大棚，以最快捷的速度為中小微企業(yè)奏響機(jī)器的轟鳴，以最安全的方式加速資金的流通。她的員工走進(jìn)田園村莊，把支農(nóng)樂曲奏響；走進(jìn)社區(qū)工廠，讓便民路橋通暢。她的員工胸中珍藏夢(mèng)想，用行動(dòng)書寫風(fēng)流篇章，驚濤里前進(jìn)，激流中遠(yuǎn)航，拓展中創(chuàng)新，競(jìng)爭(zhēng)中更強(qiáng)。

就是她，我所尋覓的就是她，郵儲(chǔ)銀行才應(yīng)是我的歸宿！

經(jīng)過一番努力，我通過招聘如愿加入了郵儲(chǔ)銀行，回到家鄉(xiāng)肇東，成了肇東市支行的一名普通職員。入行后，我滿懷熱情投入到我所鐘愛的金融工作中，雖然工作十分忙碌，但我卻從未感到倦怠。因?yàn)槲覠釔劢鹑冢宜冻龅囊稽c(diǎn)一滴，都能變成這綠色田野里的“黃金”。能夠?yàn)猷]儲(chǔ)事業(yè)而無言付出，能夠?yàn)榻鹑谑聵I(yè)而無悔奮斗，是我的責(zé)任和人生價(jià)值所在，我感到了前所未有的快樂和滿足。

更讓我欣慰的是，在這個(gè)集體里我遇到了一群志同道合的同事，我們有著一樣的情懷，那就是熱愛金融事業(yè)，熱愛黑土地。不論工作多么艱苦繁重，我們都能欣然接受并從中獲得成就與滿足。一天又一天地服務(wù)客戶，雖然疲憊不堪，卻從沒人叫苦；每一次默默地加班加點(diǎn)，也沒有一個(gè)人叫累；當(dāng)因工作需要，必須犧牲個(gè)人利益時(shí)，也都沒有一句怨言……這樣做，全是因?yàn)槲覀兊男闹杏姓f不盡的郵儲(chǔ)之愛，道不完的金融之情。

我常常問自己，要怎樣做才無愧于郵儲(chǔ)對(duì)我的栽培，無愧于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛，更能適應(yīng)我行新時(shí)期發(fā)展的需要？其實(shí)，答案就在身邊那些默默奉獻(xiàn)的同事身上。他們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上展示過自己的青春，他們?cè)谶@片沃土上揮灑過自己的汗水，他們?cè)鵀猷]儲(chǔ)銀行的振興全心全意、奮力拼搏，他們?cè)鵀槲覀兊某砷L(zhǎng)悉心指導(dǎo)、無怨無悔！他們也是我最好的學(xué)習(xí)榜樣！

在支行，忙碌的工作占用了我們過多的個(gè)人時(shí)間，我們因而失去了很多與家人、朋友相聚的機(jī)會(huì)。同樣，因?yàn)槊β担覀兛赡墚?dāng)不了一個(gè)合格的女兒、一個(gè)合格的妻子、一個(gè)合格的母親……但我們從不后悔。有一位同事因?yàn)楣ぷ魈Γ髞肀幌鄳俣嗄甑膽偃藪仐墶Ｔ诎参克龝r(shí)，她說：“如果時(shí)光倒流，再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我也依然會(huì)選擇為郵儲(chǔ)銀行奉獻(xiàn)，這一點(diǎn)我無怨無悔！”說這話時(shí)，她的眼里充滿了淚水，但眼神卻無比堅(jiān)定。

是的，這無怨無悔，樸素而真摯的語言，正是我們共同的心聲——我們，愿意與郵儲(chǔ)共成長(zhǎng)！

回首走過的時(shí)光，那些工作的每個(gè)瞬間，猶如海里的浪花、山間的綠樹、夜空的星斗，化作一種力量，點(diǎn)燃我平凡的人生，催促我不斷奮勇前行，與郵儲(chǔ)共成長(zhǎng)！

（注：本文獲郵儲(chǔ)銀行“我與郵儲(chǔ)共成長(zhǎng)”主題征文比賽二等獎(jiǎng)，有刪節(jié)）

第四篇：“眾里尋他(她)”校園特別版活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景：時(shí)間匆匆流逝，大學(xué)生活已經(jīng)渡過了大半年，而有些同學(xué)對(duì)自己身邊的同學(xué)還不是很了解，為了豐富同學(xué)們的課余生活，調(diào)動(dòng)春日里校園氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們的交際能力，特活動(dòng)背景開展“眾里尋他（她）”校園特別版活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：加強(qiáng)自身溝通能力，讓更多的同學(xué)互相了解，更多的同學(xué)互相了解的同時(shí)也更加了解公關(guān)與口才協(xié)會(huì)這個(gè)大的家庭。同時(shí)對(duì)于自身的交際能力進(jìn)行了拓展。認(rèn)識(shí)一些志同道合的朋友，也讓我們的大學(xué)生活更加有意義。

三、活動(dòng)主題：“眾里尋他（她）”之校園特別版

四、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月7日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓w10

2六、活動(dòng)對(duì)象：所有在校大

一、大二學(xué)生

七、資源需要：乒乓球二十個(gè)、蒙眼部五塊、選取五首男女對(duì)唱情歌、兩個(gè)抽獎(jiǎng)大小的紙箱、五朵鮮花、氣球若干，跳繩

八、活動(dòng)流程：

(一)、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

一． 報(bào)名宣傳工作：

1.4號(hào)之前 文宣海報(bào) 展板做好 粘貼于個(gè)宿舍門口 東 中餐廳

2.組織部 排好 值班表 四號(hào) 五號(hào) 中午擺攤 講解活動(dòng)流程 征集報(bào)名者 告訴報(bào)名者，我們給提供展示自我的平臺(tái)，形式不限，交友，展示的舞臺(tái)等大家參與

報(bào)名表格 填寫 姓名 院系 興趣愛好，電話號(hào)碼

3.文體部 出一個(gè)主持人 現(xiàn)場(chǎng)講解或錄音

二。報(bào)名結(jié)束之后

6號(hào) 全體準(zhǔn)備就緒 彩排節(jié)目

1.外聯(lián)部 東西準(zhǔn)備齊全 最晚六號(hào)晚上準(zhǔn)備齊

乒乓球二十個(gè)、蒙眼部五塊、、兩個(gè)抽獎(jiǎng)大小的紙箱、（把報(bào)名人的信息謄寫到小卡片上，男，女分別放一個(gè)箱子，便于現(xiàn)場(chǎng)抽取人上臺(tái)游戲，展示，最后 隨機(jī)發(fā)給在場(chǎng)觀眾 異性原則，有緣人可私下聯(lián)系）五朵鮮花、氣球若干 電影票或ktv歡唱券（這個(gè)給最佳搭檔）

2.5號(hào) 文體部 外聯(lián)部 晚上六點(diǎn)逸夫樓一樓彩排節(jié)目。

3.卡片謄寫工作交給策劃部 組織部最晚五號(hào)晚上把報(bào)名表交給連來運(yùn)，由他負(fù)責(zé)本部人分工謄寫。

三．活動(dòng)當(dāng)天：

（1）、活動(dòng)當(dāng)天5：00會(huì)委進(jìn)場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)，組織部，策劃部，禮儀部協(xié)調(diào)各部分工

（2）、禮儀部 于入場(chǎng)口站禮儀并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員經(jīng)行引領(lǐng)

(3)、網(wǎng)絡(luò)部 進(jìn)行音響、電腦、話筒試調(diào)，確保正常使用

（4）、外聯(lián)部 準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具

（5）、文宣部 黑板設(shè)計(jì) 突出主題 個(gè)性鮮明

（6）、組織部 搬運(yùn)東西，組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序

（7）、文體部，ces部 準(zhǔn)備好自己節(jié)目 現(xiàn)場(chǎng)熟悉場(chǎng)地 安排就緒

（8）、活動(dòng)開始前 人員入座，給到場(chǎng)觀眾分發(fā)卡片，姓名，電話，興趣愛好。

買彩色卡紙，粉紅色 天藍(lán)色 各做五十張，在右下角標(biāo)上序號(hào)，隨機(jī)發(fā)，寫好后可以互換卡片交給自己想認(rèn)識(shí)的人，也可以交給你主持人，尋找有緣人，或者上臺(tái)尋找和自己序號(hào)一樣的異性做搭檔玩游戲。

（二）活動(dòng)過程：

（1）、晚上7:00活動(dòng)正式開始，主持人致開場(chǎng)詞（文體部 負(fù)責(zé)主持人 串詞）

（2）、開場(chǎng)舞（動(dòng)感激情的，由文體部負(fù)責(zé)）

（3）、由主持人把握現(xiàn)場(chǎng)氣氛，請(qǐng)到場(chǎng)的同學(xué)自我介紹一下（可帶才藝展示 隨意，有禮品相送），談?wù)勛约旱男睦镌捄蜕洗髮W(xué)以來的想法，或者自己的理想，自己大學(xué)的朋友圈，交友感悟，對(duì)自己未來的期許。（自愿原則，沒有人可在箱子里抽取，先一名男生，隨意說，再由那男生抽取一女生 依次，五個(gè)人說）

（4）、開場(chǎng)熱身游戲壞節(jié)（一組兩人，三組一隊(duì)，兩隊(duì)，共12人。先有兩男兩女自愿上臺(tái)再抽取各自的搭檔，異性原則）

必玩游戲

認(rèn)識(shí)他嗎：自我介紹的一種方式，第一個(gè)人報(bào)出自己的名字，第二個(gè)人說xx旁邊的自己的名字，第三個(gè)人說xx旁邊的xx旁邊的自己，從第一個(gè)人開始依次說一直到自己，如此轉(zhuǎn)一圈回到第一個(gè)人，第一個(gè)人再重復(fù)一遍全部的人，結(jié)束．還可以在名字之前加上一個(gè)形容詞，一項(xiàng)特征，增加難度和印象．

選玩游戲：

1.心心相印,我來比你來猜

2.兩人一組,三組參加

3.游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的詞語在投影儀,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).（注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字）

4.游戲每組人選擇一個(gè)類別 三分鐘時(shí)間 最后猜出最多的一組獲勝。

5.6.我們的職責(zé)：

7.1.選擇的詞語 由 策劃部負(fù)責(zé)，可選擇 當(dāng)今流行語 或其他常見物品 選三個(gè)類別，由三組人，選取不同的種類 游戲，一類至少八個(gè)詞語 四號(hào)之前選好

8.2.選好之后 交給網(wǎng)絡(luò)部 由網(wǎng)絡(luò)部 做ppt 活動(dòng)當(dāng)天 在屏幕上顯示。

2倒念成語。

游戲規(guī)則： 一個(gè)人跳繩，一人抽成語正著念，讀出來，跳繩那人負(fù)責(zé)倒念出來，需要一個(gè)話筒 一組一分半時(shí)間，看哪組正確的多，獲勝。

我們的職責(zé)：

準(zhǔn)備一條跳繩，外聯(lián)部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備

成語二十個(gè)，由組織部負(fù)責(zé)找，要有點(diǎn)難度的 倒念不順的那種，做成卡片，五號(hào)前準(zhǔn)備好成語，給我看，通過后，最晚六號(hào)晚上前 做好20張硬卡片

每隊(duì)評(píng)出一組最佳搭檔、共選出兩組組，兩組進(jìn)行情歌比拼。（歌曲隨機(jī)選取）勝出的一組將成為最佳搭檔，并獲得本協(xié)會(huì)贈(zèng)與的精美禮品一份。（最佳搭檔由現(xiàn)場(chǎng)觀眾支持率決定，舉手表決

（5）ces部準(zhǔn)備一個(gè)中場(chǎng)節(jié)目

（6）征集的節(jié)目，在場(chǎng)人員的才藝展示，形式不限，隨意展示，這個(gè)需報(bào)名時(shí)統(tǒng)計(jì)，或者會(huì)委拉自己朋友表演節(jié)目，有禮品相送。實(shí)在沒有就取消環(huán)節(jié)

（7）緣分大碰撞（兩男兩女自愿上臺(tái)，沒有就抽取，之后由這兩男兩女繼續(xù)抽取，異性原則）

1.八位按次序就坐，男女互對(duì)

2.自我介紹。（可包括愛好、交友宣言等等，內(nèi)容不限）

3.暢所欲言：每組搭檔之間自己選出一人談一談對(duì)例子的看法以及自己對(duì)大學(xué)生活、大學(xué)友誼、大學(xué)愛情的看法

5.各抒己見：每人發(fā)一張小紙片可寫上想要問幾號(hào)的問題，統(tǒng)一由主持人宣讀，被問的人回答，此環(huán)節(jié)觀眾亦可參與，可直接現(xiàn)場(chǎng)提問，發(fā)短信給工作人員提問或?qū)懠垪l提問。

6.溝通無限： 1“二人手”：可以由三對(duì)人同時(shí)參加，男女雙方各拿一個(gè)筷子，同時(shí)夾取乒乓球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，夾球數(shù)量最多者為獲勝者。

2靠近你，溫暖我：準(zhǔn)備：四個(gè)氣球

游戲規(guī)則：我們邀請(qǐng)四組選手上臺(tái)，背背相對(duì)，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，五分鐘運(yùn)的最多的獲勝。讓我們看看誰是最默契的拍檔。

7.選出最佳搭檔，并贈(zèng)送精美禮品一份。（選法如上）

（7）、愛就大聲唱出來：由網(wǎng)絡(luò)部選出一首符合主題的歌，主持人帶動(dòng)觀眾一起唱出來。

（8）、緣分在哪里？請(qǐng)觀眾離席時(shí)到講臺(tái)抽取一張幸運(yùn)卡片，作為本次活動(dòng)的獎(jiǎng)品！（卡片內(nèi)容是有緣人的相關(guān)資料）（禮儀部）

（三）活動(dòng)后期：

（1）、結(jié)束后，會(huì)委留下打掃會(huì)場(chǎng)

（2）、網(wǎng)絡(luò)部將活動(dòng)照片配以文字發(fā)到博客上

九、各部分工

（1）、ces部 中場(chǎng)節(jié)目一個(gè) 協(xié)助前期準(zhǔn)備工作（節(jié)目質(zhì)量要高）

（2）、組織部 進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng) 報(bào)名的準(zhǔn)備工作 安排值班表

（3）、文體部 開場(chǎng)舞的選擇和排練 挑選活動(dòng)主持人，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

(4)(4)、外聯(lián)部 活動(dòng)所需材料，氣球，乒乓球，小卡片若干張（根據(jù)報(bào)名人數(shù)而定），拉花，彩帶，便利貼，彩筆，筷子，跳繩，繩子，蒙眼布、兩個(gè)抽獎(jiǎng)大小的紙箱、五朵鮮花

（5）、網(wǎng)絡(luò)部 活動(dòng)所需配樂，在協(xié)會(huì)博客前期宣傳，還有現(xiàn)場(chǎng)攝影記錄等，都要到位，方便以后活動(dòng)的宣傳工作。

（6）、文宣部 宣傳海報(bào)四張，（海報(bào)內(nèi)容需要注意事項(xiàng)，要說明有才藝的可以提供一個(gè)很好的平臺(tái)）展板

（7）、禮儀部 引領(lǐng)入場(chǎng) 頒發(fā)獎(jiǎng)品

（8）、策劃部 協(xié)調(diào)整體工作，卡片的謄寫工作（報(bào)名人的相關(guān)信息）

十、注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)所需配樂節(jié)目，要確保無誤

2、組織部維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，保證活動(dòng)質(zhì)量

3、會(huì)場(chǎng)7:00之前一定布置完畢

xx年4月9日

組織部，禮儀部