第一篇：初一地理上冊筆記

地理筆記

年級：七年級

姓名：mystery

七年級地理（上）

第一章

讓我們走進地理

§1 我們身邊的地理知識

學習地理的意義：

1、地理與日常生活息息相關：衣、食、住、行。

2、學習地理，有助于將來參加生產建設。

3、學習地理，有利于了解異地環境。

4、學習地理，有利于了解各地風土人情。練習：

①公元前5世紀成立《易·系辭》，里面有“仰以關于天文，俯以察于地理”的文句。

②古希臘學者埃拉托色尼第一次寫出了西方第一本以“地理”命名的專注《地理學》。

§2 我們怎樣學地理

學習地理的方法。

學好地理，要學會使用地圖。地圖是學習地理必不可少的工具。也是第二語言。

學好地理，要學會搜集地理信息。（如：上網、查資料、咨詢等。）學好地理，要學會思考地理問題。

學好地理，要結合在野外旅行中學習地理。

二、地圖。

1、什么是地圖：把地球表面某一區域的景物，按一定比例縮小，用符號畫在平面上，并注上必要的文字的圖畫。

2、地圖的三要素：方向、比例尺、圖例和注記。

3、地圖的種類：按性質劃分：自然地圖、社會經濟地圖。

4、地圖的方向：西南、東南、西北、東北、北、南、西、東。（1）方向有八個

（2）沒指向標，按“上北下南左西右東”來判斷。（3）有指向標，先找到北方，在進行判斷。

5、比例尺

（1）比例尺：比例尺=圖上距離/實地距離。

（2）比例尺的表示方法：線段式、數字式、文字式。

（3）比例尺的大小：分母越大，比例尺越小，分母越小，比例尺越大。（4）判斷比例尺：在圖幅相同的情況下，比例尺越大，表示的范圍越小，內容越詳細；比例尺越小，表示的范圍越大，內容月粗略。（簡單的記為：大小詳，小大略。）

6、圖例和注記。

（1）什么是圖例：地圖中表示地理事物的符號叫圖例。

（2）什么是注記：地圖上的文字說明，如：山脈、河流、國家、城市等的名稱，以及標明山高、海深的數字等，叫做注記。

（3）常見的圖例：①洲界

②中國首都

③外國首都

④主要城市

⑤鐵路

8、本初子午線：本初子午線也叫0°經線是通過英國格林尼治天文臺舊址的，經線，也是經度的起點線。

9、東西半球的界線：20°W，160°E。

10、經線和緯線的特點：

（1）形狀不同：除極點外所有緯線圈都是圓；經線都是半圓

⑥公路

⑦長城

⑧運河

⑨山峰

⑩沙漠

第二章 地球的面貌

§1 認識地球

一、人類認識地球的過程（1）“蓋天說”――天圓地方。（2）“渾天說”――“天之包地，猶如殼之裹黃”張衡。（3）大地球形說――麥哲倫環球旅行（航線）。

2、地球形狀

（1）地球是一個兩極稍扁，赤道略鼓的不規則球體。

3、地球三大基本數據。（1）平均半徑：6371千米（2）赤道周長：約4萬千米（3）表面積：5.1億平方千米（4）極半徑：6357千米（5）赤道半徑：6378千米

二、地球儀。

1、地球儀：縮小的地球模型就是地球儀。

2、地軸：用手指撥動地球儀，使它繞著一根固定的軸轉動。這根從地球內部穿過地心的假想軸叫地軸。

3、兩極：地軸與地球表面相交的兩點，叫兩極。其北極表示地球最北端，南極表示地球最南端。

4、赤道：在地球儀表面與南、北極距離相等的地方所畫圓圈叫赤道，赤道將地球分平分為南、北兩個半球，表示為0°。

5、經線和緯線：在地球儀表面，赤道和赤道平行的圓圈叫緯線，緯線指示東西方向緯線逐漸縮短，到兩極縮為一點，為了區別各條緯線，分別為他標定了度數，這就是緯度。

6、高、中、低緯地區：（1）低緯度：0°～30°；（2）中緯度：30°～60°；（3）高緯度：60°～90°。

7、經線和經度：在地球儀表面，連接南、北兩極并垂直于緯線的弧線，叫經線。經線指示南北方向，各條經線的長度相等，為了區別各條經線，也分別標定了度數，這就是經度。（2）長度不同：緯線圈從赤道南北兩極逐漸縮小；經度的長度不同。（3）方向不同：緯線指示東西方向；經線指示南北方向。

三、經緯網。

1、什么是經緯網：有經線和緯線相互交織過構成的網絡叫經緯網。

2、經緯網的作用：

（1）確定地球表面任意一點的位置。（2）確定物體運動的方向。

3、經緯網的識別：（1）東西半球的識別：

①東半球范圍：20°W～0°，0°～160°E，經度從西到東逐漸增大。②西半球范圍：160°E～180°W，180°E～20°W，經度從西到東逐漸縮小。

（2）南北半球的判斷：補全法，找出赤道，然后判斷，自上而下，經度變小是北半球，經度增大是南半球。

第二節

世界的海陸分布 世界的海陸分布。

1、海陸所占比例：三分陸地，七分海洋。

2、陸地占29％，海洋占71％。二、七大洲。

1、記憶口訣：亞、非、美、南、歐、大。

2、名稱：①亞洲②非洲③北美洲④南美洲⑤南極洲⑥歐洲⑦大洋洲

3、六大陸：①亞歐板塊②非洲版塊③北美板塊④南美板塊⑤南極洲大陸⑥澳大利亞大陸 三、四大洋。

1、記憶口訣：太、大、印、北。

2、名稱：①大西洋②太平洋③印度洋④北冰洋

四、各大洲間的分界線。

1、亞歐分界線：烏拉爾山、烏拉爾河、黑海、里海、大高加索。

2、亞洲、非洲：蘇伊士運河、紅海。

3、歐洲、非洲：地中海、直布羅陀海峽。

4、亞洲、北美洲：白令海峽。

5、北美洲、南美洲：巴拿馬運河。

§3 世界的地形

一、海拔。

1、海拔也叫絕對高度，是地面某一地點高出海平面的垂直距離，叫海拔。

2、相對高度：相對高度是指地面某個地點高出另一個地點的垂直距離，即兩個地點之間的高度差。

二．陸地地形。

1、五種形態：山地、高原、平原、盆地、丘陵

三、海底地形

1、從陸地向海洋不斷延伸，海底的地形有：大陸架、大陸坡、海溝洋盆、大洋中地稱海嶺（巧記為：架、坡、溝、盆、脊）

四、地形圖的識認。

1、等高線：在地形圖上，把海拔相同的各點連接成線，就是等高線。

2、等高線地形圖。

（1）概念：用等高線表示地面高低起伏的地圖，叫做等高線地形圖。

（2）判斷：①等高線密集，坡度大，等高線稀疏，坡度小。②等高線的彎曲部分，數值向低處凸起，表示山脊，水向兩側流，彎曲向高處凸起，表示山谷，水向中部集中。③兩個山頂之間的部位為鞍部，等高線重疊的地方為陡崖。（巧記為：“低凸山脊高凸谷，頂間鞍部疊陡崖”）

3、等高線分層設色地形圖：

海洋：藍色

平原：綠色

高原：黃色

積雪冰川：白色

4、等深線：在地圖上，把海洋中深度相同的各點連接成線，叫做等深線。

§4 海陸變遷

一、大陸漂移假說。

1、提出人：德國科學家魏格納。

2、內容：大陸漂移假說認為地球上只有一塊叫“泛大陸”的龐大陸地，被叫做“泛大洋”的廣袤海洋所包圍。后來，泛大陸開始破裂，“碎塊”像浮外漂移，到今天的位置，形成現在七大洲、四大洋的基本面貌。

二、板塊構造學說。

1、記憶口訣：亞非美、南太印。

2、六大板塊：（1）亞歐板塊（2）非洲板塊（3）美洲板塊（4）南極洲板塊（5）太平洋板塊（6）印度洋板塊

三、火山和地震帶。

1、兩大地震帶：（1）環太平洋山脈地震帶；（2）橫貫亞歐南部，非洲北部山脈地震帶。

2、喜馬拉雅山的形成：亞歐板塊、印度洋板塊相互擠壓。

3、日本多火山地震帶：位于太平洋板塊，亞歐板塊交界處。

第三章 世界的居民 §1 世界的人口

一、世界人口以最快的速度持續增加。

二、人口計算公式。

出生率=出生人口/總人口數×100﹪ 死亡率=死亡人口/總人口數×100﹪

自然增長率=出生率－死亡率=出生人口－死亡人口/總人口數×100﹪

三、世界人口的分布。

1、人口稠密區：亞洲的東部、南部。歐洲西部。美洲的東部。

2、地形：平原、盆地。

氣候：溫和。

降水：較多。

緯度：中、低。

3、人口密度：每千米2的人口數。單位：人/千米2。

四、世界的人口問題。

1、什么是人口問題：世界人口的迅猛增長引起了許多問題。特別是一些經濟不發達國家的人口過度增長,影響了整個國家的經濟發展、社會安定和人民生活水平的提高,給人類生活帶來許多問題。

2、人口問題的表現：過多：交通壓力增大；居住條件變差（住房總面積、人均住房面積均為建筑面積數）；就業困難；饑餓貧困；造成環境污染加劇；生態環境惡化，森林、草原、耕地等各類土地資源以及水資源、礦產資源等自然資源數量的減少；人口老齡化 ；教育經費短缺。過少：容易形成老齡社會，造成社會勞動力不足；社會保障負擔加重；同樣增加年輕一代的壓力；在國家防衛上也存在不利因素，造成兵力不足。

3、途徑：與環境、資源和社會經濟。

4、措施：計劃生育。

§2 世界的人種

一、世界的人種。

1、黃色人種：亞洲、美洲、北冰洋。

2、白色人種：亞歐、美洲、北美洲、南美洲、大洋洲。

3、黑色人種：非洲。

二、人種與地理環境：膚色由赤道向兩極逐漸變淺。

§3 世界的語言與宗教

一、世界的語言。

1、六種聯合國工作語言：漢語、英語、法國、俄語、西班牙語、阿拉伯語。

2、英語：流傳最廣。

3、漢語：人數最多。

4、法語：法國、比利時、瑞士、加拿大。

5、俄語：俄羅斯。

6、西班牙語：西班牙、拉丁美洲。

7、阿拉伯語：阿拉伯、西亞、北非。

二、世界的宗教。

名稱

建筑特征

標志

經典

分布地區

基督教

尖頂

十字架

《圣經》

歐洲、北美洲、南美洲、大洋洲

伊斯蘭教

圓頂

星月

《古蘭經》

亞洲西部、非洲北部、中部

佛教

方頂

卐

《金剛經》

東亞、東南亞、南亞

第四節

世界的聚落

一、聚落的組成。

1、什么是聚落？人們集中居住的地方。

2、聚落的形態①鄉村②城鎮 或 ③村莊④集鎮

二、世界文化遺傳

1、中國：長城、秦兵馬傭、故宮。

2、外國：威尼斯水城、金字塔、雅典衛城。

第四章 世界的氣候 §2 天氣和氣候

一、天氣和氣候。

1、什么是天氣？

天氣指某個地方距離地表較近的大氣層在短時間內的具體狀態，如晴、陰、下雨、風和日麗、暴風驟雨、陰轉多云。

2、突出特點：多變。

二、氣候。

1、什么是氣候？

氣候指一個地方多年的天氣平均狀況，它具有相對穩定性，如：四季如春。

2、特點：相對穩定。

三、常見的天氣符號。

四、天氣預報。

1、什么是天氣預報？

天氣預報是氣象工作者通過對天氣資料的分析，發布的將要出現的天氣狀況，主要包括氣溫和降水。

§2 氣溫和降水

一、氣溫。

1、什么是氣溫？

氣溫是指空氣的溫度。氣溫的差異是造成自然景觀和我們生存環境差異的主要因素之一。

2、表示方法：“℃”。

二、1、什么是等溫線：在地圖上把氣溫相同的各點連接起來，叫等溫線。

2、世界平均氣溫的分布規律（1）由赤道向兩極氣溫逐漸降低。（2）同緯度地區陸地和海洋的溫度不同。夏季陸地氣溫高海洋氣溫低；冬季，陸地氣溫低，海洋氣溫高。

三、降水。

1、降水的主要形式：雨、雪、冰雹。（霜、霧不算降水。）

2、降水形成的兩個條件：（1）空氣中含有足夠的水汽和凝結核；（2）空氣溫度下降到水汽能夠凝結出來的程度。

3、降水的三種類型：（1）對流雨（垂直）；（2）地形雨（爬坡）；（3）鋒面雨（水平）。

四、世界降水的分布。

1、雨季：（1）印度的乞拉朋齊；（2）夏威夷群島的卡維金尼山。

2、世界降水量分布的一般規律：（1）赤道附近降水多；兩極地區降水少。（2）

南、北回歸線附近；大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。（3）中緯度沿海地區降水多，內陸地區降水少。（4）迎風坡降水多，背風坡降水少。

五、氣候類型圖的制作和識別。

1、氣溫年變化曲線（要用平滑的曲線聯結成線）。

2、逐月降水量圖（柱狀圖）。

§3 影響氣候的主要因素（氣候現象的能量主要來源于太陽輻射）

一、影響氣候的主要因素有哪些？

1、地球的形狀。

2、地球的運動。

3、海陸的分布。

4、地形地勢。

5、人類的活動。

二、地球的形狀對氣候的影響。

1、地球的形狀影響太陽輻射的大小。

2、太陽高度角：太陽光線與水平面的夾角。（角度在0°～90°之間）

3、太陽光線垂直照射的地方，太陽高度最大，太陽輻射最強。當太陽光線垂直照射赤道時，隨著緯度的增高，太陽輻射的強度逐漸降低。

4、當太陽光線垂直照射赤道時，隨著緯度的增高，太陽輻射的強度逐漸降低。

5、地球的運動有兩種方式：自轉、公轉。

6、地球的自轉：

（1）什么是地球的自傳：地球圍繞地軸自西向東不停的轉動。（2）自轉的周期：24小時（一天）。（3）自轉的方向：自西向東（逆時針）。

（4）產生晝夜更替現象：出現一天中天氣的變化。

三、地球的公轉。

1、（1）什么是地球的公轉？

地球繞著太陽轉。公轉的軌道面和地軸形成66.5°的夾角。（黃赤道夾角23.5°）。

（2）公轉的周期：一年。（3）公轉的方向：自西向東。（4）公轉引起四季的更替

2、春風、夏至、秋分，冬至。春風3月21日；夏至6月22日；秋風9月23日；冬至2月22日。

3、五代劃分。

（1）熱帶23.5°S～23.5°N（2）北溫帶23.5°N～66.5°N（3）南溫帶23.5°S～66.5°S（4）北寒帶66.5°N～90°N（5）南寒帶66.5°S～90°S

四、海陸分布對氣候的影響。

1、海洋和陸地物理性質不同。陸地吸熱快，散熱快。海洋吸熱慢，散熱慢。

2、同緯度地區，陸地和海洋溫度不同，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低。冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高。

3、洋流的影響：寒流經過區氣溫低，降水少。暖流經過區氣溫高，降水多。

五、地形、地勢對氣候的影響。

1、地形的影響：山地高原氣溫低、降水少；平原、盆地氣溫高、降水多。

2、地勢的影響：海拔每上升100米，氣溫每下降0.6℃。

六、人類活動對氣候的影響。

1、通過改變地面狀況，影響局部地區氣候。

2、積極作用：植樹造林，修建水庫，使氣溫變化趨于緩和。

3、消極作用：排除CO2濫伐樹木，致使全球氣溫升高。

4、熱島效應：在人口密度大、工業集中的城市，往往中心城市的氣溫比郊區高，風速比較去小，上升氣流顯著，霧和低云增多。

§4 世界主要氣候類型

一、熱帶：①熱帶季風氣候②熱帶草原氣候③熱帶雨林氣候④熱帶沙漠氣候

1、熱帶雨林氣候。

（1）分布地區：南北緯10°之間，從南美洲、亞馬遜平原最為典型。（2）氣候特點：全年高溫，多雨。（3）代表城市：新加坡（亞洲）

2、熱帶草原。

（1）分布地區：南北為10°到南、北回歸線之間。以非洲中部最廣大。（2）氣候特點：全年高溫，一年分為旱、雨兩季。

（3）代表城市：巴馬科（非洲馬里）

3、熱帶季風氣候。

（1）分布地區：亞洲、中南半島、印度半島。

（2）氣候特點：全年高溫，一年分為旱（11月到次年5月）、雨（6月到10月）兩季。

（3）代表城市：孟買（亞洲、印度）

4、熱帶沙漠氣候。

（1）分布地區：南、北回歸線經過的內陸地區以及大陸的西岸地區，以撒哈拉沙漠最為廣大。

（2）氣候特點：終年高溫干燥。（3）代表城市：喀土穆（非洲蘇丹）

二、亞熱帶：①熱帶季風氣候和季風性濕潤氣候②地中海式氣候

1、亞熱帶季風氣候和季風性濕潤氣候

（1）分布地區：中國、美國、巴西的東南部。（2）氣候特點：夏季高溫多雨，四季分明。（3）代表城市：杰克遜維爾（北美洲美國）

2、地中海式氣候

（1）分布地區：南、北緯30°～40°之間的大陸西岸，以地中海地區最為典型。

（2）氣候特點：夏季炎熱干燥，冬季溫和濕潤。（3）代表城市：羅馬（歐洲意大利）

三、溫帶：①溫帶季風氣候②溫帶海洋性氣候③溫帶大陸性氣候

1、溫帶季風氣候

（1）分布地區：中國的東北部、俄羅斯的東南部、朝鮮半島。（2）氣候特點：夏季高溫多雨（雨熱同期）；冬季溫和少雨。（3）代表城市：沈陽（亞洲中國）

2、溫帶海洋性氣候

（1）分布地區：中緯地區的大陸西岸。

（2）氣候特點：冬無嚴寒，夏無酷暑，一年內降水均勻。（3）代表城市：倫敦（歐洲英國）

3、溫帶大陸氣候

（1）分布地區：亞歐大陸和北美洲。

（2）氣候特點：東冷、下熱、溫差大、降水少。（3）代表城市：莫斯科（歐洲俄羅斯）

四、亞寒帶針葉林氣候（1）分布地區：亞洲大陸北部，北美洲北部；以俄羅斯和加拿大面積為最大。（2）氣候特點：冬季漫長而寒冷，夏季短促，降水量少。（3）代表城市：西西伯利亞（亞洲俄羅斯）

五、寒帶：①苔原氣候②冰原氣候

1、苔原氣候

（1）分布地區：北冰洋沿岸。

（2）氣候特點：全年嚴寒，夏季短促，降水少。（3）代表城市：巴羅角（北美洲美國）

2、冰原氣候

（1）分布地區：南極洲和格陵蘭島。（2）氣候特點：全年酷寒，降水稀少。

六、高山高原氣候。

（1）分布地區：在中、低緯度的山地和高原。（2）氣候特點：自然景觀垂直變化顯著。

七、金昌的氣候（溫帶大陸性氣候）

（1）氣候特點：夏季炎熱少雨，冬季寒冷干燥，降水稀少。（2）降水少的原因：深居內陸，幾乎受不到夏季風影響。

（3）對生產、生活的影響：干旱缺水，影響、制約工農業的生產和發展。

八、如何判讀氣候類型圖。

1、以高定球：最高月氣溫出現在7月，屬北半球；最高月氣溫出現在1月，屬南半球。

2、以溫定帶：最冷月氣溫大于15℃屬于熱帶；最冷月氣溫大于0℃屬于亞熱帶或溫帶海洋性氣候。

3、以水定型：以降水量的多少出現的時間來判斷它到底屬于那種氣候類型。

第五章 世界的發展差異 §1 發展中國家與發達國家

一、不同類型的國家（有60多億人口，200多個國家和地區）

1、領土面積

（1）面積最大的國家：俄羅斯：1707萬㎞2

（2）面積最小的國家：梵蒂岡0.44㎞2“袖珍國”。（3）中國面積：960萬㎞2，居世界第三位。（4）面積居世界前十的國家：①俄羅斯②加拿大③中國④美國⑤巴西⑥澳大利亞

2、國家人口多少懸殊。

（1）世界人口第一大國：中國。

（2）世界人口最少的國家：梵蒂岡1000多人。（3）地廣人稀的國家：澳大利亞。

（4）人口居世界前十的國家：①中國②印度③美國

3、政治體制不同：①社會主義國家（中國）②資本主義國家（美國）③地區（沒有獲得獨立的殖民地或屬地－百慕大地區）

二、發達國家與發展中國家。

1、劃分標準：根據經濟發展水平的高低。

2、發達國家的分布：北美洲、歐洲、大洋洲，除澳大利亞、新西蘭外，都在北半球。

3、發展中國家的分布：亞、非、拉，主要分布在北半球的南部、南半球。

4、中國是世界上最大的發展中國家。

三、發達國家與發展中國家的差異。

1、產生詫異的原因：社會經濟發展水平的差異。

2、發達國家經濟發展水平：（原因：發達國家利用其掌握的高技術和從發展中國家購買來的廉價材料，制造技術含量最高的工業品，并銷售到世界各地，獲取高額利潤。）

3、發展中國家相對處于貧窮狀態：（原因：大多數發展中國家，由于歷史上長期受帝國主義和殖民主義的侵略和剝削，大量資源被掠奪，生產品種單一，建設資金不足，生產效益不高。）

四、如何縮小發達國家與發展中國家的差異。

1、推進南北對話（發展中國家與發達國家的關于經濟、政治等方面問題的商談，叫做“南北對話”）。

2、進行南南合作：（發展中國家之間的互助合作，稱為“南南合作”）。

3、遵守和平共處五項原則：（互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處。）

五、國際上產生矛盾和沖突的根本原因：貧富差距。

§2 國際合作

一、國際間矛盾和沖突的根源。

發達國家與發展國家之間日益擴大的貧富差距。

二、當今世界的主題：和平與發展（東西問題和南北問題）。

§3 國際組織 一、三大國際組織。UN（聯合國）、奧委會、紅十字會。

二、聯合國。

1、總部：美國紐約。

2、六大機構：大會、安全理事會、經濟及社會理事會、托管理事會、國際法院和秘書處

3、安理會的主要職責：維護國際和平與安全。

4、常任理事國，中英美法俄。

5、主要負責人及任期：秘書長，任期5年。

6、聯合國的主要職責：

1、防止戰爭，維護國際和平與安全；

2、發展國際間的友好關系；

3、開展國際合作，解決國際的經濟、社會、文化和人道主義性質的問題。

4、協調各國行動的中心。

三、國際奧林匹克委員會。

1、總部：瑞士洛桑。

2、奧林匹克精神：重要的不是勝利，而是參與。

3、理想：和平、友誼、進步。

4、標志：五環

四、紅十字會

1、主要任務：

1、防止并減輕人類的疾苦，保護人的生命健康；

2、保障人類的尊嚴；

3、為預防疾病，增進健康和社會福利工作。

2、標志：十字標志。

五、世界貿易組織（WTO）

1、總之：促進世界經濟發展和福利進步，主張貿易自由與公平。

2、總部：瑞士日內瓦。

3、職能：減少各個國家和地區之間的貿易限制，控制和減免關稅，促進國際貿易的發展。4、2001年12月11日，中國加入世界貿易組織。

六、國際組織。

一、主要有：歐洲聯盟、北大西洋公約組織、石油輸出國組織、上海合作組織、亞太經濟合作組織。

名稱

簡稱

總部所在地

歐洲聯盟（EN）

歐盟

比利時布魯塞爾 北大西洋公約組織（NATO）

北約

比利時布魯塞爾 石油輸出國組織（OPEC）

歐佩克

奧地利維也納 上海合作組織

中國上海 亞太經濟合作組織

亞太經濟合作組織

新加坡

第二篇：初一上冊地理復習資料

初一上冊地理復習資料

1.地球緯線的最大周長是赤道，長約4萬km。地球的表面積是5.1億平方千米。地球的平均半徑是6371km。坐地日行八萬里。

2.世界面積最大的大洲是亞洲，最小的大洲是大洋州。四大洋中最大的是太平洋，最小的大洋是北冰洋，緯度最高的大洋是北冰洋。

3.地圖上如果比例尺大，則表示的范圍小,但內容詳細。比例尺的三種形式是數字式、線段式、文字式。地球上的四大洋中，跨經度最廣的大洋是北冰洋。七大洲中，跨經度最廣的是南極洲。

4.在等高線地形圖上，坡陡的地方，等高線密集；坡緩的地方，等高線稀疏。地圖的三要素是方向、比例尺、圖例和注記。世界最大的島嶼是格陵蘭島。

5.陸地地形一般有五種形態，即山地、平原、高原、盆地、丘陵。造成海陸變遷的主要原因有地殼變動和海平面升降。五帶中，地面得到太陽光熱最少的是北寒帶和南寒帶。

6.世界上第一個乘坐宇宙飛船進入太空的宇航員是加加林。我國第一個乘坐宇宙飛船進入太空的宇航員是楊利偉。地球表面上，陸地總面積占總表面積的29%。

7.在世界的七大洲中，北美洲和南美洲的分界線是巴拿馬運河。亞洲和非洲的分界線是蘇伊士運河。亞洲和歐洲的分界線是烏拉爾山、烏拉爾河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峽。

8.世界上最大的湖泊是里海。世界上平均海拔最高的大洲南極洲，有“冰雪高原”之稱的大洲是南極洲。世界最大的沙漠是撒哈拉沙漠。

9.大陸漂移學說是由德國科學家魏格納提出來的。20世紀60年代人們又提出了板塊構造學說，地球表面由六大板塊組成，即亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊。

10.世界上面積最大的平原是亞馬孫平原。世界水量最大的河流是亞馬孫河。世界最長的河流是尼羅河。世界上面積最大的熱帶雨林氣候區是亞馬孫河流域。

11.地球上的陸地從南半球和北半球看，主要分布在北半球。在地球兩半球的劃分上，南北半球是以赤道劃分的，東西半球是以200W、1600E劃分的。

12.空氣質量的高低，與空氣中所含污染物的數量有關，可以用污染指數來表示，如果該數值小（大、小），則對人體健康有利。

13.在地球儀上,連接南北兩極的半圓是經線（又叫子午線），指示的方向是南北，長度相等。緯線是半徑不等的圓，指示的方向是東西，長度不相等。

14.世界上面積最大的半島是阿拉伯半島。零度經線叫本初子午線，零度緯線是赤道。世界上面積最大的高原是巴西高原，最高的高原是青藏高原。世界上面積最大的盆地是剛果盆地。赤道穿過的大陸有非洲、南美洲。

15.1999年10月12日，世界人口總數達到60億。人口自然增長率是用出生率減去死亡率。人口密度=居民數量/單位面積。大陸向海洋延伸的淺海區叫大陸架。

16.北美的土著居民有印第安人和因紐特人，屬于黃色人種。各大洲中，地形以平原為主的是歐洲。在等高線地形圖上，等高線從高處向低處凸，此處的地形是山脊，等高線從低處向高處凸，此處的地形是山谷，等高線重疊的地方是懸崖。

17.世界人口稠密的地區主要分布在亞洲的東部和南部，歐洲和南美洲和北美洲的東部，從全球看主要分布在中低緯度近海的平原地區。

18.目前,世界上每年增加近8000萬人。人口數量過多、人口數量過快對環境、經濟和社會都產生了巨大的影響。公轉的周期是一年，自轉的周期是一天。是繞太陽公轉的。

19.為了人口增長過快帶來的問題，人類必須控制自己，做到有計劃的生育，使人口的增長與社會、經濟的發展相適應，與資源、環境條件相協調。

20.世界上三個主要的人種是黃色人種、白色人種、黑色人種。世界上的三大人種都是平等的，沒有優劣之分。黑種人的故鄉是撒哈拉以南的非洲。世界上使用人數最多的語言是漢語，使用最廣泛的語言是英語。

21.世界的三大宗教是基督教、伊斯蘭教、佛教。其中教徒最多的宗教是基督教。聯合國的工作語漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語。

22.人口稀疏區主要分布在：干旱的沙漠地區，氣候過于潮濕的雨林地區，終年嚴寒的高緯度地區或地勢高峻的高原、山區。

23.亞洲東部的主要人種是黃色人種，歐洲的人種主要是白色人種，非洲南部的主要人種是黑色人種。內力作用的表現形式有褶皺、斷層、地震、火山等。外力作用的表現形式有陽光、海浪、風蝕、流水等。

24.聚落發展的標志主要有占地面積越來越大、建筑物的數量越來越多、道路越來越完善。縱貫南美洲西部的山脈是安第斯山。

25.聚落形成與發展的主要因素有水源充足、交通便利、土壤肥沃、地形平坦、自然資源豐富等。地圖上的比例尺小，則表示的范圍大，但內容粗略。

26.聚落是指人們的集中居住地，可分為鄉村和城市兩大類。降水的三種類型是對流雨、地形雨、鋒面雨。

27.從世界年平均氣溫的分布看，最炎熱的大陸是非洲，最寒冷的大陸是南極洲。寒冷區域最大的洲是亞洲。世界年平均氣溫較高的地區分布在南、北回歸線之間。

28.一般而言，高緯度地區氣溫低，抵緯度地區氣溫高；山地的氣溫隨著海拔的升高而降低，海拔每升高100m，氣溫下降0.6℃。這是“一山有四季”、山頂積雪終年不化的主要原因。

29.在我國、美國東南部等地區，分布著一種氣候：冬季最冷月平均氣溫在0℃以上，夏季高溫多雨（常說雨熱同期），四季分明，這種氣候的類型是亞熱帶季風氣候和亞熱帶季風性濕潤氣候。

30.熱帶雨林氣候主要分布在赤道附近，如亞馬孫平原、剛果盆地、馬來群島等地。熱帶草原氣候主要分布在熱帶雨林氣候的南北兩側，全世界以非洲的熱帶草原面積最大。

31.世界的熱帶季風氣候主要分布在印度半島和中南半島。熱帶沙漠地區主要分布在南、北回歸線經過的內陸地區以及大陸的西岸地區，以非洲北部的撒哈拉地區最為廣大。

32.在南北緯300~400的大陸東西兩岸，形成了兩種氣候類型。東岸是亞熱帶季風氣候，西岸是地中海氣候。太陽光直射的地方比斜射的地方太陽高度高。

33.在北極地區可見極晝現象，太陽在地平線以上終日不落，則太陽在天空中做順時針環形運動。居民樓上的熱水器裝置冬夏季節相比，夏季應平（平、豎）一些。

34.風向是指風吹來的方向（來向）。南、北回歸線附近的大陸東岸和大陸西岸相比較，是大陸東岸降水多。表示大氣冷熱狀況的物理量是氣溫。等溫線密集的地方，氣溫差別大；等溫線稀疏的地方，氣溫差別小。

35.一年中，北半球氣溫，大陸上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。南半球相反。以一年為周期的氣溫變化叫做氣溫的年變化。

36.在3月和 9月，陽光直射赤道，全球各地晝夜平分。號稱“世界雨極”的地方是乞拉朋齊，氣候的兩個重要指標是氣溫和降水。

37.地球是繞地軸自轉的，地球自轉的方向是自西向東。公轉的方向是自西向東。自轉的結果是是地球表面產生了晝夜更替現象，公轉的結果是地球表面產生了春夏秋冬的四季變化和晝夜長短的變化現象。

38.當太陽直射點由南半球移動到赤道時，這一天的節氣是春分，日期是農歷二〇一〇年二月初六前后。當太陽直射北回歸線時，北極圈內出現極晝現象。亞寒帶針葉林主要分布在俄羅斯、加拿大兩個國家。

39.地軸與公轉軌道面成66.5度的固定傾角。這是一年內太陽直射點有規律地在南、北回歸線之間移動，也使各地正午的太陽高度也隨之發生有規律地變化。

40.山地迎風坡降水多，背風坡降水少。在溫帶地區，沿海和內陸相比較是沿海的降水多。赤道和兩極相比年降水量是赤道多，兩極少。亞洲季風氣候顯著的原因是：亞歐大陸是世界最大的大陸，太平洋是世界最大的洋。

41.由于亞歐大陸和太平洋的巨大海陸差異，使亞歐大陸溫帶地區的東部形成著名的溫帶季風氣候。拉丁美洲大多數國家通用的語言是西班牙語；巴西使用的是葡萄牙語。

42.寫出幾種常見的天氣符號：揚沙_____、強沙塵暴_____、冰雹_____、霜凍_____、大雪_____、中雨_____、晴轉多云_________、小雨轉大雨_________、雷陣雨_____、暖鋒_____。

43.亞熱帶常綠硬葉林是在地中海氣候條件下形成的，這種氣候的特點是：夏季炎熱干燥、冬季溫和多雨。北半球的夏季是6、7、8月，南半球的秋季是3、4、5月。它們的季節相反。

44.從全球的氣溫分布來看，同緯度地區的陸地和海洋相比較：夏季陸地的氣溫高。在氣溫的日變化中，最低氣溫出現在日出前后，最高氣溫出現在正午過后兩點。

45.人們經常用晴、雨、氣溫高低、陰、風力大小等來描述天氣，天氣現象的突出特點是時間短，變化快。而氣候具有相對的穩定性（時間長，變化不大）。世界上信徒最多，流傳最廣的宗教是基督教。麥哲倫船隊作環球航行，依次經過的大洋是大西洋、太平洋、印度洋。

46.天氣預報是發布的將要出現的天氣狀況，主要包括氣溫、陰天或晴天、降水的可能性、降水強度、風力大小和空氣能見度等。

47.赤道附近的大部分地區，氣候都有終年高溫多雨的特點。這種氣候的類型是熱帶雨林氣候。影響氣候的主要因素有地球的形狀（緯度因素）、地球的運動、海陸因素、地形因素、洋流因素。

48.氣溫的年較差就是最高月氣溫減去最低月氣溫的差值。如某地的最高月氣溫是32℃，最低月氣溫是－12℃，則該地的氣溫年較差是44℃。全球四季變化最明顯的地區是溫帶。

49.世界上廣泛分布的兩種氣候類型是溫帶大陸性氣候和亞寒帶針葉林氣候，主要分布在亞歐大陸和北美洲的北部。南極洲屬于典型的冰原氣候。我國降水類型主要是鋒面雨。

50.中緯度地區的山地高原，以自然景觀的垂直變化為重要特色。溫帶海洋性氣候的形成主要受西風的影響，這種氣候的特點是冬無嚴寒，夏無酷暑，一年內降水均勻。

51.根據世界政治制度的不同，世界可分為社會主義國家和資本主義國家兩類國家。如我國就屬于社會主義國家。按照板塊構造學說，澳大利亞位于印度洋板塊。

52.國境線以內的陸地、領水、領海和領空，總稱領土。在衛星云圖上，藍色表示的是海洋，綠色表示陸地，白色表示云雨區。

53.根據經濟發展水平的差異，通常把世界上的國家分為發達國家和發展中國家。從人口增長的特點看，是發達國家國家增長慢。我國屬于發展中國家。

54.目前世界上規模最大和最有影響力的全球性國際組織是聯合國，成立于1945.10.24，總部設在美國紐約，目前已有188個成員國。聯合國的主要行政負責人是秘書長，現任秘書長的是韓國人潘基文，任期5年。

55.世界上人口最多的國家是中國，其次是印度。世界上面積最大的國家是俄羅斯，其國土面積是1707萬km2。最小的國家是梵蒂岡。

56.聯合國的組織機構有聯合國大會、安全理事會、托管理事會、經濟及社會理事會、秘書處、國際法院。其中安理會的主要職能是維護國際和平與安全。

57.聯合國安理會的五個常任理事國是英國、法國、中國、美國、俄羅斯。世界上發展中國家主要分布在南半球和北半球的南部。發達國家數量最多的大洲是：歐洲。

58.聯合國的主要職責是①防止戰爭，維護國際和平與安全，；②發展國際間的友好關系；③開展國際合作，解決國際的經濟、社會、文化和人道主義性質的問題；④聯合國是協調各國行動的中心。

如果在地球上選一個地點，要求四面朝北，應在南極極點。

59.我國的和平共處五項原則是互相尊重主權和領土完整，互不侵犯，互不干涉內政，平等互利，和平共處。當今世界的主題是和平與發展。南北關系有南北對話和南南合作。

60.國際奧林匹克委員會簡稱國際奧委會，是當今世界上最有影響的國際體育組織，其總部設在瑞士洛桑，奧林匹克的理想是和平、友誼、進步。奧林匹克的精神是“重要的不是勝利，而是參與”。2008年夏季奧運會將在中國北京舉行。

61.2001年中國加入“WTO”，該組織的全稱是世界貿易組織，總部所在地為瑞士日內瓦。從內力和外力的作用看，地形的“塑造者”是內力，“雕刻師”是外力。內力使地面更加高低不平，外力使地面更加趨于平坦。

62.溫帶和熱帶的界限是南、北回歸線。世界上面積最大的半島是阿拉伯半島，面積最大的高原是巴西高原。世界上面積最大的盆地是剛果盆地。

第三篇：初一地理上冊教學計劃

初一地理上冊教學計劃

一、學生情況分析

學生剛從小學進入初中，對地理學科有較強的好奇心，體現出濃厚的學習興趣，但第一部分較抽象，教師應充分利用教學資源，化抽象為具體，化驗難為易，使學生對地理的學習有良好的心態。

二、教材分析

本學年使用的教材經全國中小學教材審定委員會2001年初審通過的義務教育課程標準實驗教科書《七年級地理》，教材的主要特點如下：

1． 教材在結構設計中加大了“活動”的力度。教材中的“活動”是教學內容的重要組成部分，其功能已經從復習鞏固課堂知識，轉而承擔一部分新知識的教學。通過“活動”這種形式，切實讓學生參與到教學活動中，增強了教材的探究性和實踐性。

2． 教學內容的呈現形式多種多樣。教材中嘗試不同的呈現方式，例如一些地理概念的圖釋、說明地理問題的對話、展示地理過程的組照或組畫等，不斷給學生以新鮮感，激發他們對地理課的興趣。

3． 密切聯系生活和生產實際，尤其是注意挖掘學生的生活經歷和體驗。教材十分重視對每一個教學內容的引入，盡可能多地聯系學生的生活實際，使學生感受到地理就在身旁，是鮮活的。

4．平實、生動的語言風格。教材中盡可能避開生澀的地理專業術語，鄙棄板著面孔說教的語言風格。例如，嘗試在表現學生對話的對話框中，使用學生的語言。此外，一些小標題也比較活潑，富有啟發性。

5． 版式設計生動活潑

三、教學總體目標

1． 堅持以學生發展為本，引導學生“學習生活中的地理”和“對終身發展有用的地理”。

2． 加強實踐和探究活動，發展學生的實踐能力和創新意識，啟發學生思維、激發學生學習興

趣。

3． 重視愛國主義情感、環境保護意識、科學態度和科學精神，以及人文精神的培養。

四、教學安排

§與同學們談地理（2課時）

§1.1地球和地球儀(1課時)

§1.1地球和地球儀(4課時)

§1.2地球的運動（3課時）

§1.3地圖（2課時）

單元復習（1課時）

校運會、國慶節停課

第一單元小測(1課時)

§2.1大洲和大洋（2課時）

§2.1大洲和大洋（1課時）

§2.2海陸的變遷（2課時）

§2.2海陸的變遷（1課時）

第二單元復習小測（1課時）

§3.1多變的天氣（1課時）

§3.1多變的天氣（1課時）

§3.2氣溫和氣溫的分布（2課時）

§3.2氣溫和氣溫的分布（1課時）

期中復習考試

§3.3降水和降水的分布（3課時）

§3.4世界的氣候（2課時）

單元復習（1課時）

第三單元小測（1課時）

§4.1人口與人種（2課時）

§4.1人口與人種（1課時）

§4.2世界的語言和宗教（2課時）

§4.3人類的居住地——聚落（2課時）

單元復習小測（1課時）

§5發展與合作（2課時）

單元復習（1課時）

總復習

第四篇：初一地理上冊教學計劃

初一地理上冊教學計劃

縣底中學羅 思

指導思想：

地理學是一門研究地理環境以及地球表層自然要素、人文要素及其相互關系的科學。地理學科具有綜合性、地域性、開放性、實踐性等特點。中學地理課程是使學生獲得可發展的地理基礎知識和能力、認識地理環境、學會地理思維、樹立環球倫理觀念、形成全球意識和愛國情感的一門基礎課程。

一、學生現狀分析：

初中階段學生的認知水平已進入到由形象思維向抽象思維發展的階段，具有一定的抽象思維能力和初步的系統思維能力，同時初中已開始分科學習思想品德、歷史、地理等方面的基礎知識，他們的實踐、體驗活動開始涉及社會生活中一些較為復雜的社會現象或社會事物。因而可結合有關學科的知識和方法，引導學生從社會生活實際出發，學會發現和提出問題，分析和解決問題。這一階段的實踐、體驗是在小學基礎上的遞進。

二、教材分析

第一章讓我們走進地理

本章屬于教材的緒論部分，第一節為“我們身邊的地理知識”，第二節為“我們怎樣學地理”。分別從情感和技能兩個方面讓學生感知地理，說明地理學科的學習內容與學習意義、地理學習的方法與途徑。本章的教學內容是為今后學習地理做情感上的鋪墊與準備，引導學生熱愛并親近地理學科。

第二章地圖

本章教材主要包括地圖的基本要素、地形圖的判讀、地圖的應用。從實際應用出發掌握地理學習的基本工具—地圖的使用，體現了學習對生活有用的地理這一理念，使學生不會感到地理僅僅是一門學科，同時是一項人生的技能。“學會收集地理信息”、“學會思考地理問題”、“在野外旅行中學習地理”則將興趣與方法、情感與技能恰當的融合起來，使學生感受到地理是一門有趣、有用、值得學、能學好的課程。

第三章海洋與陸地

本章教材主要包括認識地球、世界的海陸分布、世界的地形、海陸變遷四部分。這些內容都是學習地理的基礎知識，同時又是幫助學生確立正確世界觀、人生觀的基礎知識，蘊含著辯證唯物主義的世界觀和方法論。既是地理知識的基礎課，又是人生發展的奠基課。

第四章天氣與氣候

本章教材主要包括天氣和氣候、氣溫和降水、影響氣候的主要因素、世界氣候類型四部分內容，既自成整體，又是學習后續分區地理知識的重要基礎內容。本章在介紹氣候過程中，大量采用了景觀圖、示意圖、圖表、地圖等資料，并注意密切聯系學生熟悉的生活實際引出基本的科學道理，學生感悟了現象到本質的科學研究過程。

第五章世界的居民

本章屬于人文地理內容，從宏觀的角度闡述世界的人口、人種、語言、宗教、聚落以及世界文化遺產的保護。其中最基本的內容是世界人口，包括人口的數量、分布和人口問題。在此基礎上再講述人種、語言、宗教、聚落等內容，讓學生了解世界人口的基本狀況，說明人口問題對環境及社會、經濟發展的影響，正確看待世界的人種、語言和宗教，了解聚落與自然環境的關系，懂得尊重歷史和珍惜祖先留給我文化遺產。

第六章地區發展與國際合作

在前面各章了解了世界自然、人文狀況的基礎，本章引入世界的發展差異、國際合作、國際

組織等政治經濟概念，為以后學習各大洲、認識國家和地區的人文地理概況起到基礎性作用。

三、教學策略與方法

本學期地理教學在新的教學理念指導下，根據新課標的要求，大膽嘗試，運在學習中挖掘學

生的主動性與創造性，教學中注重引發學生發現問題，啟發思維，最大限度的調動學生主動參與、主動探究的積極性。充分體現“教師主導，學生主體，師生互動，生生互動”的教學原則，幫助學

生形成“自主學習，合作學習，探究學習”的學習方式。在地理教學中注重與其它學科的整合，并

幫助學生在學習中形成正確的情感、態度與價值觀。

(一)增強教師的親合力

(二)地理課堂模式的探索

自從新課改實施以來，我一直采用清徐二中四環節教學模式，結合地理教學做過大膽的嘗試，本學期仍從一切為了學生發展的目標出發，對地理課堂做如下嘗試。

1、教學目標的確定

2、重點、難點的處理

● 圖領全文 培養能力

●知識拓展 共同探究

●親身體驗 參與實踐

四、教學進度安排

第一周：與同學們談地理、第一章地球的形狀與大小2課時

第二周：在地球儀上認識經緯網2課時

第三周：地球的自傳2課時

第四周：地球的公轉2課時

第五周：第二章 地圖 第一節地圖的基本要素2課時

第六周：第二節地形圖的判讀2課時

第七周：地圖的應用第三章海洋與陸地 第一節海陸的分布2課時

第八周：第二節海陸的面貌第三節 海陸的變遷2課時第九

周：復習2課時

第十周：期中反饋測試2課時

第十一周：第四章 天氣與氣候 第一節 天氣與生活2課時

第十三周：第二節 氣溫的變化與分布 第三節降水的變化與氣候2課時

第十四周： 第五章 人類活動與氣候 第一節 天氣與生活 第二節氣

溫的變化與分布2課時

第十五周：第五節影響氣候的因素第六節人類活動與天氣2課時第十六周：第六節 人類活動與氣候2課時

第十七周：第三節人類的居住地－聚落單元檢測2課時

第十八周：第五章發展與合作2課時

第十九周：單元檢測復習2課時

第二十周：復習期末考試2課時

第五篇：初一上冊地理復習資料

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初一上冊地理復習資料

方向是自西向東。自轉的結果是是地球表面產生了晝夜更替現象，公轉的結果是地球表面產生了春夏秋冬的四季變化和晝夜長短的變化現象。

38.當太陽直射點由南半球移動到赤道時，這一天的節氣是春分，日期是3月21日前后。當太陽直射北回歸線時，北極圈內出現極晝現象。亞寒帶針葉林主要分布在俄羅斯、加拿大兩個國家。

39.地軸與公轉軌道面成66.5度的固定傾角。這是一年內太陽直射點有規律地在南、北回歸線之間移動，也使各地正午的太陽高度也隨之發生有規律地變化。

40.山地迎風坡降水多，背風坡降水少。在溫帶地區，沿海和內陸相比較是沿海的降水多。赤道和兩極相比年降水量是赤道多，兩極少。亞洲季風氣候顯著的原因是：亞歐大陸是世界最大的大陸，太平洋是世界最大的洋。

41.由于亞歐大陸和太平洋的巨大海陸差異，使亞歐大陸溫帶地區的東部形成著名的溫帶季風氣候。拉丁美洲大多數國家通用的語言是西班牙語;巴西使用的是葡萄牙語。

42.寫出幾種常見的天氣符號：揚沙_____、強沙塵暴_____、冰雹_____、霜凍_____、大雪_____、中雨_____、晴轉多云_________、小雨轉大雨_________、雷陣雨_____、暖鋒_____。

43.亞熱帶常綠硬葉林是在地中海氣候條件下形成的，這種氣候的特點是：夏季炎熱干燥、冬季溫和多雨。北半球的夏季是6、7、8月，南半球的秋季是3、4、5月。它們的季節相反。

44.從全球的氣溫分布來看，同緯度地區的陸地和海洋相比較：夏季陸地的氣溫高。在氣溫的日變化中，最低氣溫出現在日出前后，最高氣溫出現在正午過后兩點。

45.人們經常用晴、雨、氣溫高低、陰、風力大小等來描述天氣，天氣現象的突出特點是時間短，變化快。而氣候具有相對的穩定性(時間長，變化不大)。世界上信徒最多，流傳最廣的宗教是基督教。麥哲倫船隊作環球航行，依次經過的大洋是大西洋、太平洋、印度洋。

46.天氣預報是發布的將要出現的天氣狀況，主要包括氣溫、陰天或晴天、降水的可能性、降水強度、風力大小和空氣能見度等。

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47.赤道附近的大部分地區，氣候都有終年高溫多雨的特點。這種氣候的類型是熱帶雨林氣候。影響氣候的主要因素有地球的形狀(緯度因素)、地球的運動、海陸因素、地形因素、洋流因素。

48.氣溫的年較差就是最高月氣溫減去最低月氣溫的差值。如某地的最高月氣溫是32℃，最低月氣溫是-12℃，則該地的氣溫年較差是44℃。全球四季變化最明顯的地區是溫帶。

49.世界上廣泛分布的兩種氣候類型是溫帶大陸性氣候和亞寒帶針葉林氣候，主要分布在亞歐大陸和北美洲的北部。南極洲屬于典型的冰原氣候。我國降水類型主要是鋒面雨。

50.中緯度地區的山地高原，以自然景觀的垂直變化為重要特色。溫帶海洋性氣候的形成主要受西風的影響，這種氣候的特點是冬無嚴寒，夏無酷暑，一年內降水均勻。

51.根據世界政治制度的不同，世界可分為社會主義國家和資本主義國家兩類國家。如我國就屬于社會主義國家。按照板塊構造學說，澳大利亞位于印度洋板塊。

52.國境線以內的陸地、領水、領海和領空，總稱領土。在衛星云圖上，藍色表示的是海洋，綠色表示陸地，白色表示云雨區。

53.根據經濟發展水平的差異，通常把世界上的國家分為發達國家和發展中國家。從人口增長的特點看，是發達國家國家增長慢。我國屬于發展中國家。

54.目前世界上規模最大和最有影響力的全球性國際組織是聯合國，成立于1945.10.24，總部設在美國紐約，目前已有188個成員國。聯合國的主要行政負責人是秘書長，現任秘書長的是韓國人潘基文，任期5年。

55.世界上人口最多的國家是中國，其次是印度。世界上面積最大的國家是俄羅斯，其國土面積是1707萬km2。最小的國家是梵蒂岡。

56.聯合國的組織機構有聯合國大會、安全理事會、托管理事會、經濟及社會理事會、秘書處、國際法院。其中安理會的主要職能是維護國際和平與安全。

57.聯合國安理會的五個常任理事國是英國、法國、中國、美國、俄羅斯。世界上發展中國家主要分布在南半球和北半球的南部。發達國家數量最多的大洲是：歐洲。

58.聯合國的主要職責是①防止戰爭，維護國際和平與安全，;②發展國際間的友好關系;③開展國際合作，解決國際的經濟、社會、文化和人道主義性質的問題;④聯合國是協調各國行動的中心。如果在地球上選一個地點，要求四面朝北，應在南極極點。

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59.我國的和平共處五項原則是互相尊重主權和領土完整，互不侵犯，互不干涉內政，平等互利，和平共處。當今世界的主題是和平與發展。南北關系有南北對話和南南合作。

60.國際奧林匹克委員會簡稱國際奧委會，是當今世界上最有影響的國際體育組織，其總部設在瑞士洛桑，奧林匹克的理想是和平、友誼、進步。奧林匹克的精神是“重要的不是勝利，而是參與”。2008年夏季奧運會將在中國北京舉行。

61.2001年中國加入“WTO”，該組織的全稱是世界貿易組織，總部所在地為瑞士日內瓦。從內力和外力的作用看，地形的“塑造者”是內力，“雕刻師”是外力。內力使地面更加高低不平，外力使地面更加趨于平坦。

62.溫帶和熱帶的界限是南、北回歸線。世界上面積最大的半島是阿拉伯半島，面積最大的高原是巴西高原。世界上面積最大的盆地是剛果盆地。

七年級上冊地理知識點

1.地球緯線的最大周長是赤道，長約4萬km。地球的表面積是5.1億平方千米。地球的平均半徑是6371km。2.世界面積最大的大洲是亞洲，最小的大洲是大洋州。四大洋中最大的是太平洋，最小的大洋是北冰洋，緯度最高的大洋是北冰洋。3.地圖上如果比例尺大，則表示的范圍小,但內容詳細。比例尺的三種形式是數字式、線段式、文字式。地球上的四大洋中，跨經度最廣的大洋是北冰洋。七大洲中，跨經度最廣的是南極洲。4.在等高線地形圖上，坡陡的地方，等高線密集;坡緩的地方，等高線稀疏。地圖的三要素是方向、比例尺、圖例和注記。世界最大的島嶼是格陵蘭島。5.陸地地形一般有五種形態，即山地、平原、高原、盆地、丘陵。造成海陸變遷的主要原因有地殼變動和海平面升降。五帶中，地面得到太陽光熱最少的是北寒帶和南寒帶。6.世界上第一個乘坐宇宙飛船進入太空的宇航員是加加林。我國第一個乘坐宇宙飛船進入太空的宇航員是楊利偉。地球表面上，陸地總面積占總表面積的29%。7.在世界的七大洲中，北美洲和南美洲的分界線是巴拿馬運河。亞洲和非洲的分界線是蘇伊士運河。亞洲和歐洲的分界線是烏拉爾山、烏拉爾河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峽。8.世界上最大的湖泊是里海。世界上平均海拔最高的大洲南極洲，有“冰雪高原”之稱的大洲是南極洲。世界最大的沙漠是撒哈拉沙漠。9.大陸漂移學說是由德國科學家魏格納提出來的。20世紀60年代人們又提出了板塊構造學說，地球表面由六大板塊組成，即亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊。10.世界上面積最大的平原是亞馬孫平原。世界水量最大的河流是亞馬孫河。世界最長的河流是尼羅河。世界上面積最大的熱帶雨林氣候區是亞馬孫河流域。11.地球上的陸地從南半球和北半球看，主要分布在北半球。在地球兩半球的劃分上，南北半球是以赤道劃分的，東西半球是以200W、1600E劃分的。

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第一章：地球和地圖 1 地球和地球儀(1)認識地球的形狀和大小(2)地球的模型(3)緯線和經線(4)利用經緯網定位 2 地球的運動 地球的自轉和公轉 3 地圖(1)地圖的基本要素(2)地形圖的判讀(3)從地圖上獲取信息 第二章：陸地和大洋 1 大洲和大洋(1)海路比例的分配和分布(2)七大洲和四大洋 2 海陸的變遷(1)滄海桑田(2)從世界地圖上得到的啟示(3)板塊的運動 第三章：天氣與氣候 1 多變的天氣(1)天氣及其影響(2)明天的天氣(3)我們需要潔凈的空氣 2 氣溫和氣溫的分布(1)氣溫與生活(2)氣溫的變化(3)氣溫的分布 3 降水和降水的分布(1)降水與生活(2)降水量的季節變化(3)降水的分布 4 世界的氣候(1)氣候的地區差異(2)影響氣候的因素(3)氣候對人類活動的影響 第四章：居民語聚落 1 人口與人種(1)世界人口的增長(2)世界人口的分布(3)人口問題(4)不同的人種 2 世界的語言和宗教 世界的語言和三大宗教 第五章：發展與合作 國家和地區 發達國家和發展中國家 國際合作第一章 地球：地球是一個兩級部位略扁的不規則球體。極半徑，6357km 赤道半徑，6378km平均半徑,6371km 地球表面積，5.1億平方千米 赤道周長，4萬km 經線：連接南北兩極并且與緯線垂直相交的半圓。緯線：與地軸垂直并且環繞地球一周的圓圈。經度和緯度：為了區別出各條經線和緯線，人們給它們標定了不同的讀書，分別叫做經度和緯度。東西半球分界線：20w,160e 春分日：3.21或3.22直射赤道 夏至日：6.22或6.21直射北回歸線 秋分日：9.23或9.22直射赤道 冬至日：12.22或12.21直射南回歸線 北回歸線，23.5N 南回歸線：23.5S 北極圈：66.5N 南極圈：66.5S 地圖三要素：比例尺、方向、圖例 比例尺=圖上距離÷實地距離 第二章 七大洲：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。六大板塊：亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊。第三章 天氣：是一個地方短時間內陰晴風雨，冷熱等大氣狀況。降水概率：表示降水可能性的大小。在衛星云圖上：綠色表示陸地，藍色表示海洋，白色表示云區。不同地區，云層厚度不同，云的顏色越白，表示云層越厚。云層厚的地方一般是陰雨區。氣溫日變化：以一天為周期的氣溫變化，叫做氣溫日變化;氣溫年變化：以一年為周期的氣溫變化，叫做氣溫年變化。氣溫日較差：最高氣溫與最低氣溫的差，叫做氣溫日較差;氣溫年較差：一年內的最高月平均氣溫的差，叫做氣溫年較差。印象氣溫的因素：

1、緯度位置

2、海陸位置

3、地形因素 等溫線密集的地方，氣溫差別大;等溫線稀疏的地方，氣溫差別小。海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃。降水：從大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統稱為降水。降雨是降水的主要形式。氣候：熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風氣候、熱帶沙漠氣候;亞熱帶季風和季風性濕潤氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候、溫帶季風氣候、溫帶大陸性氣候;寒帶氣候、高原山地氣候。第四章 出生率減死亡率，就是自然增長率。人口稠密地區：東亞、南亞、歐洲、北美洲東部等中低緯度的平原地區。

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