第一篇：學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編印 2009年4月9日

（第7期）

學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編印 2009年4月9日

外語系黨支部舉行深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第二次集中學(xué)習(xí)

根據(jù)學(xué)院黨委及組織人事處關(guān)于全體黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一部署安排，外語系黨支部針對(duì)外語系實(shí)際情況，于4月8日下午進(jìn)行了第二次集中學(xué)習(xí)，外語系全體黨員參加了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)會(huì)由系支部書記湯靜芳同志主持。

會(huì)議首先學(xué)習(xí)了《習(xí)近平同志和李源潮同志在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批動(dòng)員會(huì)議上的講話》。講話指出，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)帶來的各種影響，保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定，是第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)最大的實(shí)踐、最重要的實(shí)際、最需要取得的實(shí)效。講話同時(shí)對(duì)如何全面貫徹中央精神、如何精心組織開展第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)提出了若干要求。

會(huì)議第二項(xiàng)議程中，支部書記向全體黨員通報(bào)《關(guān)于做好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段調(diào)研工作的通知》。支部全體黨員認(rèn)真聽取通知精神，并結(jié)合外語系當(dāng)前實(shí)際情況，共同提出了支部開展本次調(diào)研活動(dòng)的課題。其中針對(duì)學(xué)院公共外語教學(xué)的迫切需要，支部確定啟動(dòng)公共外語教學(xué)改革的調(diào)研，并提倡更多地開設(shè)行業(yè)英語課程，以期建成一個(gè)更加符合社會(huì)需求和學(xué)院實(shí)際情況的高職高專類型的公共外語教學(xué)體系。會(huì)議同時(shí)針對(duì)當(dāng)前商務(wù)英語專業(yè)大學(xué)英語四六級(jí)考試通過率較高的現(xiàn)狀，啟動(dòng)開 展商務(wù)英語專業(yè)考證改革的調(diào)研工作，逐漸將四六級(jí)考試納入學(xué)生基本技能測(cè)試的范疇，并以其作為工具及手段，促進(jìn)商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生BEC等專業(yè)性質(zhì)考試的通過率，深化人才培養(yǎng)模式改革。

外語系黨支部全體黨員在學(xué)習(xí)和討論中認(rèn)真思考、積極獻(xiàn)策，體現(xiàn)出了外語系黨支部基層黨員對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的高度的認(rèn)同感。支部全體黨員已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了科學(xué)發(fā)展觀對(duì)外語系正確開展各項(xiàng)工作的意義，體會(huì)到了科學(xué)發(fā)展觀給外語系帶來的機(jī)遇。

學(xué)生黨支部召開深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)討論會(huì)

（二）根據(jù)學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署及本支部的學(xué)習(xí)計(jì)劃，4月8日上午，學(xué)生黨支部在招聘大廳召開了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第二次學(xué)習(xí)討論會(huì)，黨支部全體黨員和群眾代表參加了會(huì)議。

學(xué)生處處長(zhǎng)湯飚同志帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了十七大報(bào)告及《習(xí)近平同志和李源潮同志在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批動(dòng)員會(huì)議上的講話》。

習(xí)近平同志指出學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)要把握好六個(gè)問題。第一，更加注重搞好思想發(fā)動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。第二，更加注重理論聯(lián)系實(shí)際，深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，形成科學(xué)發(fā)展共識(shí)，理清科學(xué)發(fā)展思路。第三，更加注重突出實(shí)踐特色，著力解決突出問題、完善體制機(jī)制，做好保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的各項(xiàng)工作。第四，更加注重作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)。第五，更加注重貫徹群眾路線，引導(dǎo)廣大群眾積極參與。第六，更加注重分類指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

李源潮同志提出了四點(diǎn)意見。第一，緊緊圍繞黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠的總要求，開展第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。第二，更好地把握第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)，緊密聯(lián)系保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定的實(shí)際，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得明顯實(shí)效。第三，扎實(shí)有序展開第二批 2 學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作。第四，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。

最后，湯處長(zhǎng)要求廣大黨員同志要堅(jiān)決按照黨中央的統(tǒng)一部署，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進(jìn)。

電子信息工程系黨總支主持開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第二次專題學(xué)習(xí)

根據(jù)學(xué)院實(shí)施方案和系第一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，電子信息工程系黨總支于4月8日下午主持開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第二次專題學(xué)習(xí)，會(huì)議由系主任楊克玉同志主持。

會(huì)上，楊主任帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《習(xí)近平同志和李源潮同志在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批動(dòng)員會(huì)議上的講話》和《安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院系部黨政聯(lián)席會(huì)議制度》。隨后，黨總支書記何浩然就自學(xué)注意事項(xiàng)、撰寫讀書筆記、工作中的教書育人等作了明確要求。黨員同志紛紛表示，要聯(lián)系工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)發(fā)展觀，做到兩不誤、兩促進(jìn)。

經(jīng)貿(mào)系黨總支舉行深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第二次集中學(xué)習(xí)會(huì)

4月3日下午，經(jīng)貿(mào)系黨總支在系辦公室舉行深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第二次集中學(xué)習(xí)會(huì)。經(jīng)貿(mào)系教師黨員和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀群眾代表參加了會(huì)議，會(huì)議由經(jīng)貿(mào)系黨總支書記姚禮萍同志主持。

會(huì)議首先討論通過了經(jīng)貿(mào)系黨總支學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第一階段學(xué)習(xí)培訓(xùn)具體實(shí)施方案。在總支集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的形式上，確保規(guī)定動(dòng)作不走樣。集中學(xué)習(xí)采取通讀全文、專題討論相結(jié)合，記詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，聯(lián)系實(shí)際寫心得體會(huì)。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，無非常特殊情況不允許遲到、請(qǐng)假，保證較高參學(xué)率。確保學(xué)習(xí)時(shí)間，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量，做到學(xué)習(xí)實(shí)際活動(dòng)與正常教育教學(xué)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。

隨后，全體與會(huì)人員根據(jù)實(shí)施方案安排學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》中關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)；科學(xué)發(fā)展觀根本方 3 法是統(tǒng)籌兼顧；深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要始終堅(jiān)持黨的基本路線等內(nèi)容。

整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，所有老師仔細(xì)閱讀文章，認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，沒有一個(gè)人聊天、做私事，表現(xiàn)出飽滿的學(xué)習(xí)熱情和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。大家表示一定要將科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)受教育的同時(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高工作效率，通過學(xué)習(xí)使本部門各項(xiàng)工作保質(zhì)量、上水平，邁向一個(gè)新臺(tái)階。

成教黨支部科學(xué)發(fā)展觀

（二）4月1日下午，成教黨支部全體黨員及群眾代表在圖書館會(huì)議室進(jìn)行了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的第二次學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)由支部書記胡傳山同志主持。

此次會(huì)議集中學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》中的“科學(xué)發(fā)展觀的重大意義”、“科學(xué)發(fā)展觀提出的根本依據(jù)”以及《中共安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成教黨支部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)踐方案》。

胡傳山同志在學(xué)習(xí)后要求本支部全體黨員要全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)院“建設(shè)好省級(jí)示范性高職院校，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)示范性高職院校”的指導(dǎo)思想，圓滿完成此次學(xué)習(xí)活動(dòng)。

報(bào)：省屬高校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，第一指導(dǎo)檢查組 送：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員

網(wǎng)址：www.tmdps.cn 電話：0553-5971010

（共印60份）發(fā)：各黨總支（直屬黨支部），各系（部），各處室

第二篇：攀枝花學(xué)院辦公室編印

2007

攀枝花學(xué)院辦公室編印

2007年10月1日

本 期 目 錄

要聞

● 攀枝花學(xué)院喜迎新生

● 我校與西區(qū)兩企業(yè)簽訂校企共建合作協(xié)議 ● 省科技廳副廳長(zhǎng)周孟林一行來我校考察指導(dǎo)工作

評(píng)建工作動(dòng)態(tài)

● 各院系召開本科教學(xué)工作水平預(yù)評(píng)估動(dòng)員大會(huì) ● 校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)檢查教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施及校園環(huán)境 ● 學(xué)校本科教學(xué)工作水平預(yù)評(píng)估匯報(bào)會(huì)在我校學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行 ● 省級(jí)預(yù)評(píng)估專家組全面考察學(xué)校情況

● 我校召開本科教學(xué)工作水平省級(jí)預(yù)評(píng)估總結(jié)大會(huì)

綜合信息

● 攀枝花學(xué)院2007年迎新晚會(huì)隆重舉行

● 2006《攀枝花學(xué)院學(xué)報(bào)》在“中國(guó)知網(wǎng)”國(guó)內(nèi)外用戶近三千

簡(jiǎn)訊二則

要聞

攀枝花學(xué)院喜迎新生

9月3日，攀枝花學(xué)院2007級(jí)新生報(bào)名工作正式啟動(dòng)。近年來，隨著攀枝花學(xué)院辦學(xué)條件不斷完善，辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高，學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)明顯提升，生源吸引力逐年增強(qiáng)，第一志愿填報(bào)攀枝花學(xué)院的考生數(shù)逐年上升，2007年我校錄取第一志愿考生數(shù)已達(dá)到2999人，占錄取新生總數(shù)的76.04%。

（宣傳部供稿）

我校與西區(qū)兩企業(yè)簽訂校企共建合作協(xié)議

9月7日，攀枝花學(xué)院與四川德勝集團(tuán)攀枝花煤化工有限公司、攀枝花市西創(chuàng)工業(yè)投資有限責(zé)任公司聯(lián)合簽署了校企共建合作協(xié)議書，進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家加強(qiáng)高技能人才培養(yǎng)精神，為地方培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的技能型人才。

（宣傳部供稿）

省科技廳副廳長(zhǎng)周孟林一行來我校考察指導(dǎo)工作

9月24日，省科技廳副廳長(zhǎng)周孟林一行4人來我校考察指導(dǎo)工作。

（宣傳部供稿）

評(píng)建工作動(dòng)態(tài)

各院系召開本科教學(xué)工作水平預(yù)評(píng)估動(dòng)員大會(huì)

為迎接省教育廳預(yù)評(píng)估專家組的到來，順利完成本科教學(xué)工作水平預(yù)評(píng)估，8月29日～9月9日，計(jì)算機(jī)學(xué)院、土木工程學(xué)院、人文社科學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、材料工程系等9個(gè)院系先后召開了本科教學(xué)工作水平預(yù)評(píng)估動(dòng)員大會(huì)，布置預(yù)評(píng)估相關(guān)準(zhǔn)備工作，動(dòng)員所在院系全體師生以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和飽滿的熱情投入到預(yù)評(píng)估工作當(dāng)中，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

(宣傳部供稿)

校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)檢查教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施及校園環(huán)境

9月7日上午，黨委書記、校長(zhǎng)劉國(guó)欽，黨委副書記、常務(wù)副校長(zhǎng)黃雙華，副校長(zhǎng)劉立新帶隊(duì)對(duì)我校教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施及校園環(huán)境進(jìn)行考察，為迎接省級(jí)預(yù)評(píng)估專家組的到來，順利完成本科教學(xué)工作水平預(yù)評(píng)估做好準(zhǔn)備。

(宣傳部供稿)

學(xué)校本科教學(xué)工作水平預(yù)評(píng)估匯報(bào)會(huì)

在校學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行

9月11日下午，攀枝花學(xué)院本科教學(xué)工作水平省級(jí)預(yù)評(píng)估匯報(bào)會(huì)在校學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重召開。校領(lǐng)導(dǎo)、科級(jí)以上干部、教師代表、離退休職工代表共220余人參加了會(huì)議。校黨委書記、校長(zhǎng)劉國(guó)欽全面匯報(bào)了我校本科教學(xué)及評(píng)建工作情況。

(宣傳部供稿)

省級(jí)預(yù)評(píng)估專家組全面考察學(xué)校情況

9月11日～14日，省級(jí)預(yù)評(píng)估專家組對(duì)我校情況進(jìn)行了全面考察。在此期間，省級(jí)預(yù)評(píng)估專家組通過走、看、聽、談、訪、測(cè)、查、評(píng)等多種方式對(duì)我校校園學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)管理工作、師資隊(duì)伍建設(shè)、教師授課情況、學(xué)生綜合能力等方面進(jìn)行了實(shí)地考察，并通過召開意見反饋會(huì)及時(shí)向?qū)W校反饋了意見。

（辦公室供稿）

我校召開本科教學(xué)工作水平省級(jí)預(yù)評(píng)估總結(jié)大會(huì)

9月19日，“攀枝花學(xué)院本科教學(xué)工作水平省級(jí)預(yù)評(píng)估總結(jié)大會(huì)”在學(xué)生會(huì)堂召開，校領(lǐng)導(dǎo)、科級(jí)以上干部、部分 教師代表約400人參加了會(huì)議。

大會(huì)傳達(dá)和總結(jié)省級(jí)預(yù)評(píng)估專家組對(duì)學(xué)校預(yù)評(píng)估的反饋意見，深刻分析了學(xué)校在評(píng)建過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，確立了迎評(píng)工作目標(biāo)是保良爭(zhēng)優(yōu)，并對(duì)下一步迎評(píng)工作提出了要求。

(辦公室供稿)

綜合信息

攀枝花學(xué)院2007年迎新晚會(huì)隆重舉行

9月12日晚,攀枝花學(xué)院2007年迎新晚會(huì)在學(xué)生會(huì)堂隆重舉行。黨委書記、校長(zhǎng)劉國(guó)欽,黨委副書記楊唐武,黨委副書記、常務(wù)副校長(zhǎng)黃雙華，副校長(zhǎng)劉立新，紀(jì)委書記李尚志，校長(zhǎng)助理何永斌，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書記秦自強(qiáng)，軍訓(xùn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)提群策蒞臨本次晚會(huì)，與我校1000余名2007級(jí)新生代表一同觀看了演出。

整臺(tái)晚會(huì)精彩紛呈，高潮迭起。來自大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的管樂隊(duì)、街舞隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)及學(xué)生會(huì)等團(tuán)體準(zhǔn)備的精彩節(jié)目，博得領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)們的熱烈掌聲。

會(huì)后，所有領(lǐng)導(dǎo)與演出人員進(jìn)行了合影留戀。

(宣傳部供稿)

2006《攀枝花學(xué)院學(xué)報(bào)》 在“中國(guó)知網(wǎng)”國(guó)內(nèi)外用戶近三千

近日，據(jù)清華大學(xué)“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社”統(tǒng)計(jì)公布，我院學(xué)報(bào)2006在“中國(guó)知網(wǎng)”發(fā)行，國(guó)內(nèi)外用戶已近三千，學(xué)術(shù)影響已達(dá)四大洲。

《攀枝花學(xué)院學(xué)報(bào)》是國(guó)家新聞出版局批準(zhǔn)正式出版的學(xué)術(shù)性期刊，隨著辦刊質(zhì)量的不斷提高，其影響力逐年擴(kuò)大。《攀枝花學(xué)院學(xué)報(bào)》在“中國(guó)知網(wǎng)”發(fā)行用戶總數(shù)逐年上升，發(fā)行范圍遍及世界各地。國(guó)內(nèi)著名的高校、黨政機(jī)關(guān)的高端用戶有北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、國(guó)家圖書館、首都圖書館、天津圖書館、外交部、中共中央辦公廳、統(tǒng)戰(zhàn)部、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院等；港、澳、臺(tái)地區(qū)的高端用戶有澳門大學(xué)、臺(tái)灣中央大學(xué)、香港中央圖書館、臺(tái)灣漢學(xué)中心等；國(guó)際高端用戶有北美的芝加哥大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)，澳洲的墨爾本大學(xué)、澳大利亞國(guó)家圖書館，西歐的大英圖書館、劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)，韓國(guó)的國(guó)家圖書館、高麗大學(xué)，日本的北海道大學(xué)、國(guó)會(huì)圖書館，東南亞的新加坡國(guó)立大學(xué)、新加坡國(guó)家圖書館，其它有加爾各答賈達(dá)珀大學(xué)等。2006年《攀枝花學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊機(jī)構(gòu)用戶總計(jì)已達(dá)到2973個(gè)，國(guó)際個(gè)人讀者分布在19個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

(宣傳部供稿)

簡(jiǎn)訊二則 1、2008年，我校與西華大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作正式啟動(dòng)。該招生專業(yè)包括材料學(xué)、材料加工工程、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器、企業(yè)管理。培養(yǎng)方式為學(xué)生在西華大學(xué)完成相關(guān)專業(yè)的理論課程學(xué)習(xí)，學(xué)位論文工作在我校進(jìn)行，由經(jīng)西華大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審定通過具有碩士研究生導(dǎo)師資格的我校導(dǎo)師指導(dǎo)，畢業(yè)時(shí)頒發(fā)西華大學(xué)畢業(yè)證和學(xué)位證。凡屬我校與西華大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的非定向或非委托培養(yǎng)的研究生全部實(shí)行計(jì)劃內(nèi)招生，即學(xué)生免交學(xué)費(fèi)，并可得到每月200元的普通獎(jiǎng)學(xué)金。2、9月29日，在學(xué)校行政樓四樓會(huì)議室召開了2007年9月份就業(yè)工作例會(huì)。黨委副書記、常務(wù)副校長(zhǎng)黃雙華，招生就業(yè)處，各院系分管就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科科長(zhǎng)共20余人參加了此次會(huì)議。會(huì)議由校長(zhǎng)助理何永斌同志主持。

本次會(huì)議是2008屆畢業(yè)生就業(yè)工作的第一次會(huì)議，標(biāo)志著我校2008屆畢業(yè)生就業(yè)工作全面啟動(dòng)。

第三篇：長(zhǎng)春市質(zhì)監(jiān)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

第18期

長(zhǎng)春市質(zhì)監(jiān)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2009年5月25日

市特檢中心

突出“兩抓”服務(wù)長(zhǎng)春經(jīng)濟(jì)建設(shè)

為貫徹落實(shí)國(guó)家質(zhì)檢總局關(guān)于開展“質(zhì)量和安全年”活動(dòng)和長(zhǎng)春市委、市政府提出的創(chuàng)建“三滿意”機(jī)關(guān)活動(dòng)部署要求，長(zhǎng)春特檢中心領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為己任，把確保全市特種設(shè)備產(chǎn)品質(zhì)量安全，切實(shí)發(fā)揮部門職能作用作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀主題實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，注重在嚴(yán)把特種設(shè)備質(zhì)量安全關(guān)上下功夫。

一、圍繞民生工作，抓檢查監(jiān)管

長(zhǎng)春特檢中心主要擔(dān)負(fù)著對(duì)全市鍋爐、電梯、醫(yī)用消毒柜罐體、天然氣管道等特種設(shè)備的安全檢驗(yàn)檢測(cè)工作，其設(shè)備的質(zhì)量安全直接關(guān)乎百姓生活和社會(huì)穩(wěn)定。長(zhǎng)春特檢中心始終視安全為“生命”，面對(duì)今年的特殊形勢(shì)，為確保特種設(shè)備的安全，加大了安檢工作力度，組織專業(yè)技術(shù)人員深入近千家特種設(shè)備生產(chǎn)使用單位，進(jìn)行科學(xué)施檢。一是對(duì)鍋爐全面檢查。檢查鍋爐是一項(xiàng)艱苦的工作，為了檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，他們不怕臟累整日圍繞鍋爐鉆進(jìn)鉆出，進(jìn)行測(cè)厚、測(cè)硬度、測(cè)蠕脹等工作，先后對(duì)7臺(tái)有安全隱患的鍋爐進(jìn)行重點(diǎn)排查，現(xiàn)場(chǎng)解決問題，不讓一個(gè)鍋爐“帶病上崗”。二是對(duì)醫(yī)療單位排查。在檢驗(yàn)長(zhǎng)春市中心醫(yī)院兩臺(tái)高壓氧艙時(shí)，發(fā)現(xiàn)艙體內(nèi)部有開裂跡象，一臺(tái)消毒柜罐體外壁腐蝕泄漏，對(duì)此檢驗(yàn)人員及時(shí)要求醫(yī)院停止使用，并提出報(bào)廢處理意見，避免了一起爆炸事故的發(fā)生。三是檢查大型企業(yè)。先后對(duì)大唐熱力有限責(zé)任公司西部管網(wǎng)工程、長(zhǎng)春熱力有限公司華能熱電廠管網(wǎng)工程進(jìn)行檢查，長(zhǎng)春特檢中心抓住長(zhǎng)春燃?xì)夤煞萦邢薰镜禄葜灵L(zhǎng)春東郊煤氣廠長(zhǎng)輸天然氣管道工程在5月份相繼開工這一關(guān)鍵時(shí)機(jī)，組織專業(yè)骨干人員每天行程100多公里，集中對(duì)各個(gè)工地的管道逐一進(jìn)行監(jiān)檢，對(duì)檢驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的數(shù)個(gè)質(zhì)量安全問題，立即下發(fā)檢驗(yàn)意見通知書，要求企業(yè)進(jìn)行整改，及時(shí)排除了隱患。四

是對(duì)電梯全面普查。在今年檢驗(yàn)的2217臺(tái)電梯工作中，不論是定檢還是抽檢，都嚴(yán)格按照檢驗(yàn)規(guī)程進(jìn)行操作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施不留后患。對(duì)企業(yè)整改達(dá)標(biāo)的實(shí)行全過程監(jiān)管和幫扶、協(xié)助企業(yè)建立設(shè)備檔案，有效防范了電梯安全事故的發(fā)生。同時(shí)，為普及電梯安全使用知識(shí)，他們積極籌備印發(fā)宣傳冊(cè)，引導(dǎo)百姓和企業(yè)共同關(guān)注和維護(hù)電梯安全。

二、圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，抓服務(wù)保障

為保障我省“十一五”重點(diǎn)電源建設(shè)項(xiàng)目，中國(guó)華能集團(tuán)公司在九臺(tái)開始投資建設(shè)華能九臺(tái)電廠工程需要安裝兩臺(tái)660MW機(jī)組大型電站鍋爐，長(zhǎng)春特檢中心組成技術(shù)骨干攻關(guān)隊(duì)，駐廠進(jìn)行監(jiān)檢確保安裝質(zhì)量，攜帶測(cè)溫儀器全過程監(jiān)控設(shè)備焊接過程中的環(huán)境溫度及焊縫層間溫度，隨身攜帶焊接工藝卡，嚴(yán)格控制焊接工藝保證焊接質(zhì)量。為保證抽查射線底片的數(shù)量及準(zhǔn)確性，設(shè)專人隨時(shí)檢查施工單位的焊接專業(yè)檢驗(yàn)記錄、熱處理記錄、熱處理工藝、焊接工藝評(píng)定和焊接工藝卡的執(zhí)行情況，認(rèn)真核對(duì)焊口編號(hào)、材質(zhì)、規(guī)格、坡口質(zhì)量、焊縫成型、焊縫外觀等質(zhì)量參數(shù)。同時(shí)，對(duì)加工后的設(shè)備及時(shí)按比例抽查做光譜分析、射線探傷、超聲波探傷、超聲波測(cè)厚、硬度檢測(cè)等無損探傷檢驗(yàn)。在1萬多張?jiān)u片中發(fā)現(xiàn)漏評(píng)未熔合、未焊透的質(zhì)量問題，馬上要求企業(yè)返修直至驗(yàn)收合格，受到企業(yè)好評(píng)。

特種設(shè)備的“特”體現(xiàn)在涉及生命安全、危險(xiǎn)性較大，特種設(shè)備檢驗(yàn)人員的工作同樣具有危險(xiǎn)性，但他們始終堅(jiān)信既然選擇了特檢事業(yè)，就要負(fù)起這個(gè)神圣的責(zé)任，時(shí)時(shí)刻刻把百姓的安全高舉過頭頂，他們既是這樣想的，更是用實(shí)際行動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)做的……

報(bào)：市委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、第二指

導(dǎo)檢查組、市紀(jì)委宣教室、局黨委

發(fā)：直屬事業(yè)單位黨支部（總支）、雙陽分局黨總支、局機(jī)

關(guān)黨總支

第四篇：襄樊學(xué)院辦公室編印 2010年5月7日

第3期

襄樊學(xué)院辦公室編印 2010年5月7日

統(tǒng)一思想 明確目標(biāo) 超常舉措 狠抓落實(shí) 努力建設(shè)一支適應(yīng)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)要求的師資隊(duì)伍

校長(zhǎng) 李儒壽 2010年4月17日

【編者按】為深入貫徹落實(shí)學(xué)校師資工作會(huì)議精神，現(xiàn)將校長(zhǎng)李儒壽同志在會(huì)議上的講話予以印發(fā)，請(qǐng)各單位各部門認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，將會(huì)議精神傳達(dá)到每一位教職工，同時(shí)注意收集教職工的意見建議并匯總反饋至學(xué)校人事處。

各位老師們，同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重召開襄樊學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議。這次會(huì)議，是在學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)整改方案，繼續(xù)貫徹落實(shí)首次黨代會(huì)的既定決策和部署，著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提升辦學(xué)實(shí)力，努力推動(dòng)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展之際，召開的一次重要會(huì)議。

這次大會(huì)的主題是：統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，超常舉措，狠抓落實(shí)，努力建設(shè)一支師德高尚、師能高強(qiáng)、富于創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)要求的師資隊(duì)伍。

這次大會(huì)的主要任務(wù)是：認(rèn)真總結(jié)近年來我校師資隊(duì)伍建設(shè)取得的成績(jī)與基本經(jīng)驗(yàn)，客觀分析我校師資隊(duì)伍建設(shè)工作中存在的主要問題和面臨的形勢(shì)，明確未來幾年學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的工作思路和目標(biāo)任務(wù)，研究加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的政策舉措和長(zhǎng)效機(jī)制，部署今后幾年學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)工作，動(dòng)員全校上下統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，努力打造一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、較高水平的師資隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量、科研水平和服務(wù)能力的全面提高，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)新的發(fā)展和“建設(shè)成為全國(guó)知名的有較高水平的教學(xué)型大學(xué)”的奮斗目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

為開好這次會(huì)議，學(xué)校人事處、高教所、教務(wù)處、科研處、學(xué)科辦、辦公室等有關(guān)部門做了認(rèn)真準(zhǔn)備，并草擬了幾個(gè)文件供大會(huì)討論。這幾個(gè)文件涉及到我校今后一個(gè)時(shí)期師資隊(duì)伍建設(shè)工作的若干重大問題，希望大家認(rèn)真討論，集思廣益，提出修改意見。會(huì)后，學(xué)校將在吸取大家意見建議的基礎(chǔ)上，對(duì)上述文件草案進(jìn)行修改后印發(fā)執(zhí)行。

下面，我講四點(diǎn)意見：

一、師資隊(duì)伍建設(shè)工作的主要成績(jī)和問題分析

（一）主要工作成績(jī)

學(xué)校組建以來，特別是2007年學(xué)校教學(xué)師資工作會(huì)議以來，學(xué)校正式確立了人才立校戰(zhàn)略，按照“用事業(yè)造就人才，以環(huán)境集聚人才，用制度激勵(lì)人才”的人才建設(shè)思路，堅(jiān)持“內(nèi)培、外引、廣聘”相結(jié)合的原則，通過采取抓引進(jìn)培養(yǎng)、重結(jié)構(gòu)優(yōu)化、創(chuàng)人才機(jī)

制等措施，較好地推動(dòng)了師資隊(duì)伍建設(shè)工作，取得了明顯成效。

1、師資隊(duì)伍整體狀況明顯改善。學(xué)校現(xiàn)有專任教師711人，其中具有教授和副教授專業(yè)技術(shù)職稱的教師比例為37.7%，具有講師專業(yè)技術(shù)職稱的教師比例為44.6%；具有碩士學(xué)位以上的專任教師比例為60.0%。師資隊(duì)伍整體數(shù)量逐年增加，結(jié)構(gòu)日益優(yōu)化，素質(zhì)不斷提高，活力明顯增強(qiáng)，充滿發(fā)展后勁，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、高層次人才隊(duì)伍建設(shè)初顯成效。近年來，學(xué)校克服重重困難，不斷加大人才引進(jìn)工作力度，著力推進(jìn)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校現(xiàn)有教授66人、副教授203人，具有博碩士學(xué)位學(xué)歷研究生教師427人，學(xué)科帶頭人28人、學(xué)術(shù)骨干44人，有武漢大學(xué)等高校兼職碩士生導(dǎo)師40人，全國(guó)文學(xué)類著名學(xué)者1人。聘請(qǐng)“楚天學(xué)者”1人，“隆中學(xué)者”8人，學(xué)科建設(shè)顧問和客座教授60余人，培養(yǎng)了一批享受特殊津貼的中青年教師和師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)名師、優(yōu)秀教師，高層次人才隊(duì)伍建設(shè)工作取得初步成效。

3、以師資隊(duì)伍為依托的諸項(xiàng)工作均衡發(fā)展。

——教學(xué)工作步入新階段：順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估和省教育廳本科專業(yè)教學(xué)合格評(píng)估，建成省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)、省級(jí)本科品牌專業(yè)3個(gè)。

——人才培養(yǎng)再創(chuàng)新佳績(jī)：“211”人才培養(yǎng)體系不斷完善，成功申報(bào)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)；生源質(zhì)量大幅度提高，順利實(shí)現(xiàn)招生批次由“二本二”到“二本一”的平穩(wěn)過渡；畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作特色凸顯，得到教育部的肯定和表彰；人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)，畢業(yè)生優(yōu)秀論文獲獎(jiǎng)率、考研錄取率等不斷刷新歷史新高。

——科研工作實(shí)現(xiàn)新突破：科研工作管理體制機(jī)制日趨完善，全校科研氛圍日益濃厚，高層次教科研項(xiàng)目及成果實(shí)現(xiàn)大的突破：2008年獲批的省部級(jí)及以上科研項(xiàng)目達(dá)到前10年之和；2009年獲批縱向課題66項(xiàng)（其中國(guó)家級(jí)3項(xiàng)，省部級(jí)11項(xiàng)），承擔(dān)橫向項(xiàng)目25項(xiàng)，立項(xiàng)總經(jīng)費(fèi)超過400萬元；獲得省部級(jí)以上教科研成果獎(jiǎng)6項(xiàng)。申報(bào)建立國(guó)家研究機(jī)構(gòu)1個(gè)、省級(jí)人文社科基地1個(gè)；教師定向和學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)工作已有序展開。

——學(xué)科建設(shè)取得新進(jìn)展：獲批省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)；與武漢工程大學(xué)、武漢體院等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作扎實(shí)推進(jìn)，45名碩士研究生已先后進(jìn)校接受培養(yǎng)；五年學(xué)科建設(shè)規(guī)劃即將付諸實(shí)施，2010年教學(xué)科研平臺(tái)建設(shè)預(yù)算投資達(dá)到2000萬元。

——社會(huì)服務(wù)開創(chuàng)新路徑：以推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研工作為主線，先后承擔(dān)了襄樊一市兩區(qū)相關(guān)項(xiàng)目研究與實(shí)踐工作，取得了顯著的社會(huì)效益；參與了多家知名企業(yè)的核心技術(shù)研發(fā)，取得了初步成果。

以上成績(jī)，是在學(xué)校自身?xiàng)l件十分有限和外部環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下取得的。近年來，學(xué)校事業(yè)快速發(fā)展，但前進(jìn)過程中也產(chǎn)生了諸多矛盾和問題，困難多，壓力大。在省市兩級(jí)黨委、政府和教育主管部門的關(guān)心和支持下，廣大教師和干部職工以高度的主人翁責(zé)任感和純樸執(zhí)著的愛校情感，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷進(jìn)步。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委和行政，向廣大教師和干部職工致以衷心的謝意！

（二）存在的突出問題

經(jīng)過多年的努力，我校的師資隊(duì)伍建設(shè)工作總體上取得了一定的成績(jī)。但是，縱向比較起來進(jìn)步很大，橫向比較起來差距也很明顯。目前，根據(jù)學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高水

平科研成果，提高辦學(xué)層次，建設(shè)全國(guó)知名的有較高水平的教學(xué)型大學(xué)等目標(biāo)要求，師資隊(duì)伍建設(shè)工作中存在的一些深層次問題亟待盡快解決，任務(wù)依然艱巨。我們必須冷靜分析形勢(shì)，認(rèn)真研究學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)工作存在的問題和面臨的困難，在競(jìng)爭(zhēng)中尋找出路，在挑戰(zhàn)中尋求突破。需要解決的主要問題是：

1、認(rèn)識(shí)問題。校院兩級(jí)師資隊(duì)伍建設(shè)工作的目標(biāo)定位還需清晰和準(zhǔn)確；全校上下對(duì)教師主體地位的認(rèn)識(shí)還有待鞏固和提高；實(shí)際工作中與認(rèn)識(shí)到位上的偏差還需糾正和解決。

2、實(shí)力問題。高層次拔尖人才和學(xué)術(shù)帶頭人嚴(yán)重缺乏，還沒有省級(jí)、國(guó)家級(jí)跨世紀(jì)高層次專家、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干；博士、教授數(shù)量距我們提出的“雙百”目標(biāo)還有較大差距；缺少高水平的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，尚未形成較有實(shí)力的教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和學(xué)術(shù)科研團(tuán)隊(duì)；科研原創(chuàng)性、標(biāo)志性的成果不多。

3、結(jié)構(gòu)問題。學(xué)歷學(xué)位結(jié)構(gòu)上，具有博士學(xué)歷學(xué)位的教師比例偏低；在職稱結(jié)構(gòu)上，教授和副教授比例過小，40歲以下的教授和30歲以下的副教授還空缺；在能力結(jié)構(gòu)上，教師實(shí)踐應(yīng)用知識(shí)能力不強(qiáng)；在學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)上，師資的學(xué)歷學(xué)位、職稱、年齡配臵比例不盡合理。

4、引進(jìn)問題。人才的引進(jìn)還需與學(xué)科專業(yè)建設(shè)的實(shí)際需要緊密對(duì)接；人才的引進(jìn)還需注重?cái)?shù)量與質(zhì)量、學(xué)歷與能力、教學(xué)與科研、領(lǐng)軍人物與梯隊(duì)補(bǔ)充的兼顧；引進(jìn)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師力度還需加大；引進(jìn)人才的考核標(biāo)準(zhǔn)與方式方法還需改進(jìn)。

5、機(jī)制問題。有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的體制機(jī)制還夠不完善；與校院兩級(jí)管理相配套的工作激勵(lì)和約束機(jī)制需要調(diào)整和完善；與人才培養(yǎng)模式改革相適應(yīng)的師資隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制還需創(chuàng)新。

6、保障問題。有利于教師工作、生活和學(xué)習(xí)的條件保障需要不斷改善；服務(wù)教學(xué)服務(wù)科研服務(wù)教師的水平需要不斷提高；師德師風(fēng)建設(shè)工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作面臨的形勢(shì)和挑戰(zhàn)

（一）高等教育改革發(fā)展形勢(shì)和高校間激烈的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)催人奮進(jìn)

黨的十七大以來，高等教育改革發(fā)展步伐不斷加快，高校間的競(jìng)爭(zhēng)尤其是人才隊(duì)伍的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的實(shí)施，省委省政府關(guān)于加快高等教育發(fā)展的2號(hào)文件的出臺(tái)，都毫無例外地提出了加速我省高等教育改革與發(fā)展的新要求。襄樊市省域副中心城市建設(shè)進(jìn)程加快，廣大社會(huì)民眾對(duì)我們寄予厚望。去年年初以來，各高校紛紛借助深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的東風(fēng)，提出了建設(shè)發(fā)展的新舉措，邁出了改革創(chuàng)新的新步伐，努力為學(xué)校的發(fā)展注入新活力，帶來新的變化，促進(jìn)了辦學(xué)效益的不斷提高。在這樣的大背景下，堅(jiān)定不移地把師資隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校“一號(hào)”工程，放在學(xué)校建設(shè)的首位，是發(fā)展所需，形勢(shì)所迫，師生所愿，是我校改革與發(fā)展的核心問題和頭等大事。

（二）師資培養(yǎng)提高工作任務(wù)艱巨

我校本科教育開辦時(shí)間不長(zhǎng)，為數(shù)不少的教師教學(xué)科研能力基礎(chǔ)薄弱；教師知識(shí)能力結(jié)構(gòu)與“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)定位還不完全適應(yīng)，專業(yè)實(shí)踐能力亟需增強(qiáng)；師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性不均衡問題明顯，加之辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教師教學(xué)任務(wù)繁重，工學(xué)矛盾十分突出，影響了教師培養(yǎng)和提高；35歲及以下青年教師比例過大（41.6%），他們的教學(xué)、科研能力和學(xué)術(shù)水平亟需全面提高，其效果也需要較長(zhǎng)時(shí)間才能顯現(xiàn)。

（三）人才引進(jìn)工作異常艱辛

高等教育快速發(fā)展，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。我校既缺乏引進(jìn)人才的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，又缺乏引進(jìn)人才的學(xué)科專業(yè)實(shí)力優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)致對(duì)人才的吸引力不大，這已成為我校人才引進(jìn)工作的軟肋。在這種背景和情況下，如何實(shí)現(xiàn)人才引進(jìn)效益的最大化，是我校師資隊(duì)伍建設(shè)工作值得認(rèn)真研究的課題。

（四）師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺

國(guó)家財(cái)政撥款十分有限，社會(huì)籌資渠道不盡通暢，學(xué)校在謀求各項(xiàng)工作均衡發(fā)展的同時(shí)，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足問題嚴(yán)重制約了教學(xué)科研平臺(tái)建設(shè)和教師待遇提高，嚴(yán)重制約了高水平師資隊(duì)伍的建設(shè)步伐。

認(rèn)清形勢(shì)，正視問題，有利于我們校正前進(jìn)的方向，有助于我們找到發(fā)展的出路。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作的基本思路和目標(biāo)任務(wù)

（一）加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)工作的基本思路

未來幾年，我校師資隊(duì)伍建設(shè)工作的基本思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和學(xué)校首次黨代會(huì)精神為指導(dǎo)，以全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為主線，以高層次人才隊(duì)伍建設(shè)和中青年骨干教師的培養(yǎng)為重點(diǎn)，以創(chuàng)新師資隊(duì)伍建設(shè)體制機(jī)制為動(dòng)力，堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)并重、能力培養(yǎng)與學(xué)歷學(xué)位提高并重、師德建設(shè)與業(yè)務(wù)提高并重的原則，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，超常舉措，狠抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)“一號(hào)工程”，努力建設(shè)一支師德高尚、師能高強(qiáng)、富于創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)要求的師資隊(duì)伍。

思路決定出路，理念引導(dǎo)發(fā)展。師資隊(duì)伍建設(shè)涉及到教師的培養(yǎng)、引進(jìn)、教育、使用、穩(wěn)定和服務(wù)等諸多環(huán)節(jié)，是一項(xiàng)十分復(fù)雜

— 7 — 的系統(tǒng)工程。加強(qiáng)和改進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)工作，必須要先理清思路，統(tǒng)籌規(guī)劃。上述基本思路具體來講，就是：

——確立一個(gè)理念：牢固確立教師的主體地位，堅(jiān)定不移地推進(jìn)“人才立校”戰(zhàn)略，引進(jìn)好、培養(yǎng)好、使用好、服務(wù)好和發(fā)展好每一位教師；吸引、培養(yǎng)、留住優(yōu)秀人才，著力抓好師資隊(duì)伍特別是高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。

——發(fā)揮兩級(jí)職能：明確校、院兩級(jí)在師資引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、服務(wù)和管理工作上的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系，堅(jiān)持整體性和靈活性的統(tǒng)一，立足全局，照顧個(gè)性，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)健康、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

——建設(shè)三支隊(duì)伍：通過統(tǒng)籌規(guī)劃，建設(shè)一支高層次、高水平的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展；建設(shè)一支優(yōu)秀的教學(xué)科研骨干隊(duì)伍，支撐學(xué)校發(fā)展；建設(shè)一支富有活力和發(fā)展后勁的后備人才隊(duì)伍，保證學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

——落實(shí)四項(xiàng)舉措：一是加強(qiáng)教師的培養(yǎng)提高工作，不斷增強(qiáng)其教學(xué)科研能力；二是抓好高層次高水平人才的引進(jìn)工作，擴(kuò)充數(shù)量，提高質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)建設(shè)；三是創(chuàng)新師資隊(duì)伍建設(shè)工作體制機(jī)制，努力營(yíng)造“留得住、引得進(jìn)、用得好”的人才工作環(huán)境；四是完善配套支撐，加大經(jīng)費(fèi)投入，抓好督辦檢查，確保師資隊(duì)伍建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

——體現(xiàn)五個(gè)優(yōu)先：堅(jiān)持以人為本，突出教師主體地位，對(duì)教師充分體現(xiàn)工作優(yōu)先、政策優(yōu)先、投入優(yōu)先、分配優(yōu)先、服務(wù)優(yōu)先，為教師的工作學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造良好條件。

——做到六個(gè)到位：即舉全校之力，確保思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、目標(biāo)責(zé)任到位、政策措施到位、經(jīng)費(fèi)投入到位、服務(wù)管理到位，全面落實(shí)優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加速推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)工作。

我校師資隊(duì)伍建設(shè)工作的總體要求是：鑄師魂，愿作紅燭照人寰；明師德，愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)；強(qiáng)師能，博學(xué)多才善創(chuàng)新；量師績(jī)，教學(xué)科研建功勛。通過不懈努力，在我校教師中造就一批樂于育人的“優(yōu)師”、精于教學(xué)的“名師”、專于科研的“專家”、善于實(shí)踐的“能師”。

（二）我校師資隊(duì)伍建設(shè)工作的目標(biāo)任務(wù)

1、規(guī)模目標(biāo)：到2015年，教師隊(duì)伍規(guī)模達(dá)到1000人（學(xué)生在校當(dāng)量規(guī)模為16000人，生師比為16︰1），其中專任教師850人（簡(jiǎn)稱教師，下同），外聘兼職教師150人（當(dāng)量數(shù)）。

2、結(jié)構(gòu)目標(biāo)：到2015年，教師中具有博士學(xué)位教師的比例達(dá)到20%，具有碩士以上學(xué)位教師的比例達(dá)到80%，40歲及以下教師的學(xué)位全部達(dá)到碩士；教授、副教授（含校聘教授、副教授，下同）占教師的比例達(dá)到45%，40歲以下的教授占教授的比例達(dá)到10%，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。

3、高層次人才隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)（2015年）：

——實(shí)施“百人工程”。即培養(yǎng)、選拔和引進(jìn)校級(jí)及以上學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干100人，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

——獲批“楚天學(xué)者”崗位達(dá)到5個(gè)，聘任“楚天學(xué)者”6～8人（其中，學(xué)校自身培養(yǎng)1－2人）；設(shè)臵“隆中學(xué)者”崗位達(dá)到20個(gè)，聘任“隆中學(xué)者”20人（其中，學(xué)校自身培養(yǎng)2－3人）。

——培養(yǎng)“國(guó)家新世紀(jì)百千萬人才工程”、“教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才工程”和“湖北省新世紀(jì)高層次人才工程”后備人選2－4人；培養(yǎng)“湖北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家”、省級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)優(yōu)秀教師等3－5人；培養(yǎng)教育部專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)成員和教育部課程指導(dǎo)委員會(huì)成員3－5人。

四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作的主要措施

關(guān)于學(xué)校今后一段時(shí)期加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作的主要措施，在《襄樊學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）中已有具體闡述，我在這里主要強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

(一)牢固確立教師的主體地位

教師是高等學(xué)校的辦學(xué)基石。如果說物質(zhì)資源和財(cái)力資源是高等院校生存和發(fā)展的重要的物質(zhì)基礎(chǔ)，那么，師資隊(duì)伍則是高等院校生存和發(fā)展的決定因素。只有發(fā)揮師資隊(duì)伍的作用，物質(zhì)資源和財(cái)力資源才有存在的價(jià)值。可以說，師資隊(duì)伍是高等院校中處于第一位的、最根本的資源要素，是高校生命的支柱，是高校能否持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，其整體素質(zhì)的高低是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。一所高校的發(fā)展正是通過教師個(gè)體和群體的發(fā)展來體現(xiàn)的。基于這樣的認(rèn)識(shí)，我們確立了“人才立校”的辦學(xué)方略，并把師資隊(duì)伍建設(shè)工作列為學(xué)校“一號(hào)工程”。牢固確立教師的主體地位，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，是推進(jìn)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的決定性因素，是增強(qiáng)我校核心競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要。

要求大家對(duì)教師的主體地位統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，并非難事，可謂談?wù)J識(shí)，人人趨同，在一般工作中也能得到落實(shí)；但每逢學(xué)校利益分配的時(shí)候，就不能很好地堅(jiān)持；當(dāng)然也存在部分教師主體作用發(fā)揮不夠的問題。常言道：皮之不存，毛將焉附。我們要進(jìn)一步解放思想，牢固確立教師的主體地位，上下一心，惜才如金，著力建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，為學(xué)校又好又快地發(fā)展奠定基礎(chǔ)、積蓄后勁。學(xué)校各單位部門和廣大干部職工，要牢固樹立為教學(xué)科研服務(wù)的理念，要為廣大教師多做排憂解難、溫暖人心、促進(jìn)發(fā)展的事，為教師提供相對(duì)寬松的政策環(huán)境、學(xué)術(shù)環(huán)境、工作環(huán)境、生活環(huán)境及服

務(wù)環(huán)境，在服務(wù)廣大教師中體現(xiàn)管理服務(wù)部門和干部職工的核心價(jià)值。唯有如此，才能形成一種同心同德干事業(yè)、群策群力謀發(fā)展、真抓實(shí)干創(chuàng)佳績(jī)的良好風(fēng)尚，上下齊心，把學(xué)校的事做得更好。

（二）切實(shí)加強(qiáng)教師培養(yǎng)提高工作

培養(yǎng)和引進(jìn)是師資隊(duì)伍建設(shè)工作的兩個(gè)重要方面。過去一個(gè)時(shí)期，為迅速滿足辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大的需要，我們把更多的精力投入到了教師引進(jìn)方面，對(duì)原有教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)提高工作重視、規(guī)劃和投入不夠，在一定程度上挫傷了部分教師的積極性，影響了學(xué)校整體師資實(shí)力的提升。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)有教師是我們辦學(xué)的主力軍和中堅(jiān)力量，是支撐學(xué)校生存發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，必須高度重視現(xiàn)有教師的穩(wěn)定、使用和培養(yǎng)提高。事實(shí)上，現(xiàn)有師資隊(duì)伍建設(shè)不好，水平上不去，引進(jìn)高層次人才也很難有成效，組不成團(tuán)隊(duì)、出不了成果，其作用發(fā)揮有限，甚至難得留住。隨著事業(yè)的發(fā)展，學(xué)校在進(jìn)一步總結(jié)、完善、調(diào)整和豐富師資隊(duì)伍建設(shè)的政策措施的基礎(chǔ)上，確定了“培養(yǎng)與引進(jìn)并重”的原則，旨在以關(guān)注全體教師的發(fā)展為抓手，將教師個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)校的發(fā)展和命運(yùn)緊密相連，盤活現(xiàn)有人才，建立共同愿景，努力體現(xiàn)事業(yè)孕育人才，人才支撐事業(yè)的理念，實(shí)現(xiàn)真正意義上的可持續(xù)發(fā)展。

《意見》提出，要以高層次人才和中青年骨干教師培養(yǎng)為重點(diǎn)，著力做好“八項(xiàng)培養(yǎng)工作”。我想強(qiáng)調(diào)以下四點(diǎn)：

1、關(guān)于省部級(jí)及以上高層次人才后備人選培養(yǎng)。選拔培養(yǎng)一批高層次人才，是提高師資水平、辦好學(xué)校的戰(zhàn)略之舉。學(xué)校將把省部級(jí)及以上高層次人才后備人選培養(yǎng)作為一項(xiàng)專項(xiàng)工作，設(shè)立專門的管理服務(wù)機(jī)構(gòu)，劃撥專項(xiàng)培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，制定相應(yīng)的省部級(jí)及以上高層次人才后備人選推選辦法和針對(duì)性培養(yǎng)措施，常抓不懈，直至取

得明顯成效。

2、關(guān)于“校本培養(yǎng)”。占我校教師總數(shù)42％的青年教師是我校的未來和希望，他們肩負(fù)著繼往開來、謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的使命，是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的生力軍，也是學(xué)校能否可持續(xù)發(fā)展的決定因素。青年教師的成長(zhǎng)與提高，一靠自身的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，二靠學(xué)校的培養(yǎng)。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的職前培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和外語培訓(xùn)等工作，堅(jiān)持實(shí)行“導(dǎo)師制”、“助教制”和“新開課”審批制；積極落實(shí)青年教師下實(shí)驗(yàn)室工作鍛煉制度和專業(yè)實(shí)踐教育制度；定期組織授課比賽、說課評(píng)課和教學(xué)觀摩等活動(dòng)；選派青年教師參加各類高級(jí)研討（修）班或參加課程進(jìn)修；鼓勵(lì)青年教師提高學(xué)歷學(xué)位層次；資助青年教師科研起步和科研配套經(jīng)費(fèi)。要注意發(fā)揮充分發(fā)揮老教師在青年教師成長(zhǎng)過程中“帶隊(duì)伍、引方向”的“傳、幫、帶”作用。

3、關(guān)于“技術(shù)型”教師培養(yǎng)。加強(qiáng)“技術(shù)型”教師培養(yǎng)工作，是落實(shí)我校“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)定位和“211”人才培養(yǎng)模式的需要。要有計(jì)劃地安排教師到企事業(yè)一線和科研單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐。引導(dǎo)教師積極承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，在指導(dǎo)社會(huì)調(diào)查、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和中學(xué)教改等活動(dòng)中，提高專業(yè)實(shí)踐能力和技術(shù)開發(fā)能力。支持教師結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，參加社會(huì)組織的技術(shù)培訓(xùn)，取得相關(guān)的證書。大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，將教學(xué)、生產(chǎn)與新科學(xué)、新技術(shù)、新工藝的推廣和應(yīng)用緊密結(jié)合，通過產(chǎn)學(xué)研結(jié)合提高教師科技開發(fā)能力和創(chuàng)新能力。未經(jīng)過實(shí)際工作鍛煉，年齡在35歲以下的青年教師應(yīng)參加為期半年以上的專業(yè)實(shí)踐。教師到企事業(yè)單位和中學(xué)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，工資待遇按在職在崗對(duì)待。

4、關(guān)于教師專業(yè)定向和轉(zhuǎn)向培養(yǎng)。要根據(jù)學(xué)科專業(yè)建設(shè)發(fā)展需

要，盡快完成所有教師的學(xué)科研究定向和主攻課程定向工作。要根據(jù)專業(yè)課程建設(shè)的需要，實(shí)施“一課2－3人”、“一人2－3課”的教師課程定向工作。有計(jì)劃有針對(duì)性地安排教師進(jìn)行專業(yè)轉(zhuǎn)向的課程進(jìn)修。教師專業(yè)轉(zhuǎn)向進(jìn)修，工資待遇按在職在崗對(duì)待。

（三）切實(shí)抓好優(yōu)秀人才引進(jìn)工作

抓好優(yōu)秀人才引進(jìn)工作，是學(xué)校擴(kuò)大教師隊(duì)伍總量，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的重要渠道。《意見》分別提出了“三高教師”（高學(xué)歷學(xué)位、高職稱和高水平教師）的引進(jìn)工作、“技術(shù)型”教師的引進(jìn)工作和“智力”引進(jìn)工作的目標(biāo)要求，我要調(diào)強(qiáng)的是：

1、現(xiàn)階段優(yōu)秀人才引進(jìn)工作要做到“兩個(gè)提高、兩個(gè)轉(zhuǎn)變”： ——“兩個(gè)提高”：一方面要提高門檻，既要把好學(xué)歷學(xué)位關(guān)，更要把好水平關(guān)、綜合素質(zhì)關(guān)；另一方面要根據(jù)學(xué)科專業(yè)建設(shè)之急需，提高優(yōu)秀引進(jìn)人才的待遇，同時(shí)通過崗位聘任和業(yè)績(jī)津貼等方式增加待遇。

——“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”：從重視個(gè)體引進(jìn)，轉(zhuǎn)變?yōu)楦鶕?jù)學(xué)科專業(yè)建設(shè)和科研團(tuán)隊(duì)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要有選擇地引進(jìn)；從重視數(shù)量引進(jìn)，轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)量與質(zhì)量、學(xué)歷與能力、使用與培養(yǎng)并重。

2、在做好剛性引進(jìn)的同時(shí)，借鑒其他高校的成功經(jīng)驗(yàn)，柔性引進(jìn)一批杰出人才、拔尖人才為我所用。

3、基于目前我校各學(xué)科優(yōu)秀人才配臵不均衡的實(shí)際，學(xué)校將實(shí)行分類統(tǒng)籌規(guī)劃，即引進(jìn)優(yōu)秀人才既要著眼于對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科扶優(yōu)扶強(qiáng)，也要對(duì)弱勢(shì)學(xué)科尤其是潛力學(xué)科和成長(zhǎng)學(xué)科適當(dāng)予以扶持。

（四）持久推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作

教師是人類靈魂的工程師，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的主力軍。良好的師德和人格形象是學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣和人格示范。要加強(qiáng)

教書育人和敬業(yè)愛崗等思想教育，增強(qiáng)他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，使他們把個(gè)人的成長(zhǎng)與學(xué)校的發(fā)展、學(xué)科的發(fā)展緊密結(jié)合起來，自覺地投入到教學(xué)和科研工作中去。要引導(dǎo)教師踐行“淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)、躬耕苦讀、鞠躬盡瘁”的隆中精神，立德修身，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

一是堅(jiān)持抓好是師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，細(xì)化完善建設(shè)方案,把全體教師的師德培養(yǎng)工作納入師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，列入新上崗教師的崗前培訓(xùn)和青年教師導(dǎo)師制的內(nèi)容，通過老教師言傳身教，提高新教師的思想政治素質(zhì)，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德風(fēng)范，逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，早日成長(zhǎng)為合格乃至優(yōu)秀的學(xué)校教師。

二是建立完善師德師風(fēng)制度，對(duì)教師提出明確的師德師風(fēng)目標(biāo)要求。

三是要完善獎(jiǎng)罰機(jī)制，對(duì)師德優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)其榮譽(yù)感；同時(shí)堅(jiān)持師德師風(fēng)考核與業(yè)務(wù)業(yè)績(jī)考核并重，在教師聘用、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘等方面實(shí)行“師德一票否決制”。

四是建立學(xué)校、社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，組織由相關(guān)部門、教師代表、學(xué)生代表及學(xué)生家長(zhǎng)代表參加的師德師風(fēng)監(jiān)督檢查小組，設(shè)立師德師風(fēng)信箱，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)教師師德進(jìn)行評(píng)價(jià)，形成督促師德師風(fēng)建設(shè)的良好校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

（五）創(chuàng)新師資隊(duì)伍建設(shè)體制機(jī)制

應(yīng)該說，經(jīng)過多年的積累，學(xué)校已經(jīng)建立了較為完善的師資隊(duì)伍建設(shè)工作規(guī)范，但落實(shí)得不夠，貫徹執(zhí)行得不好。此次《意見》新增和重申了九項(xiàng)相關(guān)制度，我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

1、關(guān)于教師聘用制度。為探索解決高校人事管理中普遍長(zhǎng)期存在的“人員能進(jìn)不能出、能用不能辭、能任不能免”、“職務(wù)能上不能下”、“待遇能高不能低”等問題，根據(jù)國(guó)家關(guān)于推進(jìn)高校人事制度改革的有關(guān)精神，學(xué)校將實(shí)行教師崗位聘用制度。一是各級(jí)各類崗位將受到相應(yīng)的比例限制；二是在教師聘用方面，逐步推行淡化身份、強(qiáng)化崗位、低職高聘、高職低聘、轉(zhuǎn)崗聘任和不予聘任的用人機(jī)制；三是建立“校聘教授、副教授”制度，根據(jù)學(xué)科專業(yè)建設(shè)和服務(wù)地方的需要設(shè)臵校內(nèi)教授、副教授崗位；四是建立“以崗定薪”、“優(yōu)績(jī)優(yōu)薪”的激勵(lì)性用人投機(jī)；五是建立教師退出機(jī)制，違背教師法有關(guān)規(guī)定的教師、連續(xù)三年教學(xué)考核排后三名的教師、連續(xù)兩年沒有學(xué)生選課的教師應(yīng)退出教師隊(duì)伍；晉升助教或晉升講師職務(wù)后10年未能晉升高一級(jí)職務(wù)的教師應(yīng)調(diào)離本科教學(xué)崗位；中專、中學(xué)等職稱系列的教師在從現(xiàn)在起三年內(nèi)未完成向高校教師系列轉(zhuǎn)評(píng)的教師應(yīng)調(diào)離教學(xué)崗位。

2、關(guān)于教師考核評(píng)價(jià)制度。自接受教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估以來，我們已經(jīng)形成了較為完善的教師考核評(píng)價(jià)制度，但評(píng)估以來，在持續(xù)執(zhí)行和落實(shí)方面有些放松。為此，學(xué)校將采取以下措施：一是修訂《襄樊學(xué)院教師考核和聘期考核實(shí)施辦法》，實(shí)施以學(xué)生評(píng)價(jià)為主、同行教師和專家等共同參與的多元化教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制；二是建立與高層次人才成長(zhǎng)相適應(yīng)的教學(xué)科研考核機(jī)制，克服重?cái)?shù)量輕質(zhì)量的傾向，更加重視聘期考核和團(tuán)隊(duì)考核以及學(xué)科建設(shè)成果的考核；三是建立和完善教授、博士述職制度，考核時(shí)，教授、博士在學(xué)校組織的大會(huì)或本學(xué)院教師大會(huì)上介紹自己的教育教學(xué)、科學(xué)研究、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、指導(dǎo)青年教師等方面的履職情況；四是賦予二級(jí)學(xué)院、重點(diǎn)學(xué)科或教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人更大的考核評(píng)價(jià)

權(quán)；五是實(shí)行考核評(píng)價(jià)結(jié)果公示制度；六是實(shí)行考核評(píng)價(jià)結(jié)果與教師聘用、職稱評(píng)聘和利益分配掛鉤制度。

3、關(guān)于深化分配制度改革。一是探索“委托－代理模式”下的教師激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮崗位績(jī)效工資制度的導(dǎo)向作用；二是加大向關(guān)鍵崗位、優(yōu)秀拔尖人才和優(yōu)秀教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)傾斜的分配力度，營(yíng)造一種尊師重教、尊重人才的良好氛圍；三是完善校內(nèi)工資體系特別是特殊津貼制度，重獎(jiǎng)在教學(xué)、科研中做出突出貢獻(xiàn)的教師。

（六）完善師資隊(duì)伍建設(shè)配套支撐

1、營(yíng)造良好氛圍。進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度，充分發(fā)揮廣大教師參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的主人翁作用；進(jìn)一步發(fā)揮校院兩級(jí)學(xué)術(shù)委員會(huì)在人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和學(xué)科專業(yè)建設(shè)中的決策咨詢作用以及教授治學(xué)的作用；大力宣傳在教學(xué)、科研崗位上做出突出成績(jī)的優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，定期表彰獎(jiǎng)勵(lì)教師隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)單位；積極創(chuàng)造條件，不斷改善教師的工作條件和生活環(huán)境，進(jìn)一步改善教師的工資待遇，堅(jiān)持工資分配向一線教師傾斜；幫助青年教師解決住房困難，使廣大青年教師能夠安居樂業(yè)；根據(jù)需要為高層次人才、學(xué)科帶頭人及重大項(xiàng)目負(fù)責(zé)人建立工作室、配備助手或秘書等，使他們專心致志地從事教學(xué)科研工作。

2、加大經(jīng)費(fèi)投入。以高層次人才培養(yǎng)和重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，建設(shè)科研平臺(tái)和基地，優(yōu)化資源配臵，充分發(fā)揮人才、項(xiàng)目、資金和政策的綜合效益。未來六年，學(xué)校每年將至少投入450萬元用于教師的引進(jìn)與培養(yǎng)。加大科研平臺(tái)和基地建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入，各學(xué)院也應(yīng)多方籌集配套經(jīng)費(fèi)。

3、抓好督辦落實(shí)。教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的“一號(hào)工程”，— 16 —

是學(xué)校常抓不懈的首要任務(wù)。常抓不懈的關(guān)鍵，在于狠抓督辦，狠抓落實(shí)。學(xué)校人才強(qiáng)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)全校教師隊(duì)伍建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃和綜合協(xié)調(diào)，每學(xué)期至少專題研究?jī)纱谓處熽?duì)伍建設(shè)工作。要建立教師隊(duì)伍建設(shè)校院兩級(jí)責(zé)任制，學(xué)校和學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人是教師隊(duì)伍建設(shè)的第一責(zé)任人。要把培養(yǎng)、引進(jìn)和發(fā)揮教師作用的任務(wù)完成情況作為考核各二級(jí)學(xué)院及領(lǐng)導(dǎo)班子工作的重要內(nèi)容，確保教師隊(duì)伍建設(shè)工作落到實(shí)處。學(xué)校人事處、教務(wù)處、科研處、學(xué)科辦、計(jì)財(cái)處等各相關(guān)職能部門都要高度重視，各司其職，整體配合，共同抓好教師隊(duì)伍建設(shè)各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)和服務(wù)、督辦和落實(shí)。

各位老師、同志們：

教師是立校之本，事業(yè)之源。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是學(xué)校生存發(fā)展的決定因素，是學(xué)校提升辦學(xué)實(shí)力、提高辦學(xué)層次、實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的根本保證。這次會(huì)議，提出了學(xué)校今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，制定了一系列強(qiáng)有力的具體措施。目標(biāo)催人奮進(jìn)，努力必可實(shí)現(xiàn)。只要全校上下統(tǒng)一思想，以更遠(yuǎn)的眼光、更大的氣魄、更多的投入，認(rèn)真落實(shí)此次會(huì)議的安排部署，堅(jiān)定不移，持之以恒，扎實(shí)推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)工作，我們就一定能夠建成一支適應(yīng)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)要求的師資隊(duì)伍，奠定學(xué)校事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，共同創(chuàng)造學(xué)校燦爛輝煌的明天！

主題詞：領(lǐng)導(dǎo) 講話要點(diǎn)

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報(bào)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

送：各二級(jí)學(xué)院書記、院長(zhǎng)，各單位主要負(fù)責(zé)人

──────────────────-─────────── 襄樊學(xué)院辦公室 2010年5月7日印發(fā) ──────────────────-───────────

共印50份

第五篇：中央學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)人答記者問（范文模版）

這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神、用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨、推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化的一次富有成效的實(shí)踐；是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、積極應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的一次富有成效的實(shí)踐；也是加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性的一次富有成效的實(shí)踐，對(duì)于推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程具有重大而深遠(yuǎn)的意義

４月６日，中共中央召開全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，胡錦濤總書記在會(huì)上發(fā)表重要講話，對(duì)在全黨開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)，對(duì)鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果、進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展作出了明確部署。在這次會(huì)上，記者就全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)有關(guān)重要問題，采訪了中央深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)人。

記者：全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)已基本結(jié)束，請(qǐng)您介紹一下這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展的背景和總體情況。

答：按照黨的十七大部署，全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，自２００８年３月開始試點(diǎn)、同年９月正式啟動(dòng)，自上而下分三批進(jìn)行，到今年２月底基本結(jié)束，共有３７０多萬個(gè)黨組織、７５００多萬名黨員參加。每批歷時(shí)半年左右，分為學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段展開。每批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束時(shí)，都進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，且分別安排半年左右時(shí)間做好整改落實(shí)后續(xù)工作。

這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是在新中國(guó)成立６０年特別是改革開放３０年來我國(guó)取得舉世矚目偉大成就、正在新的歷史起點(diǎn)上向前邁進(jìn)的背景下開展的，是在世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化，我國(guó)正處在改革發(fā)展關(guān)鍵階段、我們面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)都前所未有的背景下開展的，特別是在全黨全國(guó)積極應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的背景下開展的。在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間，我國(guó)成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)，隆重慶祝新中國(guó)成立６０周年和黨的十一屆三中全會(huì)召開３０周年，全力抗擊四川汶川特大地震災(zāi)害和全面開展災(zāi)后恢復(fù)重建，有力應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，積極籌辦上海世博會(huì)，依法堅(jiān)決平息和妥善處理拉薩“３·１４”事件和烏魯木齊“７·５”事件，可以說大事多、喜事多、難事多。這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，緊扣黨和國(guó)家的中心工作，著力服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，緊緊圍繞黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠的總要求，牢牢把握?qǐng)?jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主的原則，以縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和基層單位黨員負(fù)責(zé)人為重點(diǎn)，主題突出、特色鮮明、工作扎實(shí)、成效明顯，基本實(shí)現(xiàn)了提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展和加強(qiáng)基層組織的目標(biāo)，為黨和國(guó)家辦成大事、辦好喜事、辦妥難事提供了強(qiáng)大動(dòng)力和重要保證。總的來講，這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神、用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨、推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化的一次富有成效的實(shí)踐；是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、積極應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的一次富有成效的實(shí)踐；也是加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性的一次富有成效的實(shí)踐，對(duì)于推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

黨中央對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)高度重視。胡錦濤總書記先后９次主持召開中央政治局常委會(huì)議、中央政治局會(huì)議，聽取學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況匯報(bào)，研究部署有關(guān)工作。胡錦濤、吳邦國(guó)、溫家寶、賈慶林、李長(zhǎng)春、習(xí)近平、李克強(qiáng)、賀國(guó)強(qiáng)、***等中央政治局常委同志帶頭參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。中央黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組先后８次聽取學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況匯報(bào)，進(jìn)行專題研究，提出指導(dǎo)意見。黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的率先垂范，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指明了正確方向，提供了根本保證。以習(xí)近平同志為組長(zhǎng)、李源潮同志等為副組長(zhǎng)的中央學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)每個(gè)批次、每個(gè)階段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)籌謀劃和組織指導(dǎo)。各級(jí)黨組織緊密結(jié)合自身實(shí)際，精心組織實(shí)施，確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。

記者：這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為一次規(guī)模空前的黨內(nèi)集中教育活動(dòng)，在加強(qiáng)理論武裝方面有哪些明顯特點(diǎn)？

答：這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持把理論武裝作為首要任務(wù)，把用科學(xué)發(fā)展觀武裝黨員、干部頭腦擺在首要位置。一是按照中央確定的內(nèi)容組織學(xué)習(xí)。組織廣大黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》兩本書，學(xué)習(xí)中央一系列重要會(huì)議精神和胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話、指示精神。縣級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還認(rèn)真研讀《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》。二是緊密聯(lián)系實(shí)際深化學(xué)習(xí)。普遍聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位發(fā)展實(shí)際和黨員干部思想、工作實(shí)際，通過開展調(diào)研走訪和案例分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入查找問題，特別是把理論學(xué)習(xí)與應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解。三是通過開展解放思想討論推動(dòng)學(xué)習(xí)。普遍圍繞科學(xué)發(fā)展主題，把解決貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)問題、思路問題和能力問題作為重要任務(wù)，通過組織開展要不要、能不能、怎么樣科學(xué)發(fā)展的大討論，引導(dǎo)廣大黨員、干部進(jìn)一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，把思想認(rèn)識(shí)從不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展要求的觀念中解放出來.記者：這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)把突出實(shí)踐作為最大特色，這主要體現(xiàn)在哪些方面？

答：這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐、學(xué)習(xí)推動(dòng)實(shí)踐，組織引導(dǎo)黨員、干部把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，使開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的過程成為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)實(shí)際工作、服務(wù)人民群眾的過程。一是緊扣黨和國(guó)家的中心工作，促進(jìn)中央重大決策部署的貫徹落實(shí)。把貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，全力抗震救災(zāi)、加快災(zāi)后恢復(fù)重建、應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定和加強(qiáng)基層組織作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)最大的實(shí)踐、最重要的實(shí)際、最需要取得的實(shí)效。二是緊密結(jié)合本地區(qū)本部門本單位實(shí)際，開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。普遍圍繞科學(xué)發(fā)展主題，精心確定既符合中央精神、又各具特色的實(shí)踐載體，搭建發(fā)揮黨員作用、凝聚發(fā)展力量、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的平臺(tái)。三是緊貼群眾的愿望和期待，著力解決突出問題。從學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)一開始，就著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題、群眾生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難和問題，讓黨員群眾切實(shí)感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來的新變化新氣象。

記者：這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有許多創(chuàng)新之舉，這里請(qǐng)您談?wù)劊诟倪M(jìn)活動(dòng)組織指導(dǎo)方式方面有哪些好的做法？

答：這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)把分類指導(dǎo)作為重要方法，堅(jiān)持從各批次、各行業(yè)和各類黨員群體的實(shí)際出發(fā)，不斷改進(jìn)組織指導(dǎo)方式，加大分類指導(dǎo)力度，增強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對(duì)性、實(shí)效性。一是注重對(duì)不同批次加強(qiáng)分類指導(dǎo)。第一批重點(diǎn)是進(jìn)一步明確指導(dǎo)思想，著力解決體制機(jī)制問題；第二批重點(diǎn)是理清發(fā)展思路，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題；第三批重點(diǎn)是加強(qiáng)基層組織，著力為群眾辦實(shí)事。二是注重對(duì)不同行業(yè)加強(qiáng)分類指導(dǎo)。在第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，分別成立中央企業(yè)、部屬高校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。在第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，分別組建非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織、中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)、基層醫(yī)療衛(wèi)生單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組，以及會(huì)計(jì)師事務(wù)所、律師事務(wù)所學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組，分行業(yè)制定具體指導(dǎo)意見。三是注重對(duì)不同黨員群體加強(qiáng)分類指導(dǎo)。根據(jù)黨員的年齡結(jié)構(gòu)、文化程度、從業(yè)狀況等不同情況，既作出共性規(guī)定，又提出個(gè)性要求，務(wù)求切實(shí)管用。

同時(shí)，這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，始終堅(jiān)持正確導(dǎo)向，緊扣工作進(jìn)展、貼近黨員群眾，尊重新聞規(guī)律、把握?qǐng)?bào)道節(jié)奏，開展了全方位、多角度、深層次和持續(xù)不斷的宣傳工作。一是大力宣傳中央精神，通過消息、通訊、圖片、言論等多種方式，把中央精神及時(shí)宣傳到基層。二是注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用。特別是推出了四川省南江縣委原常委、紀(jì)委書記王瑛，中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)航空專家吳大觀，河北省邯鄲市叢臺(tái)區(qū)委原常委、組織部長(zhǎng)王彥生，安徽省鳳陽縣小崗村黨委原第一書記沈浩，浙江省抗擊臺(tái)風(fēng)三英雄陳柱平、鐘偉良、毛文國(guó)，解放軍檔案館原館員劉義權(quán)等一批走在時(shí)代前列、真實(shí)感人、可信可學(xué)的先進(jìn)人物。三是充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、手機(jī)網(wǎng)等新興媒體積極創(chuàng)新宣傳方式和手段。輿論宣傳不僅為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造了良好氛圍，也成為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要推動(dòng)力量，這也是這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在組織指導(dǎo)上的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。

記者：這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了豐富的認(rèn)識(shí)成果、實(shí)踐成果、制度成果，具體而言取得的成效主要有哪些？

答：一是廣大黨員、干部受到了深刻的馬克思主義教育。進(jìn)一步加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性得到了增強(qiáng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的自覺性明顯提高。對(duì)事關(guān)本地區(qū)本部門本單位科學(xué)發(fā)展重大問題的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化，“科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展”、“不加快發(fā)展不行，不科學(xué)發(fā)展更不行”、“既要金山銀山，更要綠水青山”等理念更加深入人心。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力進(jìn)一步提高。二是科學(xué)發(fā)展水平得到了有效提升。各地區(qū)各部門各單位按照科學(xué)發(fā)展觀的要求審視過去、分析現(xiàn)在、規(guī)劃未來，進(jìn)一步明確了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期科學(xué)發(fā)展的總體思路、目標(biāo)要求和具體措施，修訂完善了發(fā)展規(guī)劃。普遍解決了一批發(fā)展方式落后、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不協(xié)調(diào)、地區(qū)間發(fā)展不平衡和破壞生態(tài)環(huán)境、對(duì)社會(huì)和諧穩(wěn)定重視不夠等影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)、科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市規(guī)劃、資源配置、環(huán)保約束、財(cái)稅分配、民生保障、輿論引導(dǎo)、干部實(shí)績(jī)考核、懲治預(yù)防腐敗等方面，制定出臺(tái)了一系列保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策法規(guī)和規(guī)章制度。三是人民群眾得到了更多實(shí)惠。認(rèn)真貫徹黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于保障改善民生的一系列決策部署，在制度、政策和投入等方面采取了許多有力舉措，促進(jìn)了發(fā)展成果由人民共享。普遍加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大工作力度，使群眾關(guān)心的上學(xué)難、就醫(yī)難、飲水難、行路難等一批涉及群眾切身利益的實(shí)際問題得到了不同程度的解決。普遍加大扶貧開發(fā)、移民幫扶、災(zāi)民救濟(jì)力度，著力幫助殘疾人、企業(yè)困難職工、低保戶等特困群體解決實(shí)際困難。廣大黨員、干部在為群眾辦實(shí)事好事過程中，進(jìn)一步查找和解決了黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，密切了與人民群眾的聯(lián)系。

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按照中央的部署和要求，人民解放軍和武警部隊(duì)緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和部隊(duì)實(shí)際，圍繞黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、履行使命見成效的總要求，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，著力查找解決影響和制約軍隊(duì)建設(shè)和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備科學(xué)發(fā)展的突出問題，把全力維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局、有效履行軍隊(duì)使命作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)最大的實(shí)踐和最重要的實(shí)際，取得了明顯成效，進(jìn)一步打牢了全軍官兵高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的思想政治基礎(chǔ)，更加牢固地確立了科學(xué)發(fā)展觀在國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)中的重要指導(dǎo)方針地位，全面加強(qiáng)了部隊(duì)各級(jí)黨組織建設(shè)，提高了部隊(duì)以打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭(zhēng)能力為核心的完成多樣化軍事任務(wù)的能力，有力促進(jìn)了軍隊(duì)建設(shè)又好又快發(fā)展。

記者：整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行到第三批時(shí)，中央提出把“加強(qiáng)基層組織”作為一個(gè)重要目標(biāo)。請(qǐng)您介紹一下這方面做了哪些工作，取得了哪些成效？

答：各級(jí)黨組織認(rèn)真貫徹落實(shí)中央的決策部署，把開展第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為強(qiáng)化基層的一個(gè)重要契機(jī)來抓。一是進(jìn)一步擴(kuò)大了黨的組織和工作覆蓋。普遍加強(qiáng)了各領(lǐng)域各行業(yè)基層黨組織建設(shè)，通過單獨(dú)建、聯(lián)合建以及選派黨建工作指導(dǎo)員等多種方式，加大在非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織中建立黨組織力度。二是進(jìn)一步探索了黨組織和黨員發(fā)揮作用的有效途徑和方法。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)部署開展“走前頭、作表率”活動(dòng)，組織黨員立足本職崗位，切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。國(guó)有企業(yè)積極探索中國(guó)特色現(xiàn)代企業(yè)制度條件下黨組織發(fā)揮政治核心作用的具體措施和辦法。三是進(jìn)一步探索改進(jìn)了基層黨建領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。初步形成了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門牽頭協(xié)調(diào)、行業(yè)主管部門具體指導(dǎo)、有關(guān)方面齊抓共管”的非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨建工作格局；認(rèn)真落實(shí)“一定三有”政策，努力實(shí)現(xiàn)村黨組織書記定職責(zé)目標(biāo)和工作有合理待遇、干好有發(fā)展前途、退崗有一定保障；全面推廣“四議兩公開”工作法，進(jìn)一步完善了黨組織領(lǐng)導(dǎo)的村級(jí)民主自治機(jī)制；積極推進(jìn)城市基層黨組織“三有一化”建設(shè)，努力做到有人管事、有錢辦事、有地方議事，構(gòu)建區(qū)域化黨建格局。

記者：這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造和積累了哪些主要經(jīng)驗(yàn)？

答：我們黨在新的歷史條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。如何以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，使黨始終成為帶領(lǐng)人民建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，是黨的建設(shè)始終面對(duì)和必須解決的根本問題。這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分運(yùn)用黨的建設(shè)基本經(jīng)驗(yàn)特別是黨內(nèi)開展集中教育活動(dòng)的成功做法，在探索新形勢(shì)下用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作方面積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。一是必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一，做到真學(xué)真懂真信真用；二是必須堅(jiān)持抓黨建與抓發(fā)展統(tǒng)籌推進(jìn)，把黨建工作成效體現(xiàn)到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的實(shí)踐上來；三是必須堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，不斷提高其領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力和水平；四是必須堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，努力做到讓人民滿意；五是必須堅(jiān)持體制機(jī)制創(chuàng)新，推動(dòng)有效做法制度化、管用經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)效化。這些經(jīng)驗(yàn)啟示我們，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，基礎(chǔ)在于用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝廣大黨員、干部頭腦，目的在于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，關(guān)鍵在于提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力，根本在于發(fā)揮人民主體作用，動(dòng)力在于創(chuàng)新體制機(jī)制。

記者：這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在取得成效的同時(shí)，是否也存在著一些差距和不足？怎樣鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果？

答：實(shí)踐證明，黨的十七大作出在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的戰(zhàn)略決策是完全正確的，廣大黨員、干部和人民群眾對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是衷心擁護(hù)的，社會(huì)各界對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效是充分認(rèn)可的。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到，這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是在有限時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了有限目標(biāo)，工作中還存在一些差距和不足。比如，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在地區(qū)、部門、單位之間開展得不夠平衡，一些黨員、干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握不夠深刻，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，一些影響和制約科學(xué)發(fā)展的深層次問題有待解決，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制需要進(jìn)一步健全完善。進(jìn)一步解決好這些問題，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果運(yùn)用于經(jīng)常性工作，還有大量工作要做。

全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)已基本結(jié)束，但學(xué)習(xí)研究和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在總結(jié)大會(huì)上的重要講話精神，在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展。要全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)作為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題為重點(diǎn)，把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法運(yùn)用到經(jīng)常性工作中去，努力在以科學(xué)理論指導(dǎo)黨的建設(shè)、以科學(xué)制度保障黨的建設(shè)、以科學(xué)方法推進(jìn)黨的建設(shè)上取得新的成效，不斷提高黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的科學(xué)化水平，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。當(dāng)前，尤其要把加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要目標(biāo)和戰(zhàn)略舉措，進(jìn)一步解決思想認(rèn)識(shí)、體制機(jī)制和工作落實(shí)等方面存在的突出問題，不斷提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。要繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)后續(xù)工作，切實(shí)以整改落實(shí)的實(shí)際成效取信于民。要按照黨的十七大部署，組織開展好以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。