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中學生周記 篇1
我這里所說的三個人互不相干,他們有他們各自的生活,各自的情感,他們是一種虛幻的存在。但是,他們都曾令我流淚,他們都呆在我的記憶里。
我要說的第一個人,叫夏娜。
夏娜是個女孩,夏娜有著長長的烏黑的頭發、清澈透明的眼睛。夏娜有著世界上最可愛的樣子和最離奇的經歷。我不停的看,第一集,第二集……悠二被化裝舞會抓走的時候,我看見夏娜絕望地伸著手,她說悠二,我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流了下來。真的,我能感到她的那種絕望,就像是看到最親的人的生命一點一點的流失卻毫無辦法。那是一種死一般的絕望。
關于夏娜,講到這里就結束了。然后來講第二個人。
第二個人叫櫻空釋。這是一個悲劇人物。
櫻空釋,幻雪帝國的二皇子,他最愛的哥哥卡索總是叫他:釋。釋,這里大概是放開的意思吧?!為了哥哥,他不斷努力,他想要成為國王,他想要給哥哥自由,他想有朝一日對著哥哥說:哥,你自由了。這樣一個單純善良的孩子,卻死在了最愛的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許,他的生命早在他說出那句“哥,請你自由地飛翔”的時候就該停止了。
這是大概就是命運了。
最后也該說說第三個人了。
這第三個人,叫銀雪。
天上銀雪,人間烈火,冥界暗河。這個身著白衣琴藝高超的美男子,這個可愛調皮的仙人,卻為了一個女子而消失了。也許我們還太小,不懂得什么是愛情,但我卻能真切地感到他對如歌的愛。他為了保護她,在那個寒冷的山洞里獨自一人呆了一百年,卻被告知:她永遠也不會愛他。也許愛情并沒有什么道理,但是我能想象,他在臨死前聽她說,她從沒愛過他時,他的心一定在流血。
這真是一個徹頭徹尾的悲劇!
現在,三個人的故事都講完了,也許他們三個真的很渺小。但他們給我的卻是一些不尋常的東西,他們都是我生活中不可或缺的一部分,他們將伴著我成長,陪著我到地老天荒。
中學生周記 篇2
我讀了《生命,生命》一文后,使我深深地懂得了生命的可貴。
一只小小的飛蛾,被捉住后用全身的力量掙扎,那種求生的欲望令人震驚。一粒小瓜子在沒有陽關,沒有泥土的磚縫中生長,即使它僅僅只活幾天,它也包含著一種多么強的生命力。
在這次5月12日汶川大地震中,有一次證明了人類的生命是多么脆弱,一場地震,奪取了幾萬人的生命。身受重傷的幸存者在廢墟中等待了幾天幾夜,那種求生的`欲望支持著他,救援人員冒者生命危險,創造了一個個生命的奇跡。就在大地震動的瞬間,老師們迅速組織學生撤離,有的學生沒跟上隊伍,老師又返回教室尋找,老師把學生推出了教室,自己卻埋在了廢墟里,老師把生的希望留給了學生,用自己的生命創造出了無限的價值。
我感到了生命是多么的寶貴,每個人都渴望能健康地活者,可有的人為別人獻出了自己的生命,這種死“重于泰山”,我們要向那些勇于獻身的英雄學習,要努力實現生命的價值,決不讓它白白流失,讓我們的人生豐富多彩。
中學生周記 篇3
“姜文軒加油!王老師加油!”教室里熱鬧非凡。“這是在干什么呢?”我趕忙問同學,“ 他們在比賽掰手腕。”一個同學回答說。姜文軒是我們班個子最高的男生,他正信心滿滿地坐在椅子上,王老師是更加有信心,她肯定在想:就一個小朋友,還敢來和我比!
比賽快要開始了,兩位選手虎視眈眈地對視著,小裁判說:“1,2!”兩位選手都已經默默使勁,“開始!”姜文軒屏住呼吸,用盡全身的力氣,臉漲得通紅,活像喝了酒似的。王老師咬緊牙關,緊閉雙唇,眉毛都皺成了川子形。姜文軒毫不示弱,使出吃奶的勁,想要打敗王老師。最終,王老師因體力不支,輸了這局,姜文軒竟然贏了王老師,太不可思議了!
通過姜文軒和王老師這件事,我懂得了謙虛使人進步,驕傲使人落后的道理,只要敢于拼搏就能取得勝利。
中學生周記 篇4
我的課余愛好可多了,有唱歌,有打乒乓,還有彈鋼琴……但我最喜歡的還是跳舞。當看到演員們在臺上翩翩起舞,看到他們受到觀眾們的熱烈鼓掌時,我就開始喜歡上了舞蹈。雖然媽媽沒有在少年宮給我報上舞蹈,而報了藝術體操,我依然很高興。
當我第一次跨進藝術體操教室時,我的心里像有一只小兔子在“呯呯“地跳,一會兒后,老師給我們排了位置,就開始教了。老師先讓我們坐在地上,隨著音樂腳腕一繃一翹,還要挺直背,伸直腿,沒一會兒我就感到腰酸背痛,原來學體操沒我想象的那么容易。我有點想放棄,但看到其他同學也在認真練,我才平靜了下來。然后老師讓我們加上手的動作,最后,我終于學會了這個動作!下課了,我腦子里依然想著體操。
雖然我只學了一節課,但我相信,我只要認真練,一定能越跳越好!
中學生周記 篇5
今年春節,太讓我難忘了,因為大爸爸的邀請,我要坐飛機去北京過年。來到機場,換好登機牌,我坐上了飛機,是個靠窗的位置。我的心里像帶了一只兔子,不停地跳,心里又激動又緊張,我不停地想:飛機會不會掉下去呢?
轟——飛機起飛了,我一開始不敢往外看,緊緊抓住爸爸的手,爸爸笑著說:“軒軒,不用害怕,外面可好看啦!”我一點點睜開眼睛:下面的房子和樹就像一只只不會動的小螞蟻,哈哈,真有趣。這下我放大了膽子,開始東張西望,原來云是懸在空中的呀!這時,一個漂亮的姐姐推著推車過來了,她很親切地問我要喝什么,我要了可樂。漂亮姐姐還給了我一個小餐包,我一口就把它吃了。
過了大概兩個小時,飛機緩緩降落了。我和爸爸慢慢走下飛機。第一次坐飛機的感覺,真好!
實用的中學生周記3篇
中學生周記 篇1
上一次說到我從打乒乓球上得到了,遇到事情好認真分析,不要魯莽從事,我氣餒,今天在看乒乓比賽得時候我忽然又得到了一個啟示。因為不方便我也就不提運動員得姓名。
雙方是兩個實力相差很多得選手,但是開局得時候那個實力比較強得卻不知怎么總是進入不了狀態結果被那個實力比較差得連勝了他三局,就在第四局中,那個實力比較強得找回了狀態,連續贏了5個球,但是那個實力比較弱得已經以9:3領先了,所以遺憾得是,本來被主持人譽為十分沒有意義得比賽,盡然有了出乎意料得結果。
這打球與我們人是一樣一樣得,人得智商有好壞,高低之分,乒乓求運動員得實力也有好壞,高低之分。但是有句俗話是:“笨鳥現飛”有得人就是這樣,無論什么時候他總是那么努力,絲毫不懈怠。也就是說他沒有給別人留下一點可以投機取巧得縫隙,而有些人依仗著自己得頭腦發達,一直不去努力,直到快考大學得時候才奮進,但是那個時候基本上一切都晚了,當然也有可能你經過拼死得掙扎,考了一個還算混得過去得一個成績。但是如果你真得有這么發達得頭腦,在加上平時那么一點點得努力,我想要比你最后拼死掙扎所得到得多得多!當然在一般得情況下,你是不可能從你從前給自己挖得墳墓中掙扎出來得,那個時候你向后會一切都晚了。
我想不光是考試是這個樣子,在整個人生得過程都是這樣得,有時候你在單位不努力,你就有可能被炒魷魚,有時候你不注意鍛煉身體,你就有可能得疾病,有時候你不注意自己得言行舉止,你就可能會傷害到一個人,有時候沒有控制住自己得欲望,就有可能走上違法犯罪得道路。
總而言之人生就像是打乒乓球一樣,有一點你沒有去努力,有一點你沒有去注意,你就可能滿盤皆輸。
當你走上黃泉之路得時候那是得醒悟與后悔,也只能,成為對自己得譴責……
中學生周記 篇2
“六一”兒童節的前一天,我們學校每年都會舉行慶祝活動,今年當然也不例外。5月31日,星期五,我參加了一個快樂的活動——游園。
鈴聲一響,我馬上跑到其它班開始玩游戲。
我最喜歡玩貼鼻子游戲,在一個大大的腦袋上,有一塊正方形,你要蒙上布,把吸鐵石“貼”到這個正方形里,當這個頭的鼻子。輪到我了,毛老師把我拿吸鐵石的那只手對牢了一個地方,說:“一直往前走,能給那個頭貼上鼻子。”我蒙著布,一直往前走,覺得沒了方向,好像一直無頭蒼蠅一樣,在黑暗的世界里尋找方向。突然,我感覺被一樣東西擋著了,我想:著也許是黑板吧!我把吸鐵石“貼”了上去,我取下布一看,哎呀,貼到臉上了,逗得圍觀的'同學哈哈大笑。毛老師又讓我再來了一次。到了黑板前面,我索性把手舉起來,正準備“貼”的時候,聽到了后面的同學在叫:“往右上角一點。”我急忙把手再往右上角抬了些,再把吸鐵石“貼”上去。我拿掉布,哇,我“貼”準了。
我還喜歡玩呼啦圈。吳老師說“開始”,我急忙轉了起來,呼啦圈在我腰上飛快地轉動,過了一會兒,我聽到吳老師說:“停!”我停了下來,拿過單子一看,老師在我的單子上寫了4分(滿分)。我高興得叫了起來。
這次游園活動,我玩得真開心啊!
中學生周記 篇3
今天下午放學,我拿起挎包往身上一背,沒想到挎包的帶了“嘣咔”一聲斷掉了。“不是吧!”我感嘆道。“嗯,帶子斷了,這樣的話老媽不是可以跟我再買一個了嗎?嘿嘿,我真聰明!”想到這,我不禁哈哈大笑起來。
走在回家的路上,我一直都很高興。天比以前更藍了,樹比以前更綠了,花比以前更芬芳了,一切物體都煥然一新了。
走到婆婆那里,我連忙對婆婆說:“婆婆,我的垮包帶子斷了。”本以為婆婆會說改天讓你媽再買一個。正在我遐想時,婆婆卻說:“回家后縫一下,可以繼續用,省下的錢不就可以用來買書了。”“哦。”雖然不是十分心甘情愿,但從婆婆的后半句中,我懂得了節約的可貴。
其實,節約就象米飯,每天陪伴在我們身邊。只要你懂得節約、怎么節約,并將它落實在行動上,一直堅持,勝利的火焰就離你不遠了。