2022年關于冬至的班會活動總結1
冬至是中國的傳統節日,民間自古以來就有“冬至大如年”的習俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗,感受傳統節日的氛圍,對冬至這個節日有更加深入的了解,孫莊小學所有班級在12月17日展開了以“情暖冬至”為主題的班隊會活動。
冬至,又稱日短至、冬節、亞歲等,兼具自然與人文兩大內涵,既是二十四節氣中一個重要的節氣,也是中國民間的傳統節日。冬至是四時八節之一,被視為冬季的大節日,在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習俗因地域不同而又存在著習俗內容或細節上的差異。在中國南方地區,有冬至祭祖、宴飲的習俗。在中國北方地區,每年冬至日有吃餃子的習俗。
班會課上各班老師科學引導學生認識冬至節,給學生講解冬至節的起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關知識,并引導學生通過查閱資料、研讀文章等方式感知冬至節。
冬至是一個內容豐富的節日,據傳,冬至在歷史上的周代是新年元旦,曾經是個很熱鬧的日子。在今天江南一帶仍有:吃了冬至夜飯長一歲的說法,俗稱“添歲”。近年來,部分學生或多或少熱衷于過西方的節日,而忽略了我們自己的節日,孫莊小學通過開展此次活動,引領學生加深了對冬至節的了解,進而讓學生認同冬至節,喜愛傳統節日,賦予傳統節日新的時代內涵,使民族文化薪火相傳!
2022年關于冬至的班會活動總結2
冬至,是中國農歷中一個非常重要的節氣,這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天。冬至這天,在我國的不同地區有不同的習俗。在北方地區,冬至有吃餃子的習俗,俗話說:“冬至到,家家戶戶吃水餃”。
為促進小學生德智體美勞全面發展,豐富學生的居家生活,確保學生疫情居家期間的情緒及心理狀況穩定,2022年12月19日,惠濟區杜莊小學積極展開了以“冬至有暖陽,共同助成長”為主題的線上主題活動。
線上主題班會前,校領導班子成員制定了詳細的方案,各班級根據方案要求精心準備PPT及發言稿,提前向家長朋友發送邀請通知,只為迎接這一次美好的“冬至”相聚。
師生們準時參會后,學校教師耐心地向孩子們講授有關冬至的知識——冬至,又稱冬節,兼具自然與人文兩大內涵,既是二十四節氣中一個重要的節氣,也是中國民間的傳統祭祖節日。冬至是四時八節之一,被視為冬季的大節日,在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習俗因地域不同而又存在著習俗內容或細節上的差異。在中國南方地區,有冬至祭祖、宴飲的習俗。冬至這天,太陽雖低、白晝雖短,但是在氣象上,冬至的溫度并不是最低。實際上,由于地表尚有“積熱”,冬至之前通常不會很冷,真正的嚴寒在冬至之后。由于中國各地的氣候相差懸殊,這種氣候意義的冬季對于中國多數地區來說,顯然偏遲。
會議最后,孩子們用自己的雙手畫出了冬至圖,并為圖畫配上了文字,用雙手描繪出了文人口中的“詩情畫韻,冬日暖陽”。看!一首首詩躍然紙上,如靈動的音符敲擊著同學們的心靈,轉而變成一幅幅頗有意境的畫卷,或濃墨重彩,或清新淡雅,或動靜結合,或人景相襯,無不訴說著對詩意的追尋,對中國傳統文化的熱愛。
此次活動是學校家校合作、共育成長理念的實際體現,為學生的冬日生活增添了樂趣,是線上工作模式的探索與進步。
2022年關于冬至的班會活動總結3
俗話說:“冬至大如年”,冬至不僅是親人團聚的節日,更是中華傳統文化智慧的結晶。冬至,是我國重要的傳統節日之一。傳統節日是一種文化的信仰和傳承,最為核心的內容就是團聚和溫暖。
為了弘揚中華民族優秀的傳統文化,繼承傳統習俗,彰顯傳統文化魅力,激發同學們對傳統文化的熱愛,讓民族文化傳承有序,12月21日下午,永安初中開展了“迎冬至,話冬至,弘揚傳統文化”主題教育班會活動。
活動開始前,各班班主任精心準備了課件讓學生了解“冬至”的來歷。活動過程中,老師先給同學們講了關于冬至的故事,同學們認真地聆聽著,并積極踴躍地向老師提問,充分展示了他們求知的欲望。各班班會課有的分享冬至習俗,從師生的分享中可見北方講究吃餃子,南方則是湯圓,寓意都為和和美美,團團圓圓;有的班級結合學校經典誦讀特色,開展了以“冬至”為主題的古詩朗誦比賽;有的班級一起朗誦“數九”歌謠,了解節氣特點;有的班級準備了有關冬至的知識搶答大賽,現場氣氛活躍......
通過這次班會活動,不僅讓同學們了解了“冬至”的由來,了解了中國的傳統文化,感受了傳統的節日氣氛,而且感受到了傳統文化的魅力。
2022年關于冬至的班會活動總結4
冬至,又稱日短至、冬節、亞歲等,兼具自然與人文兩大內涵,既是二十四節氣中一個重要的節氣,也是中國民間的傳統節日。冬至是四時八節之一,被視為冬季的大節日,在古代民間有“冬至大如年”的講法。為了讓學生在實踐中感受傳統文化的意義,20xx年12月16至12月21日,金陵小學(仙林湖校區)組織開展了冬至節系列活動。
升旗儀式
為了傳承中國傳統文化,激發孩子們的愛國熱情,增進集體凝聚力,20xx年12月21日金陵小學(仙林湖校區)舉行了“情暖冬至傳承文化”主題升旗儀式,二10中隊程宇童老師進行國旗下講話。
傳統節日是中華傳統文化的重要載體,本次升旗儀式以“冬至”為切入點,引導孩子們了解傳統文化,追尋民族文化根源,讓二十四節氣扎根人心,堅定學生文化自信,提升為中華民族偉大復興的精神動力。
主題班會
為了弘揚中華民族優秀的傳統文化,激發同學們對傳統文化的熱愛,讓民族文化傳承有序,12月16日,金陵小學(仙林湖校區)開展了“情暖冬至傳承文化”主題班會。
活動中,各班組織開展了與“冬至”相關的主題班會,各班老師以課件、圖片等直觀展示的方式,深入淺出地向學生介紹了“冬至”的由來和各地習俗,激發了學生對中華民族的傳統節日和節氣——“冬至”的濃厚興趣。
主題手抄報
為了提高對冬至節氣豐富內涵的感受與理解,四年級的同學們還繪制了許多精美了手抄報,讓我們一起欣賞欣賞吧!
冬至已至,新春不遠。此次金陵小學(仙林湖校區)冬至系列活動的順利開展,不僅讓孩子們加深了對中國傳統節日和文化的了解,而且使他們感受到了傳統文化的魅力,做中國人,過中國節,從小樹立民俗文化之根。
冬至,讓所有的美好都如約而至......
2022年關于冬至的班會活動總結5
冬至,又稱日短至、冬節、亞歲、拜冬等,兼具自然與人文兩大內涵,既是二十四節氣中一個重要的節氣,也是中國民間的傳統節日。冬至是四時八節之一,被視為冬季的大節日,在古代民間有“冬至大如年”的講法,這表明古人對冬至十分重視。
為弘揚中華民族傳統文化,營造文明、和諧的節日氛圍,龍門縣實驗學校在20xx年12月21日“冬至”節當天組織召開了“我們的節日冬至”主題班會活動。
班會課上,老師以二十四節氣為切入點,讓學生了解節氣、了解冬至的由來,并圍繞冬至的習俗及養生等方面知識進行了講解。在老師的指導下同學們分享了自己家過冬至的風俗習慣,學生們明白了冬至北方講究吃餃子,南方吃湯圓,雖然食物不同但都是和和美美、團團圓圓的寓意。
在老師的指導下,同學們還制作了節日賀卡送給自己的家人。
通過本次活動,孩子們不僅了解了中國傳統文化,還和老師及小伙伴分享歡度節日的幸福和快樂。
2022年關于冬至的班會活動總結6
轉眼間,又到了一年的12月份,我們迎來了20xx年的最后一個節氣,作為中華民族一個重要的節氣,冬至有著悠久的歷史和濃厚的文化底蘊。冬至,又名“一陽生”,是二十四節氣之一,是冬天真正來臨的日子。俗話說“冬至大如年,數九過寒冬。”民間素有“冬至到,吃水餃”的諺語。又是一年冬至到,針對這一傳統節日,黃河橋小學組織開展“弘揚傳統,暖心冬至”主題班會活動進一步引導學生以開放的視野理解和尊重多元文化。
老師們為學生們系統地介紹了冬至節的起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關冬至節的知識。學生們也暢所欲言,談自己對于冬至的了解。
通過開展班會活動,引領學生加深對“冬至節”的了解,進而讓學生認同冬至節,喜愛傳統節日,賦予傳統節日新的時代內涵,使民族文化薪火相傳。
2022年關于冬至的班會活動總結7
冬至是二十四節氣之一,也是一個中華傳統節日。為了讓孩子們了解冬至的民俗文化,繼承傳統習俗,大涌南文小學于20xx年12月21日開展了“樂享冬至”中華傳統文化主題活動。
從冬至前幾日開始,大涌南文小學就設計了形式多樣的冬至實踐活動,讓孩子們在數九寒天收獲了豐富的知識,也盡享了校園的溫暖。
第一個活動是親子包湯圓和餃子。孩子們在家里和爸爸媽媽一起包餃子包湯圓。家長的朋友圈里氣氛熱烈,照片中,小朋友們紛紛捋起袖子加入到包餃子湯圓的親子活動當中,包出來的作品真是花樣繁多、千姿百態,有綠的、紅的、紫的、白的,有敦實厚重的,有別致精巧的,還有四不像的。看著一盤盤別出心裁的餃子和湯圓,看著一張張笑容燦爛的面容,這裹滿愛意的`成品一定是香溢滿口。幸福的笑容展現在每個家長和孩子的臉上,每個人都在這個寒冷的冬天感覺到了家的溫暖。
除了包餃子湯圓發朋友圈的活動之外,大涌南文小學還舉行了迎冬至手抄報制作和繪畫活動。孩子們都用自己的雙手繪制了五彩繽紛的圖案,用自己的行動和語言表達了對祖國傳統節日的熱愛。此次活動加深了孩子們對中國傳統節日與文化的了解,同時也提高了他們搜集信息、溝通表達的能力,可謂收獲頗豐。
除此之外,大涌南文小學還在冬至日當天早上開展了班會課。孩子們在老師的講解聲中了解到冬至的來源、習俗和意義。
午讀期間,大涌南文小學舉行了詩歌朗誦活動。孩子們徜徉在有關冬至的古詩詞中,用詩意點亮節日。誦讀活動中,孩子們個個精神飽滿,激情飛揚,誦讀古典詩詞歌賦。大家以表演誦、詩配樂等多種形式,或聲情并茂、或慷慨激昂,精彩演繹了和冬至有關的膾炙人口的千古名篇。一首首古詩詞,一闋闋古韻文,在校園上空回蕩,孩子們深情的誦讀把一段段優美的文字化為一幅幅生動的畫,一曲曲悠揚的歌……
本次活動,不僅讓孩子們感受到了中國傳統節日的內涵,并弘揚了中華優秀傳統文化,愿這些釋放著古老韻味的傳統節日,能像一杯芳香濃郁的清茶伴隨孩子們走過冬季、回味悠長。
2022年關于冬至的班會活動總結8
為弘揚中華傳統文化,傳承傳統民俗,培養學生動手實踐能力,增強冬至的美好儀式感,讓大家過一個快樂而溫馨的節日,近日,駐馬店市第九小學開展了“我們的節日——冬至”主題系列活動。
各班班主任召開冬至主題班會。在班會中,讓孩子們了解傳統節日冬至的時間、來歷、冬至習俗,還有冬至的地理意義、氣候特征和內涵等有關知識,增強孩子們對傳統文化的認識,更好地傳承下去。
說冬至,吟冬至,談感受。為了更好地了解冬至的由來和習俗,走近冬至,走近中華優秀傳統文化,感受傳統文化的魅力,學校鼓勵同學們收集與冬至相關的詩詞,并談談自己的感想,使隊員們這個美好的冬至時節里,邂逅一首首美麗的冬至詩詞。
為了進一步加深對中國傳統文化的認識,感受傳統節日的氛圍,學生們搜集資料,繪制了精美的手抄報和黑板報,畫出了自己的冬至,加深了對冬至的了解。
該校“書法社團”的師生們也積極參與冬至活動,大家紛紛展示才藝,書寫冬至,用自己的方式傳達對冬至的喜愛。
為了讓學生理解“冬至大如年”的內涵,感受冬至節的團圓意。讓孩子與家人一起學做包餃子,在包餃子過程中大家分工協作,笑語不斷,到處洋溢著家的味道,家的溫馨。在這個過程中,讓學生與父輩、祖父輩交流他們過去是如何過冬至的,讓學生了解在冬至日的傳統習俗,更是以此來拉近與家人之間的親情。最后拍下歡樂的美好瞬間,向大家展示各自親手制作的餃子,一個個形態各異,千姿百態。
此次冬至系列活動的開展,不僅讓學生了解了冬至的習俗、感受到了勞動的喜悅,同時也在活動中滲透了感恩教育。愿傳統節日文化的種子植根于孩子們心中,代代相傳。
2022年關于冬至的班會活動總結9
新鄉醫學院三全學院崇德書院一八級護理學大班“冬至活動”在今天成功舉辦!
冬至,俗稱“冬節”“長至節”或“亞歲”等。冬至是二十四節氣中一個重要的節氣,原為漢民族傳統節日,隨著歷史變遷現在也是中華民族共同的傳統節日。冬至為“冬節”,所以被視為冬季的大節日,在古代民間有“冬至大如年”的講法。古時候,漂在外地的人到了這時節都要回家過冬節,所謂“年終有所歸宿”。
冬至里最為普遍的風俗,便是吃餃子了,北方吃餃子。“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管。”在中國北方,有冬至吃餃子的風俗。每年一到這天,不論貧富,餃子是必不可少的節日飯。相傳,這一習俗是不忘“醫圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。而南方則是吃湯圓,其實,不管吃什么,都是圖一個節慶和輕松。
以冬至節為契機,了解傳統節日的習俗和制作餃子的過程,感受節日的氣氛,在冬至節到來之際,我們班開展“團團圓圓過冬至’的應節活動。一堆餡料,一堆餃皮,就這么一放一捏,就凝聚成一個節日,一份友情,一段美好的回憶,陪你去裝點今后每一個或迷茫或歡樂的日子。通過溫馨的的互動環節讓同學們再以后的合作中更加有默契,同時也體現同學之間的關心,讓大家體驗到久違的家個感覺!最后就讓我們在這美好的冬日里,總結一年的收獲,迎接新年的到來!
2022年關于冬至的班會活動總結10
“天時人事日相催,冬至陽生春又來。”冬至將至,為了秉承中華民族優良節日傳統,豐富同學們的課余文化生活,讓同學在班級活動中感受到節日溫暖,提升班級凝聚力,20xx年12月19日下午,教育學部20xx級教管科教專碩班“傳承中國節,暖暖冬至情”主題班會在英東教育樓723會議室順利開展,班主任邱化民老師與29名同學共同參加了此次活動。
活動伊始,主持人以介紹中國傳統節日“冬至”的由來、冬至相關風俗與文化等作為開篇,拉開了活動的帷幕。
班會活動設置了你畫我猜等游戲環節,將活動氣氛逐漸推向了高潮。活動將傳統詩詞、成語和節日習俗融入游戲,增強了同學們對傳統文化魅力的感知,反響熱烈。
接下來的“福氣滿滿寫福字”活動,飽含了同學們對新的一年的期盼和向往,期間穿插進行的抽獎環節,也為活動增添了節日的喜悅,活動現場里充滿了濃濃的節日氣氛,老師和同學們笑聲不斷。
在隨后的包餃子環節中,同學們進行了速度比拼、福氣寓意餃子等趣味游戲,考驗同學們包餃子的速度、手藝和運氣,現場熱鬧一片,空氣中彌漫濃濃的餃子香味,遠處也能聽到大家的陣陣歡笑聲。“清水飄芙蓉,元寶落玉盤”,當熱氣騰騰的餃子端上來時,大家一起分享品嘗著美食,分享著快樂,也聊著這一學期的收獲與對未來的展望。
最后,本次活動由班主任邱老師和班長總結分享,20xx年即將過去,有緣與同學們在今年夏天相遇,有幸在一室之內共迎冬至。同學們在這一學期里有學業上的壓力,但更多的是收獲了成長與進步,期待新的一年中20xx級教管科教專碩班的同學們能夠宏文勵學,攜手進步,共同成長!
2022年關于冬至的班會活動總結11
冬至,是中國農歷中一個非常重要的節氣,也是中華民族的一個傳統節日,冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時代,中國就已經測定出了冬至,它是二十四節氣中最早制訂出的一個,時間在每年的陽歷12月21日至23日之間,是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天。自此以后,白晝時間逐漸變長,在呼嘯的寒風中,依稀可以聽見春天的腳步隱隱傳來。
12月20日,我校組織了以冬至為主題的班會活動,并與家長合作,開展包餃子的親子活動來弘揚中國傳統文化。
現如今,不少同學只記得萬圣節、圣誕節等西方節日,卻忘了我們中國自己的傳統節日。國學大師文懷沙說,幾千年的中國傳統文化就是“精神的氧氣”,畢竟“樹的影子拉得再長,也離不開樹根;我走得再遠,也走不出母親的心。”中華文明養育了我們五千年,歷史的印記早已烙在每個炎黃子孫的生命里。當我們追韓劇、追日漫,萬圣節送糖果的時候,我們是否想起活字印刷術,道德經,還有那汨羅江畔的身影?
漫步校園,走入教室讓我們靜靜地感受這即將到來的冬至的氣息吧!我們醉心于中華傳統文化的氛圍,更熱切地盼望每個中國人都能謹記自己的歷史使命,傳承中華傳統文化。
各班級組織冬至主題班會。主題班會課上通過精美的圖片、小動畫等向同學們講述了關于“冬至”的由來,讓同學們再次了解冬至的習俗。
我校建議家長們可以利用周末休息時間和孩子一起包包餃子,一方面可以培養和諧的親子關系,另一方面也可以培養孩子的動手能力和勞動意識。家長們也積極地將包餃子、吃餃子的照片或視頻發至班級群,留下這溫馨一刻。
本次冬至主題活動的開展,讓同學們對冬至節氣的由來與習俗有了更深的理解,與家人的親子時光,既鍛煉了同學們的動手能力,又讓中華民族的傳統文化在孩子們身上不斷地傳承。
冬至活動總結15篇
冬至活動總結1
冬至前夕,為了倡導社區居民以文明、環保的祭祀方式悼念親人,寄托哀思,20xx年12月19日,弋江嘉園社區組織社區志愿者走進居民區,開展“文明祭祀”宣傳活動。
社區緊緊圍繞“綠色祭祀、文明祭掃”為主題加強輿論宣傳,充分發揮宣傳欄、宣傳橫幅、電子屏、致村民的一封信等宣傳載體的作用,大力宣傳市民綠色生態祭掃,并結合“三線三邊”整治項目,動員居民用鮮花、絹花等替代煙花炮竹、冥幣,減少環境污染;摒棄祭祀陋習,提倡樹立科學、文明的祭祀觀。倡導采取文明、健康、環保、安全的祭祀方式緬懷逝者。代替焚紙進行祭祀。盡可能杜絕祭祀活動中的不文明行為,使環境優化、文明節儉成為祭祀活動的主流,給廣大居民創造文明、清新的居住環境。
通過宣傳,社區居民認識到只有大家行動起來,才能為環境保護貢獻一份力量,共享和諧社區。本次活動的開展,對促進居民講文明、樹新風,破除陳規陋習,提高文明素質,建設綠色家園、構建和諧社區新風尚起到了積極作用。
冬至祭掃綠色文明 “清潔家園”保障干凈
位于馬塘街道港西村的港西公墓處于馬塘街道“三線三邊”周邊,一年一度的冬至祭掃已經來到,這里迎來祭掃活動高峰,為給前來祭掃的市民營造一個環境整潔、秩序井然、文明和諧的祭掃環境,12月19日開始,馬塘街道提前安排“清潔家園”小掃員對進入港西公墓的港西路及公墓廣場開展清潔家園保障專項行動。此次行動街道安排小掃員12名,時間從早7點至晚5點,劃分責任段,定時定崗開展行動,并提前普掃時間,錯開祭掃車流高峰期,在祭掃高峰時段采取重點路段增保潔頻次等方式,對祭掃市民留下的垃圾及時清理,確保公墓及周邊整體環境時刻干凈整潔,明亮清爽,同時志愿者也來到港西公墓周邊向祭掃居民宣傳文明祭掃、綠色祭掃的理念。
冬至活動總結2
為了拉近家長與幼兒園之間的距離,讓孩子充分感受到“幼兒園也是我的家”,借助冬至佳節的來臨之際,我們小班年齡段老師組織家長和孩子們進行了一次別開生面的包餃子聚會。
本次活動我們小四班在活動開展前先組織家長朋友召開了一次小型的家長會,讓每位家長朋友了解到這次活動的目的、意義以及如何的開展,明確各自在本次活動中的分工。之后,家長朋友們利用自己的業余時間準備自己包餃子要用的物品,同時,并抽空利用在家吃餃子的機會,鼓勵孩子動手搟面皮兒、包餃子,做下了一個很好地鋪墊。
活動當天,孩子們陸續入園時,先到園的孩子喝水、家長欣賞孩子在園活動的照片,了解孩子在園的一日生活,以等待未入園的孩子,之后孩子們如廁為展示在園學習的手指游戲《象棋王國樂趣多》《種種子》《體育館里真熱鬧》、語言游戲《小胖豬,肚子疼》《炒豆豆》《果園里的番茄圓又大》音樂歌唱《新年好》《蘋果歌》《小小蛋兒把門開》等等做準備,我們三位老師分工明確、齊心協力組織孩子有序向家長朋友匯報孩子們的成長本領,隨后就是我們的包餃子、吃餃子的親子樂活動。整個活動使每一個孩子都鍛煉了動手能力,體驗到了和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶親密合作共同勞動、分享勞動成果的快樂,增進與親人之間的感情,同時使家長在參與幼兒的活動中,了解自己孩子的動手能力,感悟到班級組織本次活動的意義。
在快樂而忙碌的包餃子過程中,家長們都能認真指導孩子搟面皮兒、包餃子捏的技能,特別是怎樣用小面杖搟餃子皮兒,把皮兒搟到合適的厚度,并不時地與其他家長交流,吸取新經驗,孩子們投入、專注,包出來的餃子花樣多多,有香蕉餃子、元寶餃子、小烏龜餃子、太陽餃子、花朵餃子等等,改變了以往孩子們只吃到耳朵形狀餃子的現狀,體會到人多力量大、素材豐富、孩子們長見識的好效果。
最后是孩子與家長朋友一起品嘗餃子的環節,孩子們先吃,接著是家長和孩子一起吃,孩子們喂家長、喂老師吃,體會到親為一家、融為一體的幸福與喜悅,在這個集體的大家庭里,充分的讓孩子們感受到了家的溫暖與分享的快樂。“包餃子”的親子聯歡活動,發揚了我們國家傳統過新年吃餃子的習俗,同時,在活動中也潛移默化地培養了親子合作的精神,分工協作的能力,充分體現了親子合作帶來的快樂,使親子共同享受著成功的喜悅。
活動結束后, 我們通過“親子活動記錄表”了解到:大部分家長對孩子在活動中的表現都很滿意,認為孩子在園學會了很多他們平時看不到的本領,懂得了不少的禮貌、禮儀,嘗試自己獨立動手包餃子,學會了簡單的技能,同時這次活動的開展對孩子有成長紀念的意義;孩子在活動中還體會到了愛惜糧食、了解到做飯的辛苦,希望這樣的活動多多的開展,多給家長朋友些機會,讓他真正的走到幼兒園中間,感受孩子不斷成長的快樂。包餃子活動不僅讓孩子們了解了冬至的來歷和中國的傳統文化,更讓孩子感受了傳統節日的氛圍。這次的活動是結合小班孩子剛適應幼兒園生活以及心理的特點而制定的,因此,活動的成效是顯而易見的,我們將繼續結合家長朋友們的需求以及孩子的年齡特點探討更多生活化的家園活動形式,使家園更和諧、共進步,真正讓孩子在活動中快樂、健康地成長!
冬至活動總結3
連日來,市區多個社區開展我們的冬至系列活動團圓的味道甜到了心底里
冬至來臨之際,崇川區學田街道果園社區崇福鄰里服務處內暖意融融,外國友人與轄區居民一起動手包湯圓。
冬至吃湯圓是我國南方的一項傳統民俗,既代表著團圓,又寓意著添歲。冬至來臨之際,市區多個社區一派溫馨和睦景象,人們包著湯圓,敞開心扉暢聊,感受中國傳統民俗的獨特魅力。
外國友人與居民包湯圓
美國小伙Alex是市區一家培訓機構的外語老師,對他來說,即將到來的圣誕節,是在國外度過的第一個圣誕節。Alex沒有想到的是,過圣誕節之前,就被邀請參加迎接中國傳統民俗節日冬至的活動。
冬至來臨之際,崇川區學田街道果園社區崇福鄰里服務處內暖意融融,三位外國友人與轄區居民一起動手包湯圓。王蘭芳老人是上世紀七十年代的市勞模,今年已88歲高齡,包了這么多年湯圓,與外國友人一起包還是第一次。
Alex剛到南通僅一個月,印度小伙莫瀚已來南通,通城有名的瑜伽老師。他叫成都,我的老鄉,也是一名瑜伽老師。莫瀚用嫻熟的漢語介紹另外一名印度友人。莫瀚包湯圓的技巧很出色,Alex站在他身旁,虛心地學起來。
果園社區黨委書記成蓓介紹,參加活動的轄區居民有空巢老人、老勞模、鄰里志愿者等,邀請外國友人一起包湯圓,要讓他們感受中國傳統民俗的獨特魅力,感受在異國他鄉團聚的溫暖。
抗戰老兵品嘗健康湯圓
我14周歲就參加新四軍,偵察日軍據點駐防情況,送出一份重要情報。85周歲的蘇堅老人回憶崢嶸歲月仍然記憶猶新。12月17日,崇川區虹橋街道桃塢社區攜手街坊青年匯志愿者開展冬至送暖陽主題活動,邀請轄區內的三位抗戰老兵一同過節,感受民俗文化。
三位抗戰老兵是90周歲的曹文權、85周歲的蘇堅和章立功。活動現場,青年匯志愿者特地準備了紫薯和南瓜,將粗糧融入面粉中,這是適合老年人的健康食品。青年匯志愿者與三位抗戰老兵一邊包湯圓,一邊聆聽他們的抗戰故事。
今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年,青少年要牢記歷史、勿忘國恥,緬懷先烈、珍愛和平。桃塢社區黨委副書記季萍說,舉辦這次活動很有意義,抗戰老兵們品嘗了健康湯圓,也很高興,祝愿他們健康長壽。
街坊四鄰歡聚齊搓湯圓
冬至來臨之際,崇川區學田街道千禧園社區在和暢街坊舉辦溫馨冬至 愛在幸福里主題活動。轄區街坊四鄰、僑眷、新市民代表30余人圍著一張大桌子熱熱鬧鬧地搓起了湯圓。
搓湯圓不算難,搓得好也不容易。和愛鄰里居民陸丕珍大媽是搓湯圓的'高手,她在現場教年輕人搓湯圓,雙手一起搓,動作一定要輕,不然湯圓會碎的。新市民80后小張跟著陸大媽學,很快就學會了。
看著大伙兒搓湯圓的溫馨場景,千禧園社區黨委書記倪燕欣喜不已,舉辦這次活動是為了弘揚傳統民俗文化,使轄區的凝聚力不斷提升,鄰里關系更融洽。半小時后,一鍋熱騰騰的湯圓出鍋了,社區工作人員第一時間為轄區獨居老人打包送過去。
冬至活動總結4
12月21日上午,陽光社區會議室變身社區廚房,居民們忙著和面調餡,按照中國傳統習俗,冬至家家戶戶都要包餃子、吃餃子,象征全家團圓、和和美美,為了增進鄰里間的感情,社區黨委在社區開展了以“我們都是一家人。情暖冬至愛在社區”為主題的包餃子、送餃子活動,社區內居民群眾歡聚一堂,在一個熱鬧溫馨的氛圍下迎接冬至。
洗韭菜、剝大蒜、剁肉餡兒、和面搟皮兒,陽光社區內,一片歡樂祥和的氣氛。社區工作人員和駐社區工作組及社區的居民、低保戶、民間藝人等80多人相聚一堂,舉行了“我們都是一家人。情暖冬至愛在社區”活動。轄區居民說:“和鄰居們一起動手包餃子還是第一次,這可比一個人在家包有意思得多,好久沒這么熱鬧過了。”
冬至節給轄區困難戶、低保戶送溫暖。不僅能體現社區的溫情,而且還能融洽社區鄰里間的關系。社區舉辦這樣的活動,讓社區工作更深入民心,為以后更好的開展工作打下了扎實的基礎。
冬至活動總結5
為了使孩子們親身感受中華民族的傳統習俗,傳承中華民族的優秀文化傳統。12月9日上午,江溪幼兒園中五班盛邀家長,與孩子們一起開展了“迎冬至,包團子”實踐活動。
活動中,孩子們通過老師的講解了解冬至的由來,跟著老師念著數九歌:“一九、二九不出手,三九、四九冰上走,五九、六九沿河看柳,七九河開,八九燕來,九九加一九,耕牛遍地走。”。家長們熱火朝天地和面粉,調餡兒,為孩子們準備材料。孩子們在了解了包團子的要領后,迫不及待地挽起袖子動手操作。在歡樂、溫馨的氣氛中,孩子們認真參與其中,充分展示著自己的手藝,從中體驗親自動手參與的快樂,洋溢著興奮與自豪,班里一片節日的歡悅與忙碌。活動結束,老師和孩子們一起將包好的團子送到了廚房,午餐時間津津有味地品嘗自己親手包的團子,別提有多高興了。
通過活動,不僅讓孩子們了解了冬至的來歷、了解了中國的傳統文化,感受了家鄉傳統節日的氛圍,更讓孩子從中體驗到了勞動的快樂,讓孩子們過上了別具一格的冬至節。
冬至活動總結6
xx月xx日是傳統節日冬至,“冬至到,吃水餃”是中國的傳統習俗。冬至這一天,鄭東新區實驗幼兒園邀請家長走進班級,和孩子們一起包餃子,共同歡度這個中國特色的節日。
孩子們對活動充滿期待,家長朋友也對活動十二分的支持,紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等。活動現場,只見家長朋友們搟面皮、包餃子,我們的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。
吃餃子環節更是精彩疊加,家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子。快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。活動中幼兒園老師還適當穿插親子游戲,家長和孩子互動游戲,真的是一場盛大的“親子盛宴”。
本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平臺,并獲得了家長朋友的一致好評,盛贊幼兒園考慮周到細致,工作認真負責,餃子更是美味!
冬至活動總結7
12月22日是傳統節日冬至,“冬至到,吃水餃”是中國傳統習俗。冬至這一天,為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗,培養幼兒的動手能力、豐富孩子生活經驗、提升孩子生活情趣,格林幼兒園在冬至這天,舉行了“冬至包餃子”活動。活動邀請家長走進班級,和孩子們一起包餃子,共同歡度這個中國特色的節日。
1、在包餃子開始之前,老師先給孩子們講述了冬至這個傳統節日的習俗由來,然后,老師又教給孩子們一首“冬至到”的兒歌,接著認識了包餃子所需要的原材料和用具。
2、冬至,是我國農歷中一個非常重要的節氣,也是一個傳統節日,至今仍有不少地方有過冬至節的習俗。讓孩子了解冬至的由來,也給孩子們一個自己動手的機會,讓他們感受一下包餃子的那份快樂。孩子們對活動充滿期待,家長朋友也對活動十二分的支持,紛紛從家里帶來了搟面杖、還有彩色面團等。
3、活動現場,只見有的家長協助小朋友們搟面皮、包餃子!有的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。
大家瞧瞧,孩子們一個個全副武裝、大顯身手,忙得不亦樂乎!每個小朋友的手里都拿著一個小搟面杖,還挺像那么回事。孩子們有的在搟面皮,有的在做造型,有的在捏花邊,雖然包出來的餃子千姿百態,形態各異,但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心里是多么開心快樂!
4、一會功夫,小朋友已經包好了許多,雖然樣子不是很美觀,但是孩子們都非常興奮。“吃餃子了!”一聽到聲音,孩子們都興奮的尖叫起來。瞧!一個個跟小饞貓一樣,吃得可香了。
冬至活動總結8
冬至,是冬天真正來臨的日子,這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓同學既感受到冬至的節氣,又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,培養同學集體生活的樂趣,增進同學之間的友誼,我們特舉行了本次包餃子集體活動,這也是我們班今年的主題活動。
1、我班組織這次冬至日活動,不僅使大家增強了互助合作的意識,加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經歷,為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。
2、同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力,在緊張豐富的學習之余,感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣,明白了做為新時代的青年,不僅要有專業技能,更要提高生存技能。
3、“每逢佳節倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉的同學們感受到了班級的溫暖,增強班級的凝聚力和組織的融合力,為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎。
4、同學們在吃了自己包的餃子后,感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化,同時還悟出了其中深刻的寓意:餃子由皮和餡組成,不同的餡就像是不同的學生,而皮則是學校,“皮”里孕育著一代代的“餡”,將他們在不同時間里煮熟變為“驕子”。
這次活動增進了同學之間的友誼,為形成班級凝聚力搭建了橋梁,又使學生心情愉悅,對班級產生了自豪感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生價值觀,形成濃厚的學風,使同學們更加堅定學習的信心,學習方法更加科學合理,學習效率更高,學習成績更好,將來真正成為時代之驕子!
該次活動主要由各班委策劃、操辦,也舉辦的比較成功,很令人欣慰。活動場面氣氛比較活躍,選手各自充分發揮自己的實力,使我們的活動順利舉行。總的來說,本次活動得到了一定的肯定。
冬至活動總結9
一、活動時間和地點
12月22日晚上七點半到九點半
二、活動目的
豐富我們的大學生活,加強了同學們之間的交流,增進了同學們之間友誼,提高了班級的團結性和凝聚力。
三、活動內容
晚上七點半活動準時開始。同學們圍坐在一起,大顯身手,有的和面,有的搟皮,有的包餃子,忙的不亦樂乎。在同學們的共同努力下很快就包了很多餃子,雖然形態各異,但每個都有特點。有精致的柳葉餃,有碩大飽滿的東北餃,有的甚至包成了胖乎乎的小包子。這時每組同學用餃子擺出創意造型,博得老師、同學的一致贊賞,場面甚是精彩。同時大家圍繞學習、生活、工作等話題不時交談著。在大家的不懈努力下,一碗碗熱氣騰騰的餃子被端上了餐桌,我們先為老師們端了幾碗,然后同學們也開始吃。吃著香噴噴的餃子,大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。
最后我們利用撒在桌子上的面粉開始了對同學的攻擊。大家你追我趕,不一會兒,同學們全都成了“小白臉”,有的同學衣服上也沾滿了面粉。但同學們都很開心。
在愉悅、歡樂的氛圍中活動接近了尾聲,我們照了一張集體照,來記錄這一難忘的時刻!
四、活動不足
在面粉涂鴉戰過程中,有些同學活動過于激烈,甚至有同學摔倒。而且面粉浪費很多,節約是中華民族的傳統美德,這個我們應該注意。
冬至活動總結10
為增強大學生思想教育,豐富我們的大學生活,加強同學之間的團結與交流,我班在冬至來臨之際,組織了一次別開生面的包餃子聚會。
1、冬至,是冬天真正來臨的日子,這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓同學既感受到冬至的節氣,又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,培養同學集體生活的樂趣,增進同學之間的友誼,我們特舉行了本次包餃子集體活動,這也是我們班今年的主題活動。
2、在冬至日上午10點活動準時開始,剛進餐廳,同學們就飛快地跑向我們包餃子的位置。老師和餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后,老師和同學們圍坐在一起,同學們都開始親手實踐,和面的和面,搟皮的搟皮,拌餡的拌餡,包餃子的包餃子,放餃子的更把餃子放得錯落有致,場面很是精彩,雖然出現了奇怪的餃子,但那是每個人親手創造的成果,同時更體現了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題,并不時交談著。每組同學別出心裁地包著餃子并設計成各種形狀,有精致小巧的柳葉餃,有個大飽滿的東北餃,餃子圍起來的“心”形和太陽形分別表達了對學院的美好祝福,象征著學院教育事業的蒸蒸日上。
3、終于在大家的不懈努力下,一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,吃著大家自己包的香噴噴的餃子,大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。
4、我班組織這次冬至日活動,不僅使大家增強了互助合作的意識,加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經歷,為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。
同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力,在緊張豐富的學習之余,感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣,明白了做為新時代的青年,不僅要有專業技能,更要提高生存技能。
冬至活動總結11
作為二十四節氣之一的冬至,自古以來就是中華民族的傳統節日,民間素有“冬至到,吃水餃”的諺語。今天是一個古老的傳統節日——冬至,它是我國農歷二十四個節氣中一個非常重要的節氣。針對小學生傳統節日不會過的現狀,青年路小學二二班特開展 “冬至節活動”,進一步引導學生以開放的視野理解和尊重多元文化。
我首先引導學生科學認識冬至節。二年級學生著重了解冬至節,由老師負責資料收集、研究和整理,在本周的班隊會上向學生系統地介紹冬至節的起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關冬至節的知識。學生們搜集冬至節的資料,并要求學生根據自己的興趣愛好制作手抄小報、寫出調查報告等在班隊會上評比交流。
在家庭里,號召同學們和家長一起包餃子,品餃子,感受節日的氣氛,增強實踐能力。
通過開展活動,引領學生加深對“冬至節”的了解,進而讓學生認同冬至節,喜愛傳統節日,賦予傳統節日新的時代內涵,使民族文化薪火相傳。
冬至活動總結12
12月24日下午,在我們五位老師的策劃和主持下,我們小二班的小朋友和爸爸、媽媽、爺爺奶奶歡聚一堂,在幼兒園的多媒體,舉行了第一次親子活動“喜迎圣誕包餃子”活動,通過包餃子的活動讓孩子感受到自己動手帶來的快樂,體驗和爸爸媽媽一起包餃子的樂趣,一同提前慶祝圣誕節。這也是難得的一個和孩子交流合作的機會。同時也為家長朋友們提供良好的經驗交流機會,大家可以互相分享自己成功的家庭教育經驗,這一天孩子們在幼兒園度過了一個快樂的圣誕節。
現在對此次活動總結如下:
一、家長非常重視孩子的教育。
家委會成員重視第一次活動。自從活動方案確定以后,家長們都積極參與,但也有個別爸爸媽媽工作繁忙,沒有時間和孩子一起玩,但是爸爸媽媽沒來,爺爺奶奶一定都到場了。大家都覺得親子活動的好處非常多,既可以培養家長和孩子之間的親情,又可以促進家長之間互相認識,因此,這次活動,沒有一個家長缺席的。因為我們是全托班,考慮很多家長住得比較遠,我們將時間安排在了星期五下午。在活動中我把家長按孩子學號分成了六組,每組家長自己推選出一位家長為組長,家長們都積極踴躍的自薦當小組長,主動承擔了分發碗筷、收拾桌面等任務,使得活動沒有出現家長亂走動,場面混亂的事情,活動開展得井然有序。在活動中,隨處可見爸爸、媽媽鼓勵著讓孩子自己動手;不時地表揚孩子的成功之處;孩子們也不停地和爸爸媽媽交流……會場上流淌著親情、洋溢著歡樂。活動結束后,組長和部分家長主動幫助老師打掃會場,不到半個小時,多媒體教室又變得干凈整潔了!
二、孩子在活動中得到了發展。
孩子的能力得到了發展首先孩子們很期待此次活動,在星期一的時候就會問:“老師,今天是星期五嗎?我們今天包餃子嗎?”孩子們的興致特別的高。孩子們通過包餃子的活動,體驗到了自己動手的快樂,鍛煉了孩子的小肌肉群的發展。也通過和爸爸媽媽合作,也感受到了親子之間的親昵,讓孩子和家長的關系更加的甜蜜!
三、促進了家長和家長、家長和老師之間的關系。
在活動中,有些孩子大膽的向其他小朋友介紹自己的爸爸媽媽,同時,孩子也介紹自己最好的朋友給爸爸媽媽認識。孩子和孩子是好朋友,家長和家長也互相認識了。在活動中我們還一起跳了律動《桃花朵朵開》和《鈴兒響叮當》和手指律動,孩子們邊唱邊跳可愛至極,開心之極。
幼兒園冬至節活動工作總結4
俗語說“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管”。為了傳承中華傳統習俗,豐富師幼校園生活,12月22日,新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開展了以“開心包餃子,快樂過冬至”為主題的實踐活動。
清晨,伙房炊事人員早早來到幼兒園,準備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9:20活動準時開始,首先,教師們給孩子們講解了冬至的來歷和習俗;接著,各班教師、家長委員會的成員們和幼兒一起開心包餃子,共同慶祝中國這個特色的節日。你看,有的切、有的搟、有的捏,大家各行其事;有的說、有的笑、有的商討,場面其樂融融。老師和家長們一會兒做督導員,一會兒捋起袖子加入到包餃子的強大陣營當中,師幼同樂的暖意沁人心脾,孩子們包出來的餃子真是花樣繁多、千姿百態,有綠的、紅的、紫的、白的,還有敦實厚重的,有別致精巧的,還有四不像的。看著一盤盤別出心裁但都裹滿愛意的餃子,看著一張張掛滿面粉但都笑容燦爛的面容,吃著一個個模樣不一但香溢滿口的餃子,別樣的冬至喜慶連連。
本次冬至包餃子活動不僅讓孩子們了解了冬至的由來,了解了中國的傳統文化,更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂,感受到了濃濃的親情,讓每一個孩子在活動中快樂的成長。
冬至活動總結13
冬至,是我國農歷中一個非常重要的節氣,也是一個傳統節日。為了使孩子了解這一節日的意義、感受傳統文化,培養幼兒的動手能力、參與意識,體驗勞動的快樂,學會分享和感恩,特舉行了本次活動。
活動中,孩子們一起了解冬至的來歷,講冬至的故事,跟著音樂做《包餃子》律動,了解做餃子的過程。同時給孩子們提供了一個自己動手的機會,每班邀請五名家長來班上,和孩子們共同包餃子,幼兒雖然年齡小三歲多,雖然動作不那么靈活,但他們那認真的模樣像小大人一樣。孩子們躍躍欲試,家長們便在旁邊指導,有些嘗試著搟餃皮,有些研究著餃子餡,有的認真觀察怎樣包,有些拿著包好的餃子展覽……他們感受到了包餃子的樂趣。孩子們從家里帶來了電磁爐、電飯鍋、案板、搟面杖等用具,他們一個個大顯身手,忙得不亦樂乎!孩子們品嘗著自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子,歡樂的氣氛洋溢在教室的每個角落。
一位家長在微信上說平常工作忙,根本沒有時間陪孩子,更別說包餃子了,感謝幼兒園組織了這次冬至活動。大部分奶奶為了參加幼兒園的活動,提前一天在家為家人包好了冬至餃子凍在冰箱里。“今天和孫子、孫女一起包餃子,感覺非常有意思、有意義,感謝市直幼兒園給了我們這次機會。
通過這次活動,孩子們在體驗我國傳統習俗的同時,還享受到幼兒園大家庭帶來的特別關愛與溫暖,不僅給孩子們的課堂增加了色彩,也讓孩子們過上了別具一格的冬至節。
冬至活動總結14
12月18日,窗外寒氣逼人,第一小學一年級的四個教室里卻溫暖喜氣,原來這里正在進行著結合傳統節日“冬至”開展了“迎冬至包餃子”親子實踐活動。
“冬至到,吃水餃”是中國的傳統習俗。在這次的親子實踐活動中一年級的四個班邀請了家長志愿者走進班級和孩子們一起包餃子,共同歡度這個中國特色的節日。
每一位孩子和家長志愿者都對活動充滿著期待。在包餃子活動開始之前,各班老師先給孩子們講述了冬至這個傳統節日的習俗由來及冬至的小故事,然后,老師和孩子們一起認識了包餃子所需要的原材料和用具,家長朋友們還從家里帶來了案板、搟面杖、電飯鍋等。
活動現場,只見家長志愿者們和面、揉面團、搟面皮、包餃子,孩子們也不閑著,瞧!有的小朋友也拿著小搟面杖,腰上系著一個小圍裙,真挺像那么回事呢!孩子們幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉,一會功夫,就一起包好了許多餃子。雖然孩子們包的餃子樣子不是很美觀,但是一個個都非常興奮,場面溫馨感人、其樂融融。
吃餃子環節更是精彩疊加,看著自己親手包的餃子,大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱騰騰的餃子端上來時,孩子們拿起碗和勺,爭先恐后品嘗自己的勞動果實,家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子,快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。
本次冬至包餃子活動讓孩子們在歡樂的親子氛圍中了解了中國的傳統文化——冬至的由來、冬至的風俗,更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂,拉進了孩子與家長的距離,感受到了濃濃的親情,讓每一個孩子在活動中快樂的成長。
冬至活動總結15
12月22日是傳統節日冬至,“冬至到,吃水餃”是中國傳統習俗。冬至這一天,為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗,培養幼兒的動手能力、豐富孩子生活經驗、提升孩子生活情趣,格林幼兒園在冬至這天,舉行了“冬至包餃子”活動。活動邀請家長走進班級,和孩子們一起包餃子,共同歡度這個中國特色的節日
在包餃子開始之前,老師先給孩子們講述了冬至這個傳統節日的習俗由來,然后,老師又教給孩子們一首“冬至到”的兒歌,接著認識了包餃子所需要的原材料和用具。
冬至,是我國農歷中一個非常重要的節氣,也是一個傳統節日,至今仍有不少地方有過冬至節的習俗。
讓孩子了解冬至的由來,也給孩子們一個自己動手的機會,讓他們感受一下包餃子的那份快樂。
孩子們對活動充滿期待,家長朋友也對活動十二分的支持,紛紛從家里帶來了搟面杖、還有彩色面團等。
活動現場,只見有的家長協助小朋友們搟面皮、包餃子!有的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。
大家瞧瞧,孩子們一個個全副武裝、大顯身手,忙得不亦樂乎!
每個小朋友的手里都拿著一個小搟面杖,還挺像那么回事。
孩子們有的在搟面皮,有的在做造型,有的在捏花邊,雖然包出來的餃子千姿百態,形態各異,但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心里是多么開心快樂!
一會功夫,小朋友已經包好了許多,雖然樣子不是很美觀,但是孩子們都非常興奮。“吃餃子了!”一聽到聲音,孩子們都興奮的尖叫起來。瞧!一個個跟小饞貓一樣,吃得可香了。
同學們都說:石河子的冬天太寒冷了,而今年的冬至讓我們的心暖暖的。聽到這樣的話,我想每位班委都會從心底感到欣慰。根據全班同學的反映,可以說這次冬至活動意義超出了我們的想像,可是成功中依然存在小小的不足。
現將12月冬至活動總結如下:首先在班里進行了“冬至是否要過”的商討。大家一致要求要過。隨后組織班委開了以“冬至怎么過”為主題的班會。最后得出了具體的實施方案。
一、活動思想:
這次冬至是我們班第一次過,各班委都要全力將自己的工作做到最好,我們的付出會給大家帶來溫暖,那么我們心里也會存留這份溫暖。
二、活動安排:
由班長和團支書組織,班級各班委積極配合完成,先后安排班委去租食堂,去農貿市場買包餃子需要的材料。
三、活動開展情況
上午我們把食料全部買回來,放到租好的餐廳。考慮到有些人喜歡素餃子有些喜歡肉餃子,所以我們準備了兩種,一種韭菜雞蛋餡,另一種芹菜牛肉餡。活動正式開始是下午四點,班委按要求3:30到,先洗菜。大家陸陸續續來了以后,開始分工,剁餡、剝蔥、包、配料。由于要做全班39人的餃子,量太大我們一直包到了下午7點,等吃完餃子時已經到了晚上9點。餃子熟了后大家都激動不已,袁震掌勺為大家盛餃子,我為大家盛湯,王世明更是把家鄉山西的老陳醋帶來了。吃著自己包的餃子更多的是幸福感和自豪感。幾位班委說看到大家那么開心,所有的勞累都煙消云散了,大家邊吃邊聊,整個食堂都被這和諧的氣氛感染了。我想我們每個人都需要這種感覺,家的感覺,溫暖的感覺。
四、活動自我評估:
這次活動得到了所有同學的好評,是X班在最近一段時間內最為成功的一次活動,成功的原因我們總結為以下幾點:1、前期充分的準備2、班委具體的分工得到全面的落實3、全班同學的配合,大家并沒有因為工作量大而煩躁不安,每個人都融入到了包餃子的氣氛中。認識到的不足:食堂租用方面,因為9點要關門,時間有限。做餃子餡的材料應該再多買兩公斤,由于工作量的原因,剛開始不知道該放多少鹽,大家是經過摸索來放鹽的,所以開始的一些餃子稍微淡了一點。
五、活動經費結算:
牛肉、韭菜、雞蛋、餃子皮、醋、油、大蒜、香菜、食堂租用等共計480元
六、活動負責人:
活動雖然已經過去了,但是我們從中收獲了很多經驗,這份家的溫暖將存在我們每位同學的心中。