寄給遠方朋友的一封信

寄給遠方朋友的一封信1

親愛的朋友：

你好!

因為我們現在要開展“手拉手”活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友。

我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫xxx，今年12歲，上五年級了，在西安上學。雖然我在西安有許多朋友，但我十分希望和遠方的朋友做筆友。

我的家鄉——西安，是個年輕而有古老的城市。這里有悠久的歷史，有豐富的土特產，有名揚中外的歷史古跡，還有有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機和活力，在西安人眼中，這里永遠是最美的。西安有許多值得一去的地方，比如大雁塔，華清池，秦始皇兵馬俑，亞洲最大的噴泉——大雁塔噴泉。這里還是古代詩人張賽、杜甫、白居易的故鄉。西安的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。

你的家鄉是什么樣的.?一定也很美麗吧?；蛟S是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。

我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀!謝謝!

祝：身體健康，學習進步!

在遠方的常

20xx年2月18日

寄給遠方朋友的一封信2

親愛的朋友們：

你好!

我叫xx，今年11歲，是XX市XX區XX小學五級的一名學生。在班級里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定會改正過來的。

你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的.孩子早當家，我們城里的孩子都是衣來伸手，飯來張口;你們在危房里讀書，學習環境這么差，你們都能夠這么努力地讀書，而我們城里的孩子，學習的環境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學樓里混時間，比起你們來，我們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛，向著理想飛去;而我們雖然條件好，但是我們沒有吃過苦頭，不知道不好好學習的后果，只能在狹窄的一片藍天里飛。

朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里!讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。

祝你：

學習進步身體健康!

你的朋友：

20xx年2月21日

寄給遠方朋友的一封信3

親愛的同學：

你好：雖然我們沒見過面，但是，我有一顆真誠的心想和你交朋友。首先，我做一下自我介紹吧!我有一個好聽的名字，叫某某某。現在就讀于美術館后街小學五年級二班。我有一雙大而明亮的眼睛，這是令我最驕傲的。我是一個活潑開朗的小女孩。我全身洋溢著熱情。我愛好美術，英語。我的英語棋在新津杯英語棋比賽中獲得二等獎……

我的校園雖不太大但十分漂亮。一進大門，就看見大而漂亮的操場，一條乳白色的線豎在操場正中央;小樹迎風挺立在操場兩邊，好像是保衛操場的衛士;操場的正前方是領操臺，領操臺很高，站在上面感覺很威武。我還有一個溫馨的班級。

班級里我有一個既嚴厲又和藹的班主任。有時，我們考試考得不好或不聽話的時候，老師就對我們無比嚴厲。我還有一群可愛的好朋友，我們互相幫助，一起進步。這次，給你寫信，主要是向你介紹我們的手拉手活動。我們這次活動主要是針對向你這樣的貧困的學生，這次是有我來幫助你的'。你可能不太明白手拉手活動就是我們班的學生向你們貧困學生給予幫助，給予鼓勵。如果你有什么要求，盡管寫信告訴我。我一定盡我的全力去幫助你。我了解到你的學習現在處于中上。我希望你以后好好學習，爭取考第一。你要是缺本，書，文具什么的你就寫信告訴我，我一定會給你寄去。你的學校是什么樣的?你的老師是什么樣的?你的同學又是什么樣的?你喜歡干什么?你是一個怎樣女孩?你獲得過什么獎項?你一定要給我回信啊!

祝：學習順利

你的朋友：

20xx年2月21日

寄給遠方的小朋友們的一封信 遠方的小朋友們：

你好！

我是城市里的一個小朋友，我的學習情況還不錯，不知道你們怎樣了?

我們班打算開展一個“手拉手”的活動，我們就可以通過這一個小活動來增進我們的友情和認識。我們班集體舉辦的這個“手拉手”的活動的內容有：1.我們可以捐一些生活用品和文具給你們（比如：鉛筆，作業本，文具盒等等......）2.我們可以捐一些零用錢來資助你們。3.在假期期間，我們可以交換一下我們住的地方，你們都聽說過《變形計》這一部電視劇了吧！對！我們就是像他們一樣。4.有時間，我們可以親臨你們那兒，與你們一起學習，共同進步！

好了，我們就講到這了，有時間，一定要回信給我們哦！

祝你們

身體健康，學業進步！

湯凱杰

2014年3月1日