教師三八節(jié)演講稿 篇1

不知道什么原因，下午就頭疼的厲害。到了晚上吃了止痛藥，竟一點用都沒有。十幾年的老毛病了，我知道又將是一個災(zāi)難的夜晚。老公和兒子為了不影響我休息，到客廳去看電視了。疼啊，一陣陣的疼啊，我實在忍不住了，拼命的敲打自己的頭，眼淚恨恨的留了下來，痛苦的的喊著：我要死了，疼死我了。老公和兒子聽到了聲響，跑進(jìn)房間，兩人什么也沒有說，一個坐在我左邊，一個坐在右邊；一個幫我捏著太陽穴，一個在我的頭頂輕輕的敲打著。兒子畢竟還小，一會兒工夫，手就捏酸了，他換了一種姿勢，很不順手的換另一只手繼續(xù)捏。還輕輕的問我：媽媽，好點了嗎?老公則是一會兒輕敲頭頂，一會兒用手指像梳子一樣不停的梳理頭皮。就這樣，十來分鐘，疼痛的確緩解了好多。時間還早，我讓兒子還是去看看電視，可是，他沒肯，去睡覺了。（事后，我問他，為什么不再看看電視，難得的周末，他卻說，自己的媽媽身體不好，還看電視，感覺很不孝順的）。我讓老公也不要再捏了，可是他說，捏的會舒服一些，這樣你慢慢的`就睡著了，就不會感到疼了。就這樣一個姿勢坐著，一直在捏著頭，真的一直到我睡著。

看看，40歲的我，有兩個男人關(guān)愛著，難道這不就是幸福嗎？！感動啊！第二天，為了表示我的感謝，我穿著臃腫的睡衣，頭也沒有梳，（昨晚已經(jīng)被抓的亂七八糟了），臉沒有洗，牙沒刷，燒早飯。我像傭人一樣伺候著兩人吃飯。兩個人感覺自己有功勞，吃完早飯就直接把飯碗放在桌上，一個說要研究教案，一個說要查讀書資料，跑了。好吧，我忍！誰叫人家昨天救我與苦難中呢！洗完了碗，開始拖地，客廳，衛(wèi)生間，廚房，終于到了兒子房間，兒子正拿著IPAD看爆笑體育，笑的那個放肆。好吧，難得放松一下，可以理解。到了自己的房間，突然發(fā)現(xiàn)，那個自稱要研究教案的人，在興致勃勃地在網(wǎng)上慣蛋。混蛋！士可忍，孰不可忍！我插著腰，披頭散發(fā)的嘰里呱啦的說教起來。說了半天，那個人才轉(zhuǎn)過頭來，嫵媚的一笑，說：老婆，你真美，我覺得勞動人民是最美的！不要影響我慣蛋，我快要贏了。我暈死！！

聽聽，40歲的我，即便是這種打扮，還能聽到別人由衷的贊美，能不幸福嗎？所以，此時的我，幸福就是懂事的兒子為我按摩太陽穴的那雙小手；幸福就是，兒子吃了我燒的飯菜打出的100分，老公打出的99分！（據(jù)說那一分是防止我驕傲，下次要繼續(xù)努力的動力）；幸福就是被家人需要著，兒子躺在床上，我?guī)退玫囊浑p襪子；幸福就是和老公吵架時（基本都是我在高聲“唱”，他在低聲“和”，就他一個理科生的口才，要想和我“華山論劍”還嫩了點），突然自己笑場，老公卻說：嚴(yán)肅點，我們在吵架，注意營造氛圍的一本正經(jīng)；幸福就是那一件件讓你哭讓你笑的生活瑣事！幸福就是由原來的酸甜苦辣漸漸磨合成偏甜的一道美食！

教師三八節(jié)演講稿 篇2

大年初四，老家有4桌的親戚來拜年，婆婆公公都已經(jīng)70多歲了，老早就發(fā)話了，今年要我來掌勺了。早上7點，準(zhǔn)時起床，梳妝打扮，解決早飯后，鄭重的接過婆婆遞過來的圍裙，神圣的穿在了自己的身上，開始工作。到了廚房一看，葷菜已經(jīng)燒好了，誘人地涼在鍋里；素菜已經(jīng)洗好，安靜地躺在籃子里；冷盤已經(jīng)切好，漂亮地裝在了盤子里。什么情況？我做什么？婆婆笑嘻嘻的看著我，今天你當(dāng)大廚，我打雜！呃，我燒菜，可以，味道我不敢保證，但是我能保證燒熟了。沒我什么事情了，我就穿著“戰(zhàn)袍”到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。一會兒功夫，大姐姐，二姐姐，三姐姐早早的回來了，一個個都穿上了婆婆早已準(zhǔn)備好的圍裙，廚房已經(jīng)被他們4個人占領(lǐng)了。嘿！我做什么？！姐姐們說：你出去吧，等一下端菜吧。好吧，也不錯。終于等到親戚到齊了，上桌了，開始炒菜了，婆婆說：你去吃吧，招待一下客人，我來端菜。呵呵，吃，我很擅長的。于是，我穿著圍裙，坐在了一群客人中間，一邊吃著美味的飯菜，一邊接受大家的表揚：今天你辛苦了，多吃點啊。我那親愛的婆婆每上一道葷菜，還要隆重的介紹：這是我家小鄭一大早就燒好的，味道很好！我的個天！

看看，40歲的我，在父母眼里還是需要呵護(hù)的孩子！人說。家有一老，如有一寶。是的，我家有4個寶。此時，我的'幸福就是父母端到餐桌上的一日三餐；是父母為我腌制的我最愛吃的咸魚；是我?guī)滋觳淮螂娫捇厝ィ麄儏s打電話給我的一句要注意身體啊的關(guān)心；是逢年過節(jié)，我可以開開心心回去的那個永遠(yuǎn)溫暖的家和永遠(yuǎn)身體康健的爸媽！！

教師三八節(jié)演講稿 篇3

陽春三月是女人的季節(jié)。三月因女人而美麗，人生因拼搏而精彩。在這個特別的日子里，讓我們共同祝愿我們平凡而又偉大的女教師們節(jié)日快樂！

法國雕刻家羅丹說：“生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美麗的三月。美麗的女人。美麗的人生。這一切我們此刻都正在擁有。而此刻我要跟大家分享的只有感動。

那是前年我教初一的時候石老師問我，想不想跟著她干，我拒絕了她。面對繁瑣的腦力勞動我選擇了悠閑的生活。而這一次在誤打誤撞中我被石老師順利的拖下了水。到今天，終于體會到了忙碌、慌張的小螞蟻趴在熱鍋上的那種感覺。就像是在攀登一座高山，望著遙遙在上的山頂，我、藏海鳳、劉增芳我們都想過要放棄。石老師總是不厭其煩的一次次指導(dǎo)我們。竇學(xué)玲老師也總是有求必應(yīng)。面對這樣的情境我們還有權(quán)利放棄嗎？我們不能放棄，這是成長道路上的必經(jīng)階段，所以今天我要對過去說一聲再見，再見了我喜歡的電視連續(xù)劇們，再見了淘寶網(wǎng)上購物車?yán)锏膶氊悅儯僖娏宋倚蓍e的生活。面對現(xiàn)在我要說聲感謝，感謝張校長林主任石老師給了我們邁向成功的寶貴機(jī)會、遭受挫折的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心。面對未來我要說聲拼搏，人生因拼搏而精彩。只要拼搏起點永遠(yuǎn)都在腳下，只要努力成功永遠(yuǎn)都在眼前。

記得青年教師論壇的時候很多同事都說，寫什么啊，怎么寫啊，我沒有成功，沒有進(jìn)步。就像馬楠說的要說教學(xué)經(jīng)驗沒有帶孩子的經(jīng)驗一大堆。所以有的同事是從網(wǎng)上下載的稿子。面對事業(yè)，激情是動力，用心投入才會成功。生活中我們不能做到事事用心，但我們必須要做一個有心人。發(fā)現(xiàn)生活之美。發(fā)現(xiàn)成長道路上的一點點進(jìn)步和感動。女同胞們，請你們靜下心來想一想，難道在這些年的從教生涯中你就沒有一點點用心過嗎？難道你所教的學(xué)科沒考過第一名嗎？難道你沒有上過一節(jié)讓學(xué)生愉悅自己痛快的公開課嗎？參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽報告、參觀觀摩課、一次次的機(jī)會面前你就沒有一點點上進(jìn)的激動？ 反過來想，難道你沒有品嘗過失敗的痛苦嗎？難道你沒有體驗過困難的打擊嗎？難道你沒有深刻的反思過自己嗎？我想不是的。只是你們沒有用心發(fā)現(xiàn)。只要留心，生活處處有感動。你只需要把這一份瞬間的感動記錄下來，積累在你的腦海里。再將這份感動擴(kuò)大，再全面一些，再深刻一些，等到它們聚集成一股想要迸發(fā)的力量，必須要表達(dá)出來的.一股力量。這個時候你把它們整理完善一下，拿出來和大家分享就可以了。青年教師論壇結(jié)束后縣教研室的陳榮昌主任這樣說，機(jī)會總是垂青有準(zhǔn)備的人。

就在昨天的巾幗論壇上，我聽到了這幾位同事認(rèn)真組織了自己的稿子。展示了教學(xué)工作中的成長和進(jìn)步，展示了我們女教師的風(fēng)采。張在華在指導(dǎo)學(xué)生寫作方面獨具匠心。馮玲老師的生本教學(xué)法調(diào)動了學(xué)生的積極性。藏海鳳的地理動漫教學(xué)把復(fù)雜的知識一下子變的簡單了。劉增芳在石老師的幫助下取得了巨大的進(jìn)步，郭金花用她的個人魅力帶動著學(xué)生學(xué)習(xí)的激情。張金艷用她的良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)組織課堂教學(xué)。宗霞的小組合作取得了一定想效果，而張艷的班級管理已經(jīng)越來越完善。劉春霞用她甜美圓潤悅耳的聲音打動了我們。馮老師面對繁忙的工作、復(fù)雜的數(shù)字和表格一開始的手忙腳亂，而現(xiàn)在早已是游刃有余了。看到她們一個個在論壇上神采飛揚的神情、激情滿懷的壯志、英姿颯爽的風(fēng)采、躊躇滿志的豪情！女同胞們，我為你們感到驕傲！你們是我們蔣峪初中的驕傲！

親愛的女同胞們，我們不能做到永遠(yuǎn)年輕但是我們可以永遠(yuǎn)美麗。只要用心每個人都會經(jīng)營出更加美麗的人生！

活出女教師的精彩

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，女同胞們：

大家早上好！我是龍都中學(xué)的老師，劉茜，很榮幸能站在這參加此次演講比賽。我演講的題目是“活出女教師的精彩”。

當(dāng)我還在上大學(xué)的時候，我努力的方向就是成為一名教師。當(dāng)時的我也不知道哪來的執(zhí)著和信念，支撐著我一步步走上了這三尺講臺。作為一名女教師，尤其還是一名年輕女教師，想要在學(xué)生面前樹立威信是很不容易的。很多情況下，學(xué)生會不服你，甚至向你挑釁。所以，我的教育歷程也就是和學(xué)生斗智斗勇的過程。

還記得剛做班主任時，整天在頭疼著怎么能夠管理好這么大一個班集體，又如何可以讓學(xué)生信服于我？我迷茫著，也在摸索著，直到我找到了一套自己的解決辦法。我把班級分成了7個小組，每個小組都由他們自己推選出一個小組長，小組長帶領(lǐng)著大家一起爭上游，贏分?jǐn)?shù)。各小組可以從常規(guī)，學(xué)習(xí)和活動三個方面獲得小組加分，累計得分，月結(jié)一次，分?jǐn)?shù)高的得月冠軍，并且可以在班級的成長樹上貼上一個寫了小組名稱的蘋果，而最差的那組則只能貼在樹的下面。學(xué)期末會進(jìn)行總評，樹上蘋果最多的小組，我會給小組每個成員發(fā)獎品，而樹下蘋果最多的小組要給我進(jìn)貢獎品。在這種制度下，學(xué)生們都有很高的積極性，不管是在哪個方面都希望給小組爭光。孩子們都期盼著我給的獎品，而且這種懲罰也不會傷害孩子的自尊，讓孩子們能夠接受，也樂于參與。

我們都知道，做老師難，做一個好老師更難，做一個學(xué)生喜歡的好老師絕對是難上加難。我不知道我是不是一個好老師，但至少我做到了讓孩子們都喜歡我。其實，每個孩子都有一顆敏感的心，他們能感受到你的真心和付出。所以，只要你付出了，就算是再頑劣的學(xué)生也會愿意親近你，尊敬你。而女教師的情感都特別豐富，因此，只要你傾注了愛，學(xué)生也會回報你同樣的愛。于我而言，我并沒有做什么轟轟烈烈的大事，我沒有地震中那些舍命救孩子的教師的壯舉，也沒有冒雨接送孩子的教師的偉大，我只是做了一些我認(rèn)為我該做，并且是我能做到的事。我愿意和孩子們一起動手剪紙畫畫布置教室，我希望大家能在一個舒適溫馨的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)；我愿意花心思想一些有教育意義的游戲和孩子們一起玩，在歡聲笑語中讓孩子們明白一些道理，而這樣的教育反而更容易讓孩子接受；我愿意和學(xué)生講我的過去，分享我的經(jīng)歷和經(jīng)驗，讓他們能夠少走一些彎路；我愿意??只要你也做到這么多的，甚至更多的我愿意，那么，你也會是個孩子喜歡的老師。

對于教學(xué)這一塊，我只是個剛?cè)腴T的教師，沒有什么經(jīng)驗可談。但是，我卻喜歡自己做教具，我可以花上一下午的時間去準(zhǔn)備上課時我所要的模型，圖片，等等。數(shù)學(xué)本來就是一門比較生硬的學(xué)科，要是沒有一點吸引學(xué)生眼球的東西，他們很難集中精神，所以，一些小小的道具有助于學(xué)生的聽課效率。有時候，我還會讓學(xué)生自己也動手做，這樣一些模型的特征更能讓學(xué)生記憶深刻，比枯燥的概念講解有效的多。我本著“勞而獲，創(chuàng)而活”的教學(xué)理念，盡心的做好每一件小事，為學(xué)生搭建一個屬于他們的舞臺。

作為一名新教師，在一學(xué)期的教學(xué)生涯和班主任生涯中，我有很多的感觸，也有很多感動和無奈。有的時候傾聽其實是一種很好的接近學(xué)生的方法，而女教師身上那種獨有的母親的感覺正好可以讓我親近學(xué)生。多聽聽學(xué)生對我說的話，可以讓我了解一些自己所不能察覺的問題。就拿我學(xué)生形容我的一句話來說吧。我學(xué)生說：老師，你不發(fā)火的時候像個天使，生氣的時候像個女巫，要是你永遠(yuǎn)像天使該多好啊。其實，這只是學(xué)生一句很天真的玩笑話，可是卻給了我很多思考的空間。我明白了學(xué)生都喜歡美好的一面，學(xué)生還小，他們犯錯很正常，而我應(yīng)該用正確的方式去引導(dǎo)他們，批評不是糾正錯誤的唯一方法。孩子們需要的是天使般的笑容和老師的鼓勵。自那以后，每次學(xué)生做錯了事，我都會分析孩子犯錯的原因，抓住癥結(jié)，委婉的甚至以玩笑的語氣去糾正孩子的錯誤，盡量不給孩子的童年留下陰影。

當(dāng)然，付出總會有回報的，學(xué)生也曾給過我很多的驚喜與感動。

還記得我剛當(dāng)教師的時候，心智還不是很成熟。而忙碌的生活壓得我有點透不過氣來，每天都有做不完的事，講不完的課和批不完的作業(yè)。而那些不聽話的孩子也成了我最為憂心，最為頭疼的事。當(dāng)我知道我們班有學(xué)生在考試中作弊時，我的小宇宙終于爆發(fā)了。。我對著我們班的學(xué)生說：我決定初二就不再教你們，換個老師繼續(xù)我的課程。當(dāng)時的我真的氣壞了，我們班的紀(jì)律很差，每次批評都有他們的份，可是我都忍了，只是那天我實在忍不下去了。我甚至想過永遠(yuǎn)不原諒他們，可是事后又想想，他們還是孩子，需要耐心的教育和引導(dǎo)，其實，這些孩子的本質(zhì)不壞，只是缺乏正確的引導(dǎo)。但是，我心里還是有個疙瘩。直到我看到學(xué)生給我寫的這封信。。

信上是這么寫的：

親愛的老師，在這里，我代表全班同學(xué)跟你真誠的說聲

“老師，對不起，請原諒我們。”

我知道，是我們的錯，是我們太調(diào)皮了。

你知道嗎？當(dāng)老師您說不再教我們的時候，你轉(zhuǎn)身一走，我們有好多同學(xué)的眼淚都掉下來了。

一個多月了，老師您就像我們的大姐姐，關(guān)愛著我們，在你與我們之間，沒有秘密。

老師，我們真的很愛你，請你留下吧。

“對不起??”

看到這，我的眼淚也刷地流了下來，直到此刻我才明白，我并不是真的怪他們，只是希望他們能夠好好的學(xué)習(xí)，不為別的，為他們自己。或許有人覺得我這話有點虛偽，但是只有當(dāng)你真正成為一名教師，才能明白這種感情——一種不亞于父母的關(guān)愛。。

更讓我感動的是在我生日那天，我們班的孩子居然瞞著我偷偷訂了一個雙層的生日蛋糕給我慶生，當(dāng)一個個學(xué)生懷著滿滿的祝福唱起生日歌的時候，我雖然沒有掉眼淚，但是卻有一種叫做感動的東西由眼里流向心里。我知道，我的付出都值了。只為這一顆顆善良的心，他們知道，一個外地教師，獨在異鄉(xiāng)是多么不容易，特別是在這樣的日子里，所以，他們不想讓我太孤單。我不管我的教學(xué)是否成功，但是，我可以肯定這些孩子將來一定會是個有情有義，懂得愛的人，那么，我的教育也不算白費吧。

教師，是一個神圣的職業(yè)，我們傾盡了所有，去換回學(xué)生一生的成長。女教師，更是一個偉大的崗位，她們愿意將給予自己孩子的愛分割出一半，傾注在所有的孩子身上，我們學(xué)校有一位女教師為了將一屆學(xué)生帶上初三，放棄了結(jié)婚的機(jī)會，選擇推后3年。一個女人，能有多少個3年，而正是她們的無私和愛培育了一代又一代的天之驕子。

誰說女子不如男，我，一個普通女教師，將會活出我自己的精彩！謝謝！