有關(guān)保護(hù)環(huán)境志愿者活動(dòng)策劃
有關(guān)保護(hù)環(huán)境志愿者活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)目的:發(fā)揚(yáng)青年志愿者精神,與臨海義工人員共同創(chuàng)建和諧美麗家園。弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神,提高與社會(huì)的溝通能力,增強(qiáng)大學(xué)生的綜合素質(zhì),加強(qiáng)完善社會(huì)公益體系,塑造我校我院的良好形象,倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境,維護(hù)公共衛(wèi)生。
二、活動(dòng)主題:創(chuàng)建美麗家園,打造美麗城市。
三、活動(dòng)組織:
主辦單位:臨海義工
承辦單位:思政部大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月11日
五、活動(dòng)地點(diǎn):臨海體育館
六、參加人員:思政部大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)
七、活動(dòng)形式:體育館綠色環(huán)保服務(wù)
八、服務(wù)內(nèi)容:與臨海義工們一起清除館外草坪,地面的垃圾。
九、活動(dòng)流程:
1、各志愿者于3月10日早上8:30在學(xué)校西大門集合。
2、徒步到臨海體育館。
3、到體育館后分發(fā)小紅帽,垃圾袋鉗子等工具。
十、備注:勞動(dòng)工具按組分發(fā)、收回,不能損壞,來(lái)回路途注意安全。
思政部大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)
20xx年3月10日
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一、活動(dòng)主題:
1、創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市,打造生態(tài)宜居和諧十堰。
2、綠色消費(fèi),你行動(dòng)了嗎?
二、活動(dòng)組織:
主辦單位:十堰市三城聯(lián)創(chuàng)指揮部
承辦單位:張灣區(qū)、茅箭區(qū)政府,十堰經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì),東風(fēng)公司十堰基地三城聯(lián)創(chuàng)指揮部,團(tuán)市委,市環(huán)保局。
支持媒體:市廣播電視臺(tái)、十堰日?qǐng)?bào)、十堰晚報(bào)、十堰周刊、秦楚網(wǎng)
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、20xx年6月5日上午9點(diǎn)在市人民廣場(chǎng)舉行創(chuàng)模和世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)
2、6月5日上午9點(diǎn)由十堰市環(huán)保志愿者組成10組深入城區(qū)10個(gè)社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí)和創(chuàng)模工作。
3、圍繞“綠色消費(fèi),你行動(dòng)了嗎?”向社區(qū)發(fā)起環(huán)保倡議書,并指導(dǎo)社區(qū)設(shè)置環(huán)保宣傳欄。
四、任務(wù)分工:
1、市三創(chuàng)辦:負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。負(fù)責(zé)本次進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的人員安排。負(fù)責(zé)統(tǒng)一制作環(huán)保志愿者小紅帽、環(huán)保志愿者徽章、環(huán)保購(gòu)物袋、環(huán)保宣傳資料等。
2、市環(huán)保局:協(xié)助三創(chuàng)辦引導(dǎo)環(huán)保志愿者開(kāi)展宣傳咨詢活動(dòng)。負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天《十堰日?qǐng)?bào)·環(huán)保專刊》、小紅帽、志愿者徽章、環(huán)保購(gòu)物袋等宣傳品的統(tǒng)一發(fā)放。
3、團(tuán)市委:負(fù)責(zé)組織100名(每個(gè)社區(qū)10人)環(huán)保志愿者隨同市三創(chuàng)辦及環(huán)保系統(tǒng)專業(yè)人員深入到城區(qū)10個(gè)社區(qū)開(kāi)展環(huán)保知識(shí)暨創(chuàng)模宣傳活動(dòng)。
4、茅箭區(qū)、張灣區(qū)三創(chuàng)辦,十堰經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)三創(chuàng)辦,東風(fēng)公司十堰管理部三創(chuàng)辦:負(fù)責(zé)社區(qū)(廠區(qū))場(chǎng)地及人員的安排與組織、現(xiàn)場(chǎng)的布置及氛圍營(yíng)造(包括提供必要的遮陽(yáng)傘、桌椅等物品)。
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一、活動(dòng)主題:環(huán)保之行,由我做起。
二、活動(dòng)目的:讓大家對(duì)廢舊東西的重新認(rèn)識(shí),增強(qiáng)大家的環(huán)保再利用的觀念,讓環(huán)保之行能夠更好的繼續(xù)走下去。
三、活動(dòng)意義:通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展讓更多的同學(xué)了解到我們目前所處的環(huán)境,了解更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí),以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,共建美好家園。
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月1日晚
五、活動(dòng)地點(diǎn):烹專學(xué)生宿舍
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、志愿者分組領(lǐng)取所需物品并到達(dá)指定地點(diǎn);
2、在不同寢室開(kāi)始收集廢舊塑料瓶,廢舊報(bào)紙;
3、在回收的`同時(shí)進(jìn)行對(duì)環(huán)保的宣傳;
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):5元
八、活動(dòng)人員:青年志愿者全體人員。
九、活動(dòng)流程:
1、前期準(zhǔn)備
(1)策劃部完成活動(dòng)申請(qǐng)策劃表并于一周之類交于總部活動(dòng)通過(guò)后提前一周寫出策劃書并交到總隊(duì);
(2)外聯(lián)部征集參與人員統(tǒng)計(jì)所需物品;
(3)宣傳部準(zhǔn)備海報(bào)和展板對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳;
2、期中安排
(1)向總隊(duì)借40副左右帽子和工作牌;
(2)組織部帶領(lǐng)志愿者前往宿舍樓并組織開(kāi)展活動(dòng);
(3)信息部采集現(xiàn)場(chǎng)圖片資料,并負(fù)責(zé)將資料傳到志愿者網(wǎng)站;
3、期后總結(jié)
(1)信息部負(fù)責(zé)描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及當(dāng)天概況,并及時(shí)作出新聞報(bào)道;
(2)組織部在活動(dòng)結(jié)束后在一天之內(nèi)作出活動(dòng)總結(jié);
(3)志愿者召開(kāi)會(huì)議并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行整體總結(jié),找出成功與不足之處,以下次活動(dòng)能取長(zhǎng)補(bǔ)短。
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一、活動(dòng)宗旨:
20xx年7月X日,今天的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”,和共青團(tuán)志愿者借此通過(guò)豐富有趣的環(huán)保活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,并以此帶動(dòng)所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保,從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保,共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園!
二、活動(dòng)目的:
喚起社會(huì)公民環(huán)保意識(shí),用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的家園——地球!從我做起,從身邊做起,抵制環(huán)境污染,節(jié)約能源,愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境。
三、活動(dòng)內(nèi)容及人員時(shí)間安排:
20xx年7月日(如因天氣原因可推遲日)點(diǎn)分
a組:布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片
b組:發(fā)放環(huán)保邀請(qǐng)函。(主要針對(duì)各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)
09:40—10:00布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片
10:00—11:30環(huán)保義演
11:30—12:00環(huán)保志愿者簽名,為志愿者系綠絲帶(各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)
12:00—12:10為廣大熱愛(ài)環(huán)保的市民發(fā)放綠色購(gòu)物布袋
四、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1 、此次活動(dòng)上午9點(diǎn)40分開(kāi)始布置舞臺(tái),請(qǐng)各位志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣場(chǎng)幫忙布置。
2、參加活動(dòng)的志愿者要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,確保觀眾及自己的人身安全。
3、遇到各類突出問(wèn)題,應(yīng)立即向組織反映,本著相互理解,友好協(xié)商的原則。
4、活動(dòng)開(kāi)始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清,活動(dòng)籌備相關(guān)人員須帶上工作證。
5、活動(dòng)結(jié)束后,后勤組要清理好現(xiàn)場(chǎng),并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。
主辦單位:市區(qū)共青團(tuán)
20xx年6月22日
環(huán)保主題班會(huì)
策劃書
1.活動(dòng)簡(jiǎn)介
按照我國(guó)《環(huán)境保護(hù)法》的規(guī)定,環(huán)境是指“影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過(guò)人工改造的自然因素的總量。”
環(huán)境既是人類生存與發(fā)展的終極物質(zhì)來(lái)源,又承受著人類生活產(chǎn)生的廢棄物質(zhì)和各種作用的結(jié)果。因此,環(huán)境對(duì)人類社會(huì)來(lái)說(shuō)是極為重要的,而環(huán)境問(wèn)題卻對(duì)人類帶來(lái)威脅與危害。環(huán)境問(wèn)題分為:原生環(huán)境問(wèn)題和次生環(huán)境問(wèn)題。一般所講的環(huán)境問(wèn)題是指后者。全球環(huán)境退化是人類共同面臨的問(wèn)題。環(huán)境危機(jī)對(duì)人類生存提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。
環(huán)境問(wèn)題成為全球共同面臨的問(wèn)題,這是因?yàn)椋?/p>
1、環(huán)境問(wèn)題在全球范圍的出現(xiàn)。
2、出現(xiàn)了影響全球自然平衡的問(wèn)題,如地球增溫、臭氧層變薄、酸雨危害的加劇等等。
3、環(huán)境污染的危害結(jié)果早已超出人體健康的領(lǐng)域,而成為社會(huì)持續(xù)發(fā)展的重要因素,擴(kuò)張到了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域乃至政治領(lǐng)域,如出現(xiàn)了“綠黨”、“生態(tài)帝國(guó)主義”、“環(huán)境難民”等等新名詞和新問(wèn)題。這就是說(shuō),環(huán)境危機(jī)威脅著整個(gè)人類社會(huì)。
因而,在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中把經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來(lái)是考慮到環(huán)境對(duì)人類社會(huì)的重要性而作出的一項(xiàng)明智的決策。我們大學(xué)生對(duì)此應(yīng)有責(zé)任感和使命感,環(huán)保觀念應(yīng)深入我們的心中,本次活動(dòng)就在此背景下應(yīng)運(yùn)而生。
2.活動(dòng)開(kāi)展
時(shí)間:學(xué)習(xí)部的指定時(shí)間(待定)地點(diǎn);各班跟據(jù)活動(dòng)需要自選地點(diǎn)。參加人員:大一全體學(xué)生
主題:培養(yǎng)環(huán)保觀念,共創(chuàng)美好家園。
(1)前期準(zhǔn)備工作
1每班負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃的同學(xué)在活動(dòng)舉行的前3天將活動(dòng)策劃書發(fā)送到學(xué)習(xí)部郵箱中。
2活動(dòng)前收集有關(guān)環(huán)保的事例,圖片。活動(dòng)主持人做好活動(dòng)的相應(yīng)準(zhǔn)備,保證活動(dòng)的知識(shí)性,影響性,帶動(dòng)性。
3學(xué)習(xí)部選出3名活動(dòng)評(píng)委(建議由3名部長(zhǎng)擔(dān)任),在活動(dòng)結(jié)束后選出一個(gè)優(yōu)秀班級(jí),一組優(yōu)秀主持人。并頒發(fā)獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)品。
4各班班委提前布置你好活動(dòng)場(chǎng)地。(2).活動(dòng)目的.
通過(guò)活動(dòng)帶動(dòng)我們的環(huán)保熱情,培養(yǎng)我們的環(huán)保觀念。認(rèn)識(shí)當(dāng)前環(huán)境的嚴(yán)峻形勢(shì),為環(huán)境的保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。了解我國(guó)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)。通過(guò)討論找到保護(hù)環(huán)境的有效方法,為創(chuàng)建共同的美好家園而奮斗。
(3)活動(dòng)內(nèi)容 1,通過(guò)實(shí)例和圖片了解我國(guó)乃至全世界的的環(huán)境狀況,認(rèn) 識(shí)當(dāng)今世界的主要環(huán)境問(wèn)題。
2,了解我國(guó)的環(huán)境相關(guān)保護(hù)法和國(guó)際的重要環(huán)境保護(hù)日期,認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)環(huán)保的政策法規(guī)。3討論保護(hù)環(huán)境的重要性和具體的方法。4為環(huán)保做貢獻(xiàn),說(shuō)出自己的心聲。注:
一、我國(guó)現(xiàn)階段環(huán)境保護(hù)政策的政策背景
1、環(huán)境污染問(wèn)題嚴(yán)重
2、生態(tài)惡化趨勢(shì)加劇
3、工業(yè)的發(fā)展給我國(guó)環(huán)境保護(hù)帶了新挑戰(zhàn)
4、環(huán)保成為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀重要舉措
二、我國(guó)當(dāng)前環(huán)境保護(hù)政策的主要內(nèi)容與分析
1、預(yù)防為主,防治結(jié)合政策
2、誰(shuí)污染,誰(shuí)治理政策
3、強(qiáng)化環(huán)境管理政策
3.活動(dòng)意義
大學(xué)生有比成人更具優(yōu)勢(shì)的一面。他們具有充沛的精力與開(kāi)放的思想,更容易接受新事物,因而是促使環(huán)境向有利方向轉(zhuǎn)化的一支強(qiáng)大力量。因此應(yīng)該讓大學(xué)生懂得自己在保護(hù)環(huán)境中所能起到的做用。一.環(huán)境教育 認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),自覺(jué)接受環(huán)境教育,并積極傳播環(huán)境科知識(shí),是中學(xué)保護(hù)環(huán)境方面需要執(zhí)行的第一責(zé)任。今日的大學(xué)生,再過(guò)3、4年都將走上工作崗位,成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力。如果沒(méi)有較為完整、系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),將來(lái)是不可能作出科學(xué)合理的決策的。同時(shí),如果不具備一定的環(huán)境科學(xué)知識(shí),將來(lái)也難以致力于環(huán)境保護(hù),促進(jìn)環(huán)境質(zhì)量的改善。通過(guò)環(huán)境活動(dòng),要力求達(dá)到三個(gè)目標(biāo):一是提高中學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)水平,使之明白為什么要保護(hù)環(huán)境;二是要樹立“保護(hù)環(huán)境光榮,破壞環(huán)境可恥”的新環(huán)境道德觀,三是了解、掌握保護(hù)環(huán)境的技能,提高大學(xué)生將環(huán)境科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的能力,使之懂 得如何保護(hù)環(huán)境與消除環(huán)境惡化對(duì)人的危害。大學(xué)生在自覺(jué)接受環(huán)境教育的同時(shí),還應(yīng)當(dāng)積極傳播環(huán)境科學(xué)知識(shí),及時(shí)把自己所獲得的新知識(shí)傳播給周圍的人,以進(jìn)一步擴(kuò)大影響,盡可能地提高更多的人的環(huán)境意識(shí)。同時(shí)要能及時(shí)運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),對(duì)周圍破壞環(huán)境的行為提出批評(píng)與制止。二.保護(hù)行動(dòng) 大學(xué)生還可以通過(guò)一些具體的、力所能及的行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境。1. 堅(jiān)持從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起。樹立愛(ài)自然、愛(ài)環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德,并處處去影響他人,帶動(dòng)他人共同愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。2. 積極參與公益活動(dòng),努力促進(jìn)環(huán)境改善。一種是直接參與的方式,另一種則是以間接接的方式來(lái)推動(dòng)環(huán)境保護(hù)。3. 自覺(jué)參與環(huán)境保護(hù)的監(jiān)督管理。在我國(guó),有許多大學(xué)生積極主動(dòng)地承擔(dān)起了監(jiān)督污染、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。4. 做好宣傳工作,喚起全社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。作為大學(xué)生,既要做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,又要做宣傳環(huán)保的使者。
(4)活動(dòng)的評(píng)定
由評(píng)委觀看5個(gè)班的活動(dòng)過(guò)程,根據(jù)活動(dòng)的策劃,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,活動(dòng)的紀(jì)律,活動(dòng)的主題效果以及活動(dòng)的感染力,評(píng)選出一個(gè)優(yōu)秀班級(jí),一組優(yōu)秀主持人。
策劃人
2012 2 14