精品推薦初中九年級音樂畢業(yè)考試試題

填空題：（2分╳

50題=100分）

1、《二泉映月》的作者是華彥鈞，又名阿炳。其主奏樂器是二胡。

2、曲藝音樂又叫說唱音樂，是說（說白）、唱（唱腔）、表（表演動作）三位一體的民間藝術(shù)形式。包括唱腔和器樂兩個部分。

3、《G弦上的詠嘆調(diào)》的曲作者是巴赫，他是巴洛克音樂的代表人，其國籍是德國。因主旋律完全在小提琴G弦上演奏而得名。他的主要作品有：《平均律鋼琴曲集》、《創(chuàng)意曲集》。

4、詠嘆調(diào)是一種聲樂體裁，通常指歌劇中抒發(fā)情感的獨(dú)唱部分

5、《大海啊，故鄉(xiāng)》的詞曲作者是王立平。

6、所有中外樂器可以分為西洋管弦樂器和民族管弦樂器兩大類，其中西洋管弦樂器又可以分為銅管樂器、木管樂器、弦樂器和打擊樂器，民族管弦樂器又可以分為吹管樂器、拉弦樂器、彈撥樂器和打擊樂器。

7、說出三首歌頌我國三代領(lǐng)導(dǎo)核心的歌曲：東方紅、春天的故事、走進(jìn)新時代。

8、遼寧鼓吹樂是以嗩吶、管、笛三種樂器分別為主奏的、形式多樣的鼓吹樂種，主要曲目有：《江河水》。

9、德國作曲家門德爾松獨(dú)創(chuàng)了無詞歌的鋼琴曲體裁，他的一首非常有名的歌曲是：《乘著歌聲的翅膀》

10、舞劇是綜合舞蹈、戲劇、音樂、美術(shù)等藝術(shù)元素，以舞蹈和啞劇的表現(xiàn)手段來提示題材內(nèi)容和塑造人物形象的一種舞臺藝術(shù)。

11、舞劇《天鵝湖》的曲作者是俄國的柴柯夫斯基。

12、舞劇音樂是指作曲家為各類舞劇所寫的音樂，在西歐，主要是指芭蕾舞劇與民族舞劇所用的音樂。

13、中國近代有名的芭蕾舞劇有《紅色娘子軍》和《絲路花雨》。

14、音程是指兩音之間的音高關(guān)系和音高距離。

15、“樂圣”貝多芬說過：音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。

紅旗頌教案

課

題：第一課時《紅旗頌》

知識目標(biāo)：1、欣賞樂曲《紅旗頌》；

2、認(rèn)識作曲家呂其明；

3、了解管弦樂。

能力目標(biāo)：感受樂曲的宏偉氣勢，體驗(yàn)樂曲的速度、力度、樂器音色等音樂要素在作品表現(xiàn)中所起的作用。

情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生感受音樂語言形象的能力。

2、抒發(fā)對“國旗”、“國歌”的熱愛之情和對幸福生活樂觀向上贊頌。

教學(xué)重難點(diǎn)：感受樂曲的氣勢，理解作品的內(nèi)涵。

教學(xué)方法：引導(dǎo)法

演示法

實(shí)踐法

對比法

講解法

教學(xué)用具：多媒體

電子琴

小號

長笛

大鼓

大镲

小鼓

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、讓學(xué)生聽幾首關(guān)于紅旗的歌

(《銹紅旗》、《歌唱祖國》、《五星紅旗》、《紅旗飄飄》)，讓學(xué)生初步了解紅旗。

2、引出要欣賞的大型管弦樂曲——《紅旗頌》。

二、學(xué)習(xí)新課

1、介紹曲作者

呂其明:作曲家，安徽無為人。曾為《鐵道游擊隊(duì)》、《白求恩大夫》、《南昌起義》等影片作曲。代表作品有:交響詩《鐵道游擊隊(duì)》、管弦樂《紅旗頌》、歌曲:《彈起我心愛的土琵琶》、《誰不說俺家鄉(xiāng)好》等。

2、介紹管弦樂。

（1）管弦樂——就是由管樂和弦樂一起演奏的樂曲。

（2）管弦樂包括：

a、銅管樂器（主要有：小號、長號、圓號、低音號）等。這組樂器嘹亮高亢、雄壯輝煌。

b、木管樂器（主要有：長笛、單簧管、雙簧管、薩克斯）等。這組樂器音色多彩、穿透力強(qiáng)。

C、拉弦樂器（主要有：小提琴、大提琴、低音提琴）等。這組樂器優(yōu)美抒情、表現(xiàn)力豐富。

d、打擊樂器

（主要有：定音鼓、大鼓、小鼓）等。這組樂器穩(wěn)定節(jié)奏、統(tǒng)一樂曲。

（3）讓學(xué)生分別聽聽不同樂器的不同音色（教師演示小號音色，學(xué)生演示長笛、大鼓、大镲、小鼓的音色）。

3、讓學(xué)生了解管弦樂組圖及演奏位置。

三、欣賞樂曲《紅旗頌》（插入解說，感受氣勢，理解內(nèi)涵）

1、播放樂曲，讓學(xué)生聆聽樂曲，初步感知，并邊聽邊想所設(shè)問題。

2、隨音樂分析作品。

（1）《紅旗頌》是作曲家呂其明于1965年創(chuàng)作的一手管弦樂序曲。在1965年第六屆“上海之春”國際音樂節(jié)開幕式上，由上海交響樂團(tuán)、上海電影樂團(tuán)、上海管弦樂團(tuán)聯(lián)合首演，取得了成功。之后傳遍大江南北、華夏兩岸。

（2）這首樂曲共有三個樂章。

第一樂段：

嘹亮的小號奏出了樂曲的引子，指引著革命道路前進(jìn)的方向。再經(jīng)圓號反復(fù)，引出弓弦樂器演奏的歌頌紅旗的主題，這一主題在鋼琴的伴奏下，給人以光輝熱烈和莊嚴(yán)的深切感受，人們被音樂帶到幸福激蕩的回憶之中：

1949年10月1日，毛澤東主席站在宏偉莊嚴(yán)的天安門城樓上向全世界宣告：“中華人民共和國中央人民政府成立了！”，雄偉莊嚴(yán)的天安門前冉冉升起第一面五星紅旗，中國人民從此站起來了……

主題又一次轉(zhuǎn)調(diào)出現(xiàn)，轉(zhuǎn)調(diào)后的音樂色彩顯得更加明亮輝煌，仿佛是億萬人民歡騰熱烈的情景。優(yōu)美深情的旋律，傾注了多少英雄兒女的熱血啊！

紅旗是革命的象征、是團(tuán)結(jié)的象征、是勝利的象征。

第二樂段

雙簧管奏出深情如歌的旋律，描寫經(jīng)過斗爭洗禮的人們仰望五星紅旗，心潮澎湃的情懷，傳達(dá)出人民對紅旗至深的情與愛。

接著連續(xù)的三連音，使節(jié)奏富于動力，節(jié)奏緊縮，速度加快，歌頌的主題變成豪邁的進(jìn)行曲，中國人民在紅旗指引下英勇戰(zhàn)斗，頑強(qiáng)拼搏，他們懷著必勝的信念；懷著對祖國的赤誠之心，在紅旗的指引下昂首闊步地奮勇向前，這進(jìn)行曲的節(jié)奏正是我們時代前進(jìn)的步伐。

號角又響了，紅旗高高飄揚(yáng)，經(jīng)過斗爭洗禮的人們仰望五星紅旗，心潮澎湃，傳達(dá)出人民對紅旗至深的情與愛。

第三樂段

這是主題的再現(xiàn)部分。氣勢磅礴的樂曲表現(xiàn)了億萬人民在這歷史性的時刻，盡情歌頌的情懷，人們盡情歌頌偉大的祖國，歌頌偉大的中國共產(chǎn)黨。

這是一首深情的頌歌，這是一支氣勢恢弘的樂曲。紅旗在迎風(fēng)招展，中國人民在獵獵飛舞的紅旗下滿懷豪情，奮發(fā)前進(jìn)。

尾聲的號角雄偉嘹亮，形成強(qiáng)有力的最高潮。樂曲氣壯山河。

3、學(xué)生回答所設(shè)問題并分組分段討論樂曲的音樂情緒。

4、總結(jié)樂曲結(jié)構(gòu)

第一樂段

：再現(xiàn)開國大典

寬廣

輝煌

第二樂段：

回憶戰(zhàn)爭時期

堅定

豪邁

第三樂段：

飽含勝利喜悅

深情

歌頌

5、學(xué)生隨音樂哼唱頌歌主題。第一遍用寬廣、激昂的情緒演唱；第二遍用進(jìn)行曲速度演唱。進(jìn)一步感受音樂情緒。

6、復(fù)聽樂曲，整體感知。分辨樂曲中頌歌主題共出現(xiàn)幾次，7、欣賞完樂曲，請同學(xué)們分辨樂曲中頌歌主題共出現(xiàn)幾次并

談?wù)剺非鷮ψ约旱膯⑹尽?/p>

四、開心一刻

人人爭當(dāng)小樂手

五、下課

（學(xué)生伴隨著《紅旗頌》音樂走出教室）

附：板書

紅旗頌

一、管弦樂

三、樂曲結(jié)構(gòu)

1、銅管樂器

第一樂段；寬廣

輝煌

2、木管樂器

第二樂段；堅定

豪邁

3、拉弦樂器

第三樂段

深情

歌頌

4、打擊樂器