平面設計師的職業規劃

平面設計師的職業規劃1

平面設計師主要有以下幾個發展方向

1、設計總監，待遇較好，可領一幫團隊，潛心專業。

2、資深設計師、美術指導。

3、營銷策劃師，待遇初期低，后期空間大，可學到新知識。

4、可在報紙、雜志等大眾傳播媒體、，廣告公司等相關行業。從事平面設計工作，技術難度較低，人才需求量又比較大。

5、任何你愿意做的事，待遇不一定，可做喜歡的事。

6、任何你不愿意做的事，待遇不一定，可安心、可嘗新。

平面設計師的職業規劃

平面設計師通常運用PhotoShop、CorelDraw等操作軟件來進行設計制作作品，具有一定的自我風格和設計理念。就業的領域除了大眾都知道的傳媒、影視公司、廣告公司外，各行各業其實都有存在。在國內，相對薪水較高的工作往往不單純的只要求有設計經驗，還需要有和職位相匹配的綜合能力。薪水較低的工作要求則沒那么高。設計行業是近二十年來新興的行業，設計師在國內一直屬于熱門職業。而目前國內設計行業并不成熟，就如平面設計這行來說，很多人都是半路出家，沒有很好的美術知識和基礎，大部分的人只可以稱之為平面設計制作員，只按照客戶或者老板的要求制作，基本的工作內容只要軟件學的好都可以勝任，所謂的自己獨立的風格理念并不存在。但正因為如此，所以包括平面設計在內的設計人才，個人競爭力低下，可替代性強，存在“吃青春飯”這一說法也無可厚非。那么是否需要轉行了？轉行也有大轉行和小轉行之分。大轉行就是轉行業轉崗位，小轉行就是轉行業不轉崗位或者轉崗位不轉行業。轉行？大轉行還是小轉行？不可一概而論，必須具體問題具體分析。職場上不進則退，但除了轉行之外還有晉升這條路可以走，“堅持”是作為晉升的一個前提，這就需要平面設計師在這個平臺上明確自己的職業發展方向，確定自己下一步晉升的平臺究竟在什么位置上，才能針對性的參加相應學習培訓知識和技能以達到晉升所需要的綜合能力。每個平面設計師實際情況不一樣，所以是否是“堅持”還是“轉行”都是沒有標準答案的，最主要的是要明確自己不是為了工作而工作，工作必須適合自己，能體現自己的個人價值，具有發展。

平面設計師的職業規劃2

第一年：從你決定進入這一行，并且找到工作的前三個月開始算起

三學三耗

一學軟件耗青春

二學創意耗青春

三學經驗耗青春

人生是守衡的，有一得必有一失，一有失未必有一得。

珍惜時間是最重要的，盡管人們常意識到時間的重要，但是沒有多少人真正的能利用所有的時間。

我們不是神，起點和要求不用太高，踏實一些，學些有用的，才對的起自己的青春。

第一年盡量從事設計相關職業，什么樣的公司不重要，重要的一定要入行找個相關工作，積累經驗。

軟件，創意，實例這些都可以在網上找到教程，或者上學或者，這些都不重要，只有一份工作才是最重要的。真正的經驗都是在工作中學到的。

設計自學入門：

1、網上教程，跟著看跟著作。

2、加入專業的Q群或者論壇多交流。

3、把學到的全都用上，比如P圖啊，整個名片啊，整個LOGO啊，從這些基礎的作起。

4、訓練手速，手快學的就快。以上四點都具備了入門最多用三個月。設計是一個門檻很低但是進階很難的職業。

第二年：制定職業規劃

經過了一年的磨練，第一份工作盡量作滿一年，這樣才能有完整的職業了設計經驗什么的。

在第二年就要開始制定詳細的規劃了，因為一年來對這個行業和自己的能力有了進一步的認識，第二年制定規劃是最合適的。只有你清楚的看到自己和未來的時候，才去制定一個長達三年或者五年的職業規劃。這個規劃就是目標。

平面設計的目標無非是以下幾種：

1、名設計師（設計最高階）

2、設計總監，設計兼管理

3、設計師，只作事不管其它的。

4、轉型為銷售或者業務

5、SOHO，

6、留住人脈轉行

7、直接轉行

不論目標怎樣，結果只有三個：進階，創業，轉行。

進階對于基礎不太好的人來說，壓力山大，創業不論是在哪個行業，都是一種非常熱門而又正統的話題。轉行，有時候生活會很無奈。這就是為什么要在第二年進行職業規劃。有時候你不愿去看，有時候你以為看透了其實不一定，不論你看不看，未來的第三年都會來。

第三年：目標執行第一年

執行力就是競爭力

這一年需要再次查看目標和現妝差多少，差的多說明三年沒進步，是要考慮轉行或者創業了。

如果差不多，那么離著高階設計師又進了一步。前期規劃合理，后期的選擇就很簡單。

第四年：目標執行第一年

很多人沒有撐過第三年，不得不重新選擇，有的轉了業務，有的轉行，有的有了創業的想法但又很迷忙，有的從一個公司跳到另一個公司，有些人開了網店，有些人當了威客，有些網上網下風聲水起。這是有好有壞的一年。第四年，結果越來越清晰，這一年適合重新制定職業規劃。規劃這東西，就是要不斷的修正才有進步。如果在第四年依然一踏糊涂，錢又不多，青春花了四年，還是沒有起色，那就真的該想想轍了。果斷轉行不必局限于任何行業。就像上學，在哪個學校分哪個班都會有一班的同學。

第五年：職業規劃進階期

如果還是堅持最初的夢想，那么五年來你離著名設計師又進了一大步，盡管未來的路很艱難，但是光明已經開始展現。如果沒有堅持最初的夢想，那么五年來工作經驗可以讓你適應生活，你可以走創業路線。如果還是堅持最初的夢想，那么五年可以讓你成長為一個資深設計師，進可以創業，退可以拿份不錯的工資。如果沒有堅持最初的夢想，那么五年來你可能早已轉行，或許你從來沒有弄規劃的習慣，大部分人都沒有，我也沒有。

那么五年后你會對現狀有些驚訝，有太多的事不如意，這還不算晚，因為你還年輕，還可以創造青春，還可以從頭再來，但是未來的路怎么走真的要好好想想了。到了27、8歲的時候。你離著以青春年少取得成功的拉風狀態只剩兩年。

職業規劃不重要，時間也不重要，重要的是你努力過，也放棄過，笑過也哭過這才是完整的人生。只要不在40歲的時候哭，人生就算完美。

這個職業規劃看起來不像規劃，或許可以幫到你，或許不會，因為你的路，只能你一個人走。有人說畢業后的五年決定你的人生，有道理也沒道理，因為人生沒有過去，也沒有未來，只有現在。你看的遠不是真的遠，你走的遠才是真遠，一個合理的小目標可以引導你走的更穩。有一天你成功了，你可以說上學時常考100分所以成功， 也可以說以前常不及格所以成功。其實成功和這些沒P關系。

成功就像包子，只和吃有關。祝全中國所有平面設計行業的人們，過的開心，獲得成功。

平面設計師的職業規劃3

作為一名當代大學生，為了能讓自己在這個人才爆炸的信息時代脫穎而出，應該學會為自己籌劃未來，為自己定下人生的發展計劃。在老師的正確引導下，我制定的職業生涯規劃如下：

一、分析階段

1. 自我分析

（1） 性格

經過測試的結果，我的性格是具有友善、負責、認真、忠于職守的特點，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。 務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，擁有對細節很強的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。 與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下我有很強烈的反應，但通常不愿意將個人情感表現出來。 做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

（2） 愛好與特長

愛好擅長繪畫和寫作，形象思維強，藝術創作能力強，表達能力較強。

（3） 適合的工作

經過性格與特長的整理分析，我很適合從事平面設計和工業設計工作。

2. 專業分析

（1）平面設計

它涵蓋的職業范疇包括：商業環境藝術設計、商業展示設計，商業廣告設計、書籍裝幀設計、包裝結構與裝潢設計、服裝設計、工業產品設計、商業插畫、標志設計、企業CI設計、網頁設計等。

① 要重視專業資料和各類信息的收集和整理

專業資料和各類信息的收集積累在平面設計的學習提高過程中是十分必要和 基礎的。

采取的方法：這是一項長期不能間斷的持久工作。有許多初學者在做設計時，常常會為不能獲得創意而感到很苦悶，這是一種正常現象。因為，人的思維能力增強是通過不斷的學習和實踐獲得的，人腦對某類信息接受和儲存的越多，相關的思維能力也就越強 .因此，要想改變這種狀況，首先必須要認真做好專業類資料的收集和積累。 需要特別指出的是：獲得了資料不等于真正擁有了資料。所謂“外行看熱鬧，內行看門道”,要想從資料中看 出“門道”,為水平的提高帶來幫助，僅流于表面的、泛泛地瀏覽是不會帶來效果的，特別是涉及平面的造型 形態、材質運用、配色方法以及飾物使用等具體設計技巧方面的掌握，建議在研讀的基礎上去背誦記憶，記憶 的款式越多，就越能尋找到設計變化的方法和規律，如此，不僅能磨煉出對流行的感覺，對設計創新也會變得 有辦法，而不至于在設計時一籌莫展了。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟”的道理是同樣適用于平面設計 的學習，這種方法看起來雖然顯得有些笨，卻十分管用的。當然，在學習過程中，光靠積累本專業的信息資料 是遠遠不夠的，因為從平面中再生平面的設計方法，盡管很實用，但從更高要求來看，它很難擺脫他人構思的 影響，難以獲得創新和超越。因此，我們需要更廣泛地獲取專業以外的各種信息，比如科技發展的成果、文化 的發展動態、各種藝術門類的作品以及存在于文學、哲學、音樂中的反映意識形態的各種思潮和觀念等，以此 來扣寬知識面，增長見聞，博采眾長，從中獲得更多的啟迪進而產生更好的想法。 此外，面對瞬息萬變、錯綜繁復的各種信息，我們必須學會用科學的方法對其進行歸納整理，以方便儲存和應 用，更及時刪除過時無用的信息，捕捉最新、最有價值的信息，為我們真正使用好信息帶來方便。尤其是各種 非專業信息，一般并不能拿來就可以直接使用，它需要設計師學會梳理、提煉、轉化和升華。這些都是學習和 工作能力的體現，擁有這種能力不僅讓你在學習階段得到事半功倍效果，而且在你今后漫長的職業生涯中也會 受益無窮。

② 要善于在模仿中學習提高模仿行為是高級生命共有的本性特征。記得濟寧海天學校陸老師說過：“模仿是學習的結果”.在學習過程中 使用模仿手段，從行為本身來看，應該算是一種抄襲，是創造的反義詞，它不能表現出自己的技術或能力有多 好，但是，應該看到，許多成功的發明或創造都是從模仿開始的，模仿應該視為一種很好的學習方法。

采取方法： 不能期待一夜就能妙筆成花，應該老老實實地從模仿他人的設計開始，這就如同學習書法需 要臨摹一樣，都要把模仿作為學習的入門起點。因此，我想對初學者提出的建議是：要盡快找到你飲佩和喜歡 的設計師，并從現在就開始有意識地模仿他的設計技巧和風格，以此來培養感覺和練習技巧。在這個學習階段 ,還需要不斷地“喜新厭舊”,從這里學到一點，再從那里學到一點，最終你能發現自己的長處，并且形成自 己的設計風格。 任何一種好的學習模式都需要正確的方法，如果你對別人作品的模仿是一成不變的，那不是真 正意義的學習，學會舉一反正，才是模仿學習的意義所在。

③ 要不斷提高審美能力，樹立起自我的審美觀

審美能力，也稱“審美鑒賞力”.是指人們認識與評價美、美的事物與各種審美特征的能力，也就是說，人們 在對自然界和社會生活的各種事物和現象作出審美分析和評價時所必須具備的感受力、判斷力、想象力和創造 力。作為設計師，培養和提高審美能力是非常重要的，審美能力強的人，能迅速地發現美、捕捉住蘊藏在審美 對象深處的本質性的東西，并從感性認識上升為理性認識，只有這樣才能去創造美和設計美。單憑一時感覺靈 性而缺少后天的藝術素養的培植，是難以形成非凡的才能底蘊的。

采取的方法：事實上，我們每一個智商正常的人都能夠去欣賞美，這是人先天就具備的認識能力，英國哲學家赫伯特特殊里 德曾說：“感覺是一種肉體的天賦，是與生俱來的，不是后來得的。”他又說：“美的起點是智慧，美是人對 神圣事物的感覺上的理解。”可見，感覺是人人都具備的，但在美的事物面前，人們所獲得的審美享受是審美 能力和鑒賞能力的高低有很大關系。我國有句成語叫“對牛彈琴”,常用來諷刺說話辦事不看對象的人。在現 實生活中，人與人之間的確是存在著審美能力上的差異，審美能力的形成和提高雖然與人的生理進化有關，但 更重要的是來源于文化藝術知識的獲取和美感熏陶，來自不斷的學習和實踐。在設計領域取得偉大成就的設計 大師們，都是依深厚的功底素養，來施展他們出色的設計才華的。因此，你若想學平面裝設計，就必須要多接 觸相關的藝術門類，比如聽音樂會、多看藝術展覽，讓各種藝術的美不斷地感染你、熏陶你，使你不斷加深對 美的理解和認識，從而使你具有非同一般的藝術品味。要記住，不要在意別人說你眼高手低，相反地，我認為 這種評價是值得高興的，因為，只有“眼高”的人才能促使“手高”,眼不高的人，手永遠也不會高起來。

④ 要盡快讓自己變得敏感起來

設計創作的最初靈感和線索往往來自于生活中的方方面面，有些事物看似平凡或者微不足道，但其中也許就蘊 含著許多閃光之處，如果設計師對此熟視無睹，不能發現它們的存在，就不能及時地去捕捉它們和利用它們， 那么，許多有用的設計素材就會失之交臂。

采取的方法：因此，從學習之初，就要注意培養自己對事物的敏感性，這一點是十分重要的。所謂的敏感，是指人的心理或 生理上對外界事物的快速反應。設計師能從外界任何的景觀或者事物中，對其具有的形象特征、色彩情感、質 地美感等做出快速反應，通過心理活動產生豐富的聯想，就能激發出設計靈感，從而獲得創作上的突破。設計 出著名的翹肩造型，并為他帶來巨大的社會聲譽和商業利益。 可見，能從看似乎平凡的事物、司空見慣的事物中發現有意思的`、有趣的、有價值的東西，對于我們是多么重 要，這種能力的具備是成就一名出色的設計師的重要素質之一，作為學習者，不能不加以重視。

⑤ 要盡快讓自己變得時尚起來

我們知道，你的作品是否受到市場的歡迎，很大因素取決于是否有時尚性和流行性。

取得方法：我們難以想象一個觀念陳 舊、衣著落伍的設計師能做出非常時髦、時尚的作品。當然，要使自己變得時尚不一定都得靠外表，關鍵是， 要讓自己的心變得有強烈的時尚感，要讓自己的思想變得更具現代意識。

⑥ 要主動為自己創造實踐的機會

有許多在校學生常常抱怨學校安排的實踐教學太少，坦白地講，這的確是現有教學上存在的問題，要想改進， 需要時間，因為這涉及眾多方面原因，學校的單方面努力是不夠的。 但是，我們決不能因為學校在實踐教學上的不足和困難而放棄主動學習的機會。大家知道，設計是一門實踐性很強的學科，只有通過不斷的實踐才能真正認識設計，才能獲得更多的直接經驗，才能做出真正好的有用的設計。

采取的方法：在不影響正常校內學習的情況下，要主動為自己創造實踐的機會，比如參加各種 時裝賽事、去服裝企業兼職、給在企業服務的學長做助手等，雖說你不一定能輕易地獲得機會，但要相信一點 ,機會一定是為努力付出的人而準備的。

⑦ 要學會與人溝通、交流和合作

作為一個優秀的設計師，要想順利的、出色的完成設計開發任務，使自己設計的產品產生良好的社會效益和經 濟效益，離不開方方面面相關人員的緊密配合和合作。例如，設計方案的制定和完善需要與公司決策者進行離 榷；市場需求信息的獲得需要與消費者以及客戶進行交流；銷售信息的及時獲得離不開營銷人員的幫助；各種 材料的來源提供離不開采購部門的合作；工藝的改良離不開技術人員的配合；產品的制造離不開工人辛勤勞動 ;產品的質量離不開質檢部門的把關；產品的包裝和宣傳離不開策劃人員的努力；市場的促銷離不開公關人員 的付出。 因此，作為優秀的設計師，必須樹立起團隊合作意識，要學會與人溝通、交流和合作，這方面的能力，需要在 校學習期間就開始注意鍛煉和培養，并努力使之成為一種工作習貫，這對今后開始工作會十會有益。

（2） 工業設計

主要就業范圍：造型設計、包裝設計、室內設計、效果圖設計、模型設計、商業策劃、舞臺布置等。

真正的工業設計基于 工程 + 藝術 + 市場 三方面的結合 ,真正好的工業設計 = 創新（多方面的如功能，制造方法，材料，社會需求等等）

采取的方法：在以上平面的設計方法的基礎上，還要熟練掌握以下知識：美學 、分析、色彩、電腦、開發、設計戰略、制圖、手繪 、經濟學 、工程學、環境因素、估算 、評估 、三維造型、平面、人體工程學、實施、明與創新、交互設計、市場、材料、制造、模型制作 、樣板制作、攝影、計劃、觀點、預測、條款、快速可視化 、法規、渲染 re、研究 、雕塑、符號學 、風格、技術、材質、可用性測試、用戶需求 、用戶案例 、讀寫能力 .

3. 工作分析

（1）平面設計招聘要求

① 兩年以上的工作經驗，②三種以上的平面設計軟件，③熟悉印刷前期流程，④有自己的作品，⑤有相關證件，⑥有獲獎作品，⑦有成功的設計案例。 （2）工業設計師招聘要求

① 三到五年工作經驗（家用電器、數碼產品，IT產品），②對于設計趨勢有敏銳的直覺，③能夠針對設計的趨勢的理解和設計的分析自由運用到實際當中，④良好的團隊合作能力，⑤能熟練使用各種2D/3D設計軟件，⑥對產品結構、模具、材料和加工工序有較全面的理解，⑦具有敏銳的市場感知力，⑧善于理解客戶需求的充分分析并尊重市場，⑨有一定的外語背景。

4. 發展路徑分析

我的最終目標是由平面設計師逐漸轉向工業設計師，主要的發展路徑是：設計助理→平面設計師→工業設計師→資深設計師→設計總監。

二、儲備階段

1. 儲備專業技能：在全部掌握學校的專業課的基礎上，自學相關的專業內容。包括上面專業分析和工作分析中所包含的所有應該具備的專業知識。

2. 儲備相關證件：四級、六級、國三、市場營銷第二學位。通過考取這些證件的同時沃野滿足了應聘時的部分要求（⑦具有敏銳的市場感知力，⑧善于理解客戶需求的充分分析并尊重市場，⑨有一定的外語背景）。

3. 儲備自己的作品：整理自己大學期間課程及參加活動所完成的成功的作品。

4. 儲備學歷：考研。

5. 儲備工作經驗：（1）學校——科技立項（網站設計），（2）社會——兼職一份與本專業有關的工作。

6. 儲備獲獎作品：多參加校內外組織的設計大賽。

7. 儲備團隊合作能力：在科技立項中與小組中的每個成員共同前進。

以上是通過專業分析和工作分析總結概括出的儲備內容。

三、執行階段

1.大一

通過在學校的團支書，儀仗隊、校學生會的工作中充分鍛煉了自己的組織能力和活動策劃能力，表達能力；通過自己在校外的麥當勞兼職工作中逐漸儲備了應該具備的團隊合作能；通過參加學校組織的各項比賽充分展現了自己的表現力和平和的心態。

2.大二

在平日的學習中十分注意專業的學習，嚴格要求自己，曾利用課余時間自行制作改造設計手工品并在市場中銷售，最終取得滿意的經濟效應，現在正在和班級4名同學進行網站設計的科技立項，最后這階段有一個未完成能的目標，就是考過四級口語分數線。

3.大三

在這個學期開學前我會找一份與本專業相關的工作，在工作中不斷學習，不斷儲存工作經驗，珍惜鍛煉的機會，在大三的上半學期報取市場營銷第二學位和核考取國三證，下半學期就會進行考研班的學習（已報名），這個期間我會一直加倍學習專業課，在課余時間會盡量多攝取對本專業相關上網專業知識和非專業知識，并且會通過各種途徑參見有關設計的大賽。

4. 大四

大四上學期是考研的沖刺的階段，我會在抓緊復習本專業考研的同時，也會去往招聘會體驗，增加自己的應聘的經驗，并且了解多一些當今市場所需要的方向，當然，這期間，我最關鍵的是備戰考研。

5. 畢業一年

大學畢業后，考研早已落下帷幕，在公布結果后，我會為自己準備兩種后序方案：

1）考上

這是最好的結果，如果考上我理想的學校，我會利用讀研的期間找一份與本專業有關的兼職工作，在畢業后我會選擇以下類型的公司：

① 是大型外企。比如LG,三星等。這類企業對于應屆畢業生來講還是具有很強的吸引力的。待遇高，發展潛力大，機會多多等等，都是吸引畢業生的原因。當然，條件優厚也就意味著機會較少，還意味著競爭激烈。

② 是國內大型通訊類企業。比如中興，華為等。這類企業吸引力也是非常大的。待遇較高，發展潛力大，機會多。和大型外企一樣，競爭也就相對激烈。

③ 是國內大型企業。如聯想，海爾，夏新，TCL等。這類企業相對福利較好，發展潛力也很大，機會也很多，可以學到很多東西。但是薪資方面參差不齊，有的企業待遇較高，有的就非常低，這是值得注意的一點。

④ 是手機設計公司。手機設計公司是近幾年來新出現的一類公司。國內的手機設計公司良莠不齊。一些的專業手機研發設計公司，如德信無限，晨訊科技，龍旗控股等，在待遇，福利，發展潛力等等方面也具有相當的優勢。

⑤ 是大型的專業設計公司。如深圳嘉蘭圖等。這些公司規模都很大，有的已經不僅僅局限于工業設計，開始向ODM發展。發展勢頭迅猛，待遇等各方面都非常不錯。

2）考不上

如果自己沒能一次考取，我會選擇畢業后直接就業，雖然自己沒能如愿考上，但在努力備考中我已經將本專業的內容更精細的鞏固了一遍，已對自己的專業水平有了相當的信心，但由于一些大公司的對學歷和經驗有限制，我會選擇一些規模較小的公司就業，如：各類中小型企業。一些中小型企業會設有平面設計部門。這類企業的設計部門一般規模都比較小。還有是為數眾多的小型設計公司。小型設計公司近幾年來發展迅猛，如雨后春筍。特別是在深圳。據說每天都有新的設計公司注冊成立。這類公司一般人數較少，業務范圍可能也不是很廣，對員工招聘的要求也不是很高。但我畢業會選擇應聘自己的家鄉哈爾濱的設計公司 .再熟悉的環境進行工作，這樣使自己能在較快的集中精力在工作上，把自己工作能力提高，為以后的發展途徑打下堅實的基礎。在這個時期我主要研究平面設計，因為工業設計對設計師的要求非常高，剛畢業的我儲存相關的能力還不多，從事平面設計工作，技術難度較低，人才需求量又比較大。畢業后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業、企業宣傳策劃部門及其他需求平面設計師領域的相關平面設計工作。

6. 畢業三年

如果畢業后第一個方案，我會在干好本職工作的基礎上向本公司的高級設計師再邁進一步。如果我選擇后者的方案，我會在工作三年后進行跳槽，向中大型企業進軍，逐漸邁向最終的目標。

7. 畢業五年

此時的無論走的哪個方案，我都會努力把自己打造成一名成功的工業設計師，在這個過程我尋求穩定，當達到自己的要求時我會穩中求進，以后的職業生涯會趨向平穩。

設計師職業規劃

設計師職業規劃1

服裝設計師個人職業規劃怎么寫比較好？以下是服裝設計師個人職業規劃范文供大家參考。

作為一名設計師，除了具備上述的知識和技能之外，還有一個非常重要的因素，即設計師的人格。俗一點講，即：“要做名師，先做好人。”文一點講，應是“德才兼備”。這里的“德品不正，不講信譽，自私自利，遇事先斤斤計較個人的得失，豪無奉獻精神，那么，在中也就很難賣力氣去敬業，很難替別人著想，也就無法與人合作。現代企業在組織結構上是一個軍事化的分工合作的集團，不是任何個人能完成所有部門和工種的工作的。因此，設計師必須擺正自己的位置，切不可高高在上，盛氣凌人，目空一切。能否與別人合作，特別是能否與比自己能力強的人合作，往往是一個設計師能否成功的關鍵。俗話講：“一個好漢三個幫”，在風格的魅力，在其周圍聚攏著一大群心甘情愿地與同甘共苦的能人。目前，政治的穩定，經濟的騰飛，服裝業的發展為我們的設計師施展才華提供了“天時、地利”的大好環境和歷史機遇，而能否成功，在某種程度上講，關鍵在于“人和”這個因素的把握。“人和”的現代意義即在工作中能處理好人與人之間的關系，能很好地與人合作，能承認他人的長處，能容人，會用人。

另外，在市場上與同行競爭時，也要堂堂正正，千萬不要靠拆別人的臺來抬高自己。“文人相徑，”同行是冤家”這種過去小農經濟時代的陋習不是我們這個時代所需要的。設計師的行為方式：會工作、會學習、會生活。

(1)工作積極主動，要全力投入，興趣濃厚，體現主人翁精神。

(2)與公司和企業合作，把它當做你的客戶，讓他光顧你的才華，向他推薦你的概念。

(3)有敬業與團隊精神，任何一個項目，都是通過團隊共同的力量與完成實現地，用普通的方法使工藝方面達到最佳的效果。

(4)設計師藝術的創造者，又是服裝人。自己高于他人，高于企業，所以為了事業，為了自己所干的這份工作，盡到自己的責任。對本行業要有一種摯著的追求，創新探索的精神，雖然工作很辛苦，但又苦中求樂，倍感幸福

(5)有較強的設計質量意思，較高的工作效率，“快、捷、勤、節、美”。

(6)應時刻站在投資者的角度運作市場，只能成功，不能失敗，給企業至少要有一個安全感，減少冒險數。

(7)懂得推銷自己，是一位很好的推銷員，有計劃有市場數據支持你的設計。要善于表達。多溝通思想。,

(8)有準確地領悟能力，全面地統籌能力，充分的展示能力。

(9)懂服裝市場以及品牌運作狀況，懂得欣賞品牌的優勢。向客戶學習，因為他們代表一定的消費群體，相信他們的直覺，根據他們的意見，正確的分析，與判斷。

(10)對市場要有了解，觀察、分析、主導與開發的能力，(懂得看爆款，發現哪些好買，發現哪些還有開發的)，深入市場，不能閉門選車，坐享其成，更不能意想天開。有獨當一面的能力。

(有計劃→嚴把關→下放工作→任務達標→整盤貨的運作).

(11)學會制作故事版(sforybody)：為設計部內部團隊溝通版，為市場配合版，設計師系列版：個人品牌，品牌系列版：市場品牌

(12)設計方案短頻快，贏利高，藝術與實用相結合。(即學院派與市場派相結合)。

(13)掌握服裝設計的六個基本條件：即who什么人穿?when什么時候穿?where什么場合穿?what穿什么?why為什么這么穿?how怎么樣穿?

(14)痛痛快快地工作，痛痛快快玩，愉愉快快的學習與生活。前衛、激情、自信、樂觀、青春總之，作為一名合格的服裝設計師，優秀的品德是首要條件。

1、繪畫基礎與造型能力

繪畫基礎與造型能力是服裝設計師的基本技能之一。當然，以前的設計大師也有個別不會畫畫的，但他需要在其他方面有更杰出的表現。但有些人即使通過在學校系統地學習和培訓，仍然不能很好地用繪畫方式表達設計意念的話，那將為自己的創作帶來很大的困難。

只有具備了良好的繪畫基礎才能通過設計的造型表現能力以繪畫的形式準確地表達設計師的創作理念，另一方面在設計圖的過程當中也更能體會到服裝造型重的節奏和韻律之美，從而激發設計師的靈感。

20世紀初包豪斯曾經提出“設計的目的是人而不是產品”，特別是服裝，本身就是人體的外部覆蓋物，與人體有著密切的關系，作為設計師只有對人體比例結構有準確、全面的認識，才能更好地、立體地表達人體之美，這是設計的基礎。

2、豐富的想象力

獨創性和想象力是服裝設計師的翅膀，沒有豐富想象力的設計師技能再好也只能稱為工匠或裁縫，而不能稱之為真正的設計市。設計的本質是創造，涉及本身就包含了創新、獨特之意。自然界中的花鳥樹木、我們身邊的裝飾器物/豐富的民族和民俗題材，音樂、舞蹈、詩歌、文學甚至現代的生活方式都可以給我們很好的啟迪和設計靈感。千百年來，服裝的歷史長河中正是由于前人豐富的想象力和獨創的精神才給我們留下了豐厚的寶貴財富。

在西方服裝設計史上，那些備受矚目的署名服裝設計師們均以其獨特的創造力和想象力再設計上出其巧思。特別是20世紀30年代頗具影響力的意大利女設計師——夏波瑞莉竟將鞋子設計成帽子扣在頭頂，將口袋設計成抽屜狀，其豐富的想象力及形象幽默、大膽別致的設計風格備受后人推崇。

3、對款式、色彩和面料的掌握

服裝的款式、色彩和面料是服裝設計的三大基本要素。

服裝的款式是服裝的外部輪廓造型和部件細節造型，是設計變化的基礎。外部輪廓造型由服裝的長度和緯度構成，包括腰線、衣裙長度、肩部寬窄、下擺松度等要素。最常見的輪廓造型有“a“型、“x”型、t型、h型、o型等。服裝的外部輪廓造型形成了服裝的線條，并直接決定了款式的流行與否。部件細節的造型是指領型、袖型、口袋、裁剪結構甚至衣褶、拉練、扣子的設計。:

服裝的色彩變化是設計中最醒目的部分。服裝的色彩最容易表達設計情懷，同時易于被消費者接受。火熱的紅、爽朗的黃、沉靜的藍、圣潔的擺、平實的灰、堅硬的黑，服裝的每一種色彩都有著豐富的情感表征，給人以豐富的內涵聯想。除此之外，色彩還有輕重、強弱、冷暖和軟硬之感等，當然，色彩還可以讓我們在味覺和嗅覺上浮想聯翩。#

熟練掌握和運用服裝面料特質是以未成熟的設計師所應具備的重要條件，設計師首先要體會面料的厚薄、軟硬、光滑粗澀、立體平滑之間的差異，通過面料不同的懸垂感、光澤感、清透感、厚重感和不同的彈力、垂感等，來悉心體會其間風格和品牌的迥異，并在設計中加以靈活運用.

不同質地、肌理的面料完美搭配，更能顯現設計師的藝術功底和品位。服裝款式上的各種造型并不僅僅表現在設計圖紙上，而是用各種不同的面料和裁剪技術共同達成的，熟練地掌握和運用面料設計才會得心應手。

服裝的款式、色彩和面料這三部分缺一不可，是設計師必須掌握的基礎知識。對款式、色彩、面料基礎知識的掌握和運用也一定程度能反映出一個設計師的審美情趣、品位和藝術功底。

4、對結構設計、裁剪和縫制的理解

對結構設計、裁剪技術的學習，也是服裝設計師必須掌握的基礎知識。結構設計是款式設計的一部分，服裝的各種造型其實就是通過裁剪和尺寸本身的變化來完成的。如果不懂面料、結構和裁剪，設計只能是“紙上談兵”。不要以為在公司里結構設計、裁剪是打版師傅的事情，只會畫圖、不懂打版的設計師肯定不是一個完美、成熟的設計師。不懂紙樣和結構變化，設計就會不合理、不成熟，甚至無法實現。

學校里的學生經常會遇到這樣的，由于自己還不會打版，參加大賽的服裝只能請師傅打版，但自己畫的是一種效果，做出來完全走了型，沒有達到想要的效果。由此可見，打板本身直接決定了服裝的造型和整體效果。20世紀里有許多大師都是直接從服裝的裁剪和結構入手，并把這些作為十分重要的設計語言，如巴倫夏卡、朗曼、威奧內特、三本耀司等。仔系研究大師們的作品我們可以看到，服裝的結構設計深富內涵、表現力獨特，其深沉、含蓄而不張揚的風格非常值得細細品味。如果不精通裁剪和結構設計，我們對作品的欣賞只會停留于膚淺的表面，設計也只能是一個空架子、經不起推敲和考驗。

縫制也是服裝設計的關鍵，不懂的各種縫制和方法，也會影響我們對結構設計和裁剪的學習。縫制的方式和效果本身也是設計的一部分，不同的縫制方式能產生不同的外觀效果，甚至是特別的肌理效果。有的設計師借助“縫紉效果”作為設計語言來嘗試新的效果，這種手法在誠意設計中非常普及。這就要求設計師要熟知服裝行業中的各種加工設備及服裝縫制專用機件，對針織、梭織的加工工藝了如指掌，才能在設計運用中得心應手.

5、對服裝設計理論及歷史的了解

服裝設計的初級階段是對一些基礎技法和技能的掌握，而成功的服裝設計師更重要的是應具備設計的頭腦和敏銳的創作思維，只掌握基礎技能、能畫漂亮的效果圖是遠遠不夠的。現在的藝術院校服裝設計專業都開設有理論課程，學生通過這些課程可以了解中外藝術史、設計史、服裝史和服飾美學等理論知識，同時還能開闊學生的眼界、拓寬設計思路，啟發他們的設計靈感。

特別是學習中外服裝發展史，其源遠流長的服飾演變能為我們提供諸多的設計靈感，古埃及風格、古希臘風格、哥特風格、巴洛克、洛可可風格這些在現代服裝大師的作品中隨處可見。只有了解中西服裝發展的歷史，理解現代服飾的演變，才能在設計史立足于現代并預測未來。了解中西服裝發展史的變化，也會使你更深地體會中西服飾的差異，市自己明白身為東方的服裝設計師應該如何面對西方服飾、如何在設計中體現民族風格、如何在世界服飾舞臺中贏得一席之地。

6、對20世紀服裝發展史和大師風格的掌握

了解和掌握2世紀服裝發展史及大師的風格是成為服裝設計師的一條快捷之路。從20世紀初期的channel到本世紀初的加里亞諾，每一位設計大師都為我們在服裝史上留下了恒美的一筆：20、30年代優雅浪漫的低腰露背裝;50年代典雅富貴的高級時裝;60、70年代叛逆怪異的嬉皮士/朋克服飾;80年代寬肩、松身男性化女裝;90年代型甘迷人的蕾絲、**服飾……只有深入學習20世紀服裝的發展歷史，才能理解那個時代大師們的設計風格和藝術表現，從而借鑒到自己的服裝設計當中。

20世紀80至90年代，德國的設計大師卡爾66;拉格費爾任channel公司的首席設計師，為了扭轉channel公司當時的困境、為其注入新的活力，卡爾66;拉格費爾首先從熟悉夏耐爾品牌的設計風格開始著手，以致于對channel幾十年歷史中的每一個款式，他都可以一邊默寫一款一邊講解。在充分了解channel風格和設計歷史之后，卡爾66;拉格費爾一改channel套裝的沉悶和單調，推出了90年代粉彩、**的channel套裝，使channel服飾重振旗鼓，再次贏得年輕女性的喜愛，從而恢復了channel品牌往日的活力。

可見，每一位設計師都要付出相當的努力，方能使設計的作品獲得認可和成功!這就是服裝設計師職業：服裝設計專業。

設計師職業規劃2

作為一名當代大學生，為了能讓自己在這個人才爆炸的信息時代脫穎而出，應該學會為自己籌劃未來，為自己定下人生的發展計劃。在老師的正確引導下，我制定的職業生涯規劃如下：

一、分析階段

1. 自我分析

（1） 性格

經過測試的結果，我的性格是具有友善、負責、認真、忠于職守的特點，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。 務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，擁有對細節很強的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。 與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下我有很強烈的反應，但通常不愿意將個人情感表現出來。 做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

（2） 愛好與特長

愛好擅長繪畫和寫作，形象思維強，藝術創作能力強，表達能力較強。

（3） 適合的工作

經過性格與特長的整理分析，我很適合從事平面設計和工業設計工作。

2. 專業分析

（1）平面設計

它涵蓋的職業范疇包括：商業環境藝術設計、商業展示設計，商業廣告設計、書籍裝幀設計、包裝結構與裝潢設計、服裝設計、工業產品設計、商業插畫、標志設計、企業CI設計、網頁設計等。

① 要重視專業資料和各類信息的收集和整理

專業資料和各類信息的收集積累在平面設計的學習提高過程中是十分必要和 基礎的。

采取的方法：這是一項長期不能間斷的持久工作。有許多初學者在做設計時，常常會為不能獲得創意而感到很苦悶，這是一種正常現象。因為，人的思維能力增強是通過不斷的學習和實踐獲得的，人腦對某類信息接受和儲存的越多，相關的思維能力也就越強 .因此，要想改變這種狀況，首先必須要認真做好專業類資料的收集和積累。 需要特別指出的是：獲得了資料不等于真正擁有了資料。所謂“外行看熱鬧，內行看門道”,要想從資料中看 出“門道”,為水平的提高帶來幫助，僅流于表面的、泛泛地瀏覽是不會帶來效果的，特別是涉及平面的造型 形態、材質運用、配色方法以及飾物使用等具體設計技巧方面的掌握，建議在研讀的基礎上去背誦記憶，記憶 的款式越多，就越能尋找到設計變化的方法和規律，如此，不僅能磨煉出對流行的感覺，對設計創新也會變得 有辦法，而不至于在設計時一籌莫展了。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟”的道理是同樣適用于平面設計 的學習，這種方法看起來雖然顯得有些笨，卻十分管用的。當然，在學習過程中，光靠積累本專業的信息資料 是遠遠不夠的，因為從平面中再生平面的設計方法，盡管很實用，但從更高要求來看，它很難擺脫他人構思的 影響，難以獲得創新和超越。因此，我們需要更廣泛地獲取專業以外的各種信息，比如科技發展的成果、文化 的發展動態、各種藝術門類的作品以及存在于文學、哲學、音樂中的反映意識形態的各種思潮和觀念等，以此 來扣寬知識面，增長見聞，博采眾長，從中獲得更多的啟迪進而產生更好的想法。 此外，面對瞬息萬變、錯綜繁復的各種信息，我們必須學會用科學的方法對其進行歸納整理，以方便儲存和應 用，更及時刪除過時無用的信息，捕捉最新、最有價值的信息，為我們真正使用好信息帶來方便。尤其是各種 非專業信息，一般并不能拿來就可以直接使用，它需要設計師學會梳理、提煉、轉化和升華。這些都是學習和 工作能力的體現，擁有這種能力不僅讓你在學習階段得到事半功倍效果，而且在你今后漫長的職業生涯中也會 受益無窮。

② 要善于在模仿中學習提高模仿行為是高級生命共有的本性特征。記得濟寧海天學校陸老師說過：“模仿是學習的結果”.在學習過程中 使用模仿手段，從行為本身來看，應該算是一種抄襲，是創造的反義詞，它不能表現出自己的技術或能力有多 好，但是，應該看到，許多成功的發明或創造都是從模仿開始的，模仿應該視為一種很好的學習方法。

采取方法： 不能期待一夜就能妙筆成花，應該老老實實地從模仿他人的設計開始，這就如同學習書法需 要臨摹一樣，都要把模仿作為學習的入門起點。因此，我想對初學者提出的建議是：要盡快找到你飲佩和喜歡 的設計師，并從現在就開始有意識地模仿他的設計技巧和風格，以此來培養感覺和練習技巧。在這個學習階段 ,還需要不斷地“喜新厭舊”,從這里學到一點，再從那里學到一點，最終你能發現自己的長處，并且形成自 己的設計風格。 任何一種好的學習模式都需要正確的方法，如果你對別人作品的模仿是一成不變的，那不是真 正意義的學習，學會舉一反正，才是模仿學習的意義所在。

③ 要不斷提高審美能力，樹立起自我的審美觀

審美能力，也稱“審美鑒賞力”.是指人們認識與評價美、美的事物與各種審美特征的能力，也就是說，人們 在對自然界和社會生活的各種事物和現象作出審美分析和評價時所必須具備的感受力、判斷力、想象力和創造 力。作為設計師，培養和提高審美能力是非常重要的，審美能力強的人，能迅速地發現美、捕捉住蘊藏在審美 對象深處的本質性的東西，并從感性認識上升為理性認識，只有這樣才能去創造美和設計美。單憑一時感覺靈 性而缺少后天的藝術素養的培植，是難以形成非凡的才能底蘊的。

采取的方法：事實上，我們每一個智商正常的人都能夠去欣賞美，這是人先天就具備的認識能力，英國哲學家赫伯特特殊里 德曾說：“感覺是一種肉體的天賦，是與生俱來的，不是后來得的。”他又說：“美的起點是智慧，美是人對 神圣事物的感覺上的理解。”可見，感覺是人人都具備的，但在美的事物面前，人們所獲得的審美享受是審美 能力和鑒賞能力的高低有很大關系。我國有句成語叫“對牛彈琴”,常用來諷刺說話辦事不看對象的人。在現 實生活中，人與人之間的確是存在著審美能力上的差異，審美能力的形成和提高雖然與人的生理進化有關，但 更重要的是來源于文化藝術知識的獲取和美感熏陶，來自不斷的學習和實踐。在設計領域取得偉大成就的設計 大師們，都是依深厚的功底素養，來施展他們出色的設計才華的。因此，你若想學平面裝設計，就必須要多接 觸相關的藝術門類，比如聽音樂會、多看藝術展覽，讓各種藝術的美不斷地感染你、熏陶你，使你不斷加深對 美的理解和認識，從而使你具有非同一般的藝術品味。要記住，不要在意別人說你眼高手低，相反地，我認為 這種評價是值得高興的，因為，只有“眼高”的人才能促使“手高”,眼不高的人，手永遠也不會高起來。

④ 要盡快讓自己變得敏感起來

設計創作的最初靈感和線索往往來自于生活中的方方面面，有些事物看似平凡或者微不足道，但其中也許就蘊 含著許多閃光之處，如果設計師對此熟視無睹，不能發現它們的存在，就不能及時地去捕捉它們和利用它們， 那么，許多有用的設計素材就會失之交臂。

采取的方法：因此，從學習之初，就要注意培養自己對事物的敏感性，這一點是十分重要的。所謂的敏感，是指人的心理或 生理上對外界事物的快速反應。設計師能從外界任何的景觀或者事物中，對其具有的形象特征、色彩情感、質 地美感等做出快速反應，通過心理活動產生豐富的聯想，就能激發出設計靈感，從而獲得創作上的突破。設計 出著名的翹肩造型，并為他帶來巨大的社會聲譽和商業利益。 可見，能從看似乎平凡的事物、司空見慣的事物中發現有意思的、有趣的、有價值的東西，對于我們是多么重 要，這種能力的具備是成就一名出色的設計師的重要素質之一，作為學習者，不能不加以重視。

⑤ 要盡快讓自己變得時尚起來

我們知道，你的作品是否受到市場的歡迎，很大因素取決于是否有時尚性和流行性。

取得方法：我們難以想象一個觀念陳 舊、衣著落伍的設計師能做出非常時髦、時尚的作品。當然，要使自己變得時尚不一定都得靠外表，關鍵是， 要讓自己的心變得有強烈的時尚感，要讓自己的思想變得更具現代意識。

⑥ 要主動為自己創造實踐的機會

有許多在校學生常常抱怨學校安排的實踐教學太少，坦白地講，這的確是現有教學上存在的問題，要想改進， 需要時間，因為這涉及眾多方面原因，學校的單方面努力是不夠的。 但是，我們決不能因為學校在實踐教學上的不足和困難而放棄主動學習的機會。大家知道，設計是一門實踐性很強的學科，只有通過不斷的實踐才能真正認識設計，才能獲得更多的直接經驗，才能做出真正好的有用的設計。

采取的方法：在不影響正常校內學習的情況下，要主動為自己創造實踐的機會，比如參加各種 時裝賽事、去服裝企業兼職、給在企業服務的學長做助手等，雖說你不一定能輕易地獲得機會，但要相信一點 ,機會一定是為努力付出的人而準備的。

⑦ 要學會與人溝通、交流和合作

作為一個優秀的設計師，要想順利的、出色的完成設計開發任務，使自己設計的產品產生良好的社會效益和經 濟效益，離不開方方面面相關人員的緊密配合和合作。例如，設計方案的制定和完善需要與公司決策者進行離 榷；市場需求信息的獲得需要與消費者以及客戶進行交流；銷售信息的及時獲得離不開營銷人員的幫助；各種 材料的來源提供離不開采購部門的合作；工藝的改良離不開技術人員的配合；產品的制造離不開工人辛勤勞動 ;產品的質量離不開質檢部門的把關；產品的包裝和宣傳離不開策劃人員的努力；市場的促銷離不開公關人員 的付出。 因此，作為優秀的設計師，必須樹立起團隊合作意識，要學會與人溝通、交流和合作，這方面的能力，需要在 校學習期間就開始注意鍛煉和培養，并努力使之成為一種工作習貫，這對今后開始工作會十會有益。

（2） 工業設計

主要就業范圍：造型設計、包裝設計、室內設計、效果圖設計、模型設計、商業策劃、舞臺布置等。

真正的工業設計基于 工程 + 藝術 + 市場 三方面的結合 ,真正好的工業設計 = 創新（多方面的如功能，制造方法，材料，社會需求等等）

采取的方法：在以上平面的設計方法的基礎上，還要熟練掌握以下知識：美學 、分析、色彩、電腦、開發、設計戰略、制圖、手繪 、經濟學 、工程學、環境因素、估算 、評估 、三維造型、平面、人體工程學、實施、明與創新、交互設計、市場、材料、制造、模型制作 、樣板制作、攝影、計劃、觀點、預測、條款、快速可視化 、法規、渲染 re、研究 、雕塑、符號學 、風格、技術、材質、可用性測試、用戶需求 、用戶案例 、讀寫能力 .

3. 工作分析

（1）平面設計招聘要求

① 兩年以上的工作經驗，②三種以上的平面設計軟件，③熟悉印刷前期流程，④有自己的作品，⑤有相關證件，⑥有獲獎作品，⑦有成功的設計案例。 （2）工業設計師招聘要求

① 三到五年工作經驗（家用電器、數碼產品，IT產品），②對于設計趨勢有敏銳的直覺，③能夠針對設計的趨勢的理解和設計的分析自由運用到實際當中，④良好的團隊合作能力，⑤能熟練使用各種2D/3D設計軟件，⑥對產品結構、模具、材料和加工工序有較全面的理解，⑦具有敏銳的市場感知力，⑧善于理解客戶需求的充分分析并尊重市場，⑨有一定的外語背景。

4. 發展路徑分析

我的最終目標是由平面設計師逐漸轉向工業設計師，主要的發展路徑是：設計助理→平面設計師→工業設計師→資深設計師→設計總監。

二、儲備階段

1. 儲備專業技能：在全部掌握學校的專業課的基礎上，自學相關的專業內容。包括上面專業分析和工作分析中所包含的所有應該具備的專業知識。

2. 儲備相關證件：四級、六級、國三、市場營銷第二學位。通過考取這些證件的同時沃野滿足了應聘時的部分要求（⑦具有敏銳的市場感知力，⑧善于理解客戶需求的充分分析并尊重市場，⑨有一定的外語背景）。

3. 儲備自己的作品：整理自己大學期間課程及參加活動所完成的成功的作品。

4. 儲備學歷：考研。

5. 儲備工作經驗：（1）學校——科技立項（網站設計），（2）社會——兼職一份與本專業有關的工作。

6. 儲備獲獎作品：多參加校內外組織的設計大賽。

7. 儲備團隊合作能力：在科技立項中與小組中的每個成員共同前進。

以上是通過專業分析和工作分析總結概括出的儲備內容。

三、執行階段

1.大一

通過在學校的團支書，儀仗隊、校學生會的工作中充分鍛煉了自己的組織能力和活動策劃能力，表達能力；通過自己在校外的麥當勞兼職工作中逐漸儲備了應該具備的團隊合作能；通過參加學校組織的各項比賽充分展現了自己的表現力和平和的心態。

2.大二

在平日的學習中十分注意專業的學習，嚴格要求自己，曾利用課余時間自行制作改造設計手工品并在市場中銷售，最終取得滿意的經濟效應，現在正在和班級4名同學進行網站設計的科技立項，最后這階段有一個未完成能的目標，就是考過四級口語分數線。

3.大三

在這個學期開學前我會找一份與本專業相關的工作，在工作中不斷學習，不斷儲存工作經驗，珍惜鍛煉的機會，在大三的上半學期報取市場營銷第二學位和核考取國三證，下半學期就會進行考研班的學習（已報名），這個期間我會一直加倍學習專業課，在課余時間會盡量多攝取對本專業相關上網專業知識和非專業知識，并且會通過各種途徑參見有關設計的大賽。

4. 大四

大四上學期是考研的沖刺的階段，我會在抓緊復習本專業考研的同時，也會去往招聘會體驗，增加自己的應聘的經驗，并且了解多一些當今市場所需要的方向，當然，這期間，我最關鍵的是備戰考研。

5. 畢業一年

大學畢業后，考研早已落下帷幕，在公布結果后，我會為自己準備兩種后序方案：

1）考上

這是最好的結果，如果考上我理想的學校，我會利用讀研的期間找一份與本專業有關的兼職工作，在畢業后我會選擇以下類型的公司：

① 是大型外企。比如LG,三星等。這類企業對于應屆畢業生來講還是具有很強的吸引力的。待遇高，發展潛力大，機會多多等等，都是吸引畢業生的原因。當然，條件優厚也就意味著機會較少，還意味著競爭激烈。

② 是國內大型通訊類企業。比如中興，華為等。這類企業吸引力也是非常大的。待遇較高，發展潛力大，機會多。和大型外企一樣，競爭也就相對激烈。

③ 是國內大型企業。如聯想，海爾，夏新，TCL等。這類企業相對福利較好，發展潛力也很大，機會也很多，可以學到很多東西。但是薪資方面參差不齊，有的企業待遇較高，有的就非常低，這是值得注意的一點。

④ 是手機設計公司。手機設計公司是近幾年來新出現的一類公司。國內的手機設計公司良莠不齊。一些的專業手機研發設計公司，如德信無限，晨訊科技，龍旗控股等，在待遇，福利，發展潛力等等方面也具有相當的優勢。

⑤ 是大型的專業設計公司。如深圳嘉蘭圖等。這些公司規模都很大，有的已經不僅僅局限于工業設計，開始向ODM發展。發展勢頭迅猛，待遇等各方面都非常不錯。

2）考不上

如果自己沒能一次考取，我會選擇畢業后直接就業，雖然自己沒能如愿考上，但在努力備考中我已經將本專業的內容更精細的鞏固了一遍，已對自己的專業水平有了相當的信心，但由于一些大公司的對學歷和經驗有限制，我會選擇一些規模較小的公司就業，如：各類中小型企業。一些中小型企業會設有平面設計部門。這類企業的設計部門一般規模都比較小。還有是為數眾多的小型設計公司。小型設計公司近幾年來發展迅猛，如雨后春筍。特別是在深圳。據說每天都有新的設計公司注冊成立。這類公司一般人數較少，業務范圍可能也不是很廣，對員工招聘的要求也不是很高。但我畢業會選擇應聘自己的家鄉哈爾濱的設計公司 .再熟悉的環境進行工作，這樣使自己能在較快的集中精力在工作上，把自己工作能力提高，為以后的發展途徑打下堅實的基礎。在這個時期我主要研究平面設計，因為工業設計對設計師的要求非常高，剛畢業的我儲存相關的能力還不多，從事平面設計工作，技術難度較低，人才需求量又比較大。畢業后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業、企業宣傳策劃部門及其他需求平面設計師領域的相關平面設計工作。

6. 畢業三年

如果畢業后第一個方案，我會在干好本職工作的基礎上向本公司的高級設計師再邁進一步。如果我選擇后者的方案，我會在工作三年后進行跳槽，向中大型企業進軍，逐漸邁向最終的目標。

7. 畢業五年

此時的無論走的哪個方案，我都會努力把自己打造成一名成功的工業設計師，在這個過程我尋求穩定，當達到自己的要求時我會穩中求進，以后的職業生涯會趨向平穩。

設計師職業規劃3

大學四年規劃之主要課程

服裝設計、服裝色彩、服裝材料、服裝結構、成衣紙樣與工藝、服裝CAD、服裝生產與管理、服裝工業制板、服裝市場營銷、服裝史、美學、服裝工效學。

大學四年規劃之就業前景

這個專業在學校學的很雜，畢業工作也就是制版，跟單之類的，設計師那就要看你對設計的能力了。反正我們專業的同學沒有幾個選對口的，因為這個專業對本科生來說沒有優勢，人家職專的說不定還比你學的好!如果要考研的話，個人認為也就是去當老師，我反正現在沒見著我們這邊有哪個單位要招研究生的。

當然，這只是個人，如果學校好的話，就業就好一點，但總體來說，服裝行業又苦工資又少，希望你認真考慮。

大學四年規劃之就業方向

本專業學生畢業后可到服裝生產和銷售企業、服裝研究單位、服裝企業管理部門及新聞出版機構等從事服裝產品開發、市場營銷、經營管理、服裝理論研究及宣傳評論等方面的工作。

大學四年規劃之畢業生的基本素質

1、掌握服裝學科的基本理論、基本知識;

2、具有較扎實的人文學科和工程技術基礎知識，較高的文化藝術素養和較強的審美能力;

3、掌握服裝款式、結構、工藝設計方法和成衣化生產工藝技術，具有較強的藝工結合特色;

4、具有DuLi完成服裝設計構思、效果圖、基礎紙樣和推板及確定加工工藝與成衣制作的基本能力，并能較熟練地運用計算機進行服裝輔助設計;

5、掌握主要服裝材料的結構性能和特點，具有對服裝材料的選擇、鑒別和初步開發的能力;

6、具有服裝生產管理、市場預測和市場營銷的基本能力;

7、熟悉國家和管理部門對服裝行業發展的方針、政策和法規;

8、了解服裝學科和服裝行業的發展動態;

9、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

設計師職業規劃4

一年級

首先適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生以及多跟輔導員溝通了解就業情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語。計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的基本技能。

二年級

加強專業知識學習，利用空余時間打工，增加自己的社會經驗，增強交際溝通能力，進一步適應社會。關注經濟發展狀況及本專業就業信息。

三、四年級

目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極準備工作的申請以及面試，關注就業新動態。參加實習，通過實習來提升自己的專業知識以及能力。通過實習來將所學理論知識付諸實踐。

過來人分享：我的職業規劃和大學四年規劃

服裝設計與工程專業側重服裝制版和服裝工藝、生產管理方面，就業方面更多是從事版師、樣衣師、生產采購、跟單、生產管理等崗位，崗位選擇面相對稍窄，而且容易慢慢轉入一些與設計無關的崗位，如生產采購、跟單，生產管理這些崗位，但是工程專業的如果長期從事一個崗位，一般來說經驗會逐漸豐富，技術水平會不斷提升，從而有一個非常穩定的職位和收入。

職業生涯規劃結束語

在我的目標為達到之前，我的奮斗不會停止，因為，我的生命沒有完結，大家，不要忘記，你的目標沒有達到，所以你們的奮斗請不要終止，我們要一起奮斗、一起成長、一起進步。加油，沒有什么事是做不了的。

設計師職業規劃5

平面設計師主要有以下幾個發展方向

1、設計總監，待遇較好，可領一幫團隊，潛心專業。

2、資深設計師、美術指導。

3、營銷策劃師，待遇初期低，后期空間大，可學到新知識。

4、可在報紙、雜志等大眾傳播媒體、，廣告公司等相關行業。從事平面設計工作，技術難度較低，人才需求量又比較大。

5、任何你愿意做的事，待遇不一定，可做喜歡的事。

6、任何你不愿意做的事，待遇不一定，可安心、可嘗新。

平面設計師的職業規劃

平面設計師通常運用PhotoShop、CorelDraw等操作軟件來進行設計制作作品，具有一定的自我風格和設計理念。就業的領域除了大眾都知道的傳媒、影視公司、廣告公司外，各行各業其實都有存在。在國內，相對薪水較高的工作往往不單純的只要求有設計經驗，還需要有和職位相匹配的綜合能力。薪水較低的工作要求則沒那么高。設計行業是近二十年來新興的行業，設計師在國內一直屬于熱門職業。而目前國內設計行業并不成熟，就如平面設計這行來說，很多人都是半路出家，沒有很好的美術知識和基礎，大部分的人只可以稱之為平面設計制作員，只按照客戶或者老板的要求制作，基本的工作內容只要軟件學的好都可以勝任，所謂的自己獨立的風格理念并不存在。但正因為如此，所以包括平面設計在內的設計人才，個人競爭力低下，可替代性強，存在“吃青春飯”這一說法也無可厚非。那么是否需要轉行了？轉行也有大轉行和小轉行之分。大轉行就是轉行業轉崗位，小轉行就是轉行業不轉崗位或者轉崗位不轉行業。轉行？大轉行還是小轉行？不可一概而論，必須具體問題具體分析。職場上不進則退，但除了轉行之外還有晉升這條路可以走，“堅持”是作為晉升的一個前提，這就需要平面設計師在這個平臺上明確自己的職業發展方向，確定自己下一步晉升的平臺究竟在什么位置上，才能針對性的參加相應學習培訓知識和技能以達到晉升所需要的綜合能力。每個平面設計師實際情況不一樣，所以是否是“堅持”還是“轉行”都是沒有標準答案的，最主要的是要明確自己不是為了工作而工作，工作必須適合自己，能體現自己的個人價值，具有發展。

設計師職業規劃6

姓名：

性別：

年齡：

學校：

大連某計算機專修學院

年級：

xx

專業：

藝術設計

我的未來不是夢!我一直認為“未來盡在掌握”是要有規劃做前提的。有一份職業生涯規劃，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經過一番斟酌，我決定將我今后的職業生涯規劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發展的大體框架，決不是細節，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動力的添加劑。雖然這兩個“僅”字聽來有些微不足道，但它包括了職場生涯中的兩個重要元素：目標和動力。在擁有能力及動力的前提下為自己的目標擬訂職業生涯規劃是不可或缺的前提!

當我在確定目標之前，我做了一番自我盤點。用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態度看待自己，清楚地知道自己在社會中所扮演的角色，以及自己的優勢和劣勢。

優勢盤點：

口齒伶俐，能說會道，做事絕不拖拉。考慮事情詳盡周全。在學校曾擔任廣播站主播及主策劃員。擅長文科，大專文化和文字基礎非常扎實。學習中有種不完事不罷手、不完美不結束，鍥而不舍的態度和精神。好強的性格形成了我越挫越勇的學習態度。對待困難決不服輸，挑戰自我的個性非常明顯，當然這些是在自己所及的能力之內，從不耍嘴上功夫，而是用實際行動證明一切!

劣勢盤點：

感性化，稍微欠缺理性思考，很執白，心直口快，不會拐彎抹角。好強的性格同時也常常導致我急功近利，做事情太過要求完美。

我的社會角色是大專院校二年級學生，待考的職業證書有英語四/六級和PHOTOSHOP大師認證,這些對我實現職業目標有著非比尋常的意義,人活在這個世界上是學無止境的，如果有機會，今后還要進行各個方面，對專業有幫助的強化。我的性格：開朗、活潑、外向型且極度好強。興趣愛好很廣泛：音樂、唱歌、跳舞、書法、寫作、繪畫、藝術設計，在社會上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛好使我愿意做的事情很趨向挑戰化，超越化。

我不喜歡老套的東西，而是喜歡推塵出新，21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個年齡所擁有的，所以我很滿意這個年齡段的自己,目前對我來說最重要的就是學習,如果沒有穩定的基礎與過硬的本領，是不能為事業做基石的，除此之外,我關注的事情還有很多，比如現在的職業行情，IT事業的走向以及趨勢，這些對自己的就業道路有很大的推動作用。學習一個專業并非是為了一時的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業。專業是興趣，謀生則是根本與結果，所以，靜觀其態，在發展所需要的IT行業中選擇自己最擅長的專業，這樣就具備了根本的目標，朝著這個有彼岸的目標前行是不會出現盲目追溯的可能，擁有韌性個性的自己相信會成就一番事業的!

解決問題

現在就讀的專業也是我兒時的夢想、現在的夢想。我也相信有了興趣才能學得好。對于處事情緒化、不理智的缺點，我正努力在一點一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。對于學歷文憑的缺陷，我希望可以繼續深造，并拿下一些技術類證書，同時也用社會經驗來彌補這方面的不足。

職業取向

我性格開朗，喜歡新鮮的事物，屬于比較“前衛”的女生。整天做老套的工作和壓模式的生產作業一定不適合我。結合自己的專業以及興趣愛好和特長，我認為自己比較適合創新、策劃動漫的工作，這兩種工作和我的專業相符，也算學以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個工作崗位上，但藝術設計和動漫設計師一定是我的首選。

具體規劃

根據對職業發展的研究，我認為自己正處于過渡期，在離開大學之前，也就是選擇專業的過程中，我已經為自己將來的職業趨向埋下了伏筆，而現在，這種職業趨向也已經基本穩定。因此，我做了這樣的規劃：

A—20xx年~20xx年取得大專院校畢業文憑以及英語四/六級證書，有實習成果和經驗并提高自身素質。

B—20xx年~20xx年修讀動漫學院并正式工作、適應工作。在此期間，我允許自己轉換數次工作，以親身實踐讓自己清楚：到底要從事哪一種工作。

C—20xx年~20xx年為自己的工作定位，熟悉工作，修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書。工作上軌道，能對自己職場生涯中所發生的問題及困惑應對自如，從一個職場新人變成一名職場干將。

D—20xx年~20xx年用的時間，為自己的事業努力奮斗，至少在自己的單位和崗位上小有成就。

E—20xx年~20xx年尋找其他契機，發展自己，離開原來的工作單位，嘗試其他的工作，并確定未來10年自己要干什么。

F—20xx年~20xx年再用10年的'時間在新的工作環境，新的工作崗位中迎接挑戰，攀登自己的第二個事業高峰，因為當時的自己應該已經趨向成熟，所以熟悉這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長期的工作，選擇一份繼續從事或轉換另一份新工作。接下來的生活應該已經差不多面臨退休，這時就發揮余力，參加公益事業或業余工作，為社會盡最后一分力，并充實自己。

職場生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對時代的變遷，在時間的面前誰都是個孩子。無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術，防止被時代甩在后面。在前面可以看出，我會比較熱衷于改變自己的工作環境，因為那樣可以幫助自己更加全面地了解社會的發展形勢。隨時隨地，謹記：吸收、吸收、再吸收!只要奔著自己的目標不懈的努力，加上對自己事業這份詳盡的規劃，相信自己一定會成功的!加油!閆娜!挑戰自己!挑戰未來吧!

藝術設計專業就業方向：

平面設計

平面設計又稱視覺傳達藝術設計，主要學習內容包括廣告戰略、廣告表現、書籍設計、插圖設計、攝影藝術與技術、新媒體創作與應用等，畢業后可在出版、印刷、廣告、商場、電視臺、媒體及裝潢公司等部門工作。

廣告設計

主要學習內容包括廣告策劃與創意，文案、廣告經營、媒體研究、攝像與攝影、廣告設計、市場調查等課程，培養能在新聞媒體、廣告公司、市場調查、信息咨詢等行業從事廣告工作方面的專門人才。

室內設計

主要學習內容包括室內空間設計、室內陳設設計。要求：全面系統地認識、理解室內設計的特征和規律，掌握多類型的室內設計要素及表現特點，對室內設計的多個設計環節和表現形式和創意，能夠具備較完備的多角度施工效果圖的繪制及模型制作能力，培養能在建筑、房地產開發、展示、裝飾公司等相關企事業單位從事設計、經營和管理工作地專門人才。

環境藝術設計

環境藝術設計的叫法，始于上世紀80年代末，當時的中央工藝美術學院室內設計系為仿效日本，而將院系名稱由“室內設計”改成“環境藝術設計”。一時間，全國眾多設計院校步其后塵、紛紛效法。改名稱成了時髦，一陣風似的，很少有人冷靜思考。幾個認為改名不妥的專家出來呼吁也沒人聽，幾年后，連那些當年積極帶頭的人也覺得改的不妥當。在中國，所謂的“環境藝術設計”就是指室內裝飾、室內外設計、裝修設計、建筑裝飾和裝飾裝潢等等。盡管叫法很多，但其內涵相同，都是指圍繞建筑所進行的設計和裝飾活動。要說有區別的話，那就是室內裝修和室外裝修的區別。由此可以看出，室內設計的叫法也很不妥，其限定性概念顯然是將室外裝飾設計排斥在外，致使圍繞建筑外立面和小環境的裝飾設計，出現建筑、室內、園林、景觀等各設計施工行業竟相插足的現象。

另一方面，環境藝術設計就其狹義(圍繞建筑的室內外設計)上講，叫法也算貼切。但其廣義的概念和范圍就不得了，環境藝術幾乎涵蓋了地球表面的所有地面環境和與美化裝飾有關的所有設計領域。

網頁藝術設計

網頁藝術設計的內容設計活動中包含著主觀和客觀兩方面的因素，在確立了網頁主題之后，首先要明確和熟悉設計的對象和構成的要素。網頁藝術設計涉及的具體內容很多，可以概括為視聽元素和版式設計兩個方面。

視聽元素

這里所說的視聽元素，主要包括：文本、背景、按鈕、圖標、圖像、表格、顏色、導航工具、背景音樂、動態影像等。無論是文字、圖形、動畫，還是音頻、視頻，網頁設計者所要考慮的是如何以感人的形式把它們放進頁面這個“大畫布”里。多媒體技術的運用大大豐富了網頁藝術設計的表現力。

以上各視聽元素大多數瀏覽器本身都可以顯示或收聽，無需任何外部程序或模塊支持。比如，大部分瀏覽器都可以顯示GIF、JPEG圖形和GIF89a動畫。還有些多媒體文件(如MP3音樂)需要先下載到本地硬盤上，然后啟動相應的外部程序來播放。另外，在瀏覽器使用插件(Plug-in)可以播放更多格式的多媒體文件。微軟推出IE瀏覽器后，提供了基于OLE的ActiveX技術，用來在網頁中播放多媒體。ActiveX已經成為熱門技術。另一種播放多媒體的技術是JavaApplet。它是用Java語言編寫的應用于網頁之中的小應用程序，相比于插件和ActiveX，JavaApplet具有更大的靈活性和良好的跨平臺能力，因此具有很好的發展前景。總之，技術的不斷發展使多媒體元素在網頁藝術設計中的綜合運用越來越廣泛，使瀏覽者可以享受到更加完美的視聽效果。這些新技術的出現，也對網頁的藝術設計提出了更高的要求。

網頁的版式設計

網頁的版式設計同報刊雜志等平面媒體的版式設計有很多共同之處，它在網頁的藝術設計中占據著重要的地位。所謂網頁的版式設計，是在有限的屏幕空間上將視聽多媒體元素進行有機的排列組合，將理性思維個性化的表現出來，是一種具有個人風格和藝術特色的視聽傳達方式。它在傳達信息的同時，也產生感官上的美感和精神上的享受。

但網頁的排版與書籍雜志的排版又有很多差異。印刷品都有固定的規格尺寸，網頁則不然，它的尺寸是由讀者來控制的。這使網頁設計者不能精確控制頁面上每個元素的尺寸和位置。而且，網頁的組織結構不像印刷品那樣為線性組合，這給網頁的版式設計帶來了一定的難度。

版式設計

版式設計，是指書籍正文的全部格式設計。一般而言。除封面、環襯和扉頁之外，前言也包括在其中。

每幅版式中文字和圖形所占的總面積被稱為版心。版心之外上面空間叫做天頭，下面叫地腳，左右稱為內口、外口。中國傳統的版式天頭大于地腳，是為了讓人作“眉批”之用。西式版式是從視覺角度考慮。上邊口相當于兩個下邊口。外邊口相當于兩個內口，左右兩面的版心相異，但展開的版心都向心集中，相互關聯，有整體緊湊感。目前國內的出版物版心基本居中，上邊口比下邊口、外邊口比內邊口略寬，但有的前言和正文第一頁留出大量空白。版心靠近版面外口或下部。此外版心的確定，要考慮裝訂形式，鎖線訂、騎馬訂與平訂的書。其里邊的寬窄也應有所區別。不能同樣對待。版心的大小根據書籍的類型定：畫冊、影集為了擴大圖畫效果，宜取大版心，乃至出血處理(畫面四周不留空間);字典、辭典、資料參考書，僅供查閱用，加上字數和圖例多。并且不宜過厚。故擴大版心縮小邊口;相反詩歌、經典則應取大邊口小版心為佳;圖文并茂的書，圖可根據構圖需要。安排大于文字的部分。甚至可以跨頁排列和出血處理。并使展開的兩面取得呼應和均衡。讓版面更加生動活潑。給人的視線帶來舒展感。

版式中的文字排列也要符合人體工學。太長的字行會給閱讀帶來疲勞感。降低閱讀速度。所以一般32開書籍都為統欄排版。在16開或更大的汗水上。其版心的寬度較大。假如用五號字或小五號字排版，宜縮短過長的字行，排成兩欄。如不宜排雙欄的，象“前言”、“編后記”等則以大號字排列。或縮小版心。辭典、手冊、索引、年鑒等。每段文字簡短。但副標題多，也需采用雙欄、三欄、多欄排列。分欄排列中的每行字數相等。欄間隔空一字或兩字，也可放線條間隔。

設計師職業規劃7

雖然剛剛大學畢業，但作為眾多有志青年的一員，從大學時代開始就應該及早為自己設計職業生涯路線，如果說高中的文理分班還不足以體現職業選擇的傾向性，那么大學填報志愿的那一刻起就應該意識到——即便不能說明畢業后我們一定要步入某個行業，但至少我們已經開始為我們的未來做出選擇了。

人可以有很多理想，有的長久有的短暫，有的需要精心規劃有的天方夜譚。我曾和大多數人一樣，聽到美妙的歌曲就幻想自己站在舞臺上成為眾多歌星中的一員;看到酷酷的演員就幻想自己也可以很帥很潮流地出現在萬千矚目的銀屏上，然而對于那些不著邊際的理想我還是很客觀地把它們作為自己的愛好，愛而不淫，自娛自樂。我很慶幸，在進入大學前樹立了一個良好的理想，之所以稱之為“良好”，是因為在眾多理想中我始終堅持它，于此同時它也是我一直以來最為感興趣的——制作游戲。記得在高考前那段緊張的日子里，我的頭腦像是爆裂的水管，新奇的想法噴涌而出，每每夜深人靜無法入睡之時就是我瘋狂地構建幻想世界觀的時候。有時我會把這些看似幼稚的想法、故事情節、游戲設定統統記錄下來，希望抓住這些轉瞬即逝的靈感并作為一種未來的財富貯存起來。正如一位有名的日本游戲界泰斗所言：“我們所做的無非是用畢生的經歷來完成那些兒時看起來幼稚卻不失奇異的夢想。”我也希望自己可以用一生的努力來實現那些求學歲月的閃念。

我也會時常關注這個產業的種種最新動態，因愛而關注。《游戲創造》、《游戲機實用技術》、《愛圖e族》、《大軟》、《微型》、《cgv》都是我的文獻參考來源。而我不想像大多數游戲玩家那樣懷揣同樣一顆赤誠的心最后成為了游戲的奴隸。說做游戲而不玩游戲那是假，但玩游戲永遠不及自己辛辛苦苦調試出來一個自己游戲角色動作那么具有成就感，對于前者，游戲奴役了你。本著各種類型都玩一點的原則我看到的是游戲行業的全貌，而不是單個游戲本身，這是一個游戲設計師應有的最基本的素質。

國外游戲界專業人士給所有有志進入游戲行業的青年的建議：大學時代應多多涉獵，博學而后方能眼光長遠。除了技術方面的數學、計算機、英語，更應廣泛涉獵文學、社會學、哲學、藝術等。于我看來，前者是工具，后者是靈感的來源。于是我給自己定的目標并不高遠，我只期望自己是在說英語里的人中日語講得最好的，在講日語的人中數學學得最棒的，在學數學的人中文筆最雋永的，在文壇上最會應用計算機的，在it界最會作曲的，在音樂界最精于管理的，在管理人才中最會畫畫的，在創意產業中最有思想的。

從事創意產業的人最重要的是要有自己的作品，有自己的思想。前者是后者的理論實踐。相比于美國藝電(ea)傾向于將游戲作為一種實效性很強的商業產品從而實現盈利來比，暴雪公司(blizz)更像是完美主義者，精于品質。所以藝電的作品數量眾多品種齊全覆蓋面廣適合不同類型的玩家而且多為官方授權，暴雪的作品精益求精創意至上，不發布則已，一旦發布則必定經典。我也希望自己能在現有的思想基礎上至少在大學完成一部真正意義上自己的作品，為此我需要設立切實可行的大學期間的職業目標(careergoal)。

目標分為很多種，就像我們國家的最終目標是要實現共產主義一樣，這種不能一蹴而就的理想需要設立很多分期目標來分段執行。對于目前處于求學階段的我來說，職業尚且剛剛開始規劃，所以游戲設計也剛剛進入初期創意階段：不斷地掌握技術，完善思想，建立概念模型。一直以來我都在考慮一個問題：究竟通過什么方法來表達自己的思想?游戲不像其他類型的作品，它涉及的方面最廣，技術水平要求最高。綜合考慮我鎖定了自己所擅長的兩個方面，繪畫和寫作——繪畫對應游戲里的原畫，寫作對應游戲劇本。這樣考慮還有另一個原因，就是可以以出小說畫冊的方式發表。square-enix(最終幻想系列)出品的游戲最大特色就是cg精美，所以當它們的財力無法支持多部大作同時上市時可以靈活的將已制作的游戲項目轉為電影。而我目前的任務就是憑借繪畫基礎利用新買的繪圖板學習手繪。

對于應屆畢業生的我來說，眼下最急切的是要出成績，英語、尤其是英語口語一直以來都是我的強項，希望在的演講大賽里展現自己的風采從而幫助自己以交流的方式走進游戲動漫產業發達的日本和韓國。為此我也專門學習日語，雖然日語入門容易但往后會很艱難，即便如此我也會一如既往的為了游戲為了動漫哪怕最后只是成為一名繪師也好，那般地支撐自己最原始的夢。另外一個能證明自己能力和知識廣博的就是考各種證，在中國學生是考出來的，對于考試這樣的老本行自然不陌生。為了彌補不考研究生的缺憾我決定參加大二的雙學位，結合自身特點學習經管彌補自己管理上的缺失，這也是隸屬于人文社會類的，對于純技術起家的人來說和團隊的交流和管理顯得尤為重要。此番努力下來已實屬不易，拿到了計算機專業這個必備的大學學士學位和工商管理的學士學位，希望可以同時拿到日本語標準能力二級證，這對于找工作來講應該可以比同類人更有競爭力。

大學畢業的去向無非四種：考研、出國、就業、創業。考研是為深造，出國亦然。我想有必要深造的都是些理論性很強的專業門類，計算機本來就是用來應用的工具，研究到一定程度就變成了研究數學。而好的游戲不一定要有最好的游戲引擎所以對于我所熱愛的計算機都只是了解即可。至此就希望在有限的大學四年里學習學到最多的東西。我希望自己是《赤壁》里的諸葛亮，“什么都略懂一點”，而不期望僅僅是個專才，如果我是程序員，我不期望自己永遠只會給別人敲代碼，如果我是美術設計人，亦不期望只在繪作的精美程度上下功夫，因為如果我是造物主我不會僅僅為世界創造出類拔萃的男人。什么都略懂一點也許在某個領域來看永遠是外行，但在游戲領域你不會預知哪些你學過的東西是有用的，哪些是沒用的。大象無形大音稀聲，我希望自己從一開始就邁上大師之路，而非遍地開花的游戲動畫專修學院里等待出賣給哪些以游戲為燒錢手段的公司的廉價勞動力。

職業發展需要及早規劃，同時還要考慮主觀能動性即內因和社會需求即外因。我的思維跳躍性和豐富的想象力都可以成為我創作游戲永不枯竭的原動力，加之以頗為豐富的文筆和對自己熱愛事業的執著追求，相信自己正站在等待成功的階梯上。社會已經為我們營造了良好的氛圍和環境。雖然由于地理原因我所處學校的地方并不以游戲動漫產業見長，但國家加大了對第三產業的扶持力度，游戲動漫小說電子雜志這些方興未艾的朝陽產業永遠是未來的趨勢，借著3g網絡和數字電視的全面鋪開，移動游戲、電視游戲、pc游戲、網游將在中國呈現無比繁榮的盛世之景。

可是突如其來的金融海嘯給游戲界帶來的不小的沖擊，而真正的游戲設計師是耐得住寂寞的，光有理想和思想還是不夠，在實踐中我也總結出了自己的一套創作方法。

我的創作大致符合社會學上的混沌理論，我稱之為碎片哲學。混沌理論是說表面錯綜復雜毫無規律的事物經過嚴格的分析最終可以劃歸為最簡單易懂的規律性運動，這個過程很復雜通常難以實現而我們多數逆向運用它，制定簡單的規則而通過類似于計算機這種工具從數量上和規模上擴增最終轉化為龐大而復雜的運動。然而我所謂碎片哲學簡而言之就是小學語文的連詞成句，初中里的擴寫，高中里的用指定詞語或事物營造意境寫一段話從而表達某種主題。將不相干的幾組游戲設定通過某種關系連接使之成為整體，在一定統一風格的設定中連接彼此必定不會逃離這種風格本身，所以游戲亦保持了整體風格的統一性。

同理，游戲劇本小說的創作亦然。通過幾個事物的串聯營造意境并以巧妙的設置來創造藝術元素。詩文是藝術，美術是藝術，音樂是藝術，所以游戲必然是藝術，游戲是一種互動藝術。

游戲設計師——一個在中國還沒有正式培養方案的職業，永遠是那些真正想做游戲的人最需要的寶貴資源，為了興趣，為了滿足我對新鮮事物的好奇感，為了我青春的意愿，我愿在這條路上走得更遠!

設計師職業規劃8

第1章認識自我

1.1個人基本情況

姓名：

性別：

名族：

出生日期：

籍貫:

就讀學校:

就讀專業:

學識情況:

1.2職業興趣

高考之后，為了填報志愿，到處查詢資料了解各種專業，在了解到園林工程技術專業后，便對其產生了極大興趣。通過閱覽網上分析加上詢問老師等途徑進一步了解到了中國的園林工程技術專業的巨大潛力及需求。又結合自己對園林工程方面本來就有的興趣愛好，更加堅定了我學習園林的信心，此外，我感情豐富，創造力強，想法豐富，觀點鮮明，適合學習園林工程。

1.3職業能力及適應性

學好園林工程技術專業所需重要的就是記憶，它需要我們去記憶很多植物的名稱、特征、習性等，并且需要記憶大量專業知識，作為一名文科生，擅長的可能也就是記憶，因此，我有信心認真努力地學好這門專業。此外，園林工程技術專業是一門適應性能力要求比較強的專業，以后的學習工作需要我們到許多工地實習考察，對于我們來說，每個地方都比較陌生，這就需要我們有很多的適應能力。我是一個有堅強性格的人，在適應環境方面，我對自己比較有把握。

1.4個人性格

我的一個非常突出的性格特征就是活潑開朗。我是一個外向型的人，喜歡交友，喜歡言談，在交際方面能力比較突出。另外，我的內在性格表現為堅強，認真，自信，負責，組織能力較強。有時會自以為是，固執己見，但以后我會努力改正。

1.5職業價值觀

就業是一個具有兩層意思的詞匯，一方面就業是在為社會創造價值，是在為大眾服務，另一方面，從個人角度來說，是為體現自己的人生價值，做到養活自己，養活家庭的功能。因此，以后在就業創業的過程中，就是要在收獲自己利益的同時做到服務社會大眾。從我個人角度看，我有主見，獨立性強，有責任心。

1.6勝任能力自我分析

我具有堅強認真負責的性格特征，對于一些工作，我相信在自己的不斷努力下，會做到盡心盡力，竭力做到。然而，有些方面是很難全面掌握的，比如經驗、有些專業問題、隨時代進步而更新的新技術新觀念等,這些需要我在以后的工作中不斷努力學習,只有這樣,才能將一切做到盡致盡美,將工作做到!

第二章職業生涯條件分析

2.1家庭環境分析

我生活在一個家庭氛圍和諧的家庭,父親是一名中共黨員,母親是一名農民,家庭成員關系和諧,家庭制度民主,自己的一些主張觀點可以與家長交流討論,真正合情合理的好想法,會得到家長的大力支持和幫助。雖然家庭經濟一般,但父母一定會竭力幫助.至少學業上父母可以幫助完成。因此，家長對我的期望很高。

2.2學校環境分析

徐州建筑職業技術學院是國家重點專科學院，知名度高，師資力量雄厚，多年來以建筑特色在各類學校聞名。園林工程技術為建筑類專業，教學質量很高，學校對學生就業與創業也很重視，并給予大力支持和幫助。

2.3社會環境分析

現代社會重視生態的程度愈益提高，綠色成為時代的主旋律，世界環境衛生組織推出的《21世紀議程》就有力的說明了生態潮流的發展。我國正處于發展中國家行列，生態環境的轉型急需人才去實施。因此國家對園林工程越來越重視，所以，園林工程方面的人才需求量很大。

2.4職業環境分析

1.園林設計師行業分析

園林工程方面國家和社會都非常重視，因為在當今社會，綠色生態已成為時代的重點問題，然而園林工程行業在國內起步較晚，以前也不受重視，如今，中國的生態轉型，對園林方面人才需求量很大。

2.園林設計師職業的要求

(1)園林設計師接手的一些工程設計都是為公眾服務，為公眾提供休閑娛樂場所，因此需要一些有責任心，個人品行高尚的人擔任園林設計師。

(2)園林設計師的能力要求比較高，不僅僅要精通園林工程方面知識，更要精通工程建造等各方面的知識，只有這樣，才能在設計與建設中全面參與，把工程做好。

第三章目標定位及其分解組合

3.1職業目標的確定

我以后準備先用一段時間在園林公司工作，積累經驗，打好人脈關系，積累資金。工作幾年后，待時機成熟，自己與在園林方面有技術、有成就并且志同道合的人一起合作，開始創業，一起創辦自己的園林公司。一開始我們必須仔細經營，樹立品牌，，獲得信任，讓人們相信我們公司的實力，市場打開后，我們再開始進一步的拓展業務，擴大規模，慢慢做大企業。總之，一切過程中必須穩打穩扎，業務質量為我們追求的要素。

3.2職業目標的分解與組合

在學校期間，學好各門功課，積極參加各項活動，鍛煉自己各方面的能力，廣泛與人交往，學會交際，假期、周末空閑時間多參加各項鍛煉性兼職等，提高各項能力。畢業后1~5年，在園林公司工作，積累經驗，打好人脈關系，積累資金，為創辦公司做準備。畢業后5年后，開始與在園林方面有知識有成就的人士合作，創辦自己的公司，從業務質量做起，做出信譽，做出品牌。一步一步扎實前進，吸收各種技術、知識不斷完善公司各個方面，逐步擴大公司規模。

第四章具體執行計劃

4.1具體執行計劃安排表

計劃名稱

短期計劃(大一到大二)

中前期計劃(大三到畢業)

中期計劃(畢業后1~3年)

中后期計劃(畢業后4~6年)

后期計劃(畢業后7~8年)

長期計劃(畢業8年后)

第五章評估調整

5.1評估內容

(1)實施計劃過程中出現的一些與計劃沖突或不協調情況及原因

(2)計劃實施的順利程度及存在問題

(3)自己實施計劃中出現的優缺點及改進方法

(4)計劃工作與實際的吻合度

5.2評估的時間

每個階段末必須有一次對本階段計劃實施情況的總結以及對之前所實施的幾個階段的大總結。每個階段中也需間斷性的對小階段進行總結，并分別對各個階段所產生的問題進行分析并加以修正。

5.3規劃調整的原則

(1)主要圍繞預定計劃進行實施，對期間產生的一些特殊的具有反面影響的問題加以調整改變，逐步引向預定計劃

(2)主要以小規模改動為主，無特殊情況盡量不做大的變動，圍繞預定計劃實施即可，以調整為中心

(3)緊跟時代步伐，掌握先進思想、技術，跟緊時代一同進步，切勿死搬舊式，停滯不前

(4)不斷創新，打造自己特色

(5)鍛煉好自己，盡量讓自己用能力征服一切，進而實現計劃

結束語

人生就是一部作品，誰有生活理想和實現的計劃誰就有好的情節和結尾，誰就是精彩的主角。成功的職業生涯規劃需要恰如其分的認識自己，做自己人生的主人，在真正了解自己的基礎上，展示的自己，朝著自己的目標奮斗!

設計師職業規劃9

首先第一點，不斷加強自身的學習，要對服裝設計有較高的造詣，把握流行敏銳力洞察力一定要強。

第二點設計出適合當前市場需求的作品，市場占有率高的作品顯得尤其的重要。

第三點。好的設計師能獨力完成從一套創作設計到成衣的打板制作流程！

第四點。對面料熟識，能用不同方式進行組合搭配！

第五點。擁有一個舒適并有想象空間的工作環境！

服裝設計師首先要熱愛藝術、把握流行，再次要有深厚的藝術造詣，扎實地繪畫功底。又要有一種理想――創造自己獨有的藝術世界，希望美夢成真，敢為人先的時尚理念，是時尚的探險者、弄潮兒，對服裝情有獨鐘，對普通的面、輔料有一種獨特的欣賞。

搞服裝設計要經常借鑒前人的成功之作，要從優秀的作品汲取營養和設計靈感，但絕不等于拼湊和照搬。裁剪、制作技術是服裝設計的重要基礎，是表達設計意圖的重要手段，但并不等于學會裁剪和制作衣服就是學會設計了，正像學會演奏鋼琴的技巧并不等于會作曲，學會砌墻并不等于會建筑設計一樣。會畫時裝畫只是掌握了一種表達設計意圖的工具而已。從上述服裝設計的過程中可以看出，在整個設計過程中，畫設計圖僅僅是設計的開始。作為服裝設計師除了要設計出好的作品，同時還要懂得你的設計作品的意圖。

設計師職業規劃10

一、序言

莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”踏著時光的車輪，我們已經走進大學生活，體驗大學的樂趣。在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃已經成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地呢?

我們要對自己的職業生涯進行詳細分規劃，清楚的認識自己，分析了解外部環境，定制適合自己的目標以及確定實現目標的步驟，嚴格自律，不斷地提升自己，為自己的理想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙!

二、自我評估

1個人基本情況

就讀專業：景觀園林設計

姓名：

性別：女

2對自己的認識

(1)優點：具有一顆樂觀的心，樂于助人;抽象思維能力強，求知欲強;沉靜認真，講求實際，注重事實和有責任感。能夠合情合理地去決定應做的事情，而且堅定不移地把它完成，不會因外界事物而分散精神。以做事有次序、有條理為樂—不論在工作上，家庭上或者生活上，重視傳統和忠誠。安靜、勤奮，對于細節有很強的記憶和判斷。能夠引證準確的事實支持自己的觀點，把過去的經歷運用到現在的決策中。重視和利用符合邏輯、客觀的分析，以堅持不懈的態度準時地完成工作，并且總是安排有序。

(2)缺點：適應力會比較慢，有時做一件事之前要思考很久;容易只看到事情有黑和白兩種情況，而看不到中間的灰色地帶;對職業而言，我的社會經驗還不夠豐富，個人認為看的做得還不夠多。

(3)興趣：就個人而言，我興趣比較廣泛，喜歡交朋友，看書，了解自然科普;喜愛繪畫，欣賞音樂，打籃球、兵乓球和羽毛球;樂于思考，對于新鮮，有創意的人事物都會感興趣。

(4)個人能力：擔任過宣傳委員、文娛委員等職務，在部門和班級中積累了一定組織和設計創意方面的經驗，有一定協調組織、交際能力，思考細致。

三、外部環境分析

在現代，由于高度工業化，現代化和人口迅猛增長，世界各國，都面臨一個十分嚴峻的問題：那就是城市爆炸，自然環境和自然與人工環境生態系統的破壞。為了全人類的長遠健康、幸福和歡樂，人類必須與他賴以生存的環境和諧相處，和明智地利用自然資源;人類社會的未來，由于人口迅猛增長和對自然資源需求不斷增長的嚴重威脅，在此嚴峻局面下，仍然要保持生存環境不受破壞，自然資源不致浪費。那就需要有一種與自然系統，自然演變進程和人類社會發展密切聯系的特殊的新知識，新技術和新經驗，這正是風景園林專業的核心---城市環境的綠色生物系統工程和園林藝術。因此，時至今日，風景園林依然是世界各國的熱門專業。

隨著人們生活質量、生活水平的不斷提高，綠化及生態環境成為新追求，不僅房地產開發企業在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態環境牌”，一些企事業單位也越來越注重環境景觀設計，使之“既要與城市環境協調，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設計和花卉苗木養護，又懂得“綠色經濟”經營管理的人才具有廣泛的就業前景。當今世界城市化和花卉產業的興起，更促進了園林事業的發展。風景園林專業也是培養適應未來城市環境美化要求及發展花卉產業所需人才的專業，隨著經濟的發展和人們對精神生活要求的提高，特別是中國加入WTO以后，社會對此類人才的需求越來越多，要求越來越高。社會急需大批優秀的風景園林專業人才。

1對行業的認識：

我國城市園林的由來可追溯至古代皇家園林，官宦、富商和士人的私家園林。現代意義的園林則是帝國主義侵略的結果，當時殖民者在我國開設租界，為了滿足殖民者少數人的游樂活動，把歐洲式的園林傳到了我國。

隨著社會生產力的發展，人們的物質生活水平越來越高，閑暇時間也不斷增多，由于現代化生活的快節奏，又使人們在體力上，精神上受到極大的壓力，他們迫切需要通過某種途徑獲得生理和心理上的平衡。娛樂活動便成為人們現代生活中不可缺少的部分了。城市現代化公園成為人們活動的理想場所。人是城市的主人，因而公園設計也應以人為永恒主題。游人的活動可以增加公園的總體效果，并且成為公園景觀的一個不可缺少的因素

2對專業的認識：

(1)、景觀園林是綜合利用科學和藝術手段營造人類美好的室外生活境域的一個行業和一門學科。是以“生物、生態學科”為主，按生態學與美學原理對局地景觀的結構與形態進行具體配置與布局的過程，并與其他非生物學科(例如土木、建筑、城市規劃)、哲學、歷史和文學藝術等學科相結合的綜合學科。

(2)、需要掌握的知識：它的基礎知識包括地質學、自然地理、土壤學、氣象等自然科學，生物學、植物學、生態學等生物科學;園藝學、林學等農業應用科學;以及文學、藝術、美學等多學科相綜合的新的綠色生物系統工程學科。它包括從古典的小面積的庭園、花園、公園等地形地貌設計，道路、建筑，疊石堆山及種植設計，一直到現代整個大城市園林綠地系統工程的規劃設計和建設;從一個小園林的設計一直到宏觀的，涉及土地利用、自然資源的經營管理、農業區域的變遷與發展、大地生態的保護、城鎮和大城市的園林綠地系統規劃;同時運用現代尖端科學技術，如航測遙感技術和衛星遙感技術的應用和計算機技術的應用等內容。

(3)、就業發展方向：主要就業單位包括園林局、苗圃、園林設計公司、旅游規劃設計公司、風景旅游區、房地產公司以及其他建筑與環境工程、市政園林、公用事業、城鄉規劃建設管理等相關的行業、部門機構。畢業生也可繼續攻讀園林、景觀、建筑、城市規劃、環境藝術專業類的碩士學位。

四、自身目標

1)、短期目標20xx-20xx年

大一：取得計算機A級證、英語A級證，熟練掌握Photoshop、CAD、Sketchup等繪圖

軟件;

大二：順利完成所有課程，取得相關職業資格證，如Photoshop、CAD;還有英語四級證書。

大三：到園林公司實習，充分運用所學到的知識，同時積累經驗，要注重積累經驗，打好根基。

(2)、中期目標20xx-20xx年，成為助理景觀設計師，報讀本科課程，取得本科文憑，并進入對口單位，積累工作經驗提高專業水平。

(3)、長期目標20xx-2022年，成為景觀設計師，能做出成熟的園林景觀方案，積累人脈取得信譽;根據已有的基礎，修讀有關建筑設計的相關規定和條例，爭取考一級注冊建筑設計師。

五、實施方案

(1)、大一到大二期間完成學業課上認真聽講，學好專業知識，在校期間多和老師、同學討論交流;

(2)、課下努力學習，多閱讀關于設計方面的書籍，除了多讀，還要開闊自己的眼界，增加見識積累經驗，積極參加各種活動和比賽，做到不浪費課余的時間;

(3)、廣交朋友，積極參加課余活動，建立良好的人際關系;工作中積極與上司、同事溝通交流，鍛煉自己的的交際能力。

六、結束語

對于職業生涯路線的選擇、人生目標的修正都是伴隨著個體的不斷成長而隨之評估、修正，并進行反饋的，這種評估和反饋貫穿職業生涯實施的整個過程，使之更加符合個人的長期發展，更加有利于一個人聚集智慧發揮優勢，取得職場的成功。

隨著年齡的增長和經驗的增加，對于原來所計劃的目標有些會提早或推遲實施，但每一步都要認真走好，成功是每天前進一步階梯，總有一天就能看到積累下來的是有用的!任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

到這里，這份職業生涯規劃書也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利!

設計師職業規劃11

談到工業設計就業前景，可以先看看在上海“中國工業設計周”了解的兩組數據，其一是我國近來培養的工業設計專業畢業生僅3萬人左右，只相當于韓國目前該專業在校生的數量；其二是我國高校工業設計專業的畢業生，就業形勢不好，很多工業設計專業畢業生都不得不改行。每年約有30%至40%的人流向包裝和商標設計等行當，有40%至50%的人改行去搞裝潢、廣告，也有部分畢業生到網站進行網頁設計，真正去做工業設計的人很少。

為什么如此少量的畢業生就業要改行呢？難道真是市場飽和，還是市場不需要工業設計人才嗎？

一些專家指出，這是因為國內許多企業對工業設計的重要性不甚了解，更談不上重視。有的企業甚至認為工業設計就是產品外觀設計和包裝。許多企業的產品設計十幾年、甚至幾十年一成不變，如熱水瓶、自行車、床單等，“老面孔”傳了幾代人。

令人可喜的是進入21世紀，更多企業已意識到工業設計的重要性。據國家輕工業局副局長朱燾介紹，現代工業產品的市場，在很大程度上依賴工業設計的成功。隨著高科技技術的發展，產品的質量不再是主要矛盾，搶占市場，獲勝的關鍵在于工業設計的創新，在于其能否引導世界潮流。今天的汽車、手機、電腦市場中，各企業越來越關注其設計問題，誰的工業設計有創新能取勝，誰就能贏得市場。目前國外許多大企業都擁有龐大的設計機構，象日本東芝，擁有的工業設計師數以百計。還有國內大企業海爾集團，就高薪聘用了多名外國工業設計專家，每年投入的開發設計費達8000多萬元。這些高投入獲得了高回報，海爾產品廣泛行銷海外世界市場就是一個證明。這說明，市場需求更多的工業設計就業人才，工業設計越來越在市場受到重視，起到舉足輕重的作用。

中國加入wto在即，只有工業設計人才得到重視、使用，我國的工業產品才能躋身廣闊的世界市場，市場需要多層次、多門類的工業設計人才，工業設計人才在未來有極大的升值潛力。＂工業設計＂將是一個為我們國家、我們的企業大量創造知識產權的黃金水道，這就是為什么有人說21世紀的文化將是設計的文化！

在中國，工業設計就業前景現在正值上升的時期，因為在這個行業里面，過去我們是以加工為主，現在隨著我們國家經濟的高速增長，在這種情況下，我們現在的加工業務和外加工訂單越來越少了，所以現在這些加工企業都開始要樹立自己的品牌，所以目前工業設計是處在一個高速增長的環境，但是作為工業設計來講，第一點就是要技術上的創新，工業設計絕對不是一個外觀造型，所以要做出一個好產品來，第一點就是技術的更新，所以這對人才的要求就相對來講比較高。對于一個要做工業設計的設計師來說，要具備整合技術的能力，在學校里面應該多學一些跟科學技術相關的知識——不是說要他當一個科學家，也不是說讓他去發明什么技術，但是他要了解技術，新材料現在發展到什么水平了等等，這是設計師對新材料發展的了解，他才能知道把這些東西引進來。作為工業設計師，一方面是要大量地學習這些新知識，要有對知識的整合能力；另一方面是文化的積淀，這種文化的積淀也不是我們讀幾本好書，把古代的某個物品搬出來，把它翻翻新，這就叫創新了，而是怎么去結合中國文化元素，提取當中的文化底蘊的東西，這又是一個需要修煉的內功；第三點是作為工業設計師，對手段的能力要強，從做工業設計的角度上來講，你所掌握的計算機軟件要遠遠多于做平面和裝璜的。工業設計除了有caid等輔助工業設計的軟件以外，還有許多的渲染、結構的軟件，像cad、proe等各種加工的軟件，直至和加工設備的接口的編程，這都需要工業設計師掌握和了解。所以工業設計師在世界上之所以能夠成為高端的人才，他應該是從整體的設計業務當中成長起來的最高端的一批人

學生主要是想知道我畢業了以后能做什么，學生學設計有一部分是出于愛好，可能從小學過藝術、繪畫等等，出于愛好來學設計，還有很多學生是因為報考以后的專業調劑，所以他根本就不知所云，就走進了設計這個專業了，這就牽扯到我們國家基礎教育的問題了，我們從小沒有這種教育，進來以后跟著老師讀了四年書，有的學校有條件，可能還能拉到工廠去看一看——北京現在也沒有多少工廠了，而且即便看了工廠以后，并不一定能了解，因為他不是今后做這種技術工程設計的，所以他只是簡單地去看看工廠，所以他們對整個設計本身的工作、今后的方向和目標并不明確。香港的學生學設計的人是要周游世界，他實際上是要去看，我倒覺得我們的學生看不看工廠倒不重要，去看看商場倒很重要，商店里面到底在賣什么商品，為什么這些商品會受人環境，為什么這些商品會成為高檔的消費品，而那些商品只能是地攤上的東西。其實我們的學校里面也存在這個問題，就是對他們沒有這種從事專業的教育，所以他們出去以后真的不知道以后該干什么。

而且我們最近幾年也一直在學校里講這個問題，也在跟學生做交流，我們認為，學生學好設計的基礎是肯定需要的，但是學生去實踐更重要，這里面的實踐應該包括三個方面的內容：一是自己完全能做得到的，就是要走上街頭去看，要去觀察，因為作為一個設計師，要對整個社會的時尚、流行、產品的發展情況都要了解，這是自由的，比如我在香港學習的時候，我的老師就說：你們到香港來，不是讓你們來這兒聽我們講幾堂課，就是要每天下了課，不許回宿舍，必須上街，香港的商店是夜里的12點到凌晨2點才關門，在這個期間你們就是要去看，目的是要去掌握這個社會的水準，這是需要好好修煉的。第二是在大學二年級以后，掌握了基本能力以后，要參與社會實踐，要做真東西，不要僅僅畫點效果圖，要最后把它實現出來，要勇于去動腦子與動手結合。第三是要打好軟件的基礎，因為我們學校里面能講到的東西很少很少，你看學生的簡歷里，說我熟練掌握計算機軟件photoshop、windows，基本上都是這種水平的。我覺得這是超出學校本身的培養內容的，但是如果學生能在這三個方面有一定的修煉，能夠積極地、早期地去培養自己，那么他出來和社會、和企業的需求接軌會更容易。

設計師職業規劃12

設計師是對設計事物之人的一種泛稱。通常是在某個特定的專門領域創造或提供創意的工作，從事藝術與商業結合在一起的人那么一起來看看設計師的相關規劃，希望對你有所幫助。

室內設計師，是指有一定美術基礎，關注流行趨勢，把握國際潮流，從創作，構思，繪圖，設計，等各方面專門運用物質藝術手段，對建筑物內部空間進行室內設計，主要包括空間形象設計、室內物理環境設計、進行室內空間分隔結合、室內用品及成套設施配置等室內陳設藝術、室內裝修設計的專業人員。認識室內設計師職業規劃，首先要從認識自己的行業開始。例如若想成為一名成功的室內設計師或者想在設計師這條路上走得有目標，有創舉，必須首先從認識“什么是室內設計師”開始。設計師是對設計事物之人的一種泛稱。通常是在某個特定的專門領域創造或提供創意的工作，從事藝術與商業結合在一起的人。這些人通常是利用繪畫或其他各種以視覺傳達的方式來表現他們的工作或作品。

分為建筑設計、藝術設計、平面設計、展覽設計、工業設計等領域。

一個成熟的室內設計師必須要有藝術家的素養、工程師的嚴謹思想、旅行家的豐富閱歷和人生經驗、經營者的經營理念、財務專家的成本意識。有人稱，講設計即思想，設計是設計師專業知識、人生閱歷、文化藝術涵養、道德品質等諸方面的綜合體現。只有內在的修煉提高了，才能做出作品、精品、上品和神品，否則，就只是處于初級的模仿階段，流于平凡。一個人品藝德不高的設計師，他的設計品位也不會有高的境界。

一、室內設計師職業要求

職業要求指的是你在從事任何職業之前必須要熟知本職業對員工的要求是什么?這可以說是一個標桿，知道自己前行的方向;也可以說是一個職業規則，只有懂得游戲規則的人才不至于上場便被淘汰出局。

室內設計師一個很需要創新意識、美術功底、市場意識等多方面能力的人，掌握設計行業的職業要求是進行本行業職業規劃的前提和基礎。

室內設計師成功的設計師應具備以下幾點：

A、強烈敏銳的感受能力

B、發明創造的能力

C、對作品的美學鑒定能力

D、對設計構想的表達能力

E、具備全面的專業智能

1、現代室內設計師必須是具有寬廣的文化視角，深邃的智慧和豐富的知識;必須是具有創新精神知識淵博、敏感并能解決問題的人，應考慮社會反映、社會效果，力求設計作品對社會有益，能提高人們的審美能力，心理上的愉悅和滿足，應概括當代的時代特征，反映了真正的審美情趣和審美理想。起碼你應當明白，優秀的設計師有他們“自己”的手法、清晰的形象、合乎邏輯的觀點。

2、設計師一定要自信，堅信自己的個人信仰、經驗、眼光、品味。不盲從、不孤芳自賞、不驕、不浮。以嚴謹的治學態度面對，不為個性而個性，不為設計而設計。作為一名設計師，必須有獨特的素質和高超的設計技能，即無論多么復雜的設計課題，都能通過認真總結經驗，用心思考，反復推敲，汲取消化同類型的優秀設計精華，實現新的創造。

3、設計的提高必修在不斷的學習和實踐中進行，設計師的廣泛涉獵和專注是相互矛盾又統一的，前者是靈感和表現方式的源泉，后者是工作的態度。好的設計并不只是圖形的創作，他是中和了許多智力勞動的結果，涉獵不同的領域，擔當不同的角色，可以讓我們保持開闊的視野，可以讓我們的設計帶有更多的信息。在設計中最關鍵的是意念，好的意念需要學養和時間去孵化。設計還需要開闊的視野，使信息有廣闊的來源，觸類旁通是學習習近平面設計的重要特點之一，藝術之間本質上是共通的，文化與智慧的不斷補給是成為設計界長青樹的法寶。

4、有個性的設計可能是來自扎跟于本民族悠久的文化傳統和富有民族文化本色的設計思想，民族性和獨創性及個性同樣是具有價值的，地域特點也是設計師的知識背景之一。未來的設計師不再是狹隘的民族主義者，而每個民族的標志更多的體現在民族精神層面，民族和傳統也將成為一種圖式或者設計元素，作為設計師有必要認真看待民族傳統和文化.

二、室內設計師職業規劃的幾個步驟：

學好專業知識——設計師必須知道各種設計會帶來怎樣的效果，譬如不同的造型所得的力學效果，實際實用性的影響，所涉及的人體工程學，成本和加工方法等等。這些知識決非一朝一日就可以掌握的，而且還要融會貫通、綜合運用。因此，我必須要用心去實踐。

增加自己創造能力——豐富的想象、創新能力和前瞻性是必不可少的，這是設計師與工程師的一大區別。工程設計采用計算法或類比法，工作的性質主要是改進、完善而非創新;造型設計則非常講究原創和獨創性，設計的元素是變化無窮的線條和曲面，而不是嚴謹、繁瑣的數據，“類比”出來的造型設計不可能是優秀的。在日后的工作和學習中，我要更加用心觀察生活，同時不斷培養和提高自己的創造能力。

完善美術功底——簡單而言是畫畫的水平，進一步說則是美學水平和審美觀。可以肯定全世界沒有一個設計師是不會畫畫的，“圖畫是設計師的語言”，這道理也不用多說了。雖然現今已有其它能表達設計的方法(如計算機)，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。事實上雖然用計算機、模型可以將構思表達得更全面，但最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進行的。

增強設計技能——包括油泥模型制作的手工和計算機設計軟件的應用能力等等。當然這些技能需要專業的培養訓練，沒有天生的能工巧匠，但較強的動手能力是必須的。目前我已經有很多設計經驗和作品，但這對于要成為一名成功的設計師來說，還遠遠不夠，日后，我定會更加努力完善自己這方面的能力。

注重實踐操作，強化工作技巧——即協調和溝通技巧。這里牽涉到管理的范疇，但由于設計對整個產品形象、技術和生產都具有決定性的指導作用，所以善于協調、溝通才能保證設計的效率和效果。這是對現代設計師的一項要求，同時也是我對自己的要求。

扎入基層，扎入市場，實地考察市場脈搏，增強市場意識——設計中必須作生產(成本)和市場(顧客的口味、文化背景、環境氣候等等)的考慮。脫離市場的設計肯定不會好賣，那設計師也不會好過。我深知這一點，并且將會在實際行動中突破這一點。

一個好的室內設計師職業規劃僅僅只是邁向成功之旅的第一步，接下來最重要的還是付諸實踐，通過不斷努力證明自己。

設計師職業規劃13

于一個軟件工程師來說，我們不單單只是做技術，更應該綜合發展自己。

平時多注意積累其他方面的知識，這樣在自己不做技術的時候還可以做別的。機會總是留給有準備的人!

好好規劃自己的路，不要跟著感覺走!根據個人的理想決策安排，絕大部分人并不指望成為什么院士或教授，而是希望活得滋潤一些，爽一些。那么，就需要慎重安排自己的軌跡。從哪個行業入手，逐漸對該行業深入了解，不要頻繁跳槽，特別是不要為了一點工資而轉移陣地，從長遠看，這點錢根本不算什么，當你對一個行業有那么幾年的體會，以后錢根本不是問題。頻繁地動蕩不是上策，最后你對哪個行業都沒有摸透，永遠是新手!

可以做技術，切不可沉湎于技術。千萬不可一門心思鉆研技術!給自己很大壓力，如果你的心思全部放在這上面，那么注定你將成為孔乙己一類的人物!適可而止為之，因為技術只不過是你今后前途的支柱之一，而且還不是最大的支柱，除非你只愿意到老還是個工程師!

不要去做技術高手，只去做綜合素質高手!在企業里混，我們時常瞧不起某人，說他“什么都不懂，憑啥拿那么多錢，憑啥升官!”這是普遍的典型的工程師的迂腐之言。8051很牛嗎?人家能上去必然有他的本事，而且是你沒有的本事。你想想，老板搞經營那么多年，難道見識不如你這個新兵?人家或許善于管理，善于領會老板意圖，善于部門協調等等。因此務必培養自己多方面的能力，包括管理，親和力，察言觀色能力，攻關能力等，要成為綜合素質的高手，則前途無量，否則只能躲在角落看示波器!技術以外的技能才是更重要的本事!!從古到今，美國日本，一律如此!

多交社會三教九流的朋友!不要只和工程師交往，認為有共同語言，其實更重要的是和其他類人物交往，如果你希望有朝一日當老板或高層管理，那么你整日面對的就是這些人。了解他們的經歷，思維習慣，愛好，學習他們處理問題的模式，了解社會各個角落的現象和問題，這是以后發展的巨大的本錢，沒有這些以后就會笨手笨腳，跌跌撞撞，遇到重重困難，交不少學費，成功的概率大大降低!

知識涉獵不一定專，但一定要廣!多看看其他方面的書，金融，財會，進出口，稅務，法律等等，為以后做一些積累，以后的用處會更大!會少交許多學費!!

抓住時機向技術管理或市場銷售方面的轉變!要想有前途就不能一直搞開發，適當時候要轉變為管理或銷售，前途會更大，以前搞技術也沒有白搞，以后還用得著。搞管理可以培養自己的領導能力，搞銷售可以培養自己的市場概念和思維，同時為自己以后發展積累龐大的人脈!應該說這才是前途的真正支柱!!!

逐漸克服自己的心里弱點和性格缺陷!多疑，敏感，天真(貶義，并不可愛)，猶豫不決，膽怯，多慮，臉皮太薄，心不夠黑，教條式思維……這些工程師普遍存在的性格弱點必須改變!很難嗎?只在床上想一想當然不可能，去幫朋友守一個月地攤，包準有效果，去實踐，而不要只想!不克服這些缺點，一切不可能，甚至連項目經理都當不好--盡管你可能技術不錯!

工作的同時要為以后做準備!建立自己的工作環境!及早為自己配置一個工作環境，裝備電腦，示波器(可以買個二手的)，仿真器，編程器等，業余可以接點活，一方面接觸市場，培養市場感覺，同時也積累資金，更重要的是準備自己的產品，咱搞技術的沒有錢，只有技術，技術的代表不是學歷和證書，而是產品，拿出象樣的產品，就可技術**或與人合作搞企業!先把東西準備好，等待機會，否則，有了機會也抓不住!

要學會善于推銷自己!不僅要能干，還要能說，能寫，善于利用一切機會推銷自己，樹立自己的品牌形象，很必要!要創造條件讓別人了解自己，不然老板怎么知道你能干?外面的投資人怎么相信你?提早把自己推銷出去，機會自然會來找你!搞個個人主頁是個好注意!!特別是培養自己在行業的名氣，有了名氣，高薪機會自不在話下，更重要的是有合作的機會...

該出手時便出手!永遠不可能有100%把握!!!條件差不多就要大膽去干，去闖出自己的事業，不要猶豫，不要彷徨，干了不一定成功，但至少為下一次沖擊積累了經驗，不干永遠沒出息，而且要干成必然要經歷失敗。不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!

設計師職業規劃14

一、科班出身的設計師：

在這種設計師中可以分成從建筑土木工程專業、工藝美術專業、環境藝術專業、等三大專業畢業的科班人才。畢業于建筑土木工程專業轉行到室內設計的設計師是當今市場上所在層次和普及面都較大的，他們對于建筑形式、結構、材料力學等方面的認識較為豐富，對于裝飾設計和建筑物自身的結合有深刻的了解；工藝美術專業畢業的設計師則在設計手法、色彩、空間層次構成上具有更大優勢；而作為本專業的環境藝術專業畢業的設計師因為專業形成時間較晚，在國內還沒有形成有較大影響和豐富經驗的導師群體，所以學生在裝飾設計的理論知識尤其是實踐上的經驗并不是充分，相反成為了動手能力較弱的群體，但這種情況似乎也在逐漸改觀，各類工程院校對環境藝術專業的投入日益加強，這也將給國內的裝飾工程設計力量帶來更多的新鮮血液。

二、其他相關專業轉向的設計人員：

裝飾行業本身是一個龐大繁雜的專業組合體，具有高度濃縮的專業技術性。做工程的、做設計的、做概預算的、做質量安全的、做材料的以及做監理的，這些繁多的專業人員組合在一起才能夠自始至終完成一項裝飾工程，而這些專業技術人才之間的相互流動也非常頻繁，所謂“觸類旁通”，設計師可以去做項目經理也可以去搞監理，同樣由工程技術人員等轉向設計一途的也大有人在。這些轉向設計人員的一個特點就是沒有扎實的基本功，往往流于設計思路的表面化，不能深入涉及真正的設計工作中心所在，但他們的工程實際經驗相對較為豐富，這是他們在設計上彌補自身不足的一個方面。但設計畢竟是一門雜學，小弟的父親是一級建筑師，他常說“做設計的要面面通，雜而后精”，所以沒有經過科班四年的專業基礎鍛煉而要成為一名優秀的設計師是要下大工夫的。

三、“八哥型”繪圖匠：

所謂“八哥”，是人云亦云，沒有自己的觀點和作品，只能照葫蘆畫瓢，在有設計方案的時候就成為一個描圖匠，需要自己做設計的時候拿一些書來翻翻，到處抄一點也不管設計風格是否融合就拼湊在一起拿出來糊弄外行。現在一些中小型裝飾公司中充斥的最多設計人員就是這樣一些人，這直接導致了一個惡性循環的后果--設計市場自身體制的不健全使設計人員素質無法提高，導致設計水平的普遍低下，導致設計從屬于工程的依附性加強，導致公司領導和業主對設計人員的不重視，導致設計費收取胡亂壓價，導致設計市場的一片混亂等等。

那么現在的這個設計市場中，我們應該怎樣來實現自己專業水平的不斷突破和設計市場的良性發展呢？首先我們必須端正自己的地位和對待設計工作的態度，就象現在論壇里討論的熱火朝天的工資問題，我們的能力與收益是緊密掛鉤的，并不能因為收入的高低而影響設計作品的好壞，小弟聽有的設計師說拿什么樣的設計費就出什么樣的圖紙，其實這是在砸自己的飯碗。設計不象電視機，不是純粹的貨幣交易商品，這里面凝結的設計師的思維勞動和藝術創造血汗，由于市場不規范的原因，短期內可能設計師的收入與付出不成正比，但我們從自身做到熱愛設計工作，從基本工作干起，逐步強化自己的專業水平才可能有我們整體裝飾設計人員的未來，個人是社會的基本組成部分，我們的行為決定著國內設計大環境的風氣，所以端正我們自己是首要任務。

在實際的設計工作中，裝飾設計師要朝向更全面、多元化的方向發展，現在知名的設計大師都是以建筑設計為本業，裝飾設計專業的設計大師好象還沒有出現，這個現象不是偶然的，裝飾設計是建筑空間的再演化和延伸，但有什么樣的設計能夠比在自我作品上進行深入發展更能體現設計師的理念呢？在國內的設計市場，建筑設計和裝飾設計往往是隔離的，這樣的情況導致了設計工作的重復勞動和觀念沖突，那么裝飾設計師要凸顯自我的地位，就必須給自己充電，逐步深入到更廣泛的裝飾相關領域中，主席當年說“農村包圍城市”，我們現在如果能“裝飾包圍建筑”，不但會使設計作品更完善合理，也會使國內整體設計師素質和裝飾設計水平提高到新的層次。

設計師職業規劃15

首先第一點，不斷加強自身的學習，要對服裝設計有較高的造詣，把握流行敏銳力洞察力一定要強。

第二點設計出適合當前市場需求的作品，市場占有率高的作品顯得尤其的重要。

第三點.好的設計師能獨力完成從一套創作設計到成衣的打板制作流程！

第四點.對面料熟識，能用不同方式進行組合搭配！

第五點.擁有一個舒適并有想象空間的工作環境！

服裝設計師首先要熱愛藝術、把握流行，再次要有深厚的藝術造詣，扎實地繪畫功底。又要有一種理想――創造自己獨有的藝術世界，希望美夢成真，敢為人先的時尚理念，是時尚的探險者、弄潮兒，對服裝情有獨鐘，對普通的面、輔料有一種獨特的欣賞。

搞服裝設計要經常借鑒前人的成功之作，要從優秀的作品汲取營養和設計靈感，但絕不等于拼湊和照搬。裁剪、制作技術是服裝設計的重要基礎，是表達設計意圖的重要手段，但并不等于學會裁剪和制作衣服就是學會設計了，正像學會演奏鋼琴的技巧并不等于會作曲，學會砌墻并不等于會建筑設計一樣。會畫時裝畫只是掌握了一種表達設計意圖的工具而已。從上述服裝設計的過程中可以看出，在整個設計過程中，畫設計圖僅僅是設計的開始。作為服裝設計師除了要設計出好的作品，同時還要懂得你的設計作品的意圖。