XXX學校實戰演習新聞

為進一步扎實細化疫情防控工作，提高幼兒園防控應急處置能力，確保開學后師幼的生命安全與身體健康，維護幼兒園安全秩序，寧陽縣實驗幼兒園依據上級系列文件和指導意見，在充分研討演練方案、深入培訓參演人員的基礎上，于3月18日下午，開展了開學后的實境模擬演練活動。縣教體局黨組成員丁開冰、人事科科長程永蒞臨指導，實驗幼兒園中層以上領導、保健醫、后勤人員、部分教師等共計60余人參加了演練。

演練開始前，疫情防控領導小組全體成員召開了應急演練動員大會，園長王旭對全體演練人員進行動員，凝聚思想，提振精神。她強調:“全體教師一定要提高認識，高度重視本次活動，同時要強化管理，明確責任，共同為戰‘疫’盡心盡力”。隨后，兩位副園長陳聰和沈慶霞對全體參與人員進行分工，體溫測試組、值班護導組、防控應急組、隔離觀察組、后勤保障組、伙房分餐組、班級教學管理組等各個環節落實到人，確保演練細節到位。從教師、幼兒入園路線、口罩、測體溫、洗手、衛生消毒、復檢等多方面考慮，為及時發現并妥善處理教師和幼兒返園時可能出現的突發情況積累應變經驗。

一、教師、幼兒入園

1.教師入園

（1）

按序間隔排隊，值班領導查認教職工。

（2）

門衛人員提醒教職工自覺排隊掃碼，教職工門口進行測溫、手部消毒。

（3）

值班教師督促教職工做好登記工作。

2.幼兒錯時入園

（1）

以《致家長一封信》的形式溫馨提示家長，嚴格按照幼兒園規定的位置和時間分批、按號、排隊入園，入園前佩戴口罩，排隊時保持1.5米的安全距離。

（2）

值班領導、教師及門衛維持園門口秩序，引導幼兒和家長排隊入園，人員集中時幫助護送幼兒進活動室。

（3）

班主任晨檢、保育員護送。班主任在對幼兒手部酒精消毒后，測量幼兒體溫并進行常規晨檢，及時登記。晨檢無異常幼兒由保育老師分批帶回活動室，并進行二次晨檢，同時發給家長接送卡，提醒按規定位置返回。晨檢異常幼兒由家長帶回，到正規醫院就診并及時告知幼兒情況。

二、入班復檢、晨間活動

1.幼兒進入活動室前，教師要在班級門口對幼兒進行體溫復查，并填寫晨、午檢記錄表。

2.教師提醒幼兒保持安全距離，保育員指導幼兒用七部洗手法洗手，引導幼兒到指定位置就座并組織晨間活動。

三、生活活動

1.桌面消毒

2.按序盥洗

3.按需飲水

4.按時如廁

四、領餐?分餐?進餐

1.根據班級來園時間，合理安排班級錯時領餐。

2.領餐方式：在食堂走廊靠北墻位置每隔1.5米貼一個隔離條，班級所有領餐老師提前按隔離條所貼位置排好隊，所有老師一律不能進食堂，由食堂工人把餐點送至門口，領餐老師接過食品從西門口回活動室，領取的食品不得無保護暴露。

五、活動中突發情況處置

活動過程中，一名幼兒不舒服。經老師詢問，得知孩子頭疼。班主任做好防護后，進行體溫測試。經測溫，孩子發燒，班主任進行應急處理。

1.逐級上報：給保健醫打電話、給家長打電話、給園領導逐級匯報、王園長全面協調和部署

2.隔絕隱患：對該班級進行全面消殺，將其他幼兒進行體溫復測和手消后，安全轉移至備用活動室，并將該活動室拉起警戒線，提醒他人請勿靠近。

3.家長來接幼兒，保健醫交代注意事項和聯系電話。

班主任追蹤發熱幼兒就醫情況，并做好記錄，及時上報幼兒園保健醫。如確診是感染患者，請示政府和教育部門，決定是否實行全園停課。并采取一切有效措施并配合疾控中心進行疫情處理，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、同學、教師等進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

六、備用活動室活動

對出現應急情況班級的幼兒進行測溫和手消，確保無異常后，將他們轉移到備用活動室，間隔就坐，一方面安撫幼兒情緒，另一方面組織幼兒開展區域自主活動。

七、幼兒錯時離園

1.家長嚴格按照本班規定的時間和地點，在幼兒園大門外，佩戴口罩、間距1.5米，持接送卡接孩子。

2.各班嚴格按照錯時離園時間安排，帶領幼兒到相應出入口，幼兒排隊間隔1.5米，有序離園。

八、離園后全園消殺

全體保潔教師對活動室、辦公室、操場、廁所、車棚等公共場所進行全面消毒。

此次疫情防控工作培訓及模擬演練，在縣教體局督察組的蒞臨指導下，進一步規范了我園應急事件的報告和處置流程，是全面提高幼兒園疫情防控應急處置能力的一次“大練兵”，在這場沒有硝煙的戰場上，在戰“疫”的關鍵時刻，實幼人目光堅毅，信心滿滿，一方面為做好春季開學的疫情防控工作做了規范、科學示范；另一方面，完成了對全園教師的現場培訓，提高了大家的防范意識和應急水平。實幼人知道：守護生命健康，就是守護希望，全體實幼人用最堅實的步伐，走在迎接春天的大道上，為安全開學保駕護航！