小學生升旗國旗下講話稿

小學生升旗國旗下講話稿1

老師們、同學們：

大家早上好！

今天我國旗下的主題是《丟三落四的習慣要不得》。

著名作家巴金曾經說過：孩子的教育成功，從好習慣培養開始。

在我們的生活中，有許多習慣。有的.同學一回家就業；有的同學喜歡在墻上亂涂亂畫；有的同學隨地亂扔垃圾；有的同學勤儉節約；有的同學鋪張浪費……以上這些行為，久而久之就行成了習慣。在這其中，有的是好習慣，有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生，壞習慣會毀掉一個人。

同學們，上一周檢查紅領巾、校徽、小黃帽時，發現好多同學忘在家里，而且養成了一種惡性循環，老師不強調，佩戴的人就少。想一想，久而久之，你出門的時候再也不會管今天哪些東西要用，哪些東西要帶上，這樣你將會成為一個丟三落四的人。比如：放學后，東西忘在教室還要回來拿的、上學到校門口后才發現作業忘在家里的……都是丟三落四的人！

播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定我們的命運。

同學們，你們現在明白了吧！

讓好習慣伴隨我們的成長！

小學生升旗國旗下講話稿2

敬愛的老師、親愛的同學：

大家早上好！

今天我國旗下的題目是：“不怕困難，勇于進取”。同學們，我們的生活是多么幸福，在家里有長輩們的百般呵護，在學校里有老師們無微不至的'關懷，可以說大家就像生活在蜜罐里一樣。也正是這重重愛護，使有些同學變得越來越脆弱，碰到一點困難就煩躁不安，遇到一點挫折就停滯不前，甚至自暴自棄。

一位哲人說過：“一個人絕對不可在遇到困難時，背過身去試圖逃避。若是這樣做，只會使困難加倍。相反，如果面對它毫不退縮，困難便會減半。”在人生的旅途上，遇到各種各樣的困難是在所難免的。面對困難，是想方設法戰勝它，還是繞道走?勇敢者的選擇只能是前者。因為只有勇敢地戰勝困難，我們的人生才有意義，愛迪生能成為一位偉大的發明大王，完全是因為他有不怕困難的。愛迪生出生于勞動人民家庭，只讀了三個月的書，他卻十分喜歡發明，然而有一次，愛迪生在火車上做實驗，因不小心，科學物品倒在地上遇到空氣導致火車起火，火車司機給了他一個耳光，把他的耳朵打聾了，并把他的科學物品全扔了，但他并不放棄發明，他克服了重重困難，終于成為了一位發明大王。

同學們，困難常常有，千萬別低頭。常言道：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”。其實，困難、挫折并不可怕，可怕的是在困難面前喪失信心，失去前進的動力。讓我們敬佩的史蒂芬。霍金，人稱宇宙之王、科學巨匠，物理天才，更是一名令人折報的生活強者，命運對他十分殘酷，全身只有三跟手指頭能動，醫生斷言他只能活兩年，他卻憑著非凡的毅力，頑強在跟命運抗爭，在輪椅上坐了40多年，克服了人們難以想象的困難，撰寫了科學著作《時間簡史》，發現黑洞等，為人類做出巨大貢獻。

山高擋不住愚公，困難嚇不倒英雄。弱者把困難看作沉重的包袱，勇者把困難化為前進的階梯。在這里，我希望同學們主動接受生活的挑戰，用笑臉面對困難和挫折，把自己鍛煉成為祖國的棟梁之才。

謝謝大家！

小學生升旗國旗下講話稿3

尊敬的老師們、同學們：

大家好！

初次站在國旗下，心情無比激動，我是三年級一班的郭昱玄同學，我今天國旗下的內容是《勝不驕，敗不餒》。

我常和爺爺下象棋，贏棋便沾沾自喜，輸棋就沮喪發怒，爺爺便給我講道理，告訴我象棋中楚河漢界各代表著兩方勢力，兩位君主，兩種命運。西楚霸王項羽，驕傲自大，得勢后不把任何人放在眼里，還放虎歸山，最后被所放之人圍困，以致四面楚歌自刎于烏江。世人無不為之惋惜！漢高祖劉邦，勢力遠不如項羽，屢次戰敗，甚至被擒，但他反而越挫越勇，通過自己和將士的努力最后一統天下，世人無不為之稱奇！我常想，如果當時項羽有像劉邦這樣勝不驕，敗不餒的韌性，保存實力，來日再戰，歷史將會重寫，這真是給我們這些后人上了一課！

由此可見，勝利只是一項任務的結束，雖然會收獲喜悅，但都是暫時的。下一個開始我們應該如何進行?這是我們接著應該思考的問題。失敗雖然有千萬種理由，但問題只有一個，那就是粗心大意，小看問題，輕視對手。

我們再來看看姚明，真是的好男兒，打球拼命，練習刻苦，技術全面，最關鍵的是姚明勝不驕，敗不餒。姚明不是天才，他一步一步苛刻的訓練，他不斷思考自己的`不足之處，不斷完善自己的技術，不斷提高自己的接球率，不斷提高自己處理球的能力，真是一步一個腳印，才成為今天的巨人姚明，他是值得我們學習的楷模！

古往今來，凡是有所前途的人，都與“勝不驕，敗不餒”有著直接關系，可以說勝不驕，敗不餒是幾千年來人類智慧的結晶。我們這代人是幸運的。在優越的學習條件下，更應該戒驕戒躁，努力完成學業，不斷進步，不斷提高自己，向一個又有一個終點沖刺。勝不驕，不要被勝利鉆了空子;敗不餒，不要被失敗嚇到。我們是社會的接班人，要勇往直前，用一顆堅強的心來接受世界給我們一次又一次的考驗，讓自己成為被人的驕傲！

小學生升旗國旗下講話稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

秋天的風涼爽而愜意，我們又快到了中秋節了。今年這一個中秋節是與眾不同的，因為今年的中秋節和國慶節是同一天，所以我想這是非常有紀念意義的。因此在這里，就讓我們一起來聊一聊我們所熟悉的中秋吧!

以前我只知道中秋節這一天，家人們都會回到我們的身邊，帶上一盒盒的月餅，帶上很多好吃的水果和零食。大人們的歸來，為我們小孩和老人的臉上增添了不少的笑容。所以在這一天，我一直都覺得是非常的幸福的。后來慢慢的長大之后，我才知道其實中秋節不僅僅是代表著團聚和圓滿，它更是我們中華兒女需要去傳承的一道文化。古代關于中秋的詩句有很多，從古至今，我們每個人對月亮也都有著相似的看法，那就是思鄉。還有更多對月亮和中秋的贊美，這些都是我們需要去了解和傳承的。

中秋之夜，如若能夠和家人相聚一起，賞賞月，嘗一嘗甜甜的月餅，這得是多么幸福且愜意的一件事情啊。對于我們小學生來說，或許中秋節就是一個假期，因為我們期待著每一次的假期，但是在這個假期里，我們要學會去享受節日的渲染，也要懂得在節日當中找到獨特的文化，然后去吸收和汲取，做好傳承，延續這一道傳統文化。這是我們每一位學生身上的責任，只有吸收好了自家的文化，才能真正成為一名中華兒女，才能為我們祖國增添一道力量。

中秋佳節，有很多活動是我們可以去參與的，比如學校組織的.征文比賽，還有縣里準備舉行的猜燈謎活動，這些活動都是非常有意義的，我希望我們在接下來的這一個假期里，可以更加投入進這一個節日當中，用心去感受節日，去感受生活。我們需要在這樣的感受和學習當中去成就一個更好的自己。這是我們成長路上最重要的一次學習，那就是對生活的探索，對過去的繼承，對未來的向往。

中秋節，一個團團圓圓、幸幸福福的日子，希望我們每一位同學都可以加倍快樂，也祝愿我們所有的老師們在這個節日里開心無憂，享受著節日的愉快，也帶著一份使命為我們的文化做好傳承。節日要來了，我僅代表自己向各位老師以及同學們深表祝福，祝愿大家中秋吉祥快樂，幸福無憂!

小學生升旗國旗下講話稿5

親愛的老師和同學們：

早上好！

我今天演講的主題是“交通安全陪伴我”。安全是每個人生活的關鍵。是一個人口眾多的國家，人多車多，這使得道路更加擁擠。據統計，每年有10多萬人死于車禍，其中近2萬名兒童死亡，居世界首位。多么驚人的數字。在這些觸目驚心的數字背后，有多少家庭失去了歡樂，有多少親人瀕臨死亡，有多少生命之花永遠凋零。

想到這，我抑制不住內心的激動，流下同情受害者的眼淚，對肇事者感到無比的憤慨！

然而，這些事故大多是由于人們的'交通安全意識薄弱和不遵守交通法規造成的。

同學們，當你們看到悲劇的時候，會不會沒有感覺到？聽到這些觸目驚心的數字，你還會違反交通規則嗎？我覺得不是！作為一個小學生，要積極行動，從我做起，從身邊做起。

因此，我建議：

1、注意校外交通安全，走人行道；過馬路，看清楚紅綠燈，走斑馬線，不要爬過護欄。

2、走路要注意，不要看書，不要聽音樂，不要打架。

3、上學和放學時遵守交通規則，防止交通事故。

4、課間不要亂跑，不要擁擠。上下樓梯，向右走。

同學們，“紅燈短，人生無限”，“我不怕一百步，只怕一步”。

為了我們的生命之花永遠盛開，為了所有的家庭幸福，讓我們永遠記住“交通安全”這個詞。

讓我們一起創造我們的安全校園！讓我們一起在國旗下祝愿，祝愿我們每天平安上學，開開心心回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花！

小學生升旗國旗下講話稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好，過去的一周里，我們六年級一班作為值崗班級，記錄學校衛生，紀律等各方面情況，工作中，我們的感觸很多。平時我們不太放在眼里的小事，在檢查過程中卻能發現小事反映出的大問題。

我們時常告訴自己，如果想讓一個班集體變得更加優秀，那么我們必須要嚴格要求自己，用自己的`實際行動去感染身邊的同學，這樣，整個集體就越來越強大。

我們每個同學都是集體中的一員，都應該為集體貢獻自己的力量，那么，下面的這些小事你是否注意到了呢？讓我們一起反思，一起進步吧！

1.我們都能做到打飯自覺排隊，但是請同學們在進餐時還要做到不大聲說話，這樣既能保證餐廳的安靜，還能增快吃飯的速度。

2.我們還發現有整個雞蛋被扔掉，米飯、饅頭還沒吃就倒掉的現象，請部分同學注意：如果不想吃，可以送回去或者分給別的同學吃，一定要節約糧食。

3.教室做衛生擦地的同學，請把拖布控得盡量干一些再從廁所拿出來，避免把樓道地面弄得都是水，同學們走路不安全。

4.大課間吃水果時，請同學們把包裝袋收拾在班級的垃圾桶里，然后再去洗間點，就不會把樓道弄臟弄亂了。

5.請同學們在大課間活動時，不要大聲喧嘩，以免影響到書吧看書的同學。

同學們，在今后的日子里，讓我們揚長避短，打造美麗校園環境，讓我們的校園變得更加美麗。

謝謝大家！

小學生升旗國旗下講話稿7

老師們、同學們：

今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。

從20xx年9月開始，我校一直推行學生道德生活教育，努力塑造我校學子文明形象，然而在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其做完清潔、用完中餐和運動過后的校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有同學打掃，扔了又何妨；再例如少數同學在教室走廊上起哄喧嘩，走路推推搡搡，隨意損壞桌椅板凳，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校后門，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。

由此可見，我們把文化知識的學習放在首位的同時常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的`心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的財富。

無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的風貌，什么樣的品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。

謝謝大家。

小學生升旗國旗下講話稿8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天，我國旗下的題目是《愛護環境，美化校園》。

作家說環境是心靈的港灣；畫家說環境是靈感的源泉；軍事家說環境是制勝的法寶；教育家說環境是塑造人的搖籃。可見環境會對每個人產生深遠的影響。

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢；但優美的.環境是要靠大家共同來營造的。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

學校是我們的第二個家，更值得我們愛護、美化、呵護。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們的樂園。所以我向全校同學發出倡議，呼吁大家愛護環境，美化校園。為創建文明校園，和諧校園，請同學們做到以下幾點：

1、養成良好衛生的好習慣。

2、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪。

3、提倡彎腰，一見垃圾就撿起。

4、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。

5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環保小衛士。

各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。學校無垃圾行動需要你、需要我、需要我們大家共同努力！

同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。

我的就到這里，謝謝大家。

高三升旗國旗下講話稿

高三生活無疑是艱辛的，緊張的，甚至猶如地獄。可它必來到，它畢竟屬于我們，只要挺一下，走過我們的會是風雨后的彩虹和成功的喜悅。下面是學習啦小編給大家整理的高三升旗國旗下講話稿，僅供參考。

高三升旗國旗下講話稿(一)： 老師們、同學們：

大家早上好!我演講的題目是《新學期新氣象》

今天是新學期的第一天，在這個龍騰虎躍，萬象更新，充滿希望的美好時節，帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的美好憧憬，我們又回到了熟悉的校園。經過寒假的休息和調整，大家精力將更加充沛，斗志將更加高昂。新學期，對于我們每個人來說，都將開啟新的希望，承載新的夢想。牛頓說過：“無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。”的確，年青是搏擊風浪的船，昂揚、激情，學習則是船的動力。作為年青一代的我們，應抓緊時間，持之以恒，努力學習，揚帆起航。

高一的學弟學妹們，你們已經順利地完成了從初中到高中的重要過渡，高一是最自由的，高一也是最多彩的，高中的學習生活之路剛從腳下向遠處延伸，理想的藍圖正等待你們去描繪。俗話說，良好的開端等于成功的一半，希望你們在新的學期要惜時、要專心、要善思。既要勤奮學習，注意方法，也要學會獨立思考，善于思考，了解自己的優點和缺點，興趣和目標，正確規劃，為今后的學習打下良好的基礎，一定要讓自己贏在起跑線上。

高二的同學們，你們的思想更加成熟，學習更加進步。高二是承上啟下的重要階段，是高中三年中接受知識量最多的年級，你們最需要的就是穩扎穩打，夯實基礎，增長知識，提升能力。要確立自己的目標，一步一個腳印地去實現它，一定要堅持走好每一步，落下一步就會失去主動。宋代文學家蘇軾說：”博觀而約取,厚積而薄發”，大家一定要辛勤耕耘，充分積累，為高三知識的融會和綜合打好基礎。

高三的同學們，我們已經走過了高中的大部分路程，最辛苦的日子即將過去，最關鍵的時刻也即將要到來。在剩下的一百二十天的時間里，我想用李嘉誠的一句話與大家共勉：人生重要的不是自己所站的位置，而是所朝的方向。既然認定了方向，那就竭盡全力，讓青春無悔!愿大家勇敢的迎接挑戰，坦然的面對壓力，我們同舟共濟，笑對困難，笑對高考。毛主席說”有利的局面，往往產生于’再堅持一下’的努力之中”。要相信堅持就是勝利!誰笑到最后，誰將笑得最美!在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。兵家云：知己知彼，方能百戰不殆。

親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，付出就有回報，天才也是從汗水和努力中走出來的。所以，讓我們將勤奮刻苦裝進自己的行囊，把百倍信心放進自己的胸腔，把好運和勇氣放進自己的船艙，一起迎風遠航吧。熱血滔滔，洶涌澎湃激蕩出我們未來的希望!同學們，讓我們抬頭遠望。看，在這汗水和淚水的背后，成功之花正在茁壯成長。而我們，在理想明燈的指引下，正駛向成功的彼岸!謝謝大家，我的演講到此結束!

高三升旗國旗下講話稿(二)： 各位老師、同學們：

大家早上好!今天，我為大家演講的題目是：《走進高三，我們躊躇滿志》。

走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進了高三，一個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學年。在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言，來麻弊和欺騙自己;在高三，我們將不再畏懼那些我們本應付出的精神上的折磨與犧牲;在高三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地;在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風得意馬蹄疾”的輝煌。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。

高三的學習是辛苦的，但是我們可以學中求樂，苦中作樂，做一個快樂的學習者。認真聽好每一堂課，記好第一次筆記，做好每一份作業，堅定自信地邁出每一個腳步。

“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三竿越甲可吞吳。”我們有攬明月九天，取巨鰲撐天的志向，我們有夸父追日，精衛填海的堅持，我們有寶劍一出，誰與爭鋒的自信，感慨今日長纓在手，試問何時縛住蒼龍。

天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”在這最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢想。

也許，結果并不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話，努力的過程，也是一種收獲。對待高三的得失，我們更應該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨??

今天，我們面對藍天，向著大地，面對親愛的母校，向著敬愛的老師，可愛的同學鄭重宣誓。

縱然路有荊棘，途遇坎柯，我們也會勇往直前，即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會直掛云帆。

辛酸，痛苦我們不怕，我們心中有夢;單調，乏味，我們無畏，我們志存高遠。

沒有比腳更長的路，沒有比值更高的山。

昨天，我們以別人為榜樣;今天，我們將為別人的榜樣。

走進高三，我們滿懷信心;走進高三，我們躊躇滿志!謝謝大家!

高三升旗國旗下講話稿(三)： 同學們：大家好!就在昨天，你們的學長們完成了他們人生中最重要的一段歷程——高考，首先預祝他們高考能夠如愿以償，取得最終的勝利。與此同時，這也意味著我們只有一年，即365天，我們也要完成我們的高中使命，在此關鍵時刻，我代表高二年級組向即將進入高三的全體同學談談感受。

六月呼嘯而來，高考來了，又倏忽走了，望著高三空蕩的教室，昔日寒窗苦讀的身影，依然歷歷在目，書聲瑯瑯猶在耳畔，而我們不知不覺已站在了高三的門檻上。白駒過隙的歲月已徹底喚醒已往的懵懂與迷惘，“三更燈火五更雞，正是男兒發憤時”，我們的青春年華不能再讓它白白流逝，我們的高考也已在遠方插上了旗幟，在迎風飄揚，召喚我們應該努力前行。

高三如山，綿延巍峨，重重疊疊，難以望到盡頭，面對它，有些人彷徨了，猶豫了，站在即將步入高三的門檻上，他不知所措，徘徊不前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利。或許前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是“路漫漫其修遠兮”，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重,那么我們必將百折不回，永不言棄。

今天我們全體師生齊聚在這里，目的很明確，那就是統一思想、統一認識、統一目標、統一行動。

同學們，無論你的高一高二是怎樣度過的，充實也好，懶散也罷，無論你打下的基礎是堅實還是松軟，走進高三，你只有一種選擇，那就是腳踏實地，奮勇拼搏。昨天只代表過去，明天是由今天創造的，我們所能做的只有把握住今天。回顧昨天，盡管失去的已不再來，憧憬美好的明天，我們要抓住今天，切實地為美好的明天而努力奮斗。高三第一輪復習即將開始，這是高三夯實基礎的重要階段。基礎好的同學在這個階段應該不驕不躁，查漏補缺，“好”上再求“精”，力求百尺竿頭更進一步;基礎差的同學更應該查不足，補漏洞，勤記誦，多練習，一步一個腳印地走下去，全力以赴，腳踏實地。所有的同學要分秒必爭，不小看任何一個疑問，不放過任何一個難點，千錘百煉，百煉必定成鋼!各位同學，三年高中生活短暫而又美好，對你們一生的影響都是深遠的。從你們步入尼一中的那天起，就注定了你們將度過不平凡的三年，因為尼一中給予你們的不僅僅是知識財富，還給予了你們終身受益的精神享受。今天，我們面對即將到來的高考。回想以往，愛也罷、恨也罷，權且全放下。美好的人生理想將通過這一次的挑戰來實現。所以，這一年，對你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因為你們肩負著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一年至關重要，意義深遠。為此，這里我提幾點希望和要求。

一、要有堅定的信心。我們全體高二同學都要樹立堅定的信心。信心是動力的源泉，信心是成功的一半。

二、要樹立高三意識，提前起步，盡快加速

雖然從這學期上算我們現在還是高二下半學期，但我們必須從現在起切實轉變觀念，樹立高三意識，要以嶄新的面貌提前起步。有不少學生對即將來臨的備考缺乏足夠的認識和思想準備，由于高考時間在6月7、8日進行，實際上離我們參加高考只有整整一年時間，如果不算假期你算算還有多少天，如果我們現在還對高三備考的現實沒有充分的認識，思想上、行動上仍然停留在高一和高二年級上半學期的學習狀態，將會使我們貽誤戰機，造成無法挽回的損失。同學們經過兩年的艱苦跋涉，如今我們已經站在了高考備考的起跑線上，明年6月7、8號我們將要走進高考考場，接受高校的挑選、面臨人生的選擇。十幾年寒窗之苦、多少年的熱切企盼、父母和老師的諄諄教誨、人生的美好藍圖和理想即將在這一刻、在你的筆下成為現實。同學們，要生存就會有競爭，競爭是殘酷的，也是公平的，高考在分數面前是人人平等的，是一個公平的競爭。但是這公平競爭的機會并不是每個人都能把握住的。今天大家在同一起跑線上，誰起步早，加速快，誰能盡快地進入角色，誰就搶占了戰略的制高點，反之左顧右盼，停滯不前，你就將被歷史的車輪遠遠地甩在后面。每位同學都應當知道備考成敗的分量，我們不愿看到任何一個學生掉隊，更不應當在高三過后才體會到沖刺的含義，所以我們應當從現在起就牢牢地樹立高三意識、加快節奏，共同營造備考的氛圍，真正重視起來，落實到行動上，認清形勢，提前起步，盡快加速。

三、要有科學的方法。高考備考既是一項艱巨的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。在這一年里，同學們要講究科學的復習方法，當然最重要的是要聽取各科老師的意見。同學們要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識;以反思總結為手段，構建知識體系;以培養習慣為目的，增強規范意識;以強化練習為重點，訓練解題能力。要分清兩個關系，即懂與真懂，會與真會。具體說就是注意以下幾點：

1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。要知道，試題源于課本，但是又不拘泥于課本。

、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。建議每個同學都要建立一個錯題記錄本、一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤、提高自己的好習慣。

、要努力培養自己的計劃能力，在考慮老師教學進度的前提下，安排好自己的學習計劃，規定自己每天的學習任務，并堅持完成。

、要突出“五練”，這”五練”的具體內容是：練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規范、解答規范，做到書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術;練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。

、要及時查漏補缺。復習過程中，假如發現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。

四、要有頑強的毅力。人的一生緊要關頭只有幾步，現在到了同學們邁向輝煌未來的關鍵一步。在這一年時間里，我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰勝一個又一個困難。同學們十二年寒窗，已經養成了克服困難的素質和精神，在未來的一年里，只要堅定信念，頑強拼搏，就一定能創造輝煌。

五、要有健康的心態。在這一年里，要鍛煉良好的心理素質。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發揮。平時考試如果不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的復習中去。而且平常考試不理想，對于加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。

同學們：在這一年里，我們要耐得住寂寞，經得起誘惑，專心致志。不斷調適自己的心理，保持健康、樂觀的心態。建立良好的人際關系，創造有利于自己發展的外部環境。高考沖刺時間緊，任務重，短短一年的時間，必須要求高效率、高質量，需要同學們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考復習中來。

同學們，我們的目標已經明確，實現目標的條件已經具備，今后的關鍵就是付諸行動。讓我們團結起來，以必勝的信心，發奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫尼一中的新輝煌。

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