XX學校“七五”普法規劃
2016年—2020年是國家實施“十三五”規劃的五年,也是國家實施“七五”普法的五年。我校普法依法治理工作按照《關于在全市公民中開展法治宣傳教育的第七個五年規劃(2016-2020年)》的通知精神,結合我校實際,制定我校普法規劃。
一、指導思想
以習近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰略以及黨的十八大以來中央對全面依法治國重大決策部署為指導,堅持品德教育與法制教育并重,法制教育與法制實踐相結合,深入開展法制宣傳教育,強化全員法律素質,大力推進依法治校、依法治教,推進我校及全市教育的改革和發展;進一步把教體工作納入法治化、規范化軌道,提高法治化管理水平,構建和諧的育人環境,推進素質教育,促進我校及全市教育事業的快速發展。為不斷提高教學質量、建設和諧校園營造良好的法治環境。
二、總體目標
按照依法治校,建設和諧校園的要求,著力培養師生的創新意識、實踐能力和社會責任感,不斷適應社會對公民法律意識的增強和法律素質的提高的需要,結合學校的工作實際,充分發揮學校課堂教學的主渠道作用,深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法制宣傳教育,在“六五”普法的基礎上進一步提升全校師生的法律意識和法律素質,進一步推進依法治校。
三、學校“七五”普法教育領導小組
組長:XXX
副組長:XXX
XXX
四、主要任務
1、深入學習宣傳憲法,加強社會主義法治理念教育。
按照教體局“七五”普法規劃的要求,以學習和宣傳《憲法》為核心,宣傳國家的基本法律制度,在全校師生員工中深入開展以“學法律、講權利、講義務、擔責任”為內容的法制宣傳教育,重點是“七五”普法規劃的指導思想、工作任務和目標,《憲法》、《刑法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《信訪條列》等法律法規,使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養成。
2、深入學習宣傳教育法律法規,提高法律素質。
圍繞推進依法治校的要求,廣泛深入學習和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務教育法》,使教職工完整、準確地理解《中華人民共和國義務教育法》的意義、制度及條款內容;學習宣傳維護教師合法權益、促進學校民主管理的法律法規,學習宣傳學生合法權益和預防青少年犯罪的法律法規;學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產安全的法律知識,切實提高全校師生員工依法參與學校管理的積極性。
3、積極開展青少年法制教育,全面實施素質教育。
圍繞全面實施素質教育的要求,把加強學生法制教育、培養法律觀念和提升法律素質,作為素質教育的重要內容和任務之一,形成科學、系統、常態的法制教育網絡,建立學生的過程評價融入法律內容的評價標準,從而提高學校的法制教育水平。
4、堅持品德教育與法制教育并重。
圍繞德育與法制教育并重的要求,在發揮好德育對學生的思想行為的引領功能的同時,注重法制對學生行為的規范作用,建立依法治校與德育并重的長效機制。
五、“七五”普法的對象和要求
1、“七五”普法的對象:學校全體師生員工。
2、“七五”普法的要求
(1)《憲法》教育是全校師生員工進行法制教育的重要法律,把進一步學習《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養成,培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學習《憲法》的基礎上,結合學校的工作特點,學習相關的法律法規,提高學法用法能力、自我保護意識和自我約束能力。
(2)在開展法制宣傳教育中,不斷豐富法制教育的內容,創新法制教育手段,建立和完善學校、班級和社會“三結合”的法制教育網絡,利用學校周邊的法制教育資源,開辟第二課堂,通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內容豐富、形式多樣的“法制進班級、法制進課堂”等“法制進校園”活動,利用校內板報、墻報、宣傳欄等平臺使“七五”普法活動開展得有聲有色、有成效。
(3)根據學校“七五”普法工作的需要,集中法律宣講人員深入開展法律“進學校、進班級”活動,保障學校“七五”普法工作扎實推進。
(4)學校全年至少組織教職工進行二次法制教育講座和法律知識考試,同時,對全校學生每學期進行一次法制講座和法律知識競賽。
(5)做好“七五”普法教材征訂工作。根據普法對象的不同,按照要求、數量,全面完成上級統編教材的征訂任務,為“七五”普法創造有力的條件。
(6)健全和完善各項規章制度。要調整、充實普法依法治理工作領導小組和依法治理辦公室人員,完善各項規章制度,做好分工負責,確保“七五”普法規劃順利實施。
(7)充分利用各類法律頒布實施紀念日,組織師生開展主題法制宣傳日和宣傳月活動。
重點做好每年一次的全國法制宣傳日(12月4日)的法制宣傳普及活動。做好每年一次的交通法規法宣傳教育工作(3月份)做好每年一次的禁毒宣傳教育工作(6月份)。
七、“七五”普法工作步驟與安排:
學校“七五”普法規劃從2016年開始實施,到2020年結束。共分三個階段:
1、宣傳發動階段。2016年由德育處依據市局“七五”普法工作的要求,結合學校實際制定學校的“七五”普法工作方案,同時做好宣傳發動工作。
2、組織實施階段。2017年至2020年,根據“七五”普法規劃和本規劃的目標、任務和要求,制定年度普法工作計劃,突出年度法制教育工作重點,做到部署及時、措施有效、學習到位、資料齊備。
3、迎接檢查驗收階段。2020年12月前,對“七五”普法實施情況進行自我總結評估,查找漏洞、不足的問題,進行普法材料的整理歸檔,并迎接上級驗收。
4、落實“七五”普法教育經費保障。學校適當安排教育普法專項經費,主要用于推動對青少年普法的規律與特點的研究與探索,組織編寫具有示范性的普法教材,法制宣傳教育骨干的培訓和全校師生員工考試、知識競賽、講座等發生的費用。“七五”普法教育的經費列入單位預算,專款專用,確保落實到位,以保證“七五”普法工作的正常開展。