讀《秘密》有感1

深秋到了，秋姑娘拿著黃色的樹葉，走進了楊紅櫻的童話中，一看，便大驚失色……

在這個落葉飄飛的深秋，櫻花巷里的那些枝丫干枯的櫻花，竟然在一夜之間開了花。往日寧靜的櫻花巷，因此變得人頭攢動，熱鬧非凡?？粗鴻鸦湎?，肩膀挨著肩膀，腳跟挨著腳跟的人，傻傻地把假嬰花環戴到頭上自拍；看著打扮成小精靈貴婦犬菲娜，它兩只前爪離地，立起來跳華爾茲，但，這只不過是在驅趕心中的不快樂；看著被迫到“起跑線加油站”喝“智慧湯”、扎“聰明針”的孩子，和瘋狂搶購天價“狀元作文本”的家長的孩子們，都一個個迷迷糊糊的，聽著家長的命令，卻不知這是為了什么。

笑貓和老老鼠用蜜兒的神奇眼鏡，看出了事情的真相，萬年龜對他們使了隱身術，助了他們一臂之力。事情的真相是：櫻花巷的櫻花樹上開的花，是用鐵絲一點點纏上去的；“起跑線加油站”的智慧湯是用姜和可口可樂熬成的；“聰明針”是他們隨便扎的；而那個辦“起跑線加油站”的總經理，竟是個在學校門口賣棉花糖的人；“小天才培訓基地”的老板，以前是個賣假耗子藥的；賣的“狀元作文本”不是什么省狀元寫的，而是用復印機印出來的。笑貓和老老鼠一起把櫻花樹上的假花全部拆了下來。它們用行動把，被“起跑線加油站”和“小天才培訓基地”欺騙的家長們拉回了現實，作惡的人總有一天會被揭穿的。

是啊，聰明是靠自己的努力，而不是治出來的，假相可以滿足你，但是真相更生動，成為小天才也是需要努力，而不是看一些很深奧的書就能成為小天才的。快從夢中回到現實吧，那些被花言巧語沖昏頭的家長們。

讀《秘密》有感2

讀了這本書后，我感覺到文中的王葆真正地得到幸福后，卻不幸福了，于是他想要原來的生活，讓我感觸頗深。

文章主要寫了小學生王葆渴望幸福，有一天它擁有了一只萬能的寶葫蘆，他以為這個寶葫蘆可以給自己帶來幸福，可是，漸漸的，王葆發現寶葫蘆也會惹麻煩，而且越來越大，讓王葆的身邊的一切人越來越遠，我十分的生氣，將寶葫蘆的秘密公諸于世，于是寶葫蘆變不見了，害人的東西消失了，我正高興時，一下子醒來，發現僅僅只是一個夢，一個荒唐的夢。

我認為，王葆的事情告誡了我們做人要實事求是，不要虛空亂想亂做，亂想亂做只會給自己帶來麻煩，更不會給自己帶來幸福生活。幸福的生活應用自己的雙手去創造，不勞而獲得到的東西不會使自己感到快樂，只會讓自己更加不安和害怕；比如故事中的王葆，他雖不愿意動腦筋，但他絕不享受偷來的東西，所以王葆很生氣，要把寶葫蘆砸碎燒掉，再也不要它了。

寶葫蘆不是什么好東西，我們千萬不要幻想去得到他，不可以不勞而獲，那些貪心不足的人，只會落得名聲掃地。

所以我們不可以不勞而獲，只有用辛勤的雙手去創造，生活才會變得幸福，真正的豐富多彩。

讀《秘密》有感3

這本書里的小主人公瑪麗，原來是一個脾氣很犟，長相丑陋的印度土著女孩，但是在一場瘟疫風暴掃遍了印度之后，我們的小瑪麗不得不來到遙遠的米塞爾威斯特莊園。在這里她認識了仆人女孩瑪莎，園丁老頭本威瑟斯塔夫，陽光男孩狄肯，莊園少爺柯林。她在莊園的這段時間里，發生了許多變化。她知道了寬容忍讓，知道了犟脾氣不好，并加以改正。她學到了更多，擁有了童真的心靈，學會了自立自強。

在歷史上也有很多人知錯就改。比如：戰國時期，廉頗和藺相如同在趙國做官，廉頗因為藺相如官職比他高，就看不起他，藺相如則處處讓著廉頗，后來，廉頗知道了，很慚愧，便背著荊條向藺相如請罪。只有將相和，國家才能強盛起來?！侗┢婢墶分邪柹瘬碛兄圃毂┑哪ЯΓ驗椴荒芸刂七@種魔力而逃避，最后她在大家的幫助下學會了控制魔力，并為人們造福。我發現了，有了錯誤逃避不是應對方法，只有勇敢面對并改正才是最好的方法。我有幾次偷偷地玩電腦游戲，欺騙了家人，我覺得這樣做是不對的，心里忐忑不安，便主動向爸爸媽媽承認錯誤，從那以后我就沒干過那種欺騙人的事情。我得到了爸爸媽媽的原諒，也得到了他們的信任。

總之，我們要學瑪麗改變后的好性格。古人說“人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉?！背姓J錯誤，并不是自卑，也不是自棄，而是一種誠實的態度，一種銳意的智慧，一種心靈的成長。

讀《秘密》有感4

《秘密》是我很早之前了解和簡單閱讀過的一本書，剛剛看到書名的時候，會去想這本書到底想要揭示一個什么樣的秘密。帶著好奇閱讀完這本書后，其實本書講解的就是前段時間明珠姐來給我們培訓時提到的“吸引力法則”。簡而言之，就是一定要想我們想要的內容，而不是去想我們不想要什么；更積極地去感恩自己有的東西，而不是一味地去想要結果，最終命運會給你想要的。

初讀感覺好玄幻，像是一種心理暗示，但二讀后發現其實就是一種心理暗示，通過心理暗示影響自己生活和工作的態度，讓態度變得更積極向上，更樂觀，保持愉悅的心情，影響周圍的人，讓越來越多的人受影響，彼此相互影響，相互吸引，我們的生活和工作就會越來越好。真的很像我們的一句俗語“愛笑的人運氣都不會太差”，其實就是要保持一些樂觀的心情。

書中有很多小例子，是我們通過一些報章雜志或影視作品看到的，比如，兩個人去醫院看病，其中一個得了絕癥，另一個很健康，但是因為醫院或各種意外兩個人的診斷說明給錯了，拿到診斷說明后，健康的人開始一蹶不振，慢慢厭世，覺得自己馬上就要死了，無法行動，臥床修養，給自己的親友留遺言；得絕癥的人，依然很健康的生活。然后過了一段時間，醫院發現錯誤后，通知兩個人，健康的人得到消息突然就恢復健康，各種健步如飛，眼睛都亮了，另一個人立馬就癱倒在地上，甚至很快過世。但是還有一種特殊情況，是得病的人沒有得到通知，維持“健康“的體魄活了很久，生活中這樣的例子很少，是因為很少人知道這個“秘密”，或者并不是強烈相信這個“秘密“，所以有這種事情發生，我們稱之為”奇跡“。

讀《秘密》有感5

我懷著無比喜悅與敬佩的心情拜讀了法布爾的《昆蟲記》，深深感受到了他對生命的敬畏之情，同時也領略了大自然的奇妙，探索了昆蟲界，知道了許多關于昆蟲不為人知的事情。

我認識了捕食高手螳螂、愛美的被管蟲，有著尖銳毒牙的狼蛛、挖隧道的礦蜂、環境清潔工綠蠅、吃枯露菌的甲蟲、捕食蒼蠅的捕蠅蜂、方向感極好的蜜蜂、喜好唱歌的蟬……

其中最讓我大吃一驚的便是螢火蟲了。在田野里，只有雌性螢火蟲才會閃爍著亮光，而雄性螢火蟲則是有著輕盈的翅膀飛在天空中。螢火蟲們雖然外表上弱小無害，其實，它是個食肉動物，是獵取野味的獵人。主要獵物是蝸牛，螢火蟲先從嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用特殊的消化液把肉湯液化，蝸牛就是這樣成了螢火蟲的盤中餐。而螢火蟲會發光是因為發光帶上有層白色涂層，是有一種非常細膩的顆粒構成。然而白色涂層提供了可氧化物質，導管則輸進了氣流，當可氧化物質與氣流相遇便產生了光。

不僅如此，我最欣賞的則是圣甲蟲。作為大自然的清潔工，它可以把所有的糞便收集起來為它享用。它們通常一抱接一抱地把收集到的材料層疊起來，制作糞球。圣甲蟲既不移動也不轉動它，而是依靠帶鋸齒的長臂的壓力捏塑糞球，最終塑造好的是一個個非常標準的圓球，圣甲蟲可謂是超高的塑型藝術家呀！其中，有一只雌性圣甲蟲，她還搓過像蘋果那樣大的糞球，并且還邀請其它的圣甲蟲一起共進豐盛的晚餐，多么熱情好客啊！

讓我感觸最深的要數狼蛛了。每個動物都會有自己的殺手锏，而狼蛛的殺手锏則是它兩顆又細又長的毒牙，看起來十分兇猛?？梢粤ⅠR將它的獵物至于死地。狼蛛的腹部長著黑色的絨毛有著褐色的條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋。狼蛛喜歡住在沒有作物、干燥朝陽的開闊地上，每天都會進食新鮮的食物。它的殺敵方法就是撲在敵人身上，將毒牙深深的刺入敵人體內，將它徹底殺死后，成為自己的美餐。

《昆蟲記》展現了一個豐富多彩、趣味盎然的昆蟲世界。帶領我們聽著昆蟲的歌聲，追著蝴蝶的翅膀探索昆蟲的奧秘。

讀《秘密》有感6

今年暑假，我讀了《倩達的秘密》一書。

這是一個很感人的故事，講的主要是16歲的女孩倩達和媽媽相依為命，可媽媽不知道什么時候染上了艾滋病，重病不起，倩達很難過，想給媽媽治病，但因為自己沒錢，一直沒為媽媽買藥。好在鄰居塔法太太是個好心人，幫助倩達給媽媽買了藥，可惜，媽媽還是去世了，倩達以稚嫩的肩膀擔負起了一切。

看著倩達的故事，我不覺想起了自己看到的一件事：我和媽媽去商場購物，忽然看見了一個小妹妹對媽媽說：“媽媽，我要這件裙子?！眿寢岋@然不言以輕聲對小妹妹說:“別買了，不好看。”可那小妹妹特別蠻狠，瞪起了眼睛，嘟起了小嘴，指著媽媽說：“你要給我買，不給我買我就打你?！闭f完就對媽媽又打又踢。可媽媽還是不同意，小妹妹索性坐在地上大哭起來，一邊哭還一邊說：“壞媽媽踢你，踢你?！眿寢尡凰[得沒有辦法，只好給她買了那條裙子，她這才破涕為笑，牽著媽媽的手走了。

看見這一幕，我心里像是打翻了五味瓶—不是滋味。他們這些獨生子女比倩達幸福的多，但缺少了倩達的堅強和獨立。我呼吁家長們：放放手吧，讓他們獨立些吧，溺愛的苦果是自討苦吃。

讀《秘密》有感7

今天我和媽媽一起讀了《大自然的秘密》里的空氣的秘密，在這篇文章里，我明白了很多以前不知道的自然現象。也知道了有關于空氣的很多知識。

我知道了空氣雖然我們眼睛看不見，雙手摸不著，但是，在我們空空蕩蕩的周圍，到處都有空氣的存在。也知道了空氣是由氧氣、氫氣、氮氣、二氧化碳和一些惰性氣體混和而成的。

我還知道地球上的生物如果沒有氧氣，就沒法呼吸。人吸進去的是氧氣，呼出來的是二氧化碳，而植物吸進去的是二氧化碳，呼出來的氧氣，和人類的呼吸正好相反。要是沒有氧氣，我們人就沒法生活下去。氧氣很重要，但是常被人當做廢氣的二氧化碳并不是毫無用處。因為在植物眼里，二氧化碳卻是“好吃”的食物。

氮氣是空氣中數量最多的氣體，對植物的生長很有幫助。只有一些豆科植物可以降服氮氣，變成植物可以用的肥料。

我明白了為什么在北京奧運會開幕式上，我們看到千千萬萬只氣球能夠一起升向天空的原因，那是因為氣球肚子里裝滿了氫氣。因為氫氣比空氣還要輕。

空氣是除了有重量、阻力還有壓力。

空氣不是靜止不動的，風是由于空氣的流動而產生的。

明白了水中也有空氣，人不能在水里呼吸，而魚可以在水里呼吸，是因為魚類用魚腮呼吸，而人用肺呼吸的，沒法像腮那樣“抓住”水中的氧氣。潛水員如果要到水下待時間比較長的時候，必須背上氧氣罐。

讀完這本書后，我和媽媽一起做書里的實驗，非常有趣。點燃一根蠟燭，再用透明的玻璃杯罩住蠟燭，過一會就會發現，蠟燭慢慢熄滅了，明白了這是因為玻璃杯里沒了氧氣。

在這些普普通通的現象背后，隱藏著這么多有趣的小秘密。原來我們身邊的知識這么有趣。

讀《秘密》有感8

寒假與兒子一起作親子閱讀，感覺非常不錯.通過閱讀，并且結合自己學的家庭教育知識，大致歸納了幾個層面.比如張小偉家庭與朱子同兩家庭父母對待孩子學習的態度的對比.比如相齡孩子之間處理事情的對比.比如由于家庭環境，因素，及氛圍的不同，折射出孩子性格上的差異的對比.比如涉及青春期少年少女心理與身理方面特點變化等等幾個層面.

感觸一:家庭教育在現實生活中多多少少被好多家庭所忽略，個別家長認為只要孩子成績好，那就是好孩子，卻獨獨忽略了孩子在日常生活中除了學習，還有其他，試問當孩子離開了學校，離開了父母，孩子將來走向社會，如何去生存，參與社會競爭的必備技能，如何讓孩子得到社會的認可與肯定，比如孩子自我服務能力，孩子獨立思考能力，孩子獨立生活能力，孩子建立良好人際關系的能力，孩子心胸的寬容和接納能力，孩子是非判斷能力，孩子抗挫折能力，孩子目標規劃能力、孩子使用工具能力、孩子適應社會的能力、孩子應對考試的能力等等，試想一下，這些是不是比學習成績更重要呢?

感觸二:良好的親子溝通在家庭教育中起關鍵性作用，如何與孩子交流溝通的問題涉及的面很廣，比如：如何傾聽孩子說，如何回答孩子的問題，如何批評孩子，如何給孩子道歉，如何理解孩子，如何贊賞孩子，如何鼓勵孩子，如何與孩子協商，如何給予孩子想要的自由，如何幫助孩子度過反抗期等等，如果我們家長把這些技巧都掌握了，試想一下，孩子跟父母親無話不談，那么社會上還會有不良少年出現嗎?街頭還會出現那么多”不想回家的孩子”嗎?我們做父母的還會說”孩子什么都不愿意跟我說”的現象嗎?

感觸三:書中過多的提到”早戀”問題，從整篇文章下來，我只是認為青少年之間的”早戀”是純潔的友誼關系，跟成人世界的愛愛恨恨有天壤之別.只要我們家長有清楚地知道每個年齡段孩子的心理和生理特點，才能了解孩子心里所思、所想、所需，并能通過良好的親子溝通來解決孩子在教育過程中出現的各種問題。尤其第三反抗（青春期）孩子所面臨的復雜的情況，更需要家長們付出更多的耐心，恒心和毅力。好的引導能讓一切迎刃而解，責怪辱罵不信任只能讓事情變得復雜惡化不可救藥，無形中增加了孩子的逆反，增加親子之間的距離感.

這所有的感觸都讓我深刻認識到，世上沒有教不會的孩子，只有不會教的父母.家長必須要擁有現代家庭教育觀念。正如韓老師曾說過“家庭教育觀念就像指南針一樣，指引著家長的思想和行為方向，如果沒有一個明確的方向，家長們便會像迷途的羔羊，四處亂撞了。”確實如此，家庭教育的重要性，只有真正學習過的朋友們才會真正了解其中的內涵，請家長朋友們加入家庭教育學習的行列中來吧......

讀《秘密》有感9

“生活就像一串珠子，由悲、歡、離、合這樣的珠子串起來的”。這是我看了《小貓出生在秘密山洞》這本書后明白的一個道理。

這本書主要講述了笑貓一家人經歷悲、歡、離、合的故事，笑貓和它的妻子虎皮貓生下了四只小貓：胖頭、二丫、三寶和小可憐，在一個格外寒冷的季節里，笑貓和虎皮貓精心地照顧著他們的孩子們。然而，最少的小可憐還是在寒風中，孤獨地去世了，永遠離開了大家。全家人忍住悲痛，一家人團結在一起，同心同力抗擊惡劣的環境，艱難并快樂地繼續生活下去。

讀完《小貓出生在秘密山洞》這本書以后，我的腦海浮現了一件童年的往事。記得有一天上午，我剛吃完早餐，正準備起身去做作業的時候，奶奶忽然就說了一句：”都什么時候了，你還不去做作業?！蔽衣犚娏耍睦锺R上感到非常的不舒服，明明是我自己準備去做作業的，現在給奶奶一說，爸爸媽媽肯定會覺得我是被動做作業，要別人催才去做作業。自己有了這個想法以后，原來的不舒服一下子就變成了憤怒，連字都寫得不好看了。整個上午我都在和自己生氣，為什么每時每刻都有人盯著我，不給機會我好好表現一下自己呢？

從《小貓出生在秘密山洞》這本書中，我才體會到家庭成員之間應該是相互幫助的。我生活在一個幸福的家庭里，我的憤怒是多么的可笑，奶奶一句善意的提醒，對我并沒有產生實際的傷害，我的憤怒使我浪費了整整一個上午的時間，也是我對奶奶關心的忽視，對奶奶是不尊重的，是我太在意別人對我的看法了。為了重新表現自我，第二天，我早早就起床了，吃完早餐，馬上就坐在椅子上讀書寫字了，不再磨磨蹭蹭的了。奶奶看到了，還夸獎了我。

發怒一分鐘，就失去了60秒的快樂，只有能盡快在悲痛、憤怒、生氣和傷心中走出來的人，才能笑迎人生的風雨。

讀《秘密》有感10

這本書中主要講的是一群天真爛漫的孩子們和西瓜小丑，以及一些可愛又有趣的動物們之間的故事。

寒假里的一天，馬小跳和他的同學們滿懷希望地相約來到了翠湖公園的馬戲團，買了門票，想看馬戲表演?？墒?，這個馬戲團里表演的節目，既然沒有空中飛人、沒有人馴獅子、沒有動物明星，就連孩子們最喜歡的西瓜小丑也沒有登場。表演的都是一些大人們愛看的歌舞表演。孩子們失望透頂，就去找馬戲團的團長理論?？蓤F長和馬戲團里的一些人認為，出錢購買門票的大多數都是大人們，更何況馴獸的成本太高，不劃算，就不理睬馬小跳和他的同學們。馬戲團的那些人，甚至為了得到更高的利潤，還在媒體上做一些虛假的廣告，欺騙人們，賺黑心錢，孩子們奈何不了大人們，覺得非常失望?？晌鞴闲〕髤s很同情孩子們的遭遇，于是就在公園的楠木林里特地為他們舉辦了一場他們愛看的動物表演，為此，他自己卻被馬戲團的人趕了出來。

這一切都被笑貓看在眼里，于是它召集了自己的小貓們，和很多的動物，如：會滾球的老鼠、會跳舞的貴婦犬、會拉車的豬、還有會施魔法的萬年龜。它們找到了西瓜小丑，在西瓜小丑的訓練下，它們各個成為了出色的動物明星。并且，它們還在楠木林里建造了一個只屬于孩子們的秘密樂園。每當周末，孩子們就會如期來這里觀看它們的精彩表演，孩子們又找回了往日的快樂。

讀了這篇故事，最讓我佩服的是西瓜小丑的善良和正義感，他和那些馬戲團里的勢利小人不同，不會只為了利益，而不顧及孩子們的感受。還有那些可愛善良、熱心的攜物們，它們同樣值得我們尊敬、喜歡。正因為有了它們的辛勤付出，才換來了孩子們的無限快樂。

真心希望，現實生活中，能多一些像他們那樣善良的熱心人，那我們的童年生活該有多么溫馨，多么快樂??！

讀《秘密》有感11

我從未到過海洋，海洋到底有多寬，多深，海洋是怎樣形成的這些我都一無所知。是《海洋的秘密》把我領進了這種神奇的世界，揭開了我心中之謎。

原來海洋它廣漠無垠，絢麗多彩，運動不息，變化萬千。自古以開就強烈地吸引著人們。深深的海底，記下了地球的秘密。晶瑩的海水，孕育著無數珍奇的生物。海洋的面積總共三億六千多萬平方公里，大約有三十八個中國這么大。我真想像不出，它竟有這樣大！海洋不是一個平靜的世界，它是個熱鬧非凡的地方。有時候發出“嘰嘰”“嘰嘰”的聲音，那是小青魚有過的聲響；有時候傳來“咚咚”“咚咚”的聲音，那時駝背鱒在尋找伙伴；不遠傳來了“嘩啦”“嘩啦”的響聲，那是沙丁魚在叫喊呢！有時海面濤聲怒吼，有時微波蕩漾。最有趣的是大?！伴_花”，寂靜的夜晚，水中的游魚為上一圈，像風車似的，光輪不停地轉動，把大海映得時明時暗，絢麗異?！∮蔚膭游餅榇蠛Ｈ鱿铝嗣利惖墓猸h。

海洋不僅寬廣美麗，而且是一個藍色大大寶庫。海洋里含有七十多種元素，海底有取之不盡、用之不竭的礦藏。

看著，看著，我真被他的神奇迷住了，我忘記了吃飯，忘記了睡覺，仿佛來到了祖國的海疆。燦爛的朝霞、繽紛的光彩，把大海染的萬紫千紅；無邊的海水，漾起微微的漣漪，閃著無數的星點，朵朵帆船如盛開的梨花；白色海鷗，在藍天翩翩起舞。漁民們懷著豐收的喜悅，收獲著大海的寶藏，破浪向前的萬噸巨輪，汽笛長鳴，在海空回蕩；高大的石油井架，在水天線上時隱時現迎著海風，傳來鉆井機愉快的歌聲

?。『棋拇蠛＃∶匀说拇蠛?！《海洋的秘密》把我的心和您緊緊相連！我一定要加倍努力，刻苦讀書學好本領，提高自己的素質，爭取有那么一天投入您的懷抱，進一步領略您的風光，進一步探索您的秘密，讓您造福人類。

讀《秘密》有感12

這是一個關于大自然的魔法和人類美好心靈的故事，女孩瑪麗的父母在一場瘟疫中喪生，她被從印度送往英國，與古怪的姑父生活在一個大莊園里。于是，任性自私的小瑪麗開始了新的生活。在知更鳥的指引下，小瑪麗進入了一個禁閉已久的“秘密花園”。她熟悉了熱愛動物的少年迪肯，以及被痛苦和絕望環繞的少年柯林。在伙伴們的互相支持共同努力下，瑪麗成了一個漂亮純潔的女孩兒，柯林虛弱的身體變得健康，大家終于懂得了什么是快樂。最后，姑父也被他們影響了，一家人過上了幸福的生活……

書中的瑪麗給我留下了很深的印象。她出生貴族，家人把她當作公主一樣呵護，那我們的童年呢？我們這些少年兒童何嘗不是在大人的保護傘下長大的呢？長輩們的精心呵護如同海上的避風港，那里沒有海浪，更沒有風暴。雙親含半含辛茹苦地把我們養大，給予我們最優越的條件，盡量滿意我們所有要求。然而，是否這樣的生活就能給我們快樂呢？不！快樂不是用金錢換來的，也正是無助的環境，造就了瑪麗對生活的積極態度，并找到了真正的快樂，只要我們擁有生命的活力，丟下急躁陰郁的心靈一角，便能走向心中的“快樂花園”。

其實，我們每個孩子的心中都有這樣一座秘密花園，這里藏著孩子對歡樂的'熱切期望。

我們心中的花園就是一個完整的世界，這個世界里有教室的窗口看不見的山和海，有學校的操場看不盡的云和天，有黑板上寫不出的顏色，有課本里翻不出的畫面……

讓我們用真誠、勇敢、善良、自信這四把心靈鑰匙去開啟心中的快樂花園，讓它放射出迷人的光彩吧！

讀《秘密》有感13

《童年的秘密》是早教經典原著，此書揭開了兒童心理發展的神秘面紗，提出了“敏感期”這一及富革命性的理念，即兒童在智力、節奏、運動、人物角色認識和工作等方面的發展擁有一個特殊的敏感期，處于敏感期的孩子會根據“敏感性”的指令，以一種獨特的方式從周圍的環境中進行吸收和學習。如果能很好的抓住敏感期，將對兒童的發展起到極大的促進作用。同時，本書也對父母教育孩子的方式進行了反思，指出成人應該處于觀察者的地位，不要壓抑孩子的發展，要學會富有智慧的愛孩子。怎么叫有智慧的愛孩子呢？我認為可以做到這幾點：

1、對兒童不必熱衷于“出手相助”。

成人比較注重行為的終極結果，總是將“最大效益”作為重要的行事法則，選擇最有效、最直接的方法和策略，以最快的速度達成目標。在我們眼里，兒童對某些看起來非常鎖碎而毫無價值的東西十分熱衷，比如兒童發現桌布歪了，想要去鋪平整，我們看著兒童完成困難，就去給予幫助，直接鋪好就走人。當我們做出這個行為時，就剝奪了兒童成長的機會。

2、成人應承擔幫助孩子的責任。

兒童總是充滿熱情的觀察著周圍的環境，我們的行為更容易吸引他們，我們必須慢慢的、平靜的行動，只有這樣，才能為兒童提供正確的指導，讓兒童清楚的觀察到動作的細微之處。就是我們說的以身作則。

3、做溫柔的人。

我們經常會針對兒童的某種行為大發脾氣，發脾氣就像一場暴風雨，它會使兒童的內心無法真實展現出來，而深深掩藏了起來。那么我們就不能無法真正的認識兒童，并把他們從所有的束縛中解救出來。兒童只有生活在一個不受約束的環境中，才能使他們的心理生活自然而然的獲得發展。

4、自由的選擇。

兒童所進行的自由選擇，使我們看到他們的心理需要和傾向。兒童的興趣和專注才會發自內心的產生。

最后與大家分享一句話：愛默生所說“兒童就像彌賽亞，他降臨到墮落的人間，是為了引導人們重返天國。”

讀《秘密》有感14

下決心寫讀書筆記是因為《教師的秘密書架》中的一段文字：多年下來，竇桂梅記下了200多萬字的讀書筆記，500多萬字的文摘卡片，100余萬字的教后記。在她看來，寫讀書筆記既豐富了她的語言，增強了她的語感，也使她獲得一種終身受用的精神成長的力量，更重要的是從中練就了提取和整合信息的能力。她說，當我們把教的、讀的、感悟到的記下來時，就會發現，那些方塊字達成了語文專業素養的提升，化成了教學的結晶和印記。

我的閱讀多以消遣為目的，我習慣將自己喜歡的字句段落畫上下劃線，但很少做筆記，基本上不寫讀后感。常常在讀完一本書后產生一些難以名狀的感觸，這種感觸隨著下一本書的影響，隨著時間的沖洗，會越來越淡，到最后只覺得某某書寫得好，至于為什么好，竟說不出一二來。竇桂梅關于讀書筆記的觀點和做法觸動了我。我決定嘗試寫一寫。寫得好不好不重要，是否能堅持也不重要，重要的是敢于開始。

同一個時間段，我一般會準備三本書，一本放在床前，早晚讀，一本放在桌邊，精神最好的時候讀，一本裝在包里，用邊角料的時間閱讀?！督處煹拿孛軙堋肥俏业摹暗谌緯?，是一本可以帶給我一份寧靜和篤定的書。動筆之前我已經詳細地閱讀了書中的每一個故事，可是想要寫點什么的時候才發現頭腦一片空白。于是開始第二遍閱讀。

這本書的主題是與書為伴，全書分四章：與書為伴，終身學習；與書為伴，專業發展；與書為伴，教導學生；與書為伴，潤澤生命。書中講述了49位在教育界取得突出成就的教育者通過閱讀提升自我、獲得成功的故事，并在每個故事后面簡單介紹幾本故事主人公推薦的書。因此這不是一本書，更像一個書架，通過這本書可以了解更多的好書。如果將名師推薦的書和文章中提到的書都買下來，一定可以擺滿一個不小的書架。產生這個想法后，我突然覺得如果能夠將它實現，應該也是一件讓人振奮的事情吧。我并沒有因為這個想法即刻下單去購買，相比之下，王立華的購書就比我多了一份瘋狂和執著。他工作十年，單購買專業書籍就用了八九萬，差不多是工資總收入的一半。如此愛書，難怪他能夠著書4本，發表論文百萬余字！

我曾經很想用一種比喻來抒發我對閱讀情感。孫漢洲在239頁寫下我的心聲：書是森林，可以棲息疲憊的心靈；是甘露，可以滋潤龜裂的心田；是良藥，可以醫治心頭的創痛；是隔音室，可以屏蔽塵世的喧囂；是磚瓦，可以構筑知識與人格的大廈。

我的“第三本書”對于我具有愉悅身心的功能。疲憊的時候，郁悶的時候，無聊的時候，拿起來品一品，好像在密林里吸了一大口負離子一樣神清氣爽。

羨慕那些寫文章時可以洋洋灑灑旁征博引的人，而我想要引用讀過的某個觀點或某個描寫時，總覺得記得不清沒有底氣。書中160頁嚴寅賢的一段文字幫我解決了這個問題：讀得多，忘得快。怎么辦？好辦。一是邊讀邊作批注點評；二是在一些有價值的書的扉頁前后增添若干張白紙，我戲稱為“圖書增肥工程”。凡讀到重要或精彩之處，立刻在新增的白頁上記下來，同時注明所記內容在書中的頁碼。這樣一來，既便于溫故知新，又利于寫文章時隨時引用，準確引用，還可以加深閱讀記憶。

6月27日張萬梅老師在她的講座中曾展示她在書上邊讀邊做的記錄和貼在書尾的讀書筆記。張老師近幾年在論文寫作方面成績十分突出，原來聰明的人最聰明的地方是會選擇聰明的方法并堅持做下去。

我曾經質疑教學和教研的關系。書中第172頁鄧彤對此提出她的思考：基礎教育之不同于高等教育：基礎教育關注的主要不是學科知識，而是學習者自身。一位稱職的教師，哪怕他的學術水平并不高，只要他善于激發學生、調動學生，使學生能在原有基礎上不斷進步，他就是一位優秀的教師！對此我有一比：基礎教育階段，教師不是探險家而是導游。探險家可以獨自背著行囊深入最幽深崎嶇處探幽訪勝，可以以自己達到的高度為自己最大的成功；導游則以他所服務的游客的收獲為最大的成功，如果一位導游忽然忘記了自己的職責，丟下自己的游客（也許還會帶上幾位同好的游客）獨自前行是否有瀆職之嫌呢？對于這類導游，我們可以建議他改行，以免耽誤我們的游客；對于類似于這類導游的教師，我們建議他到研究所去安心做他的純學術，以免誤人子弟！

鄧老師的比喻略顯犀利，不過我確實也認為：教研一定要在教學的基礎上進行，教研的首要目的是服務教學，第二功能才是提升教師的專業素養。第二功能不必強求，在實現第一功能的同時，第二個功能會自然生成的。

寫到這里，我想到了中山市初中數學教研共同體在今年1月舉行的讀書分享中刑海秋老師關于這本書的分享。特別欣賞她讀書心得的最后一段：閱讀的厚度提升教育的高度；閱讀的厚度決定教學的寬度；閱讀的厚度決定專業的發展。不論從文章的語言結構還是從對這本書的理解深度來看，她那篇都比我這篇寫得好。

讀《秘密》有感15

世上沒有不勞而獲的東西，更沒有天上掉餡餅的事，無論做什么事情，都要靠自己的努力去獲取，珍惜勞動成果，人生才有意義。這是《寶葫蘆的秘密》帶給我的最大感受。

《寶葫蘆的秘密》出自張天翼老爺爺之手，他是一本享譽世界的青少年讀物。他帶著我們展開想象的翅膀，一起漫游神奇世界。

這本書講述了：有個叫王葆的小男孩，十分愛幻想，也非常喜歡奶奶講故事，奶奶總是為他講《寶葫蘆》這個故事，每次聽完他都想要寶葫蘆。有一天，他夢到自己釣魚釣到了一個寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實現任何愿望，只是有一個條件：王葆不能說出它的秘密。有了這個寶貝，王葆從此想要什么就有什么，來得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”。比如，他想要一個飛機模型，寶葫蘆就幫他變出來，想要輛自行車也能變出來，不會的作業也能幫他完成……

可是，這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無窮的苦惱。例如：象棋比賽中，王葆因對付不了對方的馬而“損兵折將”，所以心里老想著“吃掉他的馬，吃掉他的車，吃掉他的象”，寶葫蘆領會錯了意思，就把這些棋子扔進他的嘴里，差點被他吞下了肚；王葆答應小朋友要教給他們花草園藝的知識，結果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標簽，弄得王葆被爸爸訓了一頓；王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來了；數學考試時，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去，結果，王葆被老師嚴厲地批評了。在今后的日子，王葆發現寶葫蘆只會盲目地幫他實現愿望，他一氣之下把寶葫蘆扔進了小河里，并且把真相都告訴了大家。

文中有一地方令我深受啟發：當王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學習，按時完成作業，積極參加課外活動，成了校內名列前茅的好學生。

雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但它沒有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實人身上也有“魔法“，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。

文中有兩句話使我終生難忘——王葆的老師常說“天上不會掉餡餅，只有自己靠自己”；王葆的爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高?！?/p>

這時的我陷入了沉思……許久，我站起來，大聲說：“我一定要踏踏實實地學習，不投機取巧，要用自己的努力戰勝困難，一步一步地邁向成功！”

讀《秘密》有感

姓名：閔鑫 學號：gg08025 在寒假我抽空讀了《秘密》這本書，作者朗達〃拜恩沒有像以往的勵志書那樣，過多拿錢、拿成功來刺激人們，強調的反而是心靈的感受。很明顯，它屬于心靈勵志書。

回想起作者關于《秘密》的發現，可以說也是一種傳奇和宿命。澳大利亞作者朗達.拜恩在敘述他發現秘密的過程時說：“一年前，我周遭的生活崩潰了。工作得筋疲力盡，父親突然去世，和同事、親人之間的相處關系也是一團糟。然而當時我卻不知道，就在這沮喪絕望之中，竟伴隨著最棒的恩賜。我瞧見一個偉大的秘密——生命的秘密。在女兒海莉給我的一本百年古書中，我發現了它。”

朗達.拜恩發現的秘密，就是吸引力的原則。吸引力原則有些類似于中國古人的天人相應說，但是更加通俗和世俗，是讓每個人都美好、快樂的原則，這個原則可以讓每個人跟宇宙和諧相處，釋放自己的思想、善意和能量，實現夢想。

這些秘密，亙古以來存在于各種口述的歷史、文學、宗教與哲學之中，也藏在人與世界的各個互動層面，每個人自身都存在著自己所不知道的能量。她還發現，許多當今的佼佼者早已了解并運用此秘密。因此，她不禁疑問：“為什么不是每個人都知道呢？”于是，她組織了一個團隊披露這個只有少數人才知道的秘密，與人們分享獲得健康、財富和幸福的秘訣，開發人們潛在的能量。

我認為，《秘密》的成功獨特之處，作者把“吸引力法則”加上了“心靈快樂”的處世哲學，并融入到個人創富的歷程。她指出，如果能夠設想、假裝自己已經十分富足，事情都朝好的方向拓展，心靈就會得到快樂的感受。去要求、去相信，然后感謝自己已經得到的，會讓我們莫名地得到動力，宇宙會迅速回復我們的要求，給我們“心想事成”的果實。

我記得畢淑敏曾經說過，事關心靈和幸福，只要去了解并實踐它，心想事成就不再只是一句祝福，必將變成觸手可及的精彩現實。所以，《秘密》并不神秘，應該能為普通大眾和處于困境中的人們帶來希望、信心和力量。它能在我們的成功道路上，為我們引領方向，給自己一個機會，給未來一次洗禮，讓我們的人生綻放更多光彩。

閱讀《秘密》時，我感到人生最大的問題，是逃避問題，而不是問題本身。正如書中所提到的：“要改變你的狀況，首先必須改變你的想法”，做到如此，相信成功就離我們不遠了。人生本無所謂“秘密”可言，但確實有著較為普遍的經驗和規律，而《秘密》的價值就在于總結、概括、闡明了那些經驗和規律以及它們對人生的作用，并以可信的例子說服我們重視它們。

歸結起來，書中最根本的法則就是吸引力法則。通俗一點，就是要有一種強烈的擁有這種東西的渴望，以及顯示已經擁有這些東西所表現出來的行為。由書中我想到聽過的兩個故事：

一、求雨的故事

一個村莊長年干旱，他們請來了一位求雨法師幫他們求雨。到了求雨那一天，現場擠滿了人。法師在開始求雨之前問村民們：你們相信我能求到雨嗎？村民們齊聲答道：相信。法師又問了一遍：你們相信我能求到雨嗎？村民們仍然齊聲答道：相信。當法師第三次重復同樣的問題時，村民們有些不耐煩了，說：當然相信了，要不然花那么多錢請你來干什么？可是法師反問了一句，村民們頓時啞口無言了。你猜法師反問了一句什么呢？

原來法師問：為什么你們都沒有帶傘呢是？

二、蘇東坡和佛印的故事

蘇東坡像往常一樣來到寺廟里和佛印和尚談經論道。年少氣盛的蘇東坡一直想占有絕對的上風，他想了一個問題，就開口問佛?。骸澳憧次蚁袷裁茨兀俊狈鹩⌒溥涞鼗卮穑合褚蛔鸱稹ＬK東坡相當滿意地點了點頭。佛印反問道：敢問老納在你心中又像什么呢？蘇東坡停頓片刻，湊近佛印耳邊說：像一坨屎。還沒等佛印回過神來，蘇東坡就大笑著拂袖而去。

回到家，蘇東坡自鳴得意地向蘇小妹炫耀自己剛才的勝利，冰雪聰明的蘇小妹聽完后就忍不住掩口大笑起來：哥，你輸得太慘了。蘇東坡不免有些納悶，問為什么？小妹說：在佛界的闡釋是：你自己是什么，你看到的所有事物就是什么？明白了吧？蘇東坡馬上羞得滿臉通紅。

這兩個故事都印證了一個道理：你是否真的在渴望你想要的事物，并且你是否真的相信你能擁有。自身就好比一個信號發射臺，你對某件事情的執著程度就象對宇宙發射的電磁波，只有這種電磁波足夠強，才能夠把你想擁有的東西吸引到你身邊來。如果你自認為是一個倒霉蛋，那你就不可能獲得你想要的東西，反而會把更多的倒霉事吸引到你身邊來。如果你總是抱怨生活，去想那些不如意的，消極的東西，你的生活就會越來越糟糕。如果你能調整心態，總是想著你要擁有的東西，而且表現出你已經擁有的樣子，那你的生活就會越來越好。在現階段《秘密》這本書全球暢銷，我覺得與全球金融風暴以及經濟危機的來臨關系密切。我一直認為，經濟危機是一種挑戰，也是一種機會，關鍵在于怎樣看待危機。危機是現實存在的，很多時候，危機也是一種機會。俗話說，亂世出英雄，是因為亂世為英雄提供了出人頭地、出類拔萃的機會。因此危機對于那些有準備的心靈來說，又何嘗不是一種大展宏圖的機會呢？但是問題的關鍵在于，你的心靈、智慧、知識、能量是不是已經做好了超越自我、利用危機的準備。

各種災難刺激人們停下來，反思潛伏在宇宙中的哲理，關注心靈帶給人生的奧妙。此時，生活再不是一味浮躁地往前沖，這是一種社會進步的標志。其實，《秘密》的根本，就是面對任何逆境，永不言敗，因為有希望遠比悲慘過日子好。

如果用一種時尚的觀念來詮釋《秘密》，《秘密》就是我們的心靈瑜珈師，令我們的心靈和身體柔軟生動起來。

《秘密》告訴我們：我們每個愿望都藏在宇宙里，我們每個人都是向宇宙下定單的人，當我們向宇宙下好定單，我們就能接受到來自宇宙的饋贈。我們生存的這顆星球有枯竭的時候，而宇宙卻無邊無際、源源不斷地為我們提供需要的一切。

這種思想和方法，就是我們抵御人生和事業低谷的秘密。從開始閱讀這本叫做《秘密》的書的時刻起，我的生活就開始改變了--因為我掌握了吸引力的法則，我將吸引一切善意、友好和愛，讓自己的生活越來越美好起來!