學生素質發展評語

學生素質發展評語 篇1

1.你純直率，尊敬老師，思維敏捷，好學上進，語文課上常能聽見你響亮的發言，學習成績優秀。如果你能改掉上課愛做小作的壞毛病，你將會是一個人見人愛的好學生。

2.你文文靜靜，作業完成得認真又整潔，每次值都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果你在課堂上少說悄悄話，積極舉手發言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。

3.你是個文靜乖巧的女孩。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心地聽講，默默地學習，認真地作業。作業本上那工整的字跡，宛如開出的花朵，在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。這些都是你的優點。但要想出類拔萃，還須不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧!

4.你是個尊師守紀，誠實善良的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，上課聽講認真，發言積極，作業書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學習，在新的一年里，以更優秀的成績向老師、家長匯報!

5.你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的`字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上注意力集中些，發言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優秀。

6.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫詞語，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，只要多花時間學習，你是不會比別人差的。希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

7.你是一個文靜秀氣的小女孩。你學習認真，總能不折不扣、認真地完成老師布置的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發言再積極一點，老師相信，你一定會取得更大的進步的。

8.你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，在市作文競賽中榮獲二等獎。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信會讓大家更加佩服的!

9.你是個聰明、穩重的男孩子，課堂上，你積極動腦，發言精彩，課外時間，你興趣廣泛，在各類比賽中大顯身手。你天資不錯，學習起來很輕松，“廣博的學識全憑日積月累”希望你多讀讀課外書籍，吸取更多的營養，在知識的海洋中品嘗成功的樂趣!

10.在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，溫柔文靜，平和真誠，老師很喜歡你，如果在學習上你能夠多一點認真，執著，少一點不求甚解，課堂上多一點專注聆聽，作業中多一些仔細認真，你一定會成為我們班的佼佼者。老師很看好你，加油吧!

學生素質發展評語 篇2

1. 這學年即將過去了，因為你不斷進取，勤學苦練，所以，你的成績一次比一次優秀。相信新學期的你會百尺竿頭，更進一步。

2. 當你成功的時候，不要因為成功而得意忘形;當你失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。

3. 你能寫會畫，班級的墻報中有你傾注的心血。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。美中不足的是你的成績不夠穩定，基礎知識還不夠扎實。希望你能認真總結經驗教訓，發奮圖強，爭取大幅度提高成績。

4. 知識可以改變一個人的命運。熱愛學習吧，因為學習是獲取知識的源泉。

5. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

6. 你是一個優秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創造屬于自己，也屬于社會的.美好明天。

7. 看得出你是個很有上進心的孩子。“一分辛勞，一分收獲”，你的辛勤勞動，一定會換來豐碩的成果。

8. 老師看到了你的成績，也為你感到高興。可是，學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你再接再厲，更上一層樓。

9. 今天，你已經取得了可喜的進步，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你看到了自己的不足之處了嗎?記住：沒有最好，只有更好!

10. 有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸!

學生素質發展評語 篇3

1. 你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續努力，爭取與同學并肩前進。

2. 你彈的古箏，婉轉動聽;你跳的舞，姿態優美;你畫的畫，形象逼真;你寫的字，工整娟秀。真是全面發展的學生。學習上發言積極，見解獨到，成績優異，工作能力強，不愧為同學眼中的“三好生”。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

3. 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。 你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，而且這學期你上課回答問題次數多了。希望暑假期間多練字，提高書寫質量，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

4. 你是個誠實，勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。

5. 同學們都喜歡你，因為你的熱心可信;老師們也喜歡你，因為你的聰明能干。這學期，你的工作變得主動、積極了，成了老師的左膀右臂。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在新學年里，爭取有更出色的表現!

6. 你是個聰明、機靈的小男孩。你一點也不比別人差，老師時刻都關注你，只是課堂上的.貪玩占用了你的時間，你以后要把“貪玩”這個小搗蛋趕走了，迎來的會是成績的提高，那時老師會向你表示祝賀的

7. 文靜，秀氣的小姑娘，你尊敬老師，在與同學相處時真誠、寬容。學習上，你比較認真，但成績不穩定。課堂上，你能注意聽講，但有時會走神。希望你在今后的學習中夯實基礎知識，發揚勤思多問的精神，提高速度，相信你的成績一定有所進步。

8. 你是個踏實，上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。 你是個聰明，伶俐的女孩。你學習認真，作業字跡工整。關心集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩中有進，希你繼續努力，爭取更大的進步。

9. 無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講，是個愛學習的好學生。愿你在新學期里優點越來越多!

10. 你是個誠實，善良的孩子，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續努力，爭取和別人同行。

學生素質發展評語 篇4

1、你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。

2、你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學生。

3、你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己，努力培養良好的學習衛生習慣，作業不馬虎，爭做學習的小主人。

4、在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

5、尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。

6、在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。

7、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發言，爭取更大的進步。

8、你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現自己，你進步得會更快!

9、認真執著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結束之際，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取更優異的成績。

10、你學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。

11、你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎老師不希望你這樣做，只希望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜歡你。

12、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

13、在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個!你尊敬師長，團結同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!

14、你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發言，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。

15、撇開學習不說，你是一個天真可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，你學習失敗的主要原因在于你自己。你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力，爭做好學生。

16、就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內向，平時低聲細語，不愛發言，卻一貫尊師守紀，學習勤奮，成績比較穩定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。繼續努力，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面發展的三好學生。

17、你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發言。

18、文文雅雅是你美好的氣質，樸樸實實是你優秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發言吧，你將成為一名品學兼優的好學生。

19、你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎期待你成功后燦爛的笑容。

20、在老師眼里，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。

21、你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業工整，發言積極，但只是短暫的斷續的，為什么不能專心一點持久一點呢要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

22、婷：尊師守紀，團結同學的你，上課從來不搞小動作，回答問題時聲音很響亮，學習上經過自己的努力，有進步。可是你不愛動腦筋，為求快，書寫不如以前工整。希望你以后認真按時完成作業，按時上學，爭當一名優秀的少先隊員。

23、一(4)班所有同學中，最聰明的是你，最調皮的也是你，最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你------下學期，老師希望你能;力爭上游，成為人人喜歡的好孩子。

24、你很懂事，可能有時做錯事，但你都及時改正了，知錯就改還是個好孩子。你很重視學習，還寫了一手漂亮的字，真了不起，但你在上課時很少舉手發言，其實你回答得肯定比別人好，相信自己。新的學期里，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的男孩子。

25、敏：你尊師守紀，做值日生認真負責，團結同學。學習上，經過自己的努力，成績進步很大，還加入了少先隊。你認真的時候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績。

26、培：你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學習較自覺，成績良好，如果你上課專心聽講，認真做練習，那么你的進步會更大，努力啊!

27、夫：活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。

28、你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的.欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍，如果你能自己獨立完成作業，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧!老師天天為你加油。

29、瑩：尊重老師，熱愛勞動，愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來，在學習上，經過你不懈的努力，成績有了很大的進步，還加入了少先隊。如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒。希望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手以言，那么你的進步會更大。

30、健：一個人只有正視自己的錯誤，他長有所進步。你有時候就能做到這一點，勇于接受師長的批評，改正缺點。希望尊重老師，愛勞動的你，以后認真書寫，上課專心聽講，再一次成為老師的得力助手。

31、瑤：最忘不了的是你上課積極舉手發言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到，努力成為一個優秀的少先隊員。

32、你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

33、亮：知錯能改就是好孩子。文靜穩重的你由于對自己放松要求，前期表現不盡人意。經過師長的教育和自己的努力，愛學習的你上課積極開動腦筋，大膽發言，成績有了進步，老師為此而高興。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀律，爭取更大的進步。

34、在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”，變得更聰明!

35、同學們都佩服你聰明，思維敏捷，期中考試你總分第二名，尤其是數學100分令老師欣慰，是一個有潛力、有前途的學生。課堂上，你專注投入，大膽發言，認真完成作業。如果在學習上能虛心，不放松，你的成績會很出色的，你相信嗎

36、俊：這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。

37、瑩：你一直為能早日加入少先隊而不懈努力，現在如愿以償了，祝賀你!尊師愛校，上進心強的你，默默地為班集體做事，同學們也很喜歡你。希望以后專心聽講，積極舉手回答題，認真書寫，做一個人人敬佩的小班干。

38、國：一直以來，你都尊師守紀，熱愛學習，勞動積極。可是這學期你在學習上不夠自覺，成績不如上學期好。只要你認真書寫，你是能寫出一手好字的。希望下學期你上課再專心些，爭取進步。

39、小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領頭雁”!成績優異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進一步升華。

40、琪：積極向上的你，能尊重老師，與同學成為好朋友。愛學習，經過你的努力，作業書寫有了進步，成績也比以前好了，還成為了光榮的少先隊員。希望你今后能在課堂上積極開動腦筋，大膽表現你聰明活潑的一面，按時完成作業，讓同學更喜歡你。

41、志：你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由于欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果你專心聽課，繼續發揚字體端正的優點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

42、烽：尊師守紀，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學習，學習上經過努力，有了進步。如果你認真書寫，能寫出一手好字。希望今后按時完成作業，不偷懶，爭取更好的成績。

43、婷：一直以來，個子小小的你就懂得去關心老師和同學，默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲。你思維活躍，上進心強，學習自覺主動，這學期還加入了少先隊，祝賀你。如果你能嚴格要求自己，認真書寫，你將成為一個優秀的少先隊員。

44、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

45、你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!

46、優秀的成績，雋秀的書法，逼真的繪畫，優美的舞姿，娓娓動聽的播音，落落大方的小小主持人，博得師生的好評，是我們學校的驕傲。這都是你辛勤的汗水換來的，愿你獲得新成績。

47、你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。

48、你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會跑在大家的前頭。

49、葉：老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎現在你已經能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發言，為你的進步老師感到高興。今后，發揚講禮貌、愛勞動的優點，學習上，繼續努力，認真書寫，那么你你會取得更好的成績。

50、聰：好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。

51、銘：一個人的聰明才智并不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎，是你鍛煉的結果，老師也為此高興。思維活躍，好奇心強你愛學習，可是由于不夠虛心，成績不穩定。如果你習上再刻苦些，能認真書寫，那么你將成為一名優秀的少先隊員。

52、祥：尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。

53、祺：這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎在藝術節中你獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩重，尊師守紀，做事認真，學習自覺主動，成績優秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候對自己要求不夠嚴格。希望下一年你能成為教師的得力助手。

54、同學們都喜歡你，因為你的誠實可信;老師也喜歡你，因為你的聰明可愛，但每次老師批閱你的作業本時，就會和你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎因為你的字，其實你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，老師希望在書寫方面你能多下功夫，同時，上課發言再大膽、主動些!

55、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，上課能積極舉手發言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優秀的小學生!

56、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎

57、經過老師和父母的幫助教育，你的學習態度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現狀，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心。

58、你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

59、偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”!

60、你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

61、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發展，成為一名有作為的人。

62、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

63、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執著的態度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

64、你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。

65、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

66、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。

67、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續努力，爭取成為品學兼優的好學生。

68、你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感，但若能夠和同學們交談，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。

69、常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優秀。

70、真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能盡快改正。

71、老師了解你在學習上是個要強的、不服輸的孩子，你寬容、忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優秀人才。 83你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息!

72、你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。

73、你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。

74、你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考;考場上，你沉著應試;賽場上，你表現出色。刻苦學習，迎難而上，是你的特點;勇于開拓，大膽創新是你受到同學們喜愛的原因，但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

75、文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些

76、你是一個思想單純、心地善良的孩子，能較好地遵守學校紀律，與同學相處得較友好，從不惹是生非。但在學習上，你有一些不好的習慣有待改正：學習上有畏難情緒，不愿動腦筋，學習不自覺不主動。你能改嗎老師期待著你的進步!

77、知道嗎，這個學期，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在不斷進步!繼續加油，你將會變得更加出色的!

78、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你虛心好學，不恥下問，上課能爭取發言。知道嗎“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

79、在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真完成各科作業。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

80、你性格開朗、活潑，思維敏捷，無論什么課你總是高高地舉起右手，洪亮地回答問題，總是那么自信。但隨著學習內容的不斷豐富，你自身的知識積累似乎有些捉襟見肘了吧，希望你繼續努力，不斷對自己提出更高的要求，努力克服自身的隨意性，做一個懂事、踏實的男子漢。

81、一瞧你的大眼睛，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。說謊、偷懶、貪玩難道能蒙混一輩子嗎在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做

82、你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的孩子，你總是默默地為集體做著貢獻。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在今后的學習中，更加嚴格要求自己，爭取“百尺竿頭，更進一步”!

83、你是一個待人隨和、思維敏捷的好孩子。你守紀律，愛勞動，能積極參加集體活動。在課堂上能仔細聽講，認真思考，踴躍發言。希望你抓好鞏固這一環節進行學習，多些刻苦鉆研的勁頭，力爭能把學習成績更上一層樓。

84、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。思維靈活，接受能力強，勤于思考是同學們的好榜樣。不過老師希望你今后能夠更好地在同學面前表現自己，上課多發言，多參加一些班里的活動，讓大家看看你的實力!

85、撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習成績不佳的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步，同時也希望你能提高自理能力，關心集體。好好努力吧，爭做一個人見人夸的好學生!

86、你是一個善良、真誠的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。上課時，偶爾也能聽到你精彩的發言。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么理想。如果你能和認真、細心交上朋友，你一定會非常出色。

87、你是一個性格內向的男孩子，雖然你能按時完成作業，但你的作業質量不高，而且上課也常開小差。希望你以后上課自覺遵守紀律，課堂注意聽講，在學習上多動腦，多下功夫，爭取不斷進步。

88、你是一個勤勞、善良的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你心胸寬廣，樂于奉獻，上課時，你能積極思考，但還缺乏大膽發表觀點的勇氣。從你的作業及卷面不難發現，“粗心”與你如影隨形，趕快克服這個毛病吧，再多一點鉆勁，你一定會非常出色。

89、你是一個誠實而穩重的好孩子!你思維敏捷、學習勤奮，有很強的進取心，在各方面都力爭做的最好。還有你樂于助人，個性隨和，同學們都愿與你做朋友。希望你積極參加各項集體活動，在活動中磨練意志、鍛煉能力，向更高的目標奮進!

90、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言。你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

91、在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩。你熱愛勞動，積極參加學校開展的各項活動。對待同學，你也很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

學生素質發展評語 篇5

1、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

2、你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!

3、優秀的成績，雋秀的書法，逼真的繪畫，優美的舞姿，娓娓動聽的播音，落落大方的.小小主持人，博得師生的好評，是我們學校的驕傲。這都是你辛勤的汗水換來的，愿你獲得新成績。

4、你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。

5、你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會跑在大家的前頭。

6、葉：老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現在你已經能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發言，為你的進步老師感到高興。今后，發揚講禮貌、愛勞動的優點，學習上，繼續努力，認真書寫，那么你你會取得更好的成績。

7、聰：好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。

8、銘：一個人的聰明才智并不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎，是你鍛煉的結果，老師也為此高興。思維活躍，好奇心強你愛學習，可是由于不夠虛心，成績不穩定。如果你習上再刻苦些，能認真書寫，那么你將成為一名優秀的少先隊員。

9、祥：尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。

10、祺：這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎?在藝術節中你獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩重，尊師守紀，做事認真，學習自覺主動，成績優秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候對自己要求不夠嚴格。希望下一年你能成為教師的得力助手。

學生素質發展評語 篇6

1.你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業本。學習目的明確，自學能力較強，成績一直保持優秀。親愛的朋友，記住嘍，進步的唯一方法就是比別人更努力。

2.一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功!

3.少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名品學兼優的好學生。

4.你是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，你的特長真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成績也十分優異是難得的全面發展的聰明學生。

5.一雙水汪汪的`眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?

6.你正直重感情，你懂事求上進，你盡責愛集體，很難想象開學初那拖拉散漫，屢屢犯錯，常常挨批的同學是你。你已經脫胎換骨變了一個人，行為習慣明顯好轉，學習成績穩步上升，這都緣與你的不懈努力，一個人能通過自己的努力，取得很大的進步，獲得同學的敬佩，老師的認可是件很不容易的事，要持之以恒地保持進步就更不容易了。希望你珍惜這來之不易的改變，再努力改正上課不夠靜心入神的壞習慣，相信你一定不會讓老師失望。

7.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

8.和上學期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚、進步的唯一方法就是比別人更努力。

9.踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話、學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

10.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

學生素質發展評語 篇7

1. 你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發言，爭取取得優異的成績。

2. 每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。

3. 你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。

4. 你是一個忠厚、老實的`男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業不能按時完成，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。

5. 你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業，學習認真，成績優良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發言，多看課外書，努力提高寫作水平。

6. 你是一個文明守紀、團結同學、尊敬師長的好學生。一絲不茍的學習態度令同學敬佩。你積極參加學校的各項活動，樂于助人，關心集體。上課時認真聽講，積極思維。在這里，老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。

7. 你是個懂事、較有上進心的好男孩。你尊敬師長，團結同學，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言能博得同學的贊賞;你每次能出色地完成各項任務。不過，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績。

8. 你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發言，老師相信你一定能做到。

9. 你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。

10. 你尊敬師長，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是在學習上的自覺性還不夠，時而會有拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學生。

學生素質發展評語 篇8

1、同學們都喜歡你，因為你的誠實可信；老師也喜歡你，因為你的聰明可愛，但每次老師批閱你的作業本時，就會和你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎因為你的字，其實你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，老師希望在書寫方面你能多下功夫，同時，上課發言再大膽、主動些！

2、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，上課能積極舉手發言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優秀的小學生！

3、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎

4、經過老師和父母的幫助教育，你的學習態度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現狀，努力吧！別埋沒自己，老師對你充滿信心。

5、你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

6、偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”！

7、你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

8、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發展，成為一名有作為的人。

9、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

10、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執著的態度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

11、你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。

12、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

13、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。

14、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續努力，爭取成為品學兼優的好學生。

15、你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感，但若能夠和同學們交談，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。

16、常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優秀。

17、真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊！希望能盡快改正。

18、老師了解你在學習上是個要強的、不服輸的孩子，你寬容、忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優秀人才。 83你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息！

19、你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。

20、你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。

21、你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考；考場上，你沉著應試；賽場上，你表現出色。刻苦學習，迎難而上，是你的特點；勇于開拓，大膽創新是你受到同學們喜愛的原因，但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

22、文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些

23、你是一個思想單純、心地善良的孩子，能較好地遵守學校紀律，與同學相處得較友好，從不惹是生非。但在學習上，你有一些不好的習慣有待改正：學習上有畏難情緒，不愿動腦筋，學習不自覺不主動。你能改嗎老師期待著你的進步！

24、知道嗎，這個學期，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在不斷進步！繼續加油，你將會變得更加出色的！

25、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你虛心好學，不恥下問，上課能爭取發言。知道嗎“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

26、在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真完成各科作業。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

27、你性格開朗、活潑，思維敏捷，無論什么課你總是高高地舉起右手，洪亮地回答問題，總是那么自信。但隨著學習內容的不斷豐富，你自身的知識積累似乎有些捉襟見肘了吧，希望你繼續努力，不斷對自己提出更高的要求，努力克服自身的隨意性，做一個懂事、踏實的男子漢。

28、一瞧你的大眼睛，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。說謊、偷懶、貪玩難道能蒙混一輩子嗎在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做

29、你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的孩子，你總是默默地為集體做著貢獻。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在今后的學習中，更加嚴格要求自己，爭取“百尺竿頭，更進一步”！

30、你是一個待人隨和、思維敏捷的好孩子。你守紀律，愛勞動，能積極參加集體活動。在課堂上能仔細聽講，認真思考，踴躍發言。希望你抓好鞏固這一環節進行學習，多些刻苦鉆研的勁頭，力爭能把學習成績更上一層樓。

31、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。思維靈活，接受能力強，勤于思考是同學們的好榜樣。不過老師希望你今后能夠更好地在同學面前表現自己，上課多發言，多參加一些班里的'活動，讓大家看看你的實力！

32、撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習成績不佳的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步，同時也希望你能提高自理能力，關心集體。好好努力吧，爭做一個人見人夸的好學生！

33、你是一個善良、真誠的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。上課時，偶爾也能聽到你精彩的發言。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么理想。如果你能和認真、細心交上朋友，你一定會非常出色。

34、你是一個性格內向的男孩子，雖然你能按時完成作業，但你的作業質量不高，而且上課也常開小差。希望你以后上課自覺遵守紀律，課堂注意聽講，在學習上多動腦，多下功夫，爭取不斷進步。

35、你是一個勤勞、善良的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你心胸寬廣，樂于奉獻，上課時，你能積極思考，但還缺乏大膽發表觀點的勇氣。從你的作業及卷面不難發現，“粗心”與你如影隨形，趕快克服這個毛病吧，再多一點鉆勁，你一定會非常出色。

36、你是一個誠實而穩重的好孩子！你思維敏捷、學習勤奮，有很強的進取心，在各方面都力爭做的最好。還有你樂于助人，個性隨和，同學們都愿與你做朋友。希望你積極參加各項集體活動，在活動中磨練意志、鍛煉能力，向更高的目標奮進！

37、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言。你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

38、在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩。你熱愛勞動，積極參加學校開展的各項活動。對待同學，你也很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

39、你是一個思想單純、心地善良的孩子，能較好地遵守學校紀律，與同學相處得較友好，從不惹是生非。但在學習上，你有一些不好的習慣有待改正：學習上有畏難情緒，不愿動腦筋，學習不自覺不主動。你能改嗎？老師期待著你的進步！

40、知道嗎，這個學期，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在不斷進步！繼續加油，你將會變得更加出色的！

41、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你虛心好學，不恥下問，上課能爭取發言。知道嗎？“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

42、在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真完成各科作業。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

43、你性格開朗、活潑，思維敏捷，無論什么課你總是高高地舉起右手，洪亮地回答問題，總是那么自信。但隨著學習內容的不斷豐富，你自身的知識積累似乎有些捉襟見肘了吧，希望你繼續努力，不斷對自己提出更高的要求，努力克服自身的隨意性，做一個懂事、踏實的男子漢。

44、一瞧你的大眼睛，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。說謊、偷懶、貪玩難道能蒙混一輩子嗎？在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？

45、你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的孩子，你總是默默地為集體做著貢獻。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在今后的學習中，更加嚴格要求自己，爭取“百尺竿頭，更進一步”！

46、你是一個待人隨和、思維敏捷的好孩子。你守紀律，愛勞動，能積極參加集體活動。在課堂上能仔細聽講，認真思考，踴躍發言。希望你抓好鞏固這一環節進行學習，多些刻苦鉆研的勁頭，力爭能把學習成績更上一層樓。

47、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。思維靈活，接受能力強，勤于思考是同學們的好榜樣。不過老師希望你今后能夠更好地在同學面前表現自己，上課多發言，多參加一些班里的活動，讓大家看看你的實力！

48、撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習成績不佳的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步，同時也希望你能提高自理能力，關心集體。好好努力吧，爭做一個人見人夸的好學生！

49、你是一個善良、真誠的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。上課時，偶爾也能聽到你精彩的發言。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么理想。如果你能和認真、細心交上朋友，你一定會非常出色。

50、你是一個性格內向的男孩子，雖然你能按時完成作業，但你的作業質量不高，而且上課也常開小差。希望你以后上課自覺遵守紀律，課堂注意聽講，在學習上多動腦，多下功夫，爭取不斷進步。

51、你是一個勤勞、善良的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你心胸寬廣，樂于奉獻，上課時，你能積極思考，但還缺乏大膽發表觀點的勇氣。從你的作業及卷面不難發現，“粗心”與你如影隨形，趕快克服這個毛病吧，再多一點鉆勁，你一定會非常出色。

52、你是一個誠實而穩重的好孩子！你思維敏捷、學習勤奮，有很強的進取心，在各方面都力爭做的最好。還有你樂于助人，個性隨和，同學們都愿與你做朋友。希望你積極參加各項集體活動，在活動中磨練意志、鍛煉能力，向更高的目標奮進！

53、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言。你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

54、在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩。你熱愛勞動，積極參加學校開展的各項活動。對待同學，你也很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

55、你有活潑的個性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發言。老師很欣賞你的才能，希望你繼續努力學習，為美好的明天鋪下堅實的基礎。加油啊！

56、課堂上，你專心聽講，認真思考，大膽舉手回答問題，認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。成績很好，老師希望你百尺竿頭更進一步！

57、課堂上，你專心聽講，積極思考，認真完成作業。課后你自覺遵守紀律，獨立完成各種學習任務，學習成績優秀。希望你繼續努力學習，爭取更好的成績！

58、在學校里，你遵守紀律，團結同學，遇見老師你能主動問好。課堂上，你專心聽講，積極思考大膽舉手發言。課后，你認真完成作業。假如你能改掉粗心的毛病，你學習成績將是班上最棒的。

59、在學校里，你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。課后，你也能自覺學習。假如在學習上，你能多動腦筋思考，多問為什么的話，你會進步更快的。

60、每天你都能走那么遠的路提前來到學校，真難為你了。在學校里，你能遵守紀律，完成作業。如果你能專心聽講，積極思考問題的話，你的成績肯定很優秀。

61、老師很欣賞你那股不服輸的個性。在學校里，你能協助老師做好班級工作。課堂上，有時你也能積極舉手回答問題。可是做為班干，有時你也欺負同學，這樣不好。老師希望你把你不服輸的個性用在學習上，爭取更好的成績。

62、你是個懂事的孩子。課堂上，你專心聽講，認真思考認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，專心學習，成績優秀。今后的你，應該比現在的你更棒吧？那就看你的了。

63、你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子，在學習中表現得還不錯，特別是你那種認真學習的精神，很值得大家學習。今后的你，應該比現在的你更棒吧？那就看你的咯。

64、懂事聽話的你，在學校里，你專心聽講，積極思考，認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習，成績較好。希望你繼續努力，爭取更好的成績。

65、你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學，自覺遵守紀律，積極主動參與學習，團結合作，學習成績優秀。老師喜歡你，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績！

66、你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績！

67、遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你能堅持聽好每一節課，爭做一名優秀的學生。

68、你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。

69、課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負責，關心集體，熱心幫助同學，學習成績優秀，正棒啊！希望你百尺竿頭更進一步！

70、你已經長成一個大小伙子了，對很多事情你有了初步的判斷和想法，這是可喜的。這期來，你給老師留下最深印象的一件事是有一次，你主動找老師背書，雖然背得還不是那么流利，但老師覺得你已經很了不起了。你的學習基礎不是很好，但老師看到了你的努力，希望你再接再勵，爭取學得更好。

71、老師真的很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學、思維敏捷，在課堂教學上你精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆；作業中總能看到你一手漂亮、工整的好字！你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，讓同學希望你在今后的學習上能大膽施展才干，做得更棒！

72、老師對你最大的欣慰是，你這期的學習進步得很快，特別是日記方面，你已經懂得如實記錄自己的生活感受了。這是一個好的開始。事實證明：你與優秀的同學相處，你自己各方面也會跟著變好。多和那些學習上進、遵守紀律的同學一起學習交流，你也可以像他們一樣棒！繼續努力！

73、老師得承認，在學習上你比以前更努力了。具體表現在你能按時按量地完成作業，并且上課時還時不時聽到你對問題所發表的精彩言論呢！老師為你的進步而高興。但老師好要提醒你：一個勇敢者、男子漢，做任何事一定要敢于擔起自己的責任，有錯就改，這樣才能真正地成長起來！

74、你的那些貼心的話真讓老師感動，老師會永遠記得你們對老師的愛心的。你是一個懂事的孩子，在學習或紀律上，你永遠用不著老師操上一點心。老師只想說，一定要多讀些課外書，作文是你的弱項，任何人代替或幫不了你，所以你只能靠自己通過讀書積累補上這一課了。努力吧，你會是老師的驕傲！

學生素質發展評語 篇9

1. 你是一個聰明的孩子，天真中蘊藏著智慧，活潑中透著可愛。說到學習以外的事，你都能津津樂道，但對自己的成績又常常視而無睹。好不容易對學習有一些熱情卻總是不能持久。態度決定高度。孩子，要想提高成績，你得先端正學習態度，然后再堅持不解地努力!相信你能做到得!

2. 老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，真了不起!你能把“有時”變成“常常”、“天天”嗎?真希望能常常看見你舉起小手。

3. 你是個天真，好學的孩子。學習認真，作業按時完成，上課積極動腦，發言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。

4. 你是個懂事，聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。 你是個乖巧，好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個好學生。

5. 你是一個表面文靜、內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業能按時完成。上課時也能舉手發言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。

6. 你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。

7. 你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度，你講禮貌，講衛生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。

8. 你是一個有禮貌，細心責任心強的男孩。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好。”你熱愛勞動，每一次搞衛生你都搶著干，不愧是勞動委員，給同學們樹立了榜樣。學習上認真踏實，老師非常喜歡你這樣的學生。切不可驕傲，希望你朝更高的目標邁進。

9. 你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。

10. 你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進。你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。你已經做到了。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發言，相信自己，你是一個聰明的學生!

11. 你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

12. 你性情溫和，言語不多，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，熱愛班級。課堂上，敢于舉手發言，默寫經常100分，取得了較大的進步。繼續保持，老師相信你會是一個非常優秀的學生。

13. 你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發現你做作業比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。

14. 你性格內向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。

15. 你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。

16. 你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業，但學勁不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。

17. 你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業，學習較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩定。希今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。

18. 你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處。想得到老師更多的表揚嗎?那就要認真練字，少做小動作，好嗎?

19. 看到你，總感覺你像個小哈利波特，聰明懂事，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼，做事也積極主動，喜歡幫助同學打掃衛生。學習上非常用心，是個優秀的學生，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時，總是給老師和同學們一種美的享受。繼續努力吧!相信你會更加優秀!

20. 你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績不夠穩定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的`進步。

21. 你在班級中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。

22. 你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發言，但學習態度不端正，作業不能按時完成，希今后揚長避短，更上一層樓。

23. 在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。

24. 你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。

25. 你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。

26. 你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結同學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，希今后取己之長，補其之短，努力提高學習成績。

27. 申偉泉同學天真爛漫、活潑好動的性格給他帶來了不少歡樂，當然也帶來了一些麻煩，在過去的一個學期，他在老師和同學們的幫助下改進了不少(比如書寫和課堂紀律)，真難為他了。明年有了家長更有力的配合與支持，他必定會帶給我們更多驚喜!

28. 這一學期，你各方面都做的很好，有很大的進步。早讀課，你總是早早的到來;勞動課，你總是踏實打掃‘;生活上，你為自己準備了厚厚的椅墊和暖暖的水杯。當然，最讓人開心的是站在講臺上，你終于可以大聲的演講了。總之，這一學期，你給了我們很多的驚喜!

29. 你是個聰明的孩子，唱歌很好跳舞動人，電腦鍵盤瞧得噼里啪啦。臺下十年功，臺上十分鐘，只要你不斷努力，我們就能在學校的大舞臺、未來的大舞臺上看到你瀟灑的身影，請讓我們為你喝彩!

30. 鄧齊本學期的個人發展軌跡雖然有點起伏，但總的方向還是在不斷攀升的，老師一次次的表揚足以證明這一點。如果以后能學會和其他同學友好相處、謙虛禮讓，他的將來肯定會風景無限的!

31. 田云興同學做事干凈利落，性格樂觀，同時又比較細致。這幾樣優點集中在一個男孩子身上，真是太難得了!若是能加強自律，家長也不放松要求、合理引導，他的前途必將一片光明!

學生素質發展評語 篇10

1. 佳：你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。

2. 健：一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的.表現，努力吧! 軒 你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛學習、成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。

3. 你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。

4. 你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。

5. 你是個天性好動的男孩。想到你，浮現在老師眼前的是你積極勞動、禮貌待人的身影。這學期，你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學期里，老師真誠地希望你認準目標，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學生。

6. 一直以來，忘不了你工整的作業書寫，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲!

7. 知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。

8. 你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。

9. 在老師眼里，你是一個既聰明又內向的男孩。你無論做什么事都能認真對待。你尊敬老師，團結同學，因(此，深受老師和同學的喜愛。令老師最感欣慰的是，你做的作業總是那么清楚，上課時也能聽到你的發言。老師真誠地希望你今后多看課外書，拓寬知識面，提高寫作水平。

10. 沉靜穩重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能干，好學上進，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學心中的優秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服!望上課發言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。

學生素質發展評語 篇11

1.你的才華總不顯山露水，你的內心總有暗涌波瀾，你堅毅隱忍，鮮有張揚。是的，忍耐和努力都是種能力。學習成績也許是你覺得不滿意的地方，高中的學習除了勤勉扎實外，也需要適合自己的學習方法和近乎執拗的堅定目標，天助自助者，望你振作精神，朝著生活狀態的深度掘進。

2.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業，學習成績優秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發展，具有較好的綜合素質。

3.看起來，你是多么乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業業去完成，但是有沒發覺自己有時候經常犯些小迷糊呢?想想，每次作業有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認真復習今日所學?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘?這其實也是習慣的養成過程，當一個小小的想法變成行為時，便成了習慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習慣，調整狀態，迎頭趕上，在適當時刻也大膽表現你自己。

4.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

5.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點!

6.外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優美的隨筆，是老師怡心養性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩與理性，對學習的態度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學，更要好問，掌握科學方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。

7.你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。進入高二以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。自從你擔任組長工作后，你們小組的面貌大改觀。我會在今后的工作和學習中為你提供更多展示才能的機會。你在高二階段學習日趨進步，上課聽講專注，作業、練習都很認真。面對越來越近的高考，你應該更加清醒，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。

8.“靜能生慧。”你是一個充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。你學習成績優秀，這也賴于你良好的學習習慣。請繼續努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學和老師多交流!

9.其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真，穩重內斂，學習上也很自覺，真是難能可貴!但是有沒發現平時和同學的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲。

10.你是個可愛安靜的女孩，學習上自覺、認真，是一個令老師和家長寬慰的孩子。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影，其實可以大膽地將自己的想法說出來，讓班級多一份力量!

11.該生認真遵守學校的規章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬、全面發展的優秀學生。

12.“靜能生慧。”你是一個充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。你學習成績優秀，這也賴于你良好的學習習慣。請繼續努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學和老師多交流!

13.你是個能獨立、有主見的女孩，有自己的想法，有一定的決斷力。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是，你在這點上做的還是不錯的。晟君，老師希望你能一如既往地關注于學習而不懈怠，能堅持懷揣著平和感恩的心態簡單快樂地生活。

14.你是個可愛善良，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表，兢兢業業，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂!

15.高二階段的你思想更加趨于成熟，工作上條理性強，是老師的得力助手。你為人熱情，性格開朗，所以你的身邊總有很多的朋友。高二階段你的學習也穩步提高，當然也遇到了一些困難，其實你有非常優秀的領悟力和理解力，學習上你提高得空間非常大。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，只要辛勤付出，一定能有豐厚的回報。

16.你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習上，你聰明，理解力強，接受新知識快;但是你缺少恒心和毅力，學習不夠自覺，故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰?希望你一定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸，注意克服浮躁情緒，認認真真做事，踏踏實實做人。

17.你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

18.老師知道你一直很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄!

19.你充滿美好的理想，也有強烈的上進心，你關心集體、幫助同學、寬厚仁道、尊敬師長。你有非常優秀的領悟力和理解力，學習知努力，成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質。其原因是你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏毅力。希望你能集中精力，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，別忘了越來越近的高考這一搏。老師仍然對你充滿信心。

20.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

21.你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習一般，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優秀的好學生!

22.你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

23.你性格內向，積極進取，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘，與世無爭;你不鳴則已，一鳴驚人，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，成績優異，真的難能可貴。雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。我希望你更活躍，向你唱歌一樣，放開手腳，抓住機會鍛煉自己。

24.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業，學習成績優秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發展，具有較好的綜合素質。

25.你樂觀、開朗，為人坦率大方，熱愛集體，對待班級工作認真負責，積極參加各項活動，樂于為班級出力。學習上目的明確，有較強的上進心，成績有所進步，但不太穩定，時有起伏。希今后在各方面都能嚴格要求自己，樹立必勝的信心，全身心投入學習中去，力爭在下學期有新的突破。

26.你嚴于律己，品學皆優、奮進向上，是老師最滿意的學生。作為生活委員，積極配合老師做好班級工作，不怕吃苦，樂于助人，有奉獻精神，同學中有較高的威信，被評為十佳文明標兵。學習認真，有鉆研刻苦精神，成績優秀。望在以后的學習生活中，全身心投入學習中，爭取在競賽方面有所建樹。

27.你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學和睦相處，有人緣，對事情有獨到的見解，接受能力較強;憂的是主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距。學習是你目前的主要任務，你應該分清主次，在學習上多下功夫，為今后從事你喜愛的職業打下牢固的基礎。我盼望高考結束后你回眸注視，欣喜地發現沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收獲的是歡笑。

28.你是一個守紀、肯學、求上進的學生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習成績優秀，這有賴于你良好的學習習慣。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。

29.你認真，執著，有愛心，關心集體，樂于助人。對待老師交給你的工作，你兢兢業業，用心去做好每一件事。尤其是當上班級的體育委員以后，你進步非常快，這些讓老師感到非常高興。你的學習成績也直線上升，說明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性情，不要太過于沖動，你的道路會越走越好。

30.你宜動宜靜，文明有禮，懂得尊敬老師，和同學們相處也很融洽;你的接受能力不錯，思維也較靈敏，聽課基本上認真、作業完成得按時;我們也忘不了你運動場上的英姿。但在某些方面只要你一放松，就會呈現不良的一面，就比如你寫字、踢球吧，稍有不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，不注意時間就會遲到。學習如“逆水行舟，不進則退”，老師希望你能充分認識自己的優、劣勢，勞逸結合、嚴于律己，力爭讓自己各方面得到長足發展!

你外表睿智，很多時候有著自己獨特的想法。你潛質深厚，會是個很有出息的孩子。在上半學期提醒你作息問題之后，我很高興地看到你下學期有了一些轉變。我希望你明白，不論現在的學習還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!

2.你聰穎，沉穩，內秀，靜雅，還有良好的朗讀天賦。一個學期以來，我知道你時常憂心于學習成績的難于提高。其實，除了勤奮努力，善于鉆研，掌握方法，還需要時間。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠，時間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過去，真心體會現在，常心看待將來，你會成功的!

3.該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部，能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，成績優異，有理想，上進心強，是個綜合素質高，全面發展的優秀學生。

4.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業，學習成績優秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發展，具有較好的.綜合素質。

5.老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子，在班級需要的時候，你承擔了勞動委員的重任，經常最后一個離開，就為了班級能有個整潔的環境。老師很感謝你!而更可貴的是，你懂得安排自己的時間，在工作的空隙抓緊時間做作業。希望下學期你的學習成績也能隨你的毅力和執著步步攀升，加油，羽騰!

6.你在本學期的表現上較上學期有更大的提高。上課效率也在穩步提升，你喜歡幫助同學，熱心但不失細心，也有很強的集體榮譽感，班級的得與失都能牽動你的真感情，為班級的利益著想，為班級的榮譽奮斗。而且本學期你在學習上有了很大的改觀，成績也進步很快，可以用巨大的飛躍來形容，老師感到很高興，同學們也有很多對你刮目相看，把你當作榜樣來看。希望你能夠發揚優點改正不足，在前進的路上加快腳步，創造一個更加完美的自己，取得更大的進步。

7.你在本學期的表現上較上學期有較大的提高。上課效率也比以往好了很多，能認真聽講，跟隨老師的思路去思考，每當看見你認真思考的眼神老師都會感到很欣慰。你開朗也喜歡與同學交朋友，經常能看見你熱心的關心和幫助同學，不計回報的獻出自己的力量。也有很強的集體榮譽感，能為班級的利益著想，為班級的建設貢獻出自己的力量。但如果你能把成績再提高一下，克服一些小毛病，你將更加出色。希望你能夠發揚優點改正不足，創造一個更優秀的自己。

8.你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。希望你能認真總結經驗教訓，發奮圖強，爭取大幅度提高成績。

9.記得和你說過，你是個太聰明的孩子，你反應敏捷，活潑靈動。但是做學問是需要靜下心來老老實實去鉆研的，容不得賣弄小聰明和半點頑皮話。要知道，學如逆水行舟，不進則退;心似平原野馬，易放難收!望你下學期重新抖擻精神早日進入狀態，不辜負關愛你的人對你的殷殷期盼。

10.最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時機去努力開創的人。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機會，求得上進。你聰明，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，堅定目標致力于學習，定能大限度地發揮你的聰明才智!

學生素質發展評語 篇12

1.你是個誠實，善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

2.你是個勤奮，好學的孩子。作業認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續努力，爭取做個好學生。

3.你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續努力，爭取與同學并肩前進。

4.你彈的古箏，婉轉動聽;你跳的舞，姿態優美;你畫的畫，形象逼真;你寫的字，工整娟秀。真是全面發展的學生。學習上發言積極，見解獨到，成績優異，工作能力強，不愧為同學眼中的“三好生”。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

5.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，而且這學期你上課回答問題次數多了。希望暑假期間多練字，提高書寫質量，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

6.你是個誠實，勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。

7.同學們都喜歡你，因為你的熱心可信;老師們也喜歡你，因為你的聰明能干。這學期，你的工作變得主動、積極了，成了老師的左膀右臂。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在新學年里，爭取有更出色的'表現!

8.你是個聰明、機靈的小男孩。你一點也不比別人差，老師時刻都關注你，只是課堂上的貪玩占用了你的時間，你以后要把“貪玩”這個小搗蛋趕走了，迎來的會是成績的提高，那時老師會向你表示祝賀的

9.文靜，秀氣的小姑娘，你尊敬老師，在與同學相處時真誠、寬容。學習上，你比較認真，但成績不穩定。課堂上，你能注意聽講，但有時會走神。希望你在今后的學習中夯實基礎知識，發揚勤思多問的精神，提高速度，相信你的成績一定有所進步。

10.你是個踏實，上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。你是個聰明，伶俐的女孩。你學習認真，作業字跡工整。關心集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩中有進，希你繼續努力，爭取更大的進步。

學生素質發展評語 篇13

1、你有活潑的個性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發言。老師很欣賞你的才能，希望你繼續努力學習，為美好的明天鋪下堅實的基礎。加油啊！

2、課堂上，你專心聽講，認真思考，大膽舉手回答問題，認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。成績很好，老師希望你百尺竿頭更進一步！

3、課堂上，你專心聽講，積極思考，認真完成作業。課后你自覺遵守紀律，獨立完成各種學習任務，學習成績優秀。希望你繼續努力學習，爭取更好的成績！

4、在學校里，你遵守紀律，團結同學，遇見老師你能主動問好。課堂上，你專心聽講，積極思考大膽舉手發言。課后，你認真完成作業。假如你能改掉粗心的毛病，你學習成績將是班上最棒的。

5、在學校里，你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。課后，你也能自覺學習。假如在學習上，你能多動腦筋思考，多問為什么的話，你會進步更快的。

6、每天你都能走那么遠的路提前來到學校，真難為你了。在學校里，你能遵守紀律，完成作業。如果你能專心聽講，積極思考問題的話，你的成績肯定很優秀。

7、老師很欣賞你那股不服輸的個性。在學校里，你能協助老師做好班級工作。課堂上，有時你也能積極舉手回答問題。可是做為班干，有時你也欺負同學，這樣不好。老師希望你把你不服輸的個性用在學習上，爭取更好的成績。

8、你是個懂事的孩子。課堂上，你專心聽講，認真思考認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，專心學習，成績優秀。今后的你，應該比現在的你更棒吧？那就看你的了。

9、你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子，在學習中表現得還不錯，特別是你那種認真學習的精神，很值得大家學習。今后的你，應該比現在的你更棒吧？那就看你的咯。

10、懂事聽話的你，在學校里，你專心聽講，積極思考，認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習，成績較好。希望你繼續努力，爭取更好的成績。

11、你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學，自覺遵守紀律，積極主動參與學習，團結合作，學習成績優秀。老師喜歡你，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績！

12、你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績！

13、遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你能堅持聽好每一節課，爭做一名優秀的學生。

14、你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。

15、課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負責，關心集體，熱心幫助同學，學習成績優秀，正棒啊！希望你百尺竿頭更進一步！

16、你已經長成一個大小伙子了，對很多事情你有了初步的判斷和想法，這是可喜的。這期來，你給老師留下最深印象的一件事是有一次，你主動找老師背書，雖然背得還不是那么流利，但老師覺得你已經很了不起了。你的學習基礎不是很好，但老師看到了你的努力，希望你再接再勵，爭取學得更好。

17、老師真的'很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學、思維敏捷，在課堂教學上你精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆；作業中總能看到你一手漂亮、工整的好字！你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，讓同學希望你在今后的學習上能大膽施展才干，做得更棒！

18、老師對你最大的欣慰是，你這期的學習進步得很快，特別是日記方面，你已經懂得如實記錄自己的生活感受了。這是一個好的開始。事實證明：你與優秀的同學相處，你自己各方面也會跟著變好。多和那些學習上進、遵守紀律的同學一起學習交流，你也可以像他們一樣棒！繼續努力！

19、老師得承認，在學習上你比以前更努力了。具體表現在你能按時按量地完成作業，并且上課時還時不時聽到你對問題所發表的精彩言論呢！老師為你的進步而高興。但老師好要提醒你：一個勇敢者、男子漢，做任何事一定要敢于擔起自己的責任，有錯就改，這樣才能真正地成長起來！

20、小麗，我的好學生。你的那些貼心的話真讓老師感動，老師會永遠記得你們對老師的愛心的。你是一個懂事的孩子，在學習或紀律上，你永遠用不著老師操上一點心。老師只想說，一定要多讀些課外書，作文是你的弱項，任何人代替或幫不了你，所以你只能靠自己通過讀書積累補上這一課了。努力吧，你會是老師的驕傲！

學生素質發展評語 篇14

1. 你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧上課時，你思維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師意外的驚喜如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

2. 你是一個熱情、誠實、體貼的女孩，上進心強，表現欲強，課堂上樂于發言，但輕于思考。學習上如果你能多些思考，多關注些細節，相信你的成績會進步很大。希望你能明白，學習是需要靜下心來鉆研的，加油!好嗎?相信菲兒不會讓老師失望的!

3. 你是一名聰明、好學的孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處，工作積極，樂意當老師的小助手，學習上能刻苦鉆研，成績總是保持優良，作文寫得具體生動，并在市作文競賽中榮獲二等獎，繼續努力，相信你將贏得更多的掌聲。

4. 你的知識面很廣，無論是森林、海洋、地球、歷史，你都侃侃而談，于是同學們送你一個美稱“小博士”。這也是你日積月累的結果，希望你能繼續在書的海洋中遨游。你還是一個品學兼優的好孩子，具有一定的組織能力，又有責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手。在此，老師誠心地謝謝你，希望你能百尺竿頭更進一步。成為一個德才兼備、全面發展的高素質人才。老師祝你成功!

5. 你是個聰明，活潑的男孩，作業總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。

6. 你是個讓人放心的小男孩，熱愛勞動，做事認真。課堂上注意聽講，作業也能認認真真的完成，學習有一定的自覺性。但老師更喜歡看到你積極開動腦筋，勇敢回答問題的樣子，多努力吧!這樣你肯定能取得更優異的成績。

7. 你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的`進步。

8. 你是個聰明，活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮， 你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。

9. 你天真率直，是個善解人意的孩子。這學期各方面有很大的進步。朗讀流利了，課上也愛動腦筋了，老師愛批改你的作業，工整的字讓人賞心悅目，這都讓老師驚喜!老師希望你上課時再專心一些，少做小動作，這樣你才會進步呀!

10. 你是一個有上進心的孩子，上課認真聽講，課后能認真完成老師布置的作業。老師希望你在學習上膽子再大一點，遇到困難不要害怕，積極開動腦筋，這樣你才會進步呀!

學生綜合素質發展評語集錦

**同學：

你是一個聰明、活潑、集體榮譽感極強的好學生。上課積極發言，見解獨到，贏得了師生的好評。外語早讀課有你清脆的領讀聲，數學活動有你積極參與的身影，把小組安排的井井有條。乒乓臺前常看到你熟悉的身影。希望你記住“學無止境”。

你品學兼優、奮發向上、開朗活潑，是老師很滿意的學生。上課時用心聽講，專注、認真。作業認真完成、一絲不茍。團隊意識強烈，每次小組活動總是由你來安排，你的字寫的非常的漂亮，也許你有藝術家的細胞吧。

某某同學：

你人見人愛，每件事都做得那么細致、認真。課上，你是一位好學生，尊師守紀，積極發言，見解獨到，贏得了師生的好評。課下，你認真完成作業，認真做好值日工作，勞動認真負責。關心集體，是老師的得力助手。你是非常出色的孩子。

那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；嚴格遵守學校的各項紀律。課堂上，認真聽講、積極思考，并有獨到的見解。有一定的號召力，能把老師交給的任務完成好。有合作意識和團隊精神。堅持鍛煉身體，積極參加體育活動。在文學上，有自己的特色。

某某同學：

你品學兼優、奮發向上，是老師很滿意的學生。對待同學總是謙虛友好。課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。還善于與同學交流、合作，探索知識。看你的作業整潔美觀，的確是一種享受。班級管理工作，你不夠主動大膽。榮幸的是，你成為了校園合唱團一員。

你誠實守紀，文明禮貌，自尊自律，勤奮簡樸，正直守信，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，愛護公物，值日認真負責，上課能專心聽講，作業按時按量完成。

希望你改掉懶惰的缺點。勤奮刻苦，提高學習的主動性、自覺性，積極參加學校組織的各項活動，學會合作與交流，培養創新意識和動手能力，養成獨立思考的習慣并善于提出問題、解決問題。要大膽發言，積極參與，真正尋找到適合自身的學習方法。努力在新的學期里成為一名優秀的中學生。

某某同學：

你是一個性格文靜的女孩，舉止文明，樂于助人，與同學相處融洽，自覺遵守學校的各項規章制度，積極參加學校的各項活動，工作認真負責，學習態度端正，上課認真聽講，作業一絲不茍，愛動腦筋，善于總結與反思，學習興趣廣泛，成績優異。希望你再接再厲，勤學多問，掌握好的學習方法，提高學習效率，培養動手實踐能力和創新意識，使德、智、體、美、勞全面發展。

某某同學： 你品學兼優、奮進向上，是老師較滿意的學生。你能嚴格遵守班級和學校的紀律，熱愛集體，關愛同學。你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！俗話說：字如其人。翻開你的作業本，讓大家贊不絕口。你工作積極，學習成績名列前茅，是我們班的佼佼者。

望你記住“學無止境”，不斷進取，更上一層樓。

某某同學：

你熱愛集體，尊敬老師，團結同學，樂于幫助他人，有很好的合作意識與團隊精神，有較強的集體榮譽感。值日認真，工作負責。學習態度端正，聽課較專心。你穩重、大方、善良，做事通情達理，欣喜地看到本學期你的頑強拼搏，各科成績都有了起色，望你乘勝追擊，勝不驕，敗不餒，以飽滿的熱情戰勝一切困難，老師深信你會做到！

某某同學：

你是一名優秀中學生，一項項榮譽訴說著你付出的努力和灑下的汗水。老師欣賞你純正的品質和優異的成績，同學們佩服你擁有的綜合能力和積極進取精神。課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。做事穩重踏實是你的特點，也是贏得同學們交口稱贊的原因。果實累累的2004年過去了，相信你會繼續勉勵自己，更上層樓，取得更好的成績。

七（3）班 某某同學：

你是一個聰明活潑的男生。同學間能友好相處，積極參加力所能及的勞動。你是個有潛力的學生，上課發言積極，但學習上還需多下苦功，作業態度要認真，多向同學請教。能聽取別人的意見，改進不足。接受新事物，開闊視野，豐富自己的閱歷。老師希望看到一個全面發展的你！

某某同學：

你是個活潑開朗樂觀的女生。待人真誠，言行大方，不膽怯，遵守課堂紀律，有進取心，但還要多下功夫。課堂上敢于發表自己的見解，踴躍發言，積極參與討論；課下能及時鞏固練習，善于總結與反思，敢于質疑，綜合運用所學知識進行研究、活動。另外，要擴大自己的交友面，多與同學交流合作，深刻認識合作的重要性。希望新的一年，你能更上一層樓！

某某同學：

你是一個乖巧、可愛的男生。遵紀守法，與同學之間關系良好，勞動時總是任勞任怨，老師交代的事情總能出色的完成。課堂上發言踴躍，能準確表達自己的觀點；想象力豐富，有較高的審美能力，繪畫水平突出。希望你好好利用假期練練字，學習的同時，要加強身體素質訓練，多做運動，這樣才能全面發展。

某某同學：

你是個憨厚、可愛的男生。熱愛祖國，關心集體，珍視集體榮譽，遵守中學生行為規范，你是個十分聽話的學生。課堂上，你偶爾的舉手發言，老師都會關注你，給予你機會，以后還可以大膽些，敢于表達自己的觀點，不過要學會與他人交流和分享。學習是件苦差事，想學好，就要有所付出，踏踏實實，一步一個腳印，相信你一定會有所進步的。

某某同學：

你是個文靜而內向的女生。遵紀守法，能與同學友好相處，舉止文明。學習態度端正，作業字跡清秀工整，批改你的作業總是一種享受，不過講究合適的學習方法才能取得成效，要多與同學合作交流，請教老師，使用多種有效的學習策略，善于總結和反思，克服學習上的弊端，積極參加各種實踐活動，鍛煉自己的能力。開朗一些，擁有一顆積極向上的心！

七（4）班 某某同學：

幾分單純，幾分文靜，構成了一個聰明自強的你。你與同學交往融洽，樂于助人，有團隊精神，也能與同學合作交流，重視集體榮譽，勤奮好學，批閱你的作業是我的一種享受。你雖不善于表現自己，但你在老師眼里，是位有自主學習能力的學生。若能大膽參與集體活動，加強體育鍛煉，加強口頭表達能力，今后更注重創新、實踐能力的培養，你的明天一定很燦爛。

某某同學：

你開朗、活潑、愛幻想，有創新學習能力，能快樂的生活和學習著。你勤奮、刻苦、熱愛學習，對集體報以極大的熱情。我很欣賞你的“自信”，但你缺少踏實的求學作風，粗心和對知識一知半解，要想辦法克服。你積極進取，有團隊意識，善于動腦筋，能準確表達自己的觀點和意見，也能尊重別人的意見，善于合作交流。渴望你能不斷創新，總結并反思，做一個自主學習，有創造力的學生。

某某同學：

你熱情大方，正直守信，積極捐款獻愛心。團隊意識強，有社會責任感，性格張揚，心理健康。與同學合作交流，快樂學習，是同學們的好伙伴，老師的好幫手。你喜歡朗誦，主持節目或演小品，總是那么有滋有味，讓人難忘。你很聰明、活潑可愛，能自主學習，獨立完成學習任務。但學習上你缺少踏實和嚴謹，你思維敏捷，但你有惰性，你悟性很好，敢于提出問題，堅持自己觀點，也尊重別人意見。你有上進心，你有潛力。渴望你不斷總結并反思，做有創新意識的學生。

某某同學：

你熱愛運動，擁有健康，誠實守信。衛生委員工作認真、負責，有社會公德。你有創新能力，還發明了一種新式剪紙法，老師很賞識你的能力。你對集體報以極大的熱情。但貪玩和惰性的存在，也影響你成績的提高。你聰明，但要勤奮和刻苦。不愛發言，不善表現自我，這是你的不足。盼你學習多些踏實，少些隨便，不斷總結并反思，全面發展。

某某同學：

你是一個文明懂事的學生。老師忘不了你腳帶傷時還積極報名參加學校運動會。你誠實守信，同學關系良好，能在合作、交流、討論中快樂地學習著。你雖不善于表現自己，但你有較強的自尊心。你很聰明如能在課堂上大膽發言，勇敢表現自己，敢于提出問題與質疑，就更好了！你學習也知努力，有積極進取的欲望，但對一知半解的知識你要去及時解決。渴望你加強口語表達能力，不斷總結并反思，學會自主學習，做一個有創新意識的學生。

七（5）班 某某同學：

你能尊師守紀，團結同學，關心集體，上進心較強。上課積極發言，見解獨到。在主題班會上，你的表演才能贏得師生的廣泛好評。勞動中，不怕苦、不怕累，積極肯干。由于你勤奮好學，有鉆勁，學習成績有明顯的提高。希望你更加嚴格要求自己，改掉隨意性，做一個各方面都很出色的初中生。

某某同學：

你能尊敬師長，團結同學，關心集體，上進心較強，是一個悟性極強的學生。你不服輸的特點讓大家非常欣賞。你嚴于律己，在各個方面都很自覺，課代表工作認真負責！每次看到你的作業，老師都會覺得你付出很多辛苦的勞動，所以成績總是那么的穩定。值日勞動時你總是能默默地、出色地完成任務。希望你積極參與體育活動，記住“學無止境”，不斷進取，更上一層樓。

某某同學:：

在校，你能尊師守紀，團結同學，集體榮譽感強。你是個秀外慧中、心地善良的孩子，臉上總帶著自信的笑容。班委工作認真負責，從不計較個人得失。由于你不驕傲，不炫耀，使你文化課成績優秀，這點也要歸功于父母的耐心教育。在家，你是一個非常有孝心而且懂事的孩子。希望你能更刻苦地學習，更積極地參加體育鍛煉，不辜負長輩們對你的殷切期望。

某某同學：

你很有進取心；能尊師守紀，團結同學，集體榮譽感強；你精力充沛，有良好的身體素質；你衣著樸素大方，生活簡樸，不浪費。在同學們的心目中，你一直是一個和藹的大哥哥，無論在學習上還是運動方面你都做出了很好的表率。你是個懂禮貌的學生，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。翻開你的作業本，真是讓大家贊不絕口。你踏踏實實的學習態度換來了可喜的成績。你出色工作贏得大家的稱贊。希望你積極參加各類實踐活動，主動參與交流，勇于表現自己，那么你各方面就會做得更好的。

某某同學：

衣著樸素的你能尊師守紀，團結同學，集體榮譽感強。在老師的印象里，你聰明，有才氣，你學什么東西都特別快。課堂上，你總是認真聽講、積極思考，踴躍發言；你的作業干凈、整潔，批閱時真是讓人賞心悅目。文化課成績優良。作為班干的你總能嚴格要求自己，組織能力強。希望你能堅持鍛煉身體，積極參加體育活動，上課發言更積極些，工作更主動些。那么你的綜合實力將會更強的。

七（6）班 某某同學：

你是一個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。關心集體，主動為班級做好事，受到老師和同學的一致好評。課代表工作認真負責。同學相處融洽，尊敬師長，愛護公物，熱愛勞動。本學期你被學校評為“日常行為模范生”。希望進一步提高聽課效率和作業質量，不斷改進學習方法，力爭各方面都走在班級前列。

某某同學： 你是一個誠實、善良，胸懷廣闊的好學生。能嚴格遵守《中學生日常行為規范》。團結同學，尊敬老師，熱愛勞動。運動會中你主動承擔了班級區域的保潔任務，為班級做出貢獻。能廣泛的閱讀歷史和文學方面的課外書，語文、歷史成績優異。本學期被評為“日常行為模范生”。工夫不負有心人，關鍵是堅持。希望在新的一年里，能踏實奮進，頑強奮斗，迎頭趕上，老師和全班同學都為你加油。

某某同學：

你是個品學兼優的學生。積極參加校運動會，取得優異成績，為班級總分第三立下功勞。參加學校日常檢查，表現良好。熱心班級工作，課代表工作盡職盡責。團結同學，尊敬師長，勞動積極。本學期各門功課成績優秀，外語能力突出。被評為“優秀生”，“三好學生”。望志存高遠，百尺竿頭，更進一步。

某某同學：

你是開朗、熱心的文明學生。參加學校科技創新活動，能夠與同學合作寫一篇論文。代表班級，參加課本劇表演，為班級爭得榮譽。熱心班級工作，課代表工作仔細、認真，能夠主動幫助有困難的同學。各科成績優秀，英語水平突出。本學期被評為“三好學生”，“優秀生”。希望你能牢記志存高遠的校訓，改進學習方法，努力提升綜合素質，取得更大進步。

某某同學：

你是一股來自江南清新的風，給班級帶來勃勃生機。學習成績優異，綜合素質較高，是各科老師都比較滿意的學生。校運會上，校園歌手、書法比賽中均取得了優異成績。班級管理工作認真，為班級作出了較大貢獻。同學關系融洽，勞動積極。本學期被評為“特長生”，“三好學生”。

希望改進學習方法，提高效率，牢記志存高遠的校訓，更高標準嚴格要求自己，爭取更大進步。

七（7）班 某某同學：

你是個非常優秀的學生，也是老師最得力的助手。工作起來有板有眼，學習方面獨領風騷，勤奮儉樸、正直守信，你有很強的責任心和集體榮譽感。因此，老師格外欣賞你，同學們也格外佩服你。希望你進一步提高探究的能力，增強合作的精神，在新學年，做好“領頭雁”，迎接新挑戰！

某某同學：

每次聽到你洪亮的聲音，看到你自信的表情，老師都感到很高興，因為你是這樣朝氣蓬勃、大方熱情。進入初中以來，你遵規守紀、講文明、懂禮貌，學習興趣濃厚并且已養成良好的學習習慣，你成功地邁好了初中階段的第一步！希望在新學期你能充分發揮潛力，更加踏實勤奮，力爭取得更全面的發展！

某某同學：

你讀書是那么鏗鏘有力，寫字也是力透紙背，文章更是神采飛揚，總之，有個性的你是那么與眾不同。知道嗎，有很多同學欣賞你呢！尊敬師長，熱愛勞動，進取心強都是你的優點。不過，打牢基礎、全面發展、力求突破是你眼下最主要的任務。新學年，衷心祝愿你在個性張揚的同時能有更多的智慧閃光！

某某同學：

你是一個活潑可愛的女孩，更是一位非常優秀的學生。在學習上，你思維敏捷，勤奮認真，不卑不亢，遇到困難和逆境不退縮，遇到美譽和表揚不驕不躁，能很好的把握自己的每一步，班級活動積極參與，勇于展現自我。運動會上為班級贏得了榮譽。

希望新學期你進一步提高探究的能力，增強合作的精神，相信自己，做一個真正的強者！

某某同學：

你是個聰明熱情、有進取心、自信心的學生，本學期你能積極參加各項活動，勤奮儉樸、熱愛勞動，課代表工作認真負責、積極主動，受到同學老師一致好評。發言積極，遵規守紀，你的優點很多。如果新學期里，你能克服粗枝大葉的毛病，學習上更加踏實些，老師相信你一定能取得更優異的成績。

七（8）班 某某同學：

刻苦，踏實是你的代名詞，老實、本分是你的一貫風格，“三好學生”的稱號你當之無愧。你熱愛集體，關心同學，熱愛勞動，積極參加班級各項活動。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。課下你認真完成作業，及時改錯，一絲不茍地對待學習。老師希望你還能夠多一些刻苦鉆研，發揚釘子精神，再多一些主動，在作文水平上有所突破，更高標準的要求自己，從而取得更加優秀的成績。

某某同學：

來自淮南的陽光少年果然不同凡響，開學不久你就用你的杰出表現贏得了老師同學的好評，學習成績令人羨慕，課堂表現讓人稱贊，連你略帶淮南口音的語言也給大家留下了深刻印象。學習上你很踏實努力，老師希望你還能夠多一些刻苦鉆研，發揚釘子精神，少一些被動，多一些主動，相信你一定能把學習當作一種莫大的樂趣，更高標準的要求自己，從而取得更加優秀的成績，到年級的最前列展示自己！

某某同學：

在老師心目中，你是個自尊、好強、不貪慕虛榮的人。你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。本學期學習上你可謂是苦盡甘來，小學的你是那么優秀，可是一上中學就遇到了挫折，然而自強的你堅定的站了起來，調整好自己的狀態，迅速在班級中站穩了自己的位置，樹立了自己的形象，老師也為你喝彩！希望你在以后的學習道路上再接再厲，百尺竿頭，更進一步！

某某同學：

見到你的第一眼，就被你那雙大而有神的眼睛給吸引住了。在老師心目中，你是個自尊、好強、不貪慕虛榮的人。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關心同學。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。成績方面，你總是那么的穩定、優秀，一點也不讓老師擔心。望你記住：得榮譽須誦“非淡泊無以明志”；遇挫折猶記“非寧靜無以致遠”。祝你在新學期有更大的進步！

某某同學：

在老師心目中，你是個自尊、好強、不貪慕虛榮的人。你樸實無華，積極上進，身處逆境也永不退縮。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關心同學。課堂上，你總是聚精會神；從你上課高舉的手中，老師看到了你的自信。幾番努力，成績已經有所進步；來日方長，學習應更一絲不茍。老師希望你繼續努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取再有長足的進步！望你記住：一分耕耘，一分收獲。

七（9）班 某某同學：

你樸實、文明、勤奮、正直，珍視集體榮譽，樂于體育運動，你的言行表現出一個優秀中學生應有的品質。良好的家庭教育，使得你知書達理，情趣高雅。希望你在新的學期，學習上敢于質疑，大膽發言，爭取更優異成績；班委工作中多與他人交流、合作，在集體的大熔爐里鍛煉成長。

某某同學：

你有一個健康的體魄，樂于參加體育活動，校田徑運動會上你奮力拼搏，為班級贏得了榮譽。你遵紀守法，與同學友好相處；你熱愛勞動，衛生值日不辭辛苦。學習上，你有求知的欲望，且勤奮刻苦，但鉆研精神不夠強。希望你增強交流意識，課堂上積極主動發言。課下多向老師請教，力爭學習成績邁上新臺階。

某某同學：

你性格內向，寡言少語，但忠厚善良、文明守紀，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動。面對期中考試的不如意，你沒有氣餒，而是發奮圖強，以致期末考試成績有了突飛猛進的進步。真為你感到高興。希望你平時多參加集體活動，加強和同學交流溝通，讓自己變得活潑開朗一些，那樣，你將會贏得更多的青睞。

某某同學：

你性格開朗，天資聰穎，遇事有主見，且敢說敢做，我認為你將來定有出息。你熱愛勞動，衛生值日認真負責；身為生物課代表，本職工作盡心盡力。學習上你對新鮮事物有較強的好奇心，樂于接受新知識，且有創新意識，敢于質疑。希望你加強體育鍛煉，提高身體素質，其他方面嚴于律己，努力讓自己各方面都變得更加出色。

某某同學：

你是一個有膽識的女孩，凡事敢說敢做，若能細細雕琢，將來肯定能成大器。你關心集體，樂于為班級做好事；你熱愛勞動，認真做好衛生值日。學習上，你有上進的強烈欲望，同時付出了一定的努力，以致期末成績有了很大進步，老師真為你感到高興。新的學期，希望你不驕不躁，嚴于律己，主動和同學交流合作，力爭做一名全面發展的優秀中學生。

七（10）班 某某同學：

你是個懂禮貌、明事理的學生，對事物有自己獨到的見解。課堂上，積極發言，勇于暢抒己見。你關心集體，值日時總能認真負責。班干部工作方面，認真負責的態度給我留下了深刻的印象！如果你能夠在數學上再多下苦功的話，成績一定會有更大的進步！

某某同學：

自尊自律、熱愛勞動是你所擁有的優秀品質，并且在小學你就光榮地加入了中國共青團。你動手能力強，有正義感，對知識充滿欲望，上課能積極發言，回答問題聲音響亮，能認真完成老師布置的作業。老師希望你在學習上能迎難而上，大膽創新，取得更大的進步。

某某同學：

你積極參加學校和班級組織的各項活動，且表現出極高的熱情，校運會競賽場上、籃球場上、乒乓球比賽上、跳繩比賽上……處處都有你活潑的身影。你的學習能力很強，要不然怎么能進入班級前三名呢！作為勞動委員你有一定的管理能力和責任心，能協助老師管理班級，在同學中有較高的威信。希望你好好把握每一次成功的機會，挑戰自我，完善自我，為實現自己的夢想大廈添磚加瓦。

某某同學：

你自主探究，獨立思考，用自己的全身心體會學習海洋里屬于你自己的快樂。你是你父母的驕傲，也讓老師感到高興！不過一個好學生樣樣要走在別人的前面，在學習方面你領先一籌，但老師希望你在以后的日子里能更好的發揮你的長處，認識并改正自己的不足，使自己做得更好，更出色！老師很想看見你常常笑！別忘了“學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”！人生的路還長著呢！如果未達目的就已疲憊不堪，那北大、清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀！

某某同學：

你有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，能吃苦耐勞，誠實勇敢。勞動委員工作認真負責，當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！老師希望你下學期繼續努力，在學習方面，尤其在數學學科，爭取更大、更長足的進步！

七（11）班 某某同學：

你是一個聰明，活潑，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的學生。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關心同學。你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！能認真完成老師布置的作業。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。你的作業總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的中學生！

某某同學：

眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的學生，尊師守紀，團結同學。課堂上，你常有獨到的見解，也勇于暢抒己見，與同學交流、探討。下了課，你又是運動場上的健將。不過，你的學習成績還是不太穩定，是否你的毅力需要加強？要想在學習上取得更大進步，就必須找到開啟智慧之門的鑰匙。聰明+勤奮=成功。

某某同學：

你是一個懂事，有愛心，樂觀向上的好孩子。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關心同學。學習上你善于獨立思考，懂得合理安排各門功課的學習時間，講究學習策略和方法，良好的學習成績讓全班同學非常佩服你！你也愿意與他們分享成功的喜悅。愿你揚長避短，繼續努力，爭做一個全面發展的中學生！

某某同學：

經常看到你笑容滿面，自然地流露出心地的善良。你具有極強的集體榮譽感，樂于參加各項集體活動，這是值得其他同學學習的。你有很強的求知欲，想象力豐富，能夠主動去搜集、整理、運用課內課外的知識，做事認真，責任心強，有愛心，是老師得力的小助手。老師希望今后你能繼續保持自己活潑開朗的個性，學習上抓好平衡，并在原有的基礎上穩步提高，新學期取得更好的成績！

某某同學：

你是一個聰明、活潑、善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。課堂上，你勤于思考，勇于暢抒己見。課后能認真完成老師布置的作業，創造性的運用所學知識。你是非常出色的孩子，在學習上你謙虛好學刻苦努力，學習成績進步明顯。愿你揚長避短，勤奮學習，注意聽取其他同學的意見和建議，爭取更大的進步！

七（12）班 某某同學：

你是一個聰明，活潑，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。老師認為，你以后應注意培養自己的控制能力。課堂上，你大膽爭論，勇于暢抒己見。能認真完成老師布置的作業。你工作積極，樂意為老師當小助手。還記得你悠揚的小提琴聲，勞動時，你總表現得很積極。積極參加體育鍛煉，有正確的審美觀念。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的“三好學生”！

某某同學：

雖然調皮、好動，其實在老師的心里，一直認為你并不是個壞小孩。老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差。有時上課不夠專心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？這學期的進步很大，積極參加體育鍛煉，有正確的審美觀念。你成績不好時不能正視自己的不足，成績稍有進步就會有驕傲自滿的思想。愿你快快改正缺點，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生！

某某同學：

你品學皆優、奮進向上，是老師很滿意的學生。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。課堂上你精彩的發言常常博得陣陣掌聲，也給老師留下了很好印象。看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態度。在班里，你的成績總是那么的優秀。積極參加體育鍛煉，有正確的審美觀念。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的“三好學生”！

某某同學：

善良懂事的孩子，最讓人欣賞；開朗樂觀的孩子，最惹人喜愛。恰好你也是。作為一名學生，你能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。積極參加體育鍛煉，有正確的審美觀念。課堂聽講，你很認真，作業也及時完成。就學習而言，我想你付出了努力。失敗一次并沒有關系。記住：笑在最后的才是真正的勝利者。

某某同學： 你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！能認真完成老師布置的作業。勞動中，你積極肯干，積極參加體育鍛煉，有正確的審美觀念。你的作業總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的“三好學生”！

七（13）班 某某同學：

你是一個聰明、勇敢、樸實大方、集體榮譽感極強的好學生。課上，你認真聽講，并能積極回答問題。更可貴的是，勞動中你從不怕臟、不怕累，而且做得井井有條。你對班級工作認真負責，珍視班級榮譽。你有較好的藝術才能和審美意識，愿你今后凡事多嚴格要求自己，并加強體育鍛煉，爭做全面發展的“三好學生”！

某某同學：

你是個積極要求上進的學生，有較強的團隊精神和合作、審美意識。課堂上，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。你的作業干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。出眾的學習成績讓全班同學都非常佩服你！作為一名班干，你能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，積極維護班級榮譽，成為其他同學的楷模，但也要注重個人體育鍛煉。望你記住：得榮譽須誦“非淡泊無以明志”；遇挫折猶記“非寧靜無以致遠”。

某某同學：

你自我管理能力很強，無論在哪你都能嚴格要求自己。作為一名班長，你能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，積極參加體育鍛煉，有較強的團隊精神和合作意識。課下你認真完成作業，及時改錯，做到一絲不茍。勞動時你勤勞的身影總會出現在我們的面前。本學期你學習文化知識較好，但要加強音樂和美術等方面的學習。希望你今后學習和工作上都能協調發展，多一份積極和主動，以提高各項能力！

某某同學：

你快人快語，直抒胸襟；你辦事利索、果斷，不拖泥帶水；你寬以待人漸佳，但嚴于律己稍遜。盡管你的作業有時出現小差錯，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。對待體育活動，你很積極，也很樂意為他人、為集體著想，只是有一個缺點，就是做事比較隨意，要學會把握“度”，學會欣賞。希望你快快成長起來，早日擺脫稚氣，做一個自省自律的好學生。

某某同學：

你有一顆純真的心，樸實善良，總能為集體著想，但與人交流不夠。秀氣的你總是默默的坐在角落里，其實你也有活潑的一面，能將它表現出來嗎？你刻苦踏實的學習精神很讓老師喜歡。老師希望你繼續保持住這種上升的勢頭，積極參加體育鍛煉，努力爭取各方面都有長足的進步！失敗一次并沒有關系，記住：笑在最后的才是真正的勝利者。

七（14）班 某某同學：

你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你在紀律方面的表現足以讓其他同學刮目相看。你關心集體，幫助同學，有較強的合作意識與團隊精神；熱愛體育運動，喜歡參加鍛煉。平時，你雖不好表現，但在元旦聯歡會上稍一露手，“藝”驚四座；老師欣賞你一顆平淡的心下掩藏著的樂觀與幽默。更希望你樂于學習，善于總結，奮力進取，不斷創新，使自己在各方面都有新突破！

某某同學：

你在學習方面有很強的進取心，愛護環境衛生，堅持參加體育活動；對學習有強烈的好奇心，樂于參加集體活動，性格開朗，活潑，說話幽默，極喜歡自編小品；上課積極發言，有較強的審美意識，是一位具有愛心的好學生。希望你能更加勤奮、自強不息。

某某同學：

你是一個懂事、有愛心的好學生；尊重他人，能夠與同學友好相處；能夠自我反省，遵守公共秩序，維護社會公德；在學習方面，有強烈的好奇心與求知欲，能獨立完成學習任務，努力克服學習中的困難；改進不足，有合作意識與團隊精神，珍視集體榮譽，維護集體利益，善于與他人交流和分享；堅持參加體育活動;你衣著整齊，能夠發現生活中的美。望你更加善于總結并反思，使學習更上一層樓！

某某同學：

你舉止文明，學習努力。有進取心，誠實守信，為班集體做過很多貢獻，熱愛勞動，講究衛生；有著旺盛的求知欲，勇于克服困難，并喜歡獨立思考，喜歡參加各種藝術活動；堅持參加體育活動;你有較強的審美意識，熱愛生活中的美。你已經在四十五中創造了一個金色的開始，希望謙虛好學，不斷超越自我！

某某同學：

你尊重他人，與同學友好相處，言行大方，能自我反省；你學習積極努力，有進取心，平等待人；你積極參加力所能及的勞動，愛護環境；你喜愛獨立思考問題，敢于質疑；你衣著整齊，能夠發現生活中的美；熱愛運動，喜歡鍛煉身體。希望能更加投入，學會學習！

七（15）某某同學：

身為班級勞動委員的你，對待工作認真負責，任勞任怨，有合作意識與團隊精神,衛生評比都凝聚著你的辛勞和汗水，體育運動會上，你也為班級爭光。老師和同學們都感謝你，學習上你勤奮認真，成績優異。生活上你簡樸穩健，善良有愛心。希望你能進一步嚴格要求自己，發揮出最佳的潛能，開拓創新。應該說，你還有很大的上升空間。路漫漫，望你一步一個腳印，穩步前行。

某某同學：

你樂觀向上, 有合作意識與團隊精神。愛好運動,動手能力強。你的腦子不錯，可是你現在的成績不是十分理想哦，也許是你的勤奮度太低了吧，試想一下，假如你利用好學習時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？盡早改變缺點與不足，學習上不要自以為是，更不能孤芳自賞，在強手如林、競爭激烈的年代，你要學會正確評價自己，擺正自己的位置，勤奮些，再勤奮些！

某某同學：

祝賀你期末考試取得了不錯的成績。你言語不多，待人謙和，心地善良。你學習和做人一樣，文靜又不失活潑，把握分寸，不卑不亢。對于老師交給的每一次任務你都能很好去完成，你是同學們的好榜樣。學習上你踏實勤奮，運動會上你執著頑強。今后如果你能在課上大膽發表自己的見解，相信你會有更大的進步。我一直堅信我的眼光：你是一個十分優秀、有著良好發展潛質的學生。

某某同學：

你品學皆優，奮進向上；你做事認真，責任心強；你文明健康，活潑開朗；你關心集體，有合作意識與團隊精神,審美意識良好。愿你堅持不懈，再創輝煌！其實，以你的基礎，如果再加上你的勤奮，你的學習應能進一步提高。希望你在今后學習中要克服缺點，多思多問，加強體育鍛煉，全面提高綜合素養，譜寫人生輝煌篇章。

某某同學：

你愛好運動，有合作意識與團隊精神,審美意識良好。你遵規守紀，文明禮貌。你尊重他人，言行大方。你積極參加各類實踐、創新活動，效果較好。你學習勤奮，獨立完成作業，成績良好；你有進取心、尊重他人、與同學相處友好；你能獨立思考，想象力豐富，見解獨到，動手能力強；人生道路艱難坎坷，“不經幾度風霜苦，哪有梅花撲鼻香”，望你學會堅強。

七（16）某某同學：

你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，想象力豐富，善于總結和反思，最讓老師開心的是一次精彩的主持“幾何之旅”贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的！

某某同學：

你是個很有潛力、非常聰明的學生，這次送到區里參評的小制作，不就是很好的證明嗎？你也是一個很有愛心的學生。能參加體育活動，懂得欣賞美。但自控能力差。衷心地希望你對待學習要腳踏實地，要養成良好的習慣，嚴格要求自己。這才是成功的基礎。希望你今后能自覺遵守紀律，與同學友好相處，團結好每一位同學。

某某同學：

你是一個很聰明的孩子，能關心班集體，愛護公物。積極參加班級各項活動及體育活動。善于表現美，有較強的審美情趣，能與他人合作。只是對學習不夠重視，因此課堂聽講常走神，課后復習也不充分，作業拖拉，一學期來，成績正慢慢下降。人在一天天的長大，也應一天天的懂事。不要總要人提醒，若你能自覺主動一點，我想你會有全新的變化。

某某同學：

你誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處。你對班級工作認真負責，你的口頭表達能力較強，有較強的組織能力和演講才能，善于發現生活中的美。在合作中，你注意既堅持原則又尊重他人。對待學習生活中的每一件事你都是一絲不茍，認真完成作業，嚴格要求自己。如果能一如既往地走下去，你將會是老師、家人、同學的驕傲！希望以后要多參加體育活動，鍛煉好身體。

某某同學：

你穩健聰明，樸實和善，有較強的審美意識。給我留下深刻印象，特別是在主題班會上的激情演講，你發揮出了出色的才能，讓大家刮目相看。想象力豐富，合作意識強。你作業認真完成，學習成績優良，但不穩定，上課發言不夠積極。希望以后要多參加體育活動，鍛煉好身體。多一點信心，多一點細心，你的人生將無比精彩！

七（17）某某同學：

你是我最早認識的七（17）班學生，這也是我們的一種緣份吧。你強烈的集體主義精神、樂于助人的美德、濃厚的求知欲望使你在班上頗有人緣。你堅持鍛煉身體，參加文藝活動表現出極大的熱情；具有較強的審美能力，能發現并欣賞自然、藝術作品的美；有很好的交流合作能力；你的成績正一步步上升，可老師總感到美中不足，粗心總是伴隨著你，如果你將這一缺點克服，該有多好啊！我期待著為你的成功喝彩，能給我這個機會嗎？

某某同學：

你是一個全面發展的好孩子，學習目的明確、態度認真，因而成績優異。愛打籃球，科技小論文寫的條理清晰，積極參加班級的藝術活動。作為班長你有很強的組織能力，是老師的得力助手，是同學的學習榜樣。最值得一提的是你有一個良好的心理素質，遇勝不驕，遇敗不餒，這也是你今后取得成功所必須的。這學期在你的帶領下，全班同學在德、智、體幾方面都取得了很大的進步。人外有人，天外有天，前進的道路上曲折與光明同在，希望你在以后的學習中保持穩定性，不斷總結優點與缺點，取得更理想的成績。

某某同學：

你好強認真的學習風格令我欽佩與肯定，而你當主持人更是給老師和同學留下了深刻的印象，你和同學相處有一顆博大寬廣的心。實踐能力強，有團隊合作精神，積極參加各種藝術活動，堅持鍛煉身體。你勤奮刻苦不折不撓，能很好地把握自己，真正做到自律自強。在老師的心目中，你是個很不錯的學生，雖然你對自己的某些方面并不很滿意，但我想你能充分認識到自己的不足，這正是你的優點所在，也是你前進的動力。遇勝不驕，遇敗不棄，相信你終必成功。

某某同學：

你是一個活潑開朗、興趣廣泛、上進心和自信心很強的男孩。學習刻苦、發言積極、成績優秀、積極參加校內各項活動，認真做“兩操”，積極參加班級文藝演出。英語課代表工作認真負責，但美中不足的是：有偏“主科”現象。望你在新學期里發揚優點，改正缺點，做一個全面發展的優秀中學生。送上一句話作為你我師生的共勉：“Where there is a will , there is a way”。

某某同學：

你是一個興趣廣泛﹑上進心強的男孩，講文明、懂禮貌。課代表工作主動﹑負責﹑認真。樂于助人、關心集體、愛打籃球、樂觀向上、和同學相處和睦；學習能力較強，作業按時完成。成績優良，頗受老師好評。若你能更進一步地抓緊時間，刻苦主動地學習，勇于拼搏，一定會成為一個有出息的人。有志者，事竟成。祝你成功。

七（18）某某同學：

你的聰明、熱情寫在臉上。學習很輕松，能積極思考，大膽發言，想象豐富；關心、愛護班級，熱心參與班級各項活動，并有上佳的表演能力，給集體帶來了歡樂，融洽了同學間的關系；尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，講究衛生；體育運動場上有你矯健的身姿。快樂、健康是你的本色。

希望你能今后更好地集中精力，努力探究，大膽創新，勇于突破部分學科，展開信心的翅膀，飛得更高、更遠。

**同學：

你是那么的活潑、快樂，生活中只有陽光。父母羽翼下，你享受著溫暖、安詳、輕松，沒有學習上的困惑、壓力，沒有生活中的辛苦、責任。你熱愛藝術、熱愛體育，并且創造出佳績，只是文化學習方面熱情不高，力度不夠，壓力不足。同學交往中你有一顆友善之心；關心集體，勞動積極，講文明，有禮貌，遵紀守規。積極參加實踐活動，有很強的動手能力。希望今后集體生活中，你能保持一顆向上、向善之心，努力保持樸實的作風，不標新立異；在熱愛體育的前提下，努力擠出時間學習，打好文化基本功，為今后的發展作好準備。

**同學：

你是一位很熱心的同學，不論對集體還是對個人，你都能積極上前參與或幫助他人。關心集體，遵紀守規；團結同學，能與大家一起歡笑，一起成；，勇于實踐，有很強的動手能力；勞動積極，講衛生，衣著樸素大方，整潔干凈；愛好運動，身體健康，性格開朗活潑。美中不足的是你在學習上熱情不高，精力不夠，壓力不足，沉不下心來思考、總結，致使你學習成績低迷。

希望你能有與你熱愛藝術一樣的熱情，并在言行中與藝術情趣想吻合，講文明，講禮儀，集中精力學習，將學習語文的熱情、方法，帶到其它學科中去。

**同學：

看上去你是很憨厚、可愛，其實你心中壓有一股火一般的熱情，自由狀態下迸發出來的是那么輕松、暢快、歡樂、無拘無束，淡忘了紀律，淡忘了時間、空間。你有很好的思辯能力，只是常常被你的慵懶所隱蓋，時不時表現出來讓人驚羨；關心集體、團結同學、有愛心、遵紀守規，勞動較積極，衛生習慣較好，衣著樸素大方，身體健康，活潑好動。

希望你今后能更理智地對待學習，保持穩定，為所當為，學的投入，玩的盡興，講時間、求效率、出成績。

**同學：

你的學習基礎較扎實，且聰明機敏，課上基本能靜心聽課,積極思考，大膽交流發言，作業及時認真，尊敬老師，友愛同學，有較強的正義感，勞動認真，積極參加體育運動及各項實踐活動，能力較強,言行文明，情趣高雅。

希望今后學習生活中，你能樸實踏實，勤學苦練，積極接受家長、老師的監督、教育，做好細致的練習、復習工作，加強總結提煉,相信你會有一個光明的明天

八（1）**同學：

對學習，你自主探究，獨立思考，用自己的全身心體會學習海洋里屬于你自己的快樂。對朋友，你是個很好的傾聽者，所以雖不善交際的你也有不錯的人緣。對藝術，你有自己獨到的見解,你堅信美好的藝術來自美好的心靈。對文學，你有創作的強烈興趣和美妙的靈感。對社會，你有金子般的愛心。望作為共青團員的你今后更要注重創新、實踐能力的培養，屬于你的明天一定很燦爛。

**同學：

你是一個活潑可愛的女孩，這學期,你通過自己的努力光榮加入了中國共青團。作為語文課代表，你積極主動；作為班級的一分子，你能團結同學，樂于助人；對于老師布置的各項任務滿腔熱情。學校里，常能看見你穿梭在教室與廣播室之間亮麗的身影。能積極參加各種體育活動，敢發表自己獨到的見解，能創造性的解決問題。希望你能發揮自己的聰明才智，在學習上更上一層樓，成為班級的五大“女杰”之一。

**同學：

你參加了“獻愛心，科技創新，軍訓，普法，運動會”等活動。從中，健全了個性，強壯了身體，提高了公民道德，增加了學習興趣，提高了合作能力和團隊意識。音樂成績十分優異，喜愛京劇且唱得字正腔圓；美術方面也有良好的表現。你在各種綜合實踐活動中都得到了鍛煉和提高。希望在學習上肯學、樂學、會學，精益求精，取得更好的成績。

**同學：

你應該嘗試著在臺上發表演講，鍛煉膽量和勇氣，因為與同學們的交流中，能給予你合作能力和團隊精神。在創建文明活動中，你嚴于律己，堪稱楷模。在成長記錄評比中，你獲得一等獎。對于美術，你高人一等，這是令人自豪的。希望今后要堅持鍛煉身體，增強探究能力和創新意識，使用多種有效的學習方法。相信你能追尋夢想、付出汗水，收獲成功。

**同學：

幽默風趣是你的一大特色，笑聲繁多，一學期來確實為班中添了不少樂趣；樂于助人、有創新能力、大膽大方，心態穩重，情緒良好又是你的一串優點；有較強的合作意識和團隊精神，樂于參加各種綜合實踐活動。你最大的不足就是學習上太熱鬧了，沒有沉靜、求精的習慣。勤奮不倦地在你的田野中耕作吧，愿你的田野中早日結出成功的果實。

八（2）**同學：

活潑開朗的你，不僅善于發現美，而且善于創造美。你工整的作業讓老師看了還想再看，用古箏彈出的美妙樂曲使人賞心悅目，手工作品更是讓人拍手叫絕。平時的你善于與人交流，懂得關心他人、理解他人，能及時總結錯誤，因為你知道錯誤值千斤。這就是你一直保持優秀的秘訣。

**同學：

你是個活潑開朗的“樂天派”，對待別人十分友善。你具有很高的創新意識，所以在很多方面都能做到別人之未想。你樂于參加各類文藝活動，有很強的集體榮譽感，得到了大家的贊賞。你具有良好的學習方法，本學期在學習上取得了很大的進步，讓老師和同學看到了你的實力。記住：天才，那就是一分靈感加九十九分汗水。

**同學：

這學期你的進步飛速。志在必得的跳繩比賽桂冠讓你的團隊精神，運動精神一箭雙雕。與同桌合作完成的獲獎篆刻作品讓你把審美與表現、交流與合作、實踐能力和學習能力等一網打盡。蒸蒸日上的創新意識和創造能力孕育出一個個在頭腦中噼里啪啦閃爍的金點子。時刻銘記著：超越昨天的自我！

**同學：

你活潑開朗、待人真誠、珍視集體榮譽，合作能力強、想象力豐富，且在計算機方面有著濃厚的興趣。“樂觀開朗，善于思考，樂于助人，有很高的審美情趣。”是同學們對你的評價；“上進心強，學習潛力大，但學習方法有待改進。”這是老師對你的評價。

**同學：

你是一個性格開朗的男生，聰明善良、言行大方、正直守信。在學校，你熱愛師長，團結同學。在學習上，有進取心，但不夠勤奮。你見解獨到，能創造性解決問題。棋技高超的你在計算機方面同樣是班級的佼佼者。這充分說明，興趣是最好的老師。如果你對薄弱的功課努力培養濃厚的興趣，你一定是最棒的！

八（3）**同學：

你尊敬師長，團結同學，熱愛班級；你善解人意，工作主動熱情，辦事叫人放心；你學習勤奮，多才多藝，有很高的審美情趣；你積極參加學校的各項活動，珍視集體榮譽，……你的優點大家有目共睹的。但你成績不太突出，學習還須加把勁。希望新學期你能多參加各種學習和實踐活動，開拓思路，培養自己的創新精神。

**同學：

熱情開朗、樂于助人、多才多藝的你大有巾幗不讓須眉的氣勢，思維活躍，想象力豐富，創造力強，學習興趣濃、效率高，工作認真負責，是同學們的榜樣。但對班級活動不夠積極主動，愿你積極把握住每一次機會，不斷調整前進的步伐，學會挑戰自己。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

**同學：

你是一個優秀的學生，有上進心，有責任感，喜歡探究、鉆研，課后能積極參加各種藝術和實踐活動。無論是在學習、工作還是生活上，都精益求精，你已經成為同學們學習的榜樣。還記得家長會上的發言嗎？它使很多家長都有所震動。希望新學期里你能更加嚴格的要求自己，充分發揮自身優勢，帶領全班同學，朝著更高的目標邁進。

**同學：

你是一個要強的女孩，樂于助人，能以一顆真誠的心對待身邊的每一個人，有強烈的集體榮譽感和社會責任感，善于和同學交流合作，積極參加班級的各項文體活動，有良好的審美情趣，但遇事有時不夠冷靜，希望新學期你能能綜合運用所學知識進行研究活動，調整好心態，做情緒的主人，大膽創新，笑傲一切，更上一層樓。

**同學：

你舉止大方，有進取心，善于觀察生活，善于用你的筆記錄生活中點點滴滴的感受，始終樂觀的生活態度使得同學們愿意與你相處、交流，學習自覺而努力，有自己的方法，希望新學期你能多多參加體育鍛煉，多多投入到實踐和創新活動中來，成為一名全面發展的中學生。

八（4）**同學： 你是一名合格的共青團員，遵紀守法，勤奮儉樸，正直守信。熱愛勞動，刻苦學習，成績優秀。積極參加集體活動，團結同學，尊敬老師。工作能力強，能獨立完成任務，也善于和同學合作。愛好廣泛，有自己的特長。講衛生、生活習慣良好。積極參加各種藝術活動，愿意創造與表現美。經過一個學期的學習和交流，你的綜合素質得到較大提高。

**同學：

你是一個大度、負責的陽光男孩。遵紀守法、正直守信、熱愛勞動。愛護環境衛生。學習較認真，有學習的好奇心和求知欲，努力克服學習中的困難，成績有較大進步。想象力豐富，動手能力強。積極參加集體活動，珍視集體榮譽，團結同學，尊敬老師。通過本學期的學習，你的學習能力、交流與合作的能力得到了加強，綜合素質有較大提高。

**同學：

你在公民道德素養方面無可挑剔，關心國家大事，遵紀守法，講文明禮貌。有進取心，勤奮儉樸。具備環保意識，知道家鄉的主要環境問題。學習認真主動，有鉆研精神，成績優秀。善于總結和反思。有創新意識，并勇于實踐，動手能力強。有合作意識和團隊精神。積極鍛煉身體，心理健康。愿意創造與表現美。綜合素質較高。希望在班級事務上更熱心，多出好點子。

**同學：

你是一個大度的小男子漢，熱心班級工作，樂于助人。能夠自我反省，有錯即改。有學習的好奇心和求知欲，能獨立完成學習任務，但不能用心鉆研，學習狀態時好時壞，成績波動大。你想象力豐富，動手能力強。有合作意識與團隊精神。身心健康，愿意創造與表現美。希望在以后的學習生活中能夠主動積極，并有意識地培養自己的口語交際能力、交流與合作能力以及綜合性學習能力。

**同學：

你是一個稱職的班干，工作能力強，是老師的得力助手。關心集體，在班級中很有威性。在道德素養方面無可挑剔。有學習的好奇心和求知欲，制定并落實有效的學習計劃，善于提出問題和解決問題。想象力豐富，動手能力強。有合作意識和團隊精神。身心健康，愿意創造與表現美。希望在今后的學習生活中，你能加強口語交際能力、綜合性學習能力的鍛煉。進一步提高學習成績，提高綜合素質。

八（5）**同學：

具有良好身體素質的你，體育成績優異，積極參加各類實踐、創新活動。善于提出問題解決問題、樂于幫助他人、心地善良。集體榮譽感強，在跳繩比賽、校運動會上獲得優異成績。希望在學習上要有一定的學習計劃，努力克服學習中的困難，運用自己的良好身體素質與嫻熟的籃球技術，努力幫助本班在初二的籃球聯賽中奪得冠軍。

**同學：

身為班干，你能以身作則，“優秀班干”當之無愧.與同學友好相處,能獨立完成學習任務，動手能力強,。待人誠懇，尊敬師長，團結同學，能獨立完成學習任務，動手能力強,。積極參加學校組織的各項活動，元旦聯歡會上的表現讓我又對你多了一份認識。希望你在今后的學習上能多花一點功夫，上課積極發言，明年爭做三好學生。

**同學：

你正直守信，敢于同各種不公平、不公正的事情做斗爭。性格開朗，有強烈地合作意識與團隊精神，想象力豐富，敢于質疑，關心、幫助他人，有良好的身體素質，樂觀的生活態度。在校運動會上獲得優異成績，在音樂美術方面有待加強。希望在下學期能將“爭奪第一”的自信心用在學習上，認真、刻苦學習，更上一層樓。

**同學：

言行大方的你,性格開朗，能與同學友好相處。上課能踴躍發言，積極思考，與他人交流意識強，能夠虛心接受他人的意見和批評。樂于參加班級組織的活動，在每次出板報時，總有你的身影。在校運動會上，為班級爭光。有良好的生活態度,有正確的審美觀念,在學期末榮獲“三好學生”稱號。希望下學期增強自己的實踐與創新能力,也要敢于同各種不好的現象作斗爭。

**同學：

你有較強的好奇心和求知欲望，善于表達自己的觀點并大膽提出不懂的問題。樂于幫助他人，能借鑒別人的意見，改進自己的不足。遵守紀律，善良誠懇，身體素質良好，集體榮譽感較強,積極參加學校組織的各項活動,本學期光榮加入了中國共青團，并且獲得“優秀團員”的稱號。希望你在新的學年里能夠更加用功，相信你會取得好的成績的！

八（6）**同學：

你是一個謙虛大方的女孩，合作能力較強，有團隊精神，珍惜集體榮譽，暑期軍訓活動中的“優秀學員”稱號更證實了你自主、自立、自理能力的突出。你熱愛文學，酷愛寫作，具有較高的審美情趣，能聽從老師的教導與意見，知錯即改，自我反省，但學習不夠勤奮，希望你提高學習的主動性、自覺性，改正粗心大意的缺點，端正學習態度，積極參加體育鍛煉和各種實踐活動，增強探究能力和創新意識，更大地發揮你的潛能。

**同學：

你有較好的審美情趣，能夠自覺抵制不良誘惑，是中國共青團的合格團員。你學習認真，善于提出問題和解決問題，善于總結與反思，成績優良。但你做事缺乏精細的態度和嚴謹的精神，在學習中往往心浮氣躁。你的進取心很強，可是在遇到挫折之后往往會懷疑自己的能力，以至于產生消極心態。其實只要相信自己，你一定能成功！希望你提高心理素質，積極參加體育鍛煉和各種實踐活動，培養創新意識和動手能力，在新學期里百尺竿頭，更進一步！

**同學：

你是一個勤奮好學的文靜女孩，遵規守紀，積極上進，認真完成老師布置的每一項任務。你興趣廣泛，熱愛美術、音樂，學校合唱團中有你動聽的歌喉；你的自尊心很強，不甘人后。上課時你那專注的眼神令老師欣慰；遇到難題你毫不退縮，面對挫折你善于反思、總結。希望你在自主探究的同時，多與別人交流合作，積極參加體育鍛煉，培養動手實踐能力，使各方面和諧發展。

**同學：

你頭腦聰明，可學習成績仍不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠認真，不能約束自己。因為基礎薄弱，學得有點吃力，學習效率也較低。但是本學期你一直在努力，盡力完成老師布置的每一個任務，一點點地克服每一個困難，這讓老師覺得有些欣慰。希望你注意學習方法和學習策略，勤于總結與反思，端正學習態度，提高學習的主動性、自覺性，在初二下學期更加努力，老師期待著你更多的進步。

**同學：

聰穎、文靜的你積極上進，自尊自律。你有較好的審美情趣，喜愛美術、音樂。你認真完成老師布置的每一項任務，大掃除時常有你忙碌的身影，每期的黑板報都有你的功勞，具有良好的合作意識和團隊精神。希望你提高學習的主動性、自覺性，勤奮刻苦，積極參加體育鍛煉和各種實踐活動，培養動手實踐能力，使各方面都得到和諧的發展。

八（7）**同學：

溫文爾雅的你，總是笑瞇瞇的，自然地流露出憨厚的性格、善良的心地。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。但是別忘了，身體和心理的健康，少不了對運動的熱情，健身運動會給你的生活帶來更多的驚喜。愿你在新學期里敢于質疑問難、大膽發言，制定并落實學習計劃，使用多種有效的學習策略，使成績更上一個新臺階，做一個全面發展的好學生！

**同學：

你是一顆優質的種子，正發芽抽穗，并茁壯成長，等待你的將是金秋的豐收，可千萬不要以為豐收在望而稍有懈怠。學無止境，山外有山。我們永遠不能學得最好，但可以學得更好，比別人好，比昨天的自己好。“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望你掌握探究的策略和方法，努力克服學習中的困難，戒驕戒躁，積極進取，加強日常行為規范方面的自我約束，更上一層樓。

**同學：

你是一個很有人緣的男孩，從你的身上散發出青春的活力，在運動場上，你英姿颯爽的身影、矯健的步伐，贏得同學們的齊聲叫好。你積極參加一些實踐活動，通過一些磨練，你不僅鍛煉了自身，還使你的團隊精神提高了不少。但是仍存在一些問題，比如說學習不夠主動，缺乏自主探究的精神；還有你自律性不夠強，不善于發表自己的獨特的見解，這成為了你學習的屏障。希望你能使用多種有效的學習方法，努力越過這道屏障，提高學習成績。

**同學：

你那硬筆書法作品令人贊不絕口，那高超的書法技藝，不知是你經過多少個春秋用汗水換來的。你是一個非常聰明的男孩。你勤奮好學，誠實可愛，具有獨特的學習方法，學習的積極性、主動性較強，并能敢于質疑，創新意識較強。本學期學習成績有所提高，數學課代表的工作也讓老師滿意，記住“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，努力吧，你前途會一片光明。

**同學：

你熱愛班集體，并能協助老師完成班務工作。在生活中你又能尊敬師長，與大家和睦相處，對于集體的利益更是時時放在心上，真讓人感動。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。你看的書多，聽的故事多，懂的道理也多。你的學習目的很明確，態度也很認真。老師還希望你能夠戒驕戒躁，踏踏實實，全面發展，百尺竿頭更進一步，爭取在新的學期里取得更大進步！

八（8）**同學：

你是一個善于交往的女孩。面對生活你樂觀向上，有強烈的集體榮譽感。你興趣廣泛，學習認真，勤學好問，獨立思考，善于自主學習、探究，善于提出問題和解決問題，動手能力較好，有合作意識與團隊精神，成績優良。在擔任課代表期間，你盡職盡責，主動幫助老師和同學們。但有時你不善于發現問題，希望在今后的學習中，嚴于律己，能夠更加細致。相信自己，總結自己，你是很棒的，今后會更棒的！

**同學：

你是一個非常聰明的男孩。你熱愛集體，團結同學，尊敬師長，講文明禮貌，愛護公物，自覺遵守校紀校規；你勤奮好學，具有獨特的學習方法，學習的積極性、主動性較強，并敢于質疑、創新意識較強。你還多才多藝，一手漂亮的字讓老師更加為你驕傲。希望你改正粗心大意的缺點，學習更勤奮、刻苦些，提高學習效率，學會總結與反思，培養動手實踐能力，成為一個全面發展的好學生。

**同學：

你熱愛生活，關注社會，能自覺抵制不良誘惑，正直守信，富有一顆善良的心。思維活躍，善于思考，開動腦筋，敢于質疑，創造力強，有較強的合作意識和團隊精神，樂于參加各種綜合實踐活動。對于任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會。在本學期里參加個人電腦網頁制作獲一等獎；制作個人成長記錄獲一等獎；獲全國青少年英語作文、口語大賽安徽賽區一、三等獎。老師為你高興，同學們以你為榜樣。管理班級認真負責，具有一定的組織和管理能力，是一位優秀學生干部。希望你今后能夠在保持創新意識和實踐能力的基礎上，更加努力，爭取在各方面上都能夠突飛猛進。

**同學：

你活潑勇敢，聰明大方，樂于助人，還寫了一手蠻帥氣的字……看，我一連串說出你的這么多優點，可見你是一個相當不錯的孩子。但是你要學會約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂怎么行呢？你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋中去，才能永不干涸。曾經由于一時沖動所做的，已經成為過去，希望你從中吸取教訓，改正缺點。更希望你在新的一年里，把更多的心思用到學習上，克服一切困難和干擾，一步一個腳印地向上攀登！

**同學：

天資聰穎，活力充沛是你真實的寫照。課上、課下你似乎都有使不完的勁，所以活潑好動則更是不在話下。學習上你主動不足，被動有余，這是你的成績始終不能拔尖的主要原因。值得安慰的是學習能力很強，應付作業任務顯得游刃有余。你熱愛集體活動，維護班級榮譽，團結同學，是同學們的好伙伴，老師的好幫手。希望你能夠一切從現實出發，養成良好的學習習慣和自覺遵守中學生日常行為規范，培養自主學習、不甘落后的學習意識，爭取綜合素質得到更大程度的提高。

八（9）**同學： 你性格開朗、樂觀、活潑。講文明，懂禮貌，樂于助人。團結同學，尊敬師長，學習態度端正，作業能夠按時按量完成。積極參加集體活動，在運動會中為班級爭取了榮譽，有較強的集體榮譽感。愛祖國愛家鄉，有民族自豪感，身為勞動委員工作認真負責，使班級保持清潔。你的特長有體育音樂。希望你在下學期，學習有新的突破！能繼續為班級做出更大的貢獻。

**同學：

你性格開朗，活潑、樂觀，尊敬師長，團結同學，為人熱情真誠，樂于助人。多次被評為“日常行為模范生”，學習態度端正，品學兼優，作業認真字跡工整。你喜歡排球、鋼琴、舞蹈、唱歌，在運動會中取得了優異成績積極參加班級活動，有較強的集體榮譽感，熱愛祖國、家鄉、中國共青團，有較強民族自豪感，身為團支部書記盡職盡責是教師的好幫手。在下學期希望你一切做得更好！

**同學：

你是一個活潑、善良的好學生。成績優秀，品行端正，全面發展，有正義感。對文學，你有創作的強烈興趣和美妙的靈感。對社會，你有金子般的愛心。能歌善舞的你是班級中的活躍分子，作為班委是很稱職，凡事為班級著想。有時有點驕傲，成績不夠穩定。希望你能努力改掉這些小毛病，做一個真正讓同學們佩服的“領頭羊”。

**同學：

你能夠于同學融洽相處。幽默開朗，為人正直，喜愛運動。你是個有個性但不失風度的男孩。你能夠很快的認識到自己的不足與錯誤，并努力去改正，彌補不足。通過一些磨練，你不僅鍛煉了自身，還使你的團隊精神提高了不少。在后半學期中你變化很多，對于學習你能夠認真對待，找到適合自己的學習方法，但希望你能積極投身班級建設，爭做老師好助手！

**同學：

你工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務；你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團結同學……你的優點大家有目共睹。但你成績最近有波動，還須加把勁，繼續努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。八（10）**同學：

你是一個善良，樸實的學生。熱愛祖國，模范遵守校規、校紀；你上進心強，強烈的求知欲望使你不斷進取，你做事踏實，執著，有毅力，你熱愛祖國，有很強的集體榮譽感，能積極參加集體活動。你有一定的欣賞能力，歌唱的很好。只是過于內向，希望你能夠積極參與交流，大膽地表達自己的觀點，讓自己變得更加自信！

**同學：

你熱愛祖國，待人誠懇，衣著樸實，大方。你活潑開朗，有一定的領導才能，每周一班會你都能認真記錄，你的身體素質良好，體育成績優異。你關心集體，運動場上不僅自己頑強拼搏，而且積極為同學吶喊助威。你的書法很棒，受到老師好評。并且你的人緣很好，能與同學打成一片。希望今后能在課堂上積極發言，課下與老師、同學廣泛交流、討論，改掉粗心的壞毛病。

**同學： 你熱愛祖國，關心集體，遵守校紀校規，衣著樸實，大方。你熱愛生活，向往大自然，想象力豐富，愛猜想、愛探索，動手能力強。你樂觀向上，聰明可愛，你組織的班會生動、有趣。無論何時在你的臉上我們總能看到燦爛的笑容。你善于思考，對問題能舉一反三，具有創新思維，成績優異。作為物理課代表，你并能積極配合老師工作，是老師的得力助手。你有主見，有自己獨特的審美觀。希望你能改掉做事沒有條理、粗心的毛病。

**同學：

你熱愛祖國，衣著整潔、大方。是大家公認的文明學生，并且十分遵守紀律，有絕對的模范作用。你總是那么謙虛，從不張揚，外斂內秀，彈得一手好鋼琴。你學習興趣日見濃厚，對知識的理解越來越深刻，并真正做到了“知之為知之，不知為不知，是知也。”這一點十分難得。你關心集體，團結同學。希望你能堅持獨立思考，每天早五分鐘到校，找到適合自己的學習方法，在學習成績上有突破。

**同學：

你熱愛祖國，遵守校紀校規。有禮貌，為人溫和，常能顧及到別人的感受，所以，你是同學們信任的朋友。你的成績優秀，穩定，總在班上的前列，是好多同學的追趕目標呢！你關心集體，工作負責，出黑板報是你的拿手好戲，是個全面發展的學生。但人無完人，也有一點不足：你有時有點自負！過于追求完美，心理壓力太大。甩掉心理包袱，輕松的迎接未來。八（11）**同學：

活潑開朗的你，不僅善于發現美，而且能創造美，你像個孩子一樣對事物充滿了好奇與熱情，一幅幅作品在你的奇思妙想下誕生，雖不乏孩子氣，但卻很有創意。你尊敬師長，舉止文明，樂于與人交流，有較強的集體榮譽感，能積極參加體育運動，樂觀面對生活。學習方面有時難免馬虎，不過，老師相信你的實力，相信你定能憑借聰明才智，打造一個完美的自我。

**同學：

你的身上一直散發著青春的活力，思維靈敏，發言積極，對事充滿熱情，工作任勞任怨，勤勤懇懇，所以，本學期你獲得了“優秀學生干部”的稱號。你尊敬師長，團結同學，能積極參加實踐活動，有較強的創新意識和一定的繪畫才能。學習上，你是一個很有實力的女孩，只要一步一個腳印，踏踏實實地做好每件事，杜絕浮躁，在不久的將來，你定會取得滿意的成績。新的一年，你要重視體育鍛煉，以健康的體魄迎接各種挑戰。

**同學：

一年的磨練使你的綜合素質得到了較大的提高。良好的品德，出色的工作，贏得了老師和同學的好評；優秀的學習成績，特別是數學成績的突顯，強有力地證明了自己的實力；你的組織能力、繪畫能力，充分展示在我班的板報、墻報之上。你對待生活樂觀向上，對待同學正直誠懇，是一名優秀的學生。成績的取得離不開良好的態度和強烈的責任感。新的一年，希望你能加強體育鍛煉，培養創新精神，不斷完善自我。

**同學：

你的到來令我感到欣喜，讓我充滿期待，因為你的積極主動，敏捷的思維、智慧的回答，運動場上的堅持不懈，都給我留下了深深的印象。你是一個聰明而有實力的學生，對事對人有自己獨到的看法，能準確地表達自己的觀點。尊敬師長，能與同學融洽相處，有較好的審美情趣，善于發現生活中的美。相信，再多一些踏實，你一定能取得令自己滿意的成績，實現自己的目標，**同學：

你是一個很聰明的孩子，尊敬師長，正直守信，對待學習很認真，你付出了汗水，收獲了果實。連續多次被評為“三好學生”。性格內向的你比較穩重，有較強的創造才能，會學善學，并能與同學和睦相處，能積極參加體育運動，有良好的生活習慣和較強的繪畫才能。希望在新的學期，你能充分的調動腦細胞，發揮自己的聰明才智，嚴格要求自己，做個全面發展的優秀學生。

八（12）**同學：

你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習態度比較端正，課堂紀律及課后作業等從不需老師操心。但各科成績不太理想，掌握知識不夠牢固，你的學習方法還有待改進，思維能力要進一步培養和提高。希望你能堅定信心，持之以恒，迎難而上，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。

**同學：

第一次看見你，我就很喜歡你，因為你靈氣十足，充滿陽光。閃亮的雙眸，矯健的步伐象征著你會是一個有作為的少年。擁有聰明的頭腦是一個人的幸運，不充分利用卻是一個人的不幸。真的希望你能養成良好的學習習慣，培養端正的學習態度，增強自我約束能力。相信聰明的你會懂得學習和人生的重要意義，在你的周圍有許多出色的同齡人，你能夠向他們學習嗎？

**同學：

你是一個有修養的女孩，思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業。你學習上的進步，老師看在眼里，同樣也為你感到高興。但你要注意思維能力的培養，從多角度多方面去思考問題。這對你的進步將有很大的幫助

**同學：

你是一個挺不錯的學生，只是有時脾氣比較暴躁，但是無論是學習還是做事都很有韌性。有的時候遇到不理解的題，沒有畏難情緒，而是積極地請教老師，或與同學們交流，會合作，有種不放棄的精神。工作中有著男孩子少有的細心，很讓老師放心。希望今后增強實踐并能改進學習方法，提高學業成績，取得全面的發展。

**同學：

你是個爭強好勝的孩子，上進心較強。你間斷性的努力證明了你也有非常想學好時候，好動愛說的習慣削弱了你的努力意志和成果，老師希望你在學到真知的同時，健康愉快的成長。自制力薄弱的你如果能端正學習態度，認真審視自己，加強責任感和自我約束力，相信你在為自己奮斗的同時會給家長和老師帶來更多的欣慰！

八（13）**同學： 你的作文寫得比較好，有時還會在報紙上發表。你喜歡讀書，因為你知道“書中自有黃金屋”的道理。你在班上擔任學習委員的職務，做得比較好。在以前你總以為一切事都不難，但現在發現所有事都不是那么容易的。期末數學考試的滑鐵盧，讓人深思啊。你是個聰明的學生，老師希望你在寒假彌補不夠刻苦不夠自信的不足。

**同學：

在“公民道德素養”方面，你認為可以給自己打個“良”。你認為自己做得好的方面是遵紀守法，勤奮簡樸，正直守信。你在“學習能力”這一方面也自認為做得很好，常取得驕人的成績。性格開朗，有自信。可后幾點就不大樂觀了：在“實踐創新”方面，你的能力欠缺；特別是在“合作交流”方面，你總是沒有很好的協調能力。今后，你要揚長避短，爭取更大的突破。

**同學：

作為轉學生的你，剛來到這個集體時，不免有些不習慣。現在，你已能和其他同學一樣，在嶄新的集體里揮灑自己的風采。你在班會中學到了很多，改變了自己原來沉默寡言的性格。你的目標就是合肥一中，望明年的你更加自信，更加奮發，積極參加各類實踐、創新活動，增強合作意識與團隊精神，制定并落實有效的學習策略，全面提高自身素質。

**同學：

你熱心負責,在本學期內擔任數學課代表，工作認真，一絲不茍，默默的行動中有一顆對班級火熱的心；你勤奮、刻苦，在本學期中學習主動，能夠踏踏實實，認真對待每一項任務，盡善盡美。有較強的合作意識和團隊精神，樂于參加各種綜合實踐活動，不愧為“文明學生”。今后，希望你能綜合運用所學知識進行研究活動，調整好心態，做情緒的主人，大膽創新，笑傲一切，更上一層樓。

**同學： 這學期，你參加了班級許多特色活動，開闊了視野，懂得了更多的知識。你的思想品德不錯，但在行為習慣上要求不嚴格，在自主學習上，總有著或多或少偷懶的現象。也恭喜你歷史考了100分。你遵紀守法，熱愛勞動，熱愛集體，有較強的合作意識和團隊精神。希望你能增強實踐能力和創新意識，使用多種有效的學習策略，努力使自己的學習成績更上一層樓。

八（14）**同學：

你是一個不服輸的男子漢。你的身體素質很棒，足球場上的你威風八面！同時你的智力也很優秀。說老實話，你并不是那種擅于討人喜歡的孩子，但你真摯的感情卻時常讓我感動，更重要的是我知道，在你心中一直燃燒著一種成為優秀生的渴望。所以不管是平日的作業，還是考試的成績，你都在不斷努力。“功夫不負有心人”，相信最后的勝利一定屬于你的！你的母親會等到你成功的那一天！———真誠地祝福你！

**同學：

你生性活潑，總是帶著甜甜的笑容，善于與同學交往，人緣好，是個善解人意、誠實質樸、令人信任的女孩。有集體榮譽感，樂于為班級做事。而且你的想象力總讓人感到驚喜。希望你進一步改進學習方法，注意全面發展，取得更好的成績。

《論語》上說“君子不患敵之強，患己之弱。”記著，有實力才有魅力！**同學： 如果說，在班級中有一個孩子的明天是我無法預測的，那就是你了，從你的作文中我感覺到，你的未來有著無限的可能。謝謝你帶給我這么多美好的祝福和動人的回憶，我真的很感動。記住，世界上從來不缺乏天才，但堅韌和自律才是成功的必需。——真誠地祝福你！

**同學：

阿杜，你是個活潑懂事的女孩，聰明，開朗、性格開朗；在班里非常出眾，時刻起著模范帶頭作用，做同學們的表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的認真，但專注還稍有欠缺。你的作業干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。你的學習成績一直都很好，在班里是一個優秀的女孩。平時你要多進行體育鍛煉，增強體質。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者

**同學：

你很有個性，能力很強。但心有旁騖、行動拖拉卻是你最大的絆腳石。這學期你為班級的黑板報付出很多，謝謝你帶給大家這么多美好的回憶。但是要記住，嘉璇，世界上從來不缺乏沉淪的天才，因為堅韌和自律才是成功的必需。希望你能培養自己的耐心和專心，去爭取未來所有屬于你的榮譽，感受人生的美麗。——真誠地祝福你！

**同學：

實在沒什么好說的了，你的表現就是對自己最好的詮釋。唯一的問題是，在2004年你會帶給我們怎樣的驚喜？要知道，你的存在使所有聰明的孩子如臨大敵。感謝上帝，即使我最煩悶的時候，看到你也會開心——這可不是因為你的成績，而是因為你傻乎乎的笑容，和你從不間斷的努力······ 真誠地祝福你！

八（15）**同學：

其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。任何成績的取得，都要付出艱苦的勞動，只要有恒心，肯學，肯改，相信你在學習和紀律上一定能取得更大的進步。從你的學習成績來看，你缺乏一定的責任感和正確的學習方法。你是一個對自己不嚴格要求的孩子，有時貪玩，還忘記了做作業呢！聰明的你，經常會做出不聰明的事。你還要提高自己為班集體工作的熱情,只有聰明，不去努力，只會一事無成。課堂上若能改掉隨便說話、做小動作的毛病，那該多好啊！希望你平時多做、多想，把更多的心思放在學習上。

**同學：

你是一個心靈手巧的女孩，性格文靜，待人態度溫和、友善。一幅幅墨香構思新穎的手抄報，都反映了你在美術方面的創造力。你的作業字跡工整，讓人賞心悅目，讓我欣喜。你做事十分細心，平時的你善于總結錯誤，因為你知道錯誤值千斤。你能用琵琶彈出美妙的樂曲，使人賞心悅目。這就是你。希望你能和同學更加友好地和睦相處，這對你地學習生活會有更好的促進作用。**同學：

你是個聰穎、恬靜、可愛的好姑娘。尊師守紀，團結同學，刻苦認真地參加體育鍛煉,這些都是難能可貴的優良品質的表現。你學習刻苦認真。每次作業完成得都很好，字跡工整，版面整潔，美觀。勞動中，你不怕苦、不怕累，完成勞動任務非常出色。生活中有很強的辨別是非能力，善于觀察和思考問題，有一定的創新意識和創新精神。希望你能夠克服粗心大意的毛病，爭取在新的一年里，有更全面的收獲！

**同學：

你是一個善良的姑娘，文明、懂事。你有著強烈的集體榮譽感，心甘情愿地為大家服務，勞動時不怕苦不怕累。任小組長期間，兢兢業業，工作一絲不茍。集體活動向來都少不了你的身影，暑期軍訓的認真、校運會上的拼搏……你是一顆優質的種子，正發芽抽穗，而茁壯成長，等待你的將是金秋的豐收，可千萬不要以為豐收在望而稍有懈怠。我們永遠不能學得最好，但可以學得更好，比昨天的自己好。“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望你勞逸結合，積極進取，在以后的學習生活中爭取取得更大的成就。

**同學：

天資聰穎，活力充沛是你真實的寫照。課上、課下你似乎都有使不完的勁，所以活潑好動則更是不在話下。學習上你主動不足，被動有余，這是你的成績始終不能拔尖的主要原因。值得安慰的是學習能力很強，應付作業任務顯得游刃有余。你熱愛集體活動，維護班級榮譽，團結同學，是同學們的好伙伴，老師的好幫手。希望你能夠一切從現實出發，養成良好得到學習習慣和自覺遵守中學生日常行為規范，培養自主學習、不甘落后的學習意識，爭取綜合素質得到更大程度的提高。

八（16）**同學：

提起你，老師的眼前就會出現一個瘦瘦的男孩，不愛言語卻為班級做了許多事。運動會、跳繩比賽中你更是為班級增光添彩。你與人為善，從不斤斤計較，是同學們心目中公認的文明學生。學習上，你目標明確，踏實有為，生活中，你待人熱忱、友善。可是在班級中，你的學習成績一直未能達到理想狀態，其原因不是你欠缺聰慧，而是你未能找到最適合自己的學習方法。希望你把勤奮作為基礎，把科學的學習方法作為翅膀，運用敢于創新的思維在知識的天空中自由翱翔！

**同學： 最了解、最關心、最挑剔你的人可能就是老師和家長了。在我們眼中你熱愛運動、團結同學、尊敬老師、愛護公務、講文明，懂禮貌，穿著樸素整潔、大方得體，勞動意識強。此外，你還是個好強卻不愿付出，聰明卻不愿意努力的男孩子。你學習的興趣被埋藏了很久，正如你自己所說，因為某種特殊的事件，猛然省悟……這學期的后來，你讓老師看見了求知欲在萌芽，伴隨著學習態度的改變，你已取得了可喜的成績，雖然還沒有完全穩定下來，但畢竟你正在嘗試著努力，老師相信你，隨著一些不良習慣的徹底根除和堅持不懈地奮斗，下學期你一定會令人刮目相待！

**同學：

你聰明勁里帶著倔強，矮小的身體里包含著堅韌的毅力和無窮的干勁。從不講究穿著的你在值日勞動時那勤快的身影，暑期軍訓那認真的態度更是顯得可愛。你很強的學習能力勿庸置疑，優良的學習習慣更是不在話下。但是當你弄懂了問題之后，當你對某門學科不感興趣之時，組織紀律似乎也同時被你拋之腦后，這時的你表現出的卻又是那么不盡人意。老師希望你能權衡利弊，全面發展，尤其在個人修養和大局意識上，努力做一個懂禮貌、愛同學、尊師長、勇實踐、敢創新，德、智、體全面發展的好孩子。

**同學：

你是個品德優良的好孩子，有著自己獨特的學習方法和過人的學習能力，思維敏捷，集體榮譽感極強。作為班長，為班級做了很多工作，能力也在工作中得到了飛速的提高。可以說你品學兼優，是老師的好幫手、同學的好朋友。你對自己要求嚴格，對學習、生活中有困難的同學也總是樂于幫忙。善解人意而又積極進取的你，要對自己充滿信心，在每一次嘗試中獲得勇氣，保留自己的本色，用更多的自信去爭取未來所有的光榮。更希望你能夠有著良好的身體素質，快樂學習和工作的心態，早日實現自己遠大的理想！

**同學：

你就像一朵花蕾，潔凈，總是穿著整潔的衣服；文靜，從不吵吵鬧鬧；含苞待放，成績穩中有升。你的優秀，同學們是有目共睹的。但是，作為原先的學習委員、團支部書記，你對自己的要求并不是非常嚴格，不能以身作則，老師希望你能更細心和耐心，增強自信心，改掉工作中消極3和經常遲到的毛病，多參加體育活動，為自己多“施”一些“肥”，增大閱讀量，開心地生活，讓陽光灑滿你生活的每一個角落，我相信你會得到更多的喜悅和收獲。

八（17）**同學：

你自覺遵守中學生日常行為規范，尊敬師長，與同學友好相處，舉止文明，愛護公物，熱愛集體，有較強的集體榮譽感，積極參加學校組織的各項活動，善于與他人交流、分享和合作，有很好的合作意識與團隊精神。值日認真，工作負責任，是老師的好幫手。學習態度端正，上課認真聽講，積極發言，善于動腦筋，興趣廣泛，善于總結與反思，成績穩定。希望你再勤奮、踏實一些，培養動手實踐能力和創新意識，各方面都能和諧發展。

**同學：

你聰明、活潑、有靈氣,文筆不錯,能自覺遵守中學生日常行為規范,積極參加學校組織的各項活動，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，樂于關心和幫助他人，有很好的合作意識與團隊精神。愛護公物，值日認真，但在學習上認識不夠到位,有時會控制不住自己,好講話,好動,偶爾耍點小聰明。希望你克服自身的不足,多一份勤奮與踏實,認真學好每一門功課,開創出屬于自己的一方最美的晴空,老師期待著你！

**同學：

你是一個遵紀守法、道德修養良好的學生。能積極參加學校的勞動，而且任勞任怨。你積極上進，有濃厚的學習興趣和求知欲望，老師眼里你是一個聰明活潑,善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生，盡管期中考試在物理學科失利的情況下,你仍能站在年級特優生的領獎臺上，這是多么不容易啊，這些成績同學們有目共睹，但作為班干，你應該顧全大局，關心集體，愛護同學，這樣才有威信、有人緣，望你揚長避短，爭做一名品學兼優的中學生。

**同學：

你能自覺遵守中學生行為規范,積極參加學校組織的各項活動，有強烈的集體榮譽感和責任感。你尊敬老師、團結同學，關心并幫助他人，自覺抵制不良誘惑。你有較強的進取心，勤奮儉樸，正直守信，有合作意識與團隊精神。你愛護公物，值日認真，工作負責任。你學習認真，能按時按量完成老師布置的各科作業,聽課較專心，課間休息文明。希望你大膽發言，積極參與，學會合作與交流，培養創新意識和動手能力，不斷提高自己的綜合素質。

**同學：

你是一個純樸、穩重的女孩，做為班干，你大膽管理，不辱使命，是老師的好幫手。你有文明的談吐、舉止，尊重他人，與同學友好相處。你勤奮簡樸，正直守信，熱愛勞動，是中國共青團的合格團員。你有強烈的集體榮譽感，積極參加學校組織的各項集體活動，具有良好的合作意識與團隊精神，你在學習中，有強烈的好奇心與求知欲，能集中注意力，努力克服學習中的種種困難。但你缺乏獨立思考的能力，沒有持之以恒的精神，希望你在日后的學習中掌握好的學習方法，增強探索的能力。

**同學：

你熱愛集體，尊敬老師，團結同學，有較強的集體榮譽感，積極參加學校組織的各項活動，有很好的合作意識與團隊精神。是一位文靜，誠實的女孩，關心幫助同學，有一顆善解人意的心靈，在班級“獻愛心”活動中，你是八（17）班最有愛心的一位，老師為有這樣的學生而自豪。有較強的好奇心和求知欲，興趣廣泛，聽課較專心，作業按時按量完成，希望你再勤奮、踏實一些，提高學習的主動性、自覺性，培養創新意識和動手能力，在新學期里取得優異的成績。

八（18）**同學：

你一直遵規守紀、文明禮貌、正直守信。作為班級勞動委員你為班級的環境衛生工作做出了很大貢獻。能與他人合作并尊重他人意見。能保持樂觀的生活態度，衣著樸素，有正確的審美觀。在學習上你積極思考、獨立完成學習任務、態度端正。希望今后多參加體育運動并注意培養創造能力，爭取全面發展。祝新年快樂！

**同學：

你文明禮貌、聰明活潑。能積極參加勞動和班集體活動，有合作能力。你有學習的好奇心和求知欲，在學習過程中能集中注意力并獨立完成學習任務，成績優秀。動手能力強，思維敏捷。希望以后多參加體育鍛煉和藝術活動，爭取全面發展。

**同學：

還記得你期末考試前的承諾嗎。能看出你是有自信心、上進心的女孩。你聰明活潑、文明禮貌、待人友好，與同學相處融洽。能積極參加班集體活動，有合作能力和創新精神。能獨立完成學習任務，成績優秀。你熱愛體育并愿意創造與表現美。想必你已制定更高的學習目標并為之努力。Happy New Year!

**同學：

你一直遵規守紀、文明禮貌、正直守信。作為班級勞動委員你為班級的環境衛生工作做出了很大貢獻。能與他人合作并尊重他人意見。能保持樂觀的生活態度，衣著樸素，有正確的審美觀。在學習上你獨立思考、獨立完成學習任務、態度端正。希望今后多參加體育運動并注意培養創造能力，爭取全面發展。祝新年快樂！

**同學：

在同學和老師眼里，你一直是我班成績很優秀的學生。遵規守紀、文明禮貌、自尊自律。作為班長你給同學們樹立了良好的榜樣。你有良好的學習習慣和學習方法，能綜合運用所學知識，學習效率高。有很強的動手能力和交流意識。在語言和衣著方面有正確的愛美觀念。希望今后積極參加體育鍛煉和班集體活動，爭取全面發展。祝新年快樂！

八（19）**同學：

你是一名非常優秀的學生，有著強烈的國家和民族自豪感，講文明，懂禮貌，團結同學，樂于助人。你熱愛勞動，愛護環境衛生，善于與他人交流合作。學習方面，你有著好奇心和求知欲，學習過程中注意力集中，能使用多種有效的學習方法。老師希望你在新的一年里能夠積極地參加學校和班級的各項特色活動，培養自己的綜合素質，學習方面要不斷地反思與總結。老師相信只要你努力，一定可以成為一名最優秀的中學生。加油啊！

**同學：

活潑可愛的你具有強烈的民族自豪感。在校期間表現很好，熱愛班級體，團結同學，熱愛勞動，尊重他人及其勞動果實。你積極關心社會問題，維護社會公德，愛護環境衛生。學習方面你有很強的上進心，在學習過程中注意力集中。希望你能積極的參加學校、班級開展的各項特色活動，培養創新精神，提高綜合能力。學習方面要敢于質疑，善于總結與反思，使用多種有效的學習方法。努力吧！相信你一定會成為一名最優秀的中學生！

**同學：

活潑聰明、反應靈敏的你具有強烈的國家和民族自豪感。在校期間，你能嚴格的遵守中學生日常行為規范，尊敬師長，團結同學，樂于助人。你熱愛勞動，愛護環境衛生，積極地參加了很多特色活動并充分展示了你的才華。學習上你有旺盛的好奇心和求知欲，注意力集中，能很好的完成學習任務，取得了優異的成績。老師希望你在新的一年里能不斷的反思與總結，使用多種有效的學習方法，堅持鍛煉身體，參加體育活動，提高自己的綜合素質，成長一名最優秀的中學生。

**同學：

可愛的你具有強烈的國家和民族自豪感, 舉止文明,言行大方,友愛同學,平等待人,學習積極努力。你熱愛勞動,樂于幫助他人, 愛護環境衛生, 樂于參加集體活動并充分顯示了自己的能力。這學期老師感覺你性格上更為開朗,學習過程中注意力集中,能制定并落實有效的學習計劃。這些都是你的閃光點.在新的一年里老師希望你能夠積極參加各種藝術活動,鍛煉身體,關心了解省情,國情,全面提高綜合素質,做一名優秀的中學生。

**同學：

活潑的你具有強烈的國家和民族自豪感。在校期間你表現良好,舉止大方,友愛同學。尊重他人及其勞動成果,熱愛勞動, 愛護環境衛生。你積極地參加學校的集體活動,負責的黑板報也是名列前茅,這充分顯示了你能發現并欣賞自然及藝術作品的美。學習方面你很有強的求知欲,老師希望你在新的一年里能更積極地參加各項特色活動，提高自己的能力！學習上能更加專心與刻苦，制定并落實有效的學習計劃，提高提高綜合素質，加油啊！八（20）**同學：

你是個熱愛集體、工作認真的好班干，你是老師的得力助手，工作深入人心。日常行為規范方面，更是同學們的楷模。學習上，你非常有上進心，也非常善于思考，上課聽課非常認真，堅持鍛煉身體與參加體育活動，積極參加各種藝術活動，這學期總體來說還是很有進步的。但是應該積極在課堂上回答問題，希望今后繼續保持現在好的學習習慣，改正缺點，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，你會成為一名非常出色的學生！

**同學：

你文明禮貌，學習積極努力，是一個聰明的學生，在班上很受同學們佩服，你有很大的學習潛力可以挖掘，學習認真的你平時也是一個非常懂事的孩子，本學期你總體表現還是令人滿意的。可是你應該多參與一些集體活動，積極參加音樂、體育、美術學科學習，多與人交往溝通，提高自己的綜合素質。做個德、智、體、美、勞都優秀的學生！

**同學：

你具有強烈的國家和民族自豪感，能思考別人的意見，改進不足，有創造性解決實際問題的愿望。最近進步較大，上課時發言非常積極，每項作業也都能非常認真地完成。憑你的聰明才智，只要踏實、不浮躁、多問，你的成績一定會很好的。當然，有時候可以適當改變一下自己現在的學習方法，也許效果會更好，可以給自己定一個全面的計劃！

**同學：

你是個較有主見、個性的女孩子，善于思考，待人接物熱情大方，有較強的交往能力。本學期，你在病休多天的情況下仍能找準自己的位置，學習上保持良好的狀態，取得不菲的成績。不過，我們的學習不是一朝一夕的事，貴在持之以恒。可以有舍我其誰的霸氣，但不能有自高自大壞脾氣；要多幾分認真和一絲不茍，少一些隨意與浮躁。只要你堅持好的學習態度，善于總結自己的學習經驗，不驕不躁，你一定會成大器！

**同學：

一個外向、活潑、聰明的孩子總是受到同學和老師的喜愛。本學期，老師為你一點一點的進步感到高興。你有很多優點，比如在乒乓球桌上，你是一員勇將；在和同學相處時，你熱情，愿意盡自己最大努力幫助別人。雖然你現在對自己的要求還不是太嚴格，但老師現在最大的愿望仍是希望你將學習搞得更好，為自己的未來打下堅實的基礎，沒有一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香！相信你一定會在將來折射出璀璨的光芒！九（1）

**同學：

曾記得你是個上進心很強的好學生。可隨著時間的推移，長大的你在慢慢變化，心思不在學習上，成績直線下滑，面臨即將到來的期末考試，你真得要努力了。希望你能振作起來，重拾信心，吸取別人好的學習方法，改進不足，保持樂觀的生活態度，發揮聰明才智，找回昨天自信、自強的自己，趕上大部隊。

**同學：

你是文明禮貌的好學生。和同學之間和睦相處，友好交流，人緣極佳，升入初三你努力進取，克服學習中的困難，成績明顯提高。希望你堅持不懈地努力，能創造性的解決問題，保持樂觀的生活態度，積極參加勞動實踐，使成績像你的身高一樣在同學中遙遙領先。相信自己，就會成功。

**同學：

課堂上你永遠是最認真、最專注的學生。課下你活潑開朗，深受同學喜愛。在老師身邊，時常能看見你孜孜求學的身影。老師為有你這樣優秀的學生而感到驕傲。相信在今后的學習生活中，你會發揮豐富的想象力，能夠創造性解決問題，加強體育運動，積極參加各種實踐活動，迎來光輝燦爛的明天。

**同學：

你在老師眼里是個進取心很強的學生，你遇到挫折絕不會屈服，而是勇敢地向前沖，老師很欣賞你這種頑強拼搏的精神。你很豁達，課間能聽見你開懷的笑聲，看見你燦爛的笑容，大家也都快樂起來。希望你加強體育運動，積極參加各種實踐活動，大膽質疑，不斷探究，考入理想中的高中。

**同學：

你是一個極其陽光的女孩，深受老師的喜愛。你在語文方面很有天賦，文筆很好。課堂上你積極思考，口頭表達能力很強，贏得了同學們贊許、敬佩的目光。但是你的個性太張揚，甚至在課堂上也過于隨便，影響了你的進步。希望你能珍視集體榮譽，嚴于律己，穩步提高學習成績。

九（2）**同學：

對于集體的利益，你時時放在心上，值日時你總是忙前忙后。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。你學習刻苦認真，善于思考,勇于進取。你能堅持做好“兩操一課”，有明辨是非的能力。希望你能夠改進自己的學習方法，爭取讓學習成績大幅度的提高。

**同學：

老師很高興有你這樣一個學生，你熱愛班集體，愛勞動，主動為班級同學服務，為班里做出了貢獻。課堂上，你獨到的見解，不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。你的學習目的很明確，態度也很認真。學習上，你有很強的自覺性，成績也基本穩定，能夠積極參加體育鍛煉，堅持做好“兩操一課”。如果你能講究方法，多學多問，做到穩中有進就更好了。

**同學：

在生活中你能尊敬師長，與大家和睦相處，對于集體的利益更是時時放在心上，真讓人感動。班會上出色的主持，語文課上獨特的發言，閱讀課上豐富的歷史知識介紹，都給大家留下了深刻的印象。你是個與眾不同的孩子，很有個性，只要遇到問題你就會打破砂鍋問到底，非弄明白不可。你能夠積極參加學校組織的體育活動，并取得了優異的成績。你具有很強的明辨是非的能力。希望你以后多加努力，爭取成為一名更加優秀的學生。

**同學：

你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。從你對老師們畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子。你的思維敏捷，做題又快又對，生活中你尊敬老師，團結同學，大家也喜歡和你在一起。每次的作業老師都能欣賞到你那清秀的字體。你能堅持做好“兩操一課”，注重自身素質的培養。你具有很強的明辨是非的能力。愿你多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，取得更好成績.**同學：

從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。學習上，你的眼晴總是瞪得大大的，從不馬虎。你具有很強的明辨是非的能力，也能堅持做好“兩操一課”，注重自身素質的培養。但要克服貪玩和作業馬馬虎虎的現象。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，你有信心嗎？

九（3）**同學：

你是個品學兼優的小姑娘，勤奮儉樸，進取心強，學習積極努力，學習委員工作盡心盡責，具有正確的審美觀念，珍視集體榮譽，樂于幫助他人，有合作意識與創新精神。你善于總結與反思，能夠綜合運用所學知識進行研究。你有良好的身體和心理素質，能在班級的特色活動課上將精彩的表演帶給大家，英語奧賽中取得的優異成績更證明了你的實力。老師相信，只要你善于使用多種有效的學習策略，大膽質疑，總有一天你會夢想成真的！

**同學：

你自尊自律，熱情大方，正直守信，思維活躍，創造力強，能使用多種有效的學習策略，及時對自己的學習情況進行總結與反思。作為組長，你工作認真負責，有一定的組織能力和藝術天賦，導演的短劇頗有看頭，在其中表演的吉他“伴奏”像模像樣，老師情不自禁地為你們鼓掌喝彩。你寫給老師的每一封信老師都認真看了，相信你在起起落落中會很好地把握自己，把握住每一次機會。希望你努力克服學習中的困難，積極參加各類實踐、創新活動，積極參加體育鍛煉，全面提高自身的素質。

**同學：

前段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。你一直是位能明辨是非，乖巧努力的好學生；是很有社會責任感、有合作意識與團隊精神的好少年。不過，最近你也意識到了這個問題，自己在進行調整了，讓老師有了一點安慰。目前的競爭尤為激烈，老師真切地希望你能積極參加各類實踐、創新活動，使用多種有效的學習策略，及時總結與反思。希望你以良好的身體和心理素質迎來人生第一次大的挑戰，祝你成功！

**同學：

你是班里的“寵兒”，老師和同學都是那么喜愛你。這個學期，你又懂事不少，與同學友好相處、合作，積極參加力所能及的勞動。學習上你有強烈的好奇心與求知欲，動手能力強，有創新精神，敢于質疑。你有一定的表演天賦，英語口語水平相當棒，是04新安晚報推出的第一位“校園之星”，我們真為你驕傲。希望你堅持鍛煉身體，以良好的體魄迎接新的挑戰，不愧于社會各界對你的殷切期望！

**同學：

你平等待人，學習上有鉆研精神,成績優秀。你在英語和美術方面較為突出，是板報組的“一把手”。有強烈的好奇心與求知欲，善于總結與反思，有創造性解決實際問題的愿望，敢于質疑。你珍視集體榮譽，善于與他人合作共同完成任務，堅持鍛煉身體與參加體育活動。今后如果能注意分配好學習時間，穩定情緒,各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

九（4）**同學：

看到你在球場上的精彩表現，老師打心眼里為你驕傲！那一刻，你是如此的出眾，是如此的讓人感動！你關心集體，工作比較負責，對同學和老師有禮貌。能參加實踐活動，動手能力較強，學習知努力，但聽課注意力不夠集中，學習中有畏難情緒。老師相信：你若把運動場上的頑強拼搏精神帶到學習中來，那你將會更加完美。可惜，關鍵時刻玩心還是太重！

**同學：

開朗活潑是你的典型性格。她造就你具有敏捷的思維，充沛的精力，樂天超群的氣質。體育上你是塊好材料；書法上你是我班的佼佼者；學習上你讓老師對你充滿信心。特別是進入初三以來，成績呈上升趨勢。望你在實踐中善于使用多種有效的學習策略,創造性解決學習中的問題，若如此，你將前途無量！

**同學：

樸實，本分 純真，開朗，這是你給老師的印象。尊敬老師，團結同學，關心集體，努力學習，這是大家對你的評價。參加體育鍛煉，有正確的審美觀。美中不足的是，上課發言不夠大膽，作業書寫不夠整潔，內容不到位。要知道：討論使人機智，認真是成功的秘訣。老師希望你多多參加班級實踐活動。學習中要學會使用有效的學習策略，善于總結與反思，掌握探究方法。若如此，你將會更優秀，更出色！

**同學：

字如其人。雋秀的書寫，不凡的口才，是你的最好畫像。尊敬老師，團結同學，勞動主動，愛好體育活動，具有正確的審美意識。關心熱愛集體，工作認真負責，這些是大家對你的評價。學習努力刻苦，有很強的好奇心和求知欲，聽課專心，作業認真，這是你給老師的最深印象。老師希望你學會自我調控情緒，保持樂觀的生活態度，丟掉包袱，輕裝上陣搞學習！

**同學：

思維敏捷，興趣廣泛，有個性，有主見，這是你給老師的美好感覺。學習知努力，作業能完成。熱愛集體，珍視集體榮譽。樂于參加各類實踐活動，有合作意識與團隊精神。身體素質好，性格開朗樂觀，愛好繪畫藝術。但美中不足的是學習上不能求深求精，作業質量不高，不能及時地總結和反思，成績不太穩定。孫緣，應該珍惜的是你不凡的才情，應該理解的是老師家長的深切厚望。

九（5）**同學：

你是一個活潑、善良的女孩。你學習刻苦，能自主探究，獨立思考，全身心體會學習海洋里屬于你自己的快樂。你尊敬師長，待人誠懇，所以雖不善交際但你并不缺少朋友。對藝術，你有自己獨到的見解,你的成長記錄袋獲學校二等獎就是一個證明。期中考試進入年級前50名，使你找回了自信，被評為校三好學生。希望你今后要加強體育鍛煉，更要注重創新、實踐能力的培養，相信你的明天一定充滿陽光。

**同學：

你活潑可愛，富有文學才氣，學習認真，成績優異，是一個很有前途的好學生。期中考試進入年級前50名，這得益于你突破了語文學習上的瓶頸。你能積極參加各種實踐和創新活動，敢于質疑，動手能力強，本學期被評為三好學生，并光榮加入共青團。希望你能改掉做事心急的毛病，繼續努力，鞏固自己在年級的競爭力，加強體育鍛煉，磨礪意志。老師期待你在中考中給老師和同學再帶來驚喜！。

**同學：

幽默風趣是你的一大特點，一學期來，你的搞笑確實為班中添了不少生氣與樂趣；你有創新能力、樂于參加各種綜合實踐活動，歷史老師上公開課，你熱情幫助做課件；同學有困難你熱心相助。你最大的不足就是學習上太熱鬧了，沒有沉靜、求精的習慣。望你加強體育鍛煉，磨練自己的意志，培養沉穩的性格。勤奮不倦地在你的田野中耕作吧，愿你的田野中早日結出成功的果實。

**同學：

也許你不是成績最優秀的，但是你最愿意幫助別人；你遵紀守法，尊重他人，誠實守信，忠于職守。且為人正直豪爽，因此你人緣很好。你以班級利益為重，是老師的好幫手，同學的好榜樣。你對事物有著堅定不移的信念，這培養了你較強的協調能力和管理能力。能積極參加各種實踐和創新活動，特別喜愛體育運動。望你注意各科均衡發展，加強綜合分析能力，早日進入特優生行列。

**同學：

你相貌堂堂、一表人才，學習認真，尊敬老師、團結同學、熱愛勞動。上課專心聽講，課外刻苦鉆研，成績有較大提高，深受老師喜愛。身為團員能以身作則，擔任班級電教員，一直辛勤為大家服務，其善良之心令人敬佩。你善于吹笛子，那悠遠的笛聲令人難忘；你在班級英語口語特色活動中教外賓學習吹笛子的照片，成了學校素質教育的縮影。本學期被評為優秀團員。衷心希望你繼續努力，積極參加各種實踐和創新活動，向更高的人生目標邁進。

九（6）**同學：

你有創造性解決實際問題的愿望，敢于質疑，良好的表達能力。誠實、寬以待人。生活簡樸、有良好的生活習慣，遵守中學生行為規范，能區別善、惡、美、丑。積極參加體育鍛煉。有學習的好奇心與求知欲，獨立完成學習任務，善于總結反思，使用多種有效的學習方法。相信你會再接再厲，努力攀登科學的高峰。

**同學：

你有美術的審美情趣，想象力豐富，動手能力強。樂于參加集體活動，做好衛生值日，生活中能區別善、惡、美、丑，與同學友好相處，認真上好體育課。有學習的好奇心與求知欲，獨立完成學習任務。希望今后實踐中多與同學合作探究，努力克服學習中的困難，以樂觀的生活態度不斷提高解決問題的能力。

**同學：

你有遠大的理想，淳樸、善良、真誠、上進，給老師、同學留下了良好的印象。積極參加力所能及的勞動，有著樂觀的生活態度。球場上英姿颯爽，學習上勤學好問，勇于探索，敢于質疑。在開滿鮮花的人生道路上，希望你能盡情發揮，以你的個性創造出你的輝煌。

**同學：

你遵守中學生行為規范，舉止文明大方，不膽怯。有進取心，學習積極努力。樂于參加力所能及的勞動。認真上好體育課。相信你會努力克服學習中的困難，掌握有效的學習方法，以踏實、勤奮的精神，取得優秀的成績。

**同學：

你有建設家鄉的愿望、民族的自豪感。遵守中學生行為規范，有進取心，誠實、守時，積極參加力所能及的集體活動及有益的勞動。有學習的好奇心與求知欲，善于思考、勇于探索，學習效果優異。相信你會再接再厲，在緊張的學習之余多加強體育鍛煉。

九（7）**同學：

你性格開朗、心理健康，承受力強，對人溫和、友善，尊敬師長，善于協調各種關系；具有廣泛的學習興趣，優美的文筆常令老師和同學刮目相看，不愧為語文課代表；你有豐富的想象力、較強的動手能力，積極參加各類實踐、創新活動，參加班級、學校等組織的文藝活動，有較強的工作協調能力和團隊精神。希望你能養成嚴謹的學習態度，積極參加體育運動,在各個方面更加嚴格地要求自己，使自己不斷地完善。

**同學：

你是一個沉穩、有主見的學生，作為一班之長，你模范遵守法律法規和中學生行為規范，有合作意識和團隊精神。在學習上有強烈的進取心，努力掌握探究策略和方法，積極參加實踐活動。你愛好運動，身體素質較好，精力充沛。積極參加各種文藝活動，有一定的審美意識和正確的審美觀。希望你在以后的日子里，多多鍛煉自己的口才，展示自己更多的風采。

**同學：

你熱愛生活，性情開朗、樂觀。遵紀守法，與老師、同學和睦相處，為人正直守信，自尊自愛。學習上，你奮發努力，善于獨立思考，并敢于質疑。你熱愛集體，樂于參加各項集體活動，并具有良好的合作精神。你有較強的口頭表達能力，是一個“愛表現”的男孩。積極參加各項體育活動，有著良好的身體素質。積極參加各項音樂、美術活動，注重在生活中發現美、體會美。希望你在以后的學習和生活中更加善于聽取他人的有益建議，做事精益求精，做一個全面發展的好學生。

**同學：

你是一個有進取心、學習比較努力的同學，平時能嚴格遵守學校紀律，積極參加力所能及的勞動。在生活中，學會了交流與合作，能夠準確的表達自己的觀點,有集體榮譽感和團隊精神。在緊張的學習生活中，你始終保持樂觀的生活態度，積極參加體育活動，在美術、音樂方面能夠培養并發揮自己的特長。但你的創新意識和創新能力也有待加強，希望你今后能積極參加各類實踐活動，爭取在各方面有更大的進步！

**同學：

你是一個活潑、開朗的女孩，對生活總保持樂觀的態度。你的愛好很多，在象棋、素描、游泳、滑冰、電子琴方面都能露一手，這使你在音體美方面都具備了一定的素養。你善于交流，因而擁有很多朋友。在學習上，你有自己的學習方法和思維模式，喜歡質疑，有很好的想象力，為了把想象變為現實，你經常參加“科幻畫”和“小發明”的比賽，培養了自己的實踐能力。不過，你在學習上可能還缺乏勤奮刻苦的精神，希望你能改正。

九（8）**同學：

你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個表情都很溫和，工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更大膽一點就更好了。學習上有鉆研精神，記憶力好，自學能力較強，你真不愧是同學們心目中的“楷模”。你是老師的得力助手，更是老師最滿意的學生。你在學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習，這對培養你的思維能力有很大的幫助。要知道“一山還有一山高”，愿你百尺竿頭更進一步！

**同學：

你的苦惱老師知道：父母的殷切期望，老師的諄諄教誨，你都很在意。只是你的成績不夠理想，你也想好好學，但基礎太差總是學不好，對嗎？其實，老師從未用學習成績去劃分學生的好壞，你有能力，你善良有禮貌，關心集體，這些都是你的優點與長處。今天，讓老師告訴你：我相信踏入社會后，你也一定會成為一個有用的人！拋開苦惱，還自己一個真實的自我，當你盡了自己的最大努力時，即使失敗也是偉大的！

**同學：

平日的你對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守紀律，熱愛集體。上課時你用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業干凈又整齊，你的字跡清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。你的學習成績起伏不定，說明基礎還不牢固，如果你能講究方法，多學多問，那就更好了。希望你克服惰性、樹立目標，奮起直追，跨入優秀者的行列，老師將為你自豪！

**同學：

籃球場上經常可以看到你的身影，說明你熱愛體育鍛煉，是件好事。但你給我的印象可以說是班里最淘氣、最頑皮的男孩。課間你常和同學打打鬧鬧，多危險！你總管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜！老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差,一直沒有實現自己的愿望。你的學習態度也令老師著急。我想你只要告別懶惰，相信你不會比別人差。在此多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學，學有所成！

**同學：

尊敬老師，熱愛班集體，講義氣是你的優點，但你有時處理問題自以為是，一意孤行，課余有不文明的舉止。你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的“重點牽掛對象”。你的自我控制能力仍有待提高，遲到現象也時有出現。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現這個愿望。初中階段的學習生活就要結束了，老師真心地希望你學會自我教育，克服自身的弱點，不要放棄，給自己一個燦爛的明天！

九（9）**同學： 學校開展的眾多特色活動，你都積極參加，融入到集體之中。如數學Z+Z教學軟件的應用活動中，你積極參加；在辯論賽中，雖然你的表現并不怎么出色，但你也盡了力；此外你了解國情、省情、校情，舉止文明，尊重他人；能夠自省，有錯即改；學習積極努力。積極參加力所能及的勞動，遵守公共秩序，維護社會公德，樂于助人，愛護環境。同時在本學期你的學習好奇心與求知欲也受到了培養，身體素質也得到增強，能努力克服學習中的困難，獨立思考。能積極參加各類實踐活動，有合作意識與團隊精神。作為數學課代表，你的工作能力越來越出色了，祝你二○○五年中考成功。

**同學：

你是一個品德高尚的好學生，懂得尊重老師。熱愛祖國，熱愛學習，各方面都不錯的優良學生。本學期學校開展了許多具有特色的活動，例如特色班會，讓同學們在各方面得到了不同的教育，針對同學現在有的許多小毛病，小問題，提出了改革方案，希望你珍惜這些教育，并從中受益。在學習方面，雖然十分想提高學習成績，但學習興趣和方法還不是很好。在實踐與創新方面，創新意識較強。在公德道德素養方面，總體表現不錯，希望以后提高學習興趣，作一名更加優異的學生。

**同學：

你很懂禮貌，尊重他人，與同學友好相處，你待人平等，樂于幫助他人，你合作能力好，在合作中注意既堅持又尊重他人，能夠思考別人的意見，改進不足，有合作意識和團隊精神。你珍視集體榮譽，懂得維護利益，善于與他人交流和分享，最主要的是你有著良好的身體素質，精力充沛，你性格開朗，能自你調節情緒，有著保持樂觀的生活態度，你很講衛生，生活習慣良好，具有愛美觀念，在以后，希望你有進取心，學習要積極努力，能努力克服學習，善于總結與反思，能善于向老師多提出問題和解決問題。

**同學：

你是一位很棒的學生，熱愛祖國。你助人為樂，充滿活力，自律自強，你對生活充滿信心。你經常參加課外活動，培養自己的興趣愛好。你愛思考生活的意義，同樣有信心面對一切。但是，你也有缺點，你不愛問問題。對于學習你應該去拼搏，要有一種戰勝困難的決心。謙虛是你的優點，從不驕傲。你的行為大方，不膽怯，能夠自我反省，有錯即改。在本學期，你的綜合實踐能力提高了。你熱愛環境，積極參加環保活動。對于以后的學習和生活，你有著遠大的目標，充滿了希望。你會不怕困難努力向成功走去，希望你以后的道路有困苦也有快樂，讓你一步步走向成熟，去迎接更美好的明天。

**同學：

你是一個富有活力的現代中學生，你熱愛家鄉和祖國，具有較強的國家和民族自豪感。你能嚴格的遵守法律法規，但在中學生行為規范中做的還不夠好。你有很強的社會責任感，關心社會問題，樂于助人，遵守公共秩序，維護社會公德。你的學習能力還有待提高。你熱愛各項你所能涉及到的體育活動，在團隊運動中，你有很強的合作意識與團隊精神，善于與他人合作共同完成任務。你不僅熱愛體育而且具有良好的身體素質，精力充沛。你很愛欣賞大自然的美，衣著注重符合你的年齡。你的籃球打得非常好，希望你今后能在各方面有更大提高。

九（10）**同學：

你文明禮貌,自尊自律,正直守信，社會責任感與環保意識也比較強。在學習方面,你的興趣很高,只要再加強學習方法，就會取得很大的成績。在實踐創建過程中,你的創新意識,創造能力非常強。在與同學交流和合作中也有了很強的團隊精神。運動也是你最喜歡的項目,在體質健康方面也都很好。在審美與表現方面也有自己的獨到之處。你只要正確掌握學習方法,以后一定有很大的作為!

**同學：

你有強烈的求知欲望和好奇心，不但擁有自己的學習方法，而且還善于獨立思考。創新與創造能力也不錯。你得體育方面不太好，需要加強，希望你通過努力，使自己成為一個精力充沛的少年。你團結同學，經常與同學討論問題，交流學習成果。你是一個聰明的學生，要樹立一個遠大的目標，并為實現理想而奮斗。

**同學：

在創新教育中，你提高了學習能力，培養了學習興趣，改進了學習方法，培養了合作精神，在道德素養等各方面也有很大提高，但是，在有一些方面中你還有不足。比如，實踐與創新這一方面，做得還不是很好，因此，你要在以后的學習中彌補不足之處，提高技能，做一個更優秀的中學生。

**同學：

你參加了“手機調查”活動，提高了實踐能力、動手能力，增長了知識。你開朗、樂觀，自我控制能力強，生活態度樂觀積極，熱愛運動，生活習慣良好。你的性格比較外向，喜歡交朋友，他們也給了你很大幫助。你有上進心，只要不斷提高自己。一定會有所成就。

**同學：

你積極參與學校開展的各項活動，如團校培訓活動，綜合實踐活動，為特困生捐款，學科競賽活動，以及“z+z智能教育平臺”等。在活動中，你提高了創新能力和實踐能力，培養了創造力，也有了合作精神，在審美情趣方面也有了一定的加強。你學習刻苦，成績優秀，希望以后多參加創新教育的各項活動，不斷提高自身。

九（11）**同學：

你是一個熱情、開朗、有較強進取心和求知欲的男孩。集體榮譽感強，與同學相處融洽。課堂上，你專注的眼神，獨到的見解給老師留下很深的印象。勞動中，你忙碌的身影讓老師更加的喜愛。困難面前你坦然面對，當別人遇到困難時，你總能伸出援助之手。你有較強的自我調控能力，良好的身體素質和正確的審美觀念。你有優等生的一切條件，但目前還有一些差距。希望你能發揮自身優點，“巧干”加“苦干”，爭取之這最后的一段時間里，有更出色的表現。

**同學：

雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨。在校你尊師守紀，團結同學，你總是默默地、自覺地維護教室的清潔衛生。你很有繪畫天分，班級的板報每次都有你精彩的作品，你能思考別人的意見，改正不足，有較好的身體素質和獨特的審美觀。不足之處就是聽課時思想有時不集中，聽課的效率不高，不懂的問題不能及時解決，作業字跡較潦草，老師為你感到可惜。愿你注意提高學習效率，奮發上進！雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒！要相信，用辛勤的汗水一定會收獲豐碩的果實。

**同學：

在老師心目中，你是個自尊、好強、不貪慕虛榮的人。善良懂事的孩子，最讓人欣賞；開朗樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你就是。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。每次看你的作業，老師都會覺得是一種美的享受。勞動時，你總表現得很積極。你做事認真，責任心強，任勞任怨，是老師的得力助手。你積極交流，能思考別人的意見，改正不足，有良好的審美情趣，而且還是一個游泳高手。在班里，你的成績總是那么的優秀。望你能記住“學無止境”這句話，不斷進取，勇攀新高，為自己的人生再添上絢麗的一筆。

**同學：

你自我管理能力很強，無論在哪你都能嚴格要求自己。你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感極強的好學生。你在紀律方面的表現，很值得其他同學學習。上課積極發言，見解獨到，贏得了師生對你的好評。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。你認真負責的工作態度和作風給我留下了深刻的印象。困難面前你總能保持積極樂觀的態度，有良好的身體素質和審美情趣。在班里，你的成績總是那么的優秀。希望你能再接再厲，勇攀新高，為自己的人生再添上絢麗的一筆。

**同學：

你是一個不服輸的學生。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心。你關心集體，樂于助人，尊敬師長，與同學相處融洽。不過，你自我控制能力仍有待提高，遲到現象也時有發生。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考。你刻苦踏實的學習精神很讓我喜歡。你積極交流，能思考別人的意見，改正不足，有良好的審美情趣，喜愛運動。你有一個缺點，就是勞動不夠認真，改一改，好嗎？你有一個聰明的頭腦，相信經過努力你一定會有更出色的表現。

九（12）**同學：

你是一個善良、樸實的學生，是遵守校規校紀的模范；你上進心強，強烈的求知欲望使你不斷進取;你做事踏實、執著，有毅力，你有很強的集體榮譽感，能積極參加班級活動。你有較強的藝術欣賞能力。你學習認真,但不善于總結與反思,少有創造力，沒有敢于創新的精神,成績本應出類拔萃。只是缺少正確的方法，希望你能夠積極參與交流，大膽地表達自己的觀點，讓自己變得更加自信！**同學：

你舉止文明,優雅大方，心靈手巧;你熱愛集體,關心同學，能與他人團結合作，友好相處。你身體素質良好,你善于創造和表現美，有著高尚的審美情趣。你工作認真負責。在學習上你有上進心，勤奮刻苦，只是不好問。對待成功，你不是沾沾自喜，能以平和的心態去面對，并及時總結經驗直面失敗。希望今后你能努力改進學習方法，勇于將自己的才華表現的淋漓盡致！

**同學：

你對班集體工作很關心，你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好孩子，積極參加體育鍛煉。在學習文化知識的過程中，似乎一直沒有找到更加適合自己的、科學有效的學習方法，再加上學習上探究的勁頭不足，文化課的成績一直不是很理想，希望你在以后的學習和生活中，制定并落實有效的學習計劃，使用多種有效的學習策略，與同學交流、合作，多總結，多實踐，能夠創造性解決問題，努力使自己的綜合能力得到更大的提高。

**同學：

你有較好的審美情趣，文明禮貌，關心同學，值日認真，工作負責任，集體榮譽感較強，有強烈的好奇心和求知欲，學習態度認真，在學習中能集中注意力，獨立完成任務，克服學習中的種種困難。希望你提高學習的效率，學會使用多種有效的學習策略，善于總結與反思，對自己不懂的問題要敢于質疑，保持樂觀的生活態度，積極參加體育鍛煉和各種實踐活動，培養合作意識和動手能力。

**同學：

你有較好的審美情趣，自覺遵守中學生行為規范,積極參加學校組織的各項活動，有強烈的集體榮譽感，尊敬老師，樂于助人，自覺抵制不良誘惑。你有較強的進取心，勤奮儉樸，正直守信，有合作意識與團隊精神。你愛護公物，值日認真，工作負責任。你學習認真，能按時按量完成老師布置的各科作業,聽課較專心。希望你大膽發言，積極參與，學會合作與交流，多參加體育鍛煉，培養動手能力和創新意識，不斷提高自己的綜合素質。積極參加各種藝術活動保持樂觀的生活態度良好的身體素質

九（13）**同學： 作為班長，你組織能力強,有很強的責任心和集體榮譽感,能出色地完成老師交給的各項任務。你興趣、愛好廣泛，多才多藝,是”校園十佳歌手”;你熱愛體育,動作舒展大方。你想象力豐富,創新意識強,善于與人合作,動手能力強;你成績優異，本學期都被評為“特優生”。如果你能再勤奮些,再肯多動些腦筋,你就會實現新的騰飛!

**同學：

你是一個善良、樸實的學生，是遵守校規校紀的模范；你上進心強，強烈求知欲望使你不斷進取;你做事踏實，執著，有毅力，你有很強的集體榮譽感，能積極參加文體活動。你有較強的欣賞能力，歌唱的很好。你學習認真,善于總結與反思,有創造力，敢于創新,成績出類拔萃.只是有些內向，希望你能夠積極參與交流，大膽地表達自己的觀點，讓自己變得更加自信！

**同學：

你舉止文明,優雅大方，心靈手巧;你熱愛集體,關心同廣播操動作舒展大方；你善于表現美，有著高尚的審美情趣。作為英語課代表，你工作認真負責。在學習上你有上進心，勤奮刻苦，只是不好問。對待成功，你不是沾沾自喜，能以平和的心態去面對，并及時總結經驗直面失敗。希望今后你能努力改進學習方法，勇于將自己的才華表現的淋漓盡致！

**同學：

本學期你學習主動了許多，相對于上學期，成績有了明顯進步;你有正義感，關心集體,愛護公物;能積極參加班級宣傳活動;懂得尊重長輩，對人有禮貌，為人誠懇;能與同學探討學習問題，課堂上能提出好的解題方法,有較強的實踐能力;你精力充沛,敢于在文體活動中展示才華,審美情趣較高。如果你能認準目標，持之以恒，你定會成為一名全面發展的優秀學生.**同學：

你為人誠實、守信,懂事,不嬌氣。獨立解決問題的能力超過同齡人。你有禮貌，善合作。你有較強的組織能力,物理課代表做得很稱職；課堂上你的奮筆疾書讓我們知道了什么是刻苦學習；課下與老師的討論,交流使你不斷調整自己的學習方法，成績穩步前進！不過,你雖有良好的身體素質但還需積極參加體育鍛煉.望你注意勞逸結合,再接再厲，實現新的跨越！

九（14）**同學：

娟秀靈氣的筆跡，溫文爾雅的性格，是你身上蘊涵的不盡寶藏。你是一名文靜大方，認真負責的好學生。自從你轉入我們班以來，與各個同學都處理好關系，熱心助人，尊敬師長。在學習方面，你認真，一絲不茍，對每個難題都不放過，積極問老師。希望你能增強實踐能力和創新意識，使用多種有效的學習策略，努力使自己的學習成績更上一層樓。

**同學：

你是一名青春活潑，熱愛學習，樂于助人的好學生。你樂于為有困難的同學給予那溫暖，熱情的幫助；你用你的陽光般的微笑，與同學之間搭起友誼的橋梁；你用你對學習、理想的執著追求和勇于拼搏，獲得了坐標軸上不斷向上的圖景。愿你能增強實踐能力和創新意識，使用多種有效的學習策略，再接再厲，獲得更好的成功！

**同學：

你是一個為人忠厚的好學生。在繽紛的校園生活中，你用你的熱情得到了一次次的掌聲；在與同學的交往中，你用你的誠摯之心與人友好相處；在學習過程中，你勇于開拓、創新、探索，為自己創下了令人喝彩的成績，但仍有潛力沒有發揮出來。這主要因為你學習上較被動，沒有執著追求的精神。希望你多參加綜合實踐活動，增強創新意識，使用多種有效的學習策略，發奮圖強，只爭朝夕，為初中的學習生涯畫上一個圓滿的句號。

**同學：

你是一個善于思考，全面發展的學生，在學習上進取心強，學習刻苦認真，積極參加各項綜合實踐活動，熱愛科學，擅長體育活動，性格活潑開朗，與同學相處融洽，正直善良，責任心強。

望明年的你更加自信，更加奮發，積極參加各類實踐、創新活動，增強合作意識與團隊精神，制定并落實有效的學習策略，全面提高自身素質。

**同學：

身為共青團員，思想積極向上，為人友善，是同學們思想道德、文明學習的模范；在成績方面，你表現突出，遇到不懂的問題會主動詢問，學習積極性很高，是一個德智體全面發展的好學生。你的作業字跡工整，讓人賞心悅目。希望你堅持鍛煉身體，參加各種體育活動，增強合作交流意識和實踐能力，使用多種有效的學習策略，爭取更大的發展。

九（15）**同學： 看似靦腆內向卻很有個性的你，一個想上進但又有些畏難的男生。生活中的你顯得文靜但少了些陽剛之氣，也許這就是你性格之所在。你團結同學，熱愛集體，每次都可以看見你積極參加勞動。言行大方的你總是可以博得大家的喜歡，尊敬師長團結同學一貫是你的作風。舉止文明的你總是可以和同學融洽相處。學習上，你可以以正確的態度去對待，學習專心是你的優點。但是老師更希望的是你能找到正確的學習方法與途徑，努力克服在學習中遇到的困難。制定并落實學習計劃，做個全面發展的學生。

**同學：

你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然平時的你不愛言語，但是你對事物卻有自己獨到的見解。你是一直老師心中很守紀的學生。生活中你樂于助人，具有強烈的社會責任感。美中不足的就是你在上課時沒有很積極地投入到課堂活動中去，發言不夠積極。課下你能認真完成老師所布置的作業，及時糾正錯誤，一絲不茍地對待學習。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你的身影。不怕苦，不怕臟。勤奮好學的你，在學習上有鉆勁，學習成績穩步提高。愿你在學習過程中，統籌兼顧，全面發展！

**同學：

印象中的你總是那么的充滿個性，充滿活力。學習上你踏實認真，聰明靈活，解題思路清晰、格式規范。總之，你既具有良好的思維潛能，具有創新意識，更具備優秀的學習品質，給同學們都樹立了良好的形象。但是老師相信你的潛力并沒有發揮到極至。如果你能更加努力些，你的前途會更絢爛。相信你會不斷完善自己。要超前學習，搶占先機！

**同學： 你的機智、聰明給老師和同學們的印象很深刻。你有強烈的求知欲和當今中學生難得自學能力，學習效率高。能勇敢冷靜地對待困難和挫折，總結經驗和教訓，不斷地完善自我。對待同學友愛誠懇，對待老師謙遜有禮。你知道嗎？班上有很多同學都覺得和你有得一拼，因為你是個深藏不露的競爭對手。老師和家長都對你充滿信心，因為你正在聚集能量……期待著你的爆發！

**同學：

在老師心目中，你是個自尊、好強、不貪慕虛榮的人。你是一個懂事、有愛心的好孩子。文靜善良、性格內向的你給老師和同學們留下了良好的印象，但過于靦腆的性格可能也限制了你的潛力和才能的發展，希望你放開思想，發揚個性，對失敗不必太在意，積極進取，勤學好問，敢于競爭，樂于交流，真正融于集體之中，自然大方的展示自己，相信定會開辟出一片更燦爛的天空！