我的理想初中作文

我的理想初中作文1

理想是一盞明燈，它使我們走向成功的彼岸；理想是一簇五顏六色的花朵，它使我們盡情的綻放自己；理想是一滴雨露，它使我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。我們每個(gè)人都有自己的理想，而我也不例外，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的“小偷”。

同學(xué)們聽了我的理想后，肯定會(huì)哈哈大笑吧。但是在此我要說(shuō)：我說(shuō)的“小偷”可不是整天游手好閑、不務(wù)正業(yè)，只知道怎樣才能偷到別人的錢財(cái)?shù)娜耍欢@個(gè)“小偷”的職業(yè)卻在我的眼里是不一樣的。我之所以想當(dāng)“小偷”，是因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)世界上有太多的不和諧、太多的煩惱、太多的悲傷、太多的不愉快、太多的'疼痛。如果我是一個(gè)優(yōu)秀的小偷，我要偷走病人的疼痛，讓病人健康的成長(zhǎng)；我要偷走每一個(gè)人的煩惱，讓每一個(gè)人都開開心心的過(guò)好每一天；我要偷走世界上所有的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓整個(gè)世界充滿和諧、充滿光明、充滿歡樂(lè)、充滿幸福、充滿愜意的生活。

現(xiàn)在的我，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想是不可能的。但是從現(xiàn)在開始，我要用行動(dòng)來(lái)證明，在別人遇到困難的時(shí)候，我要伸出援助之手，給予別人幫助；當(dāng)別人不開心的時(shí)候，我會(huì)去安慰她。同時(shí)，我還要努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)我的理想做好準(zhǔn)備。總而言之，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，我想讓這個(gè)世界變得更加美好，人們和諧相處，沒(méi)有悲傷、只有快樂(lè)。

理想是引導(dǎo)我們走向成功的燈塔，沒(méi)有理想，就是沒(méi)有動(dòng)力，只有理想才會(huì)使我們更加自信、更加努力刻苦的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵Φ膴^斗吧！

我的理想初中作文2

我的理想是當(dāng)一名老師，我要學(xué)習(xí)許多知識(shí)，把這些知識(shí)再教給同學(xué)們，讓他們學(xué)會(huì)許多知識(shí)。我們的教室是明亮的，黑板是液晶的，教室窗戶上貼滿了窗花，教師的左邊是圖書角，后面是展示欄，我們班的墻壁上上了五顏六色的漆，我們的教室真漂亮。

“在一個(gè)秋高氣爽的早晨，我早早的就起床了，走到學(xué)校門口，上課鈴響了，我快步地走向教室，同學(xué)們馬上就坐好了，我說(shuō)了一聲：“上課，”同學(xué)們說(shuō)：“老師好，”我說(shuō)了一聲同學(xué)們好，請(qǐng)坐。”我看著同學(xué)們一頭烏黑的頭發(fā)，那雪亮的.眼睛正在看著黑板，我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，讓我們一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，好嗎？”我的話剛說(shuō)完，同學(xué)們放開嗓子，大聲地說(shuō)：“好，”同學(xué)們是多么可愛(ài)呀，笑得多甜那！

接著，我教同學(xué)們學(xué)習(xí)：“我愛(ài)天安門，我愛(ài)偉大的祖國(guó)，”我讀一句，同學(xué)們讀一句，同學(xué)們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一個(gè)字，每一個(gè)音，都發(fā)自真正的內(nèi)心，我在心里輕輕喚著：“祖國(guó)的花朵呀，你們快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)大了可以為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)的更美好。”

下課了，我與同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我一只大母雞，護(hù)著許多小雞，小雞在我后面活蹦亂跳著，這是多么有趣呀！

啊！但愿我的理想能成為現(xiàn)實(shí)吧！

我的理想初中作文3

你們猜猜我的理想是什么？哈哈！猜不出來(lái)吧！告訴你們：我的理想是成為一名發(fā)明家。我要發(fā)明一種鞋子，這種鞋子能滿足各種人的需要，讓大家舒舒服服的生活和工作。下面讓我來(lái)告訴大家這種鞋子的神奇之處吧！

我發(fā)明的鞋有自動(dòng)自動(dòng)調(diào)試功能，它可以克服人們的種種需求，這雙鞋穿著舒服，顏色可以自動(dòng)調(diào)試，而且顏色種類也很多哦！

刷擦鞋，費(fèi)勁又費(fèi)時(shí)間。當(dāng)然你也不用因擦鞋而煩惱。它有自動(dòng)刷鞋功能，當(dāng)你的鞋表面臟時(shí)，只要按下這個(gè)按鍵就可以替你刷鞋了。

冬天你也不用擔(dān)心腳不暖和的問(wèn)題，它可以散出冷空氣，比穿棉鞋暖和多了！夏天它可以散出熱空氣，讓你的腳底涼快極了。下雨的時(shí)候你也不用擔(dān)心鞋會(huì)進(jìn)水的`問(wèn)題，這雙鞋有防雨功能。

你想治住你難聞的腳氣嗎？鞋里有治腳氣的藥物，不但可以趕走腳氣，還能發(fā)出一些清香。你想像鳥一樣飛翔嗎？快來(lái)訂購(gòu)吧！它有飛翔功能，可以讓你飛向藍(lán)天，追上白云。

你想在有很多有害氣體的環(huán)境中行走嗎？肯定不想！你穿上這雙鞋，它就會(huì)啟動(dòng)捕捉功能，凈化成清新的空氣。

你的腳流血了就必須貼上創(chuàng)可貼，不用麻煩你了，你穿上這雙鞋它有包扎功能，當(dāng)你的血流在襪子上，再流到鞋上，它就會(huì)給你包扎，不用打麻藥，直接給你包扎，你不會(huì)感到疼痛，反而會(huì)感覺(jué)更加舒服。

聽到我這些話你是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)不如快動(dòng)，快來(lái)訂購(gòu)吧！

我的理想初中作文4

理想是一多花，一朵含苞待放，永不凋謝的花，我們要用汗水去澆灌，用行動(dòng)去耕耘。我的理想，就是成為一名救死扶傷的醫(yī)生。

醫(yī)生，是一個(gè)神圣而又偉大的職業(yè)，他可以讓一朵即將凋謝的生命之花，重新綻放。那天，我因?yàn)楦忻埃メt(yī)院打針，看到了醫(yī)生們從救護(hù)車上抬下了一個(gè)人，那個(gè)人緊閉著雙眼，看上去已經(jīng)奄奄一息了，他被推到了急診室，他的家人在外面焦急的等候著。過(guò)了一段時(shí)間，那個(gè)病人被護(hù)士們推了出來(lái)，醫(yī)生向他的家人介紹了病人的情況，并告訴他的`家人病人已將沒(méi)有生命危險(xiǎn)了。他的家人緊握著醫(yī)生的手，嘴里不停地感謝著醫(yī)生。看到了這一幕，我更堅(jiān)定了長(zhǎng)大要成為一名醫(yī)生的信念，就這樣，一棵理想之樹的種子逐漸在我的心中生根，發(fā)芽。

等我長(zhǎng)大成為一名醫(yī)生，我會(huì)盡我的全力去救治病人，刻苦研究那些醫(yī)學(xué)方面的難題，找到那些治愈那些疑難雜癥的方法，我還要寫一本如何處理我們生活中受的傷，怎么用藥，如何處理傷口等的書，上面都是一些最新的治療的方法。

為了以后我可以成為一名出色的醫(yī)生，從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)一些難寫難記的字，為了我的理想，我一定要好好學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

雖然理想對(duì)我很遙遠(yuǎn)，但為了我的理想，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，一步一步向理想邁進(jìn)！

這就是我平凡而又偉大的理想！

我的理想初中作文5

理想是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有理想，就像一艘航海巨輪沒(méi)有航標(biāo)，沒(méi)有理想，就像一只鳥兒迷失了方向。

列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想是盞指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。”以前，我對(duì)自己的理想一片茫然，學(xué)什么都半途而廢。

從小我就不愛(ài)讀書，看見那毫無(wú)生命的方塊字總是大喊沒(méi)意思。有一次，課本中拓展到的課外書——《狼王夢(mèng)》很有趣，一向不愛(ài)讀書的我就罷了，可是同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的傳著看，此時(shí)我有些動(dòng)心了，于是就“搶”了一本孜孜不倦的看了起來(lái)……我也是第一次感覺(jué)到文字是多么奇妙，它們就像一個(gè)個(gè)小精靈在我眼前跳動(dòng)，我真后悔自己原來(lái)沒(méi)有好好讀書。

自此以后，我便迷上了書，常常在書海中遨游。那栩栩如生的人物躍然紙上。文字仿佛散發(fā)著一股神奇的魔力。我的心中便有了一堅(jiān)定的目標(biāo)——我要當(dāng)一名作家。我要寫出一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的文章，描繪出祖國(guó)的`大好河山！

現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著洶涌澎湃的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。我也一定會(huì)為自己的目標(biāo)而奮斗，因?yàn)槲疑钚胖芏鱽?lái)所說(shuō)的“有志者，事竟成”的道理。

我的理想初中作文6

理想，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的理想。理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè)的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊。

我的理想原自于我的愛(ài)好，我自小對(duì)英語(yǔ)充滿興趣，在我眼中那一個(gè)個(gè)美麗的字母就如同一顆顆音符，令我充滿無(wú)限的向往。所以我想當(dāng)一位外資企業(yè)的英語(yǔ)翻譯。我迫切希望能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)理想。從而，在學(xué)好其他功課的同時(shí)，我又會(huì)抽出不少時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，上英語(yǔ)學(xué)習(xí)班或是盡可能地多閱讀英語(yǔ)文章。就這樣，盡自己全力為理想打基礎(chǔ)。

我們也許會(huì)因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？實(shí)現(xiàn)理想的`道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。我們一起要向著我們的理想努力吧！

我的理想初中作文7

在我記憶的沙灘上，許多理想留給我的印象，就像一那行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，就消失的'無(wú)影無(wú)蹤，唯有當(dāng)作家的夢(mèng)想?yún)s像沙灘上的一棵大樹，深深扎根在我的心中從未移動(dòng)。

當(dāng)一個(gè)作家，我在很久以前就一直幻想著當(dāng)作家之后的美好，至于為什么想當(dāng)作家，那就要從很久之前說(shuō)起了：小時(shí)候，我最喜歡那一篇篇優(yōu)美的文章，然后就是我自從上小學(xué)以來(lái)和語(yǔ)文老師最熟悉，也是語(yǔ)文老師對(duì)我最好，讓我從一個(gè)無(wú)知懵懂的孩童變成現(xiàn)在熱愛(ài)文學(xué)熱愛(ài)寫作的我。

我至今依然清楚的記得三年級(jí)時(shí)我的作文寫得很差，因?yàn)楹懿睿晕乙懞谩２艑?dǎo)致了我這么熱愛(ài)寫作文，我愛(ài)到無(wú)法自拔。

說(shuō)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，但是我就這樣，越是不可能的事我就越要它變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲也幌嘈琶\(yùn)的安排是完全正確的，我要譜寫自己的命運(yùn)。為了譜寫命運(yùn)我會(huì)多閱讀好文章，經(jīng)常從生活中尋找靈感，然后多寫寫作文、日記等。最后就是要善于觀察，隨時(shí)記錄生活中的見聞，書或文章中的好詞好句，以便學(xué)以致用。

理想，如夢(mèng)一般五彩，理想，似彩蝶一樣翩翩，理想，像希望的種子，播撒在我們的心田，只要我們付出努力，理想的花苞就有可能會(huì)綻放！

作家在我記憶的沙灘里會(huì)越漲越高！

我的理想初中作文8

現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋。理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，引你走向黎明。饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是黎明。離亂的年代，理想是安定；安定的.年代里理想是繁榮……

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)每一個(gè)人都要有一定的理想，且這種理想決定著她今后的努力和判斷方向。理想不等于空想。空想是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的白日夢(mèng)，而理想是以樂(lè)觀、希望為前進(jìn)動(dòng)力的一種積極的想法。

19XX年，中國(guó)要修建北京到張家口的鐵路的消息傳開了。而英國(guó)和俄國(guó)最后決定是，如果不讓他們修，他們就什么也不提供。此時(shí)，詹天佑主動(dòng)請(qǐng)命，擔(dān)任總工程師。為了給中國(guó)人爭(zhēng)一口氣，他把全部精力都投入了進(jìn)去，并且在工地上和工人們同吃同住，細(xì)心勘測(cè)大膽試驗(yàn)僅過(guò)了四年的艱苦的勞動(dòng)，終于成功的修筑了京張鐵路。慕名而來(lái)的各國(guó)工程師都豎起了大拇指：中國(guó)人真了不起！

貝多芬十七歲時(shí)得了傷寒和天花，后來(lái)黃熱病接踵而來(lái)，二十六歲便失去了聽覺(jué)。但是“扼詮命運(yùn)的咽喉”，與厄運(yùn)頑強(qiáng)拼搏抗?fàn)帲罱K用堅(jiān)強(qiáng)意志和自強(qiáng)不息的精神奏除了一首首動(dòng)人人心弦的交響樂(lè)章。全身癱瘓的科普作家高尚士其，高我得截癱的張海迪，他們自食其力，為社會(huì)創(chuàng)造了無(wú)窮無(wú)盡的精神財(cái)富。自尊子里自強(qiáng)尚能使殘疾的群體變成巨人，而我們每個(gè)健全的人又該如何呢？

我的理想初中作文9

我的理想，如一葉扁舟，行駛在夢(mèng)想的海洋里；我的理想，又如一滴清晨的露珠，點(diǎn)綴在嬌嫩的玫瑰上；我的理想，是我的座右銘，激勵(lì)我前進(jìn)。

我的理想——一位著名的主持人。

這個(gè)理想一直在激勵(lì)我前進(jìn)。我用精彩的演講贏得了鮮花；我用好看的節(jié)目博得了觀眾的'喜愛(ài)；我用富有哲理的話語(yǔ)提醒人們；我用美妙的語(yǔ)言告訴人們最近要注意什么，要防范什么。

回想起幾年前的我，心里充滿了無(wú)奈，那時(shí)的我，心里只有著那些不切實(shí)際的夢(mèng)，只是一昧地認(rèn)為，只要有夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，從來(lái)不想著要為理想付出多少。

我想當(dāng)主持人并不是為了追求舒適的工作，雖然我很羨慕那些在演播廳里面面對(duì)著鏡頭侃侃而談的主持人，但是我認(rèn)為，每份職業(yè)都有可能在不舒適的環(huán)境下工作的，如果你是一個(gè)熱愛(ài)工作的人，那何必在意工作環(huán)境呢。

后的我，用努力，用汗水，用付出換來(lái)了成功！

請(qǐng)給我鮮花和掌聲，請(qǐng)給我勇氣，讓我繼續(xù)走下去，過(guò)不了多久，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我從小蟲變蝴蝶的完美蛻變！

我的理想初中作文10

談起理想，有人會(huì)說(shuō)我想當(dāng)一名宇航員，探索奇妙的外太空；有人會(huì)說(shuō)我想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷；還有人說(shuō)我想當(dāng)一名警察，為人民的安全多做一份保障；我也不例外，有一個(gè)理想：那就是當(dāng)一名老師。

唐代詩(shī)人李商隱這樣寫老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我打小就喜歡背這些詩(shī)句，慢慢地我對(duì)這些詩(shī)句就有了一定的理解。老師雖然沒(méi)有警察的威武，也沒(méi)有明星的精彩人生，但是所有各行各業(yè)的人才都是辛勤的“園丁”培育出來(lái)的，所以老師是一個(gè)多么讓人敬佩的職業(yè)啊。于是我立志長(zhǎng)大以后一定要成為一名光榮的老師。

為了實(shí)現(xiàn)我的'理想，我制定了一個(gè)計(jì)劃，首先我從現(xiàn)在開始必須堅(jiān)持鍛煉身體、保護(hù)視力、一筆一畫寫好字、刻苦努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上我理想中的初高中。我知道，要想考上理想中的師范大學(xué)，我必須付出十二分的努力，利用別人喝咖啡的時(shí)間去學(xué)習(xí)，還要管控好自己的情緒。其次，在大學(xué)里我決不得意忘形，我要精讀專業(yè)知識(shí)。當(dāng)上老師后，我會(huì)利用星期六和星期天把下一個(gè)星期的教案寫完，爭(zhēng)取避免晚上上完晚自習(xí)過(guò)后或晚上開完會(huì)之后還會(huì)出現(xiàn)熬夜寫教案的情況，保持充足的就寢時(shí)間，讓每一堂課老師講的神采飛揚(yáng)，學(xué)生學(xué)得津津有味。

在園丁的辛勤培育下，我會(huì)圍繞我的理想一步一個(gè)腳印走上這個(gè)光榮的崗位，為國(guó)家輸送更多的人才，讓國(guó)家人才濟(jì)濟(jì)。

我的理想初中作文11

每個(gè)人都有屬于自己的理想，或很平凡或很偉大。有的人已經(jīng)放棄，有的人卻還在堅(jiān)持。只為了心中那份永恒的信念，不懈努力，永不止步。

如果你問(wèn)我我的理想是什么，若是在以前我會(huì)說(shuō)很多。例如老師、護(hù)士、律師、畫家、明星、等等。但現(xiàn)在我可以堅(jiān)定地告訴你﹕“作家”。你一定會(huì)很驚訝吧！

其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，我喜歡語(yǔ)文。每次書一發(fā)下來(lái)，毫無(wú)疑問(wèn)我會(huì)第一個(gè)拿起語(yǔ)文書來(lái)“充饑”。不知道為什么我對(duì)文字有一種特殊感情，這種感情促使著我迷戀上了看書。每當(dāng)有一本好書，我一定會(huì)不分晝夜把它看完。常常因?yàn)榭磿鴱U寢忘食，挨了不少罵，卻還是那么喜歡看書。

每逢看到精彩處，就會(huì)閉上眼睛感受書中的畫面，就會(huì)有種身臨其境的感覺(jué)，那種感覺(jué)妙不可言。每逢看到傷心處，就會(huì)感嘆命運(yùn)的'不公，就會(huì)禁不住熱淚盈眶，那種痛心難以訴說(shuō)。

可能是因?yàn)槲覑?ài)看書的緣故吧！我就決定當(dāng)一位作家，我知道作家不是說(shuō)當(dāng)就當(dāng)?shù)摹Ｖ挥胁恍概陀啦谎詶壊趴梢浴Ｃ看蜗敕艞墪r(shí)，我就告訴自己不能放棄我要成為第二個(gè)冰心、第二個(gè)三毛。就這樣我一直走到現(xiàn)在。

可能我沒(méi)有多少才華，也沒(méi)有多少文化。但我有永不放棄的精神和謙虛好學(xué)的品格。我相信只要有這兩件法寶就足夠了。

現(xiàn)在我只是這篇文章的作者，不過(guò)我相信在我寫下一篇文章時(shí)我已經(jīng)是一位知名作家了。

我的理想初中作文12

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和自己憧憬的未來(lái)。有的人的理想是五彩繽紛的畫家，有的人的理想是英勇無(wú)畏的警察，有的人的理想是浪漫無(wú)比的作家，而我的理想是當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

記得有一次上歷史課，教室比較吵，于是歷史老師說(shuō)：“如果你們這么愛(ài)說(shuō)話，那你們誰(shuí)到講臺(tái)上來(lái)講講自己的理想。”當(dāng)時(shí)我班上的一位女同學(xué)上去了，她說(shuō)：“我的理想是當(dāng)一位老師，因?yàn)槲覍?duì)老師這個(gè)職業(yè)有一種特別的感情，老師這個(gè)職業(yè)是非常神圣的，我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)……”說(shuō)到這她不禁地流下了淚水，當(dāng)時(shí)我也哭了，因?yàn)槲覐男〉睦硐胍彩钱?dāng)老師，這一刻的'她正好說(shuō)出了我的心里話。其實(shí)我為什么把我的理想定為當(dāng)老師呢？也是因?yàn)槲覍?duì)老師這個(gè)職業(yè)有一種特別的感情，我崇拜我的老師，我熱愛(ài)老師這個(gè)神圣的職業(yè)。

新學(xué)期開始了，我們走進(jìn)了新學(xué)校，就在這時(shí)我的英語(yǔ)老師不知怎么生病了，每天老師中午都要去打針，打完了針最后一節(jié)課還要陪我們讀英語(yǔ)，她的這種敬業(yè)精神很讓我感動(dòng)，我越發(fā)覺(jué)得老師的偉大和崇高，這越發(fā)增強(qiáng)了我對(duì)老師這個(gè)神圣職業(yè)的熱愛(ài)，所以我越發(fā)覺(jué)得我的理想是應(yīng)該是做一個(gè)好老師。

我的理想是當(dāng)老師。我認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)是神圣崇高的，是無(wú)私奉獻(xiàn)的，就憑老師這一點(diǎn)的無(wú)私，我要把這個(gè)神圣崇高的的職務(wù)擔(dān)當(dāng)起來(lái)并長(zhǎng)久地延續(xù)下去，當(dāng)作我的理想來(lái)好好地奮斗，去向老師這個(gè)職業(yè)奔去。我真希望我憧憬的未來(lái)不只是一個(gè)美好的夢(mèng)。

我的理想是當(dāng)老師，我憧憬的未來(lái)是“名師出高徒”！

我的理想初中作文13

理想是每一個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。

我的理想是當(dāng)一名舞蹈家。之所以有這樣的理想是應(yīng)為我小的時(shí)候看電視上的舞蹈家，跳了一段優(yōu)美的舞蹈，我也想在電視里跳舞，所以我立下了這個(gè)決心。

從那時(shí)起我就開始練習(xí)舞蹈，也報(bào)了舞蹈班，進(jìn)了小學(xué)后，我就進(jìn)了舞蹈隊(duì)。

在學(xué)舞蹈的過(guò)程中，我努力的學(xué)習(xí)，有時(shí)痛得叫人撕心裂肺的'，汗水從頭上大顆大顆的流下來(lái)，正好可以洗淋浴澡呢!可沒(méi)有把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì)受到老師的批評(píng)，同學(xué)的譏笑，這是自己總流下眼淚，反問(wèn)著自己，為什么我做不好呢?這樣我就會(huì)更加的努力的學(xué)習(xí)。練習(xí)，因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)譏笑以及老師的批評(píng);這就變成了練舞的動(dòng)力。

有的時(shí)候想放棄，但只要想到“只要有恒心，使自己成為最好的舞蹈家，只要我有恒心這個(gè)理想就一定實(shí)現(xiàn)的。”

如果我是舞蹈家，我會(huì)有自己最優(yōu)美的舞姿來(lái)教導(dǎo)我的學(xué)生。如果我是舞蹈家，我要參加更多的比賽，把自己最優(yōu)美的舞蹈展示給人們欣賞。

這就是我的理想，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們因該有自己的理想，為了理想，每個(gè)人不懈的去實(shí)現(xiàn);把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)。雖然只管理相對(duì)于我來(lái)說(shuō)有些不太實(shí)際，但我會(huì)朝著這個(gè)理想一步一步的邁進(jìn)。

我的理想初中作文14

理想好似一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。一個(gè)人沒(méi)有理想，就像沒(méi)有方向的輪船，慢慢地駛向無(wú)底深淵。只要有理想，就有前進(jìn)的方向！而我的理想是成為一位保家衛(wèi)國(guó)的軍人。

軍人代表著什么？軍人代表著一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)；軍人代表著人民的安全；軍人代表著一個(gè)國(guó)家國(guó)防實(shí)力的變化；軍人代表著一個(gè)不畏犧牲的信念；軍人代表著……

從以前的金戈鐵馬冷兵器時(shí)代，到現(xiàn)在的車炮飛機(jī)的熱武器時(shí)代；從古代的刀殺時(shí)代，到現(xiàn)在的艦炮時(shí)代；從古代的心理戰(zhàn)到現(xiàn)在的科技戰(zhàn)，這其中無(wú)不顯示著軍人的裝備一步步變得更加先進(jìn)。可這一切都需要知識(shí)來(lái)改變。一個(gè)有著先進(jìn)裝備的現(xiàn)代化部隊(duì)中的一名軍人，如果沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有智慧，那就是一位沒(méi)有用的軍人。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，一名軍人除了擁有先進(jìn)的裝備外還必須知識(shí)淵博，用知識(shí)來(lái)武裝自己，從而來(lái)提高你的作戰(zhàn)水平。

而淵博的知識(shí)主要來(lái)源于平日的學(xué)習(xí)，所以我必須要在平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，打牢每一步臺(tái)階，提高自我的`知識(shí)水平，這樣才能成為一名軍人。具備先進(jìn)的裝備、淵博的知識(shí)就能成為一名出色的軍人嗎？作為軍人，必須有一顆勇敢、獨(dú)立自主、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不怕犧牲的心。

我為什么要做一名軍人？因?yàn)槲蚁胍獮閲?guó)家奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力，從而讓國(guó)家更加強(qiáng)大，不受外國(guó)的欺辱。

實(shí)現(xiàn)理想的道路是充滿坎坷、曲折和磨難的。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，就算在艱辛也是快樂(lè)的，因?yàn)槭澜缟献羁鞓?lè)的事，莫過(guò)于為自己的理想而奮斗！

我的理想初中作文15

每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。然而，我的理想是當(dāng)一名國(guó)家級(jí)乒乓球隊(duì)員。

這個(gè)理想，我12歲的時(shí)候就有了，那時(shí)我還上著四年級(jí)。我那時(shí)并不會(huì)打乒乓球。所以，只能拿著球拍兒在壇上亂打。自從我開始打乒乓球的時(shí)候，我就喜歡上了這個(gè)運(yùn)動(dòng)。于是，每天我都會(huì)打一會(huì)兒。就這樣，到了五年級(jí)的時(shí)候，我的乒乓球技術(shù)大大增進(jìn)，老師還讓我報(bào)了乒乓球特色班。我很高興。雖然在特色班里有時(shí)會(huì)很苦。但我并沒(méi)有感覺(jué)到苦。我只知道，我現(xiàn)在在為我的理想而奮斗。

又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我自我感覺(jué)，我的'技術(shù)對(duì)于一名小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很好的。但我并沒(méi)有停止，我還是繼續(xù)的練著。到六年級(jí)的時(shí)候，就沒(méi)有特色班了。所以，練球的機(jī)會(huì)自然就少了。但我還想練，于是就在自己的家里和爸爸經(jīng)常練。又過(guò)了許久，使我對(duì)我的理想更加堅(jiān)定，執(zhí)著。從此，我下定決心要當(dāng)一名國(guó)家級(jí)乒乓球隊(duì)員。

自從下定決心以后，我練得就更帶勁兒了。在爸爸出去工作的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有人陪我練，所以我就得自己練。于是我就想出各種招，能讓我把自己的球練好。

到了今天，我的球已經(jīng)練得非常熟練了。打的也非常好。看到今天，就仿佛看到了我當(dāng)時(shí)練球時(shí)的辛苦，練球時(shí)的痛苦，練球時(shí)流下的汗水。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，使我今天取得了好的成就。但是，要成為國(guó)家級(jí)乒乓球隊(duì)員，我以后還得更加努力才行。

我好想當(dāng)老師

夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。如果有人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我會(huì)說(shuō)，我好想當(dāng)老師。

在我的心里，老師是最神圣的職業(yè)。老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸；老師像蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己……。老師的袖口上有永遠(yuǎn)也洗不掉的粉筆灰；嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的好詞佳句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角；眼里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。

我的夢(mèng)想不但是當(dāng)老師，而且是要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師因?yàn)樾W(xué)老師的偉大和重要，不在于他們能教給孩子多少人生的大道理，而是由于他們的一言一行，在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡。這痕跡往往影響孩子的一生，帶給孩子一生享用不完的財(cái)富。

如果我的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，細(xì)心耕耘如歌的歲月。其實(shí)，在一次次的夢(mèng)境里，我已經(jīng)站在了講臺(tái)上，下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神，我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我，我會(huì)盡我所能傳道授業(yè)解惑，讓我的桃李遍天下。

我敬佩老師，所以以后要做一名優(yōu)秀的老師，可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想就會(huì)泡沫般消逝。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)夢(mèng)想來(lái)勉勵(lì)自己，只有永不放棄，才能夢(mèng)想成真。