讀《三國演義》有感

讀《三國演義》有感1

讀《三國演義》這一書，使我受益匪淺。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了很多人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、、關羽、劉備等人。

其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的.魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等很多有勇有謀的人。這些人物給了我很深的教育。

先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便棄曹歸主。我認為這才是真正的忠，而且還要算一種難得可貴的忠。

再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸人。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。

周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。忌賢妒能，并非英雄。

《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我們學習。

讀《三國演義》有感2

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，閱讀使人進步，閱讀使人聰明。我讀過很多書，《三國演義》是我目前正在看的書。書中講述了東漢末年，朝廷混亂，各路英雄揭竿而起，最后形成魏蜀吳三足鼎立之勢。三國之間因為各自的利益時而聯合，時而戰爭的`故事。書中出現了很多英雄人物，如：劉備、孫權、曹操、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛、趙云等等。他們有的具有雄才大略，能夠一呼百應；有的足智多謀，善于謀劃；有的勇敢堅毅，武力超群。這些英雄人物身上發生了許許多多的故事，數不勝數，如：關羽溫酒斬華雄，劉關張大戰呂布，諸葛亮與劉備的隆中對，曹操孫權的赤壁之戰。其中，我最喜歡的故事是諸葛亮的草船借箭

故事發生在赤壁之戰前夕，周瑜讓諸葛亮在十天之內造出十萬支箭。諸葛亮表示只需要三天，并且愿意立下軍令狀。諸葛亮請魯肅到他帳營中喝酒，喝酒時向魯肅借了二十條船，每條船上安排三十個士兵，并在船上整齊列隊布滿草人。一連三天諸葛亮拉著魯肅在帳營里喝酒取樂，到了第三天夜里，天氣突然變化，江面霧氣騰騰，諸葛亮和魯肅乘著大霧敲著戰鼓駕著二十條船往江對面的曹營駛去。曹操果然上當，以為敵軍來襲，就吩咐弓箭手猛烈的放箭，所有的箭都射到了船上草人身上。等草人身射滿箭時，諸葛亮命令士兵將船轉個身，不一會兒草人背面也射滿了箭。霧漸漸散去了，曹操發現上當時，諸葛亮已帶領部隊回營了，順利地完成了軍令。

看完這個故事，我特別欣賞諸葛亮的臨危不懼、足智多謀、神機妙算、上知天文下知地理。他不用金屬不用竹子，就能在三天之內“造”出十萬支箭。我也要像他學習，遇到事情不慌張，不激動，多動腦筋，想辦法解決問題。

讀《三國演義》有感3

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”三國演義這本書我很早就已經在看了，里面的主要人物是：行俠仗義，忠心耿耿的關羽，還有有勇無謀的張飛，和才華橫溢的'諸葛亮，諸葛亮字孔明，人稱臥龍先生。他不但料事如神，而且點子還多著呢！他運用草船向曹操借箭，大大的打擊了曹軍士氣。我最喜歡的是智勇雙全空諸葛亮城計。那次蜀國大敗于曹軍導致兵力損失慘重，而魏國趁著士兵們士氣大漲，又要去攻打蜀國。

此時此刻，諸葛亮身邊只有少許士兵和一些文官。魏國大軍又以兵臨城下，文官們嚇得直冒冷汗，只有諸葛亮淡定的說：我有一辦法，可解燃眉之急。文官們就似看到了希望，忙問：是何辦法。空城記，文官們自己有想不出辦法，只能聽諸葛亮的。諸葛亮命令士兵大開城門，不得有人喧嘩。又讓幾個士兵偽裝成老百姓在城門外掃地，自己則悠閑地坐在城門上彈琴，司馬懿與司馬昭見此狀，故以為這是蜀國的陰謀，里面必有埋伏，便帶著十五萬大軍撤回。

諸葛亮真是聰明，識人心，知道司馬懿生性多疑，不敢貿然進攻。我以后一定要向諸葛亮好好學習。

讀《三國演義》有感4

血濺征袍透甲紅，雄霸九州誰敢與爭霸。一桿銀槍無人可敵。越戰越勇。殺得敵將望而生畏，把持不住。一把青缸劍削鐵如泥，取上把頭顱如探囊取物。能吃得消這般之頭銜者，非趙云，常山縣趙子龍不能。

趙云、字子龍常山縣人氏、五虎將之一。體長五尺，神氣十足，眉目清秀。從小愛吃雞槍，十四歲拜河北省有名槍師，十六歲受山東省瑯琊有名槍師童元門指導，拜師學藝，才能聰明，而且努力，得到真傳，投入袁紹帳下。但袁紹是個暴君，趙云看不順眼它的毫不在意，就投于三國劉備。

在長坂坡之戰一戰，蜀國老百姓巨資南遷避災，但三國劉備妻室糜夫人帶著阿斗（劉蟬）陷入三國曹操精兵當中。但子龍為救劉備之子，不顧一切的孤身一人深層次三國曹操精兵中前往拯救。糜夫人，以便不連累趙云，就跳井自殺，趙云將墻推翻后將糜夫人埋后就帶著阿斗（劉蟬）殺出重圍3。子龍在十萬曹軍當中由他去。無往不勝，無人可擋，一人擊殺虎將50多名，斬傷虎將100多名。韓榮、張頜、曹仁、毛介、于禁通通都被趙云所傷。趙云也傷余數10處。最后趙云突顯了重圍，將劉蟬送到了三國劉備眼前，只講過一句：少主未醒。三國劉備在過后那樣夸贊趙云：子龍渾身是膽也。

趙云，不但有勇，并且有也是有謀也

馬謖失街亭后，諸葛亮名軍隊歸國，讓趙云拆斷。趙云不露聲色，沉著冷靜解決，就在千鈞一發之時指令軍隊在暗地里伏擊

沒多久，諸葛亮的部隊抵達。霎時間，萬箭齊發。諸葛亮敏感多疑，認為后邊也有大量的伏兵。就惶恐不安的下指令：窮寇莫追窮寇莫追視頻語音未落，諸葛亮的馬就中了一箭，匆忙逃走。過后趙云以零傷亡的考試成績，讓諸葛亮樂不可支。還夸贊趙云說：子龍，智勇雙全也。

在諸葛亮第六次姜維北伐時，趙云死亡。諸葛亮，猛然無所適從。然后對天長嘆說：老天爺斷我一臂啊，老天爺斷我一臂啊！沒多久諸葛亮也不幸身亡與五丈原。

趙云，二十歲就投奔三國劉備，60歲死亡。40年的戎馬生涯，立過成千上萬的赫赫戰功。其中著名的戰爭有:斬元紹、奪臥牛山、乘救主、斬河、奪阿斗、拒漢水，許多赫赫戰功來源于常山縣趙子龍之手

我敬佩子龍。敬佩它的.膽，穿行于百萬雄兵當中。我敬佩它的勇，取上把頭顱，如探囊取物。我敬佩它的謀，零損害嚇退諸葛亮。我敬佩它的忠，為救少主不管不顧本身。因此我還在那樣夸贊趙云：智勇雙全，穿行雄兵當中。患難與共，救主不管不顧本身。

讀《三國演義》有感5

今天，我再次翻開書架上的《三國演義》，雖然已經看過了這本書，但過了一段時間再看，仍然有著許多新的感受。

這本書主要講了東漢末年，繼黃巾起義之后，群雄逐鹿，天下三分，最后又天下歸晉的故事。

在這部小說里，我最喜歡的人物是曹操和關羽。

作者為了突顯出劉備的仁德，在書中一直描寫曹操奸詐多疑，認為曹操是“治世之能臣，亂世之奸雄”。盡管作者的.評價沒有那么好，我卻覺得曹操很了不起。在后半生里，他南征北戰，成功統一了北方，為后來的晉國在奪取魏國之后，輕松統一天下打下了基礎。

關羽的忠義令天下人感動。他“千里走單騎”的故事家喻戶曉，面對高官厚祿，他毫不動心，執意追隨大哥劉備。劉備能打下諾大的基業，離不開他二弟關羽的鼎力相助。

我覺得曹操和關羽都是英雄豪杰。當然，在這書中，還有許多英雄豪杰，他們的才能和品質都值得我們學習。

讀《三國演義》有感6

話說“一代梟雄有誰憐，寶劍鋒寒心更塞。”可一代奸雄曹操又有誰憐呢?是的，人們不但不悲痛他的結局，還將他稱為“奸雄”，永負罪名。

“對酒當歌，人生幾何?譬如朝日，去日苦多。”大文豪曹操對文化做出了巨大貢獻，同時也對“炎劉”助有大功。

曹操，字孟德，乳名阿瞞。因刺殺董卓失敗后，在家鄉起兵。從一小支軍隊到一支可以挾持天子的大軍，是需要多強軍事智慧啊!曹操率領這樣一支軍隊的統帥。卻落得毛宗崗父子筆下的奸絕……吾亦不服也，且為之悲痛也!

從《三國演義》第三十回，許攸夜見曹操，曹操跌迎先拜中的他三番五次掩蓋事實中，許多人認為這就是他作為奸絕的一個原因。其實不然，他只是怕許攸嫌他的糧食太少，去投奔其他的君主，給自己留下了一個后患，才一再掩蓋事實的。

《三國演義》中，有許多章節都是說曹操不好的。如借糧官之頭來平息騷亂;因妒才而殺楊修;多次以天子的名義發號施令。但是他再壞，他的正面力量也比反面強大得多。雖說“寧教我負天下人，休教天下人負我”而殺光屠伯一家，但他后來，將天下稱帝稱王的消滅，他自己也說，如沒有他不知幾人稱帝，幾人稱王。

說《三國演義》正統觀念很明確，卻明顯得讓人感到漢室宗親劉備稱帝的欲望。義子劉封的名字先不說，因他本名封。可劉禪完完全全是個馬后炮。“封禪”就是古代天子祭天地用的祭禮。可這個所謂的'奸雄卻不想稱帝。他禮賢下士，與周瑜愛才的方法截然不同。書中寫關羽過五關斬六將，曹操并沒有因此殺他，反而仍叫放行。許攸被許褚害，曹操深責許褚，為許攸舉行了隆重的葬禮。周瑜則是“殺無赦”，當他發東吳天下被諸葛亮和劉備攪蕩不平。便想把他們殺了，可不成，自己反被氣死了。

來壁大戰時，諸葛亮和周瑜兩個相印，燒了曹操的戰船，卻未因此釀成殺機，但“月明星稀，鳥鵲南飛”卻一句也寫不出來。書中卻對曹操的文學成就，不是只字不提，就是湖潦潦草草地一句話寫完。

曹操站得高，形象高大，影響不凡!說的話也非世俗人所能理解。“曲高和寡”一詞說的正是他的孤獨，懂他的人很少。若曹操還在，我必向他傾吐對他的仰慕。你是我心中永遠的英雄，我懷念你。

讀《三國演義》有感7

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”我又一次走進了《三國演義》，走進了那個群雄紛爭的年代……

《三國演義》描寫了自東漢末年到西晉初年一百多年間，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個軍事集團之間的矛盾與斗爭，塑造了一批叱咤風云的英雄人物。《三國演義》中有名有姓的'人物有1191個，這些形象無不血肉飽滿，個性鮮明，紛繁多姿，無不刻畫得栩栩如生，惟妙惟肖。

在《三國演義》120個章回里，我最喜歡第46章《用奇謀孔明借箭，獻密計黃蓋受刑》。在《草船借箭》中，諸葛亮的神機妙算令我折服。周瑜非常嫉妒諸葛亮的才華，就命他10日內造十萬支箭。結果諸葛亮夜觀天象，在第三日起霧時，去曹營借了十萬余支箭，真是一舉多得！不僅讓曹營虧損十萬支箭，還為東吳增加十萬支箭，難怪周瑜對他心服口服呢！怪不得在“三絕”之中孔明占據“智絕”一席。諸葛亮令我崇拜，我幻想有一天也能手搖羽毛扇，頭戴綸巾。遇事不再慌張，而是像諸葛亮一樣，縱觀全局，運籌帷幄，機智化解。雖然后世對諸葛亮有些神化，但是并不影響我將他視為榜樣。

《三國演義》中，劉氏集團成員的重情重義令我折服。關羽被曹操看中，卻依舊千里迢迢尋找劉備；諸葛亮滿腹才華，卻死心塌地做臣子，“鞠躬盡瘁，死而后已”。

經典之所以成為經典，不止因為它的情節，更因為它給讀者傳達了萬世不變的思想觀、價值觀。“忠義”正是這本書傳達給我們的價值觀。

希望你能翻開《三國演義》，去結識個性鮮明的人物：以“智絕”聞名的諸葛孔明；以“義絕”聞名的關云長；以“奸絕”聞名的曹阿蠻，還有許許多多英雄豪杰……他們身處亂世，橫刀立馬，力挽狂瀾，譜寫出了一折折令人嘆服的英雄贊歌！

《三國演義》令我受益匪淺。

讀《三國演義》有感8

《三國演義》是我國的四大名著之一，是一部書寫歷史的長篇小說。作者是羅貫中(約1330年——1400)，名本，號湖海散人，山西并州太原府人。《三國演義》這部長篇小說對后世文學創作影響深遠。

《三國演義》講述了從東漢末年晉潮統一時期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡一系列的`故事。這些故事都十分精的精彩，其中我最喜歡的幾個故事為過五關、斬六將、草船借箭、火燒赤壁、華容道、三顧茅廬、桃園三結義等等。

其中《桃園三結義》主要講了劉備、關羽、張飛偶然碰面,三人一見如故，重情重義，有著共同的理想于是便結拜為兄弟、共同謀劃恢復漢室,保衛國家的計劃。他們結為兄弟后相互幫助，相互督促。一起從軍，各自施展自己的才華，報孝國家。

除此之外書中還講述了上百號人物。無數的軍事謀略。其中最具代表性的人物就有曹操、劉備、孫權、關羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等。其中曹操的“寧可我負天下人，不可天下人負我”，諸葛亮的“料敵如神”讓人最為深刻。

這本書告訴我，讀國學讓人明理、讀歷史可以明智。《三國演義》不僅讓我開闊了視野，還讓我懂得了做人的道理，真是讓我受益匪淺啊!

讀《三國演義》有感9

《三國》乃中華四大名著之一，里面的人和事物都寫得活靈活現。

我喜歡劉、關、張三人的義，喜歡趙、關、張等人的勇，喜歡司馬懿、諸葛亮、魯肅、周瑜的智，還喜歡嚴顏的寧死不屈。其中，我最喜歡關云長的忠和義。

在關公近六十年的生涯中，他馳騁疆場，策馬橫刀，但他不是一位莽夫，他懂的“忠”和“義”。在群將中，關公最勇，他“斬華雄酒余溫”，“諸顏良，滅文丑”時，他是萬人不敵的勇;在“臨匯會”，“單刀會”時，他是凜不可犯的威;在“刮骨療毒”時，他視死如歸。在群將中，關公最義，在“屯土山約三事”時，關公被圍，還不知劉備下落，張遼勸降時，關羽“降漢不降曹”，約定“知劉下落，便辭曹歸蜀”，曹為了籠絡關羽，設“小宴三日，大宴五日”，還“贈赤兔馬，明送金錦袍”，甚至送了金封桂印，選了十名美女服侍關羽，可關羽還是投回劉備。后來，關羽在華容道義釋曹操，當時曹操幾乎彈盡糧絕，跟在身后的不到三四百人，關羽完全可以滅曹。但是，他想起當時曹操的恩情，最終不忍下手，冒著砍頭的危險，放走了曹阿滿。這讓后人記住的并不是他的不守軍法，反到是他的義薄云天。

不過，作者對關羽的描寫也是全面的，并沒有包庇他的缺點。關云長單刀赴會突出了他驕而自矜的性格，這種不可一世的`驕傲導致關公敗走麥城的悲劇。

相比之下，我和關羽也沒多大區別，我在三年級的一段時間中，“恃物傲才”，以為自己很了不起，結果成績直線下降，從上上等變成下下等，從學霸變成學渣。這種情緒保持了三個月才消失，我才有些起色，從下下等變成中上等，雖然我沒有被埋在黃沙底下，可我也差點沒評上“三好學生”，就像黃泥掉進了褲襠里――不是死(屎)也是死(屎)。

還有，我跟關公一樣粗心大意，在今年的某次考試中，我數學竟然沒考到90分，這讓全班大吃一驚!我在掉“金豆豆”的時候瞅了一眼試卷，看見錯了4道選擇題，2道填空題，1道簡答題。其中計算題錯的十分搞笑，我把四個得數全部抄反，你說可不可憐。當年關羽粗心敗麥城，今年我會粗心沒高分。

《三國演義》影響極大，在中國古代思想關公被推舉為“忠”、“信”、“義”于一身的楷模，并成了中國封建社會后期上至帝王將相，下至士農工商廣泛相禮膜拜的神圣偶像。

讀《三國演義》有感10

戰官渡本初敗績、怯烏巢孟德燒糧。袁紹將七十萬，敵操七萬兵。紹不聽田豐，沮授不宜速戰的交戰的意見。第一次交鋒，操軍大敗。兩家在官渡對峙，各施攻術。袁紹派性剛好酒的淳于瓊守烏巢屯糧之所；不聽許攸分軍擊許昌的建議，反疑責許攸。許攸棄紹曹操，獻計曹操領兵燒烏巢，操從之。沮授急諫袁紹派重兵守烏巢，紹不聽。操領張頜，高覽敗而投操。從許攸計，作速戰起兵，大破紹軍。獲許都及軍中諸人與紹暗通之書而盡燒之，不予追究。沮授不降；操殺而厚葬之。用人之道，最重要的，是要善于發現、發掘、發揮屬下的一技之長。用人不當事倍功半；用人得當，事半功倍。

曾經讀過這樣的一個故事：早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結婚，婚后生育，他的太太因難產而死，遺下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養孩子。有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。他到了別的鄉村，因遇大雪，當日不能回來。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。

他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發現這種情形，以為狗性發作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。之后，忽然聽到孩子的`聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子；雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會。誤會的事，是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動的情況之下所發生。

誤會一開始，即一直只想到對方的千錯萬錯；因此，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無知的動物小狗發生誤會，尚且會有如此可怕嚴重的后果，這樣人與人之間的誤會，則其后果更是難以想像。

讀《三國演義》有感11

我在暑假讀了三國演義這本書。三國演義是由明朝文學家羅貫中寫的，主要是介紹東漢末年，群雄四起，爭霸天下的故事，故事是由魏、蜀、吳這三國的事組成的，其中，我最喜歡的就是蜀、魏兩國之間發生的故事。

蜀國的關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。給我印象最深的就是“美髯公”關羽，他的忠、義、勇、氣，很令我敬佩。他降漢不降曹，雖然曹操對他是百般誘惑，但他對劉備的忠心依然沒有改變。千里走單騎、過五關斬六將。他忠于劉備，因戰敗，向曹操投了降，但他身在曹營心在漢，一得知劉備的消息，就日行千里去尋找劉備。我覺得他雖然降了曹操，但最后還是回來了，不但要算忠，而且還算是一種難得可貴的勇氣。《三國演義》描述關羽勇猛的地方也很多：過五關斬六將、刮骨驅毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，手拿重八十二公斤的青龍偃月刀，騎著日行千里的赤兔馬，幾乎變得天下無敵、無人能比。

關羽對任何人都忠義，就如他在華容道，放曹操的故事。蜀、魏兩國勢不兩立但關羽為了報答曹操招待之恩和放行之情，不惜違背自己立下的軍令狀，以自己的性命當代價，在華容道捉了曹操，又放曹操。當初若不是關羽這樣做，可能就不會有后來的晉朝了。 關羽的氣概，令人欽佩。華佗為他“刮骨療傷”時他就展現出了非凡的.氣概。當時華佗用刀為關羽刮骨療傷，帳棚內的人全都斂聲屏氣，而關羽卻沒顯現出任何痛苦的樣子，仍舊與陪他下棋的人喝酒下棋。雖然華佗醫術高明，但他說能忍受這種痛苦的人實在罕見。

關羽雖然忠義、勇猛、武功蓋世，但正是因為他武功蓋世，他才會驕傲，使他失去了性命和荊襄九郡。

當時，關羽正攻打樊城，不料卻被呂蒙的軍隊偷襲，關羽父子倆趕快撤退到了麥城，最后因寡不敵眾，關羽父子倆雙雙遇害，就這樣當時的一代豪杰就犧牲了。

讀完三國里關羽的故事，讓我明白了要學習關羽的勇敢、大度，得饒人處且饒人。同時不要養成關羽驕傲的壞習慣。

讀《三國演義》有感12

這個暑假，我讀了《三國演義》，頓時有感于懷。

在這本書里，刻畫了兩百多個歷史人物，講述了許許多多的，令我們意味深長的故事。

書里講了許多人物，有仁德的劉備，忠義的關羽，陰險狡詐的曹操，勇猛無敵的張飛，神機妙算的'諸葛亮和剛愎自用的周瑜。其中我最喜歡諸葛亮，諸葛亮可真是個神人，他來到蜀國做軍師后，蜀國便一帆風順。什么火燒新野，什么舌戰群儒，什么空城計。。。。。。連魏國軍師司馬懿都稱贊他說：“孔明真神人也，吾不及他。”可神人也有犯錯的時候，比如錯用馬謖，失了重要戰事地盤街亭，以及列柳城，導致五萬士兵死的死，降的降，可后來的空城計還是擊退了魏兵。

三國時期，不僅有戰火紛飛，猛將如云的戰場，還有在戰場后方，無數出謀劃策、運籌帷幄的“戰場”。有像張飛、趙云這樣的猛將，有像諸葛亮、司馬懿這樣的不用刀槍卻勝過刀槍的謀士。更有像劉備、曹操這樣的王者。從這些英雄的身上，我懂得了許多道理。

我讀了三國演義，我要學習劉備的寬宏大量，學習趙云的勇敢無畏，學習諸葛亮的神機妙算，學習曹操的任人唯賢。這樣才可以更好的學習，更加有方法的學習！

讀《三國演義》有感13

草船用箭燒赤壁...所有這些故事都來自一本書三國演義。

這本書講的是東漢末年的故事，因為政府的腐敗無能，世界上很多英雄都把目光投向了中原。世界上這一批人有過人的才華，比如曹操，他會不惜一切代價去贏得勝利；劉備，平易近人，深受百姓愛戴；為了證明自己比哥哥孫策更強大，更有責任心。這三個人在亂世這群人里取得了勝利，分別占據了很多位置。曹操占領中原和河北，是領土上最強大的`力量。劉備占據了益州和荊州的一半，劉備疆域雖小，但在靖宜人才濟濟。孫權則占據江東、膠州、荊州半壁江山。

在這本書里，我最喜歡的故事是《看貓》。這個故事講的是劉備為了找到一個合適的軍師，在新野附近拼命尋找。在這個過程中，有兩個人是最合適的，一個是司馬懿，一個是趙旭。但是都不同意，都推薦了一個人。他就是號稱臥龍的諸葛亮。劉備第一次拜訪他的時候，他不在那里。我只見過他哥哥諸葛俊第二次。自助者天助，劉備終于第三次遇到了。在諸葛亮的幫助下，劉備終于可以在這個亂世立足了。

如果你沒看過，不妨看看。你肯定會受益匪淺。

讀《三國演義》有感14

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……古今多少事，都付笑談中。”一部《三國演義》，我常讀常新,嚼多了自然更知其味。諸葛亮是書中濃墨重彩刻畫的一個人物，被后世稱為“智慧”的化身。今天我想從另外一個方面，談談自己對諸葛亮身上“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神的理解。

“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的諸葛孔明緩緩走來。他出山前常吟“大夢誰先覺,平生我自知”，守候在風云際會處,早已預料到“天下之勢,合久必分,分久必合”。對自己的才華充滿自信的他，在等待“慧眼”的到來。他實在是“時勢造英雄”最完美的`典型。劉備三顧茅廬后，他選擇了明君,羽扇一揮,述出一段《隆中對》。他縱觀天下大事，一針見血指出:“外聯孫權,內修政理”“赤壁之戰”“智取漢中”“西和諸戎,南撫夷越”藍圖一一變為現實。諸葛孔明成為一代人杰。

劉備白帝托孤時,那一番“君才十倍曹丕,必能安國,終定大事。”這段話成了孔明生命中不可承受之重,他一諾千金“臣敢竭股肱之力,效忠貞之節,繼之以死。”他殫精竭慮，上表劉禪，在沒有任何可乘之機的條件下,“庶竭駑鈍,興復漢室”只為“報先帝忠陛下”。他上表“臣鞠躬盡瘁,死而后已。”

我每每合卷,叩問際會的風云,喧囂的歷史舞臺,究竟何者為英雄?唯有諸葛亮——知其不可為而為之,成敗固難測，道義實肩荷。他無愧于“人臣的楷模，智慧的化身”之千古英名。德才兼備者,方堪稱作英雄。

英雄之于時代,猶如火種之于干柴。任何歷史永遠都只由人民決定,任何時代都需要諸葛亮這種“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神!

透過歷史的眼眸，責任和擔當是中華民族的優良傳統，大禹治水“三過家門而不入”，這是對蕓蕓眾生的責任與擔當；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個蜀國的責任與擔當；林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，這是對華夏民族的責任與擔當。這樣一個如此不同的春天，全縣教育工作者用責任與擔當譜寫了一曲壯美的贊歌。為了打贏疫情防控阻擊戰，全縣教育系統干部職工既扎扎實實做好本系統疫情防控工作，又積極投身小區的防控值班，這是教育人的責任與擔當。

疫情尚未過去，但開學已經悄然而至。因為疫情，今年的春季開學，安全工作比往年顯得更為重要，除了日常校園安全意外，疫情防控方面存在的安全問題更顯的重要。因為疫情防控工作的需要，全縣許多學校都實行了封閉化管理。我們堅持強化責任擔當，積極主動作為，加強監督檢查力度，確保疫情期間學生在校安全，為全縣教育的高質量發展保駕護航。

“事不避難，責任在心，擔當在行，奮勇前進。”

讀《三國演義》有感15

我國有《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》四大名著。這個假期我就讀了羅貫中的《三國演義》。

《三國演義》這本書主要講的是：在中國古代，中國由十八路諸候各占一片土地。經過一段漫長的戰爭后，十八路諸候漸漸的`只剩下劉備、孫權、曹操獨自稱王、稱帝，三國就形成了分別是劉備的蜀國，孫權的吳國和曹操的魏國，三分天下。最后狡猾的司馬懿掌握了魏國的兵權，抓住了劉備的兒子劉禪（劉備死后的蜀國天子）因劉禪無能，直接投奔了司馬炎（司馬懿的孫子）而司馬炎又把吳王孫皓吞并了，三國就這樣結束了。

讀完這本書我最喜歡的是曹操，他是一個政治家軍事家和文學家，他還用兵如神，精通孫子兵法。在196年，曹操迎漢獻帝入許昌，取得“挾天子己令諸候”的政治優勢。先后解決掉呂布，袁術，袁召等諸候，使天下三分有其二。

我還覺得《三國演義》這本書勝過《三十六計》和《孫子兵法》的兵法書。因為從這本書能學到很多做人的道理，以及讓我百看不厭的故事情節。

讀《三國演義》有感

《三國演義》是我百讀不厭的一本書，他是著名小說家羅貫中寫的。這本書使我在不同的時候讀它，都有著不同的感受。

在幼兒園，我看的是連環畫的《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，比如：桃園三結義、三顧茅蘆、赤壁之戰……從中我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”、“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨”的基本含義。

在中低年級，我看的是青少年版的《三國演義》，知道當中性情各異的歷史人物：神勇無比的趙云、足智多謀的諸葛亮、詭詐多疑的曹操、粗中有細的張飛、情深意重的關羽以及謙遜親民的劉備。

現在呢，我已是五年級學生了，對這本書中的人物又有了更進一步的了解，尤其書中諸葛亮是我最喜歡的人物。從“火燒新野”、“罵死五朗”、“空城計”等足以體現他是一個聰明機智的人，但它也并非神仙，如它讓馬謖去守街亭，結果導致丟失了街亭，因此自己也被降職。所以我們理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因別人的一點錯失而責罰他，也不應該因自己的一次考試失利而傷心，更不應該有一點點成就而沾沾自喜。我們既不能驕傲過分，也不能傷心過度。

書中也不免有令我討厭的人物，比如曹操、張飛。先說曹操吧，竟然為了自己的臉面殺了楊修、華佗、孔融。再說張飛吧，粗心大意，做事魯莽，最終導致腦袋搬家。

《三國演義》，你改變了我的脾氣，你更教會了我怎樣做人。

古越

跳繩比賽

我校一年一度的跳繩比賽如火如荼地進行著，茍書記宣布了我們班的總成績后，我們班53個同學沒有一個不開心，沒有一個不高興。

回想賽前，王老師和劉老師 對參賽隊員們千叮嚀、萬囑咐，生怕那個隊員沒跳好而影響了我們五.一班的成績。也擔憂哪個環節會出差錯，導致名次直接下滑，隊員們也為了比賽做了萬全的準備。所以我們自信地認為：5.1班不會失敗。

練習過后，就是正式的比賽了，茍書記一聲哨響之后，隊員們相繼跳入繩中，繩柄有節奏地搖動起來，繩也有節奏地躍動起來，隊員們鎮定自如地跳著，如同一只只輕快的小燕子。

你看！隊員劉坤昊，別看他平時拖著肥肥的身子，走起路來活像一只大企鵝，可他跳起繩來，卻是我們班數一數二的高手啊。只見他雙手緊夾在腋下，跳得是那么有節奏，那么輕巧，時而還要瞟一瞟是否因自己肥而搶占了伙伴的空間，生怕因為這影響了大家很好地配合，萬萬沒想到不愿發生的事總還是發生了。

他們瞬間散開，第二組早有準備的隊員隨即跳了進去。他們如此的有條不紊，為的是節省時間。爭取彌補剛才的失誤。

由于剛才的失誤，看得出隊員們士氣有些低落。我們拉拉隊員們見勢不妙，便卯足勁把“5.1班，加油！”統一、大聲、有節奏地吼了出來，而且個個都發出了源自內心的吶喊。

嘿！還真管用，他們一個個都振作起來了！看起來沒那么沮喪了。有的立即當起了場外指導，有的索性加入了我們啦啦隊。

最后二十秒了，十秒了，三秒了，我們的心臟扭成一團。只聽一聲哨響，我們班的比賽結束了，大家一身輕松，稍息片刻，只聽茍書記宣布：“5.1班183個，第二名。”我們頓時一躍而起，歡呼聲響徹云霄……

第二名這個成績讓我明白了：只要努力了，失敗并不是那么可怕。

袁培朕

我的爸爸

我的爸爸是一個地地道道的農民，皮膚黝黑發亮，他個子中等，不胖也不瘦。

我爸爸盡管是農民，可不是老實巴交的農民。他脾氣很古怪，他從不聽我們的勸告，總是一意孤行。記得那是在過年的時候，我們全家人都去串門。中午吃飯時，他因為高興就多喝了幾杯，用家鄉話說，就是“喝麻”了，看上去面紅耳赤的，他還要去打牌。我們都勸他“麻了”就不打了，可他哪聽得進去，由著他唄！這下好了，沒幾盤他身上的錢就輸了個精光。他還不罷休，來找媽媽要錢，媽媽為了顧全他的面子也給了他，不料，又輸了。接下來媽媽又給了他好幾回。可依然是沒有一點轉機，媽媽有些耐不住性子了，索性不給他了，他可火了，以為媽媽失了他面子，把牌一扔，丟下我們娘兒幾，獨自一人回家了。我們只好緊跟回去，回到家里，他為了這事和媽媽大吵了一架，好幾天都不和媽媽說話。我勸他兩句，他居然還大吼我幾聲，也更生氣了。又是幾天過去了，姐見他好像不那么氣了，便試著去勸他，嘿！還真奏效，他這才在姐的好言相勸下消氣了。

我的爸爸雖然脾氣古怪，但他吃得苦，且精明能干。每次干活，他從不說一聲累。干完重活，本來也累得筋疲力盡，可他從不說一聲苦。記得那次家里要打水池，他獨自一人承擔了下來，從不讓任何人幫忙，打好了還裝滿了水，且又一人安電熱水器。

這下你了解我爸爸了吧，我愛我的爸爸！

王媛媛

峨眉山一游

寒假里，我和媽媽一起到峨眉山游玩。峨眉山海拔3100米，是中國的四大名山之一，向來都有“峨眉天下秀”之稱。那天，天還沒亮，我們就坐車來到零公里，又換乘景區大巴，在車上，我昏昏沉沉地睡了一覺，突然聽見有人說：“外面好大的雪啊！”我側身向窗外一看，一路上積滿了厚厚的雪，我激動極了。車終于停了下來，我急忙跑下車去玩路邊的積雪，媽媽說我們的目的地是金頂，得馬上出發，要走半個小時的山路。

一路上，人山人海，而且路很滑，兩邊高大的樹木上結了冰，我時不時地跑到路的兩邊抓雪，又搖一搖樹上結了冰，我還跑到樹前準備爬樹，不一會兒就來到了坐索道的地方，那里排 了“長龍”一樣的隊伍，我們排了兩個小時才坐上索道，我坐在索道上向下望，滿山的積雪把峨嵋山裝扮成了一個冰雪世界，那些參天的古樹仿佛披上了雪白的棉襖。

終于到了金頂，那里金光四謝，極目遠眺云海茫茫，分不哪里是天哪里是云，哪里是地。我們隨著游人儼到舍身崖，在那里想尋找金頂佛光，但遺憾的是我們沒有看到。

登山金殿，往前走到一處欄桿旁，放眼望去，藍天、白云遠處的雪山，近處的青松就像一幅中國畫一樣，美得令人陶醉。

下得山來，我們望見了一群野生猴，它們一個個長得肥頭大耳，用期待的眼光望著我們手中的食物，還有的一點也不怕人，做出搞笑的模樣，吸引游客。真是可愛極了。

峨眉山真美啊！冬日的峨眉山更加美麗！

劉坤昊

我的同桌

我的同桌姓候，聽到這姓，你準會想到機靈的猴子，不錯，他挺機靈的。再說，因為他經常不按時理發，那長長的猴毛，配上他機靈的樣子可真像一只猴子，他就是候天林。

別的“猴子”缺點都很少，可他呢！缺點三天三夜也說不完。第一大缺點是上課注意力不集中，第二大缺點是上課老愛玩，一會折千紙鶴，一會又玩別的，一堂課下來，我不知要拿出多少時間提醒他聽講！哎，第三大缺點嘛，是作業永遠也做不完，就因為這些，除了數學劉老師“不喜歡”他外，其它科老師都經常請他到辦公室做客，說一說聊齋，洗一洗腦，于是，他變成了辦公室的常客了。

盡管他學習上缺點不少，可他也是有著優點的孩子，他可愛助人為樂了。記得有一次，我向他借美術水彩筆，他把水彩筆全借給我了，這下可好了，美術梁老師課前一檢查，他啥也沒有，梁老師以為候天林沒帶，于是梁老師按規矩辦事，給了他嘉獎――照相。做為下周的美術題材！到了那節美術課，有許多同學都亂畫候天林。他便成為了同學們的笑料……盡管這樣，他可一點兒也不后悔。

現在，他已不是我的同桌了，說實話，我真有點不習慣，因為上課沒有人給我管了。

康晚秋

宜賓一日游

寒假到了，爸爸帶我去宜賓游玩一次。

我們到宜賓后，先去了流杯池，流杯池是一個全開放的公園，在宜賓市江北，緊挨著高速公路，那里綠化得非常漂亮，空氣總是那么清新，環境總是那么美，讓人心情舒暢。

剛進流杯池，我的眼前豁然開朗，一條條小路，一片片草地，真讓我心情愉快，我們去了流杯池的游樂場玩了一會兒，在革命烈士紀念碑前，我看著紀念碑，突然有一種敬仰之情油然而生。這些革命烈士為了我們今天的幸福生活什么都不怕，怪不得人們常說“革命烈士，永垂不朽”呢！

之后我和爸爸又去了“點將臺”。它位于流杯池的西南方向，從遠處看，“點將臺”就像一塊巨石，當我們走近一看，那“巨石”上居然有八卦陣，真有趣。在“點將臺”的后方有一口井，叫“孔明井”，可這井跟其它井并不一樣，因為井口封著，上面刻著“乾坤”，只有兩個不過5平方厘米的小洞，其它全是封著的……

游賞了流杯池后，我們還去了翠屏山，翠屏山空氣清新，樹木茂盛，我們去了鴿園，這鴿園在動物園右邊，在千佛寺左邊的路邊上，籠子里有許多只白鴿，可愛極了，我進了籠子，把吃的放在手心里，一只只白鴿向我飛來，爭分奪秒搶食吃，你不讓我，我不讓你，啄得我手心癢癢的，忽然，一只白鴿屁股一翹，看樣子是想拉便，我瞬間躲開，天哪！差一點就掉在我身上了，爸爸見了哈哈大笑起來，我也忍不住笑了。

這次去宜賓真有趣，下次，我還要去宜賓玩。

張昌凱

自貢兩日游

假期里，我們一家和趙叔叔一家去恐龍之都，燈會之鄉——自貢玩了兩天。

從家出發兩三個小時就到了自貢，到的時候已是中午12十二點，我們安排好了住宿便去吃自貢著名小吃――廁所免，我告訴你們一個小秘密，這家店對面就有座廁所，或許廁所兔這名就這么來的吧。但味道確實不錯，雖說免肉小小的，可入味了。

離燈會時間還有一會兒呢！我們便去體育場逛了一轉，好不容易熬到了下午6點，我們去看燈會了。哇！那里人山人海。最先迎接我們的是幾組拱形燈，可惜這些燈不像南溪燈會上的會動，接著我們一路走下去，沿途看了許許多多的燈組，有規模龐大的皮影燈組，還有一群可愛的“羊群燈組”，最吸引人的是表現故事情節的“爸爸去哪兒”……看得我眼花瞭亂，漂亮的燈組不計其數，我還在回想上個燈組，就又被別的燈組吸引了。不知不覺中，我們來到了一個巨型燈組下，這是一個青花瓶，它顏色均勻，上面還畫著一條青花龍，顏色十分漂亮，龍畫得是栩栩如生，它充分顯示出了我們中國青花瓷的文化藝術，眨眼功夫，閉會時間馬上就到了，我們只好依依不舍地走出燈會現場，回到了賓館休息啦！

第二天一早，我們又去了自貢大山鋪恐龍地質博物館，我們先去了龍山，哇！霸王龍高大兇猛，細鄂龍小巧靈瓏……雖然它們不是真的，可好，又把我帶到了白堊紀時代。在那里最有趣的是聽專家講課，聽講后我明白了恐龍滅亡的兩種原因，一種是原地埋藏論，一種是異地埋藏論，我們還看到了許許多多的恐龍化石。

自貢的恐龍化石，燈會，鹽廠永遠是中國人的驕傲。

楊羽林

假

如

假如，我穿越時空回了古代。

我要看看被摧毀的圓明圓，我要看看激烈的戰爭，去調查武則天為啥立一塊無字碑。

假如

我是一名畫家。

那我就可以不用帶上相機，就把我去過的每一處，都記錄下來。

假如

我能環球旅行，就先去吃韓國的泡菜，再去看看愛菲爾鐵塔和比薩塔，然后去體驗不同民族、不同國家的風土人情。

假如，我是上帝。

我要看看哪個地方有災難，看看人類的生活是怎樣的。

邪惡的人，要懲罰；善良的人，要給予獎勵……

袁詩蕓

不能驕傲

在五年級上期數學半期考試中，我考到了96分，興奮不已，然而，事情還沒有結束。

發卷子的那天，我看了分數，上竄下跳，興奮地不得了，比吃了100塊巧克力還要甜，心里總有一種說不出來的喜悅，回家后，我做完作業，媽媽正好回來了，我拉開書包拉鏈，拿出數學書，從里面拿出了96分的試卷，這時我的心里非常緊張，又有一種說不出來的喜，我幾番考慮，終于決定把試卷交給媽媽看，我走到媽媽跟前，興奮不已地說：“媽媽，你猜猜我考了多少分？”媽媽說：“90還是91、92或93？”我說：“比93分高”。媽媽臉上露出了笑容，又接著猜：“96.95？”“猜 對了，96分！”媽媽擁抱了我一下，接著爸爸走過來了，嚴肅地說：“不要驕傲，爭取下次考得更好。”我笑著說：“記住了！記住了！”過了幾天，我們又考了數學，回家后，我對爸爸和媽媽說：“這次考試實在是太簡單了，一節課基本上就做完了，也不用檢查，輕松搞定！”爸爸的嘴角動了幾下，說：“你看著辦吧！”那天，我始終沒有這句話的意思，直到發試卷時，我神情黯然，大喊：“這究竟是怎么回事，我才考那么一點分？”回家后，我紅著臉把卷子交給了媽媽，媽媽生氣極了，問：“怎么回事？”“我、我、我。。。。”爸爸走過來對我說：“別驕傲了，再驕傲你的分數會更低。”我說：“我知道了，以后我再也不驕傲了。”爸爸摸了摸我的額頭，說：“再接再厲”。

這件事讓我明白了：不能驕傲！只能謙虛！只能努力！

張昌凱

抹不去的記憶

母親的愛，是慈祥的話語，母親的愛是親切的笑容；母親的愛，是熱情的鼓勵，我們在母親的愛的滋潤下長大，母愛給我的一點一滴，我永遠不會忘記。

我五歲的時候，媽媽給我買了一輛自行車，我高興極了，車身新綠色，上面是有印著米老鼠的圖案，方向盤也是綠色的上面可以坐兩個人。我立馬就坐上了自行車，小的時候，我經常看見大哥哥大姐姐開著自行車你追我趕，說說笑笑，那時，我多么希望自己有一輛自行車了。我立馬就開始騎了，媽媽在我后面緊追著，生怕出什么意外。可過了一會兒，我滾到了河里，還好河里只有一些沙子，沒有石頭，河也沒多深。媽媽立馬把我背了起來，走到了屋里，給我換了一身干凈的干衣服，又把我背到了醫院，半路上，下起了雨，媽媽又把外套披在我身上，我昏昏沉沉的睡著了，到了醫院我醒了，醫生給我開好了藥。

母愛的一點一滴印在了我的心里，我永遠不會忘記。

郝衛強

媽媽，我感謝您

媽媽，如果我是一棵小樹，您就是我站立的大地，媽媽，如果我是一朵小花，您就是那溫暖的陽光，媽媽，我感謝您為我付出了那么多的愛！

當我還是胎兒的時候，我給惹了不少麻煩，可是您卻給我最偉大的愛，讓我通過黑暗的隧道看見燦爛的陽光。當我還不到一歲的時候，您不停地教我走路。我一次次地摔到泥土上，媽媽，是您把我從泥土上扶起來，媽媽，我感謝您。在我不到一歲半的時候教您我如何拿筷子，我一次又一次地拿錯，媽媽，我只知道您為我做了許多的事，到我三歲的時候，您省吃儉用給我買幾本書，有拼音、數學等。您一次又一次地教我讀，經過很長很長的時間我終于會讀了。之后您又用自己寶貴的時間來教我寫字，我怎么都不會拿筆，媽媽，是您一次次地教我，記得有一次，我又拿錯了，爸爸就要發火了，頓時，他皺起眉頭，生氣地說：“你怎么那么笨。”媽媽，您卻轉過身去安慰爸爸說：“孩子做什么事，不是一兩次就會的，是需要多多練習的。”還有，我開始學習寫字時，是沒有筆順的，想怎么圈就怎么圈，在您的指導下，我慢慢地學習筆畫順序，就這樣我學會了。

盡管春天來了，天氣還不是很暖和，我晚上喜歡蹬被子，媽媽，您每一天晚上，都要起來給我蓋被子，媽媽，是我讓您晚上沒有睡好覺，白天您還要早早地起來給我們做飯。媽媽，您辛苦了。我不由得又想起來了，那次我在院子里的水盆里玩水，當天晚上我就發高燒了，大概是凌晨兩三點吧，您用手電筒照路，背著我一路小跑去了衛生院，在你背上我還不停地咳嗽，可把您嚇壞了，媽媽，您辛苦了！

現在，您頭上有幾根銀白的頭發，皺紋也不知什么時候爬上了您的臉，媽媽，那一切都沒有關系，雖然歲月把您的美麗抹去了，但歲月永遠抹不去您的寬容和大方。媽媽，我愛您！

郭怡佳

媽媽的笑

當我來到這個五彩繽紛的世界上，第一眼看見的就是媽媽的笑，最熟悉的也是媽媽的笑。媽媽的笑就像春天里的陽光，照亮了我生活中的每一天，她給我信心，使我振奮，讓我歡樂。

還在小時候，每當我學走路摔得哇哇大哭時，媽媽總會帶著微笑：“你是一個勇敢的男子漢，站起來，繼續向前走。”

記得有一次，幼兒園的老師錯怪了我，說我上課時與同桌講話。我心里十分難受，飯也不吃，委屈的淚水流了出來，媽媽知道了，親切地安慰我說：“老師嚴格要求你是為了你好，我們有則改之，無則加勉，只當是吸取了一次教訓，下次不再犯了，老師也就不會錯怪你了。”我聽了還是不服氣：“分明我沒說話，老師為什么冤枉我呢？”媽媽依舊帶著甜美的聲音給我說了一個笑話，我立刻就破涕為笑，滿肚子的不愉快立刻就煙消云散了，媽媽見我笑了，自己也笑了。

在媽媽的陪伴下，我漸漸長大了，當我遇到挫折與難題時，媽媽總用慈愛的目光來開導我。

轉眼，我是個五年級的學生了，接連得的獎狀也讓媽媽笑容常在。我希望天天看見媽媽那陽光般的笑容！

郝衛強

春節趣事

春節就像一支變化多端的萬花筒，里面有我們五彩繽紛的夢，常使我們留戀、向往。

記得那是一個萬里無云，空氣清爽的早晨。老爸突然心血來潮，告訴我們要去金山的涼風洞去釣魚。我、弟弟和妹妹聽到后，高興得一蹦三尺高，收拾好后，我們提著漁具，向金山進發了。一路上，我興奮極了，腦袋瓜子里還在浮想聯翩。我們沿著一段平坦的大路走到了目的地，雖然時間久了一點點，但我的興致一點兒也沒有被影響。終于到了，弟弟迫不及待地蹦跳起來，我們三姐妹飛快奔向池塘邊，池塘里的水像碧綠的翡翠，藍天顯得格外藍，倒映池中，藍天碧水交相輝映，好似仙境，令人贊嘆不已。

在這樣的景色下釣魚，心情更是興奮至極。我抽出一根魚竿拋遠方，耐心地等待著鮮肥細嫩的大魚上鉤。兩分鐘過去了，四分過去了，六分鐘過去了，八分鐘過去了……我有些不耐煩了。忽然，浮漂動了一下。我用手輕輕一提，覺得好輕，心想：難道是小魚不成？可當我把魚竿輕輕提起時，卻是空空如也，只剩下光禿禿的一個魚鉤了。

我很不服氣，又把魚重新弄好，把魚竿拋向與剛才相反的方向。等了一會兒，浮漂又動了，我開心地說：“哈哈，看還是這邊的風水好啊！”這次，我學聰明了，猛地一提，結果又是竹籃打水——一場空。而此刻，老爸已經釣了一條銀光閃閃的大魚了，令我欽佩至極。老爸似乎看出了我的小心思，放下魚竿，走過來對我說：“釣魚靠的是耐心。”我聽后頗受啟發。

老爸說完剛走，果然，一條魚就上鉤了。一旁的妹妹突然喊道：“姐姐，姐姐。魚把你的魚鉤拉走了！”我聽后一看，果然如此。魚竿沒固定好，結果被魚兒拖下水了。這下我可慌了神，想極力奪回魚竿，但卻屢試不成，不過，經過一番周折，老爸還是把魚竿從魚嘴里搶了回來，當然，這魚兒也被魚竿牢牢地制服了。

晚上吃飯，望著碗里那美味的魚肉，我的心里像吃了蜜一樣甜。

黃鈺瑩