畢業(yè)典禮代表講話稿模板

畢業(yè)典禮代表講話稿模板1

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)、親友們：

大家好！

我是qm10班的學(xué)生xxx，很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。此時(shí)此刻，我的心情與大家一樣，既充滿著對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬與期待，又難以抑制藏于內(nèi)心的那份深深的眷戀和傷感。

回首過(guò)去，“團(tuán)隊(duì)精神、持續(xù)改進(jìn)、顧客導(dǎo)向、消除muda、六西格瑪、社會(huì)責(zé)任”這些字眼霎時(shí)就飛掠于眼前，而后，那一幕幕感人的情景一一浮現(xiàn)：猶記得閔理同學(xué)為有幸與“一群氣質(zhì)如此接近的學(xué)友們”匯聚一堂、群芳競(jìng)妍時(shí)洋溢著的那份欣然，猶記得哲林同學(xué)往激流中向落水同學(xué)奮然一躍時(shí)展現(xiàn)出的那份英勇與關(guān)愛，猶記得白蓉同學(xué)在傾訴“將無(wú)奈地收起那相伴三年的行李箱”時(shí)流露出的那份傷感，猶記得自己早早佇候在教室里期待每一堂課開始時(shí)那份殷殷之情……

當(dāng)然，誰(shuí)又能忘記接到入學(xué)通知書時(shí)的那份驚喜呢？彼時(shí)彼刻，誰(shuí)還能假裝保持著斯多葛式的冷靜與優(yōu)雅呢？說(shuō)到這兒，我想說(shuō)，得享繼續(xù)教育的權(quán)利——在內(nèi)地依然稱得上是一件奢侈的事吧，盡管這聽上去讓人不免有些氣餒——這不正更彰顯了理大十多年來(lái)在內(nèi)地合作辦學(xué)的膽略與擔(dān)當(dāng)嗎?在這里，我情不自禁地要大聲高呼：謝謝理大，謝謝您熱情的召喚并為我們躬身打開這扇神圣的求知之門！

在邁進(jìn)這深邃無(wú)涯的知識(shí)殿堂后，我們尊敬的'老師則以其驚人的知識(shí)素養(yǎng)、高尚的道德情操，耐心、友善地引領(lǐng)著我們走完了這段充滿成長(zhǎng)、挑戰(zhàn)與樂(lè)趣的學(xué)習(xí)歷程。記得古希臘醫(yī)學(xué)始祖——希波克拉底最早提出了醫(yī)生為人治病時(shí)必須遵守的相關(guān)倫理規(guī)范，并要求他的學(xué)生宣讀下面的誓言：我將依照自身的能力與判斷，采用對(duì)病人有利的療法與處方，絕不施以有害或有毒之物；進(jìn)入病家探視時(shí)，我將以病人的福祉為念……若我遵行這一誓言，不懈不怠，愿上帝讓我樂(lè)享生命、精進(jìn)醫(yī)技并受世人敬重。我想這段醫(yī)學(xué)倫理道德放在教育界同樣適用，而我們敬愛的老師正是它完美的演繹者。再多、再華麗的辭藻也無(wú)法盡述我們內(nèi)心的尊敬與愛戴，讓我們深情地道一聲：謝謝老師，您們辛苦了！

感謝我們可親可愛的親友們，我們深知，<蓮>沒有你們默默的付出就不會(huì)有我們今日的燦爛笑靨。千言萬(wàn)語(yǔ)，一如往昔般，盡在不言中……

同學(xué)們，我們的青春歲月已然烙上理大深深的印記，糝入品質(zhì)管理凝重的色彩，無(wú)法抹去。離別在即，與其纏綿于過(guò)往，不若讓我們共同展望未來(lái)。我們可否作一次蘇格拉底式的省思呢，比如，我是否已經(jīng)足夠出色？我的夢(mèng)想在哪里？我做好準(zhǔn)備了嗎？……

對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題，我自以為盡管學(xué)有所得，卻還是痛感未能窺得品質(zhì)管理的堂奧，惶恐于淺顯的識(shí)見會(huì)貶抑同業(yè)的形象，因而常以荀子的“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣”為律，不斷學(xué)習(xí)，未敢稍懈。事實(shí)上，無(wú)論于我還是于大家，今天的畢業(yè)固然是碩士生涯的精彩謝幕，或許更是下一段學(xué)習(xí)征程的莊嚴(yán)開始。

至于夢(mèng)想，我想說(shuō)，我總是期待著能以更大的能量投身于開啟民智、給予更多人以幫助與引導(dǎo)這一偉大的社會(huì)事業(yè)之中——誠(chéng)如“開物成務(wù)，勵(lì)學(xué)利民”之校訓(xùn)所求。

……

親愛的同學(xué)，您，又作何想呢？

最后，讓我們?cè)俅胃兄x理大，感謝理大給予我們的這身亮麗，我深信，我們必將以畢生的激情與勤勉，為理大奉上重重光彩！

謝謝大家！

畢業(yè)典禮代表講話稿模板2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我很榮幸能代表全體九年級(jí)全體老師對(duì)孩子們表達(dá)最深摯的祝福。我首先祝賀你們順利完成三年初中學(xué)業(yè)，踏上新的人生征程。

孩子們，老師要對(duì)你們表示感謝。

感謝你們?nèi)陙?lái)的幸福陪伴。在這一千多個(gè)日子里，你們每天像小鳥一樣嘁嘁喳喳，圍繞在我們身邊，我們帶著你們?cè)诮淌依镲w來(lái)飛去，生活得快樂(lè)而充實(shí)；你們刻苦謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度、求知若渴的眼，給我們的工作帶來(lái)了我們不竭的動(dòng)力。

我們感謝你們對(duì)老師的幫助和關(guān)愛。大多數(shù)孩子協(xié)助過(guò)老師工作，特別是課代表和班干部，為各學(xué)科順利而高效學(xué)習(xí)發(fā)揮了重要作用。孩子們，你們用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的愛，給老師過(guò)過(guò)生日，看望過(guò)生病的老師，老師勞累時(shí)，你們噓寒問(wèn)暖，勸老師多休息。這些老師都銘記在心。

孩子們，老師感謝你們的父母，他們對(duì)你們的良好教育，他們督促你們學(xué)習(xí)，使你們尊敬老師，使老師有職業(yè)尊嚴(yán)，內(nèi)心充滿驕傲，減輕老師們的工作壓力。

孩子們，我還想對(duì)你們說(shuō)，三年里，如果老師有做得不好的地方，請(qǐng)你們諒解。教育是一門遺憾的藝術(shù)，由于期望過(guò)高，責(zé)任過(guò)強(qiáng)，以及恨鐵不成鋼的心理，使我們常常忘記你們雖然個(gè)子長(zhǎng)高，但仍然是頑皮的孩子。也許過(guò)于嚴(yán)厲苛刻，也許言辭過(guò)激，也許誤解了你，甚至傷害了你，但這背后隱藏著深深的愛。

孩子們，老師是深愛著你們的。有位老師曾開玩笑說(shuō)：“我除了不能給你錢花，你的一切老師都能替你想，幫你做。”三年美好的時(shí)光在汗水與歡笑中悄然逝去。三年前進(jìn)校的稚嫩小不點(diǎn)，今天出落成了亭亭玉女和翩翩少年，老師看著你們長(zhǎng)大，老師明白三十九中只是你們?nèi)松囊粋€(gè)窩巢，一處驛站，鳥兒羽翼豐滿了，要飛向高遠(yuǎn)的天空，這是多么令人振奮的事！但還是難掩復(fù)雜的心緒——太多的回憶、太多的不舍、太多的牽掛與期盼。難忘你們可愛的笑臉，難忘你們跑時(shí)操整齊的步伐，嘹亮的口號(hào)，難忘你們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮淚拼搏的身影。曾經(jīng)心疼你們熬夜的黑眼圈，特別是最后的三次調(diào)研考試，有的孩子每天夜戰(zhàn)到十二點(diǎn)，甚至下兩點(diǎn)。晚自習(xí)，老師數(shù)到一班有31 個(gè)孩子戴眼鏡時(shí)，只有震驚又無(wú)奈的嘆息。曾經(jīng)欽佩你們才思敏捷，妙筆生花。我們經(jīng)常在辦公室集體賞讀你們的佳作，一篇篇文采斐然的文章，令老師們拍案叫絕，爭(zhēng)相傳閱。這些，都講成為美好的回憶，長(zhǎng)久地溫暖著我們的心。

孩子們，你們畢業(yè)了，請(qǐng)銘記母校的'校訓(xùn)：

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

請(qǐng)珍視老師的希望：

珍惜青春，志存高遠(yuǎn)，修煉德才。

珍惜青春的大好時(shí)光，走好每一步，人生的道路很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。做胸懷藍(lán)天的雄鷹，做擎起大廈的棟梁，做精神領(lǐng)域的天使。最是書香能致遠(yuǎn)，堅(jiān)持讀書，堅(jiān)持求知，錘煉身心，臻于完善。

請(qǐng)帶走老師的祝福：

在后天的中考考場(chǎng)，發(fā)揮出優(yōu)異成績(jī)。天高任鳥飛，海闊憑魚躍，勇敢地去開創(chuàng)廣闊的天地，祝福每一位孩子學(xué)業(yè)有成，擁有幸福輝煌的人生！

孩子們！母校的每一位老師都用深情的目光注視著你們奮進(jìn)的身影，期盼每一只鳥兒都能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

畢業(yè)典禮代表講話稿模板3

尊敬的各位老師、校友，親愛的爸爸媽媽們、同學(xué)們：

大家上午好!

我是北京大學(xué)哲學(xué)系20xx級(jí)本科生李曉丹。今天是我們一生中非常特別、非常重要的日子，我很榮幸能有機(jī)會(huì)在這個(gè)隆重的場(chǎng)合，和大家一起回憶逐夢(mèng)燕園的旅程。

從小我們就覺得，北大是一個(gè)有光的地方。1403天前，在做出于成府路口向西走的決定后，我們走進(jìn)這個(gè)陌生而又熟悉的園子，開始一場(chǎng)青春的遠(yuǎn)行，又像是赴一場(chǎng)久候的約定因?yàn)榍胺接幸皇猓却蛹{一個(gè)個(gè)懵懂而有夢(mèng)的靈魂。

初入燕園的我們?cè)趫D書館數(shù)不清的書架前迷茫過(guò)，在百團(tuán)大戰(zhàn)紛飛的宣傳單里躊躇過(guò)，在柏拉圖的理念和洞穴比喻里困惑過(guò)可是就像洞穴里的人掙扎走到洞穴之外看到了真正的太陽(yáng)，北大的光始終陪伴、指引著我們摸索前行的方向，照耀著每一個(gè)北大人在諸多選擇中發(fā)現(xiàn)最好的自己。我們可以選擇廣廈萬(wàn)間，也可以選擇鄉(xiāng)村熱土、祖國(guó)邊陲;我們可以選擇一群人的經(jīng)世濟(jì)民，也可以選擇一個(gè)人的古生物學(xué);我們可以選擇為往圣繼絕學(xué)，也可以選擇為校園開通小黃車;我們甚至可以選擇一片星空，在批判與質(zhì)疑的喧鬧中、在夜夜難眠的困苦中堅(jiān)持自己的熱愛北大給了我們最好的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，這個(gè)神奇的園子給每個(gè)終將離開這里的人無(wú)限的可能性;她思想自由，兼容并包的胸懷，讓我們得以選擇并堅(jiān)持自己的熱愛。我不禁想起哲學(xué)系李猛老師曾說(shuō)的話，四年，北大為每個(gè)人靈魂磨礪的，不是輕薄快利的刀刃，而是笨拙鈍重的刀背，讓青春那些銳利的理想，能夠堅(jiān)持成為一生的事業(yè)。成為一個(gè)北大人，有比命運(yùn)毫無(wú)道理的眷顧更多的東西，需要我們堅(jiān)守一生來(lái)完成。

于我，這不僅是在哲學(xué)系研讀經(jīng)典的四年，在北大肆意青春的四年，也是在公益道路上砥礪前行的四年。我是一名紅絲帶志愿者，20xx年暑假，我和六個(gè)小伙伴第一次來(lái)到了安徽阜陽(yáng)，為50多個(gè)受到艾滋病影響的孩子舉辦夏令營(yíng)。離開的前一天，我們希望幫助孩子們實(shí)現(xiàn)一些愿望，其中一個(gè)六歲的小女孩認(rèn)認(rèn)真真地寫下：希望明天是我的生日。起初我有些不解，后來(lái)我們了解到，那里好多孩子不清楚自己究竟生在哪天，也從沒過(guò)過(guò)生日，小女孩覺得那幾天的活動(dòng)是她最快樂(lè)的時(shí)刻，所以希望明天是我的.生日，我看著她期待的笑臉，眼淚卻流個(gè)不停沒有什么能比那一刻讓我明白我該如何存在。我切切實(shí)實(shí)地感受到被需要，被需要是一種幸福，更是一種責(zé)任不僅僅要用愛心去呵護(hù)、關(guān)心、反歧視，北大人更要通過(guò)思考、調(diào)研和行動(dòng)為他們現(xiàn)狀的改變做出努力、貢獻(xiàn)力量。

之后的兩年，我和同學(xué)們?nèi)稳サ礁逢?yáng)，三次邀請(qǐng)孩子們來(lái)到北大，我們爭(zhēng)取每個(gè)月都給孩子們寫信，也總能從回信里了解到他們最近身體和生活的情況。我把在當(dāng)?shù)卣{(diào)研的情況和所思所感總結(jié)成了報(bào)告，為十三五規(guī)劃建言獻(xiàn)策。正是在一次次志愿行動(dòng)中，我重拾了自信，堅(jiān)定了把紅絲帶志愿服務(wù)當(dāng)做畢生事業(yè)的決心，發(fā)現(xiàn)了屬于自己的那束光。

在與北大作別的離歌終將唱起的時(shí)刻，回頭看看來(lái)路，我們走過(guò)了很多地方，明白了很多道理，認(rèn)識(shí)了很多朋友。倘若多年以后，我們?cè)偃セ叵脒@段高歌理想、奮力耕耘、求知若渴的時(shí)光，我們與北大的獨(dú)家記憶究竟是什么?也許我們忘記了與和克強(qiáng)師兄握的是左手還是右手，但一直銘記人生的扣子從一開始就要扣好;也許我們?cè)缫淹浫绾斡美窭嗜辗ㄇ蠼馑估沾幕匠蹋谄渲叙B(yǎng)成的理性與邏輯思維讓我們終身受益;也許我們?cè)缫淹浶谭荚囍卸嘀氐娜宋镌O(shè)定和跌宕起伏的故事情節(jié)，但一直銘記對(duì)法律的尊重和正義的堅(jiān)信;也許我們?cè)缫淹洖閲?guó)家活動(dòng)志愿服務(wù)的艱辛，但一直銘記天安門廣場(chǎng)的一抹藍(lán)、鳥巢里的一株綠;也許我們忘記了20xx年末日前的狂歡，但一直銘記與小伙伴們惺惺相惜的友誼。北大給予我們的，不僅是知識(shí)和能力，更是價(jià)值和情懷。我們的情懷不是任何空大虛妄的夢(mèng)想，而是努力窺探到我們所處的世界有著怎樣的細(xì)微病痛，并用我們的堅(jiān)持和熱愛去證明思想的價(jià)值。并且，我們真正盼望的是，有一天接觸到這個(gè)社會(huì)最真實(shí)的傷口時(shí)，可以有治愈它的決心和力量。

北大的光，不但在過(guò)去四年中引領(lǐng)我們，更是未來(lái)漫長(zhǎng)一生中最堅(jiān)定的支撐。當(dāng)我們懷著一顆虔誠(chéng)熾熱的心走出學(xué)校，面對(duì)社會(huì)，我們只有一個(gè)身份，那就是北大人。

憶往昔，少年意氣，心系未名水;盼來(lái)歸，鐵肩道義，不負(fù)燕園情。

最后，真心地感謝養(yǎng)育我們的父母，教誨我們的師長(zhǎng)，感謝要用一生去眷戀的北大!讓我們用最熱烈的掌聲表達(dá)這份感激!因?yàn)橛心銈儯@里才是我們最好的北大，當(dāng)下才是最好的年華!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮代表講話稿模板4

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

下午好！

今天，我們歡聚在這里舉行昌平小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮。首先我謹(jǐn)代表我個(gè)人向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而嘔心瀝血的老師們和家長(zhǎng)們致以崇高的敬意！

歲月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活，彈指一揮間。我們即將告別天真爛漫的童年，邁向充滿無(wú)數(shù)遐想的花季少年時(shí)代。六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，投入到昌平小學(xué)的懷抱。昌平小學(xué)里的一草一木，見證了我們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；昌平小學(xué)里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。一張張榮譽(yù)證書，述說(shuō)著我們的求索與勤奮；一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著我們的智慧和汗水；一塊塊榮譽(yù)牌匾，記載著我們的實(shí)力與魅力。

短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們，六年的跋涉，六年的探索，使我們這些小幼苗們漸漸成熟。而這些正是因?yàn)橛辛瞬竭@個(gè)溫暖的搖籃，有了昌平老師的精心呵護(hù)。

不知你們是否記得，六年前我們天真地邁入了學(xué)校，在老師的教育下，我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，從無(wú)知變的懂事。老師教我們認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)拼音那陌生的臉，學(xué)寫一個(gè)個(gè)數(shù)字。一天，我們整整齊齊地站在主席臺(tái)前，掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，光榮地宣誓。從那一刻開始，主席臺(tái)前那光輝的一刻，見證了我們成為了一名真正的少先隊(duì)員。這就是母校的育人成就，也是其中的冰山一角、滄海一粟。

今天，我站在這主席臺(tái)上，十分光榮，也十分激動(dòng)。主席臺(tái)見證了從小到大我們成長(zhǎng)的足跡，它給了我們歡樂(lè)，給了我們榮譽(yù)，給了我們信心，放飛了我們的夢(mèng)想。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。

再見，敬愛的母校，您讓我學(xué)會(huì)了“勤學(xué)好問(wèn)，善學(xué)求精，”在您的懷抱中，我知道了要勤奮努力，自強(qiáng)不息！

再見，敬愛的老師，“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。”您教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，探索新世界中的.奇趣樂(lè)園，還陪伴我們一起開心、娛樂(lè)！

再見，親愛的同學(xué)！校園里的一切，都珍藏了我們的友誼！那些在校園中的生活將成為我們永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶，留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真！

最后送大家一句諺語(yǔ)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜時(shí)間就是珍惜生命。這句諺語(yǔ)證明這樣一個(gè)觀點(diǎn)：珍惜時(shí)間，也就意味著獲得知識(shí)。

同學(xué)們，希望今后你們能以自身的淵博的知識(shí)、良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷，以及一顆充滿愛的心靈和優(yōu)秀業(yè)績(jī)擴(kuò)大母校的聲譽(yù)，做昌平小學(xué)忠誠(chéng)的、熱心的校友。母校永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)是我們的精神家園。希望大家能與母校經(jīng)常保持聯(lián)系。母校會(huì)期待著我們從四面八方傳來(lái)好消息。衷心祝愿同學(xué)們快樂(lè)安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里！

畢業(yè)典禮代表講話稿模板5

親愛的老師、阿姨、小朋友們：

大家好！

我是幼兒園大二班的xx，我非常感謝大家能讓我站在這高高的舞臺(tái)上。

我希望大家健健康康的.，我希望你們升小學(xué)后能開心度過(guò)小學(xué)的每一天，我希望每個(gè)長(zhǎng)華幼兒園里面的小朋友能成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。還有，我非常非常感謝鄒老師教我了很多很多本領(lǐng)，陳老師也是一樣。

我從小班一直哭到中班，已經(jīng)很丟臉了，但是在這個(gè)過(guò)程中，鄒老師和陳老師一直給我鼓勵(lì)，我到大班就一直沒有哭，他們教會(huì)了勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn)，每天做早操，我們很認(rèn)真，我們相信，我們能踏上成長(zhǎng)的旅程。

在長(zhǎng)華幼兒園，我有很多好朋友，他們?cè)谖矣龅嚼щy的時(shí)候關(guān)心我，幫助我，困難的時(shí)候也和我一起思考，迷路的時(shí)候也和我一起尋找方向。

在長(zhǎng)華幼兒園的小書房，我認(rèn)識(shí)了很多字，懂得安安靜靜的讀書。我非常喜歡讀書，因?yàn)樵跁镂艺J(rèn)識(shí)了大自然，老師說(shuō)，在讀書的時(shí)候，不要打擾別人看書，有時(shí)候交換一下圖書是可以的。不要大聲喧嘩。

大班春游，我們爬山鉆山洞，這可以說(shuō)是我長(zhǎng)大以來(lái)最夸張的軍訓(xùn)，特別是鉆黑黑的山洞，老師告訴我們黑暗是我們心里的魔鬼，只要我們克服他，就可以打敗他，奪取光明，爭(zhēng)奪勇氣。

我愛長(zhǎng)華幼兒園，我愛我的老師們，我愛我的同學(xué)們！

謝謝大家！

畢業(yè)典禮代表講話稿模板6

A：畢業(yè)生代表（李cc——女）B：在校生代表（翟xx——男）

A:敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)

B:親愛的同學(xué)們，大家……

AB:上午好！

A:我是文理系1201旅游英語(yǔ)班的李xx，我是即將離開揚(yáng)工的畢業(yè)生。

B:我是電氣學(xué)院1303電氣自動(dòng)化班的翟xx，我是還在揚(yáng)工繼續(xù)奮斗著的在校生。

A:三年的大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧往昔感慨萬(wàn)千。從班長(zhǎng)到校學(xué)生會(huì)主席，從校三好學(xué)生到省優(yōu)秀團(tuán)員、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，這期間雖然我也迷茫過(guò)，也糾結(jié)過(guò)，但因?yàn)橛袗鄣膿P(yáng)工大家庭，有我親愛的老師、同學(xué)陪我一起流汗流淚，一起迎接掌聲，最終助我實(shí)現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想。在此我衷心的感謝你們，感謝我的恩師，感謝我的'摯友，謝謝大家！

B:還記得報(bào)到時(shí)，是學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們親自到車站迎接我們，其中就有丹丹姐。在之后的學(xué)習(xí)和生活中，更是情如手足般地關(guān)心和幫助我們，在這里我代表所有的在校生向?qū)W長(zhǎng)、學(xué)姐們說(shuō)聲謝謝，祝你們一路順風(fēng)！記得常回來(lái)看看我們，看看二分橋，看看大白鵝，因?yàn)檫@里有一直牽掛著你們的學(xué)弟學(xué)妹們。

A：感謝學(xué)弟學(xué)妹們的深情祝福，我們一定會(huì)常回家看看。大學(xué)的三年短暫卻精彩，也許我們還有一些遺憾和愧疚。面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由；面對(duì)作業(yè)，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。忘不掉校園的那五只神獸，忘不掉食堂阿姨拿著餐盤那句“吃什么”，忘不掉假期保安大叔在門口目送我們的樣子，太多的忘不掉，太多的割舍不下。明天我們就要奔赴四方，讓我們把沒留下的聯(lián)系方式，曾經(jīng)沒說(shuō)出口的我愛你和對(duì)不起，統(tǒng)統(tǒng)去完成吧。

B:親愛的揚(yáng)工院，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。今天，我們送走了學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，明天，我們和學(xué)弟學(xué)妹一起重溫榜樣的力量。

A:揚(yáng)工院。

B:揚(yáng)工人。

AB:揚(yáng)工生活，我們畢生難忘。

A:青春夢(mèng)。

B:青春情。

AB:青春路上，我們?cè)僮V華章！

畢業(yè)典禮學(xué)生代表講話稿

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

我很榮幸今天能在這里代表我們20xx屆的全體畢業(yè)生進(jìn)行發(fā)言。

我相信，在座的老師們、同學(xué)們此時(shí)此刻的心情一定和我一樣，百感交集。

不得不說(shuō)時(shí)間如流水，不得不言彈指一揮間，如今我還能清晰地記得在20xx年的夏天，我們走進(jìn)州鄞中學(xué)校門時(shí)的情景。我們充滿新奇，充滿朝氣，充滿使命感，充滿戰(zhàn)斗力，身著白色的衣服，望著鄞中這一片神圣的土地，心中充滿了身為鄞中的學(xué)生的自豪和驕傲。

而時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺，我們已一起走過(guò)了三年的時(shí)光，走到了今天的畢業(yè)典禮。

還有十幾天我們就將離開母校，我們有太多太多的理由來(lái)表達(dá)我們的感謝，感謝我們的父母，感謝我們的老師。我們感謝父母，因?yàn)闆]有父母的操心和付出，我們不會(huì)有力量在這里奮斗。我們感謝老師，因?yàn)槔蠋焸冊(cè)谶@三年來(lái)以生動(dòng)精彩的課堂開拓我們的學(xué)識(shí)，以耐心細(xì)致的講解引導(dǎo)我們鉆研，以孜孜不倦的工作態(tài)度感動(dòng)著我們每一個(gè)學(xué)生。三年來(lái)，老師們看著我們成長(zhǎng)，我們也親眼見證了老師們的辛勤付出。

三年，一千多個(gè)日日夜夜，我們奮斗過(guò)，歡笑過(guò)，也悲傷過(guò)。也許，曾經(jīng)在校園內(nèi)發(fā)生過(guò)的很多的記憶已經(jīng)開始逐漸模糊和淡忘，然而，我們一定不會(huì)忘記軍訓(xùn)時(shí)，我們共同在烈日下?lián)]灑汗水，喊出響亮的口號(hào)，仍然記得教官們大聲的訓(xùn)話和唱軍歌時(shí)的歡聲笑語(yǔ);我們一定不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)賽場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)矯健的身影，空氣里到處都是我們的吶喊、歡笑和淚水;我們一定不會(huì)忘記文藝晚會(huì)上屬于我們的幽默、我們的歌聲、我們的舞姿，和那些背后的辛苦排練、默默付出，以及醞釀許久才擁有的勇氣;我們也不會(huì)忘記每天清晨急匆匆的奔跑，教室里蕩漾著的朗朗書聲，不會(huì)忘記我們?cè)⒓缱鲬?zhàn)，度過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)難熬的考試這些屬于友情的記憶，屬于朝夕相處一千多天的兄弟姐妹們的記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)模糊。

同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮文暽砼缘睦蠋熀屯瑢W(xué)，我們彼此互相攙扶，互相鼓勵(lì)攜手追逐心中的夢(mèng)想，人的一生當(dāng)中能有多少人能朝夕相處三年之久?過(guò)不了多久如今近在咫尺的同學(xué)將會(huì)各奔前程，但高中三年將被暫時(shí)塵封的記憶會(huì)把我們永遠(yuǎn)吸引。高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;高中三年，我們飛過(guò)一個(gè)青春航程，又站到了新的人生起跑線上!高中的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練;高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚(yáng)了自我選擇的堅(jiān)定理念。生命的完整，在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣，生命的價(jià)值，在于跌宕起伏的步步相連。這一切，少了高中，就會(huì)留下無(wú)盡的遺憾，這一切，有了高中，才會(huì)豐富人生的體驗(yàn)。浸透了學(xué)子心血的艱苦的高中三年，見證了學(xué)子奮斗的難忘的高中三年，我們將在此刻與它告別。

此時(shí)此刻，讓我們先暫時(shí)忘卻離別所帶來(lái)的憂愁與傷感，以及對(duì)未來(lái)的期許所帶來(lái)的壓力與負(fù)擔(dān)，此時(shí)此刻，讓我們抬起頭，看看身邊這一張張與我們共同走過(guò)三年的熟悉的臉，感謝每一張臉曾經(jīng)帶來(lái)的歡樂(lè)，感謝每一張臉陪伴著我們?cè)谯粗械娜辍?/p>

還有10來(lái)天，我們就將走上高考的戰(zhàn)場(chǎng)，回望這一千多個(gè)日子里，我們夢(mèng)想并奮斗著，付出并快樂(lè)著，實(shí)現(xiàn)并超越著，而現(xiàn)在，檢驗(yàn)我們的時(shí)候到了，讓我們將感謝的話語(yǔ)化為實(shí)際的行動(dòng)，繼續(xù)拼搏，繼續(xù)奮斗，讓我們的汗水結(jié)成六月豐碩的果實(shí)!

20xx屆的高三即將過(guò)去，然而吃苦耐勞，甘于寂寞，勇于堅(jiān)持，永不言棄的高三精神會(huì)永遠(yuǎn)在鄞中延續(xù)，希望我們和下一個(gè)高三，下下個(gè)高三，未來(lái)的高三們也一同創(chuàng)造屬于鄞中的輝煌!