校園元旦聯歡主持詞1

A：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

B：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

C：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

開幕：

1、[開場《新年序曲》（校園廣播）禮花四射主持人上場]

A：尊敬的各位領導、老師

B：親愛的同學們：

（合）大家下午好！

A：伴隨著紛紛揚揚的雪花。

B：伴隨著點點滴滴的汗水。

C：我們師生一心，一同努力，一同奮斗。

D：我們同甘共苦，歷經風雨，一同走過20xx的長廊。

A：今天我們歡聚一堂。

B：今天我們盛裝相會。

C：暫時放下手中繁重的工作和學業。

D：一同為新年的到來而祝福聯歡。

A：附中20xx年元旦聯歡會。

（合）現在開始

1、熱情的激調、熱情的動作，往往可以將觀眾的情緒推向高潮，請在熱情的樂曲中欣賞七（6）班帶來的激情四射的街舞《舞娘》。

2、在這新的一年里，你想改變以前的種。種壞習慣，用自己的智慧改變世界，用自己的聲音、用自己的行動改變自己，給別人留下一個不一樣的自己嗎，請欣賞八（2）班帶來的歌曲《改變自己》。

3、在中國悠久的歷史長河中，沉淀了許多藝術文化的瑰寶，古箏便是其中之一，它以悠揚清雅的曲調征服了世人，下面請欣賞八（12）班、的古箏合奏《瑤族舞曲》。

4、在這個“群星璀璨”的時代里，你有自己的明星偶像嗎？是周杰倫，韓庚，還是貝克漢姆？怎樣追星？相聲《如此追星》給你最好的回答。

5、中華大地，風光無限，北有北國之壯美，南有江南之柔情，現在讓我們來欣賞歌曲《江南》，一起來感受江南，領略江南的風韻與特點。

6、考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根，這一“校園名言”早已學儒皆知，沒有一個學生不被分數搞得焦頭爛額，這不，那邊，四位正在接受期中考試后暴風雨的洗禮……，請欣賞宏志班帶來的校園小品《考試之后》

7、中國武術博大精深，悠悠華夏五千年的文明史，蘊育著一批又一批喜愛武術的華夏子孫，下面欣賞九（3）班的“中國武術”表演。

8、想必大家都知道德國著名作曲家貝多芬譜寫的鋼琴曲《獻給愛麗絲》，它的原名是《獻給特蕾譯》，下面讓我們一起融入這充滿美麗、神奇和詩意的的意境吧！

9、想起曾經立下的誓言，在漸行漸遠的歲月中已淡忘。因為我們都還很年輕，再美的承諾都因為太年輕。如同來不及許愿的流星，再怎么美麗也只能是曾經。其實我們應該展開那對隱形的翅膀飛翔，在那片有風的地方，愈飛愈高，愈飛愈遠，下面由九（7）班、為合唱《親愛的，那不是愛情》。掌聲有請。

10、拉丁舞也就是國標舞，“激情四射”、“充滿活力”是拉丁舞的基本要求，拉丁舞在于跨步扭轉，在跨步的扭轉間透出拉丁四射的激情和活力，下面請欣賞七（11）班為你表演的激情《恰恰恰》。

11、俗話說笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭，為了讓大家更開心、更年輕，請大家欣賞九（12）地道的京味相聲《斗法》。

12、在國際貿易日益繁榮，社會交往日益密切的今天，學好英語既時尚又易于溝通和交流，那么不會說英語的人們將會有什么樣的遭遇呢，八（17）班的小品《東北人在紐約》，將給你一個完美的答案。

13、有個女孩，她酷愛表演，總希望有個表演的機會，這次她等到了。可是很不巧，就在元旦聯歡會將要開幕的這幾天，她嗓子啞了，她很害怕，也感到難過，但是她臨桌的同學都鼓勵她，給了她信心，并給她買藥送水。這讓她感動不已，因此又燃起了心中的希望之火。所以她今天有幸在這里把這首《找到天使了》送給他們，也送給大家，以表感謝。掌聲有請八（9）班。

14、“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”，接下來的笛子演奏就能振奮你的精神，同時也能帶給你全新的感受，請欣賞九（10）班同學的笛子獨奏《彩云追月》。

15、曲藝雙簧是兩個演員，一人化妝在前用形體表演，模擬動作口形，一人用聲音說唱，合二為一，以假作真。吃虧的多是甲，說唱者，聲音亮。表演者不發音，只張嘴模仿說唱的口形，大嘴張開，甚至能讓人看見喉內的聲帶。有一副對聯描述雙簧的表演惟妙惟肖：假說真學仿佛一個，前演后唱喉嚨兩條。相信大家看完八（3）班、的雙簧《生活悲喜劇》之后，您一定會會對雙簧有了更進一步了解，有請……

16、聽久了流行歌曲，卻淡忘了那別有韻味的經典老歌，下面讓我們跟隨九（9）合唱的《精忠報國》，去領略那氣勢磅礴的激情吧。

17、相聲能給人帶來快樂，前面的相聲很逗人，不過，更逗人的還有七（9）和合說的相聲《慣常》，下面請大家欣賞。

xx、在新年來臨之際，我們敬愛的老師也和我們一起加入了HAPPY的行列，想一睹他們的風采們：掌聲請出xx老師和她的`京劇《蘇三起解》。

xx—21、接下來有請（周老師———鄒老師———趙老師）他給我們帶來的歌曲是《中國娃—幸福萬年長》。大家熱烈歡迎。

22、你從遙遠的雪山走來，帶著高天上雪蓮的圣潔，我從遼闊的草原走來，帶來草原牧民的問候。你走來，我走來，讓我們共同撐起一片藍天，去編織青春的夢想。下面請欣賞九（17）班表演的舞蹈《天山姑娘》。

23、小提琴演奏的《xxq之春》，它曲調高昂，曲風歡快，具有較強的節奏感，相信七（15）的演奏能為這我們這元旦節日烘托出更加喜慶的氣氛。

24、這過年啊，就講究熱鬧和喜慶，一家人圍坐在一起，敘說著一年的豐收，它就是熱鬧，人人都送出自己最美的祝福，這就是喜慶，再略加一點小幽默，那可就十全十美！雖然新年離現在還很遠，但欣賞下面的節目后，你一定會感受到家的溫暖。下面請欣賞八（14）班同學帶來的小品《過年》。

25、學生會干部不僅在學習工作上刻苦認真，在文藝方面更是多才多藝，請欣賞的舞蹈《神奇》。

26、感恩，是一個人做人的根本之一。做人要學會感恩，感恩，會使一個人變得高潔，感恩會使一個人變得有素質。學會感恩吧！它會給你帶來好運！下面，請欣賞七（10）七（15）班共同給大家帶來的手語歌曲《感恩的心》。

閉幕：

A：傾聽著走遠的腳步，那是冬日的遠離。

B：伴隨著雪花的飄落，那是新年的祝愿。

C：我們共同走過輝煌燦爛的20xx。

D：我們共同迎接充滿希望的20xx。

A：向往明天，因為那里是青春的歸宿。

B：向往明天，因為那里是希望的田野。

C：向往明天，因為那里是春天的家園。

D：向往明天，因為那里終將是夢想實現的地方。

A：讓我們為自己美好的明天，為附中美好的明天共同歌唱吧。

C：附中20xx年元旦聯歡會到此結束。

（合）同學們再見！

校園元旦聯歡主持詞2

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：敬愛的老師，親愛的同學們：

合：大家晚上好！

女：20xx年的新年鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；

男：在過去的一年里，我們全校師生在校領導的正確領導下，與時俱進、開拓創新，在學校建設與發展中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導，各位老師，你們辛苦了！”

學生女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；

學生男：臺歷翻去最后一頁，20xx年已經成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

男：剛剛跨越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著夢想——起航！

女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起，迎接元旦的曙光

學生男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，我們激情滿懷、心潮澎湃。

學生女：今晚就讓我們手牽手，肩并肩，讓我們跳起來，唱起來，歌唱春天，歌唱未來。

合：“舞動洪外，暢想青春”中學20xx年元旦晚會現在開始！

男：今天出席我們晚會現場的領導有：

女：首先，有請敬愛的致新年賀詞！

男：感謝孫校長的祝福讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂身體健康，同時也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。首先請欣賞高二年級為我們帶來的英語話劇《音樂之聲》。

女：下面請欣賞歌曲串燒《倔強》《sayheiheihei》《感恩的心》中英文《明天會更好》。

學生男：考考大家，有人知道今年是什么年嗎？……那你能為我們背出十二生肖嗎？……十二生肖，是中國傳統文化的重要部分，由12種源于自然界的動物組成，在中華文化圈內被廣泛應用，下面就請我們欣賞由初二（12）班為我們帶來的群口相聲《十二生肖》。

學生女：大家說這相聲說得怎樣？是啊，真是字圓腔正，鏗鏘有力。相信《西游記》所有人都看過，這部電視劇里最好聽的一首歌叫什么大家知道嗎？大家真是對名著電視劇有所研究，那么就讓我們一起來欣賞初二（9）班同學為我們帶來的舞蹈《天竺少女》。有驚喜哦！

男：閃耀的舞臺，優美的舞姿，大家說舞蹈美不美？舞美還是人美？都美。說道美女啊，相信有一位美女大家都知道，誰？秋香唄，她與一位大才子的故事啊也一直為人們津津樂道，哎呀，說曹操曹操就到了，瞧，他們來了！請欣賞英語話劇《唐伯虎點秋香》

女：男才女貌，風流倜儻，難怪這個故事經久不衰，不愧是中華民族經典愛情故事。大家都知道中國是由56個民族組成的`大家庭，在這么多民族中哪一個最炫呢？對了，當然是《最炫民族風》，一起來欣賞。

學生女：元旦到了，相信同學們都很高興。

學生男：是啊，可以放假了，大家一直以來緊張的心情得到一個短暫的休息。

學生女：不過啊，元旦也意味著期末的總復習到了，相信最忙的就是畢業班年級了吧。

學生男：是啊，畢業班的同學都在認真復習，整裝待發。

學生女：不過啊，我看到有些學生可不是哦。

學生男：是嗎，那他們在干嘛呢？

學生女：一起欣賞相聲《如此學生》。

學生女：哎呀，這樣當學生可不行啊，大家千萬不要想他學習。好了，接下來讓我們一起來欣賞一段優美的舞蹈《兔子舞》。

女：看完了一段歡樂的舞蹈，我來考考大家，有誰知道我國第一個封建君主的名字？看來大家的期末復習做的很好。可是為什么有人想要取他性命呢？這個呀，你們得問荊軻。

學生男：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。看完了精彩的《荊軻刺秦王》，讓我們一起深呼吸，放松心情，下面請欣賞舞蹈《女兒花》。

女：組成我們洪外的大家庭的成員，除了有在座的各個年級的同學，當然更少不了老師，下面有請老師為我們帶來歌曲串燒。《回族姑娘》《家和萬事興》《如果沒有你》

男：最后請欣賞有高中部同學和老師共同帶來的大合唱《青春舞曲》《暢想洪外》。

男：我們從四面八方相聚而來，我們為了相同的夢想攜手共進，今天我們相會在這里，感慨生命如歌。無論遇到什么困難，只要有你就不再迷茫

女：我們一起贊嘆，同時感動。我們同甘苦，我們共患難，因為我們是相親相愛的一家人。

學生男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月；

學生女：熟悉的旋律，演繹時代的激情；

男：告別今天，我們將站在新的起點；

女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的風景線。

合：“舞動，暢想青春”中學20xx年元旦晚會到此結束！

男：讓我們明年再相會？

女：恭祝大家新年快樂，身體健康

合：萬事如意，也祝愿的明天更加美好。

校園元旦聯歡主持詞3

晚會開始前：

甲：虎歲剛飲祝捷酒，兔又放報春花

乙：月里嫦娥舒袖舞，人間玉兔報春來

甲：新的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，XX元旦如約而至

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

合：虹橋小學六一班XX元旦晚會現在開始

晚會進行中：（用輕松詼諧的語氣）

甲：親愛的同學們，睜大眼睛了嗎？我們這里可是有曼妙的舞蹈哦。

乙：親愛的伙伴們，張開耳朵了嗎？我們這里可是有悠揚的琴聲哦。

甲：最最重要的是，親愛的朋友們，你的鼻子足夠靈敏嗎？

乙：這里有我們自己動手做的xxx（菜的名稱）顏色很養眼呢，

甲：這里還有我們自己動手調的.xxx（菜的名稱）味道也許會不錯哦。

乙：那么同學們還等什么呢，不用當淑女了，不必裝紳士了，向你喜歡的美食進發吧。

晚會結束時：

甲：踏著芳華的節奏，我們向春天走來，一同歡歌，一同笑語，

乙：激揚著芳華的風儀，我們向春天走來，一路笑語，一路歡歌

甲：走進春天，走進繁盛的期望，每一顆芳華的心都抖擻出繽紛的色彩

乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，舒心的休憩編織成您快活的生活

甲：可是我們每個人都應該記得這里，我們的母校——虹橋，因為在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

乙：在這里，有我們跳動著的青春的脈搏，還有教室里散發出油墨的清香，

甲：在這里，有我們對逝去歲月的懷念，更有我們對未來生活美好的向往。

合：因為，我們始終相信：明天會更好

甲：雖然明的元旦，我們將不會像今天這樣團聚在一起

乙：雖然明的新，我們將和新的同學新的老師在新的校園里去度過。

甲：但是讓我們一同去珍藏這份記憶吧。

乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新快樂，萬事如意，心想事成

校園元旦聯歡主持詞4

男：彈去20xx年的風塵，迎來20xx年的時光。

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

合：新年，是我們大家的`節日，我們為它增添光彩。

男：在這個屬于我們大家的節日里，讓我們代表xx中心小學三（2）班，向全體同學恭賀新年！

女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。

合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍圖。xx中心小學三（2）班“迎元旦慶新年”聯歡會現在開始。

男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

校園元旦聯歡主持詞5

(男)：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，XX年元旦如約而至;

(女)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光; (女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄! (男)：XX年慶元旦文藝晚會現在開始!首先，由致新年祝詞!

感謝祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成

(女)：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

(女)：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。

(男)：請欣賞由為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。

(男)：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。 (女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎?下面請欣賞給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。

(女)：在一段精彩的小品之后，我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是帶來的舞蹈《牧民新歌》。

(女)：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

(男)：看吧，這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞《苗嶺連北京》。

(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!

(男)：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞吉它彈唱《有沒有人告訴你》。 (男)：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請帶來的雙人舞《藤枝葉》。

(男)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽給我們帶來的《傷心的海》有請。

(男)：如果說動聽的'歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍，讓我們一起欣賞帶來的歌伴舞《Lire five tonight》。

(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節目是帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《曹操》。 (女)：一首好聽的《曹操》之后是由給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》

(男)：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》!

下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》

閉幕詞：

(男)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;

(女)：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

(合)：祝急流勇進的再創新的佳績，再鑄新的輝煌!

(男)：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

(女)：朋友們(合)：再見!

元旦聯歡主持詞

一、開場

崔：龍騰翔云辭舊歲

郭：銀蛇狂舞鬧新春 黃：回眸一載多壯志 彭：眺望新歲展胸懷

崔：尊敬的女士們、先生們

郭：密云青少年宮的全體同仁們

合：大家，晚上好

郭：在這個迷人的夜晚，在這歡樂的樂曲聲中，彭：我們密云校外教育人歡聚一堂，共迎2013年新春

崔：今天我們希望大家能夠充分的享受到：

黃：青少年宮大家庭的溫暖 彭：拋棄繁雜、完全釋放的激情郭：攜手并肩、同舟與共的緣分

崔：敞開心扉，包容你我的無限溫馨

彭、黃：兄弟姐妹們

崔：“密云青少年宮2013年元旦聯歡會”

合：現在開始

郭：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請劉主任致元旦賀詞。（劉主任致辭）

二、器樂組節目

崔：感謝劉主任慷慨激昂的致辭，同時，我提議讓我們用掌聲感謝劉主任一年里對大家無微不至的關心和愛護，同時也預祝劉主任及家人在新的一年里，身體健康、萬事如意！

今天我們的聯歡會分為上下兩個半場，上半場是精彩的集體節目展示和游戲競賽，下半場是“放聲高歌——個人卡拉精品保留曲目展演”（擊鼓傳花的形式）。在上半場，我們在每個游戲結束后將請教師代表抽取一名幸運大獎，在上半場的尾聲，將由劉主任抽取兩名幸運大獎，今晚，我們將會有五名幸運大獎產生。

郭：各位同仁，接下來精彩的演出正式開始！首先有請我們單位平均年齡最小，卻在郊區縣案例展評取得優異成績、為合唱團伴奏獲得國際金獎做出突出貢獻的器樂組教師謝博聞、魏春雨、馬曉鶴閃亮登場。請欣賞歌曲《獅子座》

三、游戲一：爆破排頭兵（郭翠蘭負責準備道具，彭飛計時）

崔：有位教委領導曾這樣評價過咱們青少年宮，“不怕急活累活、善打大仗硬仗”，這質樸的語言恰恰就是我們青少年宮工作作風的真實寫照。下面我們將進入今天的第一個游戲環節，游戲的名字是：爆破排頭兵。請看大屏幕

四、青年教師代表 黃道陽 抽取1名幸運大獎

五、行政辦公室節目：舞蹈劇《串燒》 黃：俗話說的好“兵馬未動，糧草先行”，一個

單位的行政后勤工作是單位各項工作的基礎和保障。在過去的一年里，正是因為有了他們無私的奉獻和默默的付出，才有了我們每一位在臺上光鮮亮麗的展示、才有了我們每一位手中沉甸甸的證書，我提議，借此機會讓我們將敬意和感謝獻給行政辦公處的每一位教師。

請欣賞行政辦公處表演的舞蹈劇《串燒》

六、團支部節目

郭：在過去的一年里，我們青少年宮的事業得到飛速發展，青年教師隊伍也茁壯成長，每一位青年教師都在單位的關鍵崗位上用自己的青春書寫著華麗的篇章。請欣賞團支部為您表演的情景劇《新聞聯播》

七、游戲二：重任傳遞（郭翠蘭負責準備道具，彭飛計時）崔：接下來進入到我們的第二個游戲環節，請看大屏幕。

八、有請中年教師 姜華 代表抽取1名幸運大獎

九、班子節目：戲曲聯唱《國粹迎新春》 彭：大家都知道，一個單位要想發展，首先要

有一個團結協作、肯于奉獻、敢于擔當的領導班子，只有這樣的領導集體，才會有強大的凝聚力、號召力和感召力，才會引領我們全體職工干出成績、實現自我價值的實現。下面，請欣賞領導班子為大家帶來的戲曲聯唱《國粹迎新春》。

十、游戲：心有靈犀（郭翠蘭負責發口令現場裁

判，崔煥然負責播放ppt、彭飛負責記錄正確個數、黃道陽計時）

崔：朋友們，一個善于溝通的人不但語言簡練清晰、而且肢體動作等輔助手段也會運用自如；一個善于傾聽的人，會快速的提取他人的語言信息，理解吸收；如果這樣的兩個人坐在一起，納交流起來就會簡明扼要，心有靈犀。下面進入我們的第三個游戲：心有靈犀，請看大屏幕。

十一、有請老年教師代表 王興旺 抽取1名幸運大獎

十二、群文活動處節目：情景劇《解壓》

郭：下面將要登臺的團隊是群文活動處。他們，他們是一支老中青相結合的團隊，他們熱愛本職、熱情高漲、敢想敢干，團結協作，他們奉獻、實干、研究、創新、充滿活力。一年來，共組織活動近50項，共有七項活動獲得市級優秀組織獎，科技英語團體賽、創新大賽等活動的成績在郊區縣名列前茅，自然科學知識競賽，數字生活大賽，金鵬科技論壇、水箭制作、我有一雙靈巧手、快樂搭建、五賽活動等項目處于全市前列。請欣賞群文活動處表演的情景劇《解壓》。

十三、歌舞、書畫、器樂組節目：小品《山妞兒與模特》

黃：這是一支富有活力、勇于創新的隊伍，這是

一支富有戰斗力、團結協作的隊伍。招生工作井然有序、書畫學員屢獲大獎、合唱團喜獲國際金獎，國標舞北京市第一名，男童舞蹈團登上舞動北京金獎的好成績，在過去的一年里，這幾個業務組內的同志們精誠合作，創造了一個個的輝煌，下面為大家帶來的是由招生組、書畫組、歌舞組聯合表演、由著名導演馬藝元執導的歌舞劇、小品：《山妞兒與模特》。請欣賞

十四、領導班子為大家贈送卡通禮物與元旦禮物彭：朋友們，新年的鐘聲即將敲響，嶄新的一

年正向我們走來，下面，我們有請領導班子為全體教職工贈送卡通禮物和元旦禮物，將好運與祝福贈送給每一個人。

十五、劉主任為本命年教職工贈送紀念品 黃：2013年，我們單位有兩名教職工進入自己的本命年，她們是：郭翠蘭老師和陳媛老師，按照慣例，單位為兩位老師準備了一份溫馨的紀念品，下面有請劉主任贈送紀念品。

十六、劉主任抽取2名幸運大獎、合影 崔：下面，最激動人心的時刻即將到來，讓我們有請劉主任抽取今年的最后兩名幸運大獎。下面，讓我們手挽手、肩并肩，一起用相機留下這美好的瞬間。（進入下半場，擊鼓傳花）

“放聲高歌——個人卡拉精品保留曲目展演”