近、反義詞練習

班級____________

姓名____________

得分____________

時間：40分鐘　滿分：100分

一、讀詞語，找規律，再填空。

1.我發現，每個詞語中，前后兩個字的意

思__________(相近　相反)，這樣的詞

語我還知道：_________、_________、_________。

2.我發現，每個詞語中，前后兩個字的意思_____________(相近　相反)，這樣的詞語我還知道：____________、____________、____________。

二、選一選，區分詞語。

1.詞義區分。

表示“特別用心；細心”用（）。

表示“注意；留神”“謹(jǐn)慎(shèn)”用（）。

2.語境區分。

母親節那天，我為媽媽（）地挑選了禮物。

她（）地接過水杯，放在桌子上。

3.詞義區分。

（）表示“稱贊；頌(sònɡ)揚”。

（）表示“贊美賞識”。

4.語境區分。

老師大加（）李明拾金不昧(mèi)的行為。

難道百花盛開的春天不值得我們（）嗎？

三、[房山區]在括號里填上加點詞語的反義詞。

1.早晨，太陽從東方升起，()又從西方落下，它趕走了黑暗，送來了()。

2.春天為大地送走了寒冷，帶來了()。

3.讀書讓我們忘掉了許多痛苦，得到了許多()。

四、[平谷區]給下列句子中的帶點詞語換一個意思相同或相近的詞語，填在括號里。

1.學到的知識，是我們永遠的財寶。

（）

2.針對學習中的一些難題，我們可以通過小組合作來解決。

（）

五、[平谷區]選詞填空。

①慌亂

②慌忙

③慌張

1.要是你在野外迷了路，可千萬別()。

2.看到獵人過來了，大大小小的野獸()逃走了。

3.一陣()的腳步聲過后，院子里又恢復了平靜。

六、閱讀短文，完成練習。

跳舞的小石子

吃完晚飯，我和爸爸來到湖邊散步。

爸爸撿起一顆小石子，手臂輕輕一揚，只見小石子在水面上跳起了舞，漂了

十幾米才沉到水里。我也向水面扔出小石子，只聽“撲通”一聲，小石子直接掉進了水里。一連好幾次，小石子都沒有跳舞。

屢(lǚ)次失敗后，我哭喪著臉向爸爸請教。爸爸說：“打水漂是有技巧的。首先，選擇一顆又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，手臂伸直，彎腰；最后，盡量貼近水面，用力丟出小石子。”我又撿起一顆小石子，照著爸爸說的，讓小石子飛了出去。在水面上，小石子漂了兩三米才沉進水里。哦！我成功了！

1.從文中找出一組反義詞。(4分)

（）——（）

2.讓小石子“跳舞”有哪些技巧？用“____”在短文中畫出相關語句。(3分)

3.“我”為什么會取得成功？()(多選，填序號，6分)

①向大人請教

②認真嘗試，掌握了技巧

③水的深淺合適

近、反義詞練習

一、1.相近　示例：言語　長久　明亮

2.相反　示例：左右　出入　多少

二、1.精心　小心

2.精心　小心

3.贊美　贊賞

4.贊賞　贊美

三、示例：1.傍晚　光明

2.溫暖

3.歡樂

四、示例：1.永久

2.協作

五、1.③　2.②　3.①

六、1.示例：失敗　成功

2.首先，選擇一顆又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，手臂伸直，彎腰；最后，盡量貼近水面，用力丟出小石子。

3.①②