一年級（3）班班級公約

請同學們嚴格按照學校規定時間到校做到不早到不遲到.早晨：7：40

中午：1:10

一、學習方面

（一）上課要求

1、聽到鈴聲，快步坐到位子上，安靜坐好，等候老師上課。

2、聽講：

（1）、坐端正，眼睛看老師，耳朵專心聽講，邊聽邊思考，不懂的地方等老師講完再

舉手提問。

（2）、同學發言時要仔細聽，如有不同意見，等同學講完后再舉手發言。

（3）、聽講時，不做與上課無關的事情，不開小差，要專心一致。

3、發言：

（1）、發言時人站直，聲音響亮，說話完整，口齒清楚，不怕說錯。

（2）、不嘲笑說錯的同學，虛心聽別人發言。

（3）、老師講話，同學發言，不隨意打斷別人的發言，不講與上課無關的事情。

4、讀書：

（1）、讀書時，人坐直，眼睛離書本一尺。

（2）、讀書時，書本拿在手里，眼睛看書本，齊讀時聲音輕一點，讀出自己的感情。

（3）、一個人讀時，書拿在手里，聲音響亮，有感情。

5、寫字：

（1）、要聽清作業的格式與要求。認真讀清題目，讀懂題意，想好了再做。

（2）、做作業時書寫工整，一筆一劃不馬虎，寫端正。作業寫在規定的本子上。

（3）、做好作業，及時檢查，發現錯誤馬上訂正。

（4）、書寫姿勢正確，眼離書本一尺，手離筆尖一寸、胸離桌子一拳。

（5）、作業有錯，及時訂正，交齊作業，不拖拉。

（二）作業要求

1、作業整潔、一筆一劃書寫工整，規范自己的字體，做到橫平豎直，并按時按質按量完成。

2、每日拼讀作業按時完成，并每天多讀一些課外讀物，培養孩子的閱讀能力，提高拼讀能力。

二、紀律方面

（一）課堂紀律

1、預備鈴響之后，必須馬上在座位上端正坐好，等待老師上課；不許大聲喧嘩，更不許在座位間跑動。

2、不做與課堂學習無關的事情，不影響他人學習，尊重老師的勞動。

3、對回答問題出現錯誤的同學不嬉笑、不嘲諷。

（二）課間紀律

1、下課鈴響之后，不允許在教室內嬉笑打鬧，不允許大聲喧嘩，提倡去室外活動。

2、在樓道內要按右側通行，不停留、不喧嘩、不追逐；見到老師要讓老師先行；絕不允許在樓道內進行體育活動。

3、課間活動不做危險游戲，不妨礙他人的正常活動。

4、做操要規范、用力，不敷衍、不應付。

5、站隊整齊迅速，聽從體育委員的指揮，走路步伐堅定有力，保持隊形整齊。

6、課間時間不準到器材區亂爬，到老校區亂跑，在花園中亂跑。

（四）校外紀律

1、愛護公共設施，保護社區環境，不踐踏草坪，不折損樹木。

2、遵守公共秩序，注意防火、防盜，注意保護人身安全。

3、不恃強凌弱，不上網吧，不聚眾打架斗毆，不參與一切違法犯罪的活動。

4、上學路上家長送到物流路學生自覺站隊到學校。

三、衛生方面

1、講衛生，勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲，保持衣服干凈整潔。

2、愛護自己的桌椅，并保持桌椅的清潔，不在桌椅上亂刻亂畫；不帶零食，更不許在學校吃零食。

3、勞動準時到崗，不做其他事，負責好自己工作，每人自帶抹布。

4、桌椅排整齊，桌肚保持整潔。看到果皮、紙屑、方便袋自覺撿起，扔入垃圾桶內。

5、值日生認真負責，要關窗，掃地，擦黑板，倒垃圾，排桌椅，關門，有事要請假，不無故

缺席。

6、愛護勞動工具，損壞照價賠償，用完工具后還原，衛生器具必須保持整齊。

7、上專用教室保持清潔。

四、文明禮貌

1、注意使用文明禮貌用語，見到師長要問好，主動讓師長先行；在家對父母也要使用文明禮貌用語。

2、遵守社會公德，尊敬和幫助孤寡老人、殘疾人。

五、班級各管理人員職責

班級各管理人員要履行自己的職責，對管理人員要有獎有懲，鼓勵他們樹立為班級服務、為學生服務的思想。

班

長：全面負責管理班級事務，做好老師的小助手。

體育委員：在班級開展的各項體育活動中起帶頭、組織的作用，并負責間操和體育課前的站隊，要求做到帶入帶出隊形整齊、口號洪亮。負責監督和記錄不認真上課的同學，間操。

衛生委員（衛生監督員）：負責檢查和督促值日生做好值日工作。每天課間要檢查一遍，發現問題及時解決。負責檢查每位同學的課桌椅是否整齊、物品擺放是否整齊、指甲及衣物等的衛生狀況。

小組長：負責收取本小組成員的作業，并統計好作業數量，交到學習委員處，做好作業檢查和幫助工作。

班級公約小口令

一、堅持佩戴紅領巾，尊敬師長要懂禮。

二、按時上學莫忘記，散學整隊靜快齊。

三、午后安靜早讀好，時間安排要合理。

四、課前準備要充分，學習用品需備齊。

五、追逐打鬧不能要,交通安全要注意。

六、課堂紀律要遵守，踴躍發言勤動腦。

七、按時獨立做作業，訂正錯誤及時交。

八、堅持鍛煉很重要，自覺認真做三操。

九、個人衛生要講究，環境整潔要記牢。

十、愛護公物要做到，集體榮譽維護好。

希望全班同學共同遵守班級公約，努力把我們班建設成一個優秀的班級。

學生簽字：

2016年2月23日