第一篇：高中班干部職責(zé) 文檔

高中班干部職責(zé)

班長：全面支持班級日常工作，領(lǐng)導(dǎo)各部委員搞好班級紀(jì)律、勞動、學(xué)習(xí)、生活、活動對外聯(lián)絡(luò)各項工作。監(jiān)督考查班干部的工作業(yè)績。傳達(dá)和協(xié)助班主任工作。

副班長：協(xié)助班長工作，主抓班級紀(jì)律、衛(wèi)生、生活、安全工作，尤其是公共衛(wèi)生工作。

團支書：主抓班級各項文娛，體育活動，及班級團員管理工作，另組織每周二班會活動，確定活動主題，作好活動記載。

學(xué)習(xí)委員：主抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，作業(yè)收集及圖書管理工作，另外要刻苦，認(rèn)真研究，成績優(yōu)秀，成為班級全體同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣。

學(xué)生會干部：在學(xué)校學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加與學(xué)校學(xué)生會工作的管理，嚴(yán)格要求自己，維護班級形象，并做好學(xué)校的下達(dá)工作。

勞動委員：組織每天的工區(qū)打掃及教室衛(wèi)生，監(jiān)督同學(xué)們?nèi)粘Ｐl(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真組織好星期一的大掃除，積極向?qū)W校申請各項義務(wù)勞動。

治保委員：負(fù)全班同學(xué)的課余安全，避免下課圍追打鬧，杜絕班級同學(xué)出現(xiàn)重大違紀(jì)現(xiàn)象，保管好班級財產(chǎn)。

生活委員：主要負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，食堂就餐紀(jì)律。負(fù)責(zé)班費開支與記載。宣傳委員：負(fù)責(zé)教室內(nèi)板報，文字工作。

組織委員：做好班級學(xué)生思想工作，增強團結(jié)，增加集體榮譽感。

體育委員：負(fù)責(zé)班級兩課兩操的工作，協(xié)助體育老師上好體育課，組織本班同學(xué)參加學(xué)校各類大型體育活動。

文娛委員：協(xié)助團支書組織班會活動；組織本班同學(xué)積極參與大型文娛活動。課代表：搞好該科作業(yè)的收發(fā)工作，保證按時交齊，協(xié)作老師布置本科的作業(yè)。

值日生：擦好黑板，司好令，搞好講臺衛(wèi)生；登記好當(dāng)天違紀(jì)學(xué)生名字，記載當(dāng)天班級情況；解決當(dāng)天班級突發(fā)事情，如不能解決，及時報告班長或班主任。

寢室長：團結(jié)寢室成員，搞好寢室衛(wèi)生，督促寢室紀(jì)律，爭取優(yōu)秀寢室。

請各班干部認(rèn)真履行自己職責(zé)！

榜樣·組織·橋梁·監(jiān)督·宣傳

——談班干部角色的作用

新時期的教師尤其是班主任大多能確立這樣的教育觀：為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生。許多班主任在班級管理的過程中都能想方設(shè)法激發(fā)每一位同學(xué)的參與熱情，調(diào)動每一位同學(xué)的主動性和積極性，給每一位同學(xué)以嘗試的機會，使每一位同學(xué)都能體驗到成功的喜悅。在班級管理過程中，“班干部終身制”已經(jīng)逐漸被打破，取而代之的是“班干部競爭制”“班干部輪流制”等體現(xiàn)新的教育管理理念的制度。但不管是怎樣的制度，作為班干部，我認(rèn)為至少應(yīng)具備以下五大角色作用，才能自主地管理好班級；否則，班干部的作用將大打折扣，甚至?xí)m得其反。

一、榜樣作用。

孔子云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。俗話也說，喊破嗓子，不如做出樣子。班干部與同學(xué)朝夕相處，一言一行均更為其他同學(xué)所關(guān)注，因此，班干部只有從自身做起，從一言一行做起，做好榜樣，才能真正起到班干部的作用。我感到，班干部的榜樣作用主要體現(xiàn)在以下幾方面：

（一）思想上。中學(xué)生，尤其是高中生，正處在人生發(fā)展的轉(zhuǎn)折時期，關(guān)鍵時期，是一個人世界觀、人生觀、價值觀的形成時期。在當(dāng)今社會，人的世界觀、人生觀、價值觀日趨多元化，相對較為復(fù)雜。作為班干部首先應(yīng)樹立正確的“三觀”。從大的方面說，班干部首先應(yīng)該熱愛自己的祖國，具有愛國主義情感。班干部更應(yīng)與時俱進，關(guān)心祖國的前途命運，與祖國、民族同呼吸，共命運。周恩來同志曾在年輕時立志“為中華之崛起而讀書”。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”式的書呆子，已經(jīng)很難再適應(yīng)時代發(fā)展的要求了。另一方面，愛國主義并不是一句空洞的口號。作為一個學(xué)生干部，他的愛國主義具體表現(xiàn)首先應(yīng)是愛學(xué)校，愛班級，愛宿舍，尊敬師長，友善同學(xué)；對待學(xué)業(yè)，應(yīng)該是孜孜以求，進取不息；他應(yīng)該是班級良好輿論氛圍的創(chuàng)設(shè)者、維護者、引導(dǎo)者和實踐者。唯其如此，班干部才能在思想上真正起到榜樣的作用。

（二）學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。周恩來曾經(jīng)講過，青年時期是學(xué)習(xí)的黃金時期，要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。班干部在學(xué)習(xí)上起到榜樣作用，這并不是說每位班干部的成績都應(yīng)在班級或年級名列前茅，并不是“唯分?jǐn)?shù)論”。我認(rèn)為，班干部學(xué)習(xí)上的榜樣作用應(yīng)體現(xiàn)在有自主的學(xué)習(xí)意識和能力，有實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，有崇高的學(xué)習(xí)理想，有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有合理的學(xué)習(xí)計劃，有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有鍥而不舍、頑強拼搏的學(xué)習(xí)意志和品質(zhì)，有承受挫折、改正錯誤的學(xué)習(xí)勇氣。總之，在學(xué)習(xí)上能夠盡心竭力，“盡吾志矣，可以無悔”，也就能起到榜樣的作用。

（三）生活上。學(xué)校是社會的一個組成部分，與家庭、社會有著千絲萬縷的聯(lián)系。家庭、社會給學(xué)校帶來的影響是多方面的，其中也不排除負(fù)面的影響。新時期，拜金主義、享樂主義在一些人的頭腦中滋長，這種不良的風(fēng)氣也沖擊著校園里的莘莘學(xué)子，致使某些中學(xué)生在生活上貪圖享樂，好逸惡勞。曾有文章用三個字“懶、饞、玩”來概括當(dāng)今某些中學(xué)生的特點，雖然有些偏激，但也頗能說明問題。一日三餐不餓，課間饑腸轆轆。零食不絕于口，沒錢，向老爸老媽伸手。更有同學(xué)喜歡吃洋餐，穿名牌；不在學(xué)習(xí)上爭高低，而在生活上搞攀比。作為班干部要樹立正確的生活理念，首先要熱愛校園生活，擁抱校園生活，做生活的主人，而不是埋怨生活，消極怠惰。其次，在日常生活方面要嚴(yán)于律己，要培養(yǎng)自己良好的生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。如我校是寄宿制學(xué)校，宿舍管理實行量化星級管理模式，作為班干部要盡可能提高自己的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生水平，做到自己的內(nèi)務(wù)不扣分或少扣分，值日時宿舍整體內(nèi)務(wù)不扣分。再者，要樹立正確的科學(xué)的消費觀念。生活條件好了，但艱苦奮斗的精神不能丟；要崇尚節(jié)儉，要“戒奢以儉”。消費尺度既要根據(jù)家庭經(jīng)濟條件狀況，同時又要考慮年齡特征，不可超過一定的限度。俗話說“生活是一本活的教科書”，“欲人立須先己立”。班干部如能在生活方面首先“立己”，那么也一定能達(dá)到“立人”的效果，最終起到“活的教科書”的作用。

（四）行為習(xí)慣上。作為班干部，要模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，如《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及各種校紀(jì)班規(guī)，即使偶有犯規(guī)，也要有改正的決心和勇氣，“君子之過，如日月懸于中天，人皆見之；及其更也，人皆仰之”。

二、組織作用。俗話說，千軍易得，一將難求。將領(lǐng)的組織領(lǐng)導(dǎo)才能如何，將直接關(guān)系到一支軍隊的勝敗。一個班級的班干部的組織領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮得如何，往往會影響到一個班級的凝聚力，關(guān)系到一個班級的興衰榮辱。班干部要積極協(xié)助班主任或獨立組織開展各項活動，要積極參與上級或?qū)W校組織的各項活動，如主題班會、運動會、大掃除、征文、演講、星級宿舍評比、教室常規(guī)評比、板報評比、社會調(diào)查、青年志愿者活動等各種社會實踐活動。實踐出真知，活動長才干。班干部的組織作用、領(lǐng)導(dǎo)才能只有在不斷的活動中才能得到培養(yǎng)、提高和發(fā)揮。新時期的班主任既不是便衣警察，也不是護士保姆，要大膽放手放權(quán)，為充分發(fā)揮班干部的組織作用、領(lǐng)導(dǎo)才能創(chuàng)造廣闊的空間。

三、橋梁作用。

班干部首先應(yīng)是班主任與同學(xué)之間的橋梁。班主任對同學(xué)的了解有時并不如同學(xué)之間了解得仔細(xì)、全面、深入、及時，如果班主任偏聽偏信，主觀臆斷，很有可能導(dǎo)致工作的被動，甚至于作出錯誤的判斷，帶來不必要的麻煩，乃至造成后果。這時，班干部就要及時發(fā)揮自己的橋梁作用，客觀公正地向班主任提供相關(guān)信息，使班主任能做到“兼聽則明”，作出正確的判斷。

其次，班干部應(yīng)是同學(xué)與同學(xué)之間的橋梁。俗話說：“牙齒還會咬著舌頭呢！”同學(xué)之間難免也會因為一些瑣事而產(chǎn)生矛盾、誤會、糾紛，有時甚至?xí)蟠虺鍪帧Ｔ谶@種情況下，班干部應(yīng)主動進行力所能及的調(diào)解，當(dāng)好“調(diào)解員”的角色，客觀公正地傳遞雙方的信息，促使雙方消除隔閡，彌合裂縫，或阻止事態(tài)的進一步惡化。在問題面前，班干部不應(yīng)該事不關(guān)己，高高掛起，更不應(yīng)該礙于面子、講哥們義氣而偏袒、包庇。

再次，班干部還應(yīng)該是班主任與任課教師之間的橋梁。班主任深入課堂聽任課老師一兩節(jié)課，從而更好地了解班級情況，這是可以做到的，但班主任不可能每節(jié)課都去聽。這時，班干部就應(yīng)發(fā)揮自己的橋梁作用，客觀及時地向班主任反映任課教師的上課情況，同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，任課教師對本班同學(xué)的要求和希望，表揚和批評，進而使班主任能全面及時地了解全班同學(xué)學(xué)習(xí)各門學(xué)科的第一手資料，不斷調(diào)整自己的工作策略和工作方法，加強工作的針對性，提高工作的實效性，從而能更好地當(dāng)好每一位任課老師的“配角”；不致于“瞎子摸象”，以偏概全，一葉障目，不見泰山。

四、檢查監(jiān)督作用。一般來說，班主任都能將班級常規(guī)管理的各項工作進行細(xì)化量化，責(zé)任到人，要求同學(xué)做到“事事有人做，時時有人做”，但如果沒有一個檢查監(jiān)督機制作保障，形成一個管理上的封閉回爐，那很可能導(dǎo)致漏洞百出，因此還必須做到“事事時時有人查”。檢查監(jiān)督一方面要全員參與，另一方面又要培養(yǎng)骨干力量。在班級管理過程中，要充分發(fā)揮班干部在檢查監(jiān)督過程中的骨干作用。進行檢查監(jiān)督，同樣要做到分工明確，做到“三定”：定事定時定人。如學(xué)習(xí)委員定時檢查學(xué)習(xí)，體育委員定時檢查體育鍛煉，勞動委員定時檢查衛(wèi)生，生活委員定時檢查內(nèi)務(wù)，安全保衛(wèi)員定時檢查安全，班長、團支部書記則定時檢查各位委員的落實情況。班干部在檢查監(jiān)督時，要做到民主平等，客觀公正，有理有節(jié)，要做好詳細(xì)的記載，以便有案可稽。同時要認(rèn)真總結(jié)，揚長去短，從而使班級管理的各項工作日臻完善。

五、宣傳作用。廣告的作用就是宣傳產(chǎn)品，越是品牌，其廣告越是精彩。一個班級要提高其知名度，擴張其影響力，當(dāng)然也離不開宣傳。班干部則是宣傳隊伍中的主力軍。班干部要通過多種渠道，多種途徑適時地宣傳班級里的優(yōu)秀人物，先進事跡；宣傳師生真情，同學(xué)友誼；宣傳教師的愛崗敬業(yè)，同學(xué)的勤奮好學(xué)。宣傳的范圍有時也不必局限于本班級，還可作跨班級、跨年級、跨校際的宣傳。宣傳的筆觸可以伸向社會，伸向世界。當(dāng)然，宣傳要實事求是，不可夸大其詞，更不可弄虛作假，沽名釣譽。

班干部要能充分施展自己的才能，發(fā)揮自己的角色作用，除了首先應(yīng)具有滿腔熱情之外，班干部還必須明確自己所肩負(fù)的職責(zé)，應(yīng)起到的作用，并且在自己的工作中不斷總結(jié)，不斷反思，不斷創(chuàng)新。班干部對自己的要求應(yīng)高于一般同學(xué)，但班干部畢竟也是學(xué)生中的一員，其思想認(rèn)識、工作能力、工作技巧、心理素質(zhì)等各方面也都處于不斷發(fā)展，不斷提高，不斷豐富，不斷成熟的過程中，對此我們不可求全責(zé)備，要求十全十美，不容許班干部犯一點點錯誤。古人云：君子用人如器，各取所長。在發(fā)揮班干部的作用時，我們同樣應(yīng)遵循這樣一個擇才標(biāo)準(zhǔn)，用人原則。

怎么搞好同學(xué)關(guān)系

1.加強交流

良好的同學(xué)關(guān)系全賴互相了解，要達(dá)到互相之間彼此了解，就要加強交流，在思想和態(tài)度方面加強溝通，課余時間多搞一些社交活動，如打球、下棋、郊游等，增進了解，友誼。

2.關(guān)心他人

希望得到人的關(guān)心是基本需要，你愈關(guān)心別人，你在她生活中的必要性將因之而得到增加，自然而然她也會轉(zhuǎn)而關(guān)心你，一但彼此之間互相關(guān)心，同學(xué)關(guān)系也就自然密切了。

3.寬容別人

“人無完人”，任何人總是有缺點的，也總會做錯事的，這些都是正常和不可避免的，對他人的缺點和錯誤能持一種寬容的態(tài)度，不要計較，別人會很感激并愿意與你交流。

4.完善自我

同學(xué)關(guān)系緊張的人，大都性格和習(xí)慣方面有些毛病，應(yīng)刻意改變自己的不良性格和習(xí)慣，做到：

1）服飾整潔美觀。2）習(xí)慣面帶笑容。3)注意言談舉止。4)不要賣弄自己。5）多多幫助別人。6）善于贊美別人。

如果在人際交往中，人人都熱于贊美他人，善于夸獎他人的長處，那么人際間的愉悅度將大大增強，同時注意夸獎別人并不意味著可以毫無顧忌，應(yīng)遵守兩個原則：第一，贊美應(yīng)出于真心，所夸獎的內(nèi)容應(yīng)是對方確實具有或?qū)⒕哂械膬?yōu)良品質(zhì)和特點；第二，夸獎的內(nèi)容應(yīng)被對方所在意。

5.保持適當(dāng)?shù)木嚯x

有時我們對某人太好時，她反而不領(lǐng)情，離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。究其原因有兩點:其一，按互酬水平，你的關(guān)心，別人是要回報的，當(dāng)她覺得自身能力無法回報你的關(guān)心時，她只好采取不接受你的關(guān)心，疏遠(yuǎn)你來維持人際關(guān)系的平衡。其二，任何人內(nèi)心都有自己的一個空間，只有自己擁有，再好的朋友，如果她不想讓你進入而又無法回絕，只好采取敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。因此，人與人之間適當(dāng)保持距離，為彼此的心靈留下一點空間，讓彼此感覺到都是自由的，才愿意繼續(xù)交往下去。

做好以上幾個方面，相信你一定會處理好同學(xué)關(guān)系。全身心地投入到學(xué)習(xí)、生活中去。

對班級三種不同層次學(xué)生的鼓勵

進入高二，你首先感到的是壓力無處不在，節(jié)奏快了，題量多了，心胸是格外地高遠(yuǎn)，志氣也格外的高漲。無論是家長，還是老師都對你與眾不同的期待，給你莫名其妙的督促。這樣的期待和督促，可能是一個關(guān)切的眼神，也可能是一句低聲的呵斥，于是，你明白了你已經(jīng)進入了戰(zhàn)場的前沿地帶，就要進行生死的搏殺了。于是，你在“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”的吶喊聲中，也信心百倍地投入到了日常的學(xué)習(xí)生活之中去。你滿含激情，相信付出的一定會有回報，相信天道酬勤。你努力著，你奮斗著。

可以說，這樣，你已經(jīng)成功了一半。

但是，我要告訴你，你成功的僅僅是一半，距離成功還有很遙遠(yuǎn)的距離。行百里者半九十，需要你做的，真的還有很多。盡管，我反對給學(xué)生分類，我反對給學(xué)生分等級。為了說明問題，我還是要把學(xué)生的情況劃分一下。

是沒有什么問題的，別人這樣想，自己也這樣認(rèn)為。時間久了，這樣的學(xué)生就會慢慢發(fā)生心理的微妙的變化，容易產(chǎn)生滿足感，造成眼高手低，從而忽視了對基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握，而把主要的精力放在了對高難度的題目的攻殲上。其實，在高考的題目中，中低檔的題目要占到3／4左右，比較難的題目僅僅是占到了1／4，有些平時水平比較高的學(xué)生，他們往往在中低檔的題目上失去分?jǐn)?shù)，高難度的題目要是再抓不住分?jǐn)?shù)，那么，所得的分?jǐn)?shù)就會很少。還有平時分?jǐn)?shù)好的學(xué)生，不一定基本功好，比如書寫問題，平時自己的老師因為偏愛，可能會忽略這些問題，一到高考，有些學(xué)生的這些缺點就會使自己吃個啞巴虧。因此，我建議這些學(xué)生平時一定要練好基本功，做好基本題，還要做好打硬仗，打大仗的思想準(zhǔn)備，切莫大意失荊州，斷送了大好前途。目標(biāo)定位要高遠(yuǎn)一點是正確的，但一定要腳踏實地，從基礎(chǔ)做起。

第二種學(xué)生，他們基礎(chǔ)也比較好，但是說不上聰明，再加上學(xué)習(xí)不夠刻苦或者存在學(xué)習(xí)方法上的問題，造成自己平時的考試成績不理想。高考的時候，這些學(xué)生的變數(shù)很大，他們往往是接近本科的分?jǐn)?shù)線，因為小有差距而功虧一簣。這樣的學(xué)生，容易患得患失，有時還會被自卑的情緒籠罩著。對待他們，我想首先要鼓舞起他們的士氣，他們要在高三這一年里持之以恒地堅持自己的學(xué)習(xí)，千萬不要一暴十寒，千萬不能動搖自己的自信心。奇跡是可以在那些堅持努力的學(xué)生身上發(fā)生的。老師要及時對這樣的學(xué)生進行心理指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，教他們正確地估價自己，知道自己的長處是什么，不足是什么，在及時端正自己的態(tài)度，及時改正自己缺點的同時，提高自己。

第三種學(xué)生，基礎(chǔ)不好，反應(yīng)也不那么敏銳，有的還厭惡學(xué)習(xí)，對考學(xué)失去了信心，有的出現(xiàn)了混天熬日的想法。現(xiàn)在，有的學(xué)校已經(jīng)進行了高三的期中考試，有的正在進行，伴隨著期中考試的結(jié)束，一些成績不好的學(xué)生，也許會受到比較大的打擊，從而使自己心灰意冷。我想，這很沒有必要。自己的情況怎么樣，水平如何，自己早就應(yīng)該心知肚明，應(yīng)該用一種平常的心態(tài)來對待平時考試的不理想。讓這殘酷的現(xiàn)實成為激勵自己不斷奮進的勇氣和動力，只有這樣，才會使自己通過將近一年的努力后，在面臨高考的時候，取得比較令人滿意的結(jié)果。人生不同情甘于平庸的弱者，高考不相信哭泣的淚水，在競爭的社會中，只有靠實力來說話，而不是靠幻想來得到成功。這樣的學(xué)生，理解并且掌握課本的知識，由淺入深，循序漸進是關(guān)鍵。我今年畢業(yè)的一個學(xué)生，就是一個很好的典型，可以給學(xué)生們以有益的啟發(fā)，他一上高三的時候，排在班里的后10名，成績很不理想，屬于考學(xué)無望的那類學(xué)生。后來，他請了一個家教給自己補習(xí)化學(xué)和物理，從基礎(chǔ)抓起，進步很快。進步又帶來了信心，信心促使他更加刻苦，最后考上了本科。應(yīng)該說，學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生，樹立上進心是成功的關(guān)鍵，狠抓基礎(chǔ)是成功的竅門，堅持不懈是成功的鑰匙。

期中考試以后，每個學(xué)生都會因為成績的升降有不同的反應(yīng)，真心希望我的這篇文章，可以給他們一點啟發(fā)。今天刻苦學(xué)習(xí)，明天努力成材！

※營造班級氣氛，發(fā)展班級特色。※了解每位學(xué)生，建立學(xué)習(xí)檔案。※尊重個別差異，發(fā)展多元智能。※實施統(tǒng)整課程，豐富教學(xué)內(nèi)容。※強化品格教育，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)。※進行親師交流，建立溝通管道。※規(guī)劃創(chuàng)意教學(xué)，活絡(luò)教學(xué)機制。※培養(yǎng)同理心，讚美多於責(zé)備。

1.建立班級常規(guī)：與兒童共同討論制定班級共同遵守的公約。

2.加強生活教育：與兒童討論明訂生活常規(guī)細(xì)則，切實執(zhí)行並輔導(dǎo)。3.訓(xùn)練班級幹部：兒童推舉或自願擔(dān)任幹部，培養(yǎng)責(zé)任心與服務(wù)心。4.自動自發(fā)學(xué)習(xí)：明訂獎勵方法，配合學(xué)校活動，讓兒童自動學(xué)習(xí)。

5.教學(xué)環(huán)境佈置：依據(jù)課程單元及學(xué)生作品展示，引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)。

6.營造班級氣氛：鼓勵兒童多找老師或同學(xué)溝通，增進彼此互信程度。7.增進親師合作：集合家長的專長及力量，協(xié)助兒童的學(xué)習(xí)活動。8.建立獎懲制度：明定班規(guī)的獎懲方式配合學(xué)校的榮譽制度實施。

9.鼓勵閱讀：共享班級、學(xué)校資源，鼓勵學(xué)生閱讀後完成閱讀學(xué)習(xí)單。10.成立班親會組織：鼓勵家長參與促進親子溝通。11.辦理促進班級向心力及同學(xué)情誼之活動

12.每日一句：每天準(zhǔn)備一句好話抄在黑板上，分享給其他同學(xué)。

第二篇：高中 班干部職責(zé)

班干部職責(zé)

一、班長職責(zé)

班長要對班委會工作負(fù)全面的責(zé)任，組織班級全面的工作，負(fù)責(zé)制定本班的工作計劃。安排完成學(xué)校、年級、班主任、科任老師布置的工作，配合班主任，科任老師和團支部開展好工作，團結(jié)好班委，定期召開班委會和專題性的班會，督促檢查班委會決議的執(zhí)行，了解同學(xué)們的工作，思想和學(xué)習(xí)情況，并且及時地研究解決，同各委員保持密切聯(lián)系，督促和幫助他們做好所擔(dān)負(fù)的工作。

1，全面負(fù)責(zé)班級同學(xué)德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平。

2，及時落實學(xué)校年段及班主任教師對班級活動的要求，并組織同學(xué)將要求落到實處。及時反映同學(xué)對學(xué)校、年級老師的建議和意見。

3，班主任教師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行班主任的責(zé)權(quán)。

4，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)班委會成員開展工作。主持召開班團會議。

二、副班長職責(zé)

協(xié)助班長完成班級的各項工作；負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督每天考勤工作，對遲到、無故曠課的同學(xué)按量化標(biāo)準(zhǔn)扣分；負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督班內(nèi)紀(jì)律工作，對于嚴(yán)重的和帶有普遍性的問題報請班長，班主任處理；負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督班級衛(wèi)生情況，對無故不參加衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生打掃不干凈的要及時提醒生活委員和值日生；在班長不在的情況下，代理行使班長職責(zé)。

三、班委會委員職責(zé)

1，學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)全班同學(xué)各科學(xué)習(xí)活動的組織、管理工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科科代表開展工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科興趣活動小組的工作；負(fù)責(zé)計算同學(xué)成績的上升及下降幅度；負(fù)責(zé)同學(xué)互助組的指導(dǎo)；定期對班內(nèi)學(xué)習(xí)情況作出總結(jié)。組織好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，抓好科代表的工作，督促和檢查科代表收發(fā)作業(yè)情況，了解完成作業(yè)情況；定期召開科代表會，盡量解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的困難，及時向班主任科任教師匯報；協(xié)助各科任教師組織好教學(xué)，組織同學(xué)們參加各科學(xué)習(xí)競賽。

2，生活委員（與勞動委員）：負(fù)責(zé)班內(nèi)各項勞動和衛(wèi)生工作安排，組織好全班大掃除；組織每天值日生搞好班級、包干區(qū)衛(wèi)生，每天早、晚各掃一次；負(fù)責(zé)組織同學(xué)服裝、發(fā)型、零食、早餐、打水、自行車排放等管理工作；負(fù)責(zé)同學(xué)書桌整潔和課桌的擺放、垃圾的清理等，進行不定期檢查；負(fù)責(zé)班費保管，定期向同學(xué)們匯報班費的支出情況。

3，體育委員：負(fù)責(zé)全班各項體育活動，具體組織同學(xué)的跑步、課間操、眼保健操、體育活動課、體操比賽、運動會等各項活動的開展；協(xié)助醫(yī)務(wù)室建立本班同學(xué)健康檔案，負(fù)責(zé)各項體檢活動的開展；組織班級各項體育活動，如籃球、跑步、拔河等。

4，紀(jì)律委員：負(fù)責(zé)早中晚的考勤制度，負(fù)責(zé)早讀、寫字課、自習(xí)課、晚習(xí)的考勤工作；對遲到、曠課、早退的同學(xué)，登記名單，進行批評教育，上報班長班主任；組織同學(xué)上課，協(xié)助任課教師的教學(xué)，及時提醒班級同學(xué)睡覺、講話、玩手機等不良習(xí)慣。

四、團委會職責(zé)

1，團支書：負(fù)責(zé)組織同學(xué)尤其是全班共青團員，按時完成學(xué)校、團委布置的各項任務(wù)；監(jiān)督班委會的工作，協(xié)助班主任和班長管理班級。在各方面起模范帶頭作用；負(fù)責(zé)班級德育量化的工作和班規(guī)的制定與管理工作。

2，組織委員：具體負(fù)責(zé)發(fā)展新團員的工作，負(fù)責(zé)收團費；負(fù)責(zé)大會、活動的組織安排，如班會、校會、校運會、藝術(shù)節(jié)等等；協(xié)助團支書完成工作。

3，宣傳委員（文娛）：

①負(fù)責(zé)本班同學(xué)各項活動及好人好事的宣傳工作，開辟班級新聞、先進專欄、方法介紹、好人好事、警鐘專欄、文學(xué)欣賞、本日明星等欄目；

②傳達(dá)學(xué)校老師的各項通知，如開會，活動，各項檢查、以及社團的參與等等； ③組織好本班的文娛活動（聯(lián)歡會、主題班會等），積極組織同學(xué)向?qū)W生會主辦的油印小報投稿，組織好同學(xué)們積極參加學(xué)校的文娛活動，經(jīng)常了解同學(xué)思想情況，調(diào)解矛盾，作好思想工作；

④負(fù)責(zé)班級宣傳欄、黑板報的出刊任務(wù)。

五

值日班干職責(zé)

1，值日班干由班團干組成；

2，負(fù)責(zé)當(dāng)日的出勤、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生情況對遲到的同學(xué)提出批評，予以處罰；

3，維護自習(xí)課紀(jì)律，對自習(xí)課說話的同學(xué)予以批評、處罰；

4，維護課間紀(jì)律，監(jiān)督并制止課間大聲喧嘩以及在走廊打鬧的行為；

5，每天早自習(xí)前選擇一條有益于學(xué)生身心健康、品格形成的格言抄寫在黑板 ； 6，領(lǐng)導(dǎo)小組長工作，根據(jù)小組長記錄，將每天作業(yè)不能按時完成的同學(xué)按規(guī)扣量化分，并記入小組管理檔案；

對以上同學(xué)進行提醒教育處罰，嚴(yán)重者上報班主任、年級長和學(xué)校。

六、課代表職責(zé)

1，負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù)，比如收發(fā)作業(yè)、試卷，準(zhǔn)備課堂用簡單的教具，協(xié)助老師做演示實驗，幫助老師做分組實驗的準(zhǔn)備工作；

2，及時搜集同學(xué)們對教師教學(xué)的意見和建議，并及時向教師反映；

3，協(xié)助老師調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)落后同學(xué)的困難、障礙，并盡力幫助其排除一部分。深入了解任課教師的意圖，教學(xué)風(fēng)格、特點，及時向同學(xué)們加以介紹，使同學(xué)們盡快適應(yīng)老師的教法 ；

4，負(fù)責(zé)記錄本學(xué)期歷次考試成績，并對成績升降情況進行分析，為提高成績，給同學(xué)們以指導(dǎo)，給老師當(dāng)好參謀 ；

5，負(fù)責(zé)本學(xué)科提優(yōu)、補差工作，帶動本學(xué)科學(xué)有所長。

七、小組長職責(zé)

1，小組長負(fù)責(zé)小組的作業(yè)收發(fā)工作，登記本小組的遲交、不交作業(yè)者的名單，2，以小組為單位，組織學(xué)習(xí)討論； 3，試卷發(fā)放，收交；

4，座位調(diào)整，本組的衛(wèi)生、本組課桌的擺放，書桌的整潔度檢查等。

第三篇：高中班干部職責(zé)

班委會成員工作職責(zé)

班長職責(zé)

1、具有駕馭全局的能力，在校學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下，在團支部和班主任的直接指導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)班級事務(wù)。

2、具有高度的班級主人翁意識，具有開拓創(chuàng)新精神，積極主動、富有創(chuàng)造性的開展各項工作，要成為全班同學(xué)道德、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、體魄和行為習(xí)慣上的楷模。

3、具有較強的協(xié)調(diào)溝通能力，及時向班主任反饋班級信息，成為溝通師生的橋梁。

4、具有隨機應(yīng)變的能力，妥善化解班級發(fā)生的重大事件、突發(fā)事件并及時向班主任匯報。

5、不定期向班主任匯報班級存在的主要問題并提出可行性處理意見。

6、與團支部密切配合，主持召開各種會議，完成上級布置的各項工作。

7、指導(dǎo)協(xié)助其他成員做好本職工作。

副班長職責(zé)

1、協(xié)助班長抓好班委會全面工作。

2、做好女生的心理健康教育工作，全面履行團支部心理委員的各項職責(zé)。

3、主持召開各種會議

4、完成各項臨時性工作。

5、做好分管工作。

6、指導(dǎo)協(xié)助其他成員做好本職工作。

紀(jì)檢委員職責(zé)

1、做好全班學(xué)生請假手續(xù)的審核、報批及登記工作。

2、確保班級良好的學(xué)習(xí)生活秩序，營造團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑、文明、溫馨的班級環(huán)境。

3、協(xié)助班長、副班長、體育委員等抓好各項活動中的紀(jì)律工作，確保活動的順利進行。

4、做好違規(guī)違紀(jì)事件調(diào)查處理工作，并及時向班主任匯報。

5、根據(jù)班級不同階段存在的問題尤其是紀(jì)律問題，向班委會提出合理化建議。

6、做好班級每周量化考核的匯總計算工作。

7、完成班主任、團支書、班長、副班長等交給的臨時性工作。

學(xué)習(xí)委員職責(zé)

1、指導(dǎo)各科課代表當(dāng)好科任教師的助手，爭取各科學(xué)習(xí)處于年級領(lǐng)先水平。

2、協(xié)助值日干部、紀(jì)律委員維持教室秩序，主要是自習(xí)課的秩序，保持室內(nèi)安靜環(huán)境。

3、要率先垂范，做學(xué)習(xí)中的領(lǐng)頭羊，引領(lǐng)全班同學(xué)積極、努力、主動學(xué)習(xí)。

4、反饋教學(xué)信息，溝通師生聯(lián)系；解答學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難問題，及時做好輔導(dǎo)工作。

5、粉筆用完前要及時領(lǐng)取，確保老師上課使用，板書當(dāng)天的課表。

6、做好大型考試前的各項準(zhǔn)備以及考試后的表彰、分析、總結(jié)工作。

衛(wèi)生委員職責(zé)

1、按政教處、年級組以及學(xué)生會衛(wèi)生部要求，做好班級衛(wèi)生工作。

2、負(fù)責(zé)安排、督促值周生做好教室內(nèi)外、寢室內(nèi)外以及衛(wèi)生區(qū)的保潔工作。

3、積極主動地協(xié)助醫(yī)務(wù)室做好流行性疾病的預(yù)防工作。

4、做好講究衛(wèi)生、確保健康的宣傳教育工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、按班級量化管理細(xì)則對衛(wèi)生工作不負(fù)責(zé)同學(xué)進行處罰并以書面形式報班主任備案。

6、做好衛(wèi)生值周生的量化考核工作，并以書面形式及時交到值周匯總處。

7、依據(jù)實際情況，及時對班級衛(wèi)生制度做出科學(xué)合理的調(diào)整。

體育委員職責(zé)

1、按政教處、年級組以及學(xué)生會體育部要求，做好班級體育工作。

2、監(jiān)督檢查“三操”情況，不斷提高做操質(zhì)量。

3、協(xié)助體育老師整理隊伍，清點人數(shù)，提高體育課質(zhì)量。

4、開展群眾性體育活動，強身健體，為高考保駕護航。

5、負(fù)責(zé)各種大型體育活動的宣傳、發(fā)動、組織、實施等工作，為班級爭的榮譽。

6、負(fù)責(zé)各種集會時的整隊工作，樹立“文明之師、威武之師”的形象。

7、依據(jù)實際情況，及時對班級體育制度做出科學(xué)合理的調(diào)整。

生活委員職責(zé)

1、按政教處、年級組以及學(xué)生會生活部要求，做好學(xué)生生活和公共財務(wù)管理工作。

2、監(jiān)督檢查班級公共財務(wù)管理情況，確保公共財務(wù)安全。

3、做好每周學(xué)生飯卡的沖卡工作，做到萬無一失。

4、開展群眾性勤儉節(jié)約活動，如廢品回收等，減輕家長負(fù)擔(dān)。

5、負(fù)責(zé)班級日常財務(wù)的報批、登記工作，做到公正、公開、公平，每學(xué)期收支賬目上墻一次。

6、及時完成各項收費工作，理清各種賬目。

文娛委員職責(zé)

1、按政教處、年級組以及學(xué)生會文藝部要求，做好班級文藝工作。

2、組織學(xué)生參加班級、年級、學(xué)校的各種文娛活動，為班級爭的榮譽。

3、堅持“每周一歌”活動，豐富學(xué)生的課余生活。

4、配合學(xué)校的“校園藝術(shù)節(jié)”，提升學(xué)生的藝術(shù)才能。

5、通過積極主動、富有創(chuàng)造性的文藝活動，減輕壓力、鼓舞士氣，激發(fā)斗志，提升效率。

各科課代表職責(zé)

1、積極主動的幫助科任教師教學(xué)，保質(zhì)保量的完成各科任教師交給的各項任務(wù)。

2、按科任教師要求布置完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)；按時收發(fā)作業(yè)并將未交作業(yè)者名單登記給任課老師

3、每天本學(xué)科課前三分鐘提醒大家做好上課準(zhǔn)備（筆、書、圖、本等）。若老師未到，一方面要求同學(xué)預(yù)習(xí)新課或復(fù)習(xí)舊課，并保持室內(nèi)安靜，另一方面積極與科任教師取得聯(lián)系。

4、有本學(xué)課早、晚自習(xí)的，注意提前板書早、晚自習(xí)任務(wù)；教師不在時，坐在講臺前維持秩序，保持室內(nèi)安靜。

5、積極主動的探究“教”和“學(xué)”的方法，創(chuàng)造性的開展各項互幫互學(xué)工作。

6、成為溝通師生的橋梁，及時向本課任課老師匯報學(xué)科學(xué)習(xí)上普遍存在的問題，努力尋找解決問題方法

7、在學(xué)習(xí)委員的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，做好學(xué)科協(xié)調(diào)和量化考核工作。

第四篇：高中班干部職責(zé)（模版）

班干部職責(zé)

班長： 班長乃是全班同學(xué)的領(lǐng)頭羊，肩負(fù)著帶動全班同學(xué)發(fā)展進步的重要責(zé)任，對班上學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動、衛(wèi)生和生活情況全面負(fù)責(zé)，必須各方面嚴(yán)格要求自己，起到表率作用。

1．團結(jié)全班同學(xué)，組織協(xié)調(diào)各班委的工作，2、班主任不在時全面負(fù)責(zé)班級各項工作，及時處理出現(xiàn)的問題。

3、協(xié)助任課老師維護教學(xué)紀(jì)律。

4、及時了解班級同學(xué)的思想動態(tài)和各種例外情況，向班主任反映、匯報。

5、及時全面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校各項政策及工作安排，保質(zhì)保量完成各項工作。

6、每2周召開一次班委會議并做好會議記錄。

7、管理班費的收入與支出。

8、參與組織班會活動。

勞動委員

1、全面負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生方面的工作。

2、安排好值日生，督促值日生做好各項工作。

3、每天檢查班級和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生。

5、每天及時了解班級衛(wèi)生評分情況（由寢室長提供具體扣分情況），并在班會課上公布。

6、班會課上，不定期對班級衛(wèi)生工作進行總結(jié)，并提出整改意見。

團支部書記

1、深入了解同學(xué)的思想狀況，并做好個別同學(xué)的思想教育，及時與班主任溝通。

2、認(rèn)真執(zhí)行校團委開展的各項工作。

3、負(fù)責(zé)班級選舉和評優(yōu)活動。

4、參與組織班會活動。

文藝宣傳委員

1、組織同學(xué)開展文娛活動，活躍班級的課外活動，負(fù)責(zé)舉辦有特色、有意義的文娛性主題班會（如聯(lián)歡會、晚會等）。

2、組織值日小組，定期出好黑板報（墻報），寫好宣傳稿，送交學(xué)校廣播室。利用現(xiàn)有條件設(shè)施，及時、生動、活潑地反映班級風(fēng)貌，宣傳好人好事，批評不良現(xiàn)象。凡遇大型集體性活動（如校運會）應(yīng)負(fù)責(zé)組織同學(xué)撰寫稿件。

體育委員

1、負(fù)責(zé)升旗、晨會、早操、眼保健操、體育課等各種集會的組織工作，及時整好隊，登記請假同學(xué)的名字和原因，并及時向班主任報告。

2、協(xié)助體育老師上好體育課。

3、全面負(fù)責(zé)運動會的組織工作。

科代表

1、及時收發(fā)作業(yè)，詳細(xì)記錄每次作業(yè)情況（包括缺交、未簽名、未做完、書寫潦草）（由組長提供）。

2、協(xié)助學(xué)習(xí)委員登記每次考試的成績，并結(jié)合實際作出分析。

3．課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中的難點，向同學(xué)們傳達(dá)老師的回復(fù)。

4．在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到聯(lián)絡(luò)員的作用，靈活處理而又不失原則。

5、認(rèn)真了解、分析本班學(xué)生該科的各種學(xué)習(xí)情況、態(tài)度、方法等，并及時匯報班主任。

6、檢查全班同學(xué)訓(xùn)練（老師不收的）完成的進度和質(zhì)量情況，及時向老師匯報。

寢室長

1、團結(jié)寢室成員，搞好寢室衛(wèi)生，督促寢室紀(jì)律，爭取優(yōu)秀寢室。

2、不定期檢查寢室衛(wèi)生。

3、及時制止、并及時向班主任反映本宿舍嚴(yán)重違紀(jì)事件。

4、弄清本寢室扣分情況，及時向勞動委員匯報。

組長

1、團結(jié)本組同學(xué)，起到模范帶頭作用。

2、協(xié)助科代表收發(fā)作業(yè)。

3、管理好本小組紀(jì)律。

第五篇：高中班干部職責(zé)

高中班干部職責(zé)

一、班長職責(zé)：

班長要對班委會工作負(fù)全面的責(zé)任，組織班級全面的工作，負(fù)責(zé)制定本班的工作計劃。安排完成學(xué)校，年段，班主任，科任老師布置的工作，配合班主任，科任老師和團支部開展好工作，團結(jié)好班委，定期召開班委會和專題性的班會，督促檢查班委會決議的執(zhí)行，了解同學(xué)們的工作，思想和學(xué)習(xí)情況，并且及時地研究解決，同各委員保持密切聯(lián)系，督促和幫助他們做好所擔(dān)負(fù)的工作。

1、全面負(fù)責(zé)班級同學(xué)德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平。

2、及時傳達(dá)學(xué)校年段及班主任教師對班級活動的要求，并組織同學(xué)將要求落到實處。及時反映同學(xué)對學(xué)校年段老師的建議和意見。

3、班主任教師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行班主任的責(zé)權(quán)。

4、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)班委會成員開展工作。主持召開班級常委會。

5、負(fù)責(zé)指揮值日班干積極主動地開展工作。

二、副班長職責(zé)：

協(xié)助班長完成班級的各項工作；負(fù)責(zé)主持每天考勤工作，對遲到、無故曠課的同學(xué)按量化標(biāo)準(zhǔn)扣分；負(fù)責(zé)班內(nèi)紀(jì)律工作，對于嚴(yán)重的和帶有普遍性的問題報請班長，班主任處理。在班長不在的情況下，代理行使班長職責(zé)。

三、團支書職責(zé)

1、全面負(fù)責(zé)班團支部工作，團活動計劃，安排、檢查、督促、總結(jié)、匯報工作。

2、做好團員的政治思想教育工作，號召全班團員搞好學(xué)習(xí)、生活、體育(文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目)鍛煉和團員的發(fā)展，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，支持班委工作。

3、協(xié)助班長更好的開展班內(nèi)、校內(nèi)工作，使同學(xué)們在思想上認(rèn)識到各項活動的必要性。

四、學(xué)習(xí)委員：

負(fù)責(zé)全班同學(xué)各科學(xué)習(xí)活動的組織、指導(dǎo)工作。負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科科代表開展工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科興趣活動小組的工作；負(fù)責(zé)計算同學(xué)成績的上升及下降幅度；負(fù)責(zé)同學(xué)互助組的指導(dǎo)；每學(xué)期結(jié)束時對班內(nèi)學(xué)習(xí)情況作出總結(jié)。組織好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，抓好科代表的工作，督促和檢查科代表收發(fā)作業(yè)情況，了解完成作業(yè)情況，定期召開科代表會，盡量解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的困難，及時向科任教師匯報。認(rèn)真組織好教學(xué)日志的填寫記錄，協(xié)助各科任教師組織好教學(xué)，組織同學(xué)們參加各科學(xué)習(xí)競賽。

五、勞動委員：

負(fù)責(zé)班內(nèi)各項勞動和衛(wèi)生工作，組織好全班大掃除。領(lǐng)導(dǎo)每天值日生搞好班級衛(wèi)生，每天早、晚各掃一次。每學(xué)期結(jié)束時對上述情況作出總結(jié)并提出具體要求。

六、生活委員：

負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生服裝、發(fā)型、零食、自行車排放的管理工作，負(fù)責(zé)各項物品的管理并進行不定期檢查，負(fù)責(zé)班費保管。對不認(rèn)真者可決定批評、懲罰甚至撤換。負(fù)責(zé)管理班費，定期向同學(xué)們匯報班費的支出情況

七、體育委員：

負(fù)責(zé)全班各項體育活動，具體領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)的跑步、課間操、眼保健操、體育活動課、體操比賽、運動會等各項活動的開展。協(xié)助醫(yī)務(wù)室建立本班同學(xué)健康檔案，負(fù)責(zé)各項體檢活動的開展。

八、宣傳委員：

出墻報專刊。了解各班的信息情況，組織本班的專刊。直接反映本班生活要占60%以上，可開辟班級新聞、先進專欄、方法介紹、好人好事、警鐘專欄、文學(xué)欣賞、本日明星等欄目。及時報道班級紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等情況。

九、文娛委員：

組織好本班的文娛活動（聯(lián)歡會、主題班會、等）。定期向?qū)W生會宣傳部東臺文社廣播站書面匯報本班的好人好事和班上活動信息，積極向?qū)W生會主辦的油印小報投稿，組織好同學(xué)們積極參加學(xué)校的文娛活動，經(jīng)常了解同學(xué)思想情況，調(diào)解矛盾，作好思想工作。

十、課代表職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù)，比如收發(fā)作業(yè)、試卷，準(zhǔn)備課堂用簡單的教具，協(xié)助老師做演示實驗，幫助老師做分組實驗的準(zhǔn)備工作。

2、及時搜集同學(xué)們對教師教學(xué)的意見和建議，并及時向教師反映。

3、協(xié)助老師調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)落后同學(xué)的困難、障礙，并盡力幫助其排除一部分。深入了解任課教師的意圖，教學(xué)風(fēng)格、特點，及時向同學(xué)們加以介紹，使同學(xué)們盡快適應(yīng)老師的教法。

4、負(fù)責(zé)記錄本學(xué)期歷次考試成績，并對成績升降情況進行分析，為提高成績，給同學(xué)們以指導(dǎo)，給老師當(dāng)好參謀。

5、負(fù)責(zé)本學(xué)科提優(yōu)、補差工作，帶動本學(xué)科學(xué)有所長。