第一篇：幼兒園園長任命表態發言稿

新城幼兒園長就職表態發言稿

剛才？？部長宣布了對我任職決定。我非常感謝市委組織部和市教育局對我的信任和關心，感謝各位領導，特別是 /?部長、李局長、吐書記對我的培養和厚愛！感謝新城幼兒園給我提供了一個向大家學習、為大家服務的平臺。我非常高興能和新城幼兒園的各位領導、各位老師成為同事、成為戰友。我會盡快的熟悉學校情況，實現角色轉變，從而更好擔當起責任，履行好職責。在此，我向各位領導表個態：

一、加強學習、提高素質

我將不斷加強自身修養，積極學習，努力提高自身的業務素質和管理水平。

二、服從領導，講政治、講團結

堅決執行上級部門的決議，發揮橋好梁紐帶作用，顧全大局，維護班子團結、學校團結，維護幼兒園形象。

三、真抓實干，認真履職

我將擺正位子，端正態度，積極工作，努力進取，為新城幼兒園的發展盡到自己的綿薄之力。

四、以身作則、嚴于律己

我將處處做到嚴格要求自己，自覺接受上級組織和全體師生員工監督，努力做好自己的本職工作。

謝謝大家！

第二篇：幼兒園園長表態發言稿

篇一：幼兒園園長任命表態發言稿

新城幼兒園長就職表態發言稿

剛才？？部長宣布了對我任職決定。我非常感謝市委組織部和市教育局對我的信任和關心，感謝各位領導，特別是 /?部長、李局長、吐書記對我的培養和厚愛！感謝新城幼兒園給我提供了一個向大家學習、為大家服務的平臺。我非常高興能和新城幼兒園的各位領導、各位老師成為同事、成為戰友。我會盡快的熟悉學校情況，實現角色轉變，從而更好擔當起責任，履行好職責。在此，我向各位領導表個態：

一、加強學習、提高素質

我將不斷加強自身修養，積極學習，努力提高自身的業務素質和管理水平。

二、服從領導，講政治、講團結

堅決執行上級部門的決議，發揮橋好梁紐帶作用，顧全大局，維護班子團結、學校團結，維護幼兒園形象。

三、真抓實干，認真履職

我將擺正位子，端正態度，積極工作，努力進取，為新城幼兒園的發展盡到自己的綿薄之力。

四、以身作則、嚴于律己

我將處處做到嚴格要求自己，自覺接受上級組織和全體師生員工監督，努力做好自己的本職工作。

謝謝大家！篇二：柴莊幼兒園表態發言稿

在創建省級教育強縣整改會上

的表態發言

柞水縣柴莊鎮中心幼兒園園長 蔡曉明

尊敬的各位領導、各同仁：

大家上午好！能夠參加本次會議，并代表幼兒園作表態發言，我感到無比榮幸。教育強縣創建工作驗收在即，我們幼兒園一定積極采取有效措施，全力以赴投入整改提高工作，確保創強各項指標按期達標，決心做好以下幾方面工作：

一、認真抓好校園文化建設。按照“總體規劃、分步實施、張揚個性、促進發展”的要求，在現有園所文化建設基礎上，對我園運動場地、區角、走廊、教室、寢室等進行再設計、再完善，大力宣傳社會主義核心價值觀、柞水人精神，豐富的教育內涵以及先進的辦園理念、鮮明的辦園特色，為教師專業化水平的提升、幼兒園的自主發展創設優良的人文環境與和諧的發展氛圍。使幼兒在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的熏陶，在良好的校園

二、大力開展教研活動，全面提高保教工作質量。

認真貫徹落實《幼兒園教育綱要》和《3—6歲兒童學習與發展指南》，讓幼兒在日常生活習慣、認知、情緒、健康、體能、音樂等方面全面發展。繼續進行繪畫與小制作、早期閱讀等特色教學。

實行集體備課，同組教師相互探討教學方法，使教案設計更科學更精準；通過開展聽課、說課和評課、撰寫教學反思、教育敘事，提高教師的專業素質，每周組織一次教研活動，從教學實際出發，集體協作，發現問題，研究問題，解決問題。環境中陶冶情操，促進他們的全面發展和健康成長。

教研組每月出一本特色自制繪本，教師每月每人根據幼兒年齡特征上交一件教玩具作品，一個自己研發的游戲載體，每周寫一篇教育隨筆，每月對教師進行一次考核，逐步提高保教水平。

三、積極搞好家園共育工作。

四、多措并舉，強化安全工作。

我們始終堅持把幼兒園安全放在工作首位，重點落實以下工作：

1、成立校園安全領導小組。定期檢查全園安全設施，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、食堂設備、周邊環境等進行至少一次安全排查，并及時整改到位。

2、抓好幼兒接送安全。嚴格執行接送卡制度，發揮接送卡的信息記錄功能。要求值帶班領導、教師并設兩道關卡，即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子，帶班領導驗卡確認是我園家長才準入園，家長到班級接孩子時，教師要確認身份再將幼兒交到家長手中。

3、強化班級安全管理。各年段分層人人簽訂班級安全責任書，明確安全責任。通過定期學習，提高教職工對安全知識和安全案例的分析能力，增強教師的安全意識，每周五各班對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通

過定期檢查及時發現安全隱患，杜絕一切安全事故發生。

五、創新幼兒園教學，辦特色幼兒園。

有特色才有生命力。我們堅持不斷改革創新教學工作，積極推進特色教育，走特色發展、內涵發展之路。重點創設和諧的校園文化，以“弟子規”、“百家姓”、“三字經”、“中國夢”等為重點，打造特色，在教師和幼兒中大力弘揚優秀傳統文化，培養感恩、孝廉文化，把幼兒教育好，促使幼兒健康快樂成長;使幼兒愛父母，愛老師，聽父母話，聽老師話，做到孝順、勤儉、活潑，成為大家喜愛的好孩子。

總之，我們將以這次創強反饋會為契機，采取得力有針對性的措施，對存在的問題和不足進行全面整改，力求硬件從嚴從實，軟件從精從細，確保各項指標達到規定要求，努力辦好人民滿意的農村幼兒園。最后，祝各位領導、各位同仁身體健康，工作順利，夢想成真!謝謝大家！

2016.元。15 篇三：幼兒園園長論壇發言稿

幼兒園園長論壇發言稿

馬額中心幼兒園 王愛利

尊敬的各位領導，各位園長：

大家好！我是馬額中心幼兒園的園長。首先感謝縣委、縣府舉辦了這次我縣首屆園長論壇，讓全縣幼兒園的園長在一起暢所欲言，相互交流學習，共同探討三原縣的幼兒教育。

下面我簡單介紹一下我們幼兒園的情況。馬額中心幼兒園是鄉鎮中心園，被授予三原縣一類園，咸陽市幼兒教育工作先進集體，今年正在爭創【 】，全園共7個教學班，在園幼兒總數240多人。全園教師共16人，幼師畢業的有5人，小學教師到幼兒園任教的有8人，臨聘幼兒教師12人。多年來，我園始終堅持“教師用心、孩子開心、家長放心”的辦園理念；堅持“一切為了孩子更好地發展”的辦園宗旨；以“為孩子發展奠基，為教師成長搭臺”為辦園目標；堅持 “健康第一、快樂第一、發展第一”的育兒理念。

作為鄉鎮中心園，我園承擔了早期閱讀市級科研課題和園本教研國家級科研課題，承擔了全鎮8所幼兒園的幼兒教師基本功培訓，讓丁小幼兒園真正成為丁家片區幼兒教育研究中心、師資培訓中心、幼教信息中心和家庭教育指導中心，真正發揮鄉鎮中心園的示范、指導、輻射作用。

2007年5月29日，重慶市教委在璧山縣召開了全市農村幼兒教育現場會。這讓我們欣喜地看到了市教委開始關注與思考農村幼兒教育問題了，看到了農村幼兒教育的光明前景，市教委副主任鐘燕指出“發展農村幼兒教育是我市統籌城鄉發展的重要內容。”因此，在這次的園長論壇會上，我想就璧山縣的農村幼兒教育問題和大家共同交流學習，說得不對的地方歡迎大家批評指正。

一、農村幼兒教育管理運行機制不暢。

多數幼兒園是小學附屬的幼兒園，分管領導一般是小學的主任，并沒有深入幼兒園一線工作，主要思考的還是小學的教育教學工作。而幼兒園的常規、安全、衛生保健、招生、后勤、教學、科研、家長等具體工作由教師身份的園長具體抓，缺乏足夠的行政威力，沒有一個行政團隊的力量，一個人默默無聞而又自作多情地在幼教事業中打拼，感到孤單力薄，多數附屬小學的幼兒園園長根本參加不了小學的每周的行政會，對幼兒園的工作，小學的其他行政領導漠不關心、無人問津。當然，我們幼兒園的在這方面做得相對好一些。幼兒園的園長參加行政會，校長賦予園長的權利比較大，管理相對獨立。

二、農村幼兒教育“小學化”、“大班化”現象。據我了解，有些幼兒園“小學化”“大班化”現象比較突出。一個班多的達到五、六十人，教學內容是小學一年級所學的內容：聲母、韻母、生字、數字1—100的讀和寫。注重讀、寫、算的學習。甚至還布置課外作業，進行期中測驗，期末考試。教學方法是“注入式”、“填鴨式”、死記硬背。幼兒戶外活動時間被大量擠占，每天自由活動不足1小時。

我想這個問題，全縣的幼兒園都應該嚴格按照《咸陽市幼兒園一日活動保教常規行為細則》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》、《3-6周歲兒童發展指南》的要求落實，小班25人，中班30人，大班35人，幼兒每天戶外活動不低于2小時。這樣才有可能提高農村幼兒教育保教質量。

三、農村幼兒教育的師資配備嚴重不足，教師隊伍不穩定。

由于幼兒教育是非義務教育，幼兒教師沒有納入行政事業編制，因此，全縣的小學教師大多數都嚴重超編，是因為沒有考慮幼兒園教師的編制，而實際上幼兒園相當缺教師。雖然《幼兒園工作規程》明確規定，幼兒園按照編制標準設園長、副園長、教師、保育員、醫務人員、事務人員、炊事員和其他工作人員。幼兒園每個班必須配備“兩教一保 ”，而實際上不管是私辦園還是附屬小學的幼兒園，為了節省開支，都把幼兒教師的工作量安排得很重，每班不要說“兩教一保”，就是兩教也很難保證，教師從早忙到晚，整天被幼兒的喧鬧以及繁雜的瑣事弄得頭昏腦脹。據我了解，很多村幼兒班教師在激烈的生源競爭下，為了保住幼兒，也為了保住一份工作，中午還要邊照看幼兒邊做飯給幼

兒吃，相當辛苦。由于幼兒教師工作壓力大，很多小學教師極不情愿到幼兒園工作，就是在幼兒園工作的小學教師千方百計尋找各種理由要回小學。

談到農村幼兒教師隊伍不穩定的問題，不得不談到一個特殊的群體—幼兒臨聘教師。幼兒臨聘教師由于不是學校在職正式教師，他們有著正式教師同樣甚至更重的工作量，一生低收入，上有父母需要贍養，下有孩子上學交不起學費，再加上幼兒園繁瑣的工作，壓得她們喘不過氣來，現在學校雖然為她們買了養老保險，但每月扣除社保個人部分，臨聘教師每月領到手中的工資只有500多元，在物價飛速上漲的今天能買點什么呢？他們常常感嘆：連農民工都不如！怎么可能安心幼兒教育工作呢？提高農村幼兒保教質量從何談起呢？從另一個角度來說，學校為了給臨聘人員買社會養老保險，也背負沉重的經濟負擔，就盡量減少臨聘教師，加重她們的工作量，減少她們的福利待遇，造成她們怨聲載道，缺乏工作積極性。

我想在幼兒園教師編制配備上，教育行政部門應該逐步考慮把幼兒教師納入行政事業編制，由財政全額撥款解決教師工資待遇問題，嚴格按照《幼兒園工作規程》配備教師崗位，每班“兩教一保”，這樣才有可能從根本上提高農村幼兒教育質量，杜絕“大班化”、“大齡化”現象的發生。提高教師的政治地位，改善教師特別是幼兒臨聘教師的經濟待遇，落實臨聘幼兒教師的社會養老保險、醫療保險、意外保險等問題，以解決她們的后顧之憂，使她們安心從事幼教工作，調動幼兒教師的工作積極性，從而穩定幼兒教師隊伍。

四、教師基本素質整體較差，專業水平不高。

農村幼兒園教師大多是從小學抽調的，有的還在小學兼課；有的還是初中畢業的“半工半農”的代課教師，文化素質、教師專業素質都很差。教育觀念陳舊，教育方法落后，很多在崗教師沒有幼師資格證書。通常認為“好孩子”就是“老實聽話”、“遵守紀律”、“不調皮搗亂”的孩子，教師說一不二的孩子；經常使用“懲罰”、“批評”、“冷落”等情感傷害的方式來對待幼兒。更為嚴重是不懂幼兒的心理特征，不懂得科學開發幼兒智力，怎樣科學開發幼

兒智力，貽誤了兒童智力開發的最佳期和關鍵期。

我們都知道，教師是立教之基，興教之本，是教育事業的第一資源，是教育競爭力的核心要素，因此，黨的十七大報告中指出：“加強教師隊伍建設，重點提高農村教師素質。”農村幼兒教師整體素質和專業化水平的提高，需要多方努力。

首先在業務指導上，建立和完善行政、教研、幼兒園“三位一體”的工作機制。教育行政部門要加強我縣幼兒園的統籌管理，充分發揮示范園輻射作用，城關幼兒園要在縣教委組織領導下負責對各鄉鎮中心園進行業務指導，各鄉鎮中心幼兒園要在各鄉鎮教育管理中心組織領導下對本鄉鎮其他公辦園、民辦園、以及村幼兒班進行業務指導。建成橫向輻射、縱向貫通、交流互助、資源共享、優勢互補的業務指導與服務網絡，帶動農村幼教質量的整體提高。

其次，應將幼兒教師的培訓納入當地繼續教育規劃，有計劃、有步驟、有考核的加強幼兒教師教育。

再次，對小學教師從事幼兒教育的，要通過轉崗培訓，加強對幼兒心理、幼兒教育方式方法、幼兒教學內容等的培訓，防止幼兒教育“小學化”；對幼兒專業畢業的教師，除了對其進行職業道德教育，提高工作熱情和積極性之外，主要對其進行不等不靠，自力更生，利用現有條件，千方百計改善教學環境的意識教育和能力培訓，力求在現有條件下提高教學質量，從而提高自己的教育教學能力。

總之，農村幼兒園通過各級培訓，以“園本教研”為契機，建設一支素質優良、結構合理、相對穩定的幼兒教師隊伍。

總之，2013年是我縣教育規范管理實施開創之年，是深入貫徹黨的十八大精神的第一年，也是全面落實科學發展觀，大力發展農村幼兒教育的關鍵一年。面對黨的十八大對教育提出的新要求、新任務，我們要進一步解放思想，振奮精神，大力發展農村幼兒教育，辦好人民滿意的農村幼兒教育。謝謝大家！

篇四：幼兒園園長發言稿 2 六一文藝匯演主持稿

我們園的基本情況：紅石榴幼兒園是一所民辦二類幼兒園。幼

兒園擁有一支教育觀念新、師德修養好、充滿活力的青年教師隊伍。現有幼兒210人，分為大、中、小、學前共五個班。現有教職工13人，其中老師的合格率達到100％，各位老師均已取得幼教上崗證和保育員培訓證，并積極參加區教育局組織的骨干教師舞蹈培訓。2012年12月份我園被定為官底鎮唯一一所“雙高雙普”檢查定點幼兒園。為了迎驗，我園特設立了四室，即“興趣活動室，音體活動室，保健觀察室，圖書檔案室”。2013年4月份先后被市衛生局2位局長的的蒞臨指導；其中魏局長說：這么偏遠的地方，還有這么好的幼兒園，真的不錯。辦園多年來，我園連年被評為“先進集體”，我們始終以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，營造 “愛幼、團結、求實、創新”的良好園風，努力創設適合幼兒發展的寬松環境。

我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。現在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，可是有些家長就認為：說某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明啊！其實在幼兒園里我們并不要刻意去追求孩子學多少知識。

幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這

些知識和技能愉快的掌握，并產生興趣，激發出學習的欲望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。

本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童

身心特點的同時，精心備課，注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點的追求”。

家長既要注意言傳身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分

寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。

家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任有義務保證孩子人身安全。同時我們在上級領導的關注下，對我園的食品衛生安全工作做了更細致的強化，在采購的臺賬和索證索票方面盡量做到規范化，飯菜的留樣按規定做到每餐有記錄。

幼師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業。我們幼兒園里的每位老師都是經過挑選、審查才錄用的,在此我也希望家長能給予老師們理解與支持,當老師真的很不容易,特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。

其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這就是我們老師、家長最大的心愿。

最后懇請家長在接送幼兒入園、離園時，必須由家長親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請及時給班主任請假，無論送孩子，還是接孩子，請讓孩子和老師打完招呼再走。

各位家長：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯系。讓我們通力協作，為了孩子的健康全面發展而共同努力！最后讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。

今天，就讓我們踏著童年的節拍，和著時代的脈搏一起跳動

今天，就讓我們托起閃亮的金星，乘著歌聲的翅膀一起飛翔。

今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們無限魅力的風光

今天，就讓我們一起盡情跳舞，用美妙的舞姿，展現我們良好的藝術修養。

下面我宣布紅石榴幼兒園文藝匯演現在開始：家長朋友們，我們對自己的孩子當然是疼愛有加。平常總是會說：孩子，你要聽話。孩子，我這一切可都是為了你。孩子們在爸爸媽媽嘚啵嘚啵嘚的教導下，心里會怎么想的呢？下面讓我們用掌聲請出這些可愛孩子們，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》

嗯，自己的事情自己做！爸爸媽媽，你們看到我們的進步了嗎？在這個美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱。下面請欣賞由小二班為我們帶來舞蹈《愛我你就抱抱我》。

我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年； 因為有愛，我們是一群快樂的天使。請欣賞大三班表演的現代舞《天使》。

家，是我們避風的港灣。家，是我們成長的搖籃。有爸爸的守護，媽媽的疼愛，我們才能在幸福、美好的環境下茁壯成長。請欣賞大班為我們帶來的情景劇《讓愛住我家?。

一樣的音樂，不一樣的旋律，不一樣的舞姿，不一樣的精彩，其實我們的目的都是想快樂多一點，煩擾少一點。那就一起欣賞學前班舞蹈《快樂崇拜》。我們再次把掌聲送給這些為我們帶來歡樂的小朋友們。



一雙小小手，十個手指頭，扳手算算術，一三五七九。可愛的學前班小朋友們為我們帶來了舞蹈《一雙小小手》。

今天，是我們所有同學開心的一天，我們的老師也為我們開心為了這一天，老師們辛苦了，我們愛您，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈?老師的目光?。

童年那么美好，那么難忘，在這美好的童年中，我們真不想長大啊。請欣賞五（2）班的《不想長大》。

感謝六一，讓我們歡聚在這一刻，感謝可愛的寶寶們精彩的表演。感謝家長朋友們的積極參與 讓我們共同期待孩子們更精彩的未來 快樂的“六一”即將過去，讓我們在記憶中將這份寶貴珍藏。此時此刻，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們 ,六一兒童節快樂！讓我們明年再相會！！！

篇五：幼兒園園長發言稿

幼兒園園長發言稿

作者：劉書秀 尊敬的各位家長朋友：

大家好！

首先感謝大家一直以來對我們幼兒園

工作的關心和支持！并在百忙之中抽出時間

參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的

參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中

起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過

我們共同的努力把我們的孩子培育好。下

面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面

的相關問題同大家一起進行探討,希望我們

能達成共識。

一、幼兒園的基本情況：

我們幼兒園是一所學校附屬幼兒園。

幼兒園擁有一支教育觀念新、業務能力強、師德修養好、充滿活力的中青年教師隊伍。

辦園多年來，始終以“一切為了孩子，為了

孩子的一切”為辦園宗旨，營造 “愛幼、團

結、求實、創新”的良好園風和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風格，努力創設適合幼兒發展的寬松環境。

二、幼兒園的課程設臵

說到課程設臵，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。現在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明啊！其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識。

幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活

學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產生興趣，激發出學習的欲望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。

本著這樣的教育理念，我們幼兒園要

求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點的追求”。

下面我給大家介紹一下我們的課程設

臵。我們選用的教材主要是安徽省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行持久性的全面的探索，在學習探索的過程中，發現知識建構知識獲得發展。主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的教育目標，以主題網絡的形式展現出來。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周教學計劃每周都張貼在家園直通車上，這個家長已經有所了解。

三、創設良好的家庭環境

家庭是兒童成長發展的第一環境，家

庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的。家長既要注意言傳身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。

四、幼兒在園的安全問題：

我曾經說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并

《學生傷害事故處理辦法》第三十入條指出：幼兒園發生的幼兒傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應當承擔的法律責任有：

① 因校舍、公共設施及玩具或生活設施不符合國家規定的標準或者有明顯的不安全因素。

② 安全保衛、消防、設備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時采取措施的。③ 幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業有關標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。

但有的事故幼兒園沒有過錯，那么承擔責任的是幼兒的監護人。

第三篇：新任命的人民陪審員表態發言稿

文章標題：新任命的人民陪審員表態發言稿

尊敬的各位領導、各位法官、同志們：

大家上午好，承蒙縣人大及縣法院的信任，今天，我們六位來自不同崗位的工作人員十分榮幸地被任命為**縣人民陪審員。在此請允許我代表

我們六位陪審員對組織的關心和厚愛表示衷心的感謝。為了不辜負組織的重托，不辜負各位領導的期望，我們決心做好以下幾點：

一、加強學習，不斷提高自身整體素質。堅持把學習作為提高工作能力的首要任務，鍥而不舍，探求新知，掌握本領，永不停步。主動向老領

導、老前輩及同志們學習。刻苦鉆研司法理論，熟練掌握法律、法規和有關司法解釋的運用，更新知識結構，不斷提高自身整體素質，盡快使

自己成為本職工作的行家里手，擔當起人民賦予的重任。

二、求真務實，開拓創新，兢兢業業履行崗位職責。我們將十分珍惜組織上給予的這次機會，以別人的成就作為自己的開始，以別人的經驗作

為創新的基礎。盡快進入工作角色，從思想觀念、工作方法等方面大膽創新，努力探索司法工作發展的新思路、新辦法，集思廣益、與時俱

進，為司法工作出力獻策。

三、嚴格執法，勤政廉潔，樹立良好形象。我們將牢固樹立為人民服務的宗旨意識，嚴格執行國家的法律法規，忠于人民，心存正義、信守廉

潔、敬法慎獨，自覺維護司法形象，確保司法公正。為黨和人民嚴格執法，公正司法。在行為上我們要經得住考驗，在工作上我們要嚴格要求，在生活上我們要以身作則，任勞任怨，樹立廉潔奉公的陪審員形象，使組織和領導放心，使人民滿意。

四、精誠團結，當好配角，推動司法工作更快更好地發展。講團結，顧大局，找準坐標，當好法官的參謀和助手，自覺維護法官的權威，做到

維護不自負、主動不盲動、到位不越位。與其他成員坦誠相待、團結協作、有功不居、遇過不推、補臺不折臺，盡心盡力做好本份工作，以優

異的成績回報組織的信任和領導的支持厚望。

五、樹立為民意識，用好手中的權力。我們一定會時刻牢記司法為民的宗旨，強化為民勤政意識，對參與的陪審工作，會積極投入，為人民用

好審判權。

六、充分發揮自己的優勢和特長。我在學校工作，具有了解未成年人生理、心理發展規律的優勢，在工作中我會加強對未成年人的引導，做好

庭審和庭后教育、感化和挽救工作，預防和減少未成年人犯罪。

總之，作為一名人民陪審員，我會盡可能的代表和反映社會各方面的利益和意見，克服本職工作與審判工作的矛盾，利用自己的專業知識，盡

職盡責完成人民陪審員的工作，以優異的成績向人民交上一份滿意的答卷。

我的發言完畢，謝謝大家！

《新任命的人民陪審員表態發言稿》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀新任命的人民陪審員表態發言稿。

第四篇：幼兒園園長發言稿

幼兒園工作發言稿

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！首先非常感謝各位領導一直以來對我園工作的關心和指導。我園自組建開園以來，以“立足幼兒今天，奠基幼兒未來”為宗旨，以“促進幼兒健康成長”為目標，以發展的眼光創園辦園，健全工作制度，推動責任落實，注重細節到位，保教工作水平不斷提高。但工作中仍存在不足，離上級要求、家長期望還有很大的差距，我們將加強自我反思，總結經驗，改進不足，力爭把工作做得更好。下面，我代表幼兒園就繼續做好今后的工作，作以下表態：

一、加強教師隊伍建設，進一步樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，切實轉變工作作風，使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹。

二、規范辦園，提升質量。為幼兒創設優美舒適的生活和學習環境，為他們的健康成長提供更大的發展空間。根據生源狀況，我們努力創造條件，力爭將現有的10個班擴建為12個班，實現小班額教學，減少保教壓力，提高教育教學質量。

三、豐富文化內涵，重視園內特色建設。幼兒園特色的核心是促進幼兒身心健康發展，我們將圍繞《幼兒園教育指導綱要》的精神，確定 “以區域活動為依托、開啟幼兒心智、讓幼兒自主發展”為園內特色建設。培養幼兒的創造意識，團結意識、探究能力等，讓幼兒自主、活潑、快樂的發展。

四、加強示范創建，促進辦園升級。按照《貴州省幼兒園分類評估細則》標準，從保教工作及制度優化升級等狠抓細節落實，全面推進達標工作，力爭晉升為縣級甚至市級以上示范性幼兒園。

五、集團辦園，共同提升。按照上級關于幼兒園集團化辦園的相關 要求和工作安排，開展好對XX、XX、XX三個鎮中心幼兒園的幫扶活動，充分發揮縣示范引領作用，促進鎮級幼兒園之間相互交流，同時幫助我鎮村級幼兒園規范管理，形成 “資源共享、優勢互補、以強帶弱，共同發展”的良好格局，帶動學前教育質量的整體提升。

六、繼續抓好保育工作。認真做好幼兒園的安全防護體系和安全制度建設，切實履行對幼兒的安全監護責任，確保每個幼兒安全、健康、快樂成長。一是完善和落實安全工作責任制，健全各項安全工作管理制度，認真履行安全職責；二是加強園舍和設備的安全管理，定期對園舍和教玩具進行安全排查，及時消除安全隱患；三是加強食品衛生安全管理，嚴把食品采購關，大型食材定點采購，堅持索證，幼兒進餐半小時以前嚴格執行教師試餐制度，防止中毒事件的發生；四是加強衛生保健工作，每天堅持園門口晨檢，晨、午檢率達100%，將傳染病源拒之門外；五是加強幼兒安全教育，制定幼兒園各類安全事故應急預案，確保在園幼兒的健康和安全。

七、創新教育教學工作。一是認真組織學習《綱要》和《指南》，與時俱進，樹立先進的教育理念和思維，更好地指導教育教學工作；二是定期組織開展教研工作及業務培訓，有針對性地幫助教師提高教學技能，深入開展課題研究，鼓勵教師能從教學實踐中發現問題、思考問題、解決問題，形成高質量的課題研究成果；三是加強教育教學日常管理，深入教學第一線，了解各班教育教學工作的開展情況，指導幫助教師提高保教能力；四是提高家長工作水平，落實家訪制度，尊重每一位家長，聽取家長的意見。幫助家長解決育兒過程中的困惑和問題，促進家園協作。

八、推進園務公開，提高工作透明度。繼續推行經費規范化管理，嚴格財經紀律，堅持收支兩條線，保證幼兒園各項建設專款專用，實行 園務事項定期公開，接受上級和家長的監督，規范辦園，廉潔辦園。

總之，我們將用真心、誠心、愛心、細心來換取上級領導和家長、孩子的放心，換取幼兒園更好的發展！

以上表態，不當之處敬請各位領導批評指正，同時懇請大家監督。謝謝！

表態人：XX

:XX年XX月XX日

時間

第五篇：幼兒園園長發言稿

發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。下面是小編整理收集的幼兒園園長發言稿范文，歡迎閱讀參考！幼兒園園長發言稿范文

親愛的小朋友、尊敬的各位家長和老師們：

大家上午好！

在這草長鶯飛的季節，我們迎來了童星幼兒園首屆趣味親子運動會！在此，我首先代表幼兒園對老師和小朋友以及家長們在運動會前期準備中所付出的勞動，表示由衷的感謝！

健康在于運動，我們的孩子正處于身體發育時期，更需要運動，親子運動會的開展不但鍛煉了孩子的身體，抵抗了疾病，還有效地鍛煉了孩子的意志力，培養了孩子的合作意識，同時也增強了家長和孩子的親子感情，從而豐富了孩子的幼兒園生活！

希望小朋友在運動會上能積極參加每一個項目，做一個優秀的小運動員，希望各位家長在參加運動會的過程中，能按運動會的各項要求取得好的成績，祝愿我們的運動會順利圓滿召開！

尊敬的各來賓、家長、親愛的老師、小朋友們：

上午好！

20xx正向我們揮手告別，20xx正向我們踏步走來。今天，我代表臺誼幼兒園全體教職員工向各位來賓、家長致以崇高的敬意，感謝大家對我園的支持與厚愛。我代表臺誼幼兒園的全體教職員工祝小朋友身體健康，茁壯成長！

今天，我們幼兒園舉行了“慶元旦，迎奧運”親子運動會，項目內容有的以拓展幼兒體能為主，有的以開發幼兒智能為主，有的以娛樂趣味為主。同時，運動會還增強了孩子和家長的溝通與交流，保證了幼兒園教育和家庭教育的和—諧統一。

德國哲學家海德說過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收割，冬天就不能有品嘗。家長朋友們，我們相信您的寶貝，在您我的愛心沐浴中，定會實現質的飛躍！在各位家長的大力支持下，臺誼幼兒園一定會上一個新的臺階。因為每個臺誼幼兒園的教職員工都堅定地相信并深深的銘記著：在臺誼邁向美好明天的漫漫征程上，始終有您們臺誼幼兒園最真誠的朋友與我們同行！臺誼教職工愿與各位朋友同釀望子成龍之希望，共飲子女成長之喜悅！謝謝！

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持！并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討，希望我們能達成共識。

一、幼兒園的基本情況：

我們幼兒園是一所學校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業務能力強、師德修養好、充滿活力的中青年教師隊伍。辦園多年來，始終以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，營造“愛幼、團結、求實、創新”的良好園風和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風格，努力創設適合幼兒發展的寬松環境。

二、幼兒園的課程設置說到課程設置。

那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。現在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明啊！其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識。

幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產生興趣，激發出學習的欲望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。

本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點的追求”。

下面我給大家介紹一下我們的課程設置。我們選用的教材主要是安徽省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行持久性的全面的探索，在學習探索的過程中，發現知識建構知識獲得發展。主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的教育目標，以主題網絡的形式展現出來。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周教學計劃每周都張貼在家園直通車上，這個家長已經有所了解。

三、創設良好的家庭環境家庭。

兒童成長發展的第一環境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的。家長既要注意言傳身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。

四、幼兒在園的安全問題：

我曾經說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。所以幼兒園意外事故也時有發生。正因為有事故的難以預料性，所以中華人民共和國教育部于2002年3月26日發部了第12號令，頒布了《學生傷害事故處理辦法》（含幼兒園在內）。

《學生傷害事故處理辦法》第三十入條指出：幼兒園發生的幼兒傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應當承擔的法律責任有：

①因校舍、公共設施及玩具或生活設施不符合國家規定的標準或者有明顯的不安全因素。

②安全保衛、消防、設備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時采取措施的。

③幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業有關標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。

但有的事故幼兒園沒有過錯，那么承擔責任的是幼兒的監護人。

五、理解、支持老師的工作教師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業。

我們幼兒園里的每位老師都是經過挑選、考試、審查才最后錄用的，各個均是德才兼備的。她們以園為家，無私奉獻著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。他們陽光、可愛、充滿激情，他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業。我很愛他們，他們就像我的親姐妹。我不會忘記，每年九月份新招收的孩子們剛入園時，由于對環境不適應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細致地哄著他們，用媽媽的愛平復著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；我也不會忘記，老師們有時為了等家長接走最后一個孩子而顧不得給自己的孩子做午飯，甚至自己來不及回家吃飯；我更不會忘記，當老師們發現自己班的孩子有病時會立即帶錢送孩子就醫看病，可為了工作，自己的孩子有病時卻不能守護在他們的身旁。

她們用自己的真心，真誠的去呵護每一個幼兒。看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子，我打心眼里愛他們，看到年輕的老師們有時為了工作，幾個星期不回家，我打心里疼她們。是她們，我可愛的姐妹們無怨無悔的愛著孩子，捍衛著幼兒園的聲譽。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持，當老師真的很不容易，特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。

六、搞好家園聯系。

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園應與家庭密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。”因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業的合作者。我們的老師，則不能只要求家長去做什么，而要立足于希望家長和自己合作做些什么，要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領下啟航。愿我們的老師和家長能互相理解，互相尊重，互相學習，互相支持，共同切磋，在“互動”和“求索”中去共同推進幼兒教育事業卓有成效地發展。

其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長最大的心愿。

最后我就家長接送幼兒入園、離園給大家提幾點建議，再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合：

為貫徹執行《安徽省中小學（含幼兒園）管理基本規范》和《滁州市幼兒園安全工作規定》，特別是為了孩子們的學習與安全（1）請各位家長一定按學校規定時間準時接送孩子，07：30——08：30入園，16：30——17：00離園。

（2）嚴格執行幼兒接送卡接送制度，必須由家長親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請到校親自向班主任請假，并填好請假條。

（3）無論送孩子，還是接孩子，請不要在教學樓大廳內穿行，因為我們人太多，會影響學校正常的教學秩序，一定要按學校規定的路線走。

各位家長：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯系。讓我們通力協作，為了孩子的健康全面發展而共同努力！

下面的時間各班教師將同您進行面對面的交流，希望您能提出寶貴的建議。

最后讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家！