第一篇：黑白卷河南省2017屆中考?xì)v史大題猜押試題

河南省2017屆中考?xì)v史大題猜押試題

1.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

（1）圖一和圖三人物在溝通不同文明之間有何異同點(diǎn)。

（2）簡(jiǎn)述圖二和圖四人物的貢獻(xiàn)，并指出他們對(duì)世界歷史的發(fā)展有何共同影響。

【答案】（1）相同點(diǎn)：都屬于和平交往，促進(jìn)了中外之間的交流；都著述有介紹自己經(jīng)歷的書(shū)籍，介紹了當(dāng)?shù)氐那闆r，成為研究當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的重要史籍。

不同點(diǎn)：玄奘西行印度，求取佛法，傳播了佛教文化，對(duì)中印經(jīng)濟(jì)文化交流做出突出貢獻(xiàn)；馬可·波羅來(lái)華，促進(jìn)了中國(guó)與歐洲之間的交往，將東方文明介紹到西方，激起了歐洲對(duì)東方的向往。（2）張騫通西域，促進(jìn)了絲綢之路的開(kāi)辟；哥倫布遠(yuǎn)洋航行，發(fā)現(xiàn)了新大陸。共同影響：促進(jìn)了各地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化交流，打破了世界之間發(fā)展的孤立狀態(tài)。

2.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 自1840 年以來(lái)，在東亞大陸繁衍生息幾千年的中華民族，開(kāi)始面臨西方入侵這一“三千年未有之大變局”，這直接導(dǎo)致了兩大歷史后果，一是在堅(jiān)船利炮的威脅和凌辱下，中國(guó)的民族危機(jī)一天比一天深重；二是在“睜眼看世界”的震驚與覺(jué)醒中，傳統(tǒng)中國(guó)開(kāi)始發(fā)生“新文明裂變”。

——《任仲平：開(kāi)啟民族復(fù)興的百年征程》

材料二 十九世紀(jì)六十年代，中國(guó)與一衣帶水的日本都興起了一場(chǎng)維新運(yùn)動(dòng)。它們都是一場(chǎng)以創(chuàng)辦近代工業(yè)為主體內(nèi)容的欲使國(guó)家走向世界，實(shí)現(xiàn)工業(yè)近代化，以發(fā)展經(jīng)濟(jì)、求富求強(qiáng)的變革運(yùn)動(dòng)。所不同的是，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)變革運(yùn)動(dòng)，日本從一個(gè)封建的農(nóng)業(yè)國(guó)初步變成一個(gè)近代經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的工業(yè)國(guó)，而中國(guó)卻沒(méi)能使經(jīng)濟(jì)走向近代化，沒(méi)能使這古老的中華民族起飛。

——《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與明治維新》

材料三 他（康有為）的激進(jìn)改革是一次挽救清王朝的勇敢嘗試，但它也標(biāo)志了與19世紀(jì)60 年代自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的漸進(jìn)變革總趨勢(shì)的突然斷裂。變法明顯的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了它的時(shí)代。鑒于王朝全面的衰落和老化，人們懷疑，即使變革得以全面實(shí)施的話，康的計(jì)劃是否能挽救得了它。

——摘自徐中約《中國(guó)近代史》

材料四 1912~1921年中華民族資本主義面粉業(yè)生產(chǎn)能力發(fā)展變化示意圖

（1）材料一中“中國(guó)的民族危機(jī)一天比一天深重”有哪些具體表現(xiàn)？（2）根據(jù)材料二，概括中日近代改革的異同，并簡(jiǎn)述原因。

（3）材料三中的“激進(jìn)改革”指的是什么？你認(rèn)為“康的計(jì)劃”最終失敗的原因是什么？（4）材料四中的示意圖反映了哪些變化趨勢(shì)？歸納導(dǎo)致這種變化的因素。（5）綜合上述材料，說(shuō)明近代化探索與民族獨(dú)立的關(guān)系。

【答案】（1）1840～1842年，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗，被迫簽訂《南京條約》，中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)；1856～1860年，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)的半殖民地化程度進(jìn)一步加深；1894～1895年，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗，被迫簽署《馬關(guān)條約》，中國(guó)半殖民地化程度大大加深；1900～1901年，八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)被迫簽署《辛丑條約》，中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。（2）同：都是在十九世紀(jì)六十年代進(jìn)行的；都是為了以實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)近代化，富強(qiáng)國(guó)家為目的。異：日本的明治維新已成功告終，使日本走上了資本主義道路，成為了資本主義工業(yè)強(qiáng)國(guó)；中國(guó)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以失敗告終，民族危機(jī)進(jìn)一步加劇。

原因：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的是維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治，明治維新是為了發(fā)展資本主義；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)單純的引進(jìn)和學(xué)習(xí)西方的科學(xué)、軍事技術(shù)，明治維新較全面的學(xué)習(xí)了西方的經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)生活等各個(gè)方面等。

（3）戊戌變法（或維新變法運(yùn)動(dòng)）；清王朝封建制度的落后和統(tǒng)治的腐朽；帝國(guó)主義掀起了瓜分中國(guó)的狂潮；變革措施沒(méi)有得到全面實(shí)施；維新派無(wú)實(shí)權(quán)，為發(fā)動(dòng)群眾等。

（4）變化：1912～1921年中華民族資本主義工業(yè)發(fā)展迅速；外國(guó)資本主義在華企業(yè)比重呈銳減趨勢(shì)。因素：帝國(guó)主義忙于一戰(zhàn)，暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略；辛亥革命的勝利，掃除了一些發(fā)展資本主義的障礙；中華民國(guó)政府鼓勵(lì)發(fā)展實(shí)業(yè)；反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的有力推動(dòng)；“實(shí)業(yè)救國(guó)”思潮的廣泛傳播等。

（5）完成反帝反封建的革命任務(wù)和取得民族獨(dú)立，是實(shí)現(xiàn)近代化的前提和根本保證；實(shí)現(xiàn)近代化是完成反帝反封建任務(wù)和取得民族獨(dú)立的最終目的，不改變半殖民地半封建的社會(huì)地位，不解決帝國(guó)主義、封建主義的掠奪和壓迫，近代化就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

3.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一（建國(guó)初期）毛澤東感慨地說(shuō)：“現(xiàn)在我們能造什么？能造桌子椅子、能造茶碗茶壺??但是，一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能制造?！?/p>

材料二 1953 年，黨中央規(guī)定了要在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化，實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的目標(biāo)和任務(wù)。

材料三 2017年1月12日，總書(shū)記指出，市場(chǎng)決定資源配置是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律，健全社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制必須遵循這條規(guī)律，著力解決市場(chǎng)體系不完善"政府干預(yù)過(guò)多和監(jiān)管不到位等問(wèn)題。

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)指出，建國(guó)初期我國(guó)是如何應(yīng)對(duì)材料一中的狀況的？其基本任務(wù)主要是什么？（2）材料二中為了完成對(duì)資本主義工商業(yè)的改造，我國(guó)采取了什么措施？（3）材料三中“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制”是在哪次會(huì)議上提出的？

【答案】（1）應(yīng)對(duì).：實(shí)行“一五”計(jì)劃； 基本任務(wù)：集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)；相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)；相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。（2）措施：逐步發(fā)展企業(yè)的公私合營(yíng)，出現(xiàn)全行業(yè)公私合營(yíng)的高潮；國(guó)家對(duì)資本家占有的生產(chǎn)資料，實(shí)行贖買政策。（3）中共十四大。

4.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 列寧說(shuō)：現(xiàn)代的文明的美國(guó)歷史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的??這是美國(guó)人民反對(duì)當(dāng)時(shí)壓迫美國(guó)，使美國(guó)處于殖民地奴隸地位的英國(guó)強(qiáng)盜們的戰(zhàn)爭(zhēng)。

材料二 南北戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。在19世紀(jì)末，美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力躍居資本主義國(guó)家首位??從現(xiàn)在起直到2030年或2050年，美國(guó)將是唯一的世界領(lǐng)導(dǎo)國(guó)，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。

——[美]保羅·肯尼迪《大國(guó)的興衰》

（1）材料一中“偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭(zhēng)”是指哪位歷史人物領(lǐng)導(dǎo)的哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)的發(fā)展有什么共同的作用？（3）綜合上述材料，說(shuō)說(shuō)美國(guó)的崛起之路對(duì)當(dāng)今中國(guó)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”有何啟示？ 【答案】（1）華盛頓；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。

（2）為美國(guó)資本主義發(fā)展掃清了障礙；為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展開(kāi)辟了道路，促進(jìn)了美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

（3）21世紀(jì)中國(guó)要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”——中華民族的偉大復(fù)興，就要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，維護(hù)國(guó)家獨(dú)立和統(tǒng)一；要結(jié)合我國(guó)的實(shí)際，進(jìn)行制度的完善和體制的創(chuàng)新!以更好地促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。5.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 第二次世界大戰(zhàn)以后，西歐國(guó)家百?gòu)U待興??發(fā)揮高素質(zhì)的勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)，利用美國(guó)的援助，采用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果，制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策，從20世紀(jì)50年代起，西歐經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高速發(fā)展階段。50~70年代，西歐經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮。到20世紀(jì)90年代，歐洲國(guó)家區(qū)域一體化趨勢(shì)日益增長(zhǎng)。

材料二 歐盟在二戰(zhàn)后的廢墟上，經(jīng)歷一步步歐洲一體化進(jìn)程而誕生了。說(shuō)歐盟是為了維持歐洲和平而催生，倒不如說(shuō)是歐洲列強(qiáng)再也無(wú)法承擔(dān)戰(zhàn)爭(zhēng)代價(jià)的產(chǎn)物。的確，永不再戰(zhàn)是歐盟創(chuàng)立的宗旨。

——中國(guó)軍事網(wǎng)

材料三 英國(guó)首相特雷莎·梅2017年3月29日致信歐盟，宣布正式啟動(dòng)《里斯本條約》第50條，開(kāi)始“脫歐”程序。英國(guó)將有兩年時(shí)間完成“脫歐”談判。隨著英國(guó)“脫歐”逐步進(jìn)入談判程序，外界期待有關(guān)英國(guó)和歐盟經(jīng)貿(mào)投資關(guān)系、經(jīng)濟(jì)走勢(shì)，以及歐盟未來(lái)改革方向等問(wèn)題的不確定性能夠逐步化解。

（1）材料一中美國(guó)的“援助”具體指的是哪一政策？其實(shí)質(zhì)是什么？（2）據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)分析，歐盟的建立有什么影響？

（3）根據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為“脫歐”將會(huì)對(duì)英國(guó)產(chǎn)生什么影響？

【答案】（1）政策：馬歇爾計(jì)劃；實(shí)質(zhì)：通過(guò)經(jīng)濟(jì)援助西歐，促進(jìn)西歐戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的復(fù)興與繁榮，逐步控制西歐資本主義國(guó)家，并“遏制”共產(chǎn)主義。

（2）影響：歐盟成員國(guó)之間資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體，沖擊了美國(guó)的霸主地位，促進(jìn)國(guó)際政治格局的多極化。

（3）積極：英國(guó)可以擺脫歐盟的一些規(guī)章制度的限制，減少財(cái)政支出，在一定程度上是有利的。消極：英國(guó)難以依托歐盟在歐洲和世界事務(wù)中發(fā)揮重要作用，其國(guó)際地位和影響將大打折扣。

6.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 一戰(zhàn)后，以英法美為首的戰(zhàn)勝國(guó)集團(tuán)通過(guò)巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議建立了他們標(biāo)榜的戰(zhàn)后“和平秩序”。法國(guó)元帥福熙在聽(tīng)到《凡爾賽和約》簽字的消息后指出：“這不是和平，這是二十年的休戰(zhàn)?！?/p>

材料二 就事情本質(zhì)而言，“冷戰(zhàn)”是美蘇雙方不同意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念、社會(huì)制度和對(duì)外戰(zhàn)略相互矛盾和相互沖突的結(jié)果，是雙方相互遏制和相互對(duì)抗的產(chǎn)物。

——張盛發(fā)《斯大林與“冷戰(zhàn)”》

材料三 世界新秩序之所以不同于舊秩序，就是因?yàn)樗挥沙?jí)大國(guó)主宰，而是有很多權(quán)力中心，每一個(gè)都獨(dú)立活動(dòng)。

——亨利·基辛格（1993年）

（1）材料一中的“和平秩序”是什么？哪一事件的發(fā)生證明了福熙預(yù)言的正確性？

（2）根據(jù)材料二，指出二戰(zhàn)結(jié)束后導(dǎo)致美蘇兩國(guó)關(guān)系發(fā)生變化的主要因素。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出美蘇冷戰(zhàn)開(kāi)始的標(biāo)志和兩極格局正式形成的標(biāo)志。（3）材料三反映了世界政治格局的什么趨勢(shì)？

（4）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出在當(dāng)今世界格局中，中國(guó)具有怎樣的地位？中國(guó)如何做才能在當(dāng)今的世界格局中占據(jù)有利地位？

【答案】（1）凡爾賽—華盛頓體系。1939年，德軍突襲波蘭，英法對(duì)德宣戰(zhàn)（或第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)）。

（2）因素：國(guó)家利益、社會(huì)制度、意識(shí)形態(tài)、對(duì)外戰(zhàn)略等。標(biāo)志：杜魯門主義的提出，華約的建立（或北約和華約的建立）。（3）多極化趨勢(shì)。

（4）地位：一超多強(qiáng)中的重要“一強(qiáng)”（或多極化趨勢(shì)中的重要“一極”)。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開(kāi)放，增強(qiáng)實(shí)力，迎接挑戰(zhàn)。

7.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 真正意義上的全球化開(kāi)始于15、16世紀(jì)，哥倫布、麥哲倫等人的遠(yuǎn)航探險(xiǎn)打破了世界各地的相互隔絕狀態(tài)，將孤立、分散的世界連成一個(gè)整體。

——《全球化的起步》

材料二 大工業(yè)首次開(kāi)創(chuàng)了世界歷史，因?yàn)樗姑總€(gè)文明國(guó)家以及這些國(guó)家中的每一個(gè)人的需要的滿足都依賴于整個(gè)世界，因?yàn)樗麥缌艘酝匀恍纬傻母鲊?guó)的孤立狀態(tài)。

——《馬克思恩格斯選集》

材料三 第三次科技革命進(jìn)一步改變了人類的生產(chǎn)、生活方式，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展。交通運(yùn)輸和信息技術(shù)的發(fā)展大大縮短了人與人之間的時(shí)空距離，將整個(gè)世界緊縮成一個(gè)“地球村”。

——《第三次科技革命與經(jīng)濟(jì)全球化》

（1）材料一認(rèn)為“全球化”開(kāi)始于世界歷史上的哪一事件？在這一事件中，中國(guó)古代的哪一項(xiàng)重大發(fā)明發(fā)揮了重要作用？

（2）材料二中的“大工業(yè)”指的是什么？它最早從哪個(gè)國(guó)家開(kāi)始？

（3）根據(jù)材料三分析，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的根本動(dòng)力是什么？在“大大縮短了人與人之間的時(shí)空距離”的信息技術(shù)發(fā)展方面，湖南做出了什么貢獻(xiàn)？

（4）科技革命和經(jīng)濟(jì)全球化正在我們身邊進(jìn)行，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做？ 【答案】（1）新航路開(kāi)辟。指南針。（2）第一次工業(yè)革命。英國(guó)。

（3）第三次科技革命。銀河巨型計(jì)算機(jī)的研制。（4）愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

第二篇：2018年中考?xì)v史猜押題

2018年中考?xì)v史終極猜押題

（一）1.中國(guó)近代化是一個(gè)長(zhǎng)期的艱巨過(guò)程。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

材料一 從19世紀(jì)60年代初到90年代中期??在軍事、工礦企業(yè)、交通運(yùn)輸和文化教育等許多領(lǐng)域向西方國(guó)家學(xué)習(xí),在中國(guó)走向近代的道路上跨出較大的一步。然而它又是以失敗告終的運(yùn)動(dòng)。

-----摘編自李侃《中國(guó)近代史》

(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答“以失敗告終的運(yùn)動(dòng)”的目的何在?為什么說(shuō)它“在中國(guó)走向近代的道路上跨出較大的一步”?(4分)

材料二1895年??義憤填膺的康、梁起草了一份萬(wàn)言請(qǐng)?jiān)笗?shū),并集結(jié)了603名舉人的簽名來(lái)抗議和約??某些人把這次當(dāng)作近代中國(guó)的

【21世紀(jì)世界格局的趨勢(shì)】

材料三 他們散布這樣一種看法:鑒于蘇聯(lián)的衰落和海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果,美國(guó)已成為唯一的超級(jí)大國(guó),未來(lái)的國(guó)際秩序應(yīng)由美國(guó)領(lǐng)導(dǎo),建立“美國(guó)統(tǒng)治下的和平”。但是美國(guó)的這種論調(diào)被許多國(guó)家學(xué)者看作是“不可思議”。

-----摘編自張宏毅《現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系發(fā)展史:1917-1993年》

(3)美國(guó)的這種論調(diào)被許多國(guó)家學(xué)者看作是“不可思議”,其原因何在?綜合以上材料,概括近代以來(lái)國(guó)際權(quán)力中心發(fā)生的變化。(4分)

4.十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議表決通過(guò)了關(guān)于國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案的決定,批準(zhǔn)了這個(gè)方案。改革是強(qiáng)國(guó)之路。閱讀材料,回答問(wèn)題

材料一商鞅之法,良法也。于是而變法之令出,其法懲奸宄以保人民之權(quán)利,務(wù)耕織以增進(jìn)國(guó)民

之富力,尚軍功以樹(shù)國(guó)威,孥貪怠以絕消耗。此誠(chéng)我國(guó)從來(lái)未有之大政策。

----摘編自毛澤東《商鞅徙木立信論》

(1)根據(jù)材料一,指出“商鞅之法”的兩項(xiàng)主要內(nèi)容。為什么說(shuō)“商鞅之法”是“我國(guó)從來(lái)未有之大政策”?（4分）

材料二 使節(jié)團(tuán)在1871年12月23日由橫濱啟程,到1873年9月分批回國(guó)。在考察期間不斷地往國(guó)內(nèi)寫(xiě)信,隨時(shí)介紹情況,以便國(guó)內(nèi)及時(shí)地學(xué)習(xí)到西方的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。明治元老們就是參照這些考察報(bào)告進(jìn)行近代化建設(shè)的。

----摘編自吳于廑、齊世榮《世界史》

(2)列舉兩例日本“近代化建設(shè)”的具體措施。這些措施對(duì)日本社會(huì)有何積極影響?(4分)

(3)材料一、二中所涉及的改革都取得了巨大成就,請(qǐng)分析兩次改革成功的共同因素。(2分)

5.海權(quán)是“國(guó)家主權(quán)”概念的自然延伸,海上力量是海權(quán)自我實(shí)現(xiàn)的工具。閱讀材料,回答問(wèn)題材料一海戰(zhàn)史研究者章騫說(shuō):“對(duì)于19世紀(jì)的英國(guó)來(lái)說(shuō),其黃金時(shí)代是由覆蓋全球的自由貿(mào)易體系、經(jīng)工業(yè)革命奠定的制造業(yè)基礎(chǔ)和奉行“兩強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)’的海軍艦隊(duì)共同構(gòu)成的。這三者缺一不可,共同構(gòu)成個(gè)良性的循環(huán),成為英國(guó)海權(quán)的三角支柱?！?1)根據(jù)材料一,概括近代以來(lái)支撐英國(guó)海權(quán)的主要因素。(3分)

材料二 20世紀(jì)初,美國(guó)總統(tǒng)西奧多·羅斯福曾說(shuō):“地中海時(shí)代隨著美洲的發(fā)現(xiàn)結(jié)束了。從16世紀(jì)開(kāi)始的大西洋時(shí)代正處在開(kāi)發(fā)的頂峰,勢(shì)必很快就要耗盡它所控制的資源。唯有太平洋時(shí)代,這個(gè)注定成為三者之中最偉大的時(shí)代,僅僅初露曙光。”

----摘編自王詩(shī)成《海洋強(qiáng)國(guó)論》(2)為什么說(shuō)“地中海時(shí)代隨著美洲的發(fā)現(xiàn)結(jié)束了”?結(jié)合當(dāng)今的世界格局,分析“太平洋時(shí)

代”到來(lái)的表現(xiàn)。(5分)

(3)綜合以上材料,談?wù)勀銓?duì)海權(quán)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。(2分)

6.近代史上,中國(guó)人不斷向西方學(xué)習(xí),探索救國(guó)真理。閱讀材料,探究問(wèn)題。(12分)【救國(guó)之思】

材料一乃知其治亂之源,富強(qiáng)之本,不盡在船堅(jiān)炮利,而在議院上下同心,教養(yǎng)得法。興學(xué)校,廣書(shū)院,重技藝,別考課,使人盡其才??育才于學(xué)堂,論政于議院,君民一體,上下同心,務(wù)實(shí)而戒虛,謀定而后動(dòng),此其體也。輪船火炮,洋槍水雷,鐵路電線,此其用也。中國(guó)遺其體而求其用,無(wú)論竭蹶步趨,常不相及。就令鐵艦成行,鐵路四達(dá),果足恃歟? 摘編自鄭觀應(yīng)《盛世危言·自序》

(1)根據(jù)材料一,分析鄭觀應(yīng)認(rèn)為當(dāng)時(shí)中國(guó)向西方學(xué)習(xí)存在何種誤區(qū)。(4分)

【步步深入】

材料二當(dāng)革命派效法孟德斯鳩、盧梭、華盛頓的理想被軍閥統(tǒng)治的丑惡現(xiàn)實(shí)撕成碎片之后,向西方尋求真理的人們開(kāi)始??鍥入到文化心理層面 摘編自陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝

(2)“孟德斯鳩、盧梭、華盛頓的理想”是指什么?為什么革命派的理想“被軍閥統(tǒng)治的丑惡現(xiàn)實(shí)撕成碎片”?(4分)

【以史為鑒】

(3)材料二中“鍥入到文化心理層面”的探索有何意義?綜合以上材料,指出近代中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。(4分)

7.歷史學(xué)習(xí)包括史實(shí)的確認(rèn)、解釋,規(guī)律的揭示和價(jià)值的認(rèn)同等基本環(huán)節(jié)。閱讀材料,探究問(wèn)題

【史實(shí)的確認(rèn)】 材料一

(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),在橫線上填寫(xiě)出與A、C處相對(duì)應(yīng)的世界格局。(2分)A: B:雅爾塔體系 C: 【史實(shí)的解釋】

材料二

杜魯門的“對(duì)蘇強(qiáng)硬”政策分裂了羅斯福建立的聯(lián)盟???斯大林也絕不想與西

方和平相處。

-----摘編自(美)威廉·J.本內(nèi)特《美國(guó)通史》

(2)材料二中杜魯門的“對(duì)蘇強(qiáng)硬”政策指的是什么?該政策的實(shí)質(zhì)是什么?(4分)

【規(guī)律的揭示】

材料三

中國(guó)在20世紀(jì)50年代到70年代在與蘇聯(lián)結(jié)盟和與美國(guó)結(jié)盟的過(guò)程中,也維護(hù)和爭(zhēng)得了不少國(guó)家利益。中國(guó)利用與蘇聯(lián)的結(jié)盟,很快利用蘇聯(lián)的援助建立了中國(guó)的獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)體系和國(guó)防力量;中國(guó)利用與美國(guó)的結(jié)盟,走上了對(duì)西方開(kāi)放的道路,使中國(guó)得以利用西方的外部資源迅速推進(jìn)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程,并取得很大成果。

------摘編自秦亞青《中國(guó)學(xué)者看世界:國(guó)際秩序卷》

(3)根據(jù)材料三,指出20世紀(jì)70年代中國(guó)與美國(guó)“結(jié)盟”的原因。20世紀(jì)70年代中國(guó)走上了“對(duì)西方開(kāi)放的道路”始于哪一次會(huì)議?我國(guó)開(kāi)放的地理位置最南端的經(jīng)濟(jì)特區(qū)是哪一個(gè)?(4分)

【價(jià)值的認(rèn)同】

材料四 我們生活的世界充滿希望,也充滿挑戰(zhàn)。我們不能因現(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢(mèng)想,不能因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求。沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠獨(dú)自應(yīng)對(duì)人類面臨的各種挑戰(zhàn),也沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠退回到自我封閉孤島。我們呼吁,各國(guó)人民同心協(xié)力,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開(kāi)放包容、清潔美麗的世界。

-----摘編自中共十九大報(bào)告

(4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),論述十九大報(bào)告中提到的“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”對(duì)處理當(dāng)今國(guó)際關(guān)系具有的現(xiàn)實(shí)意義。(2分)

8.近代中國(guó)的政治革命與思想革命相繼發(fā)生。閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料一 1915年10月,袁世凱公開(kāi)復(fù)辟帝制,遭到全國(guó)人民的強(qiáng)烈反對(duì),83天后被迫取消帝制。1917年7月,軍閥張勛擁戴清朝廢帝溥儀登基,受到全國(guó)人民的怒斥,12天后復(fù)辟丑劇草草收?qǐng)?材料二 革命軍警加上青年學(xué)生,荷槍實(shí)彈,全副武裝外加一把剪刀??只要見(jiàn)著腦后拖辮子的人,就拉著辮子拖將過(guò)來(lái)?,??路人???能不上街就盡量不出門,買東西只好讓女人代勞,實(shí)在不行則盤(pán)起辮子,扣上帽子,甚至翻出明朝時(shí)候的方巾裹在頭上,有的地方居然發(fā)明了尖頂高帽,為的就是能將辨子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住。

----摘編自張鳴《關(guān)于辮子與革命的零碎故事》

(1)根據(jù)材料一、二,分析辛亥革命對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)的影響。(4分)

材料三近代歐洲之所以優(yōu)越他族者,科學(xué)之興,其功不在人權(quán)說(shuō)下,若舟車之有兩輪焉??國(guó)人而欲脫蒙昧?xí)r代,羞為淺化之民也,則急起直追,當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重。

-----摘編自陳獨(dú)秀《敬告青年》

(2)材料三中陳獨(dú)秀的觀點(diǎn)是什么?這對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生了什么影響?(4分)

(3)有歷史學(xué)家認(rèn)為“五四運(yùn)動(dòng)是新文化運(yùn)動(dòng)的延續(xù)”,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由。(2分)

9.科學(xué)中心的轉(zhuǎn)移促進(jìn)全球化的發(fā)展。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一 下面是近代以來(lái)世界科學(xué)中心轉(zhuǎn)移示意圖。

(1)根據(jù)材料一,近代以來(lái)世界科學(xué)中心轉(zhuǎn)移的特點(diǎn)是從（）到英國(guó)、法國(guó)再到（），最后到美國(guó);歐美長(zhǎng)期處于中心地位。(2分)

材料二 英國(guó)的工業(yè)革命首先是從棉紡織業(yè)開(kāi)始的??19世紀(jì)的最初10年,用機(jī)器制造工具機(jī)的現(xiàn)象逐漸增多,到19世紀(jì)30-40年代,作為一個(gè)新的工業(yè)部門——機(jī)器制造業(yè)誕生了。----摘編自劉宗緒《世界近代史》

(2)根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明英國(guó)工業(yè)革命開(kāi)始的標(biāo)志和完成的標(biāo)志。(4分)

材料三19世紀(jì)期間,工業(yè)革命從英國(guó)逐漸傳播到歐洲大陸甚至世界的非歐洲部分??一旦工業(yè)革命開(kāi)始傳播,某些因素就決定了傳播的方式。自然資源尤其是鋼鐵的充分供應(yīng)和不受行會(huì)限制或封建義務(wù)妨礙的、自由的流動(dòng)勞動(dòng)力人口,是非常重要的??在海外國(guó)家中,美國(guó)已以非凡的速度前進(jìn)??到20世紀(jì)初已成為世界頭號(hào)工業(yè)強(qiáng)國(guó)

-----摘編自(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

(3)19世紀(jì)英國(guó)成為世界科學(xué)中心,而20世紀(jì)美國(guó)成為世界科學(xué)中心。根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí),從英、美兩國(guó)任選其一,分析其成為世界科學(xué)中心的原因。(4分)

10.改革是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。某班同學(xué)以“現(xiàn)代史上的重大改革”為主題開(kāi)展了探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與,探究問(wèn)題 【美蘇的改革】

材料一 有學(xué)者根據(jù)從列寧晚期著作中描繪出來(lái)的輪廓,把列寧的社會(huì)主義模式的主要特征歸納為以下幾點(diǎn):在國(guó)家計(jì)劃范圍內(nèi),為了勞動(dòng)者的利益利用價(jià)值規(guī)律和商品貨幣關(guān)系;根據(jù)勞動(dòng)的質(zhì)和量付給報(bào)酬的原則;允許多元化的社會(huì)主義所有制形式存在??

----摘編自蘇聯(lián)1989年“有關(guān)社會(huì)主義的現(xiàn)代概念”專題討論會(huì)

材料二 1929—1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)是資本主義生產(chǎn)社會(huì)化同私人占有矛盾的大爆發(fā)。羅斯福新政是一場(chǎng)資本主義的體制改良運(yùn)動(dòng),羅斯福政府在解救危機(jī)的過(guò)程中,摒棄了自由放任主義的傳統(tǒng)原則,運(yùn)用國(guó)家政權(quán)的力量干預(yù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活,大力發(fā)展國(guó)家壟斷資本主義,在財(cái)產(chǎn)占有形式、生產(chǎn)調(diào)節(jié)方式、生產(chǎn)管理體制等方面向更高的層次調(diào)整,為生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展開(kāi)發(fā)了較大的空間。新政的實(shí)踐也推動(dòng)了凱恩斯國(guó)家干預(yù)理論的系統(tǒng)化和完整化。

----摘編自王斯德《世界通史》

(1)根據(jù)材料一、二結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策和羅斯福新政的實(shí)質(zhì)。(4分)

【中國(guó)特色的改革】

材料三 1992年鄧小平南方講話指出:“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義,資本主義也有計(jì)劃;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義,社會(huì)主義也有市場(chǎng)。計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段”,“社會(huì)主義要贏得與資本主義相比較的優(yōu)勢(shì),就必須大膽吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果,吸收和借鑒當(dāng)今世界各國(guó)包括資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家的一切反映現(xiàn)代社會(huì)化生產(chǎn)規(guī)律的先進(jìn)經(jīng)營(yíng)方式、管理方法”。

----摘編自《鄧小平文選》

(2)從上述三則材料中任選兩個(gè)國(guó)家的改革進(jìn)行比較,概括它們的相同點(diǎn)。(4分）

(3)綜合以上材料,歸納促進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革成功的主要因素。(4分)

11.強(qiáng)國(guó)御辱、救亡圖存的思想是近代愛(ài)國(guó)人士行動(dòng)的先導(dǎo)。閱讀材料,回答問(wèn)題 材料一 魏源提出“取外夷”的根本辦法是“以夷攻夷”和“師夷長(zhǎng)技以制夷”。即聯(lián)合與英國(guó)有矛盾的國(guó)家,以牽制其力量,學(xué)習(xí)西方的“長(zhǎng)技”,使中國(guó)在軍事上趕上西方。

----摘編自劉健清、李振亞《中國(guó)近現(xiàn)代政治思想史》

(1)清政府實(shí)踐了魏源“師夷長(zhǎng)技以制夷”思想的運(yùn)動(dòng)是什么?在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中,創(chuàng)建了哪幾支海軍?(4分)

材料二李鴻章非常重視籌辦海防,建設(shè)海軍??對(duì)于鞏固海防,他在《在籌議海防折》中提出了具體方案:“一為守定不動(dòng)之法,如口內(nèi)炮臺(tái)壁壘格外堅(jiān)固,須能抵御敵船大炮之彈。??一為挪移泛應(yīng)之法,如兵船與陸軍多而且精,隨時(shí)游擊,可以防敵兵沿海登岸?！崩铠櫿逻€說(shuō):“我之造船,本無(wú)馳騁域外之意,不過(guò)以守疆土、保和局而已。”

材料三 日本在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前沖破“陸軍萬(wàn)能”論,制定了統(tǒng)籌兼顧的“作戰(zhàn)大方針”。其主要內(nèi)容:

(1)圖1中“三角貿(mào)易”由北美到歐洲的路線是(英文字母);其中,由非洲到美洲的船上裝載著擄獲的(特殊商品)。(2分)(2)根據(jù)圖2結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析馬歇爾計(jì)劃的目的。

（3)通過(guò)對(duì)圖示兩個(gè)事件的對(duì)比，分析它們的相同之處。

13.某校九年級(jí)(1)班歷史學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞“社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的變化”為主題開(kāi)展探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與活動(dòng),探究下列問(wèn)題?！究萍紕?chuàng)新的影響】

材料一 資產(chǎn)階級(jí),由于一切生產(chǎn)工具的迅速改進(jìn),由于交通的極其便利,把一切民族甚至最野蠻的民族都卷到文明中來(lái)了。它的商品的低廉價(jià)格,是它用來(lái)摧毀一切萬(wàn)里長(zhǎng)城、征服野蠻人最頑強(qiáng)的仇外心理的重炮。它迫使一切民族—如果它們不想滅亡的話—采用資產(chǎn)階級(jí)的生產(chǎn)方式;它迫使它們?cè)谧约耗抢锿菩兴^文明,即變成資產(chǎn)者。一句話,它按照自己的面貌為自己創(chuàng)造出一個(gè)世界。

----摘編自《共產(chǎn)黨宣言》

(1)19世紀(jì)中期,“不想滅亡”的兩個(gè)國(guó)家,盛行農(nóng)奴制的 和推翻幕府統(tǒng)治的 順應(yīng)時(shí)代潮流,實(shí)行了資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,走上了資本主義發(fā)展道路。根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要概括資產(chǎn)階級(jí)是如何把近代中國(guó)“卷到文明中來(lái)”的?(4分)

【談判桌上的角逐】

材料二在20世紀(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的風(fēng)雨中,巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議和開(kāi)羅會(huì)議是中國(guó)、美國(guó)和日本進(jìn)行的三次角力,演繹了不同歷史時(shí)期的“三國(guó)演義”

(2)根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答前兩次會(huì)議美國(guó)對(duì)日本態(tài)度的變化。有人認(rèn)為,美國(guó)在這三次會(huì)議上都是幫助中國(guó)的。請(qǐng)結(jié)合華盛頓會(huì)議的相關(guān)史實(shí)加以反駁。(6分)

【總結(jié)變化談感悟】

(3)綜合以上材料結(jié)合所學(xué)知識(shí),從國(guó)家發(fā)展角度談?wù)勀愕母邢搿?2分)

2018年中考?xì)v史終極猜押題

（一）參考答案及方法指導(dǎo)

1.【思路探究】本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法和《馬關(guān)條約》的簽訂等知識(shí)點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)建設(shè)的道路一定要適合本國(guó)國(guó)情,不能盲目照搬。(言之有理即可,2分)【方法指導(dǎo)】材料分析題主要考查考生從材料中獲取和運(yùn)用有效信息分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。試題提供教材及其以外的新材料,形成新的問(wèn)題情境,以文字或圖表(各種實(shí)物圖片、地圖、漫畫(huà)、表格等)的形式呈現(xiàn)出來(lái)。解答這類題目時(shí)必須注意答題的規(guī)范性和科 學(xué)性。

3.【思路探究】本題考查世界近現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系的演變。是中考設(shè)間的方向。

5.【思路探究】本題考查海權(quán)的相關(guān)知識(shí)。(2)政策:杜魯門主義(或“冷戰(zhàn)”政策)。(2分)實(shí)質(zhì):美要遏制蘇聯(lián),稱霸世界。(2分)(3)原因:維護(hù)和爭(zhēng)得自身的國(guó)家利益,借助走對(duì)西方開(kāi)放的道路,利用西方外部資源,助推中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。(2分)會(huì)議:十一屆三中全會(huì)。(1分)經(jīng)濟(jì)特區(qū):海南島經(jīng)濟(jì)特區(qū)。(1分)(4)各國(guó)相互聯(lián)系、全球命運(yùn)休戚與共是當(dāng)今世界發(fā)展的大勢(shì)。中國(guó)政府高瞻遠(yuǎn)矚地提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的思想,順應(yīng)了和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流是為促進(jìn)世界和平與發(fā)展、解決人類社會(huì)共同面臨的問(wèn)題貢獻(xiàn)的中國(guó)智慧和中國(guó)方案。(2分,言之有即可)【熱點(diǎn)鏈接】人類命運(yùn)共同體指在追求本國(guó)利益時(shí)兼顧他國(guó)合理關(guān)切,在謀求本國(guó)發(fā)展中促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展。人類命運(yùn)共同體這一全球價(jià)值觀包含相互依存的國(guó)際權(quán)力觀、共同利益觀、可持續(xù)發(fā)展觀和全球治理觀。2018年3月11日，10.【思路探究】本題考查現(xiàn)代史上的重大改革。文明的史實(shí)回答即可。第(2)問(wèn),結(jié)合所學(xué)知識(shí)圍繞前兩次會(huì)議中,美國(guó)對(duì)日本的態(tài)度回答第一小問(wèn);第二小問(wèn),可圍繞華盛頓會(huì)議中,美國(guó)提出的“門戶開(kāi)放”“機(jī)會(huì)均等”來(lái)回答。第(3)問(wèn),屬于開(kāi)放試題,從西方國(guó)家崛起的因素、國(guó)家利益等角度闡述即可

【參考答案】(12分)(1)俄國(guó)(1分)日本(1分)近代列強(qiáng)通過(guò)發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),迫使清政府簽訂一系列不平等條約,開(kāi)放通商口岸,打開(kāi)中國(guó)國(guó)門,從而將中國(guó)卷入資本主義世界市場(chǎng)。(2分)(2)變化:由巴黎和會(huì)默許日本搜取中國(guó)利益到華盛頓會(huì)議上反對(duì)日本獨(dú)占中國(guó)。(2分)觀點(diǎn):不正確,在華盛頓會(huì)議上,美國(guó)提出“門戶開(kāi)放”,各國(guó)在華“機(jī)會(huì)均等”,其目的是為美國(guó)在華擴(kuò)張?zhí)峁┓奖?而不是幫助中國(guó)。(4分,其他答案符合題意亦可酌情給分)(3)要與時(shí)俱進(jìn),不斷改革創(chuàng)新;外交活動(dòng)要以國(guó)家利益為出發(fā)點(diǎn)。(2分,言之有理即可)【方法指導(dǎo)】活動(dòng)與探究題解題方法:(1)“讀”:讀懂村料是解題的基礎(chǔ)。閱讀內(nèi)容:一讀材料部分,二讀設(shè)間部分。

(2)“想”:審題思考是解題的關(guān)鍵。①想材料與設(shè)問(wèn)的相關(guān)點(diǎn)。②想材料與教材的相聯(lián)點(diǎn)。③想材料與材料之間的聯(lián)系。

(3)“答”:規(guī)范答題是解題的落腳點(diǎn)。①間什么答什么。②注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要、條理清晰、書(shū)寫(xiě)工整。③書(shū)面語(yǔ)言答題。