第一篇：“做新時代的小雷鋒”主題教育總結

“做新時代的小雷鋒”主題教育總結

雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀著共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。隨著三月悄然離去，我校“做新時代的小雷鋒”主題教育也暫告一段落，但雷鋒，這個閃耀的名字，深深地印在同學們地心中。

一、營造氛圍，發動宣傳

1.利用國旗下講話，圍繞主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，宣讀了學校學雷鋒活動倡議書。

2.利用國旗下講話，號召全體學生在三八節為母親送祝福，從關心親人入手，學會關心身邊的每一個人。

3.各中隊制定活動方案，組織了一次學習和討論雷鋒精神。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過講故事、辦黑板報和手抄報等形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。學校并對各班黑板報和手抄報等進行評比。

4.各班組織學習互助小組。

二、開展活動，發揚精神

1.各班圍繞雷鋒精神，聯系本班實際，開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。

2.各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。

3.通過合唱比賽、征文比賽、寫日記等活動促動學生更好地學習雷鋒，真正懂得“為人民服務”的真諦。

三、總結評比，深化內涵

1.隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

2.各中隊都積極投入美化校園的勞動中，同學們發揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領導和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。

3.各班對本班亮點的好人好事要有評比表揚，并上報學校。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀品質是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。

我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽，茁壯成長！

第二篇：關于學雷鋒主題的作文：做新時代的“小雷鋒”

關于學雷鋒主題的作文：做新時代的“小

雷鋒”

俗話說得好，“道德是金，發出希望之光；道德是光，照亮我們人生道路；道德是路，引

導我們走向光明之路”要想做一個有道德的人，必須從小做起。

去年秋天，樹上葉子全飄落在我們小區的院落里，由于小區較老，沒有物業，所以

院落不太干凈。

吃過午飯后，我到樓下去玩，看見一位年過60歲的老爺爺，正在推著車，掃院落里的樹葉。我被他的行為所感動了，心想：這么大歲數的老人，怎么能干活呢？心里就浮出了一個

幫他的念頭。說干就干，我大步朝他走去，溫柔地說：“老爺爺，我幫你一起掃吧。”“你可

真是個懂事的好孩子，謝謝你！”老爺爺微笑地說。說著，我便從樓道里找了一把掃帚掃了起

來。我們掃了好幾筐，正在我們興頭上，一位年輕的姐姐下來了，看見我正在幫老爺爺掃樹葉，說：“小妹妹，你可真有愛心呀！我也幫一幫你們吧！”“那可好呀，我們也繼續召集有愛

心的人，一起來把小區打掃的干干凈凈吧！”

就這樣，幫助我們的人越來越多，有個小朋友還說起了自己編的一首的打掃詩歌——“

打掃打掃，多干凈，我們一起來打掃”掃完后，我們一起把樹葉堆成一個小山，然后點

了火，燒了。我們在火焰旁圍了一個圈，唱起了歌兒，跳起了舞蹈。

一個星期天，我和媽媽乘坐313公交車去保定購物廣場。上車后，我發現車上的人太多，沒有座位，我們還得站著，到朝陽路口時，一個老奶奶上了車。于是，我對旁邊坐著的阿姨說

：“阿姨，請把座位讓給老奶奶坐，好嗎？”“她坐了我的座位，我坐哪兒”阿姨氣憤地說。

看到這，我連忙把老奶奶扶到我座位上說：“奶奶，您就先坐我這兒吧！”“這孩子真懂事，我做了你的位置，那你呢？”她微笑地對我說。“我沒事，我還小，站一會兒沒關系。”我高

興的說。今天我又做了一好事。

學雷鋒做好事，其實很簡單，在學校、小區打掃衛生，在公交車上為老人、孕婦讓座；

幫助有困難的人；禮貌地向老師、長輩打招呼，問好這也是良好道德的體觀。

雷鋒的精神帶給了我很多的快樂，我愿做新時代的小雷鋒！

第三篇：做新時代的小雷鋒演講稿專題

做新時代小雷鋒

六二班

王毅苗 敬愛的老師親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《做新時代的小雷鋒》。

又到了陽春三月，萬物復蘇的季節，三月又是學雷鋒的季節。作為一名少先隊員，我們學雷鋒要做些什么呢?其實很簡單，就是把熱愛祖國、無私奉獻的精神發揚光大。

雷鋒叔叔平時勤儉節約，但支援災區人民，卻毫不猶豫地慷慨解囊。雷鋒叔叔還是一個“謙虛的人”，做了一輩子好事卻不留名。

愛心，構成雷鋒叔叔為人處事的行為準則;愛國，鋪墊了雷鋒叔叔無私奉獻的精神基礎。同學們，幾十年來，雷鋒叔叔高尚的信念、理想、道德，在一代代中國人中傳承下來。雷鋒，這個名字閃爍著無限的光輝。

雷鋒二字，已成為人們心目中樂于助人、善待他人的代名詞。我們應該讓雷鋒精神繼續傳承下去，讓整個校園更加文明、更加和諧。作為新時代的少先隊員，我們更應該向雷鋒叔叔學習。

撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;

幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;

珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;

見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子??

同學們!讓我們攜起手來，關愛他人，努力學習，從點滴的小事做起,弘揚中華民族的美好品德，做新時代的“小雷鋒”，做中華好少年!

謝謝大家，我的演講完畢！

第四篇：做新時代的小雷鋒教案

“做新時代的小雷鋒”道德講堂教案

課堂目標：弘揚雷鋒精神，激勵孩子們做新時代的小雷鋒。課堂流程：

第一個環節——自我反省（問自己）。

道德講堂，是修養身心的地方，孔子說：“修身、齊家、治國、平天下”，“修身”是人生的第一要務。道德講堂就是一個發掘人心本善的地方，讓我們看到這個世界美好的文明的那一面，見賢思齊，修養身心。

古語有云：一日三省吾身。人心本善，但人多惰性，需要我們不時反問內心。我們平日里應該多靜下心來認真審視自己，時常問問自己：作為一名小學生，在公眾場合是否能夠做到不亂丟垃圾，不大聲喧嘩，不損壞公物，文明出行？作為一名少先隊員，在別人需要幫助的時候，是否能夠及時伸出援助之手？

第二個環節——唱歌曲。雷鋒（1940——1962），全心全意為人民服務的楷模、中國人民解放軍戰士、偉大的共產主義戰士。作為一名普通的中國人民解放軍戰士，雷鋒在短暫的一生中助人無數。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無數讀者為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。毛澤東同志于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”，我國把3月5日定為學雷鋒紀念日。今天就讓我們一起唱響這首經久不衰的歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

第三個環節——學模范（講故事）。在雷鋒身上發生的不僅僅是這一件事，還有許多的故事值得我們去好好學習，請一位同學為我們講述《雷鋒的感人故事》。

第四個環節——誦經典。請大家一起看向大屏幕，讓我們一起來學習一段道德經典：我們誦讀圣賢經典，聆聽先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛； 感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我們友誼和支持。恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請全體同學誦讀《弟子規》。泛 愛 眾 凡是人 皆須愛 天同覆 地同載 行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人所能 勿輕訾 勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新 人不閑 勿事攪 人不安 勿話擾 人有短 切莫揭 人有私 切莫說 道人善 即是善 人知之 愈思勉 揚人惡 即是惡 疾之甚 禍且作 善相勸 德皆建 過不規 道兩虧 凡取與 貴分曉 與宜多 取宜少 將加人 先問己 己不欲 即速已 恩欲報 怨欲忘 報怨短 報恩長 待婢仆 身貴端 雖貴端 慈而寬 勢服人 心不然 理服人 方無言

第五個環節，發善心。聽聽大家在學習雷鋒精神方面都有什么獨特的感悟。

主持人：好，下面我們有請---為我們帶來他的感悟。。。主持人：謝謝！

好，再讓我們歡迎---跟我們分享他的感悟。

古人言：從善如登，從惡如崩。我們在平日里只有嚴格要求自己，始終堅持以雷鋒精神自勉自勵，我們的生活必將盛開更加鮮艷的和諧之花。

第六個環節——念勸善詞。“做一個勤勞的人，做一個善良的人，做一個樂于助人的人”。下面請在做的各位跟我一起念：“做一個勤勞的人，做一個善良的人，做一個樂于助人的人”，重復兩遍。

第七個環節，一堂一善事（日行一善）。激發善心、抒發善意，道德講堂希望大家從點滴做起，從一點一滴的小事做起，日行一善，身體力行。希望大家回去后能準備一個筆記本，記錄每天所做的善事。

第八個環節——行崇德禮。學習雷鋒，重要的不在形式而是要理解接受雷鋒精神

請觀看視頻。

最后一個環節，送吉祥。

親愛的同學們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起：多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當。

第五篇：做新時代的雷鋒

做新時代的雷鋒

安站劉村小學 四年級

劉淑寧

下午第二節課，我們全班同學觀看了《永遠的雷鋒》特制節目。雷鋒叔叔那種先人后己、助人為樂的好品質給我留下了深刻的印象。

雷鋒出身貧苦，他的父母、兄弟姐妹都悲慘死去，他成了一個孤兒。他覺得沒有共產黨、沒有毛主席，就沒有他的成長，所以他懷著一顆感恩的心，時時處處幫助他人，為別人分憂解難。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”是當時的真實寫照。

雷鋒叔叔最后因公殉職了，但他的精神是永遠在我們的心中。看了節目，我記住了撫順這個地名，在那里，處處都體現雷鋒精神的足跡。“藏北高原的雪蓮”彭燕、“高空救新娘”的郭中凡和撫順“百姓雷鋒”代表洪博、洪玉兄弟等，他們的先進事跡感動了我們，震撼了我們，他們都是我們學習做人的好榜樣。一個雷鋒倒下了，千萬個雷鋒站起來了。從他們身上，我深深懂得了，我們應該從現在開始，多做好事，時刻想著多幫助別人，學習雷鋒叔叔毫不利己，專門利人的偉大精神，做中華民族的優秀接班人。

看完《永遠的雷鋒》，想想自己，我真是羞愧萬分。自己整天想的是吃好，玩好。在家里，經常為了玩電腦荒廢學業，被爺爺奶奶批評；在學校去衛生區掃地時，我還常常偷懶，裝模作樣地糊弄老師和同學，把方便留給自己，把麻煩扔給別人。真是太不應該了！

今天，《永遠的雷鋒》教育了我，雷鋒精神感動了我。不以善小而不為，我們要繼承和發揚毫不利己，專門利人的崇高品質，走雷鋒的道路，做新時代的雷鋒！

（指導教師：孫慧慧）