第一篇：學習龔全珍老人演講稿

向龔全珍致敬

在我們這個物質彌漫的當代社會,物質仿佛占據我們生活的全部,但總有一些人用她們的行動向我們證明精神的可貴,讓我們相信物質并不是全部.龔全珍就是這樣一個人,她用她的力量去點燃希望,哪怕很微弱.她像蠟燭照亮他人,奉獻自己.龔全珍用她的行動告訴我們物質雖重要,精神純可貴.我們要向龔全珍致敬.最美,最善的龔全珍奶奶,她是開國少將甘祖昌的夫人,在1957年,她毅然跟隨甘祖昌將軍回到江西蓮花縣老家,當上真正意義上的農民,早出晚歸的勞作著.為了養活這個大家庭,她任勞任怨,沒有一絲一毫的不愿意,有的只是對家的熱愛,對腳下這片土地的熱愛.看祖國的花朵沒有學上,她毅然傾盡所有,投身教育,教書育人.曾任為一小學校長,為祖國的教育奉獻自己的力量.丈夫甘祖昌為祖國的革命事業奮斗終生,正是因為龔全珍的支持,他才可以沒有后顧之憂的投身于他熱愛的事業.一個成功男人的背后總有一個偉大的女人,也是因為這個女人的偉大促進甘祖昌成為一個成功的男人.受丈夫的影響,她一直秉承著祖國將軍一心為公,艱苦奮斗,無視奉獻的精神.忙碌在大街小巷,充實著余生.龔全珍奶奶日子過得很節儉,衣著簡樸,珍愛每一分錢.她總是省吃儉用,把自己省下的錢去幫助

向龔全珍致敬

那些需要幫助的人.拿這些一分一角攢下來的錢去資助那些因學費負擔而無法完成學業的求知的孩子們.在她心里,對孩子的教育顯得尤為突出,她覺得孩子們是祖國的未來,孩子沒有教育,孩子沒有知識,怎么去建設祖國的美好未來,她就是這樣一個平凡而又不平凡的人,用她的精神鼓舞著我們,我們從心底里愛她，向她致敬。

龔全珍無私奉獻著，她不求回報，只求問心無愧。我們要學習她的樂于奉獻，施恩不圖報，回報只是意外的收獲，龔全珍奶奶不僅嚴格要求自己為別人服務，充實的過好每一天，還教導自己的女兒，她經常對她們說：“盡管現在的日子比以前好，但你們永遠不能忘記父親對你們的教誨，要向父親學習，學習他的奉獻精神，保持與父親相同的作風，永遠的樂于助人。”女兒受她的影響，也會拿出一些僅有的積蓄去幫助別人，龔全珍奶奶至今還在學習。看書讀報已成為她生活中的一部分，她那本厚厚的日記本正是這些年的見證，她保持著寫下當時心情的習慣，從這本日記你可以知道她的一生是如何度過的。雖然已經退休，但她一直帶上幾本書去學校看孩子們，但她仍不忘關心下

向龔全珍致敬

一代的教育。于她教育是多么重要的事業，她只是為了幫助他人，她所從事的事業是多么的偉大而崇高啊。龔全珍奶奶把她的一生獻給了黨，獻給了人民，但她無悔。她雖然矮小，但她那高大的身影將引領我們走向美好的未來。我們要求我們自己每天碌碌無為的生活，盲目的追求物質的生活，難道不可悲嗎？我們要向龔全珍奶奶看齊，學習她的艱苦奮斗，一心為公，無私奉獻的精神，我們作為一名學生，更應該為祖國獻上一份自己的力量，龔全珍她平凡，她就是一位母親，一位妻子，但她又不平凡，因為她將她的畢生獻給了黨，獻給了祖國。同學們，這樣一個人，難道不值得我們致敬嗎？我們要以龔全珍為榜樣，努力地去實現自己的價值，為人們，為社會做貢獻。

第二篇：學習龔全珍老人先進事跡有感

平凡的崗位 光輝的人生

——學習龔全珍老人先進事跡有感

她是開國將軍的夫人，但從不認為自己身份特殊。她是一位離休教師，但離休不離崗，傾力捐資助學、扶貧濟困。龔全珍，一位忠于愛情、深明大義的老人，讓我們讀懂了什么才是偉大的人生；人民的敬意，是你一生最美的勛章。

（一）老阿姨。我們要讀懂龔全珍老人一生堅守的感動。龔全珍老人嚴于律己、一生無愧，雖然我們常常都稱要做到人生無悔無愧，但真正又有誰能夠做到呢？龔全珍老人卻近乎苛刻地做到了。“活著就要為國家做事情，做不了大事就做小事，干不了復雜重要的工作就做簡單的工作，決不能無功受祿，決不能不勞而獲”這是甘祖昌將軍的信仰，也是龔全珍老人一生的信念堅守。

（二）老革命。我們要讀懂龔全珍老人一生忠誠的感動。龔全珍老人從1957年隨甘祖昌回到江西省蓮花縣后，在鄉村教師的平凡崗位上幾十年如一日，兢兢業業、教書育人。離休后，積極開展革命傳統教育和理想信念教育，傾力捐資助學、扶貧濟困，開辦“龔全珍工作室”服務社區、服務群眾，從青春歲月到耄耋之年，為廣大群眾做了大量的實事好事。她一生忠誠于愛情，忠誠于事業，忠誠于黨和人民。

（三）奉獻在老區。我們要讀懂龔全珍老人一生奉獻的感動。龔全珍在臘八節的日記中，寫到了美味無比的臘八粥，而她卻已經50年沒有喝過了。可想而知，龔全珍和丈夫50年里過著多少

簡樸的生活！而他們卻在50年里把2/3的工資拿出來用來修水利、建校舍、辦企業、扶貧濟困。他們一共參加建起了3座水庫、4座電站、3條公路、12座橋梁、25公里長的渠道。近些年，龔全珍累計用自己10多萬元離休工資幫助了100多名社區困難人員，她還帶頭捐助1000元發起成立獎學扶助基金，基金累計超過26萬元，已經獎勵優秀生139人，扶助貧困生175人。

在我鄉黨的群眾教育實踐活動中，我們要把龔全珍同志的先進事跡和崇高精神作為開展黨的群眾路線教育實踐活動的鮮活教材，學習龔全珍老人“艱苦奮斗、無私奉獻、淡泊名利、一心為公”的精神，努力為群眾辦實事做好事。

（一）龔全珍老人經常幫助貧困社區居民、留守兒童、單親家庭等弱勢群體，是踐行群眾路線的先進典型。通過對龔全珍老人的學習，我深刻的領會到開展學習龔全珍老人教育活動的重要意義，其目的是引導廣大黨員干部深入踐行全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。結合鄉里進行的五進五比活動，深入群眾，了解群眾所需所想，不走過場，真心實意為群眾解決難題。

（二）“一個共產黨員要為共產主義事業奮斗終生”，這是龔老寫在日記里的話，其實這又何嘗不是她的精神信仰呢。從戰場到田野，再到課堂，一生支援農村建設，是她不變的追求。作為一名共產黨員，默默堅守心中的信仰，全身心地撲在工作上，是她樸實的事跡。喊幾句口號是一件容易的事情，可要像龔全珍老

人這樣，數十年如一日，非一般力量能夠達到。我們要學習龔全珍艱苦奮斗、樂于奉獻、甘為人梯的精神，從事跡見精神，變感動為行動，推動學習活動取得扎實的效果；注重實效結合，以學趕先進的實際行動推動各項工作任務落到實處。

（三）雖然龔全珍老人一生沒做過什么轟轟烈烈的大事，但她所做的點滴小事無不閃耀著共產黨人博大的情懷，尤其是她身上的那顆樸實為民的真心，值得每一位黨員干部用心去學。在我自身本職工作中，要自覺加強黨性修養，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作尤其是群眾工作做好。群眾利益無小事，在面對人民群眾的時候，勿以“事”小而不為，勿以“事”小不作為。要真正把群眾的事情當成自己的事情來看待，把群眾看做自己的親人來對待，主動自覺的為群眾解決困難，只有化被動為主動，才能提高解決問題的積極性和主動性，贏得群眾的支持和認可。努力做到能干事、會干事、干成事，以工作成就體現學習成效。

第三篇：學習龔全珍

1951年4月11日，人民日報刊發通訊（誰是最可愛的人），這篇膾炙人口的文章收入小學課本，從那時候開始，大家就知道，最可愛的人是解放軍戰士。我今天要演講的這個人，她不是解放軍，而是一名解放軍的夫人，但在我心中，她是比最可愛還要更可愛的人。

她是甘祖昌將軍的夫人，也是一名黨員，她的名字叫做龔全珍，今年92歲。甘祖昌將軍和龔全珍老人在1953年相識并成婚。成婚后他們牽手走進了歷經戰火洗禮，終于在1949年迎來了祖國的春天！按理說，甘將軍和龔全珍夫人從此應該過上富裕的生活安享晚年，可是在1957年，他們卻回到了江西省蓮花縣扎根山區做農民！回到家鄉29來甘祖昌滿腔熱情地投入了家鄉的建設，和鄉親們一起，用辛勤的汗水修起了3座水庫、25公里長的渠道、4座水電站、3條公路、12座橋梁。后來卻因腦震蕩離開人世。龔全珍則步行20多公里山路到縣文教局毛遂自薦。負責人聽說她是西北大學教育系的畢業生，喜出望外，然而一看她的簡歷又猶豫了：“坊樓鄉新辦的九都中學確實急缺老師，就是條件太差，離你家又遠，不知道你愿不愿去？將軍支持不支持？”龔全珍信心百倍地回答：“放心吧，他自己都辭官務農了，怎么會不讓我去？祖昌愛黨愛國、艱苦奮斗、無私奉獻的精神我可以學。”相濡以沫幾十載，龔全珍的人生觀和價值觀，早已同甘將軍融為一體了。

教書時，龔全珍老人發現學生郭艷蘭上課思想老是走神，變把孩子叫到辦公室問道“孩子，你是不是有什么心事？”孩子半天也沒說出一句話來。放學后，龔全珍老人便道孩子家中，發現孩子的母親身患疾病，連上學的錢都沒了，孩子可能以后都上不了學了，龔全珍立即決定承擔其所有學習費用和部分生活費用。老人的心是多么細，從孩子的走神中并沒有立即責怪，而是找出了根本原因。而老人的愛又是多么的偉大！幾十年來，沒有人記得龔全珍去過多少學校，講過多少次課，但大家都記得，她從不要一分錢報酬，還經常自帶饅頭和白開水。

離休后，龔全珍老人經常去福利院“健康時，每周去一次福利院，為孤寡老人做一些力所能及的事……等我逝世后，生前最后一個月的工資作為我此生最后的黨費；生前資助的５名貧困大學生，要求子女們繼續資助到畢業……”老人是這么說的，也是這么做的。2012年5月初，龔全珍應邀到三板橋鄉作報告。等到中午上完課，她執意要坐公交車趕回縣城，到家里吃午飯。鄉里不放心90歲的老人坐公交車，只好告訴她下午有人到縣城開會，飯后可以搭順路車，老人這才留下，破例吃了一頓工作餐。

近年來，龔全珍捐贈資助困難家庭、困難戶資金達十余萬元，受助家庭30多戶、受助人數100多人。對于這一切，龔全珍老人說：“屬于我的時間不多了，所以更要珍惜寶貴的時間，多做些對教育、對群眾有益的事。“

曾有人這樣問龔全珍：“您這么大年紀了，不在家安度晚年，整天忙這忙那，圖個啥？”她回答：“十幾年來，有時候從睡夢中醒來，我都會聽見老甘臨終前說的那句話：?下次領工資，再買化肥，送給貧困戶?。我們圖個啥？不圖啥！人民用小車推出了新中國，給了我們崇高的榮譽，我們沒有理由不為群眾謀幸福。只要還能動，還能講，我就要為社會做一點事。我是一名老兵，要永葆黨員本色，永不掉隊！”

有信仰、有夢想，有承擔、有奉獻，幾十年來，龔全珍在意的是人民的幸福，守護的是為民的夢想，就在這種在意和守護中，記者看到一位老人的赤子之心，更看到一個共產黨人對人民的赤誠之情。每一名黨員都應該像龔全珍那樣，時刻牢記黨員身份，不斷強化黨員意識，始終保持黨員本色，在實現強國夢、強軍夢的偉大征程中更好地發揮先鋒模范作用，讓共產黨員的稱號熠熠閃亮。

“2011.07.14You and me，heart and heart，for one dream”。我說，意思是為了一個共同的夢想，你和我，心連心。我們一塊學了3遍。

第四篇：學習龔全珍

學習龔全珍“四無”境界

龔全珍同志的先進事跡已傳遍大江南北。她樸實無華、平凡而偉大，是我們身邊可親、可敬、可信、可學的典型人物。作為上饒市中醫院一名護士，我的體會是要學習龔全珍的“四無”境界：無悔選擇、無限忠誠、無私奉獻、無我境界。

無悔選擇，這是龔全珍對共產主義信仰的態度。她的一生面臨著無數次的選擇，每次選擇都經歷了強烈的思想斗爭，面臨著多種矛盾與去留，也都付出了很多艱辛與努力。但她始終堅持追隨信仰，一旦選擇，無怨無悔。當前，少數黨員干部理想迷失，動搖了自己最初的信仰，走向人民的對立面。在這些深刻教訓面前，龔全珍的選擇與堅守顯得尤為寶貴。

無限忠誠，這是龔全珍對黨和人民事業的態度。不論是在革命戰爭年代，還是在和平建設時期；不論是在困難面前，還是在榮譽面前，她都始終相信組織、忠于黨，始終不忘以黨員的標準嚴格要求自己，忠實地履行黨員的義務。

無私奉獻，這是龔全珍對社會和他人的態度。離休后，龔全珍經常進機關、入企業、進學校，為青少年作革命傳統教育報告。沒有人記得她去了多少學校、單位，講過多少課，但人們記得，龔老從不要一分錢報酬，也從不在單位吃一頓飯。作為共產黨員，就要像龔全珍那樣，關心社會，關愛他人，無私奉獻。

無我境界，這是龔全珍對個人名利的態度。“有病時，不麻煩黨組織，不住特殊病房，不用任何價格昂貴的進口藥材；去世后，遺體要火化，喪事要從簡；生前最后一個月的工資上交黨組織，作為我最后的黨費??”這是龔全珍向黨組織作出的莊嚴承諾。她一生追求的，看似沒有什么宏大目標，也沒有什么驚天動地的事跡，但她就是在這些平凡的行動和日子中，忘我地生活著、奉獻著，不斷地完善自我、照亮他人。涓涓細流，匯成江河。龔全珍向我們展示了一名共產黨員崇高的精神境界和高尚的道德風范。

第五篇：向龔全珍學習演講稿

向龔全珍學習演講稿

向龔全珍學習演講稿范文1　　為貫進一步弘揚龔全珍同志的先進事跡和崇高精神，讓全校教職工感受龔全珍這位共產黨員質樸的情懷和高尚的品質，學校組織廣大教職工認真學習了龔全珍同志的先進事跡，每位教職工都根據自身工作實際，認真反思，深刻領會，撰寫了一篇篇感人的心得體會。

陳秀文老師被龔全珍老人的事跡深深感動了，她在體會中寫道：作為一名人民教師，龔老用自己的實際行動詮釋了一名共產黨員的高尚品德，一名人民教師的高尚情操，我要學習龔全珍，以情入教，注重身教，做一名龔全珍一樣的人民教師。

陳清老師在文中說：作為一名晚輩，對照她這面崇高而又明亮的鏡子，我看到了自己的卑微與渺小，領悟到了人生真正的價值與意義；作為一名青年教師，我發現了自己浮躁、急功近利、職業倦怠的心態，無論是學習還是工作上都值得我去深刻反思與剖析，我深知自己離一名優秀教師還有很大的差距，無私奉獻、艱苦奮斗的作風精神須努力加強。

王蘭愉老師說：我要學習龔全珍奶奶那種淡泊名利、大公無私的精神，以更加飽滿的狀態、更加務實的工作作風、更加清廉的＇形象投身到教育工作之中，龔全珍奶奶的先進事跡，給我以熱情，給我以榜樣，激勵我不斷前行，不斷進步。

劉小云深有感觸地寫道：作為一名教師，我們要向龔全珍同志學習，緊握信仰的接力棒，堅持為民、務實、清廉，為實現中國夢凝聚強大的精神力量。在今后的工作中，我將會以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格魅力去教育學生，使自己真正成為一名無愧于受人尊重的人民教師。

這一句句肺腑之言，說明龔全珍的精神已深入人心，全體教職工正以飽滿的精神投入到工作之中。

此次向龔全珍同志學習的活動，是學校作為學習黨的群眾路線教育實踐活動的繼續和深入，作為推動學校可持續發展、開拓創新的強大動力。

向龔全珍學習演講稿范文2　　龔全珍獲得第四屆全國道德模范稱號的消息傳來，省直各單位廣大干部群眾備受鼓舞、反響強烈。大家紛紛表示，龔全珍同志是新時期為民務實清廉的表率，龔全珍的事跡是開展黨的群眾路線教育實踐活動的生動教材，當前要結合正在深入開展的群眾路線教育實踐活動，迅速掀起新一輪學習龔全珍同志的熱潮。以龔全珍為鏡，學習她堅定的理想信念和崇高無私的精神，傳承理想信念，心系群眾，永葆本色，立足本職崗位，無私奉獻，讓龔全珍的崇高精神在紅土地發揚光大。

省公安廳號召全省廣大公安民警把學習龔全珍先進事跡作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要內容，深入查擺工作、作風上存在的突出問題，以龔全珍為榜樣，積極汲取精神養分。廣大公安民警表示，要在龔全珍精神的激勵下，筑牢忠誠警魂，永葆忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的政治本色；求真務實、真抓實干，不圖虛名、不務虛功；心系百姓、服務群眾，實實在在解決群眾最現實的問題。

團省委著力抓好龔全珍精神在青少年中的弘揚與傳承，開展了“學習龔全珍、爭當青年友”黨的群眾路線教育實踐活動研討會，以支部為單位開展了“爭做青年友、不當青年官”為民務實清廉專題大討論，在全省少先隊輔導員中開展了“向龔全珍同志學習、爭當最美少先隊輔導員”活動。團省委全體黨員干部認真學習了《龔全珍日記選》，深入開展志愿服務活動，以實際行動向龔全珍同志學習。

省婦聯著重把握龔全珍同志“永葆本色、一心為民的共產黨人”這一典型定位，突出學習重點，開展了形式多樣的學習宣傳活動，把龔全珍先進事跡作為婦女提高自身素質、培養“四自”精神、強化黨性修養的生動教材，用龔全珍同志的感人事跡和崇高精神引導廣大婦女學先進、見行動，揚美德、顯作為，并切實把學習成果轉化為服務人民群眾、推動科學發展、促進社會和諧的精神動力和實際行動。

省關工委系統反響強烈，備感振奮。廣大“五老”紛紛表示，龔全珍同志是關工委系統“思想上的旗幟、形象上的鏡子、工作上的模范”，要學習她獻了青春獻白發、為了江山為子孫的崇高情操，學習她常懷憂黨之心、恪盡興黨之責的可貴胸懷，積極發揚“忠誠敬業、關愛后代、務實創新、無私奉獻”的“五老”精神，以更大的熱情投入關心下一代工作中去。

南昌大學號召廣大師生深入學習龔全珍先進事跡，自覺踐行龔全珍精神，推動學習龔全珍活動常態化。南昌大學教師孔愛民認為，不迷醉于開國少將夫人的榮譽，不迷茫于尋求轟轟烈烈的壯舉，甘愿在偏僻的山村關愛身邊人，這就是龔全珍這位擁有60多年黨齡的黨員本色。作為高校教師，要從盡心上好每一堂課、關心身邊的每一名學生、幫助有困難的同事做起，營造出真善美的社會環境。

江西農業大學副校長賀浩華說：“無私奉獻、精益求精”是對龔全珍老人最中肯的評價，也是對龔全珍老人生命意義的最中肯詮釋。幾十年來，她瞄準人生坐標，處處傳遞人間溫情，是當代社會“正能量”的釋放者、傳遞者。作為科技工作者，應當樹立公眾利益為重、個人利益為次的價值觀，經得起挫折，耐得住寂寞，吃苦耐勞，一絲不茍，加快推動科技成果轉化，使科技成果惠及更多群眾。