第一篇：增強政治意識維穩從我做起

增強政治意識維穩從我做起

新疆維吾爾自治區烏魯木齊市“7．5”事件，是由境內外民族分裂勢力相互勾結，境外策劃煽動，境內組織實施，有預謀、有組織的打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件。其目的就是要破壞新疆經濟發展、民族團結、社會穩定、各族人民安居樂業的大好形勢，破壞各族干部群眾同呼吸、共命運、心連心的血肉情誼，破壞新疆政通人和的政治局面，最終是想把新疆從我們偉大祖國的懷抱中分裂出去?！?〃5”事件嚴重踐踏了我國社會主義法制，嚴重損害了各族人民的根本利益，給各族群眾生命財產造成重大損失。我們決不能容忍，各族干部群眾堅決不答應?！罢x必將戰勝邪惡”，任何破壞民族團結、社會穩定、分裂祖國的圖謀不會得逞，是注定要失敗的。

歷史經驗再次告訴我們，各民族大團結是國家繁榮、人民幸福的重要保證，分裂與**只會給國家和人民帶來災難；團結穩定是發展的生命線；團結穩定是福，分裂**是禍，維護民族團結和祖國統一，是國家和各族人民的最高利益所在。新疆的穩定，關系到全國的穩定。我們—定要高舉各民族大團結的旗幟，堅決反對“三股勢力”，倍加珍惜各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的大好局面，鞏固和發展現代化建設成果和安定團結的政治局面，切實維護民族團結和祖國統一。新中國成立60年來，特別是改革開放30多年以來，民族地區在黨中央、國務院的領導下，經濟社會發展日益呈現又好又快的喜人局面。一是綜合實力顯著增強。二是特色經濟初步形成。通過產業結構的不斷調整，民族地區已成為我國重要農畜產品和重要工業產品的生產基地。各族群眾的生活水平和質量有了極大的提升。

一、鞏固各民族大團結，維護祖國統一，必須堅持中國共產黨的領導。1921年中國共產黨的誕生，徹底改變了中國革命的性質，使中國革命的面貌煥然一新。中國共產黨人歷史地承擔起了實現中華民族復興的重擔，這是歷史的選擇，是中華民族的選擇。

二、鞏固各民族大團結，維護祖國統一，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟。

三、鞏固各民族大團結，維護祖國統一，必須旗幟鮮明地反對民族分裂。沒有各族人民的大團結，就沒有社會的穩定。維護祖國統一，是各民族共同的責任和義務?！皣医y一、民族團結，則政通人和、百業興旺；國家分裂、民族紛爭，則喪權辱國、人民遭殃?！毙陆?．5”事件反復警示我們，維護民族團結和社會穩定的極端重要性，分裂與反分裂斗爭的復雜性、艱巨性和長期性。

我堅信：只要我們緊密團結在一起高舉各民族大團結的偉大旗幟，高舉愛國主義的偉大旗幟，牢牢把握“各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展”這一主題，堅持“發展是硬道理、穩定是硬任務”的思想不動搖，切實維護社會穩定、維護社會主義法制、維護各族人民的根本利益，我們的反分裂斗爭就一定能夠從勝利走向勝利。新疆、的明天就一定會更加團結穩定、更加繁榮富裕，各民族人民一定會幸福安康。

第二篇：領導干部如何增強政治意識

文章標題：領導干部如何增強政治意識

黨員干部要增強政治意識

江澤民同志最近提出，“在干部中首先是領導干部中，要強調講學習，講政治，講正氣?！苯倳浀闹甘?，具有很強的針對性和指導性。應當肯定，我們黨員干部的大多數政治上是好的，但也確有少數人存在著一些不容忽視的問題。有的黨員干部忽視政治理論學習，陷于日常事務，不關心政治

；有的理想、信念動搖，認為“只要能把經濟搞上去，管它什么理想、主義”，以至于在復雜的斗爭中迷失了政治方向；有的群眾觀念淡薄，拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想膨脹，甚至滑入違法犯罪的泥坑；有的言行不一，弄虛作假，虛報浮夸，說起來頭頭是道，做起來另有一套；有的紀律松弛，目無組織，不顧大局，搞“上有政策，下有對策”，甚至崇洋媚外，在對外交往中喪失國格、人格，等等。大量事實證明，一個干部政治上強，即使其他素質欠缺一些，也比較易于彌補；反之，其他素質雖好，但政治上不強，就難當大任，甚至會走向反面，誤國誤民。

黨員干部增強政治意識，其一，必須堅持正確的政治方向。就是要堅持走建設有中國特色社會主義道路，堅持我國現代化建設“三步走”的戰略目標，堅持社會主義、共產主義的方向。其二，必須站穩正確的政治立場。就是要緊密團結在以江澤民同志為核心的黨中央周圍，堅定不移地維護黨和人民的利益，維護全黨和全國人民的團結。黨的性質決定了我們共產黨人必須時刻把自己的立足點放在絕大多數人民群眾一邊。黨員干部如何對待群眾，就成為一個根本的政治立場問題。必須具有強烈的公仆觀念和憂患意識，使自己深深扎根于人民群眾的沃土之中。其三，必須樹立正確的政治觀點。就是要鮮明、始終不渝地堅持黨的基本理論、基本路線，堅持“二十字”大局的基本方針和黨的各項方針政策，不含糊、不動搖。從根本上說，就是要樹立正確的世界觀、人生觀，堅定共產主義理想和社會主義信念。其四，必須嚴守黨紀國法中規定的各項政治紀律。要在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，堅決維護以江澤民同志為核心的黨中央的權威、形象，正確處理地方與中央、局部與整體的利益關系，保證中央和上級的政令暢通。其五，必須具有較高的政治鑒別力。在事關黨的基本路線的全面貫徹、現代化建設健康發展大局，事關政治方向的重大原則問題上，保持清醒的政治頭腦，善于辨別方向、區分大是大非。其六，要有較高的政治敏銳性。善于見微知著，善于覺察和判斷政治動向，識別來自“左”或右的方面對建設和改革事業的干擾，開展積極、有效的抵制和斗爭。

增強黨員干部的政治意識，需要采取切實有效的措施。一要有高度的責任感、使命感，把增強黨員干部的政治意識作為一項經常性工作擺上重要議事日程。黨組織要經常分析領導干部隊伍的政治動態，根據不同時期的傾向性問題，及時提出具體解決辦法。主要領導同志應以身作則，帶頭從政治上嚴格要求自己，為下級和群眾作出樣子。二要抓好黨員干部的政治理論學習，把干部理論功底的深淺作為考核、任用干部的重要依據之一。三要引導干部積極投身社會實踐，在實踐中不斷加深同人民群眾的感情，提高政治覺悟。四要規范、健全有關的制度，對黨員干部選拔、培訓、黨內生活、考核、民主考評、監督、彈劾等，要有一套具體的切實可行的制度和辦法，以使黨員干部永葆人民公仆的政治本色。

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第三篇：如何增強黨員政治意識心得體會3篇

如何增強黨員政治意識心得體會3篇

正確地引導政治意識健康發展以適應現代政治建設的客觀需要，是社會主義國家執政黨和政府面臨的一項重大而艱巨的任務。下面是如何增強黨員政治意識心得體會，僅供大家參考。

如何增強黨員政治意識心得體會篇一：

**月**日上午3—4節課，我們預備黨員和發展對象在教室進行了政治學習，學習主題是關于“黨代會精神的學習”，在前幾天，我們學校的各個學院也就黨代會進行了多次的座談會。07級分兩組、08級一組先分別進行小組討論，最后又集中起來交流意見。

在小組討論中，大家踴躍發言。有的傳達了學校黨代會的精神，有的就此發表了自己的觀點，各抒己見。不過我更多的感覺是這像是以前的我為經院建言獻策。

在**經濟學院黨代會上，**書記的報告客觀對過去五年的工作作了總結。對未來五年也做了科學規劃，他認為要實現這個目標，就要堅持以教學為中心，提高大學生素質與能力。作為本科院校下的高職高專，針對黨代會要求，管院學生要根據學生自身的特點和實際情況，既要跟緊本科，又要有自己的特色。管院學生也是經院一份子，也要主動去思考做到為地方發展服務的方法，強化“兩有三實”人才培養目標，應該出謀劃策，盡到自己的義務。報告中要求勤儉辦學，學生們也應從日常點滴做起，支持學校的發展和建設。而作為學生黨員的我們，黨代會也對黨員提出了具體要求，學生黨(員也要在學生當中營造良好的黨風，帶動學風。黨代會報告中對管院的要求有38個字：管理技術學院要堅持理論教學與實踐教學并舉，著力培養學生職業能力，辦出特色，做精做強。

有的同學也結合實際談到了我們學校的食堂問題，還有黨費的繳納要及時，同時黨費的使用要實行公開制，不僅要在黨內公開，還要對外公開。同時也提到了學校的資源要共享，比如實驗室的英語自主學習中心，這個地方只對本科生開放，而我們?？粕M去了根本做不了題目。還有的同學也提到了要加強監查力度。我們作為畢業生，要對自己有危機意識，多與身邊的同學溝通，黨員的考核不實。學生在學校所學和社會所需有差距，學校目前的社會實踐考核較為僵化。通過社會實踐才能有自己的思想，自己的定位，通過科研實踐和專業實習創造優勢。希望學校能夠提供平臺，建立和企業的聯系，提升在外影響，“不是一個人優秀，而是一批人優秀”。

我們小組討論后，最后三組又進行了交流，綜合三組的討論意見，我覺得我們這次的小組討論還是挺成功的，我們更深入的學習了黨代會精神，并且要更好的把它們應用到實際中去。

如何增強黨員政治意識心得體會篇二：

科學的發展觀是指堅持以人為本，堅持全面、協調、可持續發展的理念。落實科學的發展觀，是貫徹“三個代表”重要思想的具體體現，也是實現“建設全面小康社會”目標的根本要求。科學的發展觀在教育事業中體現為堅持以學生為本，促進學生全面發展，建立有利于學生終身發展的學習機制、教育機制、成長機制。促進學生、老師、學校及教育的全面可持續發展。在所有的教育資源中，教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。那么，在這樣的時代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對傳統教育觀下的“教書匠”要辯證反思，重新思考自己的角色定位。

一、教師在傳播科學發展觀中的雙重身份。

首先，教師自身是傳播科學發展觀的受眾。科學的發展觀這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個體，教師在實踐中的認識是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內上升為理性，用以指導行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。所以，教師在科學發展觀的傳播中首先是以受眾的身份出現的。作為受眾，教師在接受科學的教育發展是要面對一些傳統理念的挑戰的，這些傳統的東西通過各種形式灌輸到教師的思想意識里，根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾，教師要結合教育實踐，將科學的發展觀內化成自己的教育理念，形成立足學生終身發展的教育指導思想，沖破單一評價模式，構建多元化的評價體系，始終用賞識的眼光來認識我們的教育對象，對待學生堅持做到關愛、尊重、理解、寬容、激勵，讓學生在陽光下成長，在表揚中成才，在和諧的氛圍中全面發展。這樣的理念才是教師對科學發展觀的準確、深入的理解。

其次，教師本身也是科學發展觀的傳播者。一所好的學校就象是一臺高效的播種機，傳播科學的思想，并輻射到社會的方方面面。在這項工作中，教師這個群體扮演著十分重要的角色，承擔著重大的歷史使命。就小學而言，教師作為施教者其教育對象主要是涉世未深的兒童，他們既是缺乏科學辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強者，恰當地利用這個特點，是我們在兒童當中傳播科學發展觀的前提。

二、教師是倡導終身學習的模范。

科學的發展觀強調的是一種可持續的發展。教育的可持續發展顯然應最終歸結為人的可持續發展，而人的可持續發展靠什么，靠終身學習，而教師就是倡導終身學習的模范。教師模范作用的具體表現：(1)在倡導終身學習的同時，始終以身作則，在自身的教育特點上由單純的“灌輸型”轉變為“學習型”、“探究型”，在學校濃厚的學習氛圍中，始終以一名“學習型”的教師給學生以榜樣和示范，使學生明確終身學習是一種持續發展必然要求。(2)在知識的傳遞上體現教師豐富的知識面和寬遠的視野，而不是局限于照本宣科。令學生感受到知識的魅力，從而激發濃厚的學習興趣，培養終身學習的意志品質。(3)在信息技術大環境下體現出卓越的收集和解讀信息的能力。在信息技術迅速發展的當今時代，吸取信息，學習新知識的渠道日益呈現多元化的趨勢，教師的能力是對學生堅定終身學習的品質的鼓勵，能有效地幫助學生樹立終身學習觀念的自信心。(4)在答疑中表現出豐富的解題技巧，誘發學生終身學習的滿足感和成就感，增強終身學習的愿望，形成內在的強大的驅動力。

三、教師是追求高效課堂的探索者與實踐者。

高效的課堂首先意味著對課堂教學資源的高效利用。課堂教學資源包括環境、教師、學生、教學用品、教材及輔助書籍等，當然，還包括寶貴的時間。作為教師，在課堂教學的實踐中，應不斷積累有效組合的經驗，形成一定的課堂教學模式，并在反思中不斷改進和完善。

最后我想現代社會，教育的目的是要培養有人文素養而非簡單的人文知識的人，科學的發展是以人為本的發展，是全面的發展，是和諧的、健康的、持續的發展，教師應充分認識到在科學發展觀指導下的教育發展中應肩負的歷史使命，全力奉獻優秀教育資源，為社會的全面進步提供優秀人才，提供強大的精神動力和智力支持，讓我們的教育對象、讓我們自身、讓我們的學校、讓我們的教育都得到全面的、和諧的、健康的、持續的發展。

如何增強黨員政治意識心得體會篇三：

努力實踐'三個代表'重要思想，切實做到“為民、務實、清廉”，是切實搞好本次兩個《條例》專題紀律教育活動的指導思想和目的。通過近一段時間來對兩個《條例》原文逐字逐句的認真學習，使我們再一次受到了深刻的教育。

作為一名黨員領導干部，要提高拒腐防變能力，必須做到三個自覺。首先，自覺改造自己，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在世界觀方面，要有堅定的社會主義理想信念，明確三個基本定位;在人生觀方面，要有堅定的人生目標和追求，安全度過“功成”與“身退”兩個危險期，不要自毀人生;在價值觀方面，要正確體現人的社會價值，牢記“取一文則官不值一文”的道理。其次，自覺警醒自己，在權、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監督之中，想到“手莫伸，伸手必被提，黨與人民在監督，萬目睽睽難逃脫”。勿忘司馬遷的“有而不知足，失其所以有”。善于處理與家庭、后代的關系，記住林則徐祠的對聯“子孫若如有，留錢做什么?賢而多財則損其志;子孫不如我，留錢做什么?愚而多財增其過”。第三，自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態和實在的寄托。善于學習，不讓頭腦空虛;善于“倒騎毛驢看人生”，想想“人家騎馬我騎驢，細細思量我不如，回頭看見推車漢，比上不足下有余”，時時保持平衡的心態，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。善于盡力服務社會服務他人。

立黨為公，執政為民，廉潔從政不僅是一個重大的理論問題，更是一個現實問題“。要立黨為公，執政為民，就不僅要有愿望和熱情，更要有過硬的本領。我們必須把自己擔負的任務使命聯系起來，以強烈的使命感、責任感，積極進取，求真務實，奮發有為，在具體崗位上切實提高執政為民的本領。

認真學習，努力實踐”三個代表“重要思想，貫徹落實******同志提出的”為民、務實、清廉“要求。這不僅是個人行為，個人需要，更是社會責任;不僅關系到個人的成長進步，更關系到黨、國家建設事業的興衰成敗。因此我們必須努力學好黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，以”三個代表“重要思想武裝頭腦，努力提高領導和創新能力，并以此為依據進行科學決策，認真做好本職工作，才不會偏離執政為民的軌道。當前最根本的就是要扎扎實實做好工作，以實際行為去實踐”三個代表“的重要思想，才能切實做到”為民、務實、清廉“。把維護群眾利益作為提高科學決策能力的根本目的。作為一名黨員干部，作出任何決策，都要把實現和維護群眾利益作為根本出發點和落腳點。必須時刻牢記，我們的權力是人民賦予的，我們的每一項決策都與人民群眾的利益息息相關。決策的范圍越來越寬，面臨的情況就越來越復雜，這就要求我們必須樹立高度的責任意識，防止盲目決策。要以改革促進發展，要堅持科學的發展觀，統籌兼顧，妥善處理各方面的利益。要抓大局、抓大事、抓主要矛盾，把群眾關注的熱點、難點、重點內容牢記心中，努力保證我們的決策符合群眾的根本利益，多辦利民之事，做名副其實的人民利益代表者。要做到這一點，就必須密切聯系群眾，深入到群眾中去，向能者求教，向智者問策，使決策充分體現民意，充分集中民智，決策中要依靠群眾，調動群眾廣泛參與，虛心聽取群眾意見，決策后要回到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，對群眾不滿意的要及時進行改進，對群眾反對的要堅決予以糾正。

為民就必須為群眾解決實際問題。群眾是最講實際的，他們往往從身邊最細小的事來審視我們的工作，體驗我們的政策，觀察我們的干部，這就要求我們必須有務實的精神，必須要有切合實際的意識，加大辦實事的力度，提高辦實事的能力。尤其要切實解決好那些群眾迫切需要解決的急事，增強解決實際問題的主動性。******同志指出：”領導干部必須深入基層，深入群眾，到困難的地方去，到群眾意見多的地方去，到工作推不開的地方去，同那里的干部和群眾一道，努力排憂解難，打開工作局面“。作為領導干部，一定要主動把群眾最難辦的事掛在心上，抓在手里，以非凡的力氣，極大的毅力予以解決。要敢于到困難最大、矛盾最集中、群眾意見最多的地方去，與人民群眾打成一片，聽取群眾的意見和建議，共同研究解決困難的辦法。

立足自身，增強解決實際問題的創造性，就要重視人民群眾的監督，充分發揮人民群眾的監督作用。在我國，人民群眾是權力的主人，也是權力監督的主體。人民群眾對權力是否正確運用，對領導干部是否真正做到權力為民所用，是最關心和最有感受的，也是最有發言權的。反****斗爭的實踐充分證明，群眾的眼睛是雪亮的，一個人是否”為民、務實、清廉“群眾是最好的評判者。

通過這次兩個條例專題紀律教育活動，認真學習了《******論黨風廉政建設和反****斗爭》和”兩個條例“，受到了深刻的教育，為了貫徹落實******同志提出的”為民、務實、清廉“要求和中紀委、省紀委三次全會精神，我們必須以鄧小平理論和”三個代表“重要思想為指導，認真做好自己的本職工作，努力去實踐”三個代表“的重要思想。作為一名企業的一把手，一定要牢記自己的責任感和使命感，從”我“做起，千萬不能放松自身的努力和學習，從而淡忘了”公仆“意識，一定要牢固樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和利益觀，筑嚴筑牢思想政治防線，提高反腐倡廉的自覺性，做到不愿****，不敢****，廉潔奉公。努力使自己成為”三個代表“的忠實實踐者，就一定能夠切實做到”為民、務實、清廉"，永葆共產黨人的浩然正氣。

第四篇：維穩

保倉小學學校安全維穩實施方案

為確保十九大順利召開，十九大期間，學校安全工作關系到社會的穩定，關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。牢固樹立科學發展、和諧發展和安全穩定發展的觀念，始終堅持以人為本，“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作的法律法規，深入開展道路交通安全、衛生安全、學生假期安全、校園安全、消防安全和校園周邊安全等專項整治工作，進一步強化安全工作責任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園環境，努力保障學校教育事業的可持續發展。

一、指導思想

認真貫徹教育局綜合治理和安全工作的指導思想和總體要求，以“十八大”精神為指導，堅持以人為本、以穩定求發展，加強校園文化建設，以活動保安全，以安全保德育，以德育保校園安全文明，堅持教育與管理、治理與建設相結合，群防群治，標本兼治，以防為主，防治結合，切實做好學校治安綜合治理工作。解放思想，實事求是，與時俱進，務求實效，切實維護學校師生正常教學、科研和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

二、工作目標

通過不懈努力，確保實現以下目標：以創建“平安和諧文明校園” 為載體，加強校園對安全工作的領導，加強安全工作隊伍建設，加強安全工作制度建設，加強校園及周邊地區治安環境整治；提高師生安全文明意識，樹立“安全第一”“安全無小事”思想，營造“關注安全，防患于未然”氛圍。保證學校無重大事故，使學生的違紀現象得到有效遏制，周邊環境進一步得到凈化，內部秩序更加和諧有序，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境，使我校成為“平安和諧校園”。

三、實施“一二三四五六七八”工作工程

即一個核心，創建平安和諧校園。二個建設，硬件建設和軟件建設，硬件即安全、消防設施等，軟件即各項制度、措施、機構等。三個體系，建立健全安全管理體系，安全防范體系，安全工作檢查體系。四個層級，班主任、年級組為安全管理第一層級，中層部門為安全管理第二層級，主管領導為安全管理第三層級，校長為安全管理第四層級，層層把關層層落實。五個結合，自查與他查相結合，普查與抽查相結合，經常性檢查與階段性檢查相結合，第一層級、第二層級與第三層級、第四層級檢查相結合，學校各層級檢查與學生團體檢查相結合。六個落實，管理制度要落實，值班人員要落實，檢查工作要落實，宣傳工作要落實，安全教育活動要落實；七個到位，每周七天，每天值周領導按時到位，檢查到位。八個重點，指重點抓好八個場所安全工作：①宿舍；②食堂；③財務室；④庫房；⑤微機、電教室；⑥實驗、圖書室；⑦樓梯、樓道、大門口；⑧體育活動場所。

四、具體措施

1、成立機構，落實責任

學校成立安全治理工作領導小組，張丹軍校長擔任組長。同時成立以少先隊、班主任、任課教師為主的管理安全治理工作檢查小組。校長負總責，與分班主任、宿舍、食堂、實驗室等專管人員簽訂安全治理及安全文明工作目標責任書，層層落實責任制，按照“誰主管，誰負責”的原則，建立校園安全文明建設工作責任追究制。凡因失職、瀆職造成師生傷亡或學校財產損失的，都將要追究領導和相關人員的責任，堅決杜絕重大安全事故的發生。

2、充實人防力量，嚴格值班制度

加強門衛實行24小時巡查制度，做好巡查日志、值班記錄等。實行領導安全安全工作輪流值班制，由校長負總責，形成學?？倲埲郑y一協調，各部門積極參與，密切配合的工作格局。

3、制定和完善各項制度，落實好各項安全治理措施

制度是學校各項工作的保證，一方面我們要學習兄弟學校綜治工作和安全工作的成功經驗，并切實落實各項規章制度；另一方面要結合學校工作實際，對制度進行認真的補充修改和完善，進一步制定和完善各類制度等。由此構建了學校消防安全、交通安全、實驗室安全等一系列緊急事故應急機制。通過這些制度的執行，建立起了一套全方位、立體化的二十四小時監控體系。使學校安全工作做起來有根有據。

4、加強學習，提高認識

認真組織教師學習教育局有關安全教育的精神和中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》以及《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規知識。重視以班主任，任課老師為主的安全教育和宣傳隊伍的建設，把安全教育納入班級工作和學校德育工作常規、教職工考核范疇，班主任、任課老師充分利用主題班會、教學、課間加強學生安全教育工作，建立本班，本部門安全工作常規檢查和報告制度，實行安全工作“一票否決制”凡發生重大事故的部門，年級班一律取消本評選先進的資格，涉及到的教職工將影響其年終考核。

5、堅持以人為本、強化安全教育

進一步在學生中加強法制教育和安全教育，把對學生的法制教育和安全教育列入學校德育工作的重要內容，充分發揮法制學校、家長學校的作用。認真開展全國“安全教育日”和“安全教育周”活動，利用升旗儀式、黑板報、圖片展覽、手抄報、校園廣播站等形式在學生中搞好安全普法宣傳。經常性地對學生進行防火、防溺水、防樓梯踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預防其他意外傷害等安全知識教育和自我防范教育，增強學生的自我保護意識和能力，從而實現校園安全和師生安全。

6、加強校園周邊環境治理

配合有關部門清理整頓學校附近的小賣部、飯館等，加強學校周邊環境的管理工作，積極爭取派出所向學校周邊增派治安民警。每周六放學時在校門口維持治安。與交通局協商在校門兩側安置減速帶。學校繼續聘請派出所同志為我校的法制副校長，負責學校安全技術工作，并定期到校進行法律知識法制教育工作和活動。

7、檢查更新，防微杜漸

學校定期對各類安全及消防設施進行嚴格檢查，重點檢查與全面排查相結合，對安全問題在重點檢查的基礎上每月進行一次排查，在第一時間消除安全隱患，力爭做到“防患于未然”。主要檢查項目包括：消防設備清單、消防設施保養記錄表、應急燈照明系統、疏散通道、宿舍安全等。建立預警機制，提高對突發事件的應急能力。對微機室、宿舍、食堂、樓道、車棚、周邊圍墻、用水用電、防火防盜等設施進行深入細致的自查，及時發現不安全因素，及時糾正，排除不安全隱患，防止事故發生。

8、加強門衛管理

門衛工作是學校文明窗口，校園治安的重要關口，做好門衛工作，把好門衛關，關鍵在門衛。加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，對外來人員及各種車輛進行詢問盤查，對辦理公務或探親訪友者履行登記手續方可放行進入，對無理取鬧、不聽勸阻的要及時上報學校處理。禁止閑雜人員進入校園，重點督查門衛人員認真遵守和不節不扣執行“門衛制度”和“保安職責條例”，做好校園內和校門口周邊治安工作，杜絕外人無故進入校園及預防滋擾學生的現象發生，使校門口真正成為維護學校安全的首要防線，確保校園內外治安穩定。

9、強化住宿生管理

我校學生全部住校，對住宿生管理的首要工作是按班安排好宿舍，使宿管員與班主任能齊抓共管，加大資金投入，改造宿舍防護窗欄，在存在安全隱患的地方掛警示牌，遏制住宿生違紀事件發生，防止意外事故的發生。

10、飲食飲水衛生

要嚴格執行《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》和《學校食堂與集體用餐管理規定》，對學校食堂衛生及管理工作認真進行整改，防止病從口入。加強學生食堂的硬件建設和管理水平。

⑴按衛生部門的規定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項衛生制度，嚴格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。

⑵各種食品必須從正規渠道進貨，嚴禁購買不潔、變質食品。嚴格索證手續。

⑶切實做好食堂、宿舍的衛生保潔工作，除滅“四害”，創建文明食堂。

⑷教育學生打開水時要防止燙傷。

11、教育教學安全

⑴各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

⑵由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。

⑶加強對各班各室的用電統一管理，學生宿舍不得使用明 火，教師宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

⑷體育課及其它室外游戲，教師應全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。

12、交通安全

⑴各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。加強等車及坐車時的安全教育。

⑵值周教師要加強責任心，等學生全部離校后方可回家。切實執行學校按時清校的規定。

13、校產校舍安全

⑴定期組織校舍安全檢查，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。

⑵每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報總務處。

⑶加強保衛工作，防盜防火。

14、教學設施安全

⑴電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

保倉小學安全維穩工作領導小組

2017.10.15 8

第五篇：維穩

中心小學校園維穩工作實施方案

“學校安全重于泰山”，校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。最近一段時間，全國各地一些地方陸續發生重大學校安全事故，這些事故的發生，給學生和家長造成了無可挽回的傷害，讓人觸目驚心，痛心疾首。針對近期全國各地校園襲擊案件頻發的問題現狀，為貫徹執行全國綜治維穩工作精神和迎接中國共產黨18大的召開，有關維穩工作的具體部署并結合我校實際特制定以下工作方案：

一指導思想: 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實十七大精神和科學發展觀，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想，緊緊圍繞教育教學中心工作，以創建安全、文明、和諧校園為載體，嚴格落實維護社會和校園穩定工作責任，深入排查調處不穩定因素，采取有效措施化解不穩定隱患，創建和諧穩定的教育環境,確保我校校園的永久穩定。

二、要加強對維穩工作的領導，建立維穩工作的長效機制

為加強對維穩工作的領導，使我校維穩落到實處，做到事事有人管。自收到上級文件通知后，學校立立即成立了維穩安全工作領導小組，全面布置工作，落實排查任務，進行層層簽訂責任書，落實安全維穩責任制，實行責任追究。學校把維護社會和校園穩定工作作為學校工作的一項重要內容，納入學校工作計劃中，列入學校重要議事日程和工作日程，使維護穩定的各項工作措施落到實處。

三、要廣泛宣傳、加強教育、提高安全意識

學校利用周會、班會、黑板報、等形式進行了廣泛的宣傳，并發動各班廣泛開展班隊活動、知識講座活動，成立維穩安全地帶聯絡員。學校制定了《安全應急預案》，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育、提高安全意識、養成安全習慣。

四、要做好政策宣傳工作，夯實教職工思想政治基礎

1、大力宣傳黨的教育方針和對教師職業所實施一些優惠政策，這充分體現

了黨中央、國務院對教師的親切關懷，是黨中央、國務院為教育、教師辦的一件 件大好事。

引導教師把黨和政府的重視和關懷，轉化為積極做好教育工作的強大

動力，樹立大局意識，講政治、顧大局，團結一致，密切配合，共同維護安定團 結的局面。

2、堅持開展教師的思想政治理論的學習。每周一下午都召開全體教職工會

議對教師進行業務學習。包括學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本理論，學習時政新聞，學習《教師職業道德》等。

3、抓好師德師風建設，提高教師的職業道德素養?！?/p>

學高為師，德高為范 ”，教師的思想道德素養對學生的熏陶是不言而喻的。學校大力開展師德師風教育，幫助教師自覺踐行師德規范，把職業道德規范轉化為實際行動和規范的職業行 為。

處理好社會關注學校的難點、熱點問題，杜絕因老師個人的原因造成不穩定

因素的發生，有效維護校園政治穩定和社會穩定。

五、要及時排查處理矛盾糾紛，全力維護學校穩定

為了創建一個安全穩定的育人環境。學校堅持將排查調處矛盾糾紛和安全 隱患作為社會治安綜合治理的重點，建立健全排查調處、工作協調、情況報告和 督促檢查、整改落實五個制度，使矛盾糾紛排查調處和消除安全隱患工作步入經

?；⒁幏痘⒅贫然能壍馈Ｍ瑫r大力加強調查研究，及早發現本單位的不安 定因素，并做出相應的處理措施。

六、要堅決落實維護社會穩定工作各項措施，預防和妥善處置群體性事件

1、建立健全群體性事件防范監控體系，對學校可能引發的群體性事件，做 到早發現、早報告、早控制、早解決。

2、召開學生家長會議，把近期全國各地發生的襲擊學生事件向學生家長通 報，做好學生家長的思想工作，排除家長們的后顧之憂。

3、學校領導班子近期要深入村組，廣泛聽取社會、家長、老師、學生的意 見和建議，面對面地做好學生家長、老師和學生的工作。

4、安全才能穩定，穩定才能發展。本學期，我校將繼續深入持久地開展 “ 安

全文明校園 ” 活動 , 進一步夯實安全基礎。近期學校維穩小組將對教室、辦公室、圖書室、儀器室、多媒體教室、學生宿舍等進行全面安全檢查，對體育設施、各 室電路進行檢查，做到維修到位，不留死角，對存在的隱患清理整治，消除所有 隱患，努力為全校師生創造安全的學習氣氛。重點抓好嚴重影響師生安全的盜竊、火災等預防工作，真正做到 “

看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事 ”。

5、加強學校衛生管理工作，重點加強對學校食堂校的衛生管理和常見病、流行病的預防工作，加強與鎮政府、工商、派出所等部門的相互協調，加大校園 周邊環境整治力度，嚴禁在校園周邊亂擺攤設點，防止發生學生中毒和流行病事

故。經常性地對學生加強安全教育，建議文化、派出所等執法部門取締黑網吧，配合村組干部深入網吧規勸上課時間違規上網的學生回校上課，批評教育違規接

納未成年人上網的老板。

6、加強校領導值班和教職工上班簽到制度。學校必須堅持實行領導值班和 教師坐班制度，以確保全體教職工時刻在學生身邊，應對突發事件的發生。

7、加強對學生的考勤管理，每天核查缺勤學生名單并做好造冊登記，并及 時和家長取得聯系核實學生缺勤原因，同時做到課前點名，課后清點，嚴防學生 早退。

8、實行 “

人防、技防、物防 ”

并舉的原則，力求加大資金投入，確保安全。學校嚴格值勤制度和 24 小時門衛值班制度，嚴格出入登記制度，完善校園安全 設施，并作好定期檢查記載。

9、做好學生上、放學途經路段交通安全工作，堅持每天下課后安排人員疏 導并護送學生到校門口，嚴防學生在放學途中斗毆，甚至群毆事件的發生。

七、具體要求：

學校領導和全體教職工要切實提高校園維穩工作重要性的認識，加強領導，采取措施，有效預防控制校園安全事故的發生，并將其作為當前我校工作的重點

來抓。根據上級對維穩工作的通知精神，全校上下要認真按照 “

加強領導、密切

配合、依靠科學、加強布控、果斷處置 ” 的維穩方針，在上級的領導下，切實做 好維穩的應急處理工作。

進一步建立和健全突發事件應急處理機制，提高應急響 應能力，做到科學防范、早期預警、有效處置，切實保障各項維穩措施及時到位。

八、維穩工作組織機構：

（一）校園綜合治理（安全）工作領導小組：

組

長：冷澤權

副組長：余元剛

成

員：李相慶

王興蘭

（二）學校安全聯絡員：

總安全員：余元剛

食品衛生安全員：余元剛

校舍與固定設施、設備安全員：羅倩婷

水電氣安全員：顏家軍

治安保衛安全員：鐘玉林

課間員：當班任課老師、班主任

活動安全員：王興蘭、各班老師

體育設施、運動器械安全員：當班體育教師

樓道安全員：值班領導、各班主任

各班安全員：由班主任確定。

九、工作措施

為貫徹執行全國綜治維穩工作精神和迎接中國共產黨 18 大的召開，有關維 穩工作的具體部署：

對近期部分上訪人員進行包保。

第一組

：組長

余元剛

成員：王萍、羅倩婷、梁卉、李登美

包保人員：沈必蓮、羅芳林

第二組

：組長：李相慶

成員：鄢永利、郭煥剛、陳仕琴

包保人員：黃美容、嚴發義

第三組

：組長：冷澤權

成員：王興蘭、牟志艷、顏家軍、蘇之良 包保人員：袁光獻、袁廷兵

學校維護社會穩定工作事關國家發展，教育成敗。因此，我校將按上級有關 要求，切實做好本校維穩工作，為構建和諧社會、為推進我校創建教育新目標和

維護中心地區平安、穩定作出應有的貢獻。

龍坪鎮中心小學

小學綜治維穩工作實施方案

2010 年 10 月 18 日

11:44:04 來源 : 九臺市沐石河中心校 【字體： 大

中

小 】

為了落實九臺教育局 九教字 [2010]52 號文件精神及 5 月 7 日

中共九臺市委組織的全市中小學幼兒園綜治維穩工作會議內容，我校高度重視，認真落實，為

確保學校教育教學工作的穩步進行，確保校園平安，堅決杜絕校園侵害案件發生?，F 結合我校實際，特制定如下工作方案：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，始終保持清醒頭腦，與上級部門及當地黨委、政府保持高度一致，認真貫徹落實市委、市政府、教育局綜治維穩工作的統一部署，以預防“校園侵害案件”和重大安全事故為目標 , 逐級落實學校 安全責任制 , 嚴格學校安全管理 , 加強安全排查及隱患整改 , 對我

鎮小學存在的安全問題進行全面整治 , 徹底排除各種安全隱患 , 為我鎮小學教育教學活動的正常開展營造良好的外部環境，確保

校園環境安全穩定，保證對安全事故和涉穩事件得到有效控制和

快速處理，最大限度地降低和控制突發事件造成的損失或危害。

二、工作目標

建立健全應對校園安全事故和涉穩事件、維護校園穩定的 運行機制；

加強學校安全和維穩工作的領導，規范和指導應急處

理工作，有效預防、積極應對、及時控制各種突發事件，防止發 生校舍安全、交通安全、飲食安全、活動安全、網絡安全、心理 安全、校園暴力事件、校園侵害事件等方面的事故及師生集體上

7、消防安全維穩工作小組。由董慶志任組長，李虎城任副

組長，村小校長、高文平、王洪冶為成員。負責學生消防安全教 育，督促學校對消防器材的配臵，完善和各項消防管理制度的落

實。加強消防自救能力的培養，杜絕消防事故發生。

四、治理步驟 :

(一)組織部署排查階段：（5 月 10 日至 5 月 21 日）

貫徹落實上級綜治維穩工作會議精神，認真分析我鎮小學綜

治維穩面臨的形勢，明確任務、落實責任、周密部署 , 對各校用

火、用電、消防通道、賣店、校舍、圍墻、接送學生車輛、校外 住宿生專項治理工作進行全面排查。

(二)整改階段(5 月 24 日至 5 月 28 日)

中心校組織相關人員，以預防“校園傷害案件”為重點，對 全鎮小學綜治維穩工作中進行一次全面集中整治，對查出的安全

隱患，能馬上整改的責令馬上整改，短期整改不了的，要求學校 在采取切實有效防護措施的基礎上限期整改，確保師生人身安 全。

五、工作內容、明確責任

中心校成立以一把校長負總責、分管領導具體負責的綜治維

穩工作組織機構，明確任務、細化責任，層層簽訂責任書，形成 橫向倒邊、縱向到底的學校綜治維穩工作責任體系。

2、健全機構

中心校配備兩名專職保衛，4 名兼職保衛人員，各村小必須 配備兩名兼職保衛。

3、健全制度

建立健全綜治維穩工作制度，具體包括綜治維穩工作責任

制、帶班領導及值日教師包保制度、保衛巡查制度、外來人會客 審批制度，綜治維穩日常巡查制度，安全事故上報制度、師生安 全教育制度，安全事故責任追究制度等。

4、加強日常管理

（1）校園實行封閉式管理，健全外來人會客制度，外來人 到校必須經相關領導審批方可進入校園，課間及上下學期間，帶

班領導、值日教師、保衛要在校門口及人員密集區巡視，防止校 園傷害事故發生。

（2）加強校園保衛工作。校園內要嚴格實行全天候治安巡

邏，保衛人員要認真履行職責，分片包保、加強巡視，發現問題 及時妥善處臵，確保師生人身安全。

（3）加強值日值宿工作。各校要嚴格執行領導帶班責任制

和教師值日、值宿制度，每天保證有一名帶班領導住校，值班電 話要保證 24 小時開通，發生險情，在第一時間上報教育局。

（4）加強學生安全教育

以預防校園傷害事件為重點，每周開展一次全面的安全教育 活動，每周五排查清繳管制刀具、危險物品，加強師生法制教育，加強心理疏導，化解矛盾糾紛，杜絕打架斗毆和學生人身傷害事 故，確保學校安全穩定。

（5）加強安全技術防范

月 20 日前在校園重點部位安裝視頻監控系統，其他重點 部位加強防護措施。

（6）加強學生管理

嚴格執行作息時間，嚴禁提前或延后上下學時間，幼兒園和

小學低年級學生要嚴格落實學校與家長交接制度，嚴禁違規延時

補課，確保萬無一失。

5、加強安全隱患排查

（1）從 5 月 10 日起，各村小要以整頓校園治安秩序為重點，全面開展一次安全隱患大排查，對用火、用電、消防通道、食堂、賣店、校舍、圍墻等方面進行一次徹底排查，發現隱患，馬上整 改，防患于未然。

（2）

中心校于 5 月 10 日至 5 月 21 日，對全鎮 14 所村小綜

治維穩工作開展情況進行一次全面排查。

六、保障措施

1、認真傳達貫徹上級維穩工作精神，部署學校的維穩工作。

2、強化領導責任。按照“誰管轄誰負責”的要求，學校要

站在“穩定壓倒一切”的高度，切實承擔起確保一方平安的工作 責任。學校要認真搞好排查，針對排查出來的問題，重點對象要

落實專人包保。要堅決確保問題化解在學校，矛盾不出校門，重 點對象穩控在當地，嚴防安全事故和涉穩事件發生。

3、密切配合我校維穩工作責任區牽頭單位和協管單位，統一行動，統一管理。

4、校園實行封閉式管理，建立外來人登記制度，所有外 來人員必須經領導審批后方可進入校園。

5、學校黨支部、少先隊、要切實履行職責，加強組織內 部的教育和疏導工作，在全體師生員工中牢固樹立 “安全壓倒一 切、穩定壓倒一切”的思想。真正在維穩工作中起是帶頭和中堅 作用。

6、密切配合沐石河鎮派出所、沐石河鎮司法所，在全體 師生中深入開展普法教育。各班長期開展保安全、保穩定的主題

班會，主辦黑板報，開展全面廣泛的宣傳教育活動。

7、加強信息情報。

各維穩專項工作小組要強化信息情報工

作，隨時注意維穩動向。一是學校校級領導、分管領導通訊保持 24 小時暢通，外出需向校長請假。二是隨時掌握維穩動向，做 到信息靈敏，掌控到位，遇到情況及時匯報，及時處臵，決不允 許因情報工作失誤釀成突出涉穩問題。

8、搞好值班護校。學校加強值班和安全巡查工作，要按照 上級有關部門的要求嚴格執行校領導帶班、教師 24 小時值班制

度，做好長期的思想準備，嚴防陌生人進入校園，堅持門衛管理 制度和夜巡值班制度。

9、加大督查力度。組織力量對學校飲水食品衛生安全、乘 坐車輛、校外住宿生及維穩工作落實情況進行專項督查。督查重

點是對安全、維穩工作的重視，重點對象的包保、安全維穩隱患 的檢查、維穩期間值班護校落實情況等主要方面，對督查中發現 的問題及時通報。

七、工作要求

1、各年級、各辦公室分管領導在綜治維穩期間原則上不 得外出，確需外出，需向校長請假。

2、校級帶班領導綜治維穩期間通訊確保 24 小時暢通，校

內值班電話確保 24 小時暢通。

3、在發生重、特大涉穩事件后，要按照《九臺市沐石河 鎮中心學校安全和維穩工作應急預案》 迅速啟動應急預案，校長、分管領導、相關負責人員必須在第一時間內趕到事發現場，參與

處臵化解工作。

4、實行首問責任制和責任追究制。對在綜治維穩期間因

工作失誤而造成涉穩事件或重要事故的村小及及教師，將追究有

關責任人責任，年終評先評優一票否決。構成犯罪的，依法追究 其刑事責任。