第一篇：五一勞動精神

弘揚勞模精神，爭做時代楷模

勞模，奏響的是勞動的贊歌，張揚的是勞動的精神。表彰勞模、學習勞模，既是我國億萬勞動群眾的杰出代表享受國家榮譽的輝煌時刻，更是大力弘揚社會主義勞動精神的精華——勞模精神的極好契機。

2013年“五一”，總書記這樣表達對勞動的重視：“勞動是推動人類社會進步的根本力量。我們說‘空談誤國，實干興邦’，實干首先就要腳踏實地勞動。”在永不止步的群眾路線中，從中央政治局常委，到地方省委班子，再到基層黨員干部，都下沉至中國廣袤土地的最基層角落，常委們深入村莊，握住普通農民沾滿泥濘的手，盤腿坐在炕頭聽他們提意見、講問題，省委書記們搟面條、種紅薯、在圖書館里為讀者碼書的場景，比比皆是。以上率下，“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的觀念在全社會蔚然成風。

一、勞模精神是建設中國特色社會主義的強大精神力量

勞動創造價值，勞動創造世界，作為創造主體的勞動者，是價值和世界的創造者。怎樣看待勞動、怎樣對待勞動者是一個社會性質的重要標志。一個崇尚勞動、尊重勞動者的社會一定是富有生機、蓬勃發展的社會。中國特色社會主義是人民當家做主的社會，工人階級和勞動群眾是國家的主人，是建設中國特色社會主義的主力軍。在經濟社會發展的各條戰線和人民群眾的各個階層中涌現出的無數勞模，是我國廣大勞動群眾的優秀代表。他們以熱愛勞動、勤奮勞動的模范行為，為創造社會財富、促進社會發展作出了突出貢獻；他們以愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神，為全民族創造了新的精神財富、塑造了新的英雄形象。

弘揚一種精神就是樹立起一面旗幟、標示出一種導向。弘揚勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是全面建設小康社會、建設社會主義現代化國家所需要、所呼喚的精神，這種吃苦耐勞、百折不撓的精神不僅過去需要、現在需要，將來更加需要。弘揚勞模精神是用社會主義核心價值體系影響人們思想行為的重要內容。建設社會主義核心價值體系，為建設中國特色社會主義提供強大精神支柱，必須重視弘揚包含在民族精神和時代精神中的寶貴財富——勞模精神。

二、勞模精神是通過誠實勞動創造美好生活的時代精神

勞動模范和先進工作者，無論是在生產一線作出不平凡業績的產業工人，還是科技創新的重大貢獻者，無論是下崗再就業的勤勞奮斗者，還是率領企業崛起的管理者，他們的事跡都是勞模精神的生動寫照，他們的品質都集中凝聚為愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神。他們把自己的勞動崗位作為創造人生價值的最佳平臺，用生命的傾情投入去書寫勞動的輝煌、享受勞動的樂趣。勞模精神彰顯了勞動的豐富價值、展現了勞動者的崇高境界。勞模精神的實質就是通過誠實勞動創造美好生活，這是改革開放實踐所蘊含的時代精神。

勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。這次受到表彰的勞模有一個共同特點，就是他們不管是在什么行業、屬于哪個階層，都自尊自愛、自敬自重，踐行各自的職業操守，維護自己的勞動尊嚴。不論是體力勞動還是腦力勞動，都把勞動的內涵發揮至近乎完美；不論是簡單勞動還是復雜勞動，都把勞動的潛能開發到近乎極致。表彰勞模、弘揚勞模精神，就是要尊重和保護一切有益于人民和社會的勞動，讓這些勞動都能獲得平等的權利和公正的對待，讓這些領域的勞動者 都能得到同樣的社會尊重和人格尊嚴，讓各行各業都納入多樣化職業愛好和選擇的視野之內。

三、用勞模精神引領社會風尚

勞模精神是我們時代的寶貴財富，是激勵全國各族人民應對各種機遇和挑戰，團結奮斗、勇往直前的強大精神力量。在全社會大力弘揚勞模精神，就要像胡總書記要求的那樣，用勞模的先進事跡感召人民群眾，用勞模的優秀品質引領社會風尚，充分發揮勞模的骨干和帶頭作用，在全社會進一步形成崇尚勞模、學習勞模、爭當勞模、關愛勞模的良好氛圍。

勞動是勞模精神的基石，勞動者是勞模精神的主體。在全社會大力弘揚勞模精神，就要營造有利于弘揚勞模精神的體制機制，形成良好的環境氛圍。要尊重勞動、保護勞動，鼓勵人們以更大的積極性從事勞動、創造價值。真誠幫助廣大勞動群眾解決工作、學習、生活中的實際問題。要切實健全黨和政府主導的維護群眾權益機制，統籌協調各方面利益關系，認真解決廣大勞動群眾反映的熱點難點問題。這樣，就能夠充分發揮我國工人階級和廣大勞動群眾的主力軍作用，讓勞模精神成為推動科學發展、促進社會和諧的強大動力

第二篇：五一勞動作文

五一勞動作文9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五一勞動作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五一勞動作文 篇1

清早，我剛一起來就大喊：“勞動節，今天是勞動節！”

上午10點半鐘，姑姑帶著我們去龍鳳山莊游玩。

路上，風景美麗極了。小草弟弟一個個迫不及待、爭先恐后地從地下探出了一個個小腦袋，沖著我笑；小花妹妹正在梳妝打扮呢，瞧她那副嬌氣樣，一看就讓人喜歡；小鳥在枝頭唱歌，優美的歌聲傳入了我的耳朵；蟋蟀在路邊拉著他的小提琴，琴聲優美動聽；小樹哥哥為我們撐開了綠色的遮陽傘；微風徐徐，花兒的香氣撲鼻而來，沁人心脾；小草和小花為大地媽媽圍了一個美麗的大花環；一路上青山綠水，鳥語花香。終于，我們來到了目的地：龍鳳山莊。

走入龍鳳山莊，一個個小竹亭映入眼簾，整齊的竹樓連綿不斷。這時我發現前面有一個大湖。于是我們爭先恐后的來到沙灘上，一個大湖展現在了我們面前，湖面波光粼粼。大湖的水真靜啊，靜得仿佛是一面大鏡子；大湖的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無暇的翡翠；大湖的水真清啊，清得可以看見湖底美麗的沙石。我和妹妹在湖邊堆沙堡、玩沙子、撿貝殼、扔石頭......甭提多高興了。

不知不覺之中，夕陽的余暉灑落在大地上，我們在歡歌笑語中戀戀不舍地回家了。

五一勞動作文 篇2

五一到了！五一到了！我和爸爸媽媽一起去三爺爺家玩。

三爺爺家住在恒口。咱們坐著叔叔大汽車前往三爺爺家。一路上，咱們看見了許多美麗的風景：茂盛的樹葉、彎彎的河流、美麗的花朵------非常漂亮。當然這還不夠，重要的是去體驗鄉下的快樂。到了三爺爺家后，他們熱情歡迎咱們的到來，大人開開心心的說話，我和一個12歲的大哥哥，還有一個比我小三個月的妹妹去農田里玩。咱們穿過一片油菜地后，來到了一座石拱橋上，橋下有一條又急有深的河，要是咱們下去，準會被淹死的。咱們又上山下河，玩的不想回家了，要不是老奶奶身體不好，咱們是不會回家的。

中午吃完飯后，咱們又開始玩水，享受著五一農村的快樂！

五一勞動作文 篇3

今天是五一節，爸爸、媽媽帶我去上街。一路上，外面下著蒙蒙細雨，到處一片翠綠，花兒特別鮮艷，時而有幾滴小水珠滾落下來。我們冒著雨，一路步行。

街上有川流不息的人與車輛，各個商店打出了各種優惠的牌子，人們就搶著買。

我們全家人一起來到大興超市。大興超市的門前擺滿了各種化妝品。前面放著八折優惠的牌子。有非常多人在選購

物品。一進門，有好多小朋友在那里坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個格子上電梯自動地把我送上去。我下來又上去，玩了又玩。

玩累了就到旁邊椅子上坐下來，看到有小朋友在吃漢堡包，我就要爸爸給我買。買回來一看，漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉與一點黃瓜、奶油做成的。嘗一口，味到好極了。

媽媽給我講“五一”勞動節的由來，使我懂得了“五一”勞動節是來之不易：是全世界無產階級與勞動人民團結奮斗的結果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心學習。

五一勞動作文 篇4

今年的勞動節，對我來說是一個非常難忘的五一勞動節，因為在勞動節，爸爸帶我去了世界之窗玩。

來到世界之窗的廣場上,首先映入眼簾的是一組大噴泉,噴出的水連在一起好像一朵盛開的潔白的花似的。我們走進入口,看見一個大大的地球模型,特別像。

我們去大峽谷探險漂流,買了票,還要排隊等候.我們排了很久,才輪到我們.我們穿上了雨衣,坐上一艘自動小船.小船開始向前動了,我們進入了一個黑乎乎的山洞,只聽見嘩嘩的聲音卻什么也看不見。

我還來不及叫聲“好怕”,小船已經出了山洞,眼前突然明亮了。我的眼睛還沒適應光線的變化,就強烈感到小船在急速往下沖,似乎比火車跑得還快!我都還沒來得及搞清楚是怎么回事,還沒來得及抓住什么東西避險,船已經從幾十米的高處沖下來了,那感覺就像從半空中一下子跌落到地面上!

我剛睜開雙眼,一股水柱又向我的臉直射過來,來了個“大水洗臉”――原來是工作人員等我們滑落下來后打開水槍開關逗我們……

我還去了好多好玩的地方,比如阿爾卑斯山大型寶內滑雪場、格陵島地心探險等。

這真是一個難忘的五一勞動節，能夠在世界之窗玩了這么多好玩的項目，我非常的開心。

五一勞動作文 篇5

每年的節日豐富多彩，有元旦節、中秋節、清明節等，其中最令我回味無窮的是“五一”勞動節。今年的“五一”節如一陣風一吹就來了，為了豐富我的“五一”生活，我決定幫媽媽洗碗。

今天吃過晚飯，我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，今天晚上的碗包在我身上吧!”媽媽一聽，高興地說：“好呀，謝謝我的兒子。”等爸爸媽媽離開座位，我便“大開殺戒”。我先把所有的碗都放在洗碗盆里，再打開熱水龍頭放熱水，接下來放油漬的克星洗潔精。我用洗碗布將碗里的污漬里里外外地擦干凈，再又清水清洗?？墒乔逅疄R在我的衣服上，我一看，原來忘了穿圍裙。哎，真是士兵上陣不拿槍呀!我趕緊穿上開始繼續洗炒菜鍋。我用鋼絲球再炒菜鍋里轉來轉去，真像一名滑冰者在滑冰一樣。最后，我把灶臺也擦的煥然一新。

雖然我洗碗累得汗流浹背，但是我心里樂開了花，我在勞動中也體會到快樂，真讓我回味無窮。

五一勞動作文 篇6

每一次假期我們都要出去玩，這一次五一勞動節有很多趣事呢！這一次五一勞動節的第三天，我們去捉螃蟹。

在去的路上，我已經迫不及待了，到達了目的地，我們選擇了一個陰涼的地方。我脫下運動鞋，換上了涼鞋，和我的哥哥姐姐們一起踏進那個大水溝。我們去水溝的對面，那里很涼快，也適合烤燒烤，還可能抓到螃蟹，只不過窄了一些。我的哥哥搬來兩塊大石頭當作菜板，媽媽給了哥哥一個黃瓜，我跟媽媽說我也想要一個黃瓜。媽媽爽快地答應了。之后我的哥哥幫爸爸媽媽和大舅架起燒烤架子，我和我的一個比較小的姐姐卻在旁邊玩耍，后來人多了，覺得有點窄，就叫他們搬到寬的一邊去。他們又搬到寬的一邊去烤起了燒烤，我吃飽了之后在水比較淺的地方看見了一個大螃蟹，就趕緊叫哥哥拿起筷子把它放進塑料杯里，我和姐姐在旁邊為他加油，最終哥哥還是沒有把它放到塑料杯里。

愉快的一天就這樣結束了，我們高興地回家了。

五一勞動作文 篇7

五一節媽媽帶我去爬了新昌小黃山。到了目的地，我一下車，就迫不及待地沖向起點—千步云梯。

可就是它卻給了我一個小小的下馬威，我在連摔跤之后，失去信心，哭了鼻子，差點放棄。在媽媽的鼓勵下，休息了一會兒之后，我們跟著大部隊繼續前行。一路沿著驢友留下的絲帶標記前進。

山路陡峭，走了沒多久之后，我就氣喘吁吁，累得滿頭大汗了?？墒俏彝蝗幌氲搅恕庇F千里目，更上一層樓。”這句詩。想讓千里美景落入眼眶，就得付出努力！

在兩個多小時之后，我們終于成功的登上了山頂。果然奇松怪石，景色秀麗。大自然真是太美好了！

下山的路因為風化下來的小碎石而非?；?。我下了一個又一個的斜坡，無數次的滑倒，無數次的站起。在柴老師和另一位叔叔的幫助下，我堅持到了最后，順利下山。

五一勞動作文 篇8

“我最近比較煩、比較煩、比較煩……”我無聊地哼著這首歌。作文老師還沒來，又要搬教室，唉！真沒辦法！串來串去的.，而且外面的大雨越下越大。

我心里雖然不愿意，但為了學習也得搬。我和于圣灃一把傘，很難受。走快了不行，于圣灃跟不上，起慢了也不行，于圣灃的鞋已經濕了，可為了照顧他，我的右膀子也濕了。

大街上，行人不斷，有的打著傘，有的披著雨衣，但是也有的人既沒打傘，又沒披雨衣，結果被淋成了“落湯雞”。

前面又遇到了一個大水坑，我把傘讓給了于圣灃。自己來了一個大弓步，結果把一個大水坑給邁過去了。我的褲子已經濕透了，幸好我的鞋沒濕。

整整一下午的時間，我都被潮濕和寒冷折磨著。本以為五一可以放松一下，沒想到竟然讓這場雨給打亂了心情。

唉！這個煩惱的五一！

五一勞動作文 篇9

今天是勞動節，放假七天中的第一天，爸爸媽媽特地帶我們到動物園玩。

按照慣例，我們早餐喜歡吃地瓜粥。今天因為地瓜賣完了，媽媽只好地削些芋頭來濫竽充數。沒想到那些種在陽臺的芋頭很好吃，全家都貪得無厭地自食其果。

出門前，我那徐娘半老的媽媽打扮的花枝招展，鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻。頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊沐猴而冠，換上雙管齊下的西裝英俊得，雞飛狗跳到讓人退避三舍。東施效顰愛漂亮的妹妹更是穿上調整型內衣愚公移山畫虎類犬地打扮的艷光四射，趾高氣昂地穿上新買的高跟鞋。

我們一丘之貉坐著素車白馬，很快地到了動物園，不料參觀的人多到豺狼草木皆兵，害我們一家骨肉分離。的爸爸鞠躬盡瘁地到處，終于查找到差點認賊作父的我和遇人不淑的妹妹，困獸之斗中，我們螳臂當車力排眾議推已及人到擠到猴籠前，魚目混珠拍了張強顏歡笑的全家福。

接著到雞鳴狗盜的鳥園欣賞風聲鶴唳哀鴻遍野的大自然美妙音樂。后來爸爸口沫橫飛地為我們時，吹來一陣涼風，讓人，媽媽連忙為爸爸黃袍加身，也我們要節哀順便。

到了傍晚，因為假日的關系，餐廳家家鵲占鳩巢六畜興旺，所以媽媽帶著我們孟母參遷，最后終于決定吃火鍋。有家餐廳剛換壁紙，家徒四壁很是美麗，燈火闌珊配上四面楚，非常有氣氛。十面埋伏的女服務生們四處招蜂引蝶，忙著為客人圍魏救趙口蜜腹劍到讓人誤認到了。

饑不擇食的我們點了綜合火鍋，作懷不亂的爸爸當頭棒喝先發制人，請求拿著刀子班門弄斧的女服務生，快點將狡兔死烹，因為尸位素餐的我們一家子早就添油加醋完畢，就等著火鍋趕快沈魚落雁好問鼎中原，可惜鍋蓋太小，有點欲蓋彌湯料沸騰后，熱得樂不思蜀的我們趕緊解衣推食好滅親上下其手，一網打盡撈個水落石出?；疱佋谖覀兒籼靻艿孛婕t耳赤地蠶食鯨吞后，很快就只剩滄海一粟，和少數的漏網之魚。母范猶存的媽媽想要丟參落四放冬粉時發現火苗已經危在旦夕，只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼盧喝雉叫來店員抱薪救火，終于死灰復燃，也讓如坐針毯的我們終飽。鳥盡弓藏后，我們一家子酒囊飯袋，沆淡瀣一氣，我和妹妹更是得志，沾沾自喜。不料的時候，老板露出廬山真面目，居然要一飯千金，爸爸氣得吳牛喘月，媽媽也委曲地牛衣對泣。

啊!這三生有幸的勞動節，就在爸爸對著錢包自慚形穢滅親后，我們全家江郎才盡，一敗涂地。

轉眼間，“五一”勞動節就要來了，我開始想怎么度過這個勞動節。最后，我想到了一個好主意：在家做一次大掃除。

五月一日到了，我吃完早餐后，就正式開始了大掃除活動。首先，我開始擦家具和玻璃了。我仔仔細細、認認真真地把家里從頭到尾、從上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘滿了灰塵。這下可把我累壞了，我滿頭大汗，上氣不接下氣。但我一想：“大掃除本來就很賣力，但如果我一下都不住，那不是剛才做的也白費了嗎?”做事要有始有終。于是我又開始掃地了。我連角落里也不放過，總算掃完了。仔細一想，還有間忘記掃了，我進去，熟練地拿著掃把，慢慢地掃起來。就在我正握著掃掏床底時，竟然發現了兩只死蟑螂!可見我家有多臟。最后，我裝了一桶水，洗了一下拖把，扭干水，開始拖地。我握著沉重的拖把，慢慢地從這邊拖到那邊，再從那邊拖到這邊。水干了，我又把拖把沖洗一遍。等完了全部的活，再看了看家里，和大掃除之前簡直就是天壤之別啊!

這次大掃除之后，我知道了：“只要付出了，就會有收獲?！?/p>

第三篇：關于五一勞動心得體會材料

關于五一勞動心得體會材料5篇

勞動心得體會

篇1

踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫，不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠罚嶂杏刑穑粝虏槐M思索。

勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外煥然一新；從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。

勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結果誤了時間，造成惡性循環。經過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。

勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區的清潔衛生，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時

間，提高勞動效率，提高勞動質量。

勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

勞動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。

勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發生了質的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發有為！

勞動心得體會

篇2

通過今天由學院組織的圖書館義務勞動，使我對“全心全意為人民服務”，“徹底地為人民的利益工作”有了新的認識和提高，對“三個代表”重要思想理論的認識更加深刻，深刻體會到全心全意為人民服務作為黨的根本宗旨，始終貫穿于黨的不同時期領導人的思想言論中，是黨員保持先進性的根本體現，需要我們全體黨員在實際的工作生活中認真實踐。

“全心全意為人民服務”是中國共產黨的宗旨，也是對每一個共產黨員的基本要求，是共產黨員黨性的最重要體現，只有樹立了全心全意為人民服務的觀念，才能明確人生道路上的奮斗目標，才能真正成為一名無產階級的先鋒戰士。

“全心全意為人民服務”，首先是全心全意的，而不是三心二意，更不是假心假意；“全心全意為人民服務”，要克已奉公、不謀私利，要顧局、識大體，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；“全心全意為人民服務”，是一個共產黨員永遠應該具備的精神品質。在不同的歷史階段，為人民服務可能會有不同的形式，但為人民服務的宗旨不會變。

共產黨員的先進性，首先體現在思想上，就是“全心全意為人民服務”的思想，這是黨章的要求，是每一個黨員必須具備的，每個黨員的崗位不同，但意義相同。作為一名研究生黨員要時刻想著起模范帶頭作用，從自己身邊事做起，將為人民服務用于實際行動中去。今天在圖書館義務勞動，我是在二樓的外文借閱室里邊幫助整理書籍，按圖書管理要求重新放置書籍，在勞動過程中不僅感受到團隊的力量，更讓我覺得自己在做些對同學有意義的服務活動，在行動上，緊跟著黨組織走。

中國共產黨成立八十多年來，始終把“全心全意為人民服務”作為自己的根本宗旨和行為準則。在當今這個日新月異的時代和絢麗多彩的人文環境下，知識經濟迅猛發展，思想意識正在發生巨大的變革，但是，樹立“全心全意為人民服務”的精神，仍需要所有黨員不懈努力與不斷追求。我們需要為人民服務的精神，更需要深刻領會為人民服務精神的歷史意義和現實意義，“為人民服務”是我們工作的實質。

我作為一名黨員應該結合自身實際，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，有著堅定的社會主義、共-產主義信仰和崇高的理想，才能時刻發揮身教勝于宣教的作用。勇于開展批評和自我批評，及時改正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，使自己在工作中少說空話，多干實事，少享受，多為人民謀利益。把全心全意為人民服務的思想，把保持共產黨員先進性落到實處，更好地服務于人民。更要在現代科學技術的發展日新月異，知識更新的節奏加快的時代下，不斷加強學習，才能更好地完成黨和人民交給的任務。

勞動心得體會

篇3

在這個寒假里，我選擇了一項家務勞動，是擦桌子。本來，我不想選這一項的，可是，我的桌子每天都弄得臟兮兮的，所以我選擇了擦桌子。

這天，我拿起一塊抹布，用水沾了一下再用手把抹布擰干，擦起桌子來了。我先用抹布從左到右擦了一遍，再從上到下也擦了一遍。然后用水洗一下抹布，再擦一遍。最后把抹布放回原來的地方，等桌子干后，又像以前一樣，一塵不染，煥然一新。

在這次家務勞動中，我再次體會到了父母做家務勞動的辛苦、艱難。我握緊拳頭，下定決心，一定要多幫父母分擔家務勞動，讓父母過得輕松、快樂一些！讓我們一起來做家務勞動，讓我們的生活環境變得清潔一些，整潔一些！

勞動心得體會

篇4

“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒把樹忙…”唱著這首勞動最光榮，我的勞動體驗又開始了，我先給自己打打氣：劭伊加油，劭伊加油”。

在寒假里我做了許多家務事，該說說那哪一件呢！想起哪件說哪件吧！

掃地和拖地是家務活里很普通的活兒，但我卻從中悟出一些小竅門。先說說掃地，掃地時不能三心二意要細心，仔細，不能放過每一個角落的臟物。說完掃地，再說說拖地。拖地主要分六個步驟：打水，拖地，換水，再拖，倒水，最后把東西放回原位。而且拖地時下不去的東西要用力一點。這樣才能把地拖得干凈。

洗衣服是家務活我很喜愛的活兒，想知道為什么嗎，Let’sgo！

這天，媽媽有些不舒服，爸爸有上了班，家里洗衣服的重擔就交給了我，我想：既然媽媽今天不能洗，我就洗吧！我按著記憶中媽媽洗衣服的樣子，先打來一盆清水，把一件內衣放進盆里，又撒上洗衣粉，哦，上天是成心與我過不去，洗衣粉不小心撒了那么多，我還幼稚的想放的越多洗的越干凈。我將衣服泡了幾分鐘，便開始我的洗衣路程，可剛洗上就起了玩兒心，因為洗衣粉放多了，所以起了許多泡泡兒，我就放開了的玩兒了起來，越玩兒越開心，差點兒忘了洗衣服。玩兒了一會兒我想起了洗衣服這事，就專心致志的洗起了衣服，我把一些臟的地方用力的搓，終于搓干凈了。我又仔細的檢查了一便，又搓了搓。這時，我的糊涂勁兒又犯了。洗完就準備晾，晾完了才想起要投一投，我只好又忙了一會兒，才大功告成。

媽媽說今天主要吃飯和面，我想以前爸爸不是交過我煮飯和面嗎，正好還沒做過呢，今天就試一試吧！我便自告奮勇的對爸爸媽媽說：“今天我煮飯，煮面?！彼麄儌z吃驚極了，說：“你怎么會煮呢?”我神秘的說：“不告訴你們！”

煮飯的時間到了，我興沖沖地說：“瞧好吧！”我記得煮飯應該先淘米，再把米放進鍋里，倒一些水，再摁電源開關。對，說干就干。我把米淘了三四便，接著到進鍋里三分之一的水，蓋上鍋蓋，大約25分鐘，熟了！我高興的打開鍋蓋，盛好飯，把它送到父母面前，神氣的說：“嘗嘗吧！”爸爸媽媽都說還行還行，可我認為這是世界美味。﹙這畢竟是我自己做的啊﹚。

煮過了一回飯，我又開始煮面，我先把面從冰箱里拿出來，然后把一些水倒進去，再把面放進去，點上火，大約過了5分鐘，我嘗了一口，味道不錯，關鍵是熟了，我急忙讓爸爸媽媽嘗嘗，他們說這面做的還不錯，我聽了心里美滋滋的，象喝了蜜一樣，甜到了心里。

書柜兒是我的知識海洋，他們能讓我開心，憂愁，生氣，喜悅…收獲甚多，這天，我準備清理一下書柜。

我先把書柜里的書一個個拿出來，用濕抹布把它擦一便，等它干了，我再把它的“孩子們”一個個放回去，看著干干凈凈的書柜，我開心的笑了，瞧！書柜也在對我笑呢！

這個寒假我過得十分充實，我體會到了父母平時的累，知道了凡事要細心，認真。最重要的是我知道了“勞動最光榮”。

勞動心得體會

篇5

這一星期，我們便被冠予了這一“光榮”。

當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動不止于辛苦，還帶有微微苦澀的甘甜，且拌有初出井底首望遼闊天空的滋味。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

在為期2個工作日的學工過程中，我們都從剛踏進勞技中心的無所謂事到看著自己平生第一次制作的涼亭模型漸漸成行時的喜悅和自己心中那份小小的驕傲，從看著陌生的道具時的手足無措到熟練擺弄手中的道具作揮舞狀時的沾沾自喜……這些都無疑在我們的成長反應方程中添加了條強烈催化劑。學工時碰到這樣那樣的“翹腳”也是再所難免，不同于平常的是這次沒有父母的幫助和寬慰，需要自己給自己堅強地打上滿滿的鼓氣，加上獨立的思考和數次的嘗試，或許失敗的最后還是失敗，但在精神上卻早已是成功了的，因為有所努力、有所付出學會獨自解決問題就是學工的目的和做人的方向標。

轉眼又是一個春秋，曾幼稚的我們以另一種全新的面貌又來到勞技中心學習。

與初一時相同，每個班都要學習兩個專業。有烹飪、陶瓷、黑白攝影、模擬駕駛、服裝設計等等。每個人都期待老師說出自己喜歡的專業，等了半天都沒說出來，我們班的人都急得像螞蟻一樣團團轉?！袄蠋熌煺f??！”我也在心里著急的說。終于，老師說：黑白攝影和模擬駕駛。大家歡呼起來，模擬駕駛可真是熱門呢！

在等待了漫長的假期后，我們終于坐車來到了這里。依舊是位漂亮的女來帶我們去學習。我們上的第一節課是關于攝影的歷史，攝像機的來歷，還看了許多名家作品。第二節課就是外出環節，三人一小組，各背臺黑白相機。左拍拍，右拍拍，趁人不注意還來個偷拍。第三節課是叫我們弄膠卷。我們那一組不知怎么回事，36張僅余12張了，看著別人在一旁歡呼雀躍，我卻當眾哭起來了。最后，連老師也來安慰我了，還給了我一大堆底片。第4節課便是洗照片了，這一次非常成功，我和同伴十分開心，不是一次失敗就永遠失敗，努力也會有成功的那天。

有了對攝影的自信，開始了下半周的課程。同學們都懷著極高的熱情開始了模擬駕駛。1，2節課都是理論課，第三課才“上路”，沒想到這么難，點火、掛檔、打轉向燈，招招都麻煩，弄了這個忘了那個。第四課時考試時，大部分同學都有A，我卻得了個A-，不過也很開心，畢竟努力過了。

初中的最后一次了，大家在一起的五天里有過歡笑，有過淚水，有過失敗，有過成功。勞技中心，謝謝了，為我們的初中生活添上亮麗的一筆。僅供參考

第四篇：五一勞動獎狀

“五一勞動獎狀”申報材料

甘肅雪晶生化有限責任公司 檸檬酸分廠 * * 生產班組

甘肅雪晶生化有限責任公司檸檬酸分廠**生產班組共有崗位員工48人，其中男職工14人，女職工34人，大專以上學歷21人，黨員4名，全員平均年齡26歲。這是一支具有較強的戰斗力和團隊精神，是一支技術過硬、敢打敢拼的合作隊伍。

近年來，該班組圍繞“創建學習型班組，爭做知識型員工”這個主題，積極開展崗位技術比武，全班組現有員工中有8人被公司先后樹為崗位標兵，有2人獲得縣、市和中核總工人明星稱號。在日常工作中，他們積極推行“節能減排從我做起，降本增效人人有責”的勞動競賽，為確保節能降耗目標的實現，提合理化建議25條，大多數被公司采納，徹底杜絕了跑冒滴漏，實現了清潔化生產。在完成日常生產任務的同時，他們結合自身實際，通過“安全生產月”、“安康杯”、“安全示范崗”等活動，積極排查安全隱患，嚴格遵守操作規程，對作業現場、生產設備、人員操作等都及時巡查，把安全事故發生率降低到零，不僅順利完成了生產任務，確保了生產線的正常運行，而且取得了顯著的成績，連續多年被中核集團、甘肅礦冶局等上級單位授予“安全生產先進班組”稱號，真正做到了“個人無違章，作業場所無隱患，班組無事故”。通過上述活動，幾年來僅節能降耗一項就為公司節約資金62萬元。

****年**月**日

第五篇：五一勞動申報材料

在“三發展”中全面提升學校辦學水平

——市特校“五一”勞動獎狀申報材料

天門市特殊教育學校創建于1989年，是一所以視力障礙、聽力障礙和智力障礙適齡殘疾兒童為主要對象，集文化教育、功能教育和職業培訓為一體的綜合性學校。學?，F有教師42人，學歷合格率達到了100%；學生130人，其中智障生72人、聽障生51人、視障生7人。近年來，在市委市政府、市教育局的正確指導下，學校以科學發展觀為依據，從“一切為了殘疾學生 為了一切殘疾學生”出發，以“補償殘疾兒童身心缺陷、促進其個性發展”為辦學宗旨，形成了康復教育、藝術教育、職業教育和現代信息教育相互補充、協調發展的辦學特色。全校教職工銳意進取、團結協作，各項工作在全面創新改革的局面中快速、和諧發展，力創佳績。

一、在特色上抓好教育教學促進學生全面發展 根據殘疾兒童少年自身的特點，學校關注學生內心需要，用科學的評價手段激活學生的“內省力”，在藝術教育、職業教育等特色上讓學生靈魂得到滋養，個性得到張揚，各方面能力得到充分發展。

（一）在職業教育中培養學生一技之長

學校在聽障班中開設了縫紉課、理發課；在培智班中開設了手工課、生活課；在視障班中開設了按摩課。學校到目前為止共開設了縫紉、理發、按摩、器樂、編織等職教專業，共有400多名盲、聾、弱殘疾少年在這里學有一技之長。

為解決我校畢業學生面臨的就業難的問題，在美國恒保集團和天門為美公司的鼎力支持下，于2010年，在我校成立了殘疾人職業教育和培訓就業基地，開辦了無紡布口罩廠。在學校的大力配合下，目前已有12名聾啞學生在該企業就業，企業還為每名學生辦理了基本養老保險、醫療保險、失業保險和工傷保險，解決了家長的心頭之患。我校首批學生集中在校成功就業，標志著學校已基本實現集教育、培訓與就業為一體的理想教育模式。

（二）在藝術教育中增強學生文化底蘊

學校在聽障班開設了律動課、書法課，在培智班開設了武術課，在視障班開設了器樂課。還成立了音樂、美術、書法、器樂、手工各類興趣小組。我校排演的文藝節目得到了社會各界的好評，學生表演的《從頭再來》、《太陽下的孩子》《紅旗頌》等節目在歷屆中小學文化藝術節上均獲一等獎。特別是聾啞教師王志剛指導的舞蹈《千手觀音》，感動了所有的觀眾?！肚钟^音》在我市第五屆中小學藝術節中獲中學組一等獎。視障班龐瑞軒同學參加湖北省殘疾人藝術節器樂比賽，獲民樂類竹笛銀獎。學校七名學生作為我市殘疾人運動員參加了省第十三屆運動會，在殘疾人田徑比賽項目中，共獲得六金六銀三銅的好成績。2010年，經上級部門考察，在我校成立了全省殘疾人“特藝人才”培訓基地。

（三）在全免教育中提供學生生活保障

我校所有學生享受“兩免一補”，每人每年補助生活費750元；所有學生享受低保待遇，每月補助180元；利用國家彩票公益金資助項目資助貧困學生，每生一年補助500元。學生生活補助費每月達到了300元以上，學校堅持為學生健康成長著想，管好用好資助資金，努力提高生活水平，不僅讓學生“吃得好”、“住得好”，還讓學生“走得好”。學校積極改善膳食結構，增加飯菜品種，注重葷素搭配，提高營養水平；為學生購置臉盆、毛巾等日常用品，訂做春夏校服，定期更換棉絮；每月為學生補貼交通費50元，讓學生乘坐公汽上學回家，不再經受風吹日曬。學校所做的一切，受到了學生及家長的熱烈歡迎。

二、在專業上提高業務水平促進教師成長發展 學校依托先進的理念支撐，聚焦教師隊伍建設，不斷規范學校常規，目前師資隊伍穩定，教師工作狀態良好，教師對學校的管理模式、評價方式、校園文化正不斷認同。在我校，每一位教師身上都有一首動人的歌，教師愛崗敬業、愛生如子的事例數不勝數。他們的業績和工作得到了認可和贊揚。校長彭碧娟參加了由教育局組織的師德模范報告團巡回演講，她還被評為湖北省關心下一代委員會先進個人。學校副校長羅艷霞同志被評為“天門市勞模”。先后有10多名教師獲得各級各類榮譽。為了學校在教學管理上實行了“五規范”即規范課堂教學、規范常規檢查、規范聽課要求、規范教學效果檢查、規范教學開放制度。以發揮每位教師的特長和潛能為抓手，堅持不懈地抓好教師教學基本功的訓練和競賽活動，引導教師苦練內功，提高自身素質。多名教師在各級各類刊物中發表了專業論文并獲獎。

為了打造高素質高水平的教師隊伍，學校盡量采取多種方式，鼓勵教師參加多種形式的學習培訓活動。抓好教師的繼續教育和崗位培訓。鼓勵教師參加學歷進修和各類培訓，扎扎實實搞好校本培訓。充分利用現代化資源，為每位教師配置了筆記本電腦一臺，讓教師進行網上學習培訓。選派優秀教師到外地取經學習。在專業上促教師成長，學校先后聘任了體、音、美專職教師，聘任了專職語訓康復教師、培智和視聽障等專業教師20多名。

三、在和諧中統籌兼顧促進學校長足發展

為了全面提升學校文化品位與辦學特色，提高學校在社會上的知名度和影響力。學校各項工作有條不紊的開展，在團結和諧、不斷進取中發展。

（一）抓安全管理，為學校創立穩妥安定環境

我校大力普及宣傳安全知識，增強師生的安全意識。在課堂中，增設了專門的安全教育課。堅持“安全第一，預防為主”的方針，加大宣傳力度，提高師生安全意識，將安全管理的各項措施落到實處。多次集中和分塊組織了安全工作會議，并簽訂了安全責任書。嚴格履行來訪登記，接待聯絡制度。要求遇到安全突發事故，嚴格按照安全預案管理執行。深入開展“創建最安全學校”活動，全面落實治安綜合治理各項措施為殘疾學生的健康成長提供文明、安全的良好環境。

（二）抓德育教育，促進學?？沙掷m發展

為提高德育工作效果，學校政教處通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育，培養學生良好行為習慣。以身邊的優秀人物來引導教育全體同學。學校常年得到社會各界的廣泛關愛，讓學生在感受別人關愛的同時，學會愛別人，學會珍惜，學會感恩。

（三）積極改擴建，確保遷校工程順利進行

學校將在今年5月整體遷校。目前，改擴建工程在各級領導的大力支持和關注下，正在緊鑼密鼓的建設中，正新建學生食堂，改建學生宿舍、教室，修建操場，確保遷校工程順利進行。全面改善我市殘疾兒童少年今后的學習生活環境。

在全校師生的共同努力下，學校先后被評為全國特殊教育先進單位、湖北省特殊教育先進單位，榮獲湖北省殘疾人之家和湖北省三八紅旗集體等榮譽。“回眸過去，耕耘不輟是欣喜；展望未來，任重道遠當奮進?！痹诮窈蟮墓ぷ髦校覀儗⒗^續繼承和發揚我們原有的特別能吃苦，特別講奉獻的工作作風，心往一處想，勁往一處使，充分發揮每個人最大的潛能，力爭樹立品牌學校而奮斗。