第一篇:德能勤績廉五方面考核標準
德能勤績廉五方面考核標準
“德”的考核,主要是看其是否堅持黨的基本路線,是否忠于國家,是否遵紀守法,辦事公道、行為廉潔,品德是否高尚。
政治品德。即指辨證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀,以及建立在這個世界觀基礎上的政治立場等。具體表現為政治立場堅定、堅持四項基本原則,廉潔奉公、辦事公道、品德高尚等方面。
職業道德。是指在從事職業活動中,用高尚的道德指導本職崗位職業活動的具體實踐。包括職業上的原則性、事業心、責任感、政策性等。
能,即能力或才能、才干、本領。通常是指完成一定活動的本領。能力是有效的認識、改造和控制客觀世界的綜合力量。能力是對工作人員的才識和業務專業技術水平方面的要求。能力決定了工作人員是否承擔得起某項工作任務的工作能力。
工作能力由一般能力和特殊能力兩方面的能力組成。
1.一般能力,是指各類工作人員完成一切活動都必須具備的能力。包括:①分析判斷能力(準確性、周密性、敏感性、預見性、.果斷性、條理性、靈活性);②基本工作能力(口頭表達能力、文字表達能力、說服能力、歸納能力等);③身體能力(年齡、健康狀況等因素)。
2.特殊能力,是指為適應一定活動需要而形成的具有專業和綜合特征的能力。包括:①業務專業技術能力。②領導能力(決策能力、用人能力、協調能力、解決問題的能力、計劃能力等)。③創造能力(管理工作及高層次的職位人選、尤其需要具備創造能力)。④執行能力(執行力的好壞對工作的成功推進有舉足輕重的作用)⑤經驗能力。經驗是能力的一種表現形式,是在管理實踐和業務專業技術工作實踐過程中培養出來的能力。
在考核工作人員之“能”的過程中,關鍵是考核其本職崗位的業務專業技術能力和管理能力的運用和發揮.業務專業技術提高情況和知識更新情況。而且重要的還在于,即使一個人具備了適合其崗位的能力,并且發揮了,然而還要看其能力運用的目的性是否明確、得當,手段方式是否合理、規范。
勤,指的是工作盡力盡責,勤奮不怠,甘于奉獻。古語說“勤能補拙”,從某種意義上是說,勤奮的工作可以彌補能力上的不足。勤是工作態度的基本體現。也是一個人有沒有良好道德素養的體現。
勤是由組織紀律上的勤、工作態度上的勤、工作積極性上的勤、本職工作崗位上的勤奮敬業和出勤率等方面組成。或者說勤包括積極性、紀律性、責任心和出勤率四個方面組成。具體地說,勤是指工作人員是否具有積極的工作態度和事業心;工作中是否一絲不茍;平時是否肯學肯鉆、任勞任怨,是否達到了規定的出勤率。
勤的內涵是比較好理解的,重要的是在實踐中真正做到勤。通常人們用“勤勤懇懇”四個字來評價工作人員在“勤”上做得好的人。
在考核工作人員之“勤”的過程中,關鍵是考核其工作態度在本職工作崗位上的勤奮敬業精神和勞動工作紀律情況。
績,指的是一個人的工作實績.是綜合反映個人工作能力、水平和努力程度的一個標志,是業務活動和管理過程中表現出來的改造客觀世界的物質或精神的成果。
績一般由以下四個方面構成:
1、工作指標上的績。即在履行職責、完成工作任務時質量好、數量多。這就是工作質量指標成績和數量指標成績。
2、工作效率上的績。即完成工作任務過程中體現出來的組織效率、管理效率和機械效率高。
3、工作效益上的績。即完成工作任務的經濟效益、社會效益、時間效益等方面的效益好,取得的成果績效就好。
4、工作方法上的績。是指采取了什么樣的好方法、什么樣的好措施、什么樣的好手段勝利地完成了任務。
在考核工作人員之“績”的過程中,關鍵是考核其履行職責情況、完成工作任務情況,數量、質量、效益、成果的水平等情況。
對于廉的判斷,主要考核執行黨和國家清正廉潔的有關規定和嚴格要求自己情況,有無違紀現象;自身修養,愛好是否健康向上,能否積極參加一些公益活動,自覺抵制不健康行為,遵紀守法、克己奉公、廉潔自律等狀況。
第二篇:德能勤績廉考核標準
德能勤績廉考核標準
為了醫院的發展和各項工作的順利開展,樹立醫院在人民群眾中的良好形象,提高醫務人員的品德素質和自身的業務素質,結合我院的實際情況,特制訂本考核標準:
一、德考核內容
具有良好的政治思想品德,遵紀守法、廉潔奉公、大公無私、辦事有原則性、政策性、對待工作有事業心、責任感、遵守醫院的規章制度。
二、能考核內容
在本工作崗位上能夠完成崗位所需的要求,具有本崗位要求的專業知識和技術及操作能力,并且操作規范合理,無醫療糾紛及事故發生,能夠及時完成領導交辦的其他工作。
三、勤考核內容
服從工作安排,工作積極,對待工作中一絲不茍,在工作中肯學肯鉆、任勞任怨,達到規定的出勤率,及時完成工作任務,具有良好的紀律性和出勤率。
四、績考核內容
認真履行職責,完成的工作任務講數量并講質量,按照工作績效方案認真對工作量進行統計。
五、廉考核內容 自覺抵制不健康行為,遵紀守法、克己奉公、廉潔自律,嚴禁吃拿卡要,收受紅包。
五馬鎮衛生院 2010年3月10日
第三篇:德能勤績廉五方面考核標準即內容解釋
德能勤績廉五方面考核標準即內容解釋
“德”的考核,主要是看其是否堅持黨的基本路線,是否忠于國家,是否遵紀守法,辦事公道、行為廉潔,品德是否高尚。
政治品德。即指辨證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀,以及建立在這個世界觀基礎上的政治立場等。具體表現為政治立場堅定、堅持四項基本原則,廉潔奉公、辦事公道、品德高尚等方面。
職業道德。是指在從事職業活動中,用高尚的道德指導本職崗位職業活動的具體實踐。包括職業上的原則性、事業心、責任感、政策性等。
能,即能力或才能、才干、本領。通常是指完成一定活動的本領。能力是有效的認識、改造和控制客觀世界的綜合力量。能力是對工作人員的才識和業務專業技術水平方面的要求。能力決定了工作人員是否承擔得起某項工作任務的工作能力。
工作能力由一般能力和特殊能力兩方面的能力組成。
1.一般能力,是指各類工作人員完成一切活動都必須具備的能力。包括:①分析判斷能力(準確性、周密性、敏感性、預見性、.果斷性、條理性、靈活性);②基本工作能力(口頭表達能力、文字表達能力、說服能力、歸納能力等);③身體能力(年齡、健康狀況等因素)。
2.特殊能力,是指為適應一定活動需要而形成的具有專業和綜合特征的能力。包括:①業務專業技術能力。②領導能力(決策能力、用人能力、協調能力、解決問題的能力、計劃能力等)。③創造能力(管理工作及高層次的職位人選、尤其需要具備創造能力)。④執行能力(執行力的好壞對工作的成功推進有舉足輕重的作用)⑤經驗能力。經驗是能力的一種表現形式,是在管理實踐和業務專業技術工作實踐過程中培養出來的能力。
在考核工作人員之“能”的過程中,關鍵是考核其本職崗位的業務專業技術能力和管理能力的運用和發揮.業務專業技術提高情況和知識更新情況。而且重要的還在于,即使一個人具備了適合其崗位的能力,并且發揮了,然而還要看其能力運用的目的性是否明確、得當,手段方式是否合理、規范。
勤,指的是工作盡力盡責,勤奮不怠,甘于奉獻。古語說“勤能補拙”,從某種意義上是說,勤奮的工作可以彌補能力上的不足。勤是工作態度的基本體現。也是一個人有沒有良好道德素養的體現。
勤是由組織紀律上的勤、工作態度上的勤、工作積極性上的勤、本職工作崗位上的勤奮敬業和出勤率等方面組成。或者說勤包括積極性、紀律性、責任心和出勤率四個方面組成。具體地說,勤是指工作人員是否具有積極的工作態度和事業心;工作中是否一絲不茍;平時是否肯學肯鉆、任勞任怨,是否達到了規定的出勤率。
勤的內涵是比較好理解的,重要的是在實踐中真正做到勤。通常人們用“勤勤懇懇”四個字來評價工作人員在“勤”上做得好的人。
在考核工作人員之“勤”的過程中,關鍵是考核其工作態度在本職工作崗位上的勤奮敬業精神和勞動工作紀律情況。
第四篇:德勤績能廉
一、德
工作14年來,我積極參加各種學習,提高自己的思想覺悟,熱愛護理事業,樂于奉獻,吃苦耐勞。把自己的全部身心投入到護理事業中。我能積極主動,認真的配合醫院領導的工作安排,團結協作完成領導分配的任務。認真學習新的護理理念,并能自覺遵守職業道德,在新護士中樹立了良好的護師形象。我深知要帶好新護士,我必須要以身作則
二、勤
護理工作勤是根本,忙起來只有上班時間沒有下班時間。工作以來我不管工作多么辛苦一直認真負責、勤勤懇懇,積極上進、樂于奉獻,沒有一次自己的事情沒有做好就下班回家。我本著吃苦耐勞、勤于思考、團結同事、虛心請教的態度認真做好自己。也給新護士做個榜樣。
三、能
我能在護理工作中獨當一面,較好的完成領導布置的護理任務。完成對本科室新護士的培訓帶教計劃。要求護士做到的自己先做到,要求護士完成的自己先完成。自參加工作以來從沒有無故缺席、遲到或早退。
四、績
現在我主要是在臨床護理患者,和新護士的培訓帶教工作以及最近協助領導綜合科的護理管理工作。為了上好班,做好領帶交給我的任務。我制定了詳細的培訓計劃從理論到操作全面的提高護士的業務水平。努力學習護理管理、提高護理質量、持續改進滿意度。
五、廉
以身作則、廉潔奉公。我始終堅持做到自重、自省、自警、自勵、言行一致。能自覺抵制不正之風對工作實事求是。嚴格要求自己、嚴格遵守各項法律法規、遵守單位各項管理制度、將廉潔奉公貫穿于整個工作中。我決心在以后的工作中繼續學習,努力改變不足,爭取做更好的自己。
第五篇:德能勤績廉
德能勤績廉:指評價、考察和任用干部工作上涉及的五個方面。
德:思想品行。能:能力。勤:工作表現。績:業績(成績)。廉:廉潔。
一、德為首、為綱
德,即品德、道德。概括地說,德的內涵是指工作人員的政治思想品德以及遵紀守法、廉潔奉公、遵守職業道德和社會公德的情況。德在不同的歷史時期有不同的內涵。不同的階級有不同的標準,但不論哪個階級都把“德”作為考核和用人的首要標準。
現階段對工作人員之“德”的考核,主要是看其是否堅持黨的基本路線,是否忠于國家,是否遵紀守法,辦事公道、行為廉潔,品德是否高尚。具體的說,“德”由四個方面構成:
1、政治品德。即指辨證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀,以及建立在這個世界觀基礎上的政治立場等。具體表現為政治立場堅定、堅持四項基本原則,廉潔奉公、辦事公道、品德高尚等方面。
2、倫理道德。即指在處理個人與社會之間關系,在處理人與人之間關系時所表現出的思想品德。包括大公無私、犧牲精神、相容性等。
3、職業道德。是指在從事職業活動中,用高尚的道德指導本職崗位職業活動的具體實踐。包括職業上的原則性、事業心、責任感、政策性等。
4、心理品德。是指個性心理傾向、動機、興趣、理想品德是否高尚。包括:行為動機、性格特征、志趣愛好等方面。
在考核工作人員之“德”過程中,關鍵是考核其政治思想品德和職業道德。
二、能為勝任工作的基本條件
能,即能力或才能、才干、本領。通常是指完成一定活動的本領。能力是有效的認識、改造和控制客觀世界的綜合力量。能力是對工作人員的才識和業務專業技術水平方面的要求。能力決定了工作人員是否承擔得起某項工作任務的工作能力。
工作能力由一般能力和特殊能力兩方面的能力組成。
1.一般能力,是指各類工作人員完成一切活動都必須具備的能力。包括:①分析判斷能力(準確性、周密性、敏感性、預見性、.果斷性、條理性、靈活性);②基本工作能力(口頭表達能力、文字表達能力、說服能力、歸納能力等);③身體能力(年齡、健康狀況等因素)。
2.特殊能力,是指為適應一定活動需要而形成的具有專業和綜合特征的能力。包括:①業務專業技術能力。②領導能力(決策能力、用人能力、協調能力、解決問題的能力、計劃能力等)。③創造能力(管理工作及高層次的職位人選、尤其需要具備創造能力)。④執行能力(執行力的好壞對工作的成功推進有舉足輕重的作用)⑤經驗能力。經驗是能力的一種表現形式,是在管理實踐和業務專業技術工作實踐過程中培養出來的能力。在考核工作人員之“能”的過程中,關鍵是考核其本職崗位的業務專業技術能力和管理能力的運用和發揮.業務專業技術提高情況和知識更新情況。而且重要的還在于,即使一個人具備了適合其崗位的能力,并且發揮了,然而還要看其能力運用的目的性是否明確、得當,手段方式是否合理、規范。
三、勤為擔負工作的基本要求
勤,指的是工作盡力盡責,勤奮不怠,甘于奉獻。古語說“勤能補拙”,從某種意義上是說,勤奮的工作可以彌補能力上的不足。勤是工作態度的基本體現。也是一個人有沒有良好道德素養的體現。
勤是由組織紀律上的勤、工作態度上的勤、工作積極性上的勤、本職工作崗位上的勤奮敬業和出勤率等方面組成。或者說勤包括積極性、紀律性、責任心和出勤率四個方面組成。具體地說,勤是指工作人員是否具有積極的工作態度和事業心;工作中是否一絲不茍;平時是否肯學肯鉆、任勞任怨,是否達到了規定的出勤率。
勤的內涵是比較好理解的,重要的是在實踐中真正做到勤。通常人們用“勤勤懇懇”四個字來評價工作人員在“勤”上做得好的人。
在考核工作人員之“勤”的過程中,關鍵是考核其工作態度在本職工作崗位上的勤奮敬業精神和勞動工作紀律情況。
四、績為工作優劣的集中體現
績,指的是一個人的工作實績.是綜合反映個人工作能力、水平和努力程度的一個標志,是業務活動和管理過程中表現出來的改造客觀世界的物質或精神的成果。
績一般由以下四個方面構成:
1、工作指標上的績。即在履行職責、完成工作任務時質量好、數量多。這就是工作質量指標成績和數量指標成績。
2、工作效率上的績。即完成工作任務過程中體現出來的組織效率、管理效率和機械效率高。
3、工作效益上的績。即完成工作任務的經濟效益、社會效益、時間效益等方面的效益好,取得的成果績效就好。
4、工作方法上的績。是指采取了什么樣的好方法、什么樣的好措施、什么樣的好手段勝利地完成了任務。
實踐證明、績有三個明顯的特點:
1、績的大小與德、能、勤成正相關關系。
2、績的表現形式不同。不同層次、不同性質和不同類別的工作崗位,有各自的績的表現形成。
3、績受復雜多樣的客觀因索的影響。在考核中,要充分考慮各種客觀因素對績的影響,才能正確評價工作人員的真正才干和作用。
在考核工作人員之“績”的過程中,關鍵是考核其履行職責情況、完成工作任務情況,數量、質量、效益、成果的水平等情況。
五、廉是工作的道德操守
古語說:“公生明,廉生威”,又有“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”,主要講的就是道德操守對于人的重要性。
廉潔奉公、嚴格自律, 是我們黨的優良傳統和作風,能否保持廉潔, 關系到人心向背, 關系企業的成敗。一個單位工作狀況好壞與工作人員的素質密切相關, 對于領導人員來講清正廉潔,對于普通干部來說應該珍視自己的清白。從這個意義上說, 在考核中要加強考廉, 既是堅持德才兼備標準的需要, 又是堅決、持久地開展反腐敗斗爭的客觀要求。
在實際的考核工作中,對于廉的判斷,主要考核執行黨和國家清正廉潔的有關規定和嚴格要求自己情況,有無違紀現象;自身修養,愛好是否健康向上,能否積極參加一些公益活動,自覺抵制不健康行為,遵紀守法、克己奉公、廉潔自律等狀況。