第一篇：頂崗支教實習(xí)中期總結(jié)

頂崗支教實習(xí)工作中期總結(jié)

“崇德尚學(xué)，求實創(chuàng)新”是我們贛南師范學(xué)院校訓(xùn)，作為一名贛南師范學(xué)院的學(xué)生，這八個字也常被提起，但對其真正的含義卻沒有認(rèn)真的思考領(lǐng)會過，而頂崗實習(xí)指教給我們提供了機(jī)會和平臺，讓我們在通往“人民教師”的路上鍛煉自己，提高自我，去領(lǐng)悟這八個字的真理。

不知不覺四月份已悄然離去，但在這兩個月半中留給我們的卻是受用一生的財富和一段難忘的記憶。回顧過去的兩個多月，對我的實習(xí)生活可以做以下總結(jié)：

一、教學(xué)技能教學(xué)方面

1.教態(tài)從開始的緊張扭捏道現(xiàn)在的自然輕松。記得剛來新城中學(xué)的時候，總感覺自己和那里的學(xué)生差不多，也許是因為自己穿著一貫的學(xué)院風(fēng)吧。連續(xù)幾次被學(xué)校的值日老師逮住，說我沒帶校卡。幾次的尷尬經(jīng)歷也使我增加了幾分緊張感。所以每次上課時，總會有那么不自然的緊張，擔(dān)心自己講不好，畢竟初二的課程不比小學(xué)那么容易教;也擔(dān)心自己不能夠在他們面前樹立威信,對以后的教學(xué)工作有影響。不過，我始終堅信事在人為，只要有恒心和信心，沒有什么事情是做不好的。慢慢地我也開始適應(yīng)中學(xué)教學(xué)的節(jié)奏，也開始愛上了和這幫孩子待在一起。我有如此的進(jìn)步，我首先得感謝我的指導(dǎo)老師李橋平老師，是他在我遇到教學(xué)困難的時候教我如何去正確應(yīng)付，并一步步耐心的幫助我提高。從聽他講課中，我學(xué)會了如何去合理分配課堂時間以及一節(jié)課中如何去像同學(xué)們傳播知識。在平時，也是他及時的幫我糾正教學(xué)中存在的失誤和不足。記得有一次，班上有個學(xué)生在辦公室問我有關(guān)現(xiàn)代文閱讀的題目，一時我也忘了，回答不上。這時，李橋平老師在旁邊，他給我一點提示，讓我完美的向那學(xué)生解答了那題。事后，李老師建議我要多去查閱有關(guān)初中語文的知識，這樣在教學(xué)過程中，面對問題才能處理得得心應(yīng)手。感謝李老師，對我實習(xí)工作的指導(dǎo)，讓我在工作中一步步成長。所以，經(jīng)過一個月的磨合期，現(xiàn)在的我對我的課堂也充滿自信。

2.課堂管理能力進(jìn)一步提高。現(xiàn)在的我能夠很好的掌控課堂，能夠及時的應(yīng)對多種課堂突發(fā)事件，采用“因人而宜”的管理手段，就是通過與指導(dǎo)老師和班主任老師交流，針對不同情況的學(xué)生采取不同的措施。遇到問題不再是簡單的問為什么，例如，為什么不認(rèn)真聽課，為什么不按時完成作業(yè)，為什么上課搗亂。而是有耐心的跟學(xué)生談心，找到學(xué)生厭學(xué)的原因。將心比心，用自己認(rèn)真的態(tài)度去感動學(xué)生，感化學(xué)生，直到改變學(xué)生。做到“德高為師”。所以，我現(xiàn)在在班上也是一個較受歡迎的老師，學(xué)生們也愛上我的語文課。3.備課更有針對性。從原來單純的備課本教材，到備學(xué)生，備自己。由于這里學(xué)生基礎(chǔ)差，所以備課時要考慮到他們是否能夠快速直接的消化吸收課堂知識。另外，備課事先也要考慮到課堂上出現(xiàn)的突發(fā)事件，該如何處理才不至于影響教學(xué)內(nèi)容的完成，如何分配教學(xué)時間能夠得到最好的收益，考慮到這些課前要做好足夠的準(zhǔn)備，博覽群書，充實自我，做到“學(xué)博為范”。還可以通過有經(jīng)驗教師的聽評課檢驗自己的備課成果，來督促自己前進(jìn)。記得剛來新城中學(xué)實習(xí)時，心里一直不安。首先，因為自己是一個專科生，本身自己的知識面就不夠，了解的東西也不多，面對即將成為一個初中老師心里還一直沒有底。其次，對于自己的年紀(jì)還有些擔(dān)心不能夠好好管住他們。所以，面對一切的一切都是個挑戰(zhàn)。然而，成功是給有準(zhǔn)備的人的。我選擇不斷的去聽年級老師的課，希望可以從他們的課堂上學(xué)習(xí)。這不，當(dāng)我剛來新城中學(xué)的第二天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就通知我要來聽我的課。當(dāng)時給我那是晴天霹靂啊！我剛來都還沒有適應(yīng)初二（1）班這個班級，怎么能夠給領(lǐng)導(dǎo)一個滿意的課堂呢？記得當(dāng)時要上的是《與朱元思書》這篇文言文。還好我對文言文比較擅長，我那天也在熬夜準(zhǔn)備第二天的公開課，在網(wǎng)上看了幾遍關(guān)于那篇課文的公開課，心里慢慢地有了個底，也學(xué)會了怎樣去備關(guān)于文言文的課程。所以那天的公開課讓領(lǐng)導(dǎo)很滿意，所以在接下來的日子他們也放手讓我去教了。面對領(lǐng)導(dǎo)的肯定以及那次成功使我對初中課堂更有信心了。

二、人際關(guān)系方面

在大學(xué)里雖然也有人際圈，也要打交道，但那些都很簡單，并且有老師和同學(xué)們的幫助。而實習(xí)不單單要搞好組內(nèi)成員之間的關(guān)系，還要處理好與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師之間的關(guān)系。對于初來乍到的我們，新城中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師給予了我們生活上和工作上的很大幫助。對于一個剛接觸社會的我，怎樣去處理好人際關(guān)系是我要學(xué)的一個方面，不管在工作上亦或是生活上我都應(yīng)該去好好學(xué)會做一個合格的實習(xí)老師。對于這方面，我依舊得感謝我的指導(dǎo)老師李橋平老師，他不僅在工作上給予我?guī)椭谏钌弦步o了我很大的幫助。記得有次在全校語文老師的酒會上，面對一大群我可以天天看見卻又不認(rèn)識的語文老師，是他帶我一一認(rèn)識了他們，從他們的交談中我也體會到了作為一個語文老師該有的快樂。我也下決心向老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎樣去為人師表，怎樣去德高為師。

三、紀(jì)律方面

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律來要求自己是不會有顯著的進(jìn)步的。針對頂崗實習(xí)后半期可能產(chǎn)生的倦怠松懈的心里，我給自己下了一個既定的目標(biāo)，就是能夠帶領(lǐng)初二（1）班的小伙伴們保持平行班第一的成績。我知道這將是任重而到遠(yuǎn)的，但作為年輕人就該不斷地給自己確立目標(biāo)，不斷的為之努力，才可以讓自己變得更加完美。我堅信，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)才能取得好的成績，才能體會實習(xí)的意義，去做一名符合“德高為師，學(xué)博為范”的人民教師。

實習(xí)道路艱辛但不漫長，無論經(jīng)歷什么我都要勇敢的去承擔(dān)堅強(qiáng)的走下去，因為我知道這一路上有一座叫做“崇德尚學(xué)，求實創(chuàng)新”的燈塔在指引我們。

大余縣新城中學(xué)頂崗實習(xí)支教學(xué)生 2012級語文教育一班 游彬 2014年4月28日

第二篇：頂崗實習(xí)中期總結(jié)

頂崗實習(xí)中期總結(jié)

時光流逝，不知不覺時間已悄悄離去，但在這三個月中，留給我的卻是受用一生的財富和一段難忘的記憶。回顧這三個月，我對于自己的工作性質(zhì)有了更近一步的認(rèn)識。轉(zhuǎn)眼間，頂崗實習(xí)已過去一大半兒了，我對此我對我的實習(xí)生活做如下幾點總結(jié)：

一．對于企業(yè)有一定的了解和認(rèn)知

1． 從企業(yè)的運作方面

2． 從企業(yè)的客戶來源

3． 企業(yè)產(chǎn)品和規(guī)模

4． 企業(yè)現(xiàn)期發(fā)展?fàn)顩r

二、實習(xí)的內(nèi)容

從2010年9月開始實習(xí)到現(xiàn)在，我正式走進(jìn)澳亞實習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對企業(yè)的經(jīng)營，生產(chǎn)等都很陌生,企業(yè)讓相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶我們學(xué)習(xí)了一段時間，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實習(xí)。在李老師的熱心指導(dǎo)下，我依次對企業(yè)的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等整體運作方式進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的理論知識以及運作過程中的相關(guān)知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識，用實踐驗證大學(xué)所學(xué)確實有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習(xí)，使我對澳亞紡織集團(tuán)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識。

在公司我們的主要是在一線工作，真正把所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中。雖然在校期間也去公司參加過實習(xí)，但時剛走進(jìn)車間時一切都還是那么陌生，理論與實踐的差別讓我們束手無策，無從下手。為此公司為我們安排了專門的老師給我們進(jìn)行實習(xí)指導(dǎo)，使我們很快把理論和實踐相結(jié)合，并很快融入到工作中。到現(xiàn)在實習(xí)已半年多了，我們以員工和學(xué)生的兩重身份盡職盡責(zé)的做好公司安排的工作，由于沒有工作經(jīng)驗在工作中也不可避免的犯一些錯誤，給同事帶來不必要的麻煩，感覺很抱歉。對他們的熱心幫助很是感激。

三、實習(xí)的提高與收獲

實習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多,但對我來說最主要的是工作能力有了一定的進(jìn)步。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識,實際操作、演練的機(jī)會.自走進(jìn)澳亞開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動的參與的工作,對企業(yè)進(jìn)行全方面的的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長.同時認(rèn)真按時完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告。

實習(xí)收獲，主要有四個方面：

一、是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高。[蓮山課~件 ]

二、是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。

三、是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準(zhǔn)備。

四、實習(xí)后的轉(zhuǎn)變總結(jié)創(chuàng)新：

通過實習(xí),我對企業(yè)的發(fā)展有了大致的了解,也準(zhǔn)備在實習(xí)結(jié)束后,借回校的機(jī)會,抓緊時間,學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識,提高自己的專業(yè)水平,為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，我實習(xí)中期還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進(jìn)步,人生的價值觀。

頂崗過程是一種巨大的鍛煉，這對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦，點點滴滴為教育。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，愿與君共勉，共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天！

第三篇：頂崗實習(xí)中期總結(jié)

頂崗實習(xí)進(jìn)入中期階段，總的來說，我們收獲了很多，不僅體現(xiàn)在教學(xué)水平的提高，班級管理的規(guī)范上，還體現(xiàn)在我們的人際交往能力的提高，應(yīng)變能力的增強(qiáng)以及生活自理能力的提高上。具體來說，分以下幾個方面：

一、工作與學(xué)習(xí)

教學(xué)始終是我們各項工作的重中之重，各項活動的開展都要圍繞教學(xué)這根主線進(jìn)行。在課堂教學(xué)上，威縣二中實習(xí)小組的同學(xué)相應(yīng)學(xué)校號召，積極實踐教學(xué)改革，在老師的指導(dǎo)下，努力實踐新的教學(xué)模式--楊思模式，由于大家是年輕老師，富有激情和活力，因此在教學(xué)過程中受到老師的好評和學(xué)生的喜愛。

為提高教學(xué)能力，到目前為止，我們共進(jìn)行了兩輪聽評課活動，第一輪是組織組內(nèi)成員聽學(xué)校比較有經(jīng)驗的老師講課，第二輪是組織大家開展實習(xí)小組內(nèi)的互相聽評課。同學(xué)們通過相互聽課也評課，得到了很大鍛煉，教學(xué)水平皆有所提高，這也實現(xiàn)了頂崗實習(xí)的初衷。

班主任工作是威縣二中實習(xí)老師們的又一項重要任務(wù)。在威縣二中實習(xí)的同學(xué)每人都要擔(dān)任一個班的實習(xí)班主任，雖然不是正式的班主任，但同學(xué)們對自己的班里都付出了極多的感情，不僅被學(xué)生所接受，更能與學(xué)生打成一片，受到了學(xué)生們的歡迎，這是大家在班主任工作上取得的成績。班主任工作是一門藝術(shù)，只靠理論學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想學(xué)會這門藝術(shù)，就必須親身實踐，感受其中的道理。正是出于這個原因，我們在努力踐行班主任工作，也確實在其中收獲了很多的東西。

頂崗實習(xí)三個多月來，我們還在利用一切機(jī)會創(chuàng)造條件，希望能多組織些活動。因為我們知道能力是在實踐中培養(yǎng)出來的，沒有實踐的磨練，是不可能提高自己的能力的，尤其是組織能力，如果不親身組織活動，設(shè)計其中的每一個細(xì)節(jié)，就不會形成一個整體觀念，提高自己的組織能力。所以，自實習(xí)開始，我們利用自身的才能爭取到了很多機(jī)會，如金秋藝術(shù)節(jié)、國學(xué)經(jīng)典知識競賽、隊列比賽、大合唱、體育活動等等。在一次次的實踐中，我們豐富了自己的組織經(jīng)驗，同時提高了管理能力、協(xié)調(diào)能力、交往協(xié)商能力等這些都使我們受益匪淺。

除教學(xué)工作與班主任工作外，我們還有小組內(nèi)的工作，每周五晚上是我們的例會期間，這個時候全組的人坐在一起，及時傳達(dá)學(xué)校、帶隊老師對大家提出的要求，談?wù)撘幌卤局苡龅降膯栴}。每個月我們都會組織一次圖日活動，如參觀革命紀(jì)念地，與資深教師交流教學(xué)、管理經(jīng)驗等，通過這些活動，豐富了我們的頂崗生活。

二、生活與作風(fēng)

勤儉節(jié)約在任何年代都不會過時，同樣它也體現(xiàn)在我們的頂崗實習(xí)中。為了給當(dāng)?shù)貙W(xué)校留下好印象，也為了培養(yǎng)我們自身養(yǎng)成良好習(xí)慣，在實習(xí)期間我們沒有大肆舉辦聚會，有同學(xué)過生日，我們會在宿舍自己做上一桌子菜，然后小組內(nèi)所有成員聚在一起，為當(dāng)天的壽星慶祝生日。這種形式雖然簡單，但卻帶給我們家的氣息，大家聚在一起有說有笑，也有益于增進(jìn)組員之間的感情，使我們的團(tuán)隊更加團(tuán)結(jié)。

三、防微杜漸

頂崗實習(xí)已進(jìn)入后期階段，大家對當(dāng)?shù)丨h(huán)境也或多或少有了了解，所以出現(xiàn)私自出門現(xiàn)象，為了大家安全著想，組內(nèi)規(guī)范出門行為，規(guī)定出門必需向組長請假，并且每人每周只允許出去兩次。私自出門屬于嚴(yán)重違紀(jì)，不為別的，只為大家能夠安安全全的回家。

另外，大家對學(xué)校的教學(xué)活動參與時間長了，產(chǎn)生了疲勞感，出現(xiàn)了懈怠心理，為了能讓大家在最后一個月里繼續(xù)提高教學(xué)水平，高老師提出及時開展第三輪聽評課活動，希望大家能夠積極準(zhǔn)備，在有限的時間里抓緊機(jī)會讓自己的教學(xué)水平更上一層樓。

總之，頂崗實習(xí)的前一階段我們過的很充實，也確實學(xué)到了很多東西，積累了不少經(jīng)驗，這對于我們以后的工作和生活都將是一筆寶貴的財富。

第四篇：頂崗實習(xí)中期總結(jié)

頂崗實習(xí)期中總結(jié)

這學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)08旅游管理（導(dǎo)游方向）同學(xué)的頂崗實習(xí)指導(dǎo)工作，學(xué)生共有19人，其中有12名同學(xué)在學(xué)校實習(xí)基地溱湖風(fēng)景區(qū)及天水雅居度假村實習(xí)（包括一名酒店方向同學(xué)），其余全部自主實習(xí)。從頂崗實習(xí)開始到今天已經(jīng)過去兩個多月，現(xiàn)將這兩個月頂崗實習(xí)輔導(dǎo)工作總結(jié)實習(xí)情況及效果總結(jié)如下：

一、實習(xí)要求

實習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我對學(xué)生提出了三個方面的要求：

1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。

2、以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠，增強(qiáng)適應(yīng)能力。

3、以“研究者”的身份實習(xí)。要求學(xué)生在實習(xí)前大致確定畢業(yè)論文研究方向，積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑，利用實習(xí)機(jī)會了解酒店的管理理念，了解景區(qū)管理模式，掌握基本酒店及導(dǎo)游服務(wù)技巧。

4、安全第一，服從管理。在實習(xí)過程中，要求學(xué)生始終堅持安全第一的理念，絕對遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從實習(xí)老師的統(tǒng)一管理。

二、主要指導(dǎo)方法

1、通過批改頂崗實習(xí)作業(yè)與學(xué)生溝通每個周末我都認(rèn)真而準(zhǔn)時地批改學(xué)生的頂崗實習(xí)作業(yè)，對于同學(xué)提出的專業(yè)問題及時解答，同時提出問題讓他們帶著問題工作，在實踐中探討理論問題。

2、通過電話與學(xué)生溝通每周都通過電話與學(xué)生直接聯(lián)系，詢問實習(xí)情況，及時解決他們遇到的實際問題以及工作中遇到的心理問題。

3、通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生溝通網(wǎng)絡(luò)是目前人們溝通的主要方式之一，有的學(xué)生遇到學(xué)習(xí)或生活中的問題不想通過電話溝通，網(wǎng)絡(luò)則是最好的溝通方式。在專業(yè)上，我是老師，在生活和學(xué)習(xí)中，我不僅是老師也是朋友。

4、與學(xué)生面對面溝通定期去學(xué)生頂崗實習(xí)單位，實地調(diào)查學(xué)生實習(xí)情況，與實習(xí)單位指導(dǎo)老師溝通，根據(jù)實際情況及時改進(jìn)學(xué)生的實習(xí)培養(yǎng)計劃。

5、及時與實習(xí)單位溝通通過實習(xí)單位了解學(xué)生實習(xí)情況，對于存在問題共同探討，共同解決。

三、實習(xí)效果

1、頂崗實習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在兩個月的實習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實際工作能力有所提高。在景區(qū)實習(xí)的同學(xué)已經(jīng)能獨立且熟練地帶團(tuán)，她們的實習(xí)工作得到了景區(qū)管理方及游客的一致肯定。在酒店實習(xí)的同學(xué)已經(jīng)熟練掌握餐飲服務(wù)技能，能夠獨立完成餐飲包房服務(wù)。在旅行社實習(xí)的同學(xué)對計調(diào)、地陪、全陪等崗位職能有了深刻地認(rèn)識，能勝任地陪或全陪的工作。

2、頂崗實習(xí)時學(xué)生對旅游管理專業(yè)有了感性認(rèn)識，兩個月的實習(xí)進(jìn)一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，她們能夠結(jié)合生產(chǎn)實際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生已經(jīng)開始著手寫畢業(yè)論文。

3、教學(xué)實習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實習(xí)活動使學(xué)生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

3、教學(xué)實習(xí)讓學(xué)生慢慢適應(yīng)社會，形成了較為成熟的心態(tài)。良好的心態(tài)是事業(yè)成功的第一步。她們在兩個月已經(jīng)轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)了學(xué)生角色到旅游從業(yè)服務(wù)人員角色的轉(zhuǎn)變

四、關(guān)于頂崗實習(xí)的幾點思考

1、建立長期穩(wěn)定的頂崗實習(xí)基地，對學(xué)生實習(xí)集中管理

2、將頂崗實習(xí)與二年級為期一周的技能實習(xí)周相結(jié)合，有層次地推進(jìn)學(xué)生實習(xí)工作。

3、做好學(xué)生頂崗實習(xí)服務(wù)工作，協(xié)調(diào)好學(xué)生工作于學(xué)習(xí)的關(guān)系

宋歡2010年11月2日

第五篇：頂崗實習(xí)中期總結(jié)

頂崗實習(xí)中期總結(jié)

食品091 王亞楠

29號

2011年11月7日我們開始頂崗實習(xí)了，實習(xí)期限為兩個月。因?qū)W校要求要到跟自己專業(yè)相關(guān)的企業(yè)或者單位實習(xí)，我的專業(yè)是食品藥品監(jiān)督與管理，我通過了網(wǎng)絡(luò)找到了今麥郎食品有限公司，我初來咋到，我的社會經(jīng)驗不足，對這個公司的一切都不了解，所以我選擇了從頭開始學(xué)起，從基層開始做起，也就是我現(xiàn)在的崗位，調(diào)理部門的一名操作工。現(xiàn)在好好鍛煉自己，為以后走上社會工作崗位打下基礎(chǔ)。

剛進(jìn)這個公司時，我被班長分配到醬包車間，這是該公司的調(diào)理部門，上班是兩班倒制度，聽說很辛苦，但我想多多鍛煉自己。組長給我安排了一個師傅，叫我跟她學(xué)習(xí)，也就是培訓(xùn)七天。我?guī)煾等诵€不高，是個中專生，年齡比我還笑。這七天我就跟她學(xué)習(xí)。看她開機(jī)器，得心應(yīng)手，我在旁邊學(xué)邊幫忙，干些簡單的活，比如說，搬筐、套袋、換醬、拆次品、寫合格證。很快的七天就結(jié)束了，自己要開機(jī)器了。第一天開機(jī)器就手忙腳亂，還連出狀況，不是跑膜就是飛邊，還漏醬擦機(jī)器。剛開始不僅這樣，還老出問題。而且在那邊生活環(huán)境、飲食都不習(xí)慣，現(xiàn)在這些問題差不多都克服了，開機(jī)器也有方向了，少了慌亂，多了鎮(zhèn)靜。生活方面大家都漸熟，相處融洽，互相幫忙。我希望接下來能夠工作順利，大家相處融洽。

當(dāng)操作工雖然辛苦，但我學(xué)到了很多東西，讓我知道了醬料這小小的料包也有很多的知識。怎么包，如何包的好，這都是有技巧的。醬料內(nèi)容物的種類、稀稠都會影響料包的包裝效果，還有機(jī)器的控制有壓力的大小、溫度的高低、滾軸是否干凈、機(jī)速的快慢等。一包的夾醬就會影響到一筐，一筐就會影響到好幾千包的方便面的品質(zhì)，結(jié)果會影響到公司的利益。總之，不要小看我們的工作，操作工是公司最重要的部份，是整個公司經(jīng)濟(jì)收益的主要來源。

頂崗實習(xí)已將進(jìn)四個星期了，這段時間雖然很短，卻是我懂得了很多。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)的是專業(yè)理論知識和校內(nèi)的技能操作，這次實習(xí)與校內(nèi)的完全不同。不僅進(jìn)行了一次良好的校外實習(xí)，還學(xué)會了工作中如何與相處，知道了干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。我主要是操作醬包包裝方面的機(jī)器，對該機(jī)器我已掌握了操作及有一定的了解，為我以后更高的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。雖然是短短幾天的頂崗實習(xí)，但使我受益匪淺，具體的實踐體驗如下： 1 要有鑒定的信念。不管在那家公司，一開始都不會立刻給工作，讓我們實習(xí)生實際操作，一般都是先讓我們看看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候，我們一定要堅持，不可以輕易放棄。其實對于此困難我們要端正心態(tài)，對于我們前進(jìn)道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度，還有一些操作細(xì)節(jié)。只有這樣我們才能工作起來得心應(yīng)手。

3要學(xué)會怎樣與人相處、與人溝通。只有這樣，才能擁有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事要禮貌、謙虛、相互關(guān)心、相互幫忙。要學(xué)會怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真工作。以前在學(xué)校，課后就知道和同學(xué)吵鬧。在這里不能這樣，因為公司是工作的地方。工作是不得馬虎的，否則不是受工傷就是工作出錯，這都是對自己和公司不負(fù)責(zé)任的。要多聽、多看、多想、多做。到公司以后要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵是看自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己擁有知識基礎(chǔ)，也不會把工作做好。我剛到這個崗位時，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)技能沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得頭痛，老是出錯誤或者是手忙腳亂，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里，對工作有了一定的認(rèn)識。慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光是用說是不行的，要親自實踐才能把事做好。所以我們今后不管做什么都要端正自己的態(tài)度。

6要學(xué)會虛心。因為只有虛心請教，才能真正學(xué)到東西，才能使自己進(jìn)步。總的來說，實習(xí)期間雖然很辛苦，但是在這辛苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白今后不管是工作還生活都會遇到困難，經(jīng)歷了這些困難，我們才會成長。因此，我相信只要我們用心去發(fā)掘，大膽勇敢的去嘗試，一定會有更大的收獲。用一句話來概括，堅持就是勝利。