第一篇：用真情寫意無悔青春(廠團委書記事跡)

用真情寫意無悔青春劉靜波，女，34歲，1990年參加工作，中共黨員，大學學士，現任腈綸廠團委書記。十幾年來，她始終本著“坦誠待人、踏實做事”的人生信條，勤奮學習、愛崗敬業，從一名普通操作工人成長為機關干部、團委書記。她干一行愛一行專一行奉獻一行，用青春、智慧和汗水為企業的雙文明建設做出了自己的貢獻，用實際行動詮釋著：青春無悔、真情無限。逆境求生存，創新求發展。1998年，由于工作需要，她被認命為腈綸廠團委負責人。時值企業重組改制初期，2500人的腈綸廠，青工占90以上，做好團的工作對企業發展起著舉足輕重的作用。然而，當時全廠團員不到100人，團委由原來的三名專職團干部變為一名兼職團干部，青工思想不穩定、團員流失、團齡老化、團崗減編、團支部工作松散癱瘓等一系列問題困擾著國有企業團組織，團的工作舉步維艱。劉靜波沒有被困難嚇住，她堅信：辦法總比困難多！在工作中，她以身作則，帶領全廠團干部發揚求實、奉獻精神，全身心投入，努力尋求新的工作思路。他們除完成正常的本職工作之外，利用業余時間，深入各崗位、支部，來到青工中間進行走訪、調研，集思廣義研究工作方案，撰寫調查報告，借鑒全國各地企業團建成功經驗，結合本廠實際，先后出臺了一系列新舉措，很快便開創了企業基層共青團工作新局面。主要做法是：從加強團的基礎建設抓起。規范管理，不斷加強青工思想教育，讓青年真切感受到團的組織優勢，使39名“流失”的團員自覺自愿地“回家”了；動態管理，創新組織設置，率先成立了3支青年支部，有效延伸了團的工作手臂；利用業余時間開辟了腈綸廠共青團宣教園地--《青年之友》。2191.cn以服務青年成長成才為已任。建立了青年人才庫，并制定了相應的選才、薦才機制；充分利用有利時機宣傳、推薦青年典型；積極爭得多方面支持，在全廠14個基層團支部成立了青工圖書角，規范管理，定期充實各類新書籍，更好地方便青年學習。以服務企業持續發展為宗旨，深入開展了緊貼生產實際、青年喜聞樂見的“青年安全”、“崗位能手”、“創新創效”、“青年文明號創建”、“青年讀書”、“青年文體”等系列名牌活動，使全廠團的工作扎扎實實、紅紅火火，團的活動多姿多彩、有聲有色。實現了團的工作、企業建設、人才培養等多方共贏。幾年來，腈綸廠團委各項工作都保持在公司同行業前列，連年被評為公司青年崗位能手、青年志愿者、青年讀書等活動優秀組織單位，始終保持大慶市模范團委榮譽，20xx年5月被晉升為大慶市五四紅旗團委標兵；青年典型層出不窮，先后涌現出全國杰出青年志愿者劉江、集團公司十大杰出青年喻寶才、黑龍江省十大杰出青年崗位能手張偉、黑龍江省青年創新創效先進個人李峰、大慶市十佳青年王建華等市以上級青年典型33人次。腈綸生產線始終保持國家級青年文明號生產線榮譽，產品產銷兩旺，年產腈綸產品6.5萬噸，超原設計能力30，產品質量20xx年獲“全國用戶滿意產品”稱號。打鐵自身硬，有為才有位。無論什么事，要做就做最好。1999年，通過全員競聘，她擔任了廠團委負責人，又通過全廠團代會當選為團委書記。作為一名青年黨員、團的工作者，劉靜波時刻按照這一標準嚴格要求自己，努力把自己打造成學習型青年，積極做先進企業文化理念倡導的倡導者和實踐者，在工作中身體力行“三個代表”，要求別人做到的，自己首先做到，用實際行動為全廠青年做出了表率。善于學習、勤于思考、甘于奉獻是她的座右銘。告別校園走上工作崗位后，她始終堅持學習，向書本、向媒體、向實踐、向他人學習，學政治理論、學崗位技能、學科學知識、學高尚品格，通過學習，使她不斷提高自身素質，相繼取得本科學歷和學士學位，曾有《淺談女工工作與企業可持續發展》、《淺談企業青年如何面對新形勢的挑戰》、《“X-Y”理論與人本效應》等多篇工作論文和《創企業共青團工作名牌戰略》、《推行“三項工程”促進企業實現可持續發展》等現代化管理成果獲得省、市、公司獎勵（或在刊物發表）。愛，使她的人生更精彩。愛崗、愛廠、愛事業、愛家園，是她熱愛生活，珍惜人生的重要體現，她堅信：愛是一切希望的源泉。1998年，她榮獲腈綸廠“巾幗十杰”后，把企業獎勵給她的一千元錢，通過上及團委捐給了“希望工程”。和總廠貧困學生呂斌結成幫扶對子6年了，她始終就象對待自己兒子一樣，為呂斌交學費、買文具、添新衣、補功課??，為呂斌的生活和學習給予了無私的援助，對呂斌及其全家長期給予精神和物質幫扶，使一度自卑、膽怯的孩子和一個貧困、多難的單親家庭看到了光明和希望。此外，在“情系夕陽”、集體助學、資助肇源縣興城鎮失學兒童、“關愛石化幼苗”等活動中，她始終發揮表率作用。她無論做什么都有一股“韌”勁兒，一種肯吃苦、不服輸、顧全大局的拼搏精神。在廠里她一直是文體骨干，大多文體活動中，她既是組織者又是競技者。

第二篇：青春無悔 真情援疆

青春無悔 真情援疆

——新一輪援疆岳普湖二中支教教師工作紀實 隨著中央座談會的召開，新一輪援疆已全面實施，2012年8月25日，山東新一輪援疆支教隊全體隊員，帶著山東九千萬父老鄉親的囑托，從泰山之巔來到天山腳下，得到了山東省援疆指揮部、喀什地區、岳普湖援疆辦、教育局以及各學校領導親切關懷和支持。26日下午，從踏入喀什的第一天起，便開始了他們平凡而又特殊的人生。

來岳普湖援疆的12位教師，僅僅經過26日上午半天的崗前培訓、下午半天短短的休整，便全身心投入到了援疆支教的工作中.經過一周的調研，我們制定了“多觀察，勤思考，謹行事，要低調；多調查，求實際，赴下身，務求真”的工作思路，以四個一工程為抓手，扎實深入地開展援疆工作。

一堂觀摩課展風采。唐鋒老師講授了高一物理《勻變速直線運動的速度與位移的關系》課堂氣氛活躍，師生互動默契，學生在老師的啟發引導下，充分利用已有的概念知識思考討論，表現出了較高的主動性積極性，把枯燥無味的物理課堂變得讓學生聽起來津津有味。老師講得輕松，學生學得快樂，體現了新課程改革理念。呼維鋒老師高二數學課《充要條件》老師娓娓道來水到渠成，學生思考踴躍積極，培養了學生參與實踐的主動性，既有對知識水平較低同學的思想方法的指導，又有對較好一點的鞏固提高，名符其實的高效課堂。所有的觀摩課都把把新課程的理念完全貫穿教學始終，突出學生的主體地位，獲得了學校領導老師們的高度評價；改變了老師們原來認為我們新疆孩子基礎差，底子薄，不能采用學生問題探究，只能老師講學生聽的看法。讓當地老師的到一次新理念新課改近距離的培訓。

一堂校本培訓見實力。我們的校本培訓全部都是來自山東教學一線的切實可行的先進做法，沒有一位同志是從網上下載下來照本宣科的。目前很多援疆老師做法已被當地老師接受采納。李海玉老師課前5分鐘英語單詞攻克法已在全校推廣。陳東老師培訓的提高語文成績，必背每日一美文，也已經被很多老師運用，姚站華老師培訓的數形結合輕松解題也被很多老師接受，并運用到課堂中。我們毫無保留地把我們內地經驗做法傳送給新疆的老師，受到當地老師的贊賞。

寫一份調研報告找問題。通過實地調研后開誠布公的談問題，找策略，幫助受源地提高管理水平，使受援地教育教學質量再上一個新臺階。我們在實地調研后發現當地很多學生考試時作弊，監考老師不敢管也不想管，導致成績不真實，極大戳傷了老師的積極性。寫出了《抓考風，正學風，促教風》的調查報告，學校領導看了我們的報告后，期中考試馬上改進原來的做法，嚴肅監考紀律，加大巡邏檢查力度，老師們對此非常滿意。

帶一名業務老師促發展。為了當地長久持久的發展，留下一只用不走的教師隊伍，我們和新疆當地教師一對一的進行了結對子活動。師徒二人互相聽課，相互提高，極大提高了雙方教育教學水平。使援疆教育工作留下友情，留下理念，留下援教痕跡，留下一支永遠不走的高素質教師隊伍。以上只是我們的一些初步做法，我們的援教工作還在繼續，我們的奉獻精神還在發揚，岳普湖的教育還在繼續譜寫新的篇章，相信在祖國援疆政策的號召下，在各級領導的正確領導下，岳普湖教育的明天一定會更好！

（作者岳普湖縣二中援疆教師

唐鋒

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第三篇：真情的奉獻無悔的青春

真情的奉獻無悔的青春

——記熱電公司總經理助理、鍋爐專業工程師孔祥泉同志

尊敬的各位領導、親愛的朋友們，大家好！

我叫姚麗香，來自王晁煤電集團熱電公司。我今天宣講的題目是“真情的奉獻 無悔的青春——記熱電公司總經理助理，鍋爐專業工程師孔祥泉同志”。

我們正常人生來就有雙健全而又靈巧的手，也正是靠這樣一雙完整而又敏捷的手，我們才能不斷地創造美好的生活，改變著自身的命運，甚至創造出奇跡。

但如果有人雙手天生殘疾或后天因故致殘，那他的人生又會怎樣呢？在一般人看來，擁有這樣一雙不完整的手，無疑是不幸的，外觀上的殘缺和丑陋自不必說，對工作、生活也難保不會產生這樣那樣的消極影響。

可是，有這樣一雙不完整的手，它顛覆了常人的眼界和思維，它在這個必須用雙手工作的平凡崗位上創造著它的不平凡事跡：這是一雙怎樣的手啊？！左手完好，而右手卻只有大拇指和食指，其余指頭呢，因為緊緊地卷縮在一起，已形成一個肉疙瘩，根本分辨不出是哪根指頭。在座有的朋友可能想起來了，這雙手的主人是孔祥泉同志——我們的熱電公司總經理助理、鍋爐專業工程師！是的，孔祥泉同志是有這樣一雙并不健全卻又似乎對他工作并無妨礙的手。這只殘疾的手看起來的確丑陋了些，但那又有多大關系呢？！

相信和我一樣，許多同事都不會忘記在熱電公司創業之初那些熱火朝天的日子里，孔祥泉是如何憑借他這樣一雙并不健全的手忘我投入勞動的場景：天是那樣的炎熱熱，一如當前窗外的桑拿天氣，挖溝，鋪路，平土，裝卸儀器設備。。。工作-1-

緊張、瑣碎、繁亂。同時分配過來的同事瞅領導不在的空兒，不免偷偷懶；而他卻并不管這些，死心眼似的，在別人不解甚至嘲笑的目光中，在烈日下，手不停歇地工作著。有好逗的同事，趁他不在意，去奪他的鐵鍬，想讓他歇會兒。可就在鐵鍬被奪下的一瞬間，一只帶有鮮明殘疾的右手赫然在目，針芒一樣刺痛了同事們的眼睛。我不知道這意外的一幕，究竟會帶給我的那些同事怎樣的心里震撼，又會引起他們怎樣的不安和自責。這一幕卻定格在我的記憶里，它讓我在此后的工作中，一旦有懈怠之心，眼前就會浮現出孔祥泉用那樣的一雙手很吃力的緊攥鐵鍬，不知疲倦揮汗如雨的情形，心里便會平添無限動力，激勵我繼續工作下去。

在這里我不想喋喋不休地講述孔祥泉右手致殘的原因，也不想探討他那“拼命三郎”式的工作對他意味著什么。我只想說，孔祥泉就是用那樣的一雙并不健全的手，出色地完成了那些別人不愿干、不屑干甚至不敢干的工作。

作為一名大學生，孔祥泉身上沒有一般大學生那些諸如好逸惡（wu）勞，眼高手低，拈輕怕重，清高自傲的毛病。他謙虛好學，工作投入，在學習安裝技術時遇到不懂的地方，虛心向老工人師傅請教；從不是自以為是，蠻干亂干，師傅不在或遇見棘手的問題，他就親自看圖紙查資料，潛心鉆研。“只要功夫深鐵杵磨成針”，就這么一來二去，天長日久，他竟成了鍋爐安裝及鍋爐穩定燃燒技術的行家里手！誰能體味到一個右手殘疾的普通員工逐漸成長為一個鍋爐專家的艱辛？他比那些手腳健全人要多付出多少勞動和血汗啊！

作為一名領導，孔祥泉身上沒有居高臨下、目中無人、吆五喝

六、頤指氣使的毛病。工作中，他始終身先士卒，以身作則，工作作風嚴謹細致、有條不紊。按說在一線象一些比較具體的體力勞動，并不要他親自來干——作為領導，他只要動動口，揮揮手，不會有人說什么；——作為一名普通且手有殘疾的工人，他完全有理由不干，也不會有人提意見。但要是這樣，照他的話說：那還是我孔祥泉嗎？要真是這樣，我也會看不起自己的。事實上，是他不但要干，而且要第一個干，大干特干。今年四月份，公司決定對5#中溫中壓鍋爐進行檢修，作為檢修工作的負責人，為保證檢修質量，身為鍋爐專業工程師的孔祥泉，每天必定是第一個到達工作現場，又必定是下班后最后一名離開。每天按部就班詳細檢測鍋爐運轉的每一個環節，不放過任何一個小細節，他說：細節決定成敗，千萬不能因小失大。大家可能不知道，鍋爐在停爐檢修時爐膛內仍有近50度高溫，為了有效保護自己，進入爐膛內時，必須全副武裝，不僅須穿上厚厚的防護服，還要帶上并不輕松的安全帽，沒有親身體驗的人絕對想象不出來，那會是怎樣的一種滋味——只要在里面呆上不消幾分鐘，就會大汗淋漓，衣衫盡濕，雙腳燙的換來換去，疼痛難忍。且不說殘存的二氧化硫氣味是那樣的刺鼻，嗆得人喘不過氣來，爐膛里的粉灰吹的人睜不開眼。電廠的工人不會忘記：當孔祥泉帶領一幫技術人員檢修完畢，從狹窄人孔門中爬出來時，出現在人們面前那略帶滑稽，卻又讓人不能不由衷產生敬意的情景：他們一個個都成了只會眨巴眼睛，露出潔白牙齒的“灰人”，仿佛我們剛出井的煤礦工人。

作為一個重組家庭的成員，孔祥泉沒有普通繼子身上那些目無尊長、自私自利、狹隘偏執、不思圖報的毛病。生活中，他是一位重情重義，溫和寬厚、知恩圖報、勇于擔當的漢子。上天沒有給他一雙健全的手，卻給了他一雙手至善至美的心！孔祥泉兒時家庭條件并不好，父親早逝，他隨從母親和繼父一起生活，繼父含辛茹苦供他上學，大學畢業后就進了熱電廠工作，不久后成了家，有了妻小。那時他的工資很低，剛參加工作，剛成家，家里尚有多病的繼父、體弱的母親和一個正在學齡的同母異父的弟弟，家庭負擔異常沉重。生活的窘頓壓得他時常有左支右絀，捉襟見肘之感。但孔祥泉沒有怨言，想起繼

父對自己傾注的勝似親父的情義，責任和道義讓他挺值了男人的脊梁，盡管收入微薄，他還是省吃儉用，盡可能節約每一分錢，竭盡全力供給（ji）弟弟讀書成才。辛勤之澆灌，必將開出艷麗之花，弟弟果然沒有辜負哥哥的厚愛，終于如愿以償考入了理想的大學。孔祥泉只覺得他做了該做的事情，但他的弟弟卻時刻銘記著哥哥為自己的成長所傾注的心血：沒有哥哥的傾情幫助，哪里會有自己的今天？！

當孔祥泉的人生路越走越寬，事業越來越紅火的時候，孔祥泉的繼父病逝了。“子欲養而親不在”，這成了他此生永遠的痛。他永遠都不能忘記，繼父當年是如何省吃儉用，節衣縮食把自己供上大學的。每每憶起這位平凡而又偉大的父親的艱辛的一生，便會情不自禁的淚如泉涌。他發誓會把給予不了繼父的愛和恩情加倍傾注到母親和家人身上。

工作上，孔祥泉以他干一行，愛一行，專一行的精神，身殘志堅，任勞任怨；沖鋒在前，真情奉獻。生活中，他又是那樣的情真意切，友弟重孝，心境和美，樸實的一如田間的老農。他雖然沒有轟轟烈烈的豐功偉績，也沒有驚天動地的豪言壯語，但他在平凡的崗位上做出了連那些擁有健全雙手的人都未必能做出的成績，我想，無論哪個方面來衡量，他都是我們身邊最健全、最完美無缺的人！！

第四篇：揮灑青春用真情服務踐行無悔諾言演講稿

揮灑青春,用真情奉獻踐行無悔誓言

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

大家好！我是來自吉林市城市管理行政執法局的陶莎。我演講的題目是《揮灑青春,用真情奉獻踐行無悔誓言》。雷鋒同志曾在他的日記中寫道：“ 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游和忘我勞動的人！”

記得恩師曾問我，青春如此寶貴，如何不虛度呢？我說，為了自己的理想而奮斗，即使遭到誤解和冷遇，也決不退縮。憑著這份倔強和堅持，我在城管執法局一干就是十年。有人會問，這樣一份繁重且并不受人理解的工作，值得你如此付出嗎？的確，當我頂著30多度的高溫駕駛摩托車在松江路上巡邏時，心中會有委屈和不滿；當我遭到不明就里的群眾圍觀辱罵時，心中會有酸楚和無助；當我在執法時看到被清理者那無助的眼神時，心中會有同情和困惑；當我看到網絡上對城管那些肆意的指責時，心中會有激憤和無奈。難道這些就是我用青春換來的嗎？

當然不是！也不應當是！

看，那寬敞整潔的街頭廣場；看，那花紅柳綠的“清水

綠帶”； 看，那人流如織的亭榭游園；看，那流光溢彩的兩 1

岸夜景，更有那魅力城市等無數光環在無時無刻地激勵著我！

在全市城管執法“十大標兵”頒獎現場，局市場管理辦公室的郭士柱代表獲獎人員發言。他的真情述說至今仍縈繞在我的腦海中。市場管理科只有5名同志，要管理好全市近40個露天市場，早出晚歸早已是家常便飯。作為一名復轉軍人和業務骨干，每次遇到急難險重任務，他總是沖在最前線。2007年亞冬會期間，按照全市統一要求，早市、日市都必須嚴格達到無垃圾、無探頭、無延時的標準。此時正值嚴冬，連續低溫、高強度的工作使郭士柱腸病復發，在醫生的強烈要求下進行了“腸息肉”切除手術。可他一心鋪在工作上，原本至少要靜養兩周的療期，他第4天就毅然回到了工作崗位上，他說：“輕傷不下火線，不能因為我個人的原因拖累了大家，影響全市大局啊”。

劉桂榮和她的愛人都是龍潭區的下崗職工，靠在市場里買菜為生，家里八十多歲的老母親身患重病，孩子還在上學，生活十分困難。郭士柱在了解到這一情況后，親自到她家中進行了走訪，對她說：“你的情況我都看到了，這二百元錢是我的一點心意，你放心，有黨和政府在，日子一定會好起來的。”回到單位，他馬不停蹄地趕往龍潭區政府，費勁周折終于為劉桂榮爭取到了一個公益崗位的名額，并在創業市場內為她的愛人安置了一處攤位，減免了全部費用，這對于一個

貧困的家庭來說，無疑是雪中送炭。國慶節前夕，劉桂榮眼含熱淚的將從農村帶來的南瓜、苞米送給郭士柱，卻都被他婉言謝絕了。幾年間，郭士柱共幫助300余名貧困下崗職工在市場內就業，他始終信守那份諾言：“我是一名共產黨員，是農民的兒子，我要用我的行動回報祖國、回報社會，回報這片生我養我的土地。”

他做到了！每當看到那些同樣奮斗在城市管理第一線上，整日忙碌、不知疲倦的身影，那些平凡中的閃光總是一次次地打動著我。

毛長江是市容第一大隊的一名協管員，負責清理轄區內10余條街路兩側的“野廣告”。平時，他總是騎著一輛老式的28自行車，拎著他那自制的小鏟刀和小水桶，沿著街路將所見到的每一處廣告清理的干干凈凈。他時常在同事們面前炫耀道：“別看我是農民出身，可現在咱是城市的美容師，那‘野廣告’就是牛皮癬，在我這也要讓它徹底絕根”。在我的印象中，他總是那樣的積極和樂觀。可去年夏天，他卻突然不告而別，一連數日沒來上班并突然提出了辭職的請求。“長江在大隊干的這么好，怎么說不干就不干了呢？”“他一定是遇到什么難處了。”大隊領導十分擔心，決定集體去家中探望一下。這一去不要緊，結果令所有人大吃一驚。原來，長江的妻子下半身癱瘓，骨瘦如柴且患有精神疾病。為了看病，他賣掉了樓房，在郊區親戚家租用了一間小屋，僅靠協管員那微薄的收入維

持生計。可最近妻子的病情進一步惡化，周圍的親戚朋友也幫不上忙了，每天長距離的騎行往返使他身心憔悴，只好無奈的放棄了那份他引以為榮的工作。“現在，全市都在開展“三幫雙促”，可我們連自己身邊同志的情況都不了解，讓你受苦了，我要向你道歉啊！”張書記握著長江的手，聲音哽咽了。消息傳來，大隊40多人紛紛捐款、捐物并就近調整了他的管段。面對大家的熱情相助，長江動容地說：“干城管這行不容易，但我很滿足，因為在我的心中，你們都是最可愛的人！”

時光荏苒，我們究竟能為這座城市留下什么？那些工作中的酸甜苦辣只是人生長河中的點滴波瀾，而那些抹干汗水一往直前，擦干眼淚笑看人生，默默工作甘于奉獻的身影，又一幕幕地在我的腦海中浮現。不錯，這就是我的選擇，也是所有城市管理者用青春換作的無悔誓言！

第五篇：青春無悔——教師事跡

青春是美麗的。但一個人的年輕人可以平庸;也可以釋放美麗的火花。可以浪費和遺憾;也可以用堅實的步驟，去壯觀壯麗的成年人。這是老師的青年座右銘。正是在她的指導下，在這條路上，背后是一串堅實的腳印，充滿了堅硬，謙卑，嚴謹，現實的......nn是勤奮的。從成為老師的第一天起，她知道只是很難從一個新手成為一個老師;只有謙卑自己獨立到博卡中昌，才有兩個全面的質量提高。在工作中，她勤奮和奉獻，下來教育和教育人民，認真做他們的工作，不要辜負領導她的信任。教學本著精神上授予魚類作為漁業資助，著重培養學生的能力，不僅教他們學習知識，讓他們在學習過程中學習，學會成為一個人。教學注重學生的特點，根據不同學生的學習情況，采用靈活多樣的教學方法，努力營造和諧，活躍，有序的教室氛圍。此外，她還注意提高自己的讀寫能力，經常閱讀各種專業書籍 成員，學習其他人的先進的教學方法和教學經驗，適當改變自己的教學工作的使用，使他們的知識應用。同時，她非常注重與其他教師在同一組的溝通教學方法，他們謙恭地要求學生總結審查方法和策略，從他們的教學經驗中彌補他們的缺點。除了教學，她還經常與同事一起探討教學和研究方面的問題，了解教學改革的新發展，并指導自己的教學工作，不要教自己的內容落后。在過去三年里，學生的作品被授予或出版。她寫的教學論文獲得三等獎，區一等獎，合作教學研究論文獲得省三等獎。他是嚴謹和現實的。嚴格要求自己，細致的工作，教學是真實的，教育人們從現實。她堅信，只要實際工作努力，就能贏得學生的認同，同事的認可。日常生活，她是自己的高標準，嚴格要求，嚴格遵守國家法律法規，遵守規則，法規的學校，愿意犧牲，勤奮工作，致力于領導自己的每一項任務。注重自己的道德修養，始終牢記學習高中的老師，身體是為風扇，始終注意他們的言行，同事和學生面對一個例子，努力成為一個公認的合格，甚至杰出的青年教師。他不愿平庸，不斷取得進步。在完成良好的教學的同時，她希望挖掘出更大的潛力。nnMarx說，人們還活著是一個小的精神追求。她相信這個著名的報價。因此，在同時做工作的同時，她也渴望更多地運用自己的機會，不斷改進自己，超越自己。所以從進入東寶中學的第一天起，她就決心做好教學工作，使自己在東方的舞臺成功。2000年12月，荊門市舉辦了第一次青年辯論，她作為東浦區團隊的一員參加了對抗的想法，雖然最終未能取得滿意的效果，但她對這次旅行感到遺憾。因為畢竟，她已經為微薄的力量奉獻自己的活動，并在這種情況下有經驗。2001年，她幫助學校代表團組織學生參與公民道德建設文章活動，由她認真修改，學校獲得一等獎，二等獎，三等獎三等獎，她也獲得優秀 導師榮譽稱號。2002年，她作為委員會成員進入學校使命，這無疑是一個很大的推動。從那時起她更忙碌，教學工作不但不能失去而且要做得更好，同時，共青團的工作也制定計劃，積極參與。她不再悠閑地在街上閑逛，不再徘徊湖中浪漫的感覺，她只有悠閑的工作設計，埋在筆和假書之前。今年，應該是市委要求，學校組織學生觀看比賽陷阱，她指示學生仔細寫作，一遍又一遍地指導，一篇文章修改，最后是學生生活達到期望，獲得第一，二，三等獎，七個優秀獎，學校也被評為先進的組織單位。作為集團領導，為了做好組織建設，她認真學習，加強團結充分發揮他們的積極性和主動性，團結合作，共同努力。及時了解會員的思想，工作和學習，找到問題，及時解決。根據青年成員的特點，開展各種教育活動，組織青年分會成員積極參與青年團，組織活動，加強學習，交流和溝通。其他站在遠處，我們會進入，距離會縮短;其他如果感冒，我們保持熱情，會逐漸溫暖。只有主動支付，只有豐收的水果才能收獲。一切在世界上，只要你傾吐所有的熱情，意圖做，總會有最慷慨的回報。這是她的心總是同樣的信念。