第一篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作考核方案

未成年人思想道德 建設(shè)工作考核方案

未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)關(guān)乎國家、社會、家庭安定團(tuán)結(jié)與興旺繁盛的重要工程。要開展好該工作，需要政府、社會、家庭、學(xué)校的共同努力、配合與支持。鑒于目前的工作形勢，我校出臺一項(xiàng)考核激勵制度，每年就未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)行一次全面的督查考核，并把考核結(jié)果與年度績效考核掛鉤。要通過考核激勵制度充分調(diào)動教師工作積極性，為未成年人的健康成長，各盡其職，各盡其才，各負(fù)其責(zé)，形成全面育人的大格局，不斷提升我校未成年人的思想道德建設(shè)水平。

一、考核說明

《未成年人思想道德建設(shè)工作考核細(xì)則》實(shí)行分?jǐn)?shù)制考核，總分為100分，特色項(xiàng)目可加分。考核細(xì)則分三項(xiàng)內(nèi)容，一是各教師自身工作職責(zé)與任務(wù)完成情況考核（100分）；二是加分項(xiàng)目。二項(xiàng)分?jǐn)?shù)結(jié)合起來，就是最終的考核分?jǐn)?shù)。

二、考核細(xì)則：常規(guī)工作考核內(nèi)容（100分）

（一）德育保證機(jī)制（10分）

通過建立家長委員會、舉辦家長學(xué)校、設(shè)立家長接待日、組織教師家訪和建立社區(qū)活動聯(lián)系卡等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社

區(qū)的聯(lián)系，共同做好德育工作；家長學(xué)校制定教學(xué)計(jì)劃，并能正常開展活動。

（二）課堂德育（10分）

1．按照課程計(jì)劃開設(shè)思想品德課（思想政治課），無減少課時和挪用現(xiàn)象。

2．各門課程充分發(fā)掘和利用自身的德育資源，在教學(xué)中落實(shí)好“情感、態(tài)度、價值觀”的課程目標(biāo)。

3．開設(shè)地方課程和校本課程，進(jìn)行地域文化、傳統(tǒng)美德等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

（三）日常德育（10分）

1．堅(jiān)持班會制度；班會制度化的相關(guān)規(guī)定。（考核班會活動的情況。）

2．利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日、寒暑假等時機(jī)，集中開展各類主題教育實(shí)踐活動。（至少有3個活動的相關(guān)文字、圖片資料。）

3．定期開展評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、樹立先進(jìn)典型，優(yōu)化學(xué)風(fēng)。

4．舉辦歌詠、書畫、讀書演講、經(jīng)典誦讀、科技小發(fā)明等豐富多彩的校園文化活動。（每年度≥2次）。

5．積極開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的宣傳教育。（提供3次相關(guān)活動的文字、圖片資料）

（四）健康素質(zhì)（10分）

1．每學(xué)年召開運(yùn)動會，經(jīng)常因地制宜地開展以班級為單位的學(xué)生體育活動和競賽。（考核學(xué)校召開運(yùn)動會和開展學(xué)生體育活動的相關(guān)文字、圖片材料等）

2．建立和完善學(xué)生健康體檢制度，組織學(xué)生每年進(jìn)行1次體檢。

（五）德育隊(duì)伍（10分）

1.實(shí)行班主任負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制。2．加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。

3．建立和完善班外輔導(dǎo)員制度，選聘熱心少先隊(duì)工作、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任班外輔導(dǎo)員。

（六）師德建設(shè)（10分）

1．把職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程，適時組織培訓(xùn)，開展主題教育。

2．嚴(yán)格師德考核，建立獎懲機(jī)制，無造成不良影響的失德現(xiàn)象發(fā)生。

3．重視并開展教師心理健康教育工作。

（七）團(tuán)隊(duì)建設(shè)（10分）

1．把少先隊(duì)工作納入學(xué)校工作的總體布局，納入督導(dǎo)評估范疇。

2．班隊(duì)組織健全、班隊(duì)活動制度化。

3．班隊(duì)干部實(shí)行民主選舉，少先隊(duì)干部由隊(duì)員定期輪流任職。

（八）校園安全（10分）

1．有計(jì)劃地開展自護(hù)自救教育，向?qū)W生普及治安防范、災(zāi)害避險、交通和消防安全知識以及有關(guān)法律常識。

2．建立健全各項(xiàng)安全、衛(wèi)生管理制度和校園意外傷害事件應(yīng)急管理機(jī)制。

（九）社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育（10分）1．把社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育作為第一位的任務(wù)，滲透到課堂教學(xué)、社會實(shí)踐、校園文化的各個環(huán)節(jié)，貫穿于未成年人成長的各個階段。

2．堅(jiān)持不懈地開展理想信念教育、國情教育和形勢政策教育，強(qiáng)化未成年人對社會主義核心價值體系的認(rèn)同。

3．廣泛開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，引導(dǎo)未成年人在參與中受到教育、得到提高。（提供2次相關(guān)活動的文字、圖片資料）

（十）經(jīng)典誦讀（10分）

1．把經(jīng)典誦讀納入教育教學(xué)計(jì)劃，作為未成年人道德實(shí)踐的重要內(nèi)容。

2．把誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典和學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結(jié)合，引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)。

3．組織開展誦讀展演、競賽交流等活動，建立推進(jìn)經(jīng)典誦讀的工作機(jī)制。至少有3個活動的相關(guān)文字、圖片資料。

三、加分考核項(xiàng)目

1.宣傳工作

未成年人思想道德建設(shè)工作在市級以上刊物、報紙、電視刊登播放的，1條加10分。（查資料）

2.特色工作

未成年人思想道德建設(shè)工作有特色。在市級以上做過經(jīng)驗(yàn)介紹或被宣傳推介的，加10分；在省級做過經(jīng)驗(yàn)介紹或被宣傳推介的，加15分；在國家級做過經(jīng)驗(yàn)介紹或被宣傳推介的，加20分。

3.所獲榮譽(yù)

未成年人思想道德建設(shè)工作獲市級榮譽(yù)的加10分，獲省級榮譽(yù)的加15分，獲國家級榮譽(yù)的，加20分。同類獎項(xiàng)按最高獎項(xiàng)加分，不重復(fù)。

第二篇：未成年人思想道德建設(shè)工作考核方案

未成年人思想道德建設(shè)工作

考核細(xì)則

魏營小學(xué)

未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)關(guān)乎國家、社會、家庭安定團(tuán)結(jié)與興旺繁盛的重要工程。要開展好該工作，需要政府、社會、家庭、學(xué)校的共同努力、配合與支持。鑒于目前的工作形勢，我校出臺一項(xiàng)考核激勵制度，每年就未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)行一次全面的督查考核，并把考核結(jié)果與績效考核掛鉤。要通過考核激勵制度充分調(diào)動教師工作積極性，為未成年人的健康成長，各盡其職，各盡其才，各負(fù)其責(zé)，形成全面育人的大格局，不斷提升我校未成年人的思想道德建設(shè)水平。

一、考核說明

《魏營小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作考核細(xì)則》實(shí)行分?jǐn)?shù)制考核，總分為100分，特色項(xiàng)目可加分。考核細(xì)則分三項(xiàng)內(nèi)容，一是各教師自身工作職責(zé)與任務(wù)完成情況考核（100分）；二是加分項(xiàng)目。二項(xiàng)分?jǐn)?shù)結(jié)合起來，就是最終的考核分?jǐn)?shù)。

二、考核細(xì)則

常規(guī)工作考核內(nèi)容（100分）

（一）德育保證機(jī)制（10分）

通過建立家長委員會、舉辦家長學(xué)校、設(shè)立家長接待日、組織教師家訪和建立社區(qū)活動聯(lián)系卡等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同做好德育工作；家長學(xué)校制定教學(xué)計(jì)劃，并能正常開展活動。

（二）課堂德育（10分）1．按照課程計(jì)劃開設(shè)思想品德課（思想政治課），無減少課時和挪用現(xiàn)象

2．各門課程充分發(fā)掘和利用自身的德育資源，在教學(xué)中落實(shí)好“情感、態(tài)度、價值觀”的課程目標(biāo)。

3．開設(shè)地方課程和校本課程，進(jìn)行地域文化、傳統(tǒng)美德等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

（三）日常德育（10分）

1．堅(jiān)持班會制度；班會制度化的相關(guān)規(guī)定。（考核班會活動的情況。）

2．利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日、寒暑假等時機(jī)，集中開展各類主題教育實(shí)踐活動。（至少有3個活動的相關(guān)文字、圖片資料。）

3．定期開展評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、樹立先進(jìn)典型，優(yōu)化學(xué)風(fēng)。

4．舉辦歌詠、書畫、讀書演講、經(jīng)典誦讀、科技小發(fā)明等豐富多彩的校園文化活動。（每≥2次）。

5．積極開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的宣傳教育。（提供3次相關(guān)活動的文字、圖片資料）

（四）健康素質(zhì)（10分）

1．每學(xué)年召開運(yùn)動會，經(jīng)常因地制宜地開展以班級為單位的學(xué)生體育活動和競賽。（考核學(xué)校召開運(yùn)動會和開展學(xué)生體育活動的相關(guān)文字、圖片材料等）

2．建立和完善學(xué)生健康體檢制度，組織學(xué)生每年進(jìn)行1次體檢。

（五）德育隊(duì)伍（10分）

1、實(shí)行班主任負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制。2．加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。

3．建立和完善班外輔導(dǎo)員制度，選聘熱心少先隊(duì)工作、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任班外輔導(dǎo)員。

（六）師德建設(shè)（10分）

1．把職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程，適時組織培訓(xùn)，開展主題教育。

2．嚴(yán)格師德考核，建立獎懲機(jī)制，無造成不良影響的失德現(xiàn)象發(fā)生。

3．重視并開展教師心理健康教育工作。

（七）團(tuán)隊(duì)建設(shè)（10分）

1．把少先隊(duì)工作納入學(xué)校工作的總體布局，納入督導(dǎo)評估范疇。

2、班隊(duì)組織健全、班隊(duì)活動制度化。

3．班隊(duì)干部實(shí)行民主選舉，少先隊(duì)干部由隊(duì)員定期輪流任職。

（八）校園安全（10分）

1．有計(jì)劃地開展自護(hù)自救教育，向?qū)W生普及治安防范、災(zāi)害避險、交通和消防安全知識以及有關(guān)法律常識。

2．建立健全各項(xiàng)安全、衛(wèi)生管理制度和校園意外傷害事件應(yīng)急管理機(jī)制。

（九）社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育（10分）

1．把社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育作為第一位的任務(wù)，滲透到課堂教學(xué)、社會實(shí)踐、校園文化的各個環(huán)節(jié)，貫穿于未成年人成長的各個階段

2．堅(jiān)持不懈地開展理想信念教育、國情教育和形勢政策教育，強(qiáng)化未成年人對社會主義核心價值體系的認(rèn)同。

3．廣泛開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，引導(dǎo)未成年人在參與中受到教育、得到提高。（提供2次相關(guān)活動的文字、圖片資料）

（十）經(jīng)典誦讀（10分）

1．把經(jīng)典誦讀納入教育教學(xué)計(jì)劃，作為未成年人道德實(shí)踐的重要內(nèi)容。

2．把誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典和學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結(jié)合，引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)。

3．組織開展誦讀展演、競賽交流等活動，建立推進(jìn)經(jīng)典誦讀的工作機(jī)制。至少有3個活動的相關(guān)文字、圖片資料。

加分考核項(xiàng)目

1、宣傳工作

未成年人思想道德建設(shè)工作在市級以上刊物、報紙、電視刊登播放的，1條加10分。（查資料）

2、特色工作

未成年人思想道德建設(shè)工作有特色。在市級以上做過經(jīng)驗(yàn)介紹或被宣傳推介的，加10分；在省級做過經(jīng)驗(yàn)介紹或被宣傳推介的，加15分；在國家級做過經(jīng)驗(yàn)介紹或被宣傳推介的，加20分。

3、所獲榮譽(yù)：未成年人思想道德建設(shè)工作獲市級榮譽(yù)的加10分，獲省級榮譽(yù)的加15分，獲國家級榮譽(yù)的，加20分。同類獎項(xiàng)按最高獎項(xiàng)加分，不重復(fù)。

未成年人思想道德建設(shè)工作

考核細(xì)則

魏營小學(xué)

第三篇：未成年人思想道德建設(shè)工作考核細(xì)則

未成年人思想道德建設(shè)工作考核細(xì)則

一、領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制

1）召開專門會議部署，制定下發(fā)專門文件，有具體實(shí)施方案，有明確責(zé)任分工； 2）本市范圍內(nèi)有未成年人思想道德建設(shè)工作季度測評（每年兩次）；

3）本市主要新聞媒體、都市類媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體有未成年人思想道德建設(shè)專題專欄，刊播面向未成年人的公益廣告；（經(jīng)常在媒體、網(wǎng)絡(luò)上刊播，有具體時間，有內(nèi)容，有光盤信息）4）本市中小學(xué)校德育教師培訓(xùn)人數(shù)及時間。（每年至少兩次）

二、學(xué)習(xí)雷鋒“做一個有道德的人”主題活動、1）有“做一個有道德的人”主題活動實(shí)施方案；

2）開展灑掃應(yīng)對，認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年，日行一善等活動有方案、有成效 3）清明“網(wǎng)上祭英烈”、六一期間“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”、十一期間“向國旗敬禮”三項(xiàng)網(wǎng)上簽名寄語活動有專門部署（活動要有全市啟動儀式）4）童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱活動措施具體，普遍開展 5）有組織中小學(xué)生自辦“節(jié)日小報”、開展“文明小博客”的活動情況和成果匯編；（網(wǎng)絡(luò)上有活動記錄）6）“做一個有道德的人”主題活動聯(lián)系點(diǎn)數(shù)量及效果；（有數(shù)量大于本市中小學(xué)校總數(shù)≥5%）

三、中華經(jīng)典誦讀 1）有中小學(xué)校經(jīng)典誦讀活動落實(shí)情況及經(jīng)典誦讀實(shí)施方案并納入教學(xué)計(jì)劃；（有數(shù)量大于本市中小學(xué)校≥60%為合格）

2）有運(yùn)用“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”電視專題片為教案開展誦讀活動安排和落實(shí)情況；

3）本市電臺電視臺開設(shè)經(jīng)典誦讀欄目。（有固定播放時間）

四、心理健康教育

1）有校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站（點(diǎn)）；（有工作人員及場地）

2）落實(shí)“治未病”工作理念，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電話、授課等多種形式開展教育引導(dǎo)；（有活動記錄）

3）有工作隊(duì)伍、有培訓(xùn)時間和人數(shù)。（每年至少一次）

五、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

1）落實(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)任務(wù)；

2）鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮有管理制度、有活動項(xiàng)目、有運(yùn)行經(jīng)費(fèi)保障； 3）鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮有專兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍； 4）城市學(xué)校少年宮建設(shè)有試點(diǎn)、有效果。（縣級市5所為合格，）

六、學(xué)校教育

1）有中小學(xué)校開展“我的中國夢”主題教育安排和落實(shí)情況；（有計(jì)劃、方案及情況說明）

2）中小學(xué)校德育課、少先隊(duì)活動課落實(shí)，效果好；（班隊(duì)課活動時間安排和教案材料）3）中小學(xué)校運(yùn)用各門課程德育資源，促進(jìn)德育、智育、體育、美育有機(jī)融合有安排、有考評；（各學(xué)科教師教案、考評細(xì)則）

4）中小學(xué)校實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程有具體方案、有活動記錄； 5）中小學(xué)校探索建立家長委員會制度有具體措施、有活動記錄。6）中小學(xué)校“道德講堂”建設(shè)有實(shí)施方案、有工作成效； 7）實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、加強(qiáng)學(xué)校體育工作成效明顯；（學(xué)生體質(zhì)檢查報告單）8）落實(shí)藝術(shù)課程（含音樂、美術(shù)、藝術(shù)）設(shè)置和課時安排要求，藝術(shù)教育活動學(xué)生參與面廣。（學(xué)校總課表）

七、家庭教育

1）家長學(xué)校建設(shè)落實(shí)，活動效果好；（有領(lǐng)導(dǎo)小組、組織機(jī)構(gòu) 活動場地）2）“家長教子”等家庭教育宣傳實(shí)踐活動有具體措施，有良好效果（有人員安排、有活動記錄，每月至少一次）

八、社區(qū)教育

1）社區(qū)有未成年人開展文體活動的設(shè)施、場所；（有領(lǐng)導(dǎo)小組、組織機(jī)構(gòu)活動場地）2）社區(qū)有組織未成年人參與的學(xué)習(xí)雷鋒、做“小小志愿者”活動；（活動記錄和活動簡報）3）社區(qū)有具體措施關(guān)愛幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年子女。（有具體的人員檔案、有活動記錄）

九、公平教育

1）進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育有措施、落實(shí)好；（有方案、活動記錄、總結(jié)）2）關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人有措施、效果實(shí)。（有方案、活動記錄、總結(jié)）

十、凈化社會文化環(huán)境

1）加強(qiáng)網(wǎng)吧管理、取締“黑網(wǎng)吧”，經(jīng)營性網(wǎng)吧無接納未成年人；（有相關(guān)文件、有措施、有總結(jié)）

2）開展打擊網(wǎng)絡(luò)淫穢色情和低俗信息工作，有實(shí)際效果；（計(jì)劃總結(jié)）3）開展廣播電視、書報刊和文化市場抵制低俗工作，責(zé)任落實(shí)，管理到位；（領(lǐng)導(dǎo)小組、組織機(jī)構(gòu)、活動材料和工作總結(jié)）4）深化“掃黃打非”（無黃賭毒案件）；有工作方案，具體措施，有總結(jié)，5）整治中小學(xué)校周邊環(huán)境力度大、常態(tài)化，效果實(shí)。（方案、措施和總結(jié)）未成年人思想道德建設(shè)工作考核細(xì)則

1．重視未成年人思想道德建設(shè)，召開專項(xiàng)會議，健立健全領(lǐng)導(dǎo)體制和各項(xiàng)工作機(jī)制。2．參與未成年人開展的相關(guān)活動，做好資金保障工作。3．注重未成年人思想道等建設(shè)的宣傳。

4.開展關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人的幫扶工作。

第四篇：未成年人思想道德建設(shè)方案

為了認(rèn)真貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,全面落實(shí)市、縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，結(jié)合我校實(shí)際，就小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出愛國主義教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育，堅(jiān)持把思想教育與社會實(shí)踐相結(jié)合作為根本途徑，把構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作為重要保障，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、基本原則

1.以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則。要尊重學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動發(fā)展。積極開展豐富多彩的道德實(shí)踐活動，使學(xué)生在實(shí)踐活動中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同基本道德規(guī)范。

2.突出重點(diǎn)，有的放矢的原則。要以愛國主義教育為核心，以理想信念教育、行為養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)教育為重點(diǎn)，促進(jìn)中小學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。

3.貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生最關(guān)心的問題入手，以情動人、以事感人、以理服人，善于用事實(shí)說話，用典型示范，以榜樣引路，用學(xué)生熟悉的語言和喜聞樂見的方式開展教育活動。

4.學(xué)校、家庭和社會相結(jié)合的原則。充分整合和利用學(xué)校、家庭和社會的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方力量形成合力，特別要重視家庭教育和社區(qū)教育對中小學(xué)生成長的積極影響，努力營造良好的社會育人環(huán)境。

三、內(nèi)容和途徑

㈠從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神。

1．扎實(shí)開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育。九月份緊緊圍繞“中國了不起、中國人了不起、做了不起的中國人”這一主題，開展“從小好好學(xué)習(xí)、長大報效祖國”主題班會、隊(duì)會；參觀愛國主義教育展覽；觀看反映偉大民族精神的影視片；開展革命先輩和各行業(yè)的英雄模范報告會或故事會；搞好“講革命傳統(tǒng)，頌中華美德”國旗下系列演講活動。做到有計(jì)劃、有資料、有記錄，中學(xué)有影像資料。

2．認(rèn)真組織愛國主義“十個十”教育活動。即：讀十本革命傳統(tǒng)故事書；學(xué)唱十首愛國歌曲；知道十個祖國世界之最；看十部革命傳統(tǒng)教育影視片；記住十個中國少年英雄的名字并了解他們的事跡；了解十件國內(nèi)外大事；完成十件有利于他人的好事；學(xué)會十件家務(wù)活；結(jié)交十個貧困家庭的小朋友；完成十件手工制作、小試驗(yàn)或小發(fā)明。利用晨會、課堂教學(xué)、課外活動等多種途徑，通過年級與年級、班與班、組與組之間進(jìn)行競賽評比，作為學(xué)生評比愛國愛黨星、團(tuán)結(jié)友愛星、文體藝術(shù)星的重要標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛的品格。做到有書面測評，有活動資料。

3．全面深入開展中小學(xué)師生“呼喚誠信，共鑄誠信”教育活動。以“誠信做人，誠信做事，誠信學(xué)習(xí)”為教育重點(diǎn)，積極創(chuàng)新載體，創(chuàng)設(shè)氛圍，通過開展誠信宣誓承諾踐行活動，設(shè)立“誠信考場”，進(jìn)行“誠信班級”、“誠信學(xué)生”的評比表彰等，引導(dǎo)中小學(xué)生在社會實(shí)踐中培養(yǎng)誠信品質(zhì)，爭取經(jīng)過不懈努力，使學(xué)生的誠信意識明顯增強(qiáng)，“誠實(shí)為榮、失信為恥”的誠信觀初步形成。

4．捕捉時機(jī)開展愛國主義教育活動。搶抓諸如“神舟”飛船發(fā)射、奧運(yùn)會舉辦等有利時機(jī)，組織學(xué)生及時收聽、觀看，一學(xué)期不少于一次，通過舉辦征文比賽、演講大賽、主題班、團(tuán)隊(duì)會等，使學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時代內(nèi)涵，樹立民族自尊心、自信心，激發(fā)民族自豪感。

㈡從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。

1．推出一批具有遠(yuǎn)大志向的典型人物。各年級都要有目的的選擇一批可親、可信、可敬、可學(xué)的偉人、英雄或模范作為本校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。認(rèn)真提煉富有見解、引領(lǐng)學(xué)生前行的一兩句話，加大宣傳力度，展現(xiàn)在校園和班級文化建設(shè)中。精心設(shè)計(jì)振奮人心、鼓舞學(xué)生斗志的一日常規(guī)活動，鄭重提出要求，用榜樣的事跡激勵人，用身邊的人和事教育人，讓學(xué)生從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。學(xué)校要每學(xué)期組織一次“文明標(biāo)兵”、“星級學(xué)生”、“百

（十）名進(jìn)步生”等評選活動，大張旗鼓的表彰獎勵，努力營造“人人爭做標(biāo)兵，人人爭當(dāng)先進(jìn)”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校形成良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。2．搞好重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動。利用“地球日”、“環(huán)境日”、“五一”、“六一”、“七一”、“七七”、“十一”等重大紀(jì)念日和未成年人入隊(duì)、入團(tuán)、十八歲成人儀式等有特殊意義的重要節(jié)日，每年至少組織一次愛國主義教育基地的參觀活動；一次主題突出的文藝演出或歌詠比賽。引導(dǎo)廣大學(xué)生全面了解中國革命、建設(shè)和改革開放取得的偉大成就，正確認(rèn)識國家的前途命運(yùn)，激勵他們自覺地把個人的成長進(jìn)步同祖國的偉大復(fù)興、家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起振興中華、建設(shè)家鄉(xiāng)的光榮使命做好準(zhǔn)備。㈢從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。1．開展新發(fā)布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》的集中學(xué)習(xí)、宣傳教育活動。要組織中小學(xué)生認(rèn)真背誦，每學(xué)期開展一次“守則規(guī)范知行”競賽或抽測，學(xué)生參與率、知曉率不低于90％和95％，力爭使所有小學(xué)生熟記《守則》和《規(guī)范》，做到入耳入腦，形成人人遵守的良好風(fēng)尚。2．依據(jù)《守則》、《規(guī)范》制定學(xué)生行為細(xì)則。學(xué)校要結(jié)合學(xué)生行為實(shí)際和心理特點(diǎn)，按照社會、家庭對學(xué)生未來工作、生活習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步細(xì)化《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，從小事抓起，圍繞“習(xí)慣在??”，制定“習(xí)慣在廁所”、“習(xí)慣在餐廳”、“習(xí)慣在課桌”、“習(xí)慣在宿舍”等的具體要求，出臺本校《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活常規(guī)》，并以此作為制度規(guī)范學(xué)生言行，針對學(xué)生中知而不行的行為持之以恒的培養(yǎng)和訓(xùn)練，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3．開展文明校園“十無”活動。即：要求做到墻上無腳印、污跡；地上無雜物痰跡；水電無透漏浪費(fèi)；進(jìn)餐無插隊(duì)取鬧；就寢無談笑喧嘩；校園無酗酒打架；交往無出格違規(guī)；公物無流失損壞；課間無追逐打鬧；師生無違法犯罪。學(xué)校要通過設(shè)立“校園文明示范崗”和“校園文明監(jiān)督崗”，以檢查督促上述要求的落實(shí)，并做到“文明班級”流動紅旗一周一評比，周周頒發(fā)。

㈣從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1．上好一堂《品德與社會》（《思想品德》）課，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。學(xué)校要以《人民教育》（2005年3-4期）中《如何面對“最質(zhì)樸的愛”的教育》設(shè)計(jì)的內(nèi)容和形式為藍(lán)本，結(jié)合《品德與社會》（《思想品德》）課的教學(xué)內(nèi)容，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，針對學(xué)生道德成長的薄弱環(huán)節(jié)和共性問題，采取啟發(fā)式、討論式和研究性學(xué)習(xí)方式，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真施教。2．搞好模擬演練，培養(yǎng)學(xué)生基本生存素質(zhì)。結(jié)合學(xué)生在《科學(xué)》課中學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識，重點(diǎn)開展好“八防”（防震、防火、防盜、防空、防觸電、防中毒、防傳染病、防走失）教育。

3．開展師生交心活動，培養(yǎng)學(xué)生抗挫折心理素質(zhì)。主要針對個別學(xué)生的厭學(xué)情緒和部分學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的矛盾和問題，開辟咨詢室、聊天室，開設(shè)咨詢電話、意見箱，召開座談會，進(jìn)行個別訪談等及時了解學(xué)生的所思所想，收集意見建議，聽取信息反饋，做好疏通工作。每個教師都要有與學(xué)生談心的個案記錄本，學(xué)期談話交心不得少于15人次。切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確面對心理壓力和苦惱，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、戰(zhàn)勝自我的能力。

4．開展法制副校長（輔導(dǎo)員）入校園活動，培養(yǎng)學(xué)生知法守法素質(zhì)。各校要積極邀請聘請的法制副校長（輔導(dǎo)員）到校開展法制教育工作，每學(xué)期至少開展2次大型法制教育講座，法律知識要與典型案例有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提高教育效果；少先隊(duì)隊(duì)等部門每學(xué)期至少要開展2次適合學(xué)生特點(diǎn)的法制教育活動，通過法律知識競賽、遵紀(jì)守法演講賽、法律辯論會、模擬法庭、禁毒知識宣傳、采訪司法人員、觀看法制教育影片、圖片展覽等活動，加深學(xué)生對法律知識的理解，結(jié)合典型案例，對不同年齡段的未成人進(jìn)行有針對性的預(yù)防犯罪教育，幫助學(xué)生牢固樹立知法懂法守法的法制意識。

5．開展社會實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生基本生活素質(zhì)。重點(diǎn)組織學(xué)生積極參與“手拉手”等社會公益活動和社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和友愛精神。特別是要利用已有校外實(shí)踐基地和愛國主義教育基地向小學(xué)生免費(fèi)開放的有利條件開展活動，幫助學(xué)生認(rèn)識社會，開闊眼界，增長才干，增強(qiáng)他們動手能力、自主能力和自我保護(hù)能力。6．開展“網(wǎng)上道德”行動，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代文明生活素質(zhì)。“綠色上網(wǎng)”已經(jīng)成為現(xiàn)代人文明學(xué)習(xí)生活的重要標(biāo)志。學(xué)校要針對目前網(wǎng)絡(luò)給青少年道德形成帶來的負(fù)面影響，積極應(yīng)對。已建成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的學(xué)校要全面開設(shè)校園“綠色網(wǎng)吧”，在網(wǎng)絡(luò)中安裝屏蔽不良信息的軟件，經(jīng)常向?qū)W生推薦優(yōu)秀網(wǎng)站，建起學(xué)生聊天室，成立計(jì)算機(jī)興趣小組，開展網(wǎng)上大閱讀，繪畫、幻燈片制作、班級網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識的積極性，吸引他們把興趣從網(wǎng)絡(luò)游戲、不良信息轉(zhuǎn)移到增長本領(lǐng)的活動中來。同時，學(xué)校要以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)，在學(xué)生中普遍開展“網(wǎng)上道德”行為大討論，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)游戲和不良信息對自己身心健康成長的嚴(yán)重危害，增強(qiáng)中小學(xué)生自覺抵制不良文化產(chǎn)品誘惑的“免疫力”。

第五篇：未成年人思想道德建設(shè)方案

未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,全面落實(shí)市、縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，結(jié)合我校實(shí)際，就本班未成年人思想道德建設(shè)制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出愛國主義教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育，堅(jiān)持把思想教育與社會實(shí)踐相結(jié)合作為根本途徑，把構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作為重要保障，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、基本原則

1.以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則。要尊重學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動發(fā)展。積極開展豐富多彩的道德實(shí)踐活動，使學(xué)生在實(shí)踐活動中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同基本道德規(guī)范。

2.突出重點(diǎn)，有的放矢的原則。要以愛國主義教育為核心，以理想信念教育、行為養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)教育為重點(diǎn)，促進(jìn)中學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。

3.貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身

心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生最關(guān)心的問題入手，以情動人、以事感人、以理服人，善于用事實(shí)說話，用典型示范，以榜樣引路，用學(xué)生熟悉的語言和喜聞樂見的方式開展教育活動。

4.學(xué)校、家庭和社會相結(jié)合的原則。充分整合和利用學(xué)校、家庭和社會的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方力量形成合力，特別要重視家庭教育和社區(qū)教育對中小學(xué)生成長的積極影響，努力營造良好的社會育人環(huán)境。

三、內(nèi)容和途徑

㈠、從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神。

1．扎實(shí)開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育。開展“從小好好學(xué)習(xí)、長大報效祖國”主題班會、隊(duì)會；參觀愛國主義教育展覽；觀看反映偉大民族精神的影視片；搞好“講革命傳統(tǒng)，頌中華美德”國旗下系列演講活動。做到有計(jì)劃、有資料、有記錄，有影像資料。

2．認(rèn)真組織愛國主義“十個十”教育活動。即：讀十本革命傳統(tǒng)故事書；學(xué)唱十首愛國歌曲；知道十個祖國世界之最；看十部革命傳統(tǒng)教育影視片；記住十個中國少年英雄的名字并了解他們的事跡；了解十件國內(nèi)外大事；完成十件有利于他人的好事；學(xué)會十件家務(wù)活；結(jié)交十個貧困家庭的小朋友；完成十件手工制作、小試驗(yàn)或小發(fā)明。利用晨會、課堂教學(xué)、課外活動等多種途徑，通過年級與年級、班與班、組與組之間進(jìn)行競賽評比，作為學(xué)生評比愛國愛黨星、團(tuán)結(jié)友愛星、文體藝術(shù)星的重要標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛的品格。做到有書面測評，有活動資料。

3．全面深入開展師生“呼喚誠信，共鑄誠信”教育活動。以“誠信做人，誠信做事，誠信學(xué)習(xí)”為教育重點(diǎn)，積極創(chuàng)新載體，創(chuàng)設(shè)氛圍，通

過開展誠信宣誓承諾踐行活動，設(shè)立“誠信考場”，進(jìn)行“誠信班級”、“誠信學(xué)生”的評比表彰等，引導(dǎo)學(xué)生在社會實(shí)踐中培養(yǎng)誠信品質(zhì)，爭取經(jīng)過不懈努力，使學(xué)生的誠信意識明顯增強(qiáng)，“誠實(shí)為榮、失信為恥”的誠信觀初步形成。

4．捕捉時機(jī)開展愛國主義教育活動。搶抓諸如“神舟”飛船發(fā)射、奧運(yùn)會舉辦等有利時機(jī)，組織學(xué)生及時收聽、觀看，一學(xué)期不少于一次，通過舉辦征文比賽、演講大賽、主題班、團(tuán)隊(duì)會等，使學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時代內(nèi)涵，樹立民族自尊心、自信心，激發(fā)民族自豪感。

㈡、從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。

1．推出一批具有遠(yuǎn)大志向的典型人物。各年級都要有目的的選擇一批可親、可信、可敬、可學(xué)的偉人、英雄或模范作為本校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。認(rèn)真提煉富有見解、引領(lǐng)學(xué)生前行的一兩句話，加大宣傳力度，展現(xiàn)在校園和班級文化建設(shè)中。精心設(shè)計(jì)振奮人心、鼓舞學(xué)生斗志的一日常規(guī)活動，鄭重提出要求，用榜樣的事跡激勵人，用身邊的人和事教育人，讓學(xué)生從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。學(xué)校要每學(xué)期組織一次“文明標(biāo)兵”、“星級學(xué)生”、“百

（十）名進(jìn)步生”等評選活動，大張旗鼓的表彰獎勵，努力營造“人人爭做標(biāo)兵，人人爭當(dāng)先進(jìn)”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校形成良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2．搞好重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動。利用“地球日”、“環(huán)境日”、“五一”、“六一”、“七一”、“七七” 等重大紀(jì)念日和未成年人入隊(duì)、入團(tuán)、十八歲成人儀式等有特殊意義的重要節(jié)日，每年至少組織一次愛國主

義教育基地的參觀活動；一次主題突出的文藝演出或歌詠比賽。引導(dǎo)廣大學(xué)生全面了解中國革命、建設(shè)和改革開放取得的偉大成就，正確認(rèn)識國家的前途命運(yùn)，激勵他們自覺地把個人的成長進(jìn)步同祖國的偉大復(fù)興、家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起振興中華、建設(shè)家鄉(xiāng)的光榮使命做好準(zhǔn)備。

㈢、從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。

1．開展新發(fā)布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》的集中學(xué)習(xí)、宣傳教育活動。要組織中小學(xué)生認(rèn)真背誦，每學(xué)期開展一次“守則規(guī)范知行”競賽或抽測，力爭使所有學(xué)生熟記《守則》和《規(guī)范》，做到入耳入腦，形成人人遵守的良好風(fēng)尚。

2．依據(jù)《守則》、《規(guī)范》制定學(xué)生行為細(xì)則。本班結(jié)合學(xué)生行為實(shí)際和心理特點(diǎn)，按照社會、家庭對學(xué)生未來工作、生活習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步細(xì)化《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，從小事抓起，圍繞“習(xí)慣在??”，制定“習(xí)慣在廁所”、“習(xí)慣在課桌”等的具體要求，針對學(xué)生中知而不行的行為持之以恒的培養(yǎng)和訓(xùn)練，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

未成年人思想道德建設(shè)教育

實(shí)施方案

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