第一篇：成長的道路并非一帆風順

滴水之恩當涌泉相報

------國家資助助我成長

成長的道路并非一帆風順，總會遇到一此磕磕碰碰,但有國家的關心和資助，我們一定能健康成長，沒有人的成長是沒有波折的.仲永,一位天才少年因為缺乏后教育而成為平庸的人，海倫·凱勒因為幼時一場病，留下了終身聾盲的遺憾，因為家庭的貧困發明大王愛迪生僅僅有3個月的小學學歷，巨富李嘉誠，因為意外13歲便喪父輟學，他們的成長路并不順利，甚至荊棘叢生，充滿黑暗，但我們不同，我們的國家關心我們，資助我們。是這筆國家貸款，讓我有了追逐夢想的機會，找到了自己前進的方向，并且帶著一份堅持的關愛一直走下去。

有了國家貸款的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。我相信，平凡的我因為有了感恩的心而不在平凡。我要用我的實際行動去表達我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮斗去擔起我肩上的那份責任。作為承載未來和向往明天的學生，我應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的斗志，務實的行動書寫合格的青春答卷

俗話說，滴水之恩當涌泉相報。雖然我無法選擇出生，但是我們能選擇改變自己的命運。國家助學政策為我們插上了理想的翅膀，使我們能更順利的成才、成長。祖國在我們最困難的時候幫助了我們，讓我有了今天。做為一名大學生的我，愿為祖國貢獻光和熱，這是我的承諾。我的未來不是夢，我有勇氣和自信走好未來的路，我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗的明天。

人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑俄的樹苗就不在枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就偏偏高飛。因為有人伸出雙手，多少無望的眼睛從此看到輝煌；因為有人敞開胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷；因為有人獻出一份愛，共同托起滿天星斗，無望的眼睛從此看到光輝，無助的心靈從此告別傷悲！

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地感恩。白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫出一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才能讓我們懂得珍惜生命的真諦。

我知道僅僅依靠國家的資助和父母的辛勤勞作，我不可能成為一個對國家，對社會有貢獻的人，我必須要學會獨立，學會自強，沒有一個偉人的成和是一帆風順的，而他們之所以能成就一番事業，成為對國家有用的人，就是因為他們懂得自立、自強，一個人有了自強、自立的精神才會有勇氣克服困難，使自已生命之火熊熊燃燒，才能迎接生活的挑戰！自強自立是一個成功的力量源泉，沒不懂得自強自立的人是不可能成長為一個對國家有用的人才，當今世界國家之間的競爭已不僅僅是軍事政治,而是以人才為本的科枝競爭，只有綜合國力強的國家,才能毅力于世界之林.美國之所以成為霸主，主要是依靠高科枝，因此只有培養一批批適應社會，適應國家的綜合性人才，而成為綜合性人才的關鍵是自立自強，國家需要到新型人才，只有自立自強的人才可以成為創新型人才，大學需要有能力，能獨立思考的大學生。

最后，我代表全體被資助的貧困大學生，向關心我們的祖國學校表示，最誠摯的謝意，謝謝你們給我們圓自已父母大學夢的機會，我相信我們一定會在大學努力學習文化知識，爭做一名優秀的大學生，我們知道未來的路很長，祖國的未來即將交付到我們的手上，我們一定能克服各種困難，完成學業，成為祖國未來的棟梁，沒有國家的資助，有很多像我這樣貧困的孩子可能無法圓大學夢，所以我相信我們會用最誠摯的心感謝社會，感恩祖國。我相信，有了國家的資助，我們一定能健康成長，成為祖國的棟梁。

第二篇：人生不會一帆風順

人生不會一帆風順，需要擺正心態面對苦與甜2013-11-07 17:02:12|分類： 職場人生 |標簽： |字號大

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人生如戲，每一個人都是主宰自己生命唯一的導演。笑看人生，才能擁有海闊天空的人生境界，人生不會太圓滿，我們要擺正心態面對苦與甜。

一、人生就象一個球，無論如何滾來滾去，總有在一個點上停止的時候；

二、人生，不求活得完美，但求活得實在；

三、人生活在世界上，都是在自覺不自覺的寫書。寫得好寫得壞，寫得厚寫得薄，寫得平庸寫得精彩，全看你自己如何運筆；

四、人生最可貴的品格是本分自然地生活，踏踏實實地做事兒，兢兢業業地工作，誠誠實實地交友，心底坦蕩地為人；

五、人有三種：要人、名人、好人。做個要人、名人，在某種意義上講并不是很難，而要想做個好人就不那么容易了。只有心底善良坦誠的人才能成為好人；

六、人活得只有錢，就等于他什么也沒有；人活得只有名，就等于他什么也沒有。金錢有用盡的時候，名聲有消失的時候。唯一人的創造才能永久留在人間；

七、欺騙人的人，總認為自己聰明。在他們說謊話施展招數的時候，往往象天真的幼童，用雙手捂住自己的眼睛，認為別人看不到他。其實別人看得一清二楚；

八、事業上得寸進尺，生活中不論短長，何愁事業無成；

九、無知識的人，其生命如同無葉子的樹，缺少勃勃生機；

十、只有經歷人生的種種磨難，才能悟出人生的價值；

十一、遨游遼闊的中華大地，我陶醉過；仰望無盡的蒼穹，我迷戀過；如果把大地比作物質，把蒼穹比做精神，我認為蒼穹比大地更迷人；

十二、世界上最慷慨的人莫過于溜須拍馬，他可以說盡天下最美麗的慌言；世界上最自私的人莫過于溜溜拍拍，他可以獵取別人的勞動成果，踢掉比他有本事的人；

十三、幫助別人不希望得到回報的人，心里不感到失落；

十四、金錢是什么？金錢是澆花的水。澆得適量，可以使花木健壯，繁花似錦，花開四季鮮艷奪目。澆的過量，就使得花木連根腐爛；

十五、依靠權勢立業的人，永遠站不直腰桿。彎腰是討好上級，伸腰是嚇唬平民。倘若 一天死了，其腰還是彎的，因為上下擺動的拖累，再無力支撐；

十六、盡管人們的社會經歷不同，走過的道路不同，然而人們的過失卻往往很相近。因此，聰明的人總是接受前人的教訓，而愚蠢的人恰恰相反；

十七、事業和工作的樂趣，不在于取得的成功和業績，更多的樂趣在于跌跌闖闖的過程中；

十八、做人首先要相信別人，相信別人的善良，惡人惡事畢竟是少數兒。我們總不能因為幾只亂飛的蒼蠅，就要毀滅整個世界；

十九、人活得虛偽容易，活得真實難。活得虛偽累，活得真實輕松；

二十、人，記事不能記仇，記事可以增長知識；記仇可以增加煩惱；

二十一、煩惱和快樂是人生的兩顆種子，在心田播下那顆種子，那顆就會發芽長大； 二

十二、偽裝的善良比真實的兇殘更可怕；

二十三、踩著別人肩膀顯示自己高度的人，遲早會變成不折不扣的矮人；

二十四、刻在心上的痛苦比刻在臉上的更痛苦。刻在心里痛苦的人是無私的，他是自己來承受痛苦；把痛苦刻在臉上的人是自私的，他的目的就是讓他人來可憐他，分擔他的痛苦；而大多數人，卻往往只同情那些刻在臉上痛苦的人。對于刻在心里痛苦的人很少有人關

照。這也正是人們善良的愚蠢；

二十五、人生寂寞是一種力量。人經得起寂寞，就能獲得自由；耐不住寂寞，就會受人牽制；

二十六、沒有崇高信仰的人就如同一潭死水，永遠蕩不起壯闊的波瀾；

二十七、生活中并不是全是艱辛和困難，它同時存在舒適與歡樂；就象我們經歷的季節，嚴冬過后是春天，風雪過后艷陽天；

二十八、在漫長的人生道路上，無論是狂風暴雨，或是激流險灘。最要緊的是人生的欲火不能熄滅；

二十九、人的肉體可以隨著時間的推移而衰老，而賦予人的生命的思想卻可以青春永駐，與日月同存；

三

十、熱愛生活的人都愛美，愛美的人都熱愛生活；

三

十一、學會尊重他人，就是尊重自己；學會欣賞他人，就是欣賞自己；學會呵護他人，才是呵護自己；學會痛愛他人，就是痛愛自己；

三

十二、生前的贊揚往往虛假，死后的議論常常真實；

三

十三、攀比名利只會增加人的煩惱，攀比事業的人定能增強人的意志和信心； 三

十四、低頭走路的人只看到大地的厚重，卻忽略了高空的高遠；抬頭走路的人，只看到高空的廣闊，卻忽略了腳下的艱辛與險峻；

三

十五、金錢可以買來舒適和享受，買不來知識與健康、真摯的情感和愛情； 三

十六、初戀是初開的花朵，濃郁芬芳。使人終身回味初戀的甜蜜和激情； 三

十七、失戀是初秋的果實，不成熟就采摘，品嘗到得是酸楚和苦澀；

三

十八、高尚的目標用卑鄙的手段來實現，同樣不是高尚的行為；

三

十九、顯耀地位的人，往往是地位不高，虛榮心作怪；顯耀財富的人，往往口袋空空，是在自欺欺人；

四

十、愛情是什么？生活告訴我，愛情是一雙能伸能縮的手，知冷知熱的兩顆心； 四

十一、愛情不是做買賣，失意了就要傾家蕩產；愛情也不是下賭注，輸掉了就變成窮光蛋。愛情是兩顆心的碰橦和相許，如同和諧的樂譜的音符，譜寫人間的圣潔；

四

十二、身健如山，心靜似水，淡泊名利。這是人生的最高境界，誰能活得如此境界，誰的一生就活得自在；

四

十三、是大山就有高度和坡度，是江河就有寬度和深度；是人就存在不足和錯誤； 四

十四、人少言寡語不一定大智大勇，談笑風生不一定是不嚴肅；

四

十五、迷人的美人，不一定心底空虛；傻大姐不一定不聰明超奇；

四

十六、青年戀愛不一定一帆風順，酸甜苦辣才有真情；

四

十七、老年人不見得經驗就豐富，年輕人不見得說話沒有水平；

四

十八、單身漢不見得就是不幸，金錢不見得帶來不幸；

四

十九、我們貧窮，我們無錢，不應該感到高興；向富裕多賺錢才是初衷；

五

十、囂張、冷酷、狂躁、冷漠，不是善良人用的字眼；堅強、充實、自由、奮斗進取與悲觀的人無緣。

如果擁有積極的心態，就可以得到快樂，就會改變自己的命運。樂觀豁達的人，能把平凡的生活變得富有，能把苦難的光陰變得甜美珍貴。所以好好的調整自己的心態吧！

第三篇：一帆風順作文

一帆風順作文8篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的一帆風順作文，希望能夠幫助到大家。

一帆風順作文1

我家養了一盆“一帆風順”。它的葉子很茂密，葉子都向里面靠攏，看起來很團結。葉子上面開著十幾朵乳白色的花，非常惹人喜愛。

在那茂密的葉子中：剛長出的葉子很細，而且緊緊地卷在一起，真像又長又尖的針。過了一兩天，尖尖的新葉逐漸露出了笑臉，翠綠色的，光滑而發亮。長大的葉子，已經變成了深綠色，中間寬、兩頭尖，像一艘即將遠航的帆船。葉子上面有一條條細細的紋，這就是葉脈，葉脈均勻地由下向上分布。你可別小看它們，它們就像我們的血管一樣，供給水分和養料。那一片片翠綠的大葉子是那么惹人喜愛，它們都面朝里向上聚攏，好像在進行對話，想給人們創造出一個更溫馨、更美麗的環境。

深綠色的葉子上面開出了許多引人注目的花朵，真是讓你百看不厭。它們先在葉褲里打一個花苞，漸漸地花苞沖出葉褲，并長出了一個圓形的、一尺多長的花莖。那花開放的時候很特別，它那頭尖尖、肚圓圓的花苞開放時也像長葉子一樣，從花瓣的一側慢慢展開。花瓣只有一片，完全開放后的白色花朵像一葉帆。她彎著腰，像在呵護著花蕊，花蕊上面有許多小疙瘩，里面蘊藏著花粉。啊!好香，這花朵散發的香味既清新又濃郁。十幾朵花競相開放，滿屋子的花香令人陶醉。

翠綠的葉子做船，雪白的花兒做帆，顧名思義，這花的名字叫“一帆風順”。一帆風順，你美化了我的家，凈化了室內空氣，你也預示著我的人生旅途一帆風順。

一帆風順作文2

一盆栽、一支筆、一個五年級的小孩仔細觀察能成此篇，的確難能可貴。

已經是初秋，氣溫漸寒，更是落葉發黃、百花凋零的情況下，而它在此刻卻仍然綻開，它便是——一帆風順。一帆風順盡管沒有玫瑰花那麼妖媚，沒有杜鵑那麼顏色顯眼，沒有桂花樹那般香氣迷人，也不像蘭草一樣常被作家提到，可是，它卻獨具一格——它以它的秀氣、素雅給人一種心情愉快的體會。

一帆風順最引人注意的一部分便是花和葉子了，而我最喜歡它的花，一帆風順的花顏色素雅、清新淡雅。大家都說綠葉子襯紅花，而一帆風順則是綠葉子襯白費。從遠方看，真像一支支羽毛筆插在盆中，又像一張張白帆，這大約便是“一帆風順”這名字的來歷吧。花開的時間長了，花朵的顏色就逐漸變色了。它的花芯也很有特點，它并不是絮狀的，像毛蟲一般。

次之是那討人喜歡的葉。一帆風順的葉生長得很有規律性——蔥綠的新芽垂直居中生長，而那像抹了一層亮油一樣墨綠色的黃葉則圍在外面，像在護衛新芽一般。一帆風順的葉子不像竹子葉那般會刮傷手，不像芭蕉葉那般寬敞，也不像桃樹葉一樣葉子有點一點鮮紅色，它的葉子長細長細的，正臉很綿軟，會令人禁不住去摸一摸。葉子的背面則凸凹不平，原先呀，是葉柄在作祟呢！

在整盆一帆風順中，最不值一提的就數它的莖了。一帆風順的莖大小不一、長度各不相同，它肩負著運輸養料、水份的重任。

聽說，一帆風順不用繁雜的養料，要是有冰就能生長。假如少水，它的花跟葉就會往松馳，這時候，要是給它澆上充足的水，它就會重獲新生，還你一株生機勃勃的一帆風順。

我認為人就需要像一帆風順一樣，少一點規定！

一帆風順作文3

其實從人剛一來到世界上開始，就渴望成功。可是想要成功，又談何容易？

成功的路上，往往都伴隨著艱辛與楚痛，假如你無法克服自己，打敗它們，結果也只能是與成功無緣。就像有一首歌的歌詞：沒有人能隨隨便便成功。

大發明家愛迪生，在研制“燈泡”時，失敗了千余次。但是他不但沒有退縮，反而比先前更努力，更勤奮。終于，他等到了成功。在經歷了上千次的失敗之后，終于達到了成功的頂峰！愛迪生以超乎常人的毅力和信念，加上自己不懈的努力，最終發明了“碳絲燈泡”。很多人都說愛迪生是個“天才”，既然“天才”都要付出如此多的辛勤的汗水，那我們呢？而且愛迪生自己也說過：“天才是1%的靈感加99%的汗水。”對于成功而言，努力與堅持，才是最重要的，不管你是不是“天才”。

世界上不乏成功人士，但假如你去詢問他們成功的捷徑，他們必然會回答你：成功，沒有捷徑。

是的，成功沒有捷徑。每一條通向成功的道路上，都會有坎坷，都會有困難，而成功與否，決定權在你自己手中。

當然，萬事都沒有絕對的。你可能說：某某買了張彩票，結果中了大獎。這不就是輕易的成功嗎？是的，這是輕易的成功。可是，世界上，有幾個某某？也記住，你，不是某某！

在你羨慕某某輕易成功的時候，有人已經開始走上了自己的成功之路。別在原地發呆了，去尋找屬于自己的成功吧！

一帆風順作文4

前幾個月，媽媽從花卉市場買回一盆植物叫一帆風順。

我仔細地打量著這盆有趣的植物。發現它的四周鋪滿了鵝卵石，點綴著它那優美的身姿；它的葉子是垂直掛下來的，只有其中一片葉子高傲的翹著尾巴，它的葉子也非常軟。可有些葉子上被蟲子咬了幾口，就像一塊完美無瑕的翡翠上被人畫蛇添足了。暑假里，由于我要和爸爸媽媽，妹妹要外出游玩，擔心這么美麗的一帆分順會很快的枯萎了，正當爸爸媽媽再為怎么養活它的方法捉摸不透的時候，我大聲地說出了一個很巧妙的方法：“我們可以將它放在廁所的水籠頭下，讓它以水籠頭滴下來的積水養活它。”爸爸媽媽覺得這個方法不錯便同意了。

可在游玩期間，我依然對“一帆風順”不放心，生怕它真的會枯死。可當我回來的時候，卻驚奇地發現它并沒有枯萎，恰恰相反的是開出了一朵小花。它這頑強的生命力深深地打動了我。“一帆風順”它期望著遠在杭州的爸爸工作順利；它希望著我的學業天天都有進步；他心想著我們家年邁的老人身體健健康康，萬壽無疆；它更加祝愿可愛的妹妹能夠擁有一個快樂的童年。“一帆風順”這盆美麗而又頑強的植物，帶給我們許多驚奇。我喜歡它！

觀察仔細，描寫生動。

一帆風順作文5

在我們呼吸學校，有一棵奇特的花，是老師在課堂上給我們展示的，它的名字叫“一帆風順”，我一見到它的時候就被它深深地吸引了。

它種在一個美麗的花盆里，綠綠的，長得非常茂盛。花盆是玻璃做的，圓圓的，里面裝滿了水，我非常好奇，為什么花盆里沒有泥土呢？老師告訴我們，一帆風順可以用水培的方式種植，不需要泥土也可以存活。我頓時對它感到非常好奇，于是仔細地觀察起來。

它的根是褐黃色的，數量非常多，就好像一根根的胡須一樣，根上還有一些細小的像絨毛一樣的小根。聽老師說，這些小根能夠讓一帆風順吸收到更多的水分，長得更快。圓柱形的莖直直地向上生長著，綠綠的，就像一根根綁著旗子的小棍子。在一根根“小棍子”的頂部，飄揚著一片片綠色的`“旗子”，那就是它的葉子。它的葉子是橢圓形的，中間大，兩頭尖，在努力地向四周散開，充滿著勃勃生機。最讓人喜歡的莫過于它的花了，它的花剛長出來時是嫩綠的，花瓣緊緊包住花蕊，好像一個害羞的小姑娘低著頭。過了幾天，花兒綻放開了，顏色變成白色了，白色的花瓣像極了鼓起的風帆，難怪人們把它叫做“一帆風順”呢。花瓣里面還有一個可愛的花蕊，黃黃的，小小的，非常可愛。我仔細觀察了一下，花蕊上有許多突出的小點點，看起來就像武林高手使用的“流星錘”一樣，非常有趣。

一陣風吹來，它的葉子和花隨風搖曳，就像一位白衣綠裙的仙女在翩翩起舞，那優美的舞姿真讓人陶醉。

看著那美麗的一帆風順，我的腦海里突然出現了一幅畫面，我仿佛置身于一條綠色的大船，大船上，一張白色的船帆正高高掛起，我成為了一名船長，正駕駛著“一帆風順”號駛向那未知的海洋，去找尋海洋深處的寶藏。

美麗的一帆風順，我愛你！

一帆風順作文6

在我家客廳的墻壁上，有一副用毛線編制的精美掛毯。圖畫上展現的是寧靜的海灣，中心畫面是幾條美麗的帆船，周圍是冉冉升起的紅日、燦爛的朝霞、連綿起伏的群山，還有小屋、海鷗、椰子樹。掛毯的右上角是四個醒目的大字——一帆風順。

看著看著，我仿佛神游其中，已經登上這小帆船。船尾有竹板搭成的船艙，船頭的兩根竹竿上升起了結拜的船帆。微風徐徐，船帆張起，整只船被這白帆帶動著，慢慢飄泊著。

我站在船頭想四周遠眺。東方的太陽剛剛從天邊升起，放射出紅色的光芒，把一片片白云染成了紅色或橙色。遠處的群山，被藍藍的海水映照這，透著藍色，仿佛是我們堅強的戰士依然佇立著，默默注視著、保衛著祖國的大好河山。天上有許許多多的海鷗，他們在祖國的藍天上，自由自在地飛翔，不時發出幾聲歡樂響亮的鳴叫，好像在說：“啊，是祖國給了我們幸福、安定的生活！”海中間有個小島，簡潔的木屋被刷成紅色，有兩個人坐在岸邊，拿著魚竿垂釣。他們一邊釣魚，一邊笑咪咪地聊天，多么快樂自在啊！岸邊有幾株挺拔秀麗的椰子樹，搖曳著，展示這自己綠色的枝葉，為南國風光增添了一分秀美。

我出神地望著畫面，思緒已飛向遠方。仿佛在那天水相接的地方，出現了幾艘軍艦，我已成為一名海軍戰士，穿著整齊的軍服，藍色的飄帶隨風飄動。我昂首挺胸地站在軍艦上，手持鋼qiang，瞭望著祖國的廣闊海疆。

美麗的風景，和平的家園，愿我們的祖國，我們的民族，揚起時代的風帆，在前進的道路上，一帆風順！

一帆風順作文7

那是我第一次在運動會上沒有得獎。每當我想起那件事，心中便蕩起一陣微波……

那年，學校舉辦運動會，體育老師斬釘截鐵地對我說：“你就參加跳遠吧，只要不出差錯，你一定能得冠軍！”面對老師如此堅定的態度，我只好答應了。

比賽那天，操場上人潮涌動，歡呼聲，吶喊聲，加油聲響成一片，還時不時地傳出一陣陣高呼。可是，天公不作美，天陰沉沉的，偏偏在跳遠比賽開始的時候，下起了蒙蒙細雨。我的心情變得更加沉重。說實話，我心里實在沒底，之前的訓練中，我有哪一次是踩到踏板上才起跳的呢？別說正好踩中踏板了，我連踏板的邊緣都沒有踩到一次呢！

輪到我了，我深深吸一口氣，如同一匹餓狼盯著獵物一般，死死地盯著那踏板。起跑、加速、起跳，不說也知道，第一次起跳沒踩中踏板，第二次還是沒踩中踏板，第三次起跳，我依然沒有踩中踏板。頓時，那不爭氣的淚水便順著臉頰流下來，滴在我的手背上，我的視線模糊了，眼前的一切與細雨融在一起，地上的線條也看不清了。遠處的景物仿佛向我壓來，我的心真好比一只小兔子不安地跳著，讓我難以平靜……

朦朧中，我想起媽媽常對我說的話：“沒事的，不就是輸了嘛，明年還能努力呀！生活并不會總是一帆風順，以后你還會遇見更多的挫折，你一定要有一顆可以容下挫折的心，樂觀向上！”

是啊，我恍然大悟，生活中總是有許多挫折，我們要以樂觀的人生態度去面對一切。

一帆風順作文8

一盆景、一支筆、一個五年級的孩子通過觀察能成此文，確實難得。

已是深秋，天氣漸寒，正是樹葉枯黃、百花凋零的時候，而它在這時候卻依然綻放，它就是——一帆風順。一帆風順雖然沒有玫瑰那么妖艷，沒有杜鵑花那么顏色醒目，沒有桂花那樣香氣迷人，也不像蘭花一樣常被詩人提起，但是，它卻獨具一格——它以它的清秀、淡雅給人以心情舒暢的感受。

一帆風順最引人注目的部分就是花和葉子了，而我最喜歡它的花，一帆風順的花顏色淡雅、清新脫俗。人們都說綠葉襯紅花，而一帆風順則是綠葉襯白花。從遠處看，真像一支支羽毛筆插在盆里，又像一張張白帆，這大概就是“一帆風順”這名字的由來吧。花開的時間長了，花瓣的顏色就漸漸變綠了。它的花蕊也很有特色，它不是絲狀的，像毛毛蟲一般。

其次是那可愛的葉。一帆風順的葉生長得很有規律——嫩綠的新葉居中生長，而那像抹了一層亮油似的深綠色的老葉則圍在外面，像在保衛新葉一般。一帆風順的葉子不像竹葉那樣會劃傷手，不像芭蕉葉那樣寬大，也不像桃樹葉一樣葉尖略帶一點紅色，它的葉子細長細長的，正面很柔軟，會讓人忍不住去摸一摸。葉子的反面則凹凸不平，原來呀，是葉脈在作怪呢！

在整盆一帆風順中，最不起眼的就數它的莖了。一帆風順的莖粗細不一、長短各異，它擔負著輸送養料、水分的重擔。

據說，一帆風順不需要復雜的養料，只要有水就能生長。如果缺水，它的花和葉就會往下垂，這時，只要給它澆上足夠的水，它就會滿血復活，還你一株生機盎然的一帆風順。

我覺得人就要像一帆風順一樣，少一點要求！

第四篇：成長道路

成長道路

成長道路1

每個人，都走在一條漫長而迂回的道路上，這條道路充滿了艱辛和困難，每個人只有在這條路上灑下辛勤的汗水，才能讓他們有機會通往成功的大門。

那是一個陽光明媚的上午，我早早地來到了學校。這時，我前腳剛進教室，語文老師后腳就跟了上來，老師說：“最近有一個作文比賽，我們班會選3名同學參加校級比賽，然后再選1名同學參加縣級比賽。”這時，同學們紛紛指向了我，老師讓我身后的兩名同學和我一起參加這個比賽。

為了在這次比賽中拿到獎，我天天看書，而且買了很多資料，天天背好的詞語，背好的句子，每天直到深夜才睡，三個星期后，我的詞匯庫終于豐富了許多。

終于等到了比賽的那一天，我們走進考場，只見發下來的試卷上印著，作文題目《中國夢》，時間40分鐘，字數600字的比賽要求。一看到題目，我腦海中便浮現出我曾經看過的素材和詞匯，略一構思，一氣呵成，一篇洋洋灑灑的作文便完成了，而這時我再看看旁邊的同學，有的如熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮；有的咬著筆頭，陷入沉思。沒過一會兒，比賽時間到了。

轉眼間，已經過去了一個星期，可我左等右等，關于那次的比賽結果還是沒有出來，我的心里也十分的著急。直到后來的一天，老師走進教室宣布了結果，我獲得了縣三等獎。聽到這個消息，我高興的一蹦三尺高。

是的，人生的道路上充滿了艱難險阻，但是，只要你努力付出了，無論什么都可以克服。

成長道路2

成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意事。

在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我白

讀書是一件趣事；將我帶進同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進入了決賽，雖還不知道結果如何。成長的道路上讓我們一起努力吧。

冥冥之中，我越來越深刻地體會到：除了父母的親情，還有誰能支撐起我的生命？是書，這就是知識鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。

成長道路3

成長的道路上,無論是鮮花,還是荊棘,我們都要腳踏實地,一步一個腳印,邁向人生的遠方.成長的道路是坎坷的,也是平坦的.坎坷在許多事情不可能一帆風順,平坦在總有親朋好友都會給我鼓勵和幫助.成長的道路是單調的,也是多彩的.成長的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的.枯燥無味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在盡情地做自己愿意做的事.在我成長的道路上,第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我帶到這個陌生的世界,幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路,讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話,讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字,讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書,讓我發現中國的歷史是多么源遠流長,是多么有趣.在我成長的道路上,第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我帶進知識的海洋,讓我明白學習的樂趣；將我帶進書的河流,讓我明白讀書是一件趣事；將我帶進同學的小溪里,讓我獲得了純真的友誼.成長的道路上難免會跌跌撞撞.記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對是一等獎,沒想到辛苦卻換來了一張“優秀獎”的獎狀.我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭這口氣,我苦讀作文書,常常參加文學社開展的作文活動,積極報名作文賽,終于在一次作文賽中進入了決賽,取得了第一名的好成績.成長的道路上難免會有風風雨雨,跌跌撞撞,記得一位名人說過：人生之路之所以精彩,就在于你不知道將來會經歷什么.成長的道路上讓我們一起努力吧!

成長道路4

在我成長的道路上，有著未知的困難，在這些困難發生時，有那么些人，永遠不離不棄的幫助我，讓我在人生最低谷的時候，感受到溫暖的氣息。

第一個人就是我們的老師，是她們讓我在學習中看到其中的樂趣，在我們有題不會的時候，他們不會怪我們不認真聽講，而是耐心的用溫和的聲音，為我們講述一切，在我們和同學發生矛盾時，是她為我們講述打架的壞處，為我們化開不解的仇恨，在我們晚上安心睡眠時，是你們不辭辛苦的為我們批改作業。老師你是我們在成長的道路上最好明亮的一盞燈。

在一個是母親，母親是我們的第一任老師，她教我們走路，叫我們怎樣用勺子筷子吃飯，她教我許多老師教不成的事情，是你把我們養大成人，在我們睡覺時，你為我們蓋上被子，熱的時候，你為我們操心，你總是不停的說來說去，我經常反你兩句，但我知道你那都是為我好。母親，我的第一任教師，更是把我養大成人的恩人，你是我成長的道路上的一把庇護傘。

老師，母親你們都是為我們好，你們是我未來成長道路上不可缺少的人，少了你們，我成長的道路上就少了一片光亮。在我成長的道路上你們是我最密不可親的人。

成長道路5

在我成長的道路上，經歷了許多坎坎坷坷、曲曲折折。然而我的媽媽總是在我最生氣時給我幫助；在我最得意時給我警告；在我最傷心時給我關懷。她不僅是一位母親，也是我生活道路上的朋友。

就在前幾天，我們學校要舉行‘英語短劇比賽’，我覺得這個機會十分難得，便積極參加了。我和胡文娟、葉杰孟、張可、吳昭凡、程鶴逸一起編了一個英語短劇。這個短劇里幾乎費了我們九牛二虎之力，而參加這個活動的每一個人都把自己的心血和精力都投入到這個短劇里面，她們對這個短劇抱有很大的期望。就在最后一次選拔時，因為我們班有兩組參加這個短劇，所以只能選一組勝利。在兩組表演完時，開始進行投票選拔了，我背上冒出了一股冷汗，嘴里不停的念叨；‘一定要贏，一定要贏啊……’出乎我意料之外的是整整21個人卻一個人也沒有選我們這組，頓時，我好像掉進了冰窖里，從頭頸涼到了腳尖。當時我盡力壓抑住自己的傷心與無助，可是到了最后我的眼淚也不經流了下來。那時我們每個人都涕淚交流、哀聲沖天。

走在回家的路上，我心里十分難過。我的腳像一塊鐵，走起路來是那樣沉重。回到家時，我憂心忡忡地把事情告訴了媽媽，媽媽不但沒有跟我一樣退縮，反而告訴我一個道理；失敗是成功之母，這一點錯這算什么呢。我當時太傷心了，什么話都聽不進耳，不過仔細想想也不是不無道理啊，于是我堅強起來，不在傷心了。

這件事依舊清晰的出現在我的腦海中，這件事是我人生的道路上的一次磨煉，今后我人生的道路還很長，我要經得住挫折，繼續向前走。

成長道路6

回憶往事，成長的道路上，難免會有一些成長道路上的`困難吧!如:學習一樣本領，學騎自行車、學打羽毛球、學炒蛋炒飯、學跳繩、學踢毽子……記得那一年的一天，我艱難地學會了騎自行車。

那天看著小伙伴開開心心地騎自行車玩，馬上，我看著看著就上癮了，就鬧著媽媽教我學自行車，媽媽經不住我的請求，只好答應了。首先，媽媽將自行車推到空曠的院子里，我在一旁高興地手舞足蹈，還唱著歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”這時，媽媽高聲說：“園園，快坐上去！”我連忙興奮又好奇又激動地爬上自行車又坐好。媽媽在后面的后座上握住它，我雙手握住把柄，雙腳踏在腳踏板上，并不停的踩踏。

自行車隨著我的踩踏慢慢地向前移動，媽媽也慢慢跟著我的自行車前進的方向走。媽媽突然把手松開，只見我‘噗通’一聲，滾在了地上，‘啊—啊—’的哭聲震耳欲聾。媽媽說：“你不要光看自己的腳，要看前方，車子往哪兒倒你就反方向的扳回去，這樣才行得通！”

我半信半疑的說：“哦”。說完又坐上了去，記住媽說的話我又試了一次，卻又失敗了，在一旁的媽媽對我說：“你還是沒有記住我的話，仍就看自己的腳，車子往哪倒就讓它往哪倒！”最后，我試了一下，也按照媽媽的要求，果然成功了！

那天，我艱難的學會了騎自行車，懂得了一個道理：“無論做什么事情，都要找到一個好的方法。然后，再經過認真地學習就能夠學會很多事情！”

成長道路7

在我成長的道路上，有許多古怪的事，比如我曾經把鋼琴視為我的 冤家對頭，現在卻成了不可或缺的好朋友。

記得小時候，認為一頁譜子就是一個 天文數字 的我，有一次老師竟給我布置了兩頁。我一看到這么多的小豆芽菜就嚇哭了，這可比 天文數字 還要 天文數字 啊。我不停的抽泣著，眼淚如珍珠項鏈的線斷了一般，不停地往下掉。直到哭累了，媽媽才抱來一塊很大的石頭，說： 你要是能把這塊石頭推倒，那個曲子就不用練了。媽媽平時總教育我要誠實，可這句話一看就是騙我們小朋友的，只是我還是想試試看，畢竟誘惑還是很大的。于是我就使勁推了一下大石頭，沒想到大石頭就躺到地上舉白旗了。我正準備去樂享這整個晚上時，卻被媽媽叫住了： 快去吧，我期待你的表現！我生氣地跺了跺腳，卻又好像明白了什么，直奔書房。后來才發現那兩頁琴譜其實只是簡單的基本練習，一點也不難。

其實，人們常常遇到的困難都是像那塊大石頭一樣的紙老虎，吃不了人。如果被困難的外表所迷惑，不敢去嘗試，你又怎么能夠成為勇者，一路披荊斬棘呢？在我成長的道路上這件事陪伴我打倒了許多 紙老虎。

成長道路8

成長路上，假使你偶然發現了一條快捷的道路，那條路上也是不滿了荊棘——也許這是一條比普通的道路更艱辛的一條“捷徑”。

世界上沒有天才，有的也只是比普通人努力萬倍的人。不經歷浪濤無情的吹打，帆船也只是一塊朽木；不曾經受過風雨冷酷的磨練，雄鷹也只是空有一副無能的翅膀；未能“品嘗”烈火的烘烤，鋼鐵也只能困于頑石。如果想依靠捷徑來定奪成功，那一切將竭成空，只有在磨練與考驗中成長，在能增強才干。

使鋼鐵堅固于頑石的，只有錘的打擊，而并非空氣的環繞。只有在烈火與捶打中磨練，鋼鐵在能成為一塊穩固于頑石的材料。在磨練與敲擊的同時，如果鋼鐵依戀于捷徑，就無法成為一顆“寶石”。

“揠苗助長”這個語言告訴了我們一個哲理：任何事物都有他發展的正常規律，我們不應該打破這個規律，去找那些事理上不存在的規律，因為在成長的路上捷徑只是一個人們為了成功而抱有的一個幻想

當然，在學習的同時，我們遵守的自然規律也是不可打破的，否則：

違背的，是自然生長的規律；

扼殺的，是自然生長的意義。

如果我們一味的追求捷徑，到最后絕對是一事無成。所以，我們不應該期待捷徑，踏實走每一步才是重點！

成長道路9

成長路上有悲與喜。事情的經歷，會使我們刻骨銘心。之前對于我來說，這是一種紀念，如今，卻是一種懷念……

我還依稀記得，當我步入幼兒園的時候，我離開了父母的懷抱，我頓時感到一切都很陌生。當天中午，正睡午覺，而我的哭泣聲打破了這寂靜的午覺。我哭著說：“我要回家！我要回家！”于是，老師就打電話給我父親，叫他來接我回去……我在父親的懷抱中走了，我喜歡上這溫馨的感覺。

成長路上快樂多！

當我進入四年級的時候，雖然已經不用家人接了，但我每天放學回家的時候，肚子里咕嚕咕嚕地叫著，是奶奶在門外一直盼望我回來。回到家時，便親切地對我說：“飯已經煮好了，肚子餓了吧？”那一碟碟平凡的小菜，卻蘊含著奶奶對我的心意，我喜歡上這溫馨的感覺。

成長路上快樂多！

當我邁進初中的時候，一副陌生的面貌展現在我的眼前，是媽媽在背后鼓勵我，支持我，還對我說：“無論遇到什么事情都不用怕，要勇敢面對，戰勝困難！”一句有力的話，使我感到無論什么時候，媽媽就在我身邊似的，不知怎的，好像有一股神奇的力量。在初一的這一段期間，還有老師對我的幫助、照顧，增強我的自信心，使我面對這陌生的校園霎時間變得很熟悉，那和諧的面貌很親切，像有一股暖流涌上了我心頭，我喜歡上這溫馨的感覺。

成長路上快樂多！

在我的成長路上，是多么地快樂呀！那一份親切的問候與祝福，那一份細小的舉動與關心，使我意識到成長路上并不害怕，因為我有大家對我的那一份心意，我喜歡上這溫馨的感覺！

成長道路10

別人眼里，我天真、可愛、活潑、愛笑，是一個樂天派女孩，課時誰了解我內心的悲傷呢？

走過花開般的心事，我抬起頭來，仰望天空，突然覺得童年對我來說，已經成為回憶。我長大了嗎？好像是的。我早就不是一個抱著洋娃娃說“乖”的笑女孩了，也不是那個天天喊著“媽媽抱”的嬌嬌女了。看著自己逐漸長高的身體，我為長大而感到驚奇、焦急。在一天天過去的日子里，只得獨自尋找長大后的我。慢慢的，心里的秘密越來越多了，心里所有的喜怒哀樂都只有在獨自一人的月光下，默默品味。童年的快樂，不知什么時候與我不辭而別。

往日形影不離的朋友之間也多了一面無形的高墻。只留下我一個人徘徊在孤獨、失落而又惶恐的心靈世界里哭泣著、呼救著……的確，我長大了。我想伸手拉住時間的馬車，回到我天真爛漫的過去，可一眨眼又被它帶去未知的將來。心靈，被一種莫名的無奈、悲傷、矛盾和焦慮緊緊纏繞著，無形中，把自己封鎖在黑暗的監牢，獨自一人。的確，我長大了。變成一個多愁善感的女孩，難道長大后擁有的真比失去的少嗎？不，這只是人生的以小步而已，美好的明天正在向我們招手。

我要拋開煩惱，丟下悲傷，展開夢想的翅膀，想美好的明天飛去！

成長道路11

雖然我沒有多大，雖然有些事情我不大懂，但這些都不代表我沒有煩惱。相反，我的煩惱，可是不少的。

妹妹知道，我的第一個煩惱就是我的成績。因為我是復讀生，又因為我媽是我們學校的老師。所以，媽媽對我的要求是十分嚴格的。可我從來就沒有達到過媽媽的要求，因為我，弄得媽媽沒面子，我覺得很對不起她對我的付出。可不管我則呢們努力，我的成績都是在原地打轉。這真的讓我有點不知所措。我該怎么辦呢？哎……

妹妹知道，我的第二個煩惱就是我的爺爺奶奶。近幾年來，爺爺和奶奶的關系變差了不少。二老的餓脾氣都很暴躁，所以動不動就吵架，有時還會打起來呢！可奶奶怎么會是爺爺的對手呢？這么一來，奶奶身上經常是青一塊紫一塊的，我很擔心。還有就是爺爺對我的態度。不知是他重男輕女呢，還是我怎么惹他了？反正他老是看我不順眼。我真是郁悶啊！他是我的親爺爺嗎？我不知道我怎么來解決這個煩惱。

妹妹不知道，我的第三個煩惱就是她。她現在還小，可由于種種原因，她已經變得有點壞了。但在這種情況下，我卻不能在她身邊給她幫助。畢竟她是從小和我一起長大的，我的話她多少要聽一點。可現在……我這個做姐姐的真的很失敗，在妹妹有困難的時候，我卻不能在她身邊開導她，幫助她。我哦怎么放心的下啊……

在人生的道路上，煩惱不是只有這些。我是這樣，相信同學們也是這樣。如果真的有困難了。就讓我們一起努力，克服所有的困難。長成一棵經得起“風雨”的“大樹”吧！

成長道路12

成長的道路上難免有一些磕磕絆絆，有一些不如意，不順心的事情。但是就是那些路上的艱難才讓我們看見成長是多么的不容易。

每個人都不想長大，都不愿意成長，不希望面對一個未知的人生，我卻不那么一樣，我渴望長大，希望過一個不一樣的生活，去探險一個未知的世界。

從小爸爸媽媽就去外地打工了。留下了我在爺爺奶奶身邊，那個時候我就常常在晚上望著天上的小星星，一閃一閃亮晶晶的。心里面就在思考為什么爸爸媽媽不要我了？月亮有那么多的小星星寶貝她也沒有丟棄掉哪一個。，成長是寂寞的，沒有爸爸媽媽的成長是心酸的，沒有撒嬌只有發呆。

到了上小學我才知道其實有許多我這樣的孩子。每一次我都帶著對爸爸媽媽的思念接他們打過來的電話，每一次卻又不說話，我無法面對那么陌生的聲音，即使聲音里充滿著關心，可是我想要的不僅僅是幾句關心的話，我更加想要的是一個簡單的擁抱。成長是需要關懷的但是路上最重要的還是陪伴。

我一直是個內向的女孩子，在爸爸媽媽沒回家之前。那個時候我沒有朋友，下課了一個人在座位上折紙，也不好好學習，上課不聽課，作業也經常不交，每天都會站在教室后面的黑板上蹲馬步。成長的路上需要一盞燈，一盞光明的燈

在我成長的道路上，有太多的辛酸，我希望自己能長大。

成長道路13

在成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，品嘗了無數酸甜苦辣。十年的成長歷程中，我就像一個“失明”的孩子，是爸爸幫我向正確的方向前進。

上四年級上學期時，我是個說謊也不臉紅的孩子。那一次，我吃足了“甜頭”。我總是偷工減料，成了習慣。老師布置的作業其實并不多，但由于我寫字慢又有個摳摸的壞習慣，使我下午剛布置的作業就想怎么偷工減料。回到了家，我已經把老師布置的作業減化的不能再減化了，老師那僅有的一點作業，被我減化成了幾乎沒有的程度。

爸爸檢查了我寫的作業，一遍一遍的盤問我：“老師是不是就布置這么點作業？”我說謊的技術可以稱完美，可是句句對照，一點也不含糊，爸爸也信以為真，不再盤問我。可過了一會，老師發來短信息，上面是布置的作業，爸爸看了后，發現我偷工減料，立刻把我叫了過來，媽媽生氣的痛罵我一頓，爸爸的臉也陰沉著。爸爸先給了我一巴掌，又嚴肅的對我說：“我一直很信任你，但是你怎么小小年紀就撒謊騙人呢？其實這只是很小的事，可逆卻失去了你最寶貴的東西——誠實。你達到了你的目的，得到了不安，你快樂嗎”？我的臉灼熱了，有一股暖流從我的眼中流出，那是淚水，那是后悔，那是悔恨，那是痛恨自己撒謊的開始，也是自己決心改正的開始。“別傷心了，事情都已經過去了，我不再追究了，但你得向我保證，以后決不再犯了，好嗎”？我堅決的向爸爸點點頭，爸爸欣慰的笑了，說：“知錯就改也會死好孩子。”

在成長的道路上，在爸爸的一次次指引下，我像一個能認路的孩子，走下一個個堅實的步伐，向我的清華、北大之夢前進！

成長道路14

在我成長的道路上，發生過很多事，但有件事是讓我難忘的，他讓我明白了失敗乃成功之母這個道理。

那天是星期六中午，我們全家要一起做煎餅吃。做煎餅要和面水，和面水特別費勁，所以由爸爸做。我在旁邊看爸爸一直順時針攪面水，就問爸爸：“為什么不逆時針攪？”爸爸說：“逆時針攪也可以，但是攪面水必須往一個方向攪，要不然做出來的煎餅不筋道了”。這時，媽媽在廚房做菜，我便在旁邊做煎餅，鍋已經熱了，我夾起一塊油布在鍋底上擦來擦去，然后舀一勺面水倒進鍋里。頓時，鍋里發出刺啦刺啦的響聲，我連忙戴上手套，抓起過鍋轉時，煎餅已經“定型”了。我的第一張煎餅成了“三角形”真失敗，再來一次吧！我又做了一次，但還是失敗了，漸漸的我失去了信心，媽媽看見了對我說“失敗乃成功之母，加油”聽了這句話我又有信心，我吸取了前幾次的教訓，先把手套戴上，轉了鍋以后，我的煎餅終于安然無恙，我拿起鏟子，先伸到煎餅底下，然后把煎餅抬起來，最后一扣，煎餅翻過來了，翻過來煎餅冒起了泡泡，此起彼伏，我再翻了翻，一張煎餅就新鮮出爐了。接著，我趁熱打鐵，一連做了十幾張。一個小時后，我已經筋疲力盡，只好“下崗”。

我品嘗著自己親手做的煎餅，心中有一種說不出的愉悅，同時我也領悟到失敗乃成功之母的真諦。

北京海淀區實驗小學五年級:王兆琦

成長道路15

人生路上有成功的喜悅，也有失敗的懊惱;有幸福的笑聲，也有悲傷的淚水;有濃濃的親情，也有真摯的友愛;當然更有對人生、生命的思考。

生活就像一個“五味瓶”，裝滿了酸、甜、苦、辣、咸，也正是因為如此，我們每天的生活才會這般多姿多彩，有滋有味兒。

伴著同學們的歡呼聲，我們開始了初中以來的第一節作文課。而這一節作文課卻是不同尋常的，我們不僅要寫作文，還要做一個游戲———穿針引線。

老師首先給我們講解了游戲規則，之后把我們分成三組，每組發了一個針和一條線。老師的話音剛落，我們激烈的比賽開始了。

你看二組的馮千正，手多么靈巧啊！剛一上臺就穿好了，滿帶笑容地走下了講臺，她是多么快活啊！再看我們組的劉雪雨同學，雖說沒有馮千正快，但是也得到了同學們的陣陣掌聲。快看三組的劉少坤同學，他正在很認真地穿著針，雖說這已經是第八次了，不過他那種不肯放棄的精神值得我們學習。

李嘉成！李嘉成！我一扭頭，發現已經輪到我了。我不知所措地走上了講臺，拿起線和針就穿了起來。我因為太緊張而被針扎了一下，同學們大笑了起來，這讓我更加地緊張。可老師卻走過來鼓勵我，說我一定能行，我再往底下一看，沒有一個同學在說話，更沒有一個同學在笑，這讓我有了信心，心里默念：“我肯定能成功。”不用說，大家都應該能猜出后面的結果——我成功了！

從這節作文課中我不僅學會了知識，也感受到了友誼的力量，更讓我知道了在成長的道路上一定要從容、自信。

第五篇：成長的道路

成長的道路

成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。

在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我帶進同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進入了決賽，雖然還不知道結果如何。

成長的道路上讓我們一起努力吧。

我在讀書中成長作文

讀好書，好讀書，讀書好。——冰心

冥冥之中，我越來越深刻地體會到：除了父母的親情，還有誰能支撐起我的生命？是書，這就是知識鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。

讀好書

我首次結識書，已年過六歲，對大凡實施早期教育的家庭來說，這的確延誤了不少時間，但這并不影響我和書的感情，初次碰到書，首先被吸引的是它那精美的封面。撫摸著封面，細膩，咝啦咝啦，雙手像被雨后的颯颯西風輕吻，又像被牛乳沐浴，摸摸紙張，麻酥酥地醉心，第六感覺告訴我說“這是一本好書！”我將注意力集中到內容上去，啊，又是別有一番天地，琴棋書畫，真善美、假惡丑是她的精髓，她的真諦都在這兒啊！她使我的行為得到規范，使我的心靈得到洗禮。

這，便是“好書”。

好讀書

約摸十一二歲，我體會到要將一本的好書的營養真正分解，“好讀”是不可缺少的消化液。“書讀百遍，其義自見”，是一種享受，一種樂趣。清晨，手捧《駱駝祥子》仿佛看見祥子拉著車從我身邊走過；捧著《魯迅全集》仿佛在跟魯迅先生談心；晚上在燈光下仿佛看見保爾那堅定的背影，是他向我詮釋了生命的意義。好書，我的“偶像”，我的“心肝”，我愛讀她，無需問為什么。

讀書好 好書是諍友——這是我初中體會出來的。

她著實令我獲益匪淺。這“益”不僅僅是指成績優異，視野開闊，能說會道，她更給了我心靈上的慰藉。

好書，打磨我，塑造我，雕琢我，沒有她的相伴，即使活到百歲，生命又有何充實的呢？

讀書伴我成長，一路上的歡笑與悲傷，是她陪伴我，我愛讀書，永遠……

成長的快樂 成長的煩惱

成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上.有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪.但我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經歷著各種**.對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有.現在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了.有時,他們東一句“你已經長大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽得我頭都疼了.現在的我無論做什么事,自己都要先認好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風雪.回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱.但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學生了,往日那個我已經蕩然無存了.我個子高了,上學時間長了,回家作業增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重.如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責怪我,再加

上還有父母為我當“向導”.可現在的我,長大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行.這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離.小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著.但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了.就好比現在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經有了自己的主見.陽光總在風雨后,不經歷風雨,怎能成功 我的成長之舟,行駛得雖然不穩,有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛煉到了不少.通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂.成長的煩惱

我曾把我的人生想象成神秘而虛幻的海。

??我總認為，在我的腦海中那蔚藍而清新的人生海中，最美好的一段就是友誼。我永遠相信，朋友將會是我的一生中最親密的知己。??上天！我永遠感謝上天！就那樣將兩個如此親密的，如此可愛的兩個好朋友安排在了我的身邊。

??進入這個班，我開始沒有一個朋友，沒有一個認識的朋友。就像那秋天枯樹上，最后一片葉子，搖電曳在樹枝上，孤零零的，任那蕭蕭的風吹我，涼涼的雨淋我，我那時沒有一個朋友，沒有一股風吹得動我，沒有一陣雨淋得掉我。

??忽然有一天，一股可愛的風和一陣好玩的雨闖入了可憐的“葉子”的內心世界，就這樣，風和雨帶著這片葉子到處玩，我們三個成了形影不離的好朋友。從此三個人的故事就此開始……

??我們無所不談，說這說那，從來都不會爭吵。“風”是一股自然不做作灑脫的風；“雨”是一陣細心會臉紅開心的雨。

??我們在一個教室里學習玩耍，團結。連上學放學都要呆在一起，一起笑過，哭過，郁悶過……

??學校每月進行考試，一向對英語考試毫不畏懼，得心應手的葉子”，對這場試題，掉以輕心了，碰巧，這次的試題出得拐彎抹角，結果如何必已經很清楚，大意的葉子看到自己的試卷，悄悄地趴在桌子上，哭了……她從來沒有考過下八十分，所以，她很恨自己，考試總是粗心大意，這里少個字母，那里丟個單詞。

??“你怎么了？快起來呀！啊！快起來！有人欺負你了嗎？”“葉子”拼命地搖頭，“考試沒有考好？”“葉子”使勁的搖頭。她是個不愿把心里的話傾訴出來的人，什么苦水都往肚子里咽，把它寫在日記本上，常常獨自在家，仰望著天空。??可是，友情就在這一刻這一天破壞了。

??“葉子，陪我去買棒棒糖！”“噢，我感冒了，不想去!” ??“好羅！要得羅，陪我去。”“算了羅！你自己去羅！” ??“風，陪我去羅！我好想吃糖啊！” ??“呵呵！你自己去吧！我還有事!” ??“你們陪我去羅!” ??……

??“哼!……”“雨”賭氣地坐在椅子上。

??“咦？你們在干嘛？我有一根棒棒糖！誰要？” “來吧！拿來給我吧！你怎么還不去？！”

??“哼，你吃棒棒糖！不跟我買？我忙解釋道，” “這是風給我買的。”她仍然不說話。我忙道歉，說：“好嘛好嘛，對不起，好了嗎？” ??“你真無聊！” “雨”說。我一時氣急了，便沒有理她，坐到前排與別人說話去了，“雨”也跟著過來了。

??她一個人去買棒棒糖了，回來之后，一個人坐在那兒，我因為正和同學說著，所以沒有主動去與她說說去，“風”卻去了。因為當時我想，我們的友誼不至于會被一根棒棒糖給破壞掉。

??上課了，鈴聲似乎著什么似的。是的，預示著我們將進行冷戰。

??我主動跟她說話。她不理我，便知趣地沒有再和她說話。我真的不知道，平日里我們有很多話都說不完道不盡，不知我們怎么樣過的這三天……

??我也努力做讓她開心的事，她就是不理我。??“啊呀，你們就算了吧，別再誰也不理誰了，合好吧！雨也是一時的賭氣，我做個兩頭受氣的老鼠，難受死了！” “風”著急地說。

??那天下午，我們好像和好了，又好像還有坎。我們一起回家，我在左邊挽著風，她在右邊挽著風，就她們在說話，我一句話也沒有說。

??第二天，我們終于把那張塵封已久的嘴巴張開，說了些話，讓我很高興，又很難過。

??到了第三天，她已經主動留下來等我一起回家，一路，我們說了很多。一直到現在，我們也會互相對對方善意的笑了。

??每當我的友情受到創傷，我會再在夜涼如水的晚上難過，哭泣……媽媽也教育說：“你每次回來，為了友誼，你都只有難過的份，哭過的份，你應該主動與她增進感情啊！”

??我也弄不明白，和好了，是該悲傷還是高興……

成長

我們的生活中總會出現一些意外，而在這些意外中會的到“經驗”這些經驗就是我們所謂的成長，我有過許許多多的意外，在這些意外中有快樂也有悲傷。成長的過程很單調，我在成長的道路上留下了自己的腳印，當有一天我回頭看時就會發現成長是多么美好的一件

事情。無意中發生的一件事情改變了我。

小時候的我總是天真的認為自己很聰明，什么事情都是對的結果我錯過了很多，在自以為是中我失去了友誼，在做錯事后才發現自己是多么的幼稚。從老師的眼神里我看到了失望，在同學的疏離中我看到了討厭。有時我真的希望自己是個瞎子這樣就看不到這些眼神了，我到底是做錯了什么會讓他們這么反感我？

在一次期末考試中，我取得了語文上的滿分，這可是我們年級沒有出現過的，當試卷發下來時我得意忘形了好久，漸漸的忘記了謙虛這回事。有些同學開始在背后說我的成績是虛假的，是抄的。。。有一次我無意中從他們面前過去聽到了，我當時就火了。問他們為什么要這樣。他們卻不以為然的說：“假的就是假的，有什么可驕傲的？”“你們，你們不就是見不得被人比你們好么？這是嫉妒，知道嗎？嫉妒！”我還擊道。后來一個人罵了起來，我生氣了說了許多難聽的話，后來我和他們的關系越來越差，經常在背后搞一些惡作劇，或者去老師那里打小報告，慢慢的我的成績下降了，在一次考試中我考的很差。真的驕傲惹得禍，這下好了他們在我背后又有得說了，哎真是得不償失啊！我后悔死了，可是后悔有什么用？世上沒有賣后悔藥的。老師把我叫到辦公室里能說了很多，像驕傲有什么用，成績還不是倒退了？你們幾個的事兒我也聽說了一些，都是同學有必要那樣么？

走出辦公室我想了很多很多，驕傲真是。。

經過這次的事情，我受益匪淺，明白了驕傲真是個害人的東西啊。

成長，需要挫折

生命如詩，生命如歌。生命是美好的；同時，生命力也少不了挫折和坎坷，這是對生命的考驗，也是生命的偰機。在生命的成長中需要挫折，更需要有對待挫折的良好心態。在我們的成長過程中，挫折總是難免的，挫折是一些人從此一蹶不振，甚至被浪濤所吞沒；而另一些人則勇敢的面對挫折，讓自己的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不同的結果。所以我們的生活成長過程中需要要有不怕挫折，積極的態度。

有的人會說：“挫折像災難，徹底摧垮我的生活；挫折想一堵墻，讓我走投無路.“而另一些人則會說:”挫折像高山，跨過去豁然開朗；挫折像彩紙，可以畫出更美麗的圖案。”挫折就是這樣，面對挫折的心態不同就會帶來不同的結果，只有積極的心態才會成就我們的事業，而積極心態源于挫折。

愛迪生發明電燈的時候，曾先后實驗了七千六百多種材料，失敗了八千多次。有人對愛迪生贊嘆道：“你失敗勒了八千多次，真了不起！"愛迪生回答道：“先生，你錯了，我只是證明了七千六百多種材料不適合做燈絲而已。”最后他成功了。當我們在成長過程中遇到挫折堅決不要灰心，一定要用一顆積極的心態去面對困難，這樣我們的生命之根才會扎得才會更

深。

成長，需要挫折，需要面對困難挫折的積極心態，來成就自己的事業。要想成就自己的事業 需要做到以下幾點：一，正視現實和挫折，不回避，端正心態；二，認真分析和解剖挫折產生的原因；三，理想和目標是走出挫折的驅動力；四，樹立信心，增強勇氣。我相信，我們每個人在成長中做到不畏懼挫折，敢于向挫折挑戰，我們的生命之根一定會扎

得更深的.成長 三年之前 我們一起步入初中，當時，大家還是一臉稚氣，大家都是毫無心機。

還記得

我們剛入學的那幾天，被校長主任們恐嚇？當時那個‘下馬威’？

還記得，我們被分配到2.3.4班？ 還記得，我們認識到熟到不能熟的時候嘛？

還記得，我們一起去軍訓？一起被教官罵？還記得我們在軍訓的最后一天？當時有多

少人哭了？我忘了，你們是否還記得？

如果，我沒記錯，我們是在初一那年的元旦才開始熟到不能熟的，還記得我們當時被叫在一起表演節目的時候？還記得我們各自表演的節目？

兩年前

我們大家的約定，還有多少人記得呢？ 大家還記得我們游玩過的地方？

‘理麻石’‘石龍崗’學校旁邊的小河還有很多說不出名字的地方，你們是否還記得？

在那些地方，留下了我們的歡笑，我們的悲傷，還有我們的心聲。

當時，我們還很小孩，經常為了一點點點小事而鬧翻臉，但，不到10天，最多一個月，我們又會在一起嘻哈。

一年前，這一年的事情，我基本想不出有什么太多的好事了，我只知道，這一年，我們變了，你，我，他，她都變了，我們變得陌生了，我們臉上的稚氣已經退去了，我們彼此都成熟了，我們開始有心機了，開始在防著每一個人了。我們開始學會報復了，我們之間的聯絡也越來越少了，我們在路上遇見也基本上沒打招呼了。我們陌生了。。

陌生了。。

今年，是我們初中的最后一年了。大家都在奮斗著，都在為最后一年沖刺了。

我們大家的笑容，我們出去玩的歡笑，已經慢慢被各種各樣的問題，各種方程代替了。

這樣做，大家沒錯，而且做得很對呢，真的。

可是，大家都知道，這是最后一年。。這是我們在同一座學校的最后一年。再過10個月，我們也許再也不能再這樣一起在一起到處游玩，到處瘋了。

10個月后。

也許，有人選擇讀高中，讀職校，有的也許會選擇進入社會，選擇工作。也許，10個月后，我們不會再聚在一起了，或許，我們下一次聚在一起的時間是3個月后，或許是3年，10年，誰也說不準。。

現在還有10個月，我希望我們能忘記我們之前的矛盾，哪怕是偽裝，都行。

我希望，我們能多聚在一起，聊聊心事，吹吹牛。

多留一點歡笑，多留一點開心的時光。

讓我們不再像這樣陌生，讓我們多留下一點歡笑。。

好嗎？